廉洁校园作品

第一篇：廉洁校园作品

校园廉洁文

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。

听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方政府和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。

作为青年的我们是祖国的未来、民族的希望。青年的担当之心如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对青年担当之心的亵渎；在这样的坚定里，校园廉洁教育十分必要，也非常重要。并且我们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中的一些现象也会对我们产生影响。

自古以来，很多人就把“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个质朴高洁的人。

来看看我们学生自己，有一些事情必须引起我们足够的重视。有些同学可能对于“权力”看得比较重，所以在一些班干部的选举中，就会耍些手段，像拉一

校园廉洁文

些关系比较好的同学来选自己；要不然就是请客或者是买些小礼物送给同学；再比如两个朋友之间，因为关系好，所以在一些事情上互相包庇、袒护，甚至在考试时作弊……这些都是一种变相的不廉洁，是朋友之间的所谓“义气“造成的。

我们要通过廉洁教育进校园懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入我们的事业中去！

第二篇：廉洁文化作品

以廉为荣 以贪为耻

廉洁即不贪污、腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私，贪赃枉法，同时也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。古有孔子自廉作表率，并留下了“上恶贪则下耻争”的经典句子，君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；今有毛泽东、邓小平的生活节俭、衣着朴实，从不奢华的领导风范，留下了“我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，都是为人民服务”的纯朴美句，人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;廉则吏不敢慢，公生明，廉生威。”然而，自古以来，为官者最难做到的就是“清廉”二字。正因为“廉洁”做到之不易，“廉洁”被贪者所玷污，我们共产党人更必须大张旗鼓地倡导廉洁，歌颂廉洁，践行廉洁，让“廉洁”二字熠熠生辉，让为官之人以廉为美。

对企业廉洁文化建设要高度重视到廉政理论、企业文化理论、企业管理理论等具有很强理论性、实践性和探索性在理论企业廉洁文化内涵、结构、特征、功能、载体企业廉洁文化建设原则、规律、特点、评估等都需要在深入研究和探索创新过程中不断丰富和发展需要进

一步遵循企业廉洁文化建设客观规律加以了解和掌握在实践如何完善领导体制和工作机制规划和组织协调；如何树立企业廉洁文化理念和规范全体员工廉洁从业行为营造“以廉为荣以贪为耻”廉洁文化氛围；如何创新形式和载体增强企业廉洁文化建设实效性；如何将企业廉洁文化有机融入企业经营管理发挥促进和保障作用；如何加快建立企业廉洁文化运行机制等都需要不断深入研究和实践探索需要不断总结、完善和逐步破解难题经验总结和理论研究过程本身也是不断提升整体工作能力和业务知识水平过程，是认识规律和提高自觉性、增强主动性过程，因此企业各级领导和全体员工是企业纪检和从事企业廉洁文化建设，领导人员与工作人员在积极做好实际工作，同时要注重总结实践做法提炼各种新鲜经验深入进行理性思考和理论研究，探索企业廉洁文化建设规律，各企业既要形成实践成果、制度成果，也要形成理论成果不断拓展和深化工作思路。

企业领导人员是企业文化倡导者、维护者和管理者，他们思想意识、个人品行和道德准则、思维方式和习惯、价值观和经营哲学直接决定着企业文化走向和实质性内容，在某种程度上什么样企业领导人员就会产生什么样企业文化，因此企业各级领导人员应该高度重视企业廉洁文化建设，一要组织领导明确责任调整和完善与惩防体系建设，企业文化建设相统一领导体制和工作机制从建设目标、原则、任务、步骤、保障措施等谋划和指导落实工作责任制，解决企业廉洁文化建设必要资金投入等实际问题形成统一协调、上下联动、全员参与、动态管理工作格局，二要以身作则身体力行企业领导人员既是廉洁文

