第一篇:嵩阳高中2017-2018学年上学期高二第二次阶段检测
嵩阳高中2017-2018学年上学期高二第二次阶段检测
地理试题
组题人:赵争艳 审题人:郑秋霞
第1卷(选择题 共60分)
日照率是指一定时段内,实际日照总时数占可照总时数的百分率,图为我国北京、上海、重庆、新疆哈密四地多年平均日照率月份变化统计图。读图完成下题。1.P地、M地、N地依次是()
A.北京、新疆哈密、重庆 B.北京、重庆、新疆哈密
C.重庆、新疆哈密、北京 D.新疆哈密、重庆、北京 2.下列说法正确的是()
A.四地日照率均是冬季最小 B.七月均温:M地高于P地
C.北京日照率全年变化最小
D.年均降水量:P地多于N地
明长城根据不同的自然条件,采用了不同的构筑方法:长城的西半段全部用夯土筑成;东半段曲折延伸,外部用砖石砌成,内部夯土。据图回答下列问题。3.长城没有跨越的自然带是
A.温带落叶阔叶林带 B.温带草原带
C.温带荒漠带 D.亚热带常绿阔叶林带
4.长城东西两段构筑方法不同,原因是
A.东半段是平原,西半段是戈壁 B.东半段降水多,西半段降水少
C.东半段人口少,西半段人口多 D.东半段地势平坦,西半段地势起伏大 下图为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图完成下列问题。
5.据图中的等值线,下列判断正确的是()A.丙地年蒸发量小于500毫米
B.图幅南部地区年蒸发量由东向西递减 C.单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区 D.400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致
6.当乙地区进入雨季时期,丁区域可出现的地理现象是()A.油菜花黄蜜蜂忙 B.阴雨绵绵梅子黄 C.稻田受旱暑骄阳 D.落叶遍地秋风狂
下图为我国某地区等高线地形图(单位:米)。读图,回答下列问题。
7.有关图中区域环境特征的叙述,正确的是
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①图中自然保护区以保护亚热带季雨林为主 ②地处山区,多生产力低下的坡耕地 ③经济发展水平高,资源开发程度低 ④地形条件复杂,旅游资源丰富 A.①②B.②④C.①③D.②③
8.在我国江南丘陵发展立体农业不利于()A.充分发挥丘陵山地土地资源的潜力 B.减少有限耕地的压力,转移闲置劳动力 C.改善环境,建立良性生态循环 D.实现大型机械化生产 读图完成下列各题。
下图示意某地区年均温的分布,樟树是亚热带常绿阔叶林树种。
9.图中④地年均温最可能是()A.21℃B.23℃C.25℃D.27℃
10.关于图中信息的判断,正确的是()A.图示范围有山地灌丛草甸,但缺失积雪冰川
B.影响该地区年均温分布特征的主要因素是海陆位置 C.图中①②③④四地中,可能有樟树集中分布的是④地
D.图中①②③三地植被分布体现了从沿海到内陆的地域分异规律 读我国南方某流域等高线图,回答
11.在该流域综合开发中A地的主要作用为()
A.养殖 B.改善气候 C.分洪与蓄洪 D.立体开发利用 12.为缓解甲河段洪水泛滥的问题,最有效的措施是()A.加强流域内植树造林 B.在甲河段上游修建水库 C.下游退耕还湖 D.修建和加固
中高纬度地区东西走向山脉的南北两侧,由于光照时间长短不同,出现了明显的温度差异,即阳坡温度高于阴坡。读中纬度某内陆地区等值线图,回答
13、下列关于甲、乙、丙、丁四地所在位置的叙述正确的是()
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A.甲、乙位于北半球的阳坡 B.甲、乙位于南半球的阳坡 C.丙、丁位于北半球的阳坡 D.丙、丁位于南半球的阳坡
14、若a为12℃等温线,则乙地气温的数值可能是 A.6℃ B.8℃ C.9℃ D.10℃
从气候学上讲,连续五天日平均气温在10℃以下算作冬季。读我国冬始日期分布图回答下列问题。
15.影响我国地势第三阶梯冬始日期分布的主导因素是()A.地形 B.海陆分布 C.纬度 D.光照
16.下列关于我国各地冬始日期分布规律及主要影响因素的叙述,正确的是()A.C地入冬日期可能为11月25日
B.受地形影响,沿海地区比同纬度内陆地区入冬晚
C.海口一年中只有春、夏、秋三季,没有冬季,因此不存在季节更替现象 D.A地地势高,B地纬度高,入冬日期相近读我国某地区示意图,回答下列各题。
