第一篇：小学教师演讲稿 守住平凡 挥洒真爱
小学教师演讲稿 守住平凡 挥洒真爱
尊敬的各位领导、来宾：
大家好！我演讲的题目是《守住平凡，挥洒真爱》。
“有一种精神，能让人舍小家，为大家；有一种精神，能促使干群同心，同舟共济；有一种精神，能鼓舞人尊重规律，科学发展。这就是奉献的精神，它激励着我们乐于奉献，奋勇争先。”
作为一名人民教师，在这种精神感召下，我更想多奉献，勇争先。而我认为教师奉献争先的基础是：守住平凡，挥洒真爱。
此时此刻，我想起了汶川大地震中涌现出的无数教师楷模。
你看，人民教师严蓉，在救下13个学生后英勇殉职；你看，人民教师张米亚被人发现时跪扑在废墟，紧搂着两名孩子；你看，人民教师向倩，身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前；
很多人说当教师很平凡，也有很多人说当教师要守得住孤独和清贫。可是当群众含泪为他们送行时，他们的心灵还会觉得空寂吗？当13名被救的孩子齐刷刷地跪下，大声喊着：“严老师，您别走！”“严老师，我们永远爱您！”时，严老师的灵魂还会觉得孤单吗？当孩子们眼含泪水，咬着嘴唇，埋下头舍不得张米亚老师的遗体时，张老师九泉之下还觉得清贫吗？当被救的三名孩子朝着向老师的遗体喊：“老师，妈妈！”时，向老师还会觉得自己平凡吗？
是的，不是所有的歌，都是荡气回肠的，不是所有的曲都是跌宕起伏的。师德的伟大，更多是体现在平凡琐碎的教育教学当中。
作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有爱教育即荡然无存。在我的身边，有小学特级教师、小学中学高级教师蔡有华校长；有福建省五一劳动者奖章获得者，龙岩市名师领衔人赖荣明老师；虽然清贫让她们两袖清风，但她们用深沉无私的爱铺设起座座通往学生心灵的桥梁，用真诚质朴的心谱写出曲曲感人肺腑的乐章。在我的身边，有人顾不上家庭，有人沙哑着嗓子，有人硬撑着病体，但所有的人都在认真工作，用心育人。晨光中，他们精神抖擞，走向教室用笑脸迎接学生；暮色里，他们难掩疲惫，和学生一一道别还不忘叮咛嘱咐。这是爱的信念。
第二篇：平凡中的真爱---演讲稿
平凡中的真爱
金州区民和小学
韩艳玲
平凡中的真爱
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真
正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡
量，学生占据我的不只是时间还有我的思想和灵魂。做了教师我才体
会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教
育好学生，我面对的不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭
背景，他的成长环境，要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。
在这里，我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
我们班里有这样一个学生：性格火爆、冲动、做事不想后
果，不愿学习，总之，后进生的一切“优点”都能在他的身上对
号入座。面对这样的学生，我也曾有过要放弃的念头，但听到家
长说：“我们管不了他了，对他无计可施，就随他去吧”这样的话时，我的心里真不是个滋味。本来一个好好的孩子，一方面是
由于家庭的教育方式有误，对孩子溺爱，现在家长说的话孩子已
经不听了；一方面低年级时落下了不少的课程，产生了厌学的想
法；再就是受社会上一些人的引诱，经常以暴力行为解决事情，总觉得拳头可以解决一切的事情。
作为这样学生的班主任，头疼是一定的，但不能就此放弃。
所以，我经常从侧面去观察他，寻找教育他的突破口。有一次自
习课上，我见他在下面偷偷地看一本有关篮球的书。于是，我又
问了班级中一些同学，发现他很喜欢篮球运动，我的心里有数了，也感到了一丝光亮，能找到他的优点，甚至一点兴趣所在，就能
和他好好交流、沟通了。于是课余时间，我上网寻找一些有关篮
球的资料，并牢记于心。有一次的课间，我看到他在篮球场打篮
球，我借故走过去，和他聊起来天，问他一些有关篮球的知识，他也是支支唔唔的说不上来，只说是喜欢而已。我就对他说：“打
篮球很好，但不能瞎打，篮球也有它的规定。我帮你找找吧。”
之后，我把找来的资料借给了他，他觉得特别的意外，在他接过
资料的同时，我又告诉他，如果还有什么不明白的，我俩可以一
起探讨。之后的几天里，他变得比以前老实了许多，能在位子上
安静的坐着，不去打扰别人的学习了。我抓住这个契机，又找到
他，和他聊了一些篮球的事，并告诉他，篮球场的每个人都非常
