第一篇:关于领取营业执照后进行信息公示的提示
关于领取营业执照后进行信息公示的提示
根据国务院注册资本登记制度改革方案等文件要求,企业应在取得营业执照后20个工作日内及时向社会公示股东(发起人)认缴和实缴的出资额、出资时间、出资方式等信息及行政许可信息等内容。如企业未及时履行信息公示义务,则将被载入经营异常名录,并接受相应的惩戒措施。
目前,我局已通过“北京市企业信用信息网”向投资人和公司提供了自行录入上述信息的功能。您可以在个人电脑上访问网址:http://qyxy.baic.gov.cn;及通过手机及其他移动设备访问:http://qyxy.baic.gov.cn/wap或通过直接扫描下方二维码登陆“北京市企业信用信息网”,录入企业信息,完成信息公示。(具体操作方法请详见网站提示)
企业自主进行信息公示时,应注意股东(发起人)的认缴出资方式、出资金额、出资时间等信息均应与章程约定的内容一致;公示的实缴情况应当与实际情况相符且与章程约定内容一致。如与章程不一致的,请及时向工商部门办理章程备案。工商部门将对企业公示信息进行抽查。如发现未按规定履行公示义务,企业将被载入经营异常名录;如公示信息存在隐瞒、弄虚作假等情形,企业将被列入严重违法企业名单。
特别需要提请注意的是,本次注册资本登记制度改革虽然将注册资本实缴登记制改为认缴登记制,为投资者降低了市场准入门槛,但认缴登记并没有改变公司股东以其认缴的出资额承担责任的规定,也没有改变承担责任的形式。股东(发起人)应按照自主约定并记载于公司章程的认缴出资额、约定的出资方式和出资期限向公司缴付出资。股东(发起人)未按约定实际缴付出资的,应根据法律和公司章程承担民事责任。因此,请股东(发起人)在认缴出资时充分考虑到自身所具有的投资能力,理性地作出认缴承诺,并践诺守信
第二篇:领取营业执照企业授权委托书
企业授权委托书
兹委托(身份证号)作为经办人领取公司营业执照正、副本,及其他相关文件。委托期限至年月日。
企业名称(加盖公章):
年月日
经办人签名:经办人联系电话:
第三篇:领取营业执照企业授权委托书
企业授权委托书
兹委托(身份证号)作为经办人领取公司营业执照正、副本,及其他相关文件。
委托期限至 年 月 日。
企业名称(加盖公章):
年 月 日
经办人签名:
经办人联系电话:
第四篇:-信息提示
2012年上学期学科培优补差计划
科目:英语年级:三班级:67、68、69教师:宋伶俐
一、指导思想
为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据三年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中,力争取得较好的成绩。
面向全体学生,促进学生全面发展的教学思想,培养拔尖学生,让优生吃得饱,让学困生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,鼓励他们重新。对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
二、学情分析:
优生分析:
1、学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的运用能力较强。
2、课上积极发言,课后及时复习,认真完成作业和练习。
3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧。
4、有一定的阅读能力和自学能力。
学困生分析:
1、缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课爱搞小动作。
2、学习态度不端正,消极学习,无所谓的态度很突出。
3、没有基本的学习英语的方法,对基础知识没有基本掌握。
4、有的不能完成作业。
5、对不懂的知识不理睬,对知识的运用较差。
三、措施和方法:
培优:
1、课堂上拓展学生的知识面,扩大阅读量。
2、加强基础知识与交际运用能力的训练。
3、对个别突出的学生进行单独辅导。
4、每一次检测练中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决。补差:
1、对书本基础知识点进行过关。
2、上课多提问,抓住差生的注意力,培养他们学习英语的兴趣。
3、抓反复,反复抓,注意出现更糟糕的学困生。
4、要对他们课后及时辅导,并过关检查。
5、努力培养他们学习英语的兴趣和学习方法。
6、多沟通,多鼓励,多关心,多辅导。
四、预期效果:
培优预期效果:通过培优工作,争取使这些学生的知识更拓展,阅读和写作能力有一定的提高,综合运用语言的能力及应试能力全面提高。
补差预期效果:
使学生端正学习英语的态度,提高英语的学习兴趣,让他们能力多学些知识,争取现有的基础上有不同程度的提高。
总之,培优补差差工作是一项艰巨的任务,它需要教师有足够的重视和努力的付出。
第五篇:-信息提示(范文模版)
高档车间实习总结
时间过得很快,在高档车间的三个月的实习时间即将过去,这三个月是不同寻常的三个月,因为它是我离开学校后正式走向社会的三个月,也是我人生新起点;这三个月它不仅充满着对大学生活的美好回忆更充满着我们对未来独立生活的向往憧憬。
十几天的军训结束后我被分到高档车间五大片单元实习。在结束之际,我非常感谢公司能够安排我们这样一个进入部门之前先进入生产车间实习的机会,在五大片车间实习的这三个月,使我体会到了很多很多,也学到了很多的内容,它承载着我对过去大学生活的美好回忆,也承载着我对未来生活的向往。在这里我初步的了解了客车骨架焊接制作的工艺流程,学到了车间综合管理的一些知识。从一个门外汉,到现在汽车骨架比较熟悉,这一切都要感谢高档车间五大片单元。在和车间师傅们一块相处的这段日子里使我受益匪浅,他们不仅给我们传授相关的生产技术知识而且也教会了我们做人处事的方法,真的很感谢每一位师傅,因为他们是我们踏入社会的第一位老师。李付才主管对我的帮助最大,从教我看骨架图,到领我们到车间现场参观,从教我们面试新员工的一些技巧谈话方式,再到车间综合管理的要求和检查方式。太多的知识都是从他身上学到的。在五大片单元我体会到了领导对于员工成长的关注与支持。李主管没有因为我们是实习生而不愿意教我们知识,而是把我们当朋友当同事。还有单元经理赵英,在他身上我体会到了什么是坚持与忠诚,一个在宇通工作了24年的老员工,一个一家两代人都为宇通发展奉献力量的领导。
从八月三号我们进入车间的第一天开始,也许就注定了我们与这些师傅们有一定的相识之缘,在车间的每一天他们不仅有一定的生产任务要去完成而且还是时刻刻的注意着我们的安全,他们原本可以为了自己的任务不理睬我们,但是他们却时时刻刻的关心我们,当我们向他们询问一些生产技术上的知识时他们总是在他们懂得了解的前提下给我们耐心的讲解,借这样一个实习总结的机会我想表达对那些在生产一线师傅们的感谢:谢谢师傅们,你们辛苦了!