17.图示地区发展农业生产的主要限制性因素有()①旱涝 ②台风 ③凌汛 ④风沙 ⑤寒潮 ⑥盐碱化 ⑦缺水 ⑧低温 A.①②③④ B.①④⑥⑦ C.③④⑤⑦ D.②③④⑧ 18.适宜在图示平原地区大面积种植的农作物有()A.水稻、油菜、茶叶 B.春小麦、亚麻、甜菜 C.棉花、玉米、甘蔗 D.冬小麦、棉花、花生
下图显示的是我国重要的地理分界线,读图回答
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19.图中表示我国内流区和外流区分界线的是()A.①B.②C.③D.④
20.关于图中四条地理界线的说法,正确的是()
A.①线以北地区,年降水量低于800mm,没有湿润地区 B.②线以西地区的河流皆为内流河 C.③线以东地区地形以平原、丘陵为主D.①线与④线之间的地区为温带季风气候
21读“苹果种植的纬度分布示意图”(下图),苹果特殊产地形成的主要因素是()
A.水分B.地形C.技术D.劳动力
22.以下农业区:①东北三省②长江中下游区③南部沿海区④黄河中下游区与下图所示相应的耕作制度和主要农作物结构图,符合实际情况的是()
A.(一)①,(二)②,(三)③,(四)④ B.(一)②,(二)④,(三)③,(四)① C.(一)②,(二)④,(三)①,(四)③ D.(一)③,(二)④,(三)①,(四)②
下表中每个地区的三个字母从左至右分别表示水资源、热量资源、光照资源的质量等级(三者的质量等级均分为abcd四个等级),读表回答
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A.黄土高原B.四川盆地C.台湾西部平原D.河西走廊
24.乙类型代号应为()A.acd B.dba C.adc D.bbb
从广东“珠三角”扩大到粤港澳“大珠三角”,再扩展到包含粤、桂、湘、闽、赣、琼、川、滇、黔9省区和港、澳特区在内的“泛珠三角”。在中央关于区域协调发展战略方针的指引下,大致以珠江水系为纽带的南方9省区加上港澳特区的区域经济,正以空前的速度和力度进行大整合。据此完成
25.从自然环境来说,9省区()
A.跨越我国地势三级阶梯
B.区内的温度带有热带、亚热带、暖温带
C.区内有热带季风气候、亚热带季风气候和温带大陆性气候 D.区内有湿润区、半湿润区、半干早区
26.不符合9省区社会经济状况的是()
A.区内有分属东部、中部、西部三个不同的经济地带的地区 B.区内有三大商品粮基地
C.区内有我国重要的糖料、油料产地 D.区内盛产茶叶和亚热带水果
27.与我国其他地区相比,该区域内最丰富的资源是()①铁矿②稀土③有色金属矿④生物资源⑤水能⑥风能⑦水资源
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑦ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑦
下图为新疆某地,L湖原为淡水湖,近年来已演变成微咸水湖。湖泊四周沿岸有芦苇分布,读图回答下题。
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28.甲乙两河圆圈内等高线画法正确的是()
29.芦苇分布面积较小的是湖泊的()
A.东岸和南岸 B.南岸和西岸C.西岸和北岸 D.北岸和东岸 30.与L湖由淡转咸无关的是()
A.全球变暖蒸发加剧 B.大量引甲河水灌溉 C.乙河流域植被破坏 D.甲河流域过度开垦
第二卷 材料分析(共40分)
31.(10分)阅读材料,完成下列问题。
材料一:年降水量仅200mm左右,蒸发量达1600mm的宁夏平原,因黄河贯穿,湖泊众多,加之贺兰山的“守护”,盛产稻米、枸杞等名特优产品,有着“塞上江南”的美誉。材料二:左图为宁夏平原及周边区域图,下图为该区域横向剖面图及P地景观示意图。
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(1)描述上图所示区域主要地形区的分布状况(3分)
(2)从下图中的景观图可知,P处的地貌形态是,读图结合所学知识,说明宁夏平原的形成原因,(4分)
(3)贺兰山被称为宁夏平原的“守护神”,分析其原因。(3分)
32.(16分)阅读图文材料并结合所学知识,完成下列要求。
图是我国东部某区域等高线地形图。(1)描述图示区域地形的主要特点。(4分)
(2)简述图示区域的气候特征,并分析其成因。(6分)
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(3)分析R河河口地段多沙洲的自然原因。(6分)
(2016•新课标Ⅰ卷)33.阅读图文材料,完成下列要求。(14分)
