廉洁校园活动记录

第一篇：廉洁校园活动记录

廉洁校园活动记录

廉洁文化进校园活动记录

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动过程:

1、制定学校“廉洁文化进校园”活动实施方案

2、做好“三公开”落实廉政文化：教育收费公开，阳光招生公开，评优评先公开

3、结合升旗仪式，组织一次国旗下廉政知识讲话 活动小结：

在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

廉洁文化进校园活动记录

活动目的：

学校是育人的场所，我们坚信“廉洁教育从娃娃抓起”，要坚持从正面教育为主的方针，积极营造廉洁健康的环境，开展向善赏美的活动。经过深入研究，明确了校园廉政文化建设总体工作思路，将校园廉政文化建设与传统文化教育相结合、与诚信教育相结合、与法制教育相结合，把领导干部、教职工、广大学生做为教育的主要对象，要求领导勤政廉洁，教师廉洁从教，学生俭朴勤学，从观念形成、制度建设、氛围营造、主题活动。

活动过程：

1、组织党员教师看一部反腐倡廉影视片

2、以致家长一封信形式让学生把“廉洁光荣、腐败可耻”的知识带进家庭

3、开展教师有偿家教排查活动 活动小结：

廉政文化进校园工作，做起来有一定难度，由于小学生的世界观尚未形成，分辨是非的能力还不强，所以，对于要注意给学生多树立良好的正面形象。教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际，直观形象，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，能收到较好的效果。

廉洁文化进校园活动记录

活动目的：

廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会、宣传橱窗、教室板报、少队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。

活动过程：

1、以小组为单位开展“廉政故事会”。

2、“廉政故事会”主题班会。

3、评选班级“廉政之星”。

活动小结：

通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校 “廉政文化进校园” 活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

廉洁文化进校园活动记录

活动目的：

使学生在丰富多彩的实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使他们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯，从而具有抵御不良习惯的免疫力。开展丰富多彩的校园廉政文化活动，（演讲比赛、知识竞赛、将廉洁故事、学习交流）让学生知荣明耻，在他们心中播下社会主义荣辱观的种子。

活动过程：

1、摘抄经典古诗文中的廉政格言警句

2、在全体教师中开展征集“廉洁从教”格言活动

3、开展“廉洁从教、服务学生”方面的师德征文活动 活动小结：

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。

廉洁文化进校园活动记录

活动目的：

针对学校教育教学特点和学生身心成长规律，加强廉洁教育的生动性，实效性和吸引力、感染力，培养师生员工正确的价值观和高尚的道德情操，树立正确的社会主义荣辱观，以廉政文化进学校活动为契机，发挥学校教育推动地区经济、文化建设的功能，将廉政文化建设渗透到每个学生的家庭，努力建设和谐社会、和谐校园、和谐家庭。

活动过程：

1、营造良好的教育氛围，少队、各班出一期廉政文化教育板报，进行评比

2、开一次“廉洁从教大家谈”读书交流会

3、利用红领巾广播站定期播报廉政勤政先进典型的事迹，开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。

活动小结：

充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。

第二篇：廉洁谈话记录

廉政谈话记录

杨xx：根据州纪委要求，为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育，分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员在实际工作中，应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中，要抓好以下工作。

第一，以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。

一是要认真履行“一岗双责”的规定，切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。年初要认真对照上的考核意见反馈，认真加以整改。

二是要学习借鉴其他单位的先进做法，制定廉政工作计划。

三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作，力求做精做细，抓出成效、抓出亮点，绝对不能拖廉政建设考核的后腿。

第二，以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。

一是要量化廉政建设的责任目标。要结合各科室、各县市管理部的工作职能，分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标，切实做到具有指导性、针对性和可操作性。

二是要加强反腐倡廉的制度建设。要不断查缺补漏，关注易发生腐败行为的岗位，制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设，切实以制度管人、管事、管权2017年廉政谈心谈话记录内容2017年廉政谈心谈话记录内容。

三是要严格遵守廉洁从政规定。十八大以来，中央打出一系列反腐“组合拳”，反腐力度前所未有。从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”，从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度，作为一名班子成员，负责公务接待的办公室主任，一定要以自己的实际行动，把好接待关口，不越雷池，不碰“红线”，在行动上切实作出表率。

四是要自觉接受监督。在平常的工作和生活中，要注意别人的一些善意提醒，并及时反省自己，加以改正。

五是要积极报告重大事项。今年6月份以来，州纪委出台了德宏州严格规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的实施办法，明确科级干部办理婚丧喜庆必须向纪检监察部门报告。所以今后若家里由涉及这方面的事情，必须如实报告。

