郑州科技学院2017年辅导员职业能力大赛决赛主持词(终稿)[大全]

第一篇：郑州科技学院2017年辅导员职业能力大赛决赛主持词(终稿)[大全]

郑州科技学院2017年辅导员职业能力大赛决赛主持词

关:尊敬的各位领导、各位评委、各位辅导员及亲爱的同学们！合：大家下午好！

雷:欢迎来到郑州科技学院辅导员职业能力大赛决赛的现场，我是财经学院辅导员雷婷。

关:我是机械工程学院辅导员关红阳。

雷:首先请允许我为大家介绍今天到场的领导，他们分别是：

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来！关:下面我为大家介绍担任本次大赛的评委，他们分别是：

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委的到来！

雷:辅导员是大学生的人生导师，是学校教育管理的重要环节。关:辅导员用辛勤的汗水、默默的付出为大学生的成长成才和学校的教学管理做出了重要的贡献。

雷:多年来，我校辅导员队伍建设，在16号文件的精神指引下，在学生处的带动下，在学校领导的关怀和支持下，稳步推进。为了进一步推动辅导员职业化、专业化的发展，提升辅导员的职业技能，展现辅导员水平。

关:在党的十九大精神的号召和引领下，在学校即将迎来30周年校庆的重要时刻！

雷:由学生处主办的2017年辅导员职业能力大赛，迄今为止已经进行了初赛笔试和复赛主题班会两轮选拔。

关:通过选拔，共有10名辅导员进入最终的决赛，按照抽签顺序我来公布下名单。他们分别是音乐学院刘芹梅老师，机械工程学院刘乾坤老师，机械工程学院贾先冲老师，艺术学院黄娜老师，工商管理学院刘亚娟老师，电气工程学院孟秀燕老师，财经学院任飞老师，艺术学院杜昱兴老师，艺术学院葛振鹏老师，机械工程学院王传花老师。雷：恭喜他们，让我们共同预祝他们在今天的决赛中取得优异成绩。关:为保证比赛的公平性，比赛成绩将由工作人员现场统计后宣读，比赛采用现场评分，颁奖的形式最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。这些奖项最终会花落谁家，让我们拭目以待。今天的比赛包含两个环节，分别是：谈心谈话和即兴演讲。唉，雷婷，你觉得今天咱们决赛的这两个环节难度系数有多大？ 雷：我觉得应该不小

关：你说对了，因为这两个环节都是赛前临时抽取题目，随想随说，有感而发。这考验的可是选手的知识的广度和随机应变的能力。雷：听你这样一说，我更加期待今天的比赛了。关：那好，现在开始第一个环节吧

雷:好，下面进行第一环节：谈心谈话，此环节共设置10道题目，10名选手每人在上台表演前5分钟抽取题目。谈心谈话评分标准包含4个方面（仪容仪表20分、语言表达20分、谈话内容30分、谈话效果30分，满分100分）谈话时间为6分钟。超时酌情扣1-5分。关：下面我来公布1号选手刚刚抽中的题目 有请1号选手刘芹梅老师

雷：感谢1号选手的精彩表现。现在我来公布2号选手刚刚抽中的题目

有请2号选手刘乾坤老师

关:感谢2号选手的精彩表现。现在我来公布一下1号选手的得分情况，1号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到3号选手，他刚刚抽中的题目是 有请3号选手贾先冲老师

雷：感谢3号选手的精彩表现。现在我来公布一下2号选手的得分情况，2号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到4号选手，他刚刚抽中的题目是 有请4号选手黄娜老师

关：感谢4号选手的精彩表现。现在我来公布一下3号选手的得分情况，3号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到5号选手，他刚刚抽中的题目是 有请5号选手刘亚娟老师

雷：感谢5号选手的精彩表现。现在我来公布一下4号选手的得分情况，4号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到6号选手，他刚刚抽中的题目是 有请6号选手孟秀燕老师