茉莉喜高温,抗寒性差,25℃ 以上才能孕育花蕾,32—37℃ 是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。
广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。1983年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年,横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上,占世界总产量60%以上。图5示意横县在广西的位置和范围。
(1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)
(2)横县地形以河流冲积平原为主,茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。(8分)
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第二篇:河南登封市2018高二地理上学期第二次阶段检测
2017-2018学年上学期高二第二次阶段检测
地理试题
第1卷(选择题 共60分)
日照率是指一定时段内,实际日照总时数占可照总时数的百分率,图为我国北京、上海、重庆、新疆哈密四地多年平均日照率月份变化统计图。读图完成下题。1.P地、M地、N地依次是()
A.北京、新疆哈密、重庆 B.北京、重庆、新疆哈密
C.重庆、新疆哈密、北京 D.新疆哈密、重庆、北京 2.下列说法正确的是()
A.四地日照率均是冬季最小 B.七月均温:M地高于P地
C.北京日照率全年变化最小
D.年均降水量:P地多于N地
明长城根据不同的自然条件,采用了不同的构筑方法:长城的西半段全部用夯土筑成;东半段曲折延伸,外部用砖石砌成,内部夯土。据图回答下列问题。3.长城没有跨越的自然带是
A.温带落叶阔叶林带 B.温带草原带
C.温带荒漠带 D.亚热带常绿阔叶林带
4.长城东西两段构筑方法不同,原因是
A.东半段是平原,西半段是戈壁 B.东半段降水多,西半段降水少
C.东半段人口少,西半段人口多 D.东半段地势平坦,西半段地势起伏大 下图为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图完成下列问题。
5.据图中的等值线,下列判断正确的是()A.丙地年蒸发量小于500毫米
B.图幅南部地区年蒸发量由东向西递减 C.单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区 D.400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致
6.当乙地区进入雨季时期,丁区域可出现的地理现象是()A.油菜花黄蜜蜂忙 B.阴雨绵绵梅子黄 C.稻田受旱暑骄阳 D.落叶遍地秋风狂
下图为我国某地区等高线地形图(单位:米)。读图,回答下列问题。
7.有关图中区域环境特征的叙述,正确的是()①图中自然保护区以保护亚热带季雨林为主
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(3)分析R河河口地段多沙洲的自然原因。(6分)
(2016•新课标Ⅰ卷)33.阅读图文材料,完成下列要求。(14分)
茉莉喜高温,抗寒性差,25℃ 以上才能孕育花蕾,32—37℃ 是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。
广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。1983年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年,横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上,占世界总产量60%以上。图5示意横县在广西的位置和范围。
(1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)
(2)横县地形以河流冲积平原为主,茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。(8分)
第三篇:高二阶段检测语文试卷
一、语文基础知识(每题3分,共30分)
1.下列各组词语中加点的读音,完全相同的一组是(3分)
A.蒹葭翩跹信笺歼击机草菅人命.....