化建设领导者也是企业廉洁文化实践者、展示者领导人员要带头树立社会主义荣辱观和价值观，将企业廉洁理念植根于自身精神追求和情操境界自觉遵守思维习惯和行为准则；带头诚实守信奉公守法廉洁从业带头执行企业规章制度、管理制度和反腐倡廉各项规定身体力行企业廉洁精神为员工做出表率，三要积极协调抓好落实各企业文化主管机构，要总体规划统筹安排抓好企业廉洁文化建设，企业纪检监察要对企业廉洁文化建设组织协调和督促检查，围绕企业改革发展稳定大局适应生产经营管理要求建立协调机制相互密切配合全面履行职责，落实各项工作推进企业廉洁文化建设要充分利用企业内部舆论宣传资源扩大文化建设活动覆盖面增强企业凝聚力和影响。

作为一名年轻有为的企业人员，以廉洁自律，以身作则，充分发挥模范作用，平时能始终严格要求自己，以身作则，率先垂范，要求别人做到的，自己首先要做到；要求大家不能做的，自己坚决不做。在工作和生活中，带头执行党风廉政建设有关规定，率先垂范，干净干事，维护好自身形象和企业形象，树立正确的金钱观、名利观和人生观，自觉勤俭节约，不讲排场，不比阔气，不铺张浪费，不以权谋私，不以权徇私。在关系处理上能按照大事讲原则，小事讲风格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中能够摆正主次位置，做到分工不分家，到位不越位，补台不拆台，作到尊重正职，服从正职，支持正职，争当助力，不当阻力。工作中不揽功推过，敢于承担责任，处处以大局为重、以工作为重、以事业为重，不计较个人得失，不搞拉帮结

派、不回避矛盾，自觉开展批评与自我批评，使企业干部队伍形成了极强的合力，有利促进了各项工作的开展。我将以此为工作指南，不断总结经验、发挥自己都优势、改正不足，为公司发展做出更大贡献。

作为一名优秀的青少年，我们要懂得廉洁。富兰克林曾说过：在人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。现在社会进步了，人们生活水平提高了许多，作为祖国的接班人，我们更要坚持廉洁这一传统美德。我们要把传统美德记在心！让我们从身边的小事做起，坚定自己的信念，反对腐败，发扬廉洁！

第三篇：廉洁文化作品

作品

一、为政戒贪。贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本；

养廉唯俭。俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。

作者：人文学院2012级第二党支部 XX

作品

二、两袖清风

于谦

绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。

清风两袖朝天去，免得闾阎语短长。

作者：人文学院2012级第二党支部 XX

第四篇：廉洁校园

加强廉政文化建设构建清廉和谐校园

所谓廉政文化，是指人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价等。从文化的角度来理解，廉政文化是一种以廉政为思想内涵，以文化功用为表现形式的文化形态，是廉政建设与文化建设相结合的产物。从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。廉政文化建设的核心价值观，是务实、为民、清廉。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。

今天的“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀．不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们大学生有什么关系；其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。

“廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私

方能感人”。构建清廉和谐校园，是有的放矢。是从源头上预防腐败的有益探索。目的是培养学生的廉洁意识和廉洁观念，使他们自觉养成自律，诚信和富有社会责任感的良好行为习惯．胡锦涛总书记在中纪委三次会议上的讲话中指出：”反腐倡廉要面向全党全社会，要全面加强对党员的理想信念教育，对公职人员的职业道德教育和对公民的社会公德和家庭美德教育，增强全党全社会反腐倡廉的意识，形成良好的社会风尚。”学校是学生教育的主阵地，开展廉洁文化进校园活动，是贯彻落实科学发展观的具体实践，是促进学生身心健康成长的现实需要。大家知道，我们的学生不是生活在真空中，社会上的形形色色的阴暗面，不可避免地给他们的思想产生影响。正是由于仍处在学生的身份，思想观念，心理结构和生活态度尚未定型。如果在培养他们文化知识的同时，注意培养他们反腐倡廉的知识和理念，让他们早早地了解和认识社会，掌握辨别是非的能力。放大、保护、强化他们与生俱来的善良本性，让反腐倡廉的理念扎根于他们的心中，让公共权力只能服务于公众的正确权力观铭记在他们的脑海里，对他们将来参与公共事务管理和服务社会事务时，必将起到正确的导向。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是