关：感谢6号选手的精彩表现。现在我来公布一下5号选手的得分情况，5号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到7号选手，他刚刚抽中的题目是 有请7号选手任飞老师

雷：感谢7号选手的精彩表现。现在我来公布一下6号选手的得分情况，6号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到8号选手，他刚刚抽中的题目是 有请8号选手杜昱兴老师

关：感谢8号选手的精彩表现。现在我来公布一下7号选手的得分情况，7号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到9号选手，他刚刚抽中的题目是 有请9号选手葛振鹏老师

雷：感谢9号选手的精彩表现。现在我来公布一下8号选手的得分情况，8号选手在谈心谈话环节的得分为 下面轮到10号选手，他刚刚抽中的题目是 有请10号选手王传花老师

关：感谢10号选手的精彩表现。现在我来公布一下9号选手的得分情况，9号选手在谈心谈话环节的得分为 到此为止谈心谈话环节全部结束。稍后为大家公布10号选手的最终得分。

关:下面进行第二环节：即兴演讲，此环节共设置15道题目，10名选手，要求每名选手在上台表演前5分钟抽取题目。即兴演讲评分标准包含4个方面（仪容仪表20分、语言表达20分、主题展现30分、整体效果30分，满分100分）演讲时间为6分钟。超时酌情扣1-5分。

雷：下面我来公布1号选手刚刚抽中的题目

有请1号选手刘芹梅老师。关：感谢1号选手的精彩演讲

现在我来公布2号选手刚刚抽中的题目 有请2号选手刘乾坤老师

雷: 感谢2号选手的精彩演讲。现在我来公布一下1号选手的得分情况，1号选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到3号选手，他刚刚抽中的题目是 有请3号选手贾先冲老师

关: 感谢3号选手的精彩演讲。现在我来公布一下2号选手的得分情况，2号选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到4号选手，他刚刚抽中的题目是 有请4号选手黄娜老师

雷：感谢4号选手的精彩演讲。现在我来公布一下3号选手的得分情况，3号选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到5号选手，他刚刚抽中的题目是 有请5号选手刘亚娟老师

关：感谢5号选手的精彩演讲。现在我来公布一下4号选手的得分情况，4号选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到6号选手，他刚刚抽中的题目是 有请6号选手孟秀燕老师

雷：感谢6号选手的精彩演讲。现在我来公布一下5号选手的得分情况，5号选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到7号选手，他刚刚抽中的题目是 有请7号选手任飞老师

关：感谢7号选手的精彩演讲。现在我来公布一下6号选手的得分情况，6号选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到8号选手，他刚刚抽中的题目是 有请8号选手杜昱兴老师

雷：感谢8选手的精彩演讲。现在我来公布一下7选手的得分情况，7选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到9选手，他刚刚抽中的题目是 有请9选手葛振鹏老师

关：感谢9选手的精彩演讲。现在我来公布一下8选手的得分情况，8选手在即兴演讲环节的得分为 下面轮到10手，他刚刚抽中的题目是 有请10手王传花老师

雷：感谢10号选手的精彩演讲，今天的比赛，到这里已经告一段落。下面有请咱们最尊敬的？？？来为本次大赛做精彩点评。关：感谢？？？的精彩致辞。现在公布下10号选手在即兴演讲环节的得分为，最激动人心的时刻到了下面有请？？？来公布本次比赛的最终结果。雷：接下来是颁奖环节：

请XX为。。颁发优秀奖 请XX为。。颁发三等奖 请XX。。颁发二等奖 请XX为。。颁发一等奖

关：请嘉宾与全体参赛选手合影，也感谢各位大家的支持与观看，大 家再见 雷：再见

第二篇：辅导员职业能力大赛复赛、决赛项目

辅导员职业能力大赛复赛、决赛项目

1.自我介绍与工作展示：辅导员对个人情况和特色工作进行介绍与展示，使用背景音乐、PPT或其它道具（需自备）。限时3分钟。

2.主题班会：采用视频展示的方式进行，主要考察辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。视频包含班会方案阐述、班会组织等内容，限时10分钟。要求视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音。