六是要加强廉政学习教育。常言道：要给别人一碗水，自己必须有一桶水。在廉政学习教育方面，我们必须建立常态化的机制，切实抓起来。

第三，以更加宽阔的心胸对待工作。

大家在一起共事，就是一种缘分。作为一名班子成员，一定要有宽容之心，宽容对待工作，宽容对待同事。宽容是一种品性，也是一种能力。因此，要围绕总体工作的全面发展，带头营造工作中相互支持，互相理解、互相监督、互树形象、互相沟通的良好氛围。最后，我强调一点，你们上任后，要按党风廉政建设责任制的要求认真履行好职责，抓好分管范围内的党风廉政建设工作，当好的领导，带好的队伍，创好的作风，出好的成绩，树好的形象，不辜负党和人民的的希望，恪尽职守，廉洁奉公，做一名人民群众满意的公仆。

今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。

第三篇：廉洁校园

湖南工学院第三届“融园杯”征文赛个人信息表

吹遍校园的廉洁风

此时，一股旋风正刮至湖南工学院的整个校园

据气象台报告，此次旋风的名称为“廉洁”，影响范围为湖南工学院的整个校园，主要表现为“勤俭节约”“以廉为荣,以贪为耻”下面跟着我们的镜一起去看看吧。

受“廉洁”旋风的影响，同学们纷纷响应，校园内涌现出一番勤俭节约的新浪潮。看，那边的同学们正在收集校园内废弃的塑料瓶呢！现在让我们对同学做下采访：“同学，你们为什么要收集这些塑料瓶呢?”“我们收集的这些塑料瓶，等会儿会送去回收站，这样不仅节约了资源，也对环境保护起着一定的作用。“好，谢谢。”是的，保护环境，就是保护我们赖以生存的家园，是每一个社会公民所应履行的职责。再看那边，水龙头前都标上了“请节约用水”的标语，同学们看后都自觉地拧紧了水龙头，并且还反复查看，生怕还会有水漏出似的。

“廉洁”风吹遍了整个校园。在每个教室，我们都可以看到“廉洁”的足迹。她潜移默化地改变着学生，使他们明白了勤俭节约的重要性，从自身做起，从身边做起，不再与别人攀比，不再一味追求时尚，更贴近生活。从这些小事做起，不仅校园焕然一新，世界也会变得更加美丽。

廉洁之风，也进入每个老师生的心田，随着我们的镜头一起采访一下这位老师。李老师说“作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性”。我国现代教育家陶行知 先生，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。受到旋风影响的还有学校餐厅，我们可以看到学生正在用餐，原本严重的浪费现象得到了明显的改善。看到我们的镜头，食堂工作人员有话要说：“这次可是要多亏‘廉洁’风啊，因为它，学生们都好象成熟了，懂事了，他们明白了粮

食的可贵，原本我看到同学们剩下的饭菜，总会感到很惋惜，而现在同学们都尽可能地吃完了，我很开心。”从这位食堂工作者质朴的言语中，我们可以感受到他的欣慰，可以感受到学生的成长，他们从挥霍食物到珍惜粮食，意识到粮食都是由农民伯伯辛辛苦苦耕种得来，每一颗都凝聚着许多的汗水，明白了粮食的来之不易，这多值得令人开心啊。

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零冬日，她依然挺拔翠绿。有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然净洁晶莹。

也有人说，廉洁是苦藤上结出的甜果，别人看起来很甜，但她却心里很苦。我说，廉洁是一种官德，是一种美德，更是一种境界；她使人威严，更使人崇高。她能使不正之风却步，腐败分子丧胆；她无私无畏，无坚不摧；她高风亮节，一身正气。她是民族精神的一种传承，她是政治文明的一种理念。

当不廉洁行为的潜流，在暗地里悄悄涌动的时候，她如一座坚实的堤坝承载了江山永固的大任。

当不正之风的寒潮，在沙尘的助长下向我们袭来的时候，她如一道宽广的绿色屏障，阻隔着荒冷人心的沙漠。

当腐败分子的脏手，在权力的包装下肆意掠夺人民血汗钱的时候，她如万道霞光、劈山利剑，担负起反腐肃贪、除妖斩魔的神圣使命。

廉洁是人类正义的化身，是权力文明的标志，是“一切权力属于人民”的民主思想的结晶，是世间永恒、不可战胜的力量。

“廉洁”风的校园之行，让我们看到了一个勤俭节约、积极向上的校园，一个真正意义上的和谐校园!