重要，缺一不可，每个队员都使出自己的力量，才能取得比赛的胜利。这和我们的班集体也是一样的，缺少了一个都不是完整的，只有班级里的所有学生共同努力，我们的班级才能进步。说了这
些话，他好像有所感悟，点点头走了。之后，他好像变了，能主
动帮助同学做一些力所能及的小事，有时也会拿出书书来看看，遇到不会的题，还会问问周围的同学。但他的思想和行为不是作
为老师的一、两次说教就可以改变的。以后的日子里，我辅导的主要对象就是他，也指定了一个好同学负责他的学习。但他在学习上落下的太多，我辅导他时，就得从他落下课程的地方补起。
但有时他也会很不耐烦，也会有反复，这都需要老师尽心地教育。
现在，他的成绩比以前有了一定的进步。还代表班级参加了
学校举行的迎春长跑比赛，取得了第二名的好成绩。回到教室，大家给他热烈的掌声时，他也笑了。我相信，在老师、同学的帮助下，他会变好的。
从这件事上我体会到了用真心去爱我的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，我必须倾尽全力的去努力工作。
作为一名平凡的人民教师，我虽然没做出什么轰轰烈烈的大事，但这些平法小事却在我和学生之间架起了爱的桥梁。今后我会继续努力，做一名名副其实的“仁爱之师。”
第三篇：守住平凡 创造非凡
守住平凡的生活 创造非凡的业绩
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！
三中，一片教育的沃土，三中，一座知识的殿堂，在这里有一支,务实、淳朴的教师队伍。他们很平凡，平凡得像万里长堤上的一粒砂；但这粒砂又是无比绚烂的折射着，人世间的美好心灵。三中的领导班子就像一部精密的齿轮，互相咬合，互相支持，互相促进，发出和谐、奋进、昂扬的时代之歌。熟悉三中的人，都会为他们善良、友爱、团结的精神所折服，为他们那种对教育事业的忠诚之心所感动。
有人说，一个好的校长就是一所好的学校。我们的校长就像是一位慈爱的长者，知心的大姐，时刻的教导、呵护着这些兄弟姐妹，呵护着三中的每一位成员。
在教学中，她积极推进“三段式”教学模式改革。免费为学生印制练习题，每个教室的墙上，都钉上了小黑板，让学生们可以展示自己的学习成果，讲述理解过程，学生们的书写和语言表达能力迅速提高。这一教学模式让孩子们树立了信心，学习兴趣越来越浓，成绩也越来越高。每年进入五月份，为了提高初三年级升学成绩，学校每天晚上都要上自习，班子成员都争先恐后的来带班。遇到雨天，刘校长都会打车来接送家远的教师，都会看着每一个学生离校后，她才回家。夜幕下学生们的学习劲头更足了，因为，他们知道校领导在和他们并肩同行、风雨同舟。三中每年100名左右的毕业生中都有五、六十名学生考入市第一中学。
刘校长把每一分钱都花在刀刃上，花在学校的发展上，花在教师培训和教育教学质量的提高上。几年来，三中教师学习的足迹不仅留在了黄浦江畔，也曾远到南国的花城广州，这些培训使全校大部分教师在专业成长的道路上受益匪浅，使三中的教师在教育理念、教学方法上不输于甚至高于其它兄弟学校。在2011年全市学科首席、带头人评选中我校教师在各学科竞赛都是名列榜首；伊春市的“五课过关”活动，更是收获荣光。
急每位教师之所急，想每位教师之所想，甚至想得更深、更远。关爱每一位教职工。每到节庆日，刘校长都会带领班子成员走访、慰问困难职工，都会为教师及家属送上一张写满真情的贺卡。教师们深深理解学校领导的良苦用心，认真钻研业务，使整个学校的工作呈现出蒸蒸日上的喜人局面。学校的电脑落后了，但为了保证教学活动的顺利开展。刘校长就把自己家的电脑拿到学校来，许多教师以校长为榜样，也把电脑拿到学校，保证了学校教师多媒体技术的提升和信息技术课的正常进行。
正是由于领导班子的公正廉洁，正直无私，感动了三中人的内心世界。
众所周知，三中的工作条件是艰苦的，生源和环境都处于劣势，可在周局长来三中调研时，与会的老师们没有一个人提到个人的困难，都在为学校的发展与局长谈设想，想办法。那天，恰好道南停电，借着烛光，领导、老师共话三中精神的宝贵，陪同周局长调研的原三中的几位老领导谈起三中这几年的历程，辉煌的成就，几次因为激动而话语哽咽，泪光晶莹……
天寒更显红梅的气节，污泥更衬莲花的品格，经过困难磨练的三中师生，更深地诠释着人生真谛。在物欲横流的时代，三中教师恪守着自己庄严的承诺，为了成就孩子们的未来，利用休息时间免费为学生补课，给教育保住一片纯净的沃土，给学生撑起一片洁净的天空。他们没有浮华，没有修饰，平静如止水，却在每个人的心头激荡着对学生的爱，三尺讲台，承载的是无私奉献，根根粉笔书写的是苦乐年华。三中人真正践行了“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信念。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。三中人的无私奉献得到了上级认可，近几年先后荣获省市《行风评议最满意单位》、铁力市《先进基层党组织》、铁力市《教育系统先进集体》等光荣的称号。更可喜的是，今年市政府计划加强三中的基础建设，乘着这股春风，三中人必将跨上一个新的台阶，迎接更加美好的明天！