B.渎职赎罪案牍小牛犊穷兵黩武.....
C.对峙窒息挚友滞纳金栉风沐雨.....
D.偏僻裨益辅弼庇护权刚愎自用 .....
2.下列各句中加点成语使用无误的一项是(3分)
A.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走,这些发生在城....
市里的不文明现象,令人气愤。
B.在拥有高度信任感的商业社会中,抄袭别人的文章,贻人口实,盗取他人.....的成果,是不道德的。
C.别人如对你有所指摘,你就要虚心研究,不可以师心自用,不受善言,但也....
不可以毫无辨别地一味“乐从”。
D.央视著名节目主持人王小丫的阳光招牌笑容,非常具有亲和力。她待人一向态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。....
3.下列各句中没有语病的一句是(3分)
A.通过上面的例子,说明上级在检查工作前通知下级提前做好准备的做法是不妥当的。
B.处于成长期、价值观有待成熟的中小学生盼望对人和事产生正确的认识,他们可能在日常生活中常常犯错误而希望有机会从头来一次,本书提供了一次有趣味的模拟尝试。
C.漫画中,一位母亲被儿子踹出了家门,也从此踹走了自己应尽的责任。
D.为了欢迎北京奥申委代表团胜利凯旋,来自北京大学、清华大学、中央民族大学、中国国际航空公司等单位的数百人,不到6点就已经早早等候在停机坪。
4、对下列句中加点字的理解全不正确的一项是
A.郑伯肉袒牵羊以逆(迎击)谌虽暴抗,然闻言则大愧流汗(暴戾、强横)...
B.行成于思而毁于随(行为)寻山口西北道二百步(寻找)..
C.是故倨傲鲜腆而深折之(厚)其状貌乃如妇人女子,不称其志气(称赞)..
D.王披襟当之(敞开)唐浮图慧褒始舍于其址(山脚)..
5、对下列句中加点字的理解全不正确的一项是
A.而特出于荆轲、聂政之计(特意,故意).
虽古好事之士,或未能至焉(句末语气助词).
B.则或咎其欲出者(代词,指想出洞的人)其孰能讥之乎(难道,表反问)..
C.不以物伤性(因为)悠然而虚者与神谋(连词,表修饰关系)..
D.乌睹其为快也哉(哪里,疑问代词)天子以生人付公理(把)..
高二年级语文试卷
6、下列句中全不含通假字的一项
A.今先生学虽勤而不繇其统观其所以微见其意者
B.卒然临之而不惊计班资之崇庳,忘己量之所称
C.波流浸灌,与海相若太尉判状,辞甚巽
D.而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远丘之小不能一亩,可以笼而有之
7、下列句中加点的词类活用现象归类正确的一项是
①寻山口西北道二百步②李深源、元克己时同游③手注善药,旦夕自哺农者④处贱....无以拒也⑤日增千金而愈不可得⑥农夫渔父过而陋之⑦冈陵起伏,草木行列⑧变化....
倏忽,动心骇目⑨臣妾于吴者,三年而不倦⑩必能信用其民矣 ....
A.①⑦⑨/②③⑤/④⑥/⑧⑩B.①②③⑤/④⑥/⑦⑨/⑧⑩
C.①②③⑤⑨/④/⑥/⑦⑧⑩D.①⑦⑨/②③⑤/④/⑥/⑧⑩
8、下列句中加点的词语在文中的意义与现代汉语全部相同的一项
A.此其所挟持者甚大忘己量之所称,指前人之瑕疵 ....