计算机与信息科学系

信本0902班谷秀楠

第四篇：廉洁校园

加强廉政文化建设构建清廉和谐校园

所谓廉政文化，是指人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价等。从文化的角度来理解，廉政文化是一种以廉政为思想内涵，以文化功用为表现形式的文化形态，是廉政建设与文化建设相结合的产物。从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。廉政文化建设的核心价值观，是务实、为民、清廉。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。

今天的“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀．不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们大学生有什么关系；其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。

“廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私

方能感人”。构建清廉和谐校园，是有的放矢。是从源头上预防腐败的有益探索。目的是培养学生的廉洁意识和廉洁观念，使他们自觉养成自律，诚信和富有社会责任感的良好行为习惯．胡锦涛总书记在中纪委三次会议上的讲话中指出：”反腐倡廉要面向全党全社会，要全面加强对党员的理想信念教育，对公职人员的职业道德教育和对公民的社会公德和家庭美德教育，增强全党全社会反腐倡廉的意识，形成良好的社会风尚。”学校是学生教育的主阵地，开展廉洁文化进校园活动，是贯彻落实科学发展观的具体实践，是促进学生身心健康成长的现实需要。大家知道，我们的学生不是生活在真空中，社会上的形形色色的阴暗面，不可避免地给他们的思想产生影响。正是由于仍处在学生的身份，思想观念，心理结构和生活态度尚未定型。如果在培养他们文化知识的同时，注意培养他们反腐倡廉的知识和理念，让他们早早地了解和认识社会，掌握辨别是非的能力。放大、保护、强化他们与生俱来的善良本性，让反腐倡廉的理念扎根于他们的心中，让公共权力只能服务于公众的正确权力观铭记在他们的脑海里，对他们将来参与公共事务管理和服务社会事务时，必将起到正确的导向。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是

老师们的真实写照。你看，从院长书记到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于

奉献。对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。

“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和

国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。作为学生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈；不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。

亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让

我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校园开花、结果。春天的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，当营造廉政建设良好氛围的生力军.只要大家都能争做一个正直的人，“求公守信、崇廉倡俭”就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献，为祖国、为自己创造一个更加美好的明天

加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园，是促进高等教育科学发展的必然要求，是建设社会主义核心价值体系的重要内容，是深入推进党风廉政建设和反腐斗争的战略举措；是贯彻党的教育方针，落实科学发展观的具体体现；是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部严律于己、廉洁从政的意识，增强教职工爱岗敬业、廉洁执教的意识，提高广大学生遵章守纪、廉洁务学的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好文化氛围，逐步构建具有我校特色的校园廉洁文化体系。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、廉洁教育和师德教育为核心，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，教育为主线，积极推进廉洁文化教育在学院的开展。把高校廉洁文化建设作为廉政文化建设和廉洁文化进校园工作的重点，紧密结合自身实际，创造性地开展廉洁文化建设工作。把廉洁文化建设作为重中之重，列入学校建设总体布局，作为思想道德建设、反腐倡廉建设、校园文化建设的重要内容，统一规划部署，列入重要议程，呈现出各具特色、协调共进、蓬勃发展的良好态势，取得了较好成效，为学院改革发展提供坚强的思想保证和文化支撑，有力地促进惩治和预防腐败体系建设。

加强廉政文化建设构建清廉和谐校园，是“防病的保健佳品”。我们要充分利用古今中外一些反腐倡廉典型人物的先进事迹和名言警句，作为我们构建廉洁和谐校园的教学资源。如：我国古代的陶渊明、朱煮、周敦颐„„，现代的毛泽东、邓小平、焦裕禄、雷锋、孔繁森„„，国外的契诃夫、培根、黑格尔、歌德„„。让学生汲取良好的精神食粮，培养他们正确的人生观和价值观，增强他们对那些腐朽、奢侈、贪婪“病毒”的抵抗力，为构建我们的和谐社会，打下坚实的基础。为我们伟大祖国的复兴，廉洁文化进校园是很有

必要的，不是无病呻吟，而是防微杜渐，把好病从口入这一关。

通过开展以“加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园”为主题的教育活动，例如主题黑板报、辩论赛、廉洁承诺签名活动，也可开展主题班会，以四川汶川地震抗震救灾为背景材料，以幻灯片放映讲解的形式，班会内容分领导人职责、职业责任、个人社会责任四个篇章。整堂班会课以学生为主体，从大处着眼，以小事为切入点，引导学生不断强化自己的责任意识，励志成才。