二〇一二年三月十八日
第四篇：演讲稿 真爱
真 爱
盘龙区宝云小学
杨 瑞
古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。
刚参加工作时，我就接手了一个五年级班。我不仅教授该班的语文和数学，还是该班的班主任。那时的我大不了学生几岁，是那么的热情，是那么的充满活力，我甚至把学生当成“朋友”般看待。从我自身看，毋庸置疑，我认为我是爱自己的学生的。课间，我常会和学生聊聊天，开开玩笑；课余，我也常和学生一起捉鱼、捡石头、野餐等等。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生。当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以，当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了。现在想来，那时的我接近的是学生的身体，而不是学生的心灵！
我们应该真正的从骨子里去爱学生，去接近学生的心灵，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点。我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。我试着以真诚的爱心去打开学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我永远记得这个日子，9月10日。那天是教师节，孩子们老早就商量着怎么庆祝，也为此做了充分的准备。一天下来，我收到许多孩子的贺卡，许多的祝福，心里暖暖的，很是欣慰。最后一节课，推开教室的门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班54个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“世上只有妈妈好”，祝福写在他们带笑的眼神里，真爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊„直到歌声唱完，一声“妈妈，我们爱您!”我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短10年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
第五篇：守住诚信经典演讲稿
守住诚信
诚信演讲稿--诚信，守住心灵的契约..........................................2 诚信，一朵永不凋零的花...........................................................5 反身而诚，乐莫大焉...................................................................7 诚信演讲稿--诚信，守住心灵的契约
随着社会的进步，人们诚信的意识也在逐步增强。诚信是什么？农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生之间白玉般纯洁的感情；工人说，诚信是劳作后生产出质高价优的产品。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入了我们民族的血液中。
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机智相跟。但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙，诚实守信更是中华民族的优良传统。