3.主题演讲：主要考察辅导员语言表达能力和逻辑思维水平。参赛选手任选一题进行演讲。限时4分钟。

（1）以“爱国、敬业、诚信、友善”为主题，题目自定。

4.案例分析：主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。参赛选手任选一题，就案例中的“问题关键点、解决思路、实施办法、启示”进行阐述。限时5分钟。（选手选中题目后先诵读题目再作答）

（1）案例介绍：某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容······”据了解，该同学平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，后来分手。遇到如此情况，如果你是辅导员王老师接下来该如何做？

（2）案例介绍：有快毕业的学校学生出去实习，不幸进入传销窝点，家长闻讯前来虽费尽周折但仍难挽回被洗脑的学生，作为辅导员应怎么解救这些学生？

（3）案例介绍：假如你是新生辅导员，新生入学后，发现有较多的迟到，逃课现象，很多学生在寝室，网吧通宵打游戏。有些学生反映自己是专业调剂过来的学生，对专业兴趣不大，加上学习成绩又不好，所以学生的上课积极性不高，而且由于同学的相互影响，导致大多数的学生出现不同程度的消极意识，对此该怎么做？

（4）案例介绍：一名大三学生，从小父母离异，由于受到母亲的溺爱，从小就爱贪玩。上大学后，经常出去网吧玩，周三下午班长反映其未经请假，擅自离校。已两天未回班级和寝室，而且与其联系，手机关机。

5.谈心谈话：主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。参赛选手任选一题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话，可带一名学生简单配合。限时6分钟。

题目：

（1）一名男生因宿舍人际关系紧张，你如何与他谈心。

（2）一名学生因高考发挥失误而灰心，你如何与他谈心。

（3）一名学生因就业压力深感迷茫，你如何与他谈心。

（4）一名学生因失恋情绪低落，你如何与他谈心。

第三篇：2013年北京高校辅导员职业能力大赛决赛决赛流程介绍

比赛环节介绍

第一环节：主题演讲

1.比赛方式

参赛选手赛前自拟题目、按要求准备。

2.比赛内容

每人限时5分钟，考察选手对辅导员工作的理解、逻辑思维能力和语言表达能力等综合素质。满分20分。

第二环节：案例分析

1.比赛方式

参赛选手现场抽取题目，由工作人员宣读案例内容，参赛选手根据案例内容和相关要求进行案例分析。

2.比赛内容

每人限时4分钟，考察选手综合运用辅导员职业知识和工作经验，对现实工作中出现的问题进行分析、解决的能力。满分40分。第三环节：深度辅导

1.比赛方式

参赛选手现场抽取题目，工作人员宣读题目内容，参赛选手与学生演员配合完成一对一深度辅导。

2.比赛内容

每人限时4分钟，考察选手综合运用辅导员职业技能，对现实工作中发生的具体案例进行现场应对、处理的能力。满分40分。

第四篇：辅导员职业能力大赛攻略

第一辅导员

朱广生

朱广生，广西科技大学团委副书记，高校辅导员专项计划在读博士。2004年毕业从事辅导员工作至今，曾获全国高校辅导员人物入围奖、广西高校辅导员人物等荣誉。曾在全国骨干辅导员培训班、广西高校辅导员工作论坛、大连海事大学、中国矿业大学、徐州医科大学等十余所高校做辅导员工作主题发言、辅导员工作经验分享与交流。2014年3月起创建并运营“第一辅导员”微信公众号，系当前全国最具“思想力、原创力、影响力”的高校辅导员网络思政公众号之一。迄今发表个人原创文章200余篇，逾100万字，单篇文章阅读量380万+，点赞数5万+。