B.方今圣贤相逢此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 ....
C.至于幽暗昏惑而无物以相之使其中坦然不以物伤性 ....
D.天子以生人付公理又取仁者谷,使主人出无马 ....
9、下面有关文学常识表述有误的一项是
A.韩愈,字退之,世称:“韩昌黎”,又称“韩吏部”。中唐古文运动的倡导者。思想上推尊儒家之道,极力排抑佛、老。文学上主张文道合一,认为文章须“唯陈言之务去”。
B.柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,与韩愈同为中唐古文运动的倡导者。他积极参与了王叔文的“永贞革新”,并因革新失败而屡被贬谪,山水游记中以“永州八记”最为著名。
C.王安石,字介甫,晚号半山,封荆国公,世称“王荆公”。北宋杰出的政治家、思想家、文学家。熙宁变法的领导者。作为一位政治家,他视文章为“治教政令”,但也将文辞比喻为“刻镂绘画”,可见并不排斥文学性。历“乌台诗案”而不消沉。有《临川先生文集》。
D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,出身古文世家,与父询、弟辙并称“三苏”。他堪称中国文学史上的全才,在诗、词、文各个领域展现了非凡的才华。是继欧阳修之后的北宋文坛领袖。
10.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
在21世纪的今天,正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重
要。,,;,结果也受到了大自然的报复。① 有的国家希望做到“天人合一”
② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自 然”
④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
A.②③①④⑤⑥B.②③⑥④①⑤
C.③①⑤②④⑥D.③④②①⑥⑤
二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成11—15题。(共22分)
杜伏威,齐州章丘人也。少落拓,不治产业,家贫无以自给,每穿窬(墙)为盗。与辅公祏为刎颈之交。公祏姑家以牧羊为业,公祏数攘羊以馈之,姑有憾焉,因发其盗事。郡县捕之急,伏威与公祏遂俱亡命,聚众为群盗,时年十六。
时下邳有苗海潮,亦聚众为盗,伏威使公祏谓曰:“今同苦隋政,各兴大义,力分势弱,常恐见擒,何不合以为强,则不患隋军相制。若公能为主,吾当敬从,自揆不堪,可来听命,不则一战以决雄雌。”海潮惧,即以其众归于伏威。江都留守遣校尉宋颢率兵讨之,伏威与战,阳为奔北,引入葭芦中,而从上风纵火,迫其步骑陷于大泽,火至皆烧死。有海陵贼帅赵破阵,闻伏威兵少而轻之,遣使召伏威,请与并力。伏威令公祏严兵居外以待变,亲将十人持牛酒入谒。破阵大悦,引伏威入幕,尽集其酋帅纵酒高会。伏威于坐斩破阵而并其众。由此兵威稍盛,复屠安宜。
宇文化及之反也,署为历阳太守,伏威不受。又移居丹阳,进用人士,大修器
械,薄赋敛,除殉葬法,其犯奸盗及官人贪浊者,无轻重皆杀之。太宗之围王世充,遣使招之,伏威请降。封吴王,赐姓李氏。
武德四年,遣其将军王雄诞讨李子通于杭州,擒之以献。又破汪华于歙州,尽
有江东、淮南之地,南接于岭,东至于海。寻闻太宗平刘黑闼,进攻徐圆朗,伏威惧而来朝,拜为太子太保,仍兼行台尚书令。留于京师,礼之甚厚,位在齐王元吉之上,以宠异之。辅公祏之反也,诈称伏威之令,以绐其众,高祖遣赵郡王孝恭讨之。时伏威在长安暴卒。及公祏平,孝恭收得公祏反辞,不晓其诈,遽以奏闻,乃除伏威名,籍没其妻子。贞观元年,太宗知其冤,赦之,复其官爵,葬以公礼。
11.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.自揆不堪,可来听命揆:估计、揣度 .
B.阳为奔北,引入葭芦中奔北:逃向北方 ..