老师们的真实写照。你看，从院长书记到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于

奉献。对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。

“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和

国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。作为学生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈；不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。

亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让

我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校园开花、结果。春天的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，当营造廉政建设良好氛围的生力军.只要大家都能争做一个正直的人，“求公守信、崇廉倡俭”就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献，为祖国、为自己创造一个更加美好的明天

加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园，是促进高等教育科学发展的必然要求，是建设社会主义核心价值体系的重要内容，是深入推进党风廉政建设和反腐斗争的战略举措；是贯彻党的教育方针，落实科学发展观的具体体现；是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部严律于己、廉洁从政的意识，增强教职工爱岗敬业、廉洁执教的意识，提高广大学生遵章守纪、廉洁务学的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好文化氛围，逐步构建具有我校特色的校园廉洁文化体系。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、廉洁教育和师德教育为核心，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，教育为主线，积极推进廉洁文化教育在学院的开展。把高校廉洁文化建设作为廉政文化建设和廉洁文化进校园工作的重点，紧密结合自身实际，创造性地开展廉洁文化建设工作。把廉洁文化建设作为重中之重，列入学校建设总体布局，作为思想道德建设、反腐倡廉建设、校园文化建设的重要内容，统一规划部署，列入重要议程，呈现出各具特色、协调共进、蓬勃发展的良好态势，取得了较好成效，为学院改革发展提供坚强的思想保证和文化支撑，有力地促进惩治和预防腐败体系建设。

加强廉政文化建设构建清廉和谐校园，是“防病的保健佳品”。我们要充分利用古今中外一些反腐倡廉典型人物的先进事迹和名言警句，作为我们构建廉洁和谐校园的教学资源。如：我国古代的陶渊明、朱煮、周敦颐„„，现代的毛泽东、邓小平、焦裕禄、雷锋、孔繁森„„，国外的契诃夫、培根、黑格尔、歌德„„。让学生汲取良好的精神食粮，培养他们正确的人生观和价值观，增强他们对那些腐朽、奢侈、贪婪“病毒”的抵抗力，为构建我们的和谐社会，打下坚实的基础。为我们伟大祖国的复兴，廉洁文化进校园是很有

必要的，不是无病呻吟，而是防微杜渐，把好病从口入这一关。

通过开展以“加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园”为主题的教育活动，例如主题黑板报、辩论赛、廉洁承诺签名活动，也可开展主题班会，以四川汶川地震抗震救灾为背景材料，以幻灯片放映讲解的形式，班会内容分领导人职责、职业责任、个人社会责任四个篇章。整堂班会课以学生为主体，从大处着眼，以小事为切入点，引导学生不断强化自己的责任意识，励志成才。

在广大教职员工中，促使教职工严谨治学、诚信服务、为人师表。同时在广大学生中，促使学生敬廉崇洁，知荣明耻，遵纪守法。切实做好开展主题活动的宣传发动工作，让其通过学习交流、分组讨论及各项活动，增强全体学生加强廉洁的意识。统一思想，提高认识，深刻领会“构建清廉和谐校园”的重要性和紧迫性。让廉洁深入人心，进入课堂、进入校园。

廉政文化建设是端正党风、政风、社会风气的基础，是

以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。社会主义廉政文化是中国先进文化的重要内容，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的必然要求，对于加强廉政文化建设构建廉洁和谐校园，具有基础性和导向性作用。通过加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园，在学院构建起一个全新的德育体系，引导广大学生牢固树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，为提