辅导员职业能力大赛案例分析答题的四点建议

今天担任了大连海事大学辅导员职业能力大赛的评委，决赛含案例分析、主题演讲和谈心谈话。三个环节下来，结合我之前参加大赛的经验以及这两年担任评委的经历，感觉大家答题时普遍存在几个共性问题，现小结一下，希望对大家有所帮助。先谈谈案例分析的。

一、立意不高，说理不够

这是案例分析里面存在的最大的问题。许多辅导员在案例分析的答题里基本停留在就事论事的阶段，没能说穿问题的本质，没能把我们的辅导员工作拔高到思想政治教育育人的高度，因而提出的方法往往治标不治本。案例中张三李四逃学拜金不就业愤青等诸多问题，表面看起来是学习观物质观择业观等问题，追根溯源其实是世界观人生观价值观的问题，是社会主义核心价值观没有内化于心外化于形的问题，是十八大提出的立德树人教育根本目标没能有效实践落地的问题。这点主要是由于辅导员的理论意识和理论素养欠缺导致。案例分析里满分100分，说理触及理论层面是我评分上90分档的必要条件之一。

二、问题核心抓不准

拿到案例第一件事是问题分析，分析问题里大家主要存在两个问题：一是有些辅导员核心问题抓偏。这个很要命，相当于我们写作文写离题，本来是要说张三的事，你说到李四去了，得分可想而知；二是将核心问题多元化。许多案例里某学生看起来似乎有许多问题，许多辅导员就眉毛胡子一把抓，没能意识到哪个是主要矛盾，哪些是次要矛盾。应该尽量将核心问题一元化，即善于抓主要矛盾，一阵见血解决主要矛盾，让其他问题迎刃而解。这样评委看起来你解题能抓住关键，有主次之分，层次分明，则容易得高分。

三、易犯节外生枝毛病

问题分析→处理方法→启示归纳，通过分析问题得出解题的关键和思路，按照思路提出处理事情的方法，最后升华主题总结从这件事中得出什么经验启示。这本来应该是很清晰的解题逻辑路线，但有些辅导员容易犯节外生枝多此一举之误，表现为：一是喜欢背“公式”。我这所谓背公式是指有些辅导员可能觉得有些词句特别好，赛前已经记好了，不管合不合适，答题时就喜欢生搬硬套说进去，好使自己的说辞显得高大上，没必要；二是硬生生要凑评分要点，比如有些辅导员看到评分要点有把握政策一项，就喜欢在案例里扯出某某文件说事，可惜又说错或者牛头不对马嘴，结果好事变坏事。

四、爱凑时间

本来这点可以放到第三点里面去，但太多辅导员容易犯这个错误，所以特地提出来成单独一点。比赛过程中一般会有时间提示，许多参赛选手答题习惯是，一开始不看时间，答题流畅、思路清晰，待临近结束时忽然发现时间还有盈余，于是啰哩啰嗦补充这补充那，结果好端端一副条理清晰的牌打成了结结巴巴。其实按照自己的逻辑思路，讲完了干脆利索收尾就好，不管还剩多少时间，否则纯属化蛇添足，多此一举，只会减分没有加分。辅导员职业能力大赛答好谈心谈话的三点建议

案例分析、主题演讲和谈心谈话三个环节中，谈心谈话是对辅导员综合素质要求最高的一个环节。这样说的原因在于，前两者的时间、场面把控是完全掌握在辅导员手里的，而谈心谈话环节则加了一个谈话对象的不确定因素，这就给辅导员提出了巨大挑战。我们知道，做人的工作特别是思想工作是最难做的工作，平时处理一个学生问题断断不是几分钟就可以搞定的事，但这是比赛，你如何在六分钟的有限时间内有效解决问题。我这里说的有效，不单指简单处理完这件事，你的谈心谈话里还应该具备或者提升到一定的思想说理性，我想这也是谈心谈话项目设置的最终目的，思想政治教育的根本指向立德树人。可以说，谈心谈话是能力大赛里辅导员最怵、观众最爱、评委最乐的一个项目，同样，也是最能体现辅导员综合能力和素质的项目。