中国是个五千年的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德，“人无信而不立”，童叟无欺的故事熏陶了我们几千年。古时候有位曾子，他是孔子的学生，有一天，曾妻要上街，孩子哭闹着也要去，曾妻对孩子说别闹，许诺等她回来时杀猪给他吃。看来，她是不打算实践诺言的。因为等她回家，看见曾子真的准备杀猪便马上阻止，说自己只是跟孩子说说玩的。曾子说：作父母的如果失信于孩子，他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。就等于教孩子也去欺骗。说完，就把那猪杀了。“言必信、行必果”是中华民族的传统美德。诚信是一种美德，历来都被人称颂，一个人如果没有了诚信，即使一时拥有荣华富贵，但最终还会一无所有的。就像《狼来了》里面的那个小男孩，因为丢掉诚信，而自己却被那些狼给吃掉了。（转载自本网）又如：日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量他半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家，第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个城市。诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会产生信任危机。
上则例子告诉了我们“人而无信，不知其可也”，所以我们不能不讲诚信。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋谢，亲情之果在陨落；撩起人们面前的五彩面纱，露出的是“君子”们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。这样的世界，流淌着恶浊的血液，飘浮着腐朽的气息，太可怕了！诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。诚信也是一个民族和国家的精神要求，是现代社会文明的基石和标志。一个民族如果是一个不讲信用的民族，那么这个民族只能是一个可怜的群落。
诚信对于我们来说是那么的重要，诚信在我们的生活中也是不能缺少的：诚信是世界沟通的语言，诚信是人类的无形资产，诚信是我们必须具备的，拥有了诚信，我们就拥有了这个世界，可见讲诚信，不仅是个人的事，也是关乎民族进步、生存与发展的大事。诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行
诚信，一朵永不凋零的花
大家好！今天我演讲的题目是“诚信，一朵永不凋零的花。”
很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。
有人说，在现代社会，商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤之水，诚信缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚信危机，但我们更无法否认诚信永远像一朵不凋零的鲜花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。XX 年5月份，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱，也许谁也不会放在心上，更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢？但第二天一大早，这位农民就将5元钱给这位民。警送来了。这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵，它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗？难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗？ 也许你会说我们整天生活在平静如水的校园，这些事情离我们很远。诚然，这类事情离我们的生活有一定的距离，但诚信却近在我们的身旁，它一直在我们的心中埋藏，它时时在我们的耳畔呐喊。
近几年来，大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点，牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示，有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨…… 诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。
同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！我的演讲完了，谢谢大家
反身而诚，乐莫大焉
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家好，很高兴能与大家共同探论诚信这个话题，今天我的演讲题目是《反身而诚，乐莫大焉》。