C.进用人士,大修器械..进用:提拔、任用
D.诈称伏威之令,以绐其众绐:蒙骗 .
12.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是
A.即以其众归于伏威伏威于坐斩破阵而并其众 ..
B.其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也,终不解矣 ..
C.辅公祏之反也.
D.复其官爵,葬以公礼.定乎内外之分,辩乎荣辱之境 .以其求思之深而无不在也 .
13.以下句子分编为四组,全都体现了杜伏威有勇有谋的一组是
①伏威与公祏遂俱亡命,聚众为群盗
②何不合以为强,则不患隋军相制
③阳为奔北,引入葭芦中,而从上风纵火
④伏威令公祏严兵居外以待变,亲将十人持牛酒入谒
⑤由此兵威稍盛,复屠安宜
⑥其犯奸盗及官人贪浊者,无轻重皆杀之
A.①⑤⑥B.②③④C.①③⑤D.②④⑥
14.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.辅公祏在杜伏威落拓时接济他,后来又成为杜军事上的得力助手,但他最终的谋反却给杜伏威一家带来灾祸。
B.杜伏威利用海陵贼帅赵破阵的狂妄自大,在酒席上斩杀了他,由此使得自己的军队逐渐强盛起来。
C.杜伏威率部转移到丹阳后,提拔任用有名望的人,大力修整器械,减轻赋税,废除殉葬法,显示了自己的治理才能。
D.杜伏威归降太宗后,凭借自己的才能受到优厚礼遇,但后来受到朝廷猜忌,最终被高祖赐死。
15.将下列语句翻译成现代汉语。(共10分)
(1)家贫无以自给,每穿窬为盗。(3分)
(2)伏威于坐斩破阵而并其众。由此兵威稍盛。(3分)
(3)今同苦隋政,各兴大义,力分势弱,常恐见擒。(4分)
三、诗歌鉴赏(共9分)
16.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
虞美人
宜州见梅作黄庭坚
天涯也有江南信,梅破知春近。夜阑风细得香迟,不道晓来开遍向南枝。
玉台弄粉花应妒,飘到眉心住。平生个里愿杯深,去国十年老尽少年心。
注:①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览.时序部》:“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。”
(1)这首词写梅花很有层次,请结合上阕简要分析。(3分)
答:
(2)请简析下阕“玉台弄粉花应妒,飘到眉心住”两句所运用的表达技巧。(3分)答:
(3)作者“老尽少年心”了吗?为什么?请结合全词说明理由。(3分)
答:
四、默写(共8分,每小题1分)
17、根据语境提示,补出空白处的句子。
(1)天下有大勇者,卒然临之而不惊,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。
(2),行成于思毁于随。
(3)是二儒者,举足为法,绝类离伦。
(4),其孰能讥之乎?此予之所得也。
(5)江流有声,断岸千尺。。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
(6),千金散尽还复来。
(7)细草微风岸,危樯独夜舟。。
(8)若问闲情都几许?。
五、文学类文本阅读(21分)阅读下面的作品,完成18—21题