从我参赛和担任评委的经历看，我觉得答好谈心谈话的几个关键步骤如下：

一是要迅速破题。谈心谈话其实跟案例分析有一定的相似性，就是辅导员拿到案例后，要迅速破题。要解决什么问题→其产生的原因是什么→解决问题的关键在哪，落实最后一条是谈心谈话的根本，这根牛绳子一定要紧紧抓住，贯穿始终，以求实效。

二是要整体上把握主动。这里说的把握主动是掌控局面的意思，这非常关键，没能有效掌握场面是许多辅导员犯的最大错误，直接结果就是导致规定时间内没有有效完成谈话。比如有些辅导员喜欢提问题，但我想如果你没有苏格拉底问答式的智慧，建议问题不要提太多，否则一来一回，时间就没有了，最后只能怏怏来句：好，我们下次再谈。可惜！六分钟的谈心谈话时间，辅导员应该掌握四分钟左右的主导权，就是你不能被学生带着走，而是要主导这场谈话。怎么主导？前面破好题后，就要把解题核心牢牢贯穿在四分钟时间里，要在场面形成辅导员说学生听，而不是我们把主导权交给学生，变成学生说我们听。某种意义上讲，谈心谈话实质也是一场辅导员与问题学生的话语权博弈，我们把话语权攥在手里，才能变成是我们展示的舞台。把控场面、把控场面、把控场面，重要的话说三遍！

三是要掌握一定谈话技巧。迅速破题后，有了整体把控场面的意识后，接下来就是正式开始谈心谈话了，怎么谈？掌握一些谈话技巧还是非常必要的。我认为谈话的开展可以按照这样一个逻辑步骤：善于切入→学会倾听→及时认同→解决问题。首先是要善于切入。不少辅导员一开场就干巴巴开口了：小李，这次找你来是„„太生硬。不妨换做先是拍拍学生的肩膀让其坐下，或是开瓶水（或倒杯水）给学生，或是坐下来先拉拉话，如表扬一下学生最近在某方面取得的好成绩（没有？编还不会嘛）等，这些开场都会产生好的效果，会一下拉近彼此的距离，营造良好的谈话基础。接着要学会倾听。听学生讲，怎么回事。有些辅导员比较“聪明”，一坐下就说：小李啊，我们都知道这个事了„„，评委们都满头雾水。这种方式也是打断了谈心谈话的整体流畅性完整性。第三是要及时认同。有些辅导员一听学生开口就反驳，或者一听学生观点不对就要驳斥，这种方式非常不好。谈话过程中辅导员微笑、点头、或者用“是”“我理解”等话语对学生的倾诉及时表示认同是非常必要的，这都是为你的下一步解决问题打下良好的基础。你认同学生，学生感情上心理上才会接受你。所以，只要不是那种立场原则性的错误，我们不妨放宽心认同学生听学生说。最后是解决问题。该听的听了，该酝酿的酝酿了，好的基础打下了，接下来就是要解决问题了，这个就是我们主导的环节。学生在这过程中可能会有一些疑问甚至抗议，但我们一定要坚定立场、稳如泰山，牢牢把控场面，把我们破题时解决问题的核心四线贯穿到底。问题的解决上，我们尽量做到不仅治标并且治本，不单就事论事，并且触及根本，触及思想，触及灵魂，提升我们的谈话到思想性说理性的层次和高度。这就是马克思说的，理论只要彻底，就能说服人。如此一来，高分自然不在话下。

当然，谈心谈话中还有许多因素要考辅导员的临场应变能力，但我想凡事万变不离其宗，把握好总体思路规律方法，就会有大概率取得好成绩。当前各高校、各省区的辅导员能力大赛正在如火如荼开展，很快全国赛又要如期而至了，祝愿所有辅导员通过能力大赛不断提升自己。成绩是其次的，自我能力的提升才是最重要的。第一辅导员，一路与您同行！辅导员职业能力大赛主题演讲的两方面六小点建议