在车间实习的这三个月里看到师傅们那一滴滴的汗水使我想到了很多;也许在很多人的心目中认为能够待在办公室多好啊,但是我想说作为一个刚毕业的大学生没有在车间实习过对你以后的工作是不利的,尤其是销售职位;如果你自己都对车辆知识不太熟悉,那客户凭什么相信你的产品?虽然在车间的这三个月里有段时间天气很热,车间噪声一直很大,出了很多的汗,帮师傅搬运物料时划伤手,被物料车压掉了脚趾甲,但是我适应下来了,因为别人都能适应我为什么不能适应呢?俗话说梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有经历了磨练只有经历了痛苦的洗礼才能在以后的工作中做的更好。在车间的实习我认为这些都是有必要都是值得的,因为只有你亲自尝试了你才懂得如何去做,只有你了解了宇通一线员工的吃苦耐劳、辛勤工作的精神,你才会真正融入宇通,才会真正发现什么是敬业奉献。
记得在帮师傅们刷天津双层公交漆时,一位老员工曾经对我说了这样一句话:像你们大学生刚开始只具有理论知识,在下面实习时一定要在安全的情况下多动手多实践才能熟悉客车制造的各个环节,同时在动手的过程中就能慢慢学会如何去发现车间存在的一些问题,提出体验改善建议,帮助车间改善问题。听了老师傅对我说的话使我收获颇多;公司让我们在车间实习的目的不是让我们干多少活,而是让我们体验车间生活、发现问题进而解决问题。通过切身体验,学习客车制造知识,为以后的部门工作积累专业知识,只有这样才能在制造型企业中立足发展。这三个月以来,我就是以这种心态投入到工作中的。不管是刚开始在线上工作,还是后来分到办公室负责现场管理、员工招聘工作。
不能否认,刚开始在线上干活时心理有一些波动,那时候经常在想我大学毕业为什么非得在车间刷漆呢?这样干三个月有什么用。我被这个问题困扰过。但是后来想想,公司给你开那么多工资绝对不是让你来刷漆的打杂的,而是让你历练成长。度过了这段时间后我的心态有了很大转变。眼里不再是简单重复的干活,而是带着问题找答案。什么车型制造的多,什么车型需要地板上加垫板;带着问题工作使我学到了更多。
实习结束前半个月,埃塞俄比亚一客车装配企业一行24人来公司学习。按公司部门要求,我被调回海外市场部做陪同翻译。由于之前在焊装车间实习,所
以我负责4名外国人在焊一车间学习的陪同翻译。我经过比较充分的准备,掌握了必备的专业词汇,加之在高档五大片学到的焊装知识,在翻译过程中我做的得心应手,焊穿、焊瘤、满焊、龙门骨架、错台等这些知识自己都懂得,不需要向师傅再问,直接就可以翻译,这一切都得益于在高档车间的学习。
虽然这短暂的三个月过去了,但我发现自己所了解的知识只是微乎其微,在接下来的三个月的底盘车间实习工作过程中还需继续学习,尤其是在生产过程中的实际生产知识,不仅要了解更重要的是精通;只有精通了,对底盘了解了,才能在今后的销售中解决可能遇到的问题。因此我觉得在高档车间的实习生活可以用得上酸甜苦辣来形容,在酸、苦、辣中感受甜的快乐,相信我会在接下来的三个月中继续不断地努力,尽力去帮师傅们做力所能及的事,继续与同事和谐相处,继续做到不迟到不早退做一名优秀的实习员工。在实习中做到实践与理论紧密的结合,通过已学的理知识来联系实际生产中问题使自己争取有一个好的提升和质的飞跃,使自己能够更早更快的适应。
李军
2012年11月4日