神线
包作军
郑能四十出头,是个下线工,活儿不重,在钢板上画线,以供电气焊切割或机
械加工。
郑能可以不用圆规、卡尺就在钢板上画圆,有人开玩笑说是阿Q梦寐以求的那
种圆,是绝活儿。大家都叫郑能“神线”。
“神线”郑能的工资虽不高,但三六九的能就着咸菜喝几杯小酒,就不羡慕厂
长科长们大鱼大肉的日子。
这样的日子虽然清苦,但郑能觉得很开心。
郑能像爱自己的女儿那样爱着自己画线加工成的零件,像爱自己的家那样爱着
自己的企业。但仿佛做了一场噩梦,厂子宣告破产了。
下岗的郑能顿时茫然无措,天天靠喝酒来麻醉自己。郑能妻子所在的厂子也是
勉强开工,工资也不高。没多久,郑能家的油盐酱醋就发生了危机……
妻子劝郑能出去找工作。
郑能出去跑了一圈,似他这样不上不下的年纪,连报名的资格都没有,人家最
低的年龄界限也必须是在三十五岁以下。
郑能又开始喝酒,喝醉了就骂自己是废物。
郑能的妻舅是一个工商所的小头儿,见郑能这个样子,就跟他说:“不如去我管的那个市场去看自行车吧,也算是废物利用。”
郑能叹了口气,就随了妻舅。
妻舅把郑能领到市场旁边的一处空地上,扔给他两段旧绳子,就走了。
郑能刚用那两段旧绳子绾成一根,在空地上围出一个圈来,就陆续有人推来自
行车要他看管。妻舅告诉郑能,每辆车子收两角钱。
这是一个蔬菜市场,从早晨到傍晚,买菜的人熙熙攘攘,大都是骑了自行车来的。先寄存自行车,买完菜,再骑自行车回家。
郑能从早至晚,不停地存车,不停地收钱,手腕子都酸麻了。
晚上回家,郑能从皮包里倒出一大堆毛票,让妻子女儿帮他数一数。
妻子女儿数完后,惊喜地说:“有二百多块呢!”
郑能高兴得头都大了:“那么多?!”这差不多是他先前上班时小半个月的工资
呵。
然而,这样的惊喜可不是每天都有的。
郑能像呵护自己的女儿那样呵护着握在自己手心的那条绳子。
有时候,郑能还会喝着小酒,嚼着花生米,对着屋角的那条绳子自言自语:“你嘛,才叫真正的神线。我——屁都不是,顶多是废物利用……”
说这话时,郑能望着窗外,眼中露出悲哀的神色。
18.从文中看,在郑能这个不幸的小人物的身上其实有很多值得称道的闪光点,请简要加以概括。(6分)
19.小说第二段(郑能可以不用„„都叫郑能“神线”)对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(5分)
20.文中画线的两处文字上很相似,分别出自郑能的妻舅和他本人之口,分别说说它们所包含的不同内心情感。(4分)
21.郑能终于赚到了钱,可是文章最后却写到了他眼中“悲哀的神色”,你认为他为什么而悲哀?试做探究。(6分)
六、作文(70分)
人生之所以充满神奇的魅力,也许就因为生命中有着太多的偶然。一次偶然,可以改变个人的命运,甚至可以改变整个世界。何谓偶然,博尔赫斯说:所谓偶然,只不过是我们对复杂的命运机器的无知罢了。
“偶然”让你产生了哪些联想,引发了你怎样的人生感悟,请以“偶然”为
题写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。
第四篇:高二英语阶段检测答题卡
2013-2014学 高二英语上学期阶段检测答题卡
Ⅳ。Task-based Reading(Note:one word one blank 每空一词)
61.66.62.67.63.68.64.69.65.70.