主题演讲分即兴主题演讲和事先抽题的主题演讲。2012年我参加首届大赛，当时还没有主题演讲这个项目，但当年参加的市里公开选拔处级干部以及团区委挑选干部均设有即兴主题演讲（这也是我为什么说辅导员能力大赛很多形式参考了公选干部模式（不是公务员考试）的原因）。团区委挑选干部时我抽到一个记不清具体什么题目了，内容大概跟当时钓鱼岛事件相关，我侃侃而谈了五分钟，结果团区委没选上，被广西联通看上了，给了个年薪可达七位数的offer机会。即兴主题演讲要发挥好首先要考的是辅导员平时的理论和知识储备，这是真功夫，这个时候其他一切技巧都是扯淡，巧妇也难为无米之炊；其次是现场有限时间内的组织、构思能力，要迅速把主题框架搭好、写出思路要点；最后就是按照框架把你的论题、论点、论证升华主题逐一讲出的演讲现场表现了。即兴和抽题两者相比，即兴主题演讲要求较高，因此选的人也较少，希望后面能有越来越多的辅导员选择。

今天主要谈事先抽题的主题演讲，从演讲的内容和形式两大方面来提几点应该注意的问题。

一、内容方面

主题演讲从整体上讲，内容应该尽量做到丰满，就是有血有肉，那么如何做呢？

一是要做到解题精确性。题目是演讲的核心，但这里应该注意的是，有些题目标题意思就很明显，不用进行进一步的解读，直接展开论述就行，如“大国崛起与青年担当”；但有些题目则需要进行精确解题，如“辅导员的政治规矩”，你就必须首先解读清楚什么是辅导员的政治规矩。

二是注意内容故事性。听故事永远比讲道理来得好，干巴巴的纯讲道理会让比较厌烦。这一点上其实可以参考一下案例分析，就是先是一个案例，接下来你再分析，演讲内容里不妨也先来个故事，再由故事引出我们的观点、主题（当然，这个故事或者几个故事结合自己的演讲内容和要求也可以放在中间或其他合适出现的时候。人人都爱听故事，无论是悲惨的、离奇的，还是感人的、暖心的，不是吗？

三是逻辑结构严密性。即兴演讲因为时间准备有限、也无资料参考，演讲时出现逻辑松散、甚至是吞吐停顿是可以理解的，但这个问题要出现在抽题演讲里就显得有点不可接受了。有些辅导员的演讲里逻辑主线不够严谨，话语不能紧紧扣题，许多演讲内容听起来跟演讲主题不大搭边。有事先的长时间准备，在内容上一定要把那些不扣主题的无关紧要的话语删掉，使这篇演讲稿最后出来的内容应该是“增一分则肥、减一分则瘦”。

四是注意工作相关性。这是辅导员职业能力大赛，所以我们的演讲一定不要都漂在上面讲理论、讲道理，注意要切入辅导员工作，回到我们的工作本身，这是落地。比如“大国崛起与青年担当”，你的演讲不能只停留在国家和青年的层面上，要注意引回辅导员工作的责任和使命上。丢掉辅导员工作的相关性是主题演讲里许多辅导员犯的共性问题。

二、形式方面

形式上整体要求是尽量做到形式美。精美内容已经准备好了，怎么去使它完美表现出来？

一是一定要脱稿。带着稿子上去的，那不叫演讲，叫朗诵。脱稿面临一个问题，就是大家爱背稿件，上台后因为紧张、压力大等，容易出现忘词，这一点上的建议是大家要记清记牢自己演讲的逻辑主线，这样到时真的因为紧张而忘掉一些细节也没关系，用点小技巧调节掩饰一下（让评委看不出出现忘词的现象），沿着自己的逻辑主线讲下去，千万不要停顿在台上。一停顿，在评委看来，你就是在背稿子，如此会大大影响得分。