重新谈起诚信这个词，让我觉得既熟悉有陌生。熟悉是因为它有着温润如玉的面庞，而陌生是因为它却流露出冷漠讥讽的表情。从小到大，关于诚信的名言、故事总是不绝于耳，传统的教育更是把其作为最重要的做人准则。这个极高频的词汇，以随风潜入夜的方式滴滴敲打着我们的心灵。然而可笑的是，我们却生活在一个诚信缺失的时代，从三聚氰胺毒奶粉事件到饭店使用地沟油的曝光，再到王家岭矿难营救的造假质疑，诚信开始冷眼旁观于这个世界，我们也开始在矛盾中遗失道义的光辉。以至于，当我站在这里谈诚信，总觉得有高谈阔论之感。是因为他太崇高而使我们产生距离感，可望而不可及？还是因为整个时代信仰的缺失让我们失去了重拾诚信的信心？以下我将带着这两个质疑，谈谈我对重树诚信的看法。
（一）“你”一直在我心中
这是一个真实发生在我身上的故事，不知道大家听完后是否会引起共鸣。前几天，我去图书馆还书时，管理员告诉我，我原先借的书已超过了期限，要上交3毛钱的罚金，可是那天我恰没带钱包，身无分文，于是我请求管理员宽限，说自己会在下次来图书馆时补交罚金，当管理员笑言“我怎么相信你”时，我竟脱口而出：“因为我是大学生，会讲诚信呀。”我从未想到我会以这种方式把诚信摆于台面，更无刻意的用它当作筹码换取信任，我也不知自己哪来的勇气，如此自信的肯定了大学生的诚信，我也为自己的这句话感到震惊。管理员被我严肃认真的承诺逗笑了，他说因为你的真诚所以我相信你。这件事带给了我许多的感动和思考。首先它让我发现原来诚信的观念，一直埋藏于我的心中，根深蒂固。只是有时它会暂时被尘土掩盖，我需要做的只是别忘记，时时清理内心的陈杂，让诚信能在需要的时候流光溢彩。其次我要感谢那位管理员的信任，他让我为自己的承诺感到骄傲，他也让我坚信：大学生本来就应该是诚信一族。
虽然近几年关于少数大学生抛弃诚信的例子已屡见不鲜：拖欠助学贷款，考试作弊取消学籍，造假申请助学金等等。但社会对大学生道德品质的期许仍旧充满了希望，多数大学生对诚信的追逐也从未停歇。所以我还是愿意相信那些丧失诚信的大学生只是瞬间被利益蒙住了双眼，正确的教育和引导定会唤起他们心中沉睡的诚信品质；只要我们自己时时坚持“反身而诚”，诚信就可以被塑造为不可颠覆的信仰；而当信仰根深蒂固，诚信就不再是理想主义高高在上，而是形成完善的体系，使之成为真正的国民意识。
（二）慎独于心
小说《山楂树之恋》讲述了文革时期一个真实、纯洁的爱情故事，在那个真理无立足之地的时空下，在那个政治压抑文化，文化遮掩人性的时代，小说真实还原了人们失去诚信后，社会的种种现状：人情淡漠，人性扭曲，道德沦丧。读史明鉴，时代在进步，人的修养又怎能倒退？我们难道要使“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”吗？小说之所以震撼人心，还因为即使在如此的环境下，柏拉图式的精神恋爱依旧发生了，男主人公在特定的时代背景下仍坚持君子慎独的品性更令人称赞。联想起我们这个时代，有很多人抱怨缺少诚信的氛围；在金钱和权利包围下，不能以冷静的头脑明辨是非；在看到他人丧失诚信时也就随波逐流。但我想说的是：时代背景如何与自我慎独并不矛盾。我们无需大力讨论是否这个时代造就了人性的倒退，也无意义去深究物质进步的利弊，我们完全可以“结庐在人境，而无车马喧”。慎独于心，是自我的一种选择，也是对外界的无声抗议。也许我们不能成为指点江山，改造时代的英雄，不能像鲁迅“为肩起黑暗的闸门而拥有一颗黑暗的心”；也不能像司马迁，为了诚信而与强权作殊死斗争。但只要我们慎独于心，就是在为这个时代诚信的重树尽自己的一份力。
值得庆幸的是，我们的国家、公民也在为重建当代人的诚信信仰做着点滴的努力，以我所学的新闻领域为例，我看到：新闻界对媒体新政的尝试；公民维护自己接收真实、公开新闻的权利；新闻发言人制度的趋于完善；媒介对诚信宣传的高度重视……甚至包括今天的演讲，这个主题本身就表明：时代对重树诚信的孜孜追求。而我们又怎能对此失去信心呢？
（三）真诚于自己
要诚信待人，真诚处事，自我慎独，首先要学会真诚于自己。我们常常活的面目可憎，是因为我们连完全忠实于自我都时时没有勇气，何谈忠实于他人？想起这样一句话“生命本身就是一场幻觉，存在才是唯一真实的瞬间。”我们为什么要在短暂的生命里，带着虚伪的面具营营狗狗，为什么要让曾经心灵的伤疤结成铠甲，为什么要让防御的目光铸成刀剑，为什么要让笑靥掩蔽陷阱，请真实的袒露自己，承认自己对沟通的渴望，承认自己孤独的心在战栗，请用真诚与信任去孵化你与他人看似坚硬的外壳；请愉快的告诉自己：反身而诚，乐莫大焉。
最后我想以孟子的话结束我今天的演讲，也希望这句话能在追求诚信的慢慢征途中，时时陪伴诸位放眼光明--“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”
谢谢大家，我的演讲到此结束。
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