高学生的思想道德素质，增强廉洁守法意识，创造一个良好的文化氛围。

通过加强高校廉洁文化建设构建清廉和谐校园，教育每一个学生、带动每一个班级、影响整个学院。让全校师生共同拒腐倡廉，使我院的廉洁文化教育向系统化、持续化靠拢，促进学院廉洁之风的形成。让我们共建学院更美好的明天。

第五篇：廉洁校园

湖南工学院第三届“融园杯”征文赛个人信息表

吹遍校园的廉洁风

此时，一股旋风正刮至湖南工学院的整个校园

据气象台报告，此次旋风的名称为“廉洁”，影响范围为湖南工学院的整个校园，主要表现为“勤俭节约”“以廉为荣,以贪为耻”下面跟着我们的镜一起去看看吧。

受“廉洁”旋风的影响，同学们纷纷响应，校园内涌现出一番勤俭节约的新浪潮。看，那边的同学们正在收集校园内废弃的塑料瓶呢！现在让我们对同学做下采访：“同学，你们为什么要收集这些塑料瓶呢?”“我们收集的这些塑料瓶，等会儿会送去回收站，这样不仅节约了资源，也对环境保护起着一定的作用。“好，谢谢。”是的，保护环境，就是保护我们赖以生存的家园，是每一个社会公民所应履行的职责。再看那边，水龙头前都标上了“请节约用水”的标语，同学们看后都自觉地拧紧了水龙头，并且还反复查看，生怕还会有水漏出似的。

“廉洁”风吹遍了整个校园。在每个教室，我们都可以看到“廉洁”的足迹。她潜移默化地改变着学生，使他们明白了勤俭节约的重要性，从自身做起，从身边做起，不再与别人攀比，不再一味追求时尚，更贴近生活。从这些小事做起，不仅校园焕然一新，世界也会变得更加美丽。

廉洁之风，也进入每个老师生的心田，随着我们的镜头一起采访一下这位老师。李老师说“作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性”。我国现代教育家陶行知 先生，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。受到旋风影响的还有学校餐厅，我们可以看到学生正在用餐，原本严重的浪费现象得到了明显的改善。看到我们的镜头，食堂工作人员有话要说：“这次可是要多亏‘廉洁’风啊，因为它，学生们都好象成熟了，懂事了，他们明白了粮

食的可贵，原本我看到同学们剩下的饭菜，总会感到很惋惜，而现在同学们都尽可能地吃完了，我很开心。”从这位食堂工作者质朴的言语中，我们可以感受到他的欣慰，可以感受到学生的成长，他们从挥霍食物到珍惜粮食，意识到粮食都是由农民伯伯辛辛苦苦耕种得来，每一颗都凝聚着许多的汗水，明白了粮食的来之不易，这多值得令人开心啊。

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零冬日，她依然挺拔翠绿。有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然净洁晶莹。

也有人说，廉洁是苦藤上结出的甜果，别人看起来很甜，但她却心里很苦。我说，廉洁是一种官德，是一种美德，更是一种境界；她使人威严，更使人崇高。她能使不正之风却步，腐败分子丧胆；她无私无畏，无坚不摧；她高风亮节，一身正气。她是民族精神的一种传承，她是政治文明的一种理念。

当不廉洁行为的潜流，在暗地里悄悄涌动的时候，她如一座坚实的堤坝承载了江山永固的大任。

当不正之风的寒潮，在沙尘的助长下向我们袭来的时候，她如一道宽广的绿色屏障，阻隔着荒冷人心的沙漠。

当腐败分子的脏手，在权力的包装下肆意掠夺人民血汗钱的时候，她如万道霞光、劈山利剑，担负起反腐肃贪、除妖斩魔的神圣使命。

廉洁是人类正义的化身，是权力文明的标志，是“一切权力属于人民”的民主思想的结晶，是世间永恒、不可战胜的力量。

“廉洁”风的校园之行，让我们看到了一个勤俭节约、积极向上的校园，一个真正意义上的和谐校园!

计算机与信息科学系

信本0902班谷秀楠