二是一定要有精气神。有些辅导员在台上的演讲萎萎靡靡，看起来不像演讲，倒像在哀吊。站到台上，辅导员一定要精气神十足，气场要出来，演讲尽量做到声情并茂。声情并茂不是你声音大的意思，有些辅导员讲着讲着突然大吼一声，那是要吓死人的，而是随着你演讲内容的循序渐进、感情升华的一种自然流露。演讲要打动别人，首先要打动你自己，所以要在演讲里融入自己的真情实感。有感情的演讲才是有生命的演讲，有生命的演讲才能打动人。你要让评委都起鸡皮疙瘩了，高分就离你不远了。

第五篇：大学辅导员职业技能大赛决赛主持词

XX大学首届辅导员职业技能大赛决赛主持词

尊敬的各位领导、评委嘉宾及所有到场的辅导员，大家下午好！欢迎来到xx大学首届辅导员职业技能大赛决赛的现场。首先请允许我介绍今天到场的评委嘉宾，他们是

XX副书记

XX处长

XX书记

XX院长

XX副处长

XX老师。

让我们用热烈的掌声欢迎各位评委嘉宾的到来！

辅导员是大学生的人生导师，是学校教育管理的重要环节，辅导员们用辛勤的汗水、默默的付出为大学生的成长成才和学校的教学管理做出了重要的贡献。在十六号文件精神的指引下，在校党委的领导下，在各级领导的关怀和支撑下，我校辅导员队伍建设稳步推进。为了进一步增强辅导员职业技能，提升辅导员育人能力，我校学生工作部处举办了此次竞赛。本次竞赛共分为初赛和决赛2个环节，初赛欢迎已于5月中旬以笔试方式进行完毕，经过评委们的匿名严格评审和激烈的角逐，现共有16名辅导员进入决赛，他们是。。。。。。。（按照他们事前的抽签顺序读）恭喜他们，并预祝他们在接下来的决赛中取得好成绩。

今天的比赛以面试的方式进行，选手上台进行自我展示和案例分析。其中自我展示是对自己的工作特长进行介绍，重点在于工作特色和亮点，限时2分钟。案例分析是选手对典型案例的个人分析与处理方式的自由阐述，限时6分钟。案例分析题共有四道，四人为一组，参赛选手根据所抽的签号所对应的题目进行答题，自我展示与案例分析共计8分钟，8分钟到时，会有提示音响起（可展示下提示音），参赛选手则将停止回答。

本次竞赛的最终成绩由初赛成绩和决赛成绩加权构成，其中，初赛成绩占60%，决赛成绩占40%，决赛成绩则取各位评委的平均分值。为保证比赛的公平性，成绩将由工作人员现场统计后宣读，每4人为一轮公布最后成绩。本次比赛采用现场评分、颁奖的形式最后评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名与优秀奖7名。那么这些奖项最后会花落谁家呢，让我们拭目以待。

下面我宣布xx大学首届辅导员职业技能大赛决赛正式开始！

宣读一号题目

首先上场的是一号题组的一号选手。。。，请一号题组的二号选手。。做好准备

下面请一号选手开始自我介绍，计时开始。。。感谢一号选手的自我介绍，下面进入的是案例分析环节，请看大屏幕。。（念题），好现在请。选手作答，计时开始。。时间到，感谢一号选手的回答，下面有请二号选手。。上次，请三号选手做好准备。。（循环类推）经过紧张的评委打分与统计，一号题组的4位选手成绩已经揭晓，接下来我来公布成绩。。。

休息5分钟

现在比赛成绩已全部公布，接下来是颁奖环节：

请XX副处长为。。颁发优秀奖 请XX为。。颁发三等奖 请XX。。颁发二等奖

请XX副书记为。。颁发一等奖

请嘉宾与全体参赛选手合影，也感谢各位辅导员的支持与观看，大家再见！