第五篇:2016级高二上半学期第二次作文
2016级高二上半学期第二次作文
2017年9月13日 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
能看到一个社会的凶兆,以未来的危险促进当下的改过革新,这样的人,有知识,有胆识,往往置个人的功利甚至生死于度外,是一个时代的心灵与眼光。在《圣经旧约》里,这类人被称为“守望者”,他负责指出一国或一人的罪错,任何一个听不到凶言的大寂静时代,有可能是守望者失职了,有可能是守望者死光了,活在其中的人,虽然有各种声调的吉言,但往往不能万事如意、恭喜发财、长命百岁。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人,都是如此。
请仔细阅读这段文字,然后选择一个角度构思作文,标题自拟,不要脱离材料内容及含义的范围作文。
【试题解析】
1.题干中的关键词:守望者
正确理解与把握“守望者”一词,是写作的关键。评分时必须判断作文是否是在“守望着”的范围内写作。
(1)把握“守望者”的内涵。
从“守望者”一词的内涵来判断,必须同时具有三个基本要素: 第一,“守”。指的是坚持、坚守并且支持、护卫某种思想价值观,这种价值观可能暂时不被人重视,但从长远看,它对于一个时代、一个社会或一个团体或个人是有益、重要的。
第二,“望”。指看得远,能见微知著。“能看到一个社会的凶兆”。第三,“者”。“„„的人”,指某一个人或某个群体。其为社会的中坚脊梁——一个时代的精英或普通民众中的佼佼者。
材料分三个层次对守望者进行了阐述: 其一,“能看到一个社会的凶兆„„这类人被称为“守望者”,此为“守望者”的界定。
其二,“他负责„„往往不能如意恭喜发财、长命百岁”,此为“守望者”的职责及其失职造成的恶果。
其三,“守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人,都是如此。”谈“守望者”作用的普适性。
(2)与“守望者”相关的次关键词。其一,与“守望者”基本素质有关的
看到凶兆:有远见,见微知著,能预见未来的危险,敢于直言,敢于讲真话。促改过革新:是指有创见,有独立人格,有独立思想,推动社会变革创新。时代的心灵与眼光:心灵,指人的精神道德追求,自我完善与发展,也指社会道德等公共价值观和精神取向。眼光,指能总揽全局,看得远,看得透,而不是局部的看,狭隘的看,关注普罗大众的利益。时代的心灵与眼光,指代表正义、公平、正气、正能量等。
非功利(置个人的功利甚至生死于度外):无私,不计个人得失,为国家民族的 发展献计献策,为天下人谋永福,为弱势群体鼓与呼,为个人的成长护航。
其二,与“守望者”的职责有关的 针砭错误(指出一国或一人的罪错):不夸饰,不吹捧,敢于直言,力排众论,甘于寂寞。
其三,与“守望者”作用的普适性有关的
“守望者”可以是某时代的、某社会的、某团体的、个人的。(3)把握“守望”的特殊性。在材料中,“守望”是褒义词,“守望者”所守望的东西也应具有“正能量”。如: 心灵:善良、诚信、本真、宁静淡泊、独立、个性、真理等。2.围绕材料关键词及其次关键词,拓展思考。
其一,从写作者对“守望者”的界定及其态度的角度拓展。“守望着”是一个时代的心灵与眼光;敢做“守望者”;“守望者”,时代(民族、国家)的“良心”等。
其二,以“守望者”为核心,可建构起“人物”“时代”“态度”“追求”等等关联。如,“守望者”关注“未来的危险”或“危险的未来”; “守望者”有益于“当下的改过革新”或“改过革新的当下”; “守望者”的“凶言”“心热”;时代需要“守望者”;“守望者”不能死等。
其三,从怎样做一位“守望者”的角度拓展。针砭时弊,做社会的“守望着”;见微知著,方能做“守望着”;倾听自己的心声,做有良知的“守望着”等。
其四,从“守望者”的对立面拓展。如,要听进“守望者”的“凶言”;感谢“守望者”;包容“守望者”;听得“吉言”,更要听得“凶言”等。
从上述角度产生的论述、记叙等都可视为符合题意。
【例文】 让守望者永存
萨义德在其《知识分子论》一书中,明确指出:“真正的知识分子受到形而上热情的感召,斥责暴力,批判不公,监督权威,保护弱小。”这是一群真正的守望者,特定的历史条件、时代环境需要他们步出人群,勇敢坚强地扛起道义的大旗。这样卓尔不群之士,理应永存。
在这些守望者身上,人们看到的是一种对人类普遍真理的坚守。这些人没有因为享有更高等的知识而洋洋得意,对大众漠不关心,“铁肩担道义,辣手著文章”,他们在用自身的学识感召时代、引领社会。当胡塞尔在为欧洲文化危机而四处演讲时,当罗素也在为人类幸福反对制