在广大教职员工中，促使教职工严谨治学、诚信服务、为人师表。同时在广大学生中，促使学生敬廉崇洁，知荣明耻，遵纪守法。切实做好开展主题活动的宣传发动工作，让其通过学习交流、分组讨论及各项活动，增强全体学生加强廉洁的意识。统一思想，提高认识，深刻领会“构建清廉和谐校园”的重要性和紧迫性。让廉洁深入人心，进入课堂、进入校园。

廉政文化建设是端正党风、政风、社会风气的基础，是

以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。社会主义廉政文化是中国先进文化的重要内容，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的必然要求，对于加强廉政文化建设构建廉洁和谐校园，具有基础性和导向性作用。通过加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园，在学院构建起一个全新的德育体系，引导广大学生牢固树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，为提

高学生的思想道德素质，增强廉洁守法意识，创造一个良好的文化氛围。

通过加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园，教育每一个学生、带动每一个班级、影响整个学院。让全校师生共同拒腐倡廉，使我院的廉洁文化教育向系统化、持续化靠拢，促进学院廉洁之风的形成。让我们共建学院更美好的明天。

第五篇：创建和谐校园活动记录

创建和谐校园活动记录

一、宣传动员阶段（3月1日——3月5日）

1.校少先队大队部利用学校集会的机会向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

2.通过校广播宣传雷锋事迹和精神。（播放雷锋歌曲，雷锋日记，雷锋事迹，公民道德规范，学校“四比五查”活动精神等）

3.在学校宣传栏里张贴学习雷锋相关资料，照片。4.利用展版的形式向全校师生展示活动进程。

二、具体的活动方案及安排（3月6日——3月26日）

1.少先队大队部组织各班出主题黑板报“弘扬雷锋精神，创文明和谐校园”，并进行评比。

2.各班组织“学雷锋”主题班会，深化理解雷锋精神。并组织开展学雷锋，做好事，将班级好人好事记载在“学雷锋活动记录表”上，另外每班必须组织一次公益活动，如打扫校园卫生死角，敬老院慰问老人，禁烟宣传，志愿服务等，并做好记录，将活动具体计划，活动过程，总结整理好，连同“学雷锋活动记录本”。

在学校大力开展志愿者服务活动，具体安排如下：

（1）3月9日，组织志愿者义务清理学校卫生死角及教职工宿舍区。（2）整个3月倡导全校师生节约用电，节约每一滴水，少开一次车，打造绿色低碳校园，志愿服务。组织志愿者每天巡视校园，及时关掉无人教室的灯，关紧漏水的水龙头，规范用餐秩序，及时发现违纪的学生，加以劝阻或上报。

旌阳区北街小学少先队大队部

2006年３月 创建和谐校园活动记录

活动时间；200６年11月 活动地点：学校操场、教室 参加人员：全体老师及学生 主持人：沈官旭 内容纪要：

１、结合消防日开展安全教育活动。

２、利用晨会时间宣讲安全过马路的重要意义。

３、各班在主题班队会时间开展丰富多彩的安全教育活动，并办了以此为题的黑板报。

４、低年级还开展了“交警送我过马路”绘画展。

５、高年级同学进行“安全小报比赛”。

创建和谐校园活动记录

活动时间；2007年3月25日早上升国旗时间 活动地点：学校操场

参加人员：全体老师及全校少先队员 组织部门：少先队大队部 内容纪要：

亲爱的同学们：

“全国中小学生安全教育日”是定在每年3月份的最后一个星期的星期一。今天是3月25日，是2010年3月份最后一个星期的周一，所以在此跟同学们谈以下几个方面：

（1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买校外、路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

(2)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。

(3)全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。

(4)爱护校园，保持环境卫生。虽然我们也曾经看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑；但是，我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋。

同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。好的行为我们要坚持，不好的让我们马上改正，做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生，我们的学习生活就充实而有意义。最后让我们大家携起手来，共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。创建和谐校园活动记录

活动时间；2007年１0月 活动地点：学校教室 参加人员：全体老师及学生 主持人：邱幸平内容纪要：

结合安全日开展活动。

（1）我校充分利用网络资源，搜集适合小学生收看的安全教育短片，利用班会时间在多媒体教室为学生播放，因生动活泼，富有教育意义而受到学生的热烈欢迎，收到非常好的效果。

(2)请交警大队队长为我校全体师生进行道路安全知识讲座，给我们上了一节生动的道路安全教育课。

（3）请商场人员对全校师生分期进行“在商场内要注意哪些安全事项”宣讲活动。

北街小学“创建和谐校园 争做文明学生”

德育主题活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面提高我校学生的思想道德水平，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，规范行为，加强养成教育。

二、活动目的

使全校学生提高文明意识，拒绝校园不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个德、智、体全面发展的合格学生，共创文明和谐校园。

三、活动安排

（一）宣传阶段（3月9日——3月12日）

1、以国旗下演讲形式向全校学生发出“创和谐校园，争做文明学生”的倡议。

2、各班以班、团会和板报为载体，以“创建和谐校园 争做文明学生”为主题，开展教育宣传，教育学生从自己做起，从小事做起，主动关心和帮助他人。

（二）实施阶段（3月15日——3月26日）

1、“人人动手、净化环境 ”全校卫生大扫除（范围：教室、宿舍、环境卫生区）学生会纪检部、卫生部维护校园环境卫生，督查不文明行为。

2、各班讨论，如何从我做起建设和谐的师生关系、同学关系、家长学生关系，建设文明班级。

3、集中进行班级环境文化建设、寝室文化建设、文明礼仪践行等三项活动，提倡使用文明用语。

4、开展爱心帮扶活动，各班组织学生和班内的学困生结对子，提供力所能及的帮助。

5、开展“送温暖，献爱心”活动，团委政教处组织部分学生去敬老院开展力所能及的服务活动。

5、各班开展“我（班）的文明现状”主题班会，反思个人和班级行为的文明程度，褒扬文明行为，提出制定文明公约等整改不良行为的措施。

（三）总结阶段（3月29日——3月31日）

1、各班要建立好人好事档案，对涌现的好人好事予以详细记录，并大力宣传，广泛学习。

2、各班级做好开展“争做文明学生”小结并上交政教处。（活动小结和先进个人）

3、全校评出“争文明学生活动”先进班级6个，各班评出“卫生标兵、“守纪标兵、学习标兵、“两操”标兵、舍务标兵、关心他人标兵、尊敬师长标兵、孝敬父母标兵”各1人上报政教处。政教处将对先进班级及先进个人通报表彰。

200８年3月

创建和谐校园活动记录

活动时间；200８年９月9日 活动地点：学校会议室 参加人员：全体教职工 主持人：邱幸平内容纪要：

1、教导处利用早会集中对学生进行全面的安全教育，重点对学生进行交通、防火和学生人身安全教育，提高学生自我保护能力。

2、联系交警叔叔进校园，对学生进行安全教育，3、后勤重点工作是及时清理楼顶的积雪和冰流，加强校门的管理，确保师生的人身安全。

4、少先队开展“安全教育周”主题活动和“感恩-----我行动”主题活动。

5、召开和谐校园创建工作专题会，与教师签定安全责任状，明确教师安全岗位人员。

加强防灾减灾，创建和谐校园

——北街小学20０９年 “安全教育”活动方案

一、活动时间： 2009年3月30日——4月４日

二、活动主题：“加强防灾减灾，创建和谐校园”

三、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各中队将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

四、安全教育活动内容：

1、周一（3月30日）升国旗仪式，由由副校长做安全教育周活动动员讲话，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月30日

2、学校出好一期安全宣传专刊。时间：3月31日

3、周五各中队召开一次以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的中队活动。主题如：“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不追跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行安全教育。4、3—6年级出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报，下周四上交评比。时间：3月30日－4月8日（责任人：各班主任、中队辅导员）

5、本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：4月1日。

6、组织紧急疏散训练。在校长室的指导下，进行紧急疏散演练。时间：根据天气情况提前自定。

7、组织学生观看中小学安全教育录像片。时间：4月2日下午（责任人：各班主任、中队辅导员）

200９年3月

创建和谐校园活动记录

活动时间；200８年９月１５日 活动地点：学校会议室 参加人员：全体教职工 主持人：邱幸平内容纪要：

1、强化学生的养成教育，提出新学期的要求少先队联系法制副校长或派出所干警，共同做好学生法制教育工作。开展弘扬民主精神主题教育。

2、教导处组织全体学生进行安全知识答题。

3、召开安全工作专题会。

4、主管领导和总务教师对学校进行安全排查。５、强化养成教育，注意上下楼、进出楼的安全。６、总务教师对学校的照明、消防设施、楼梯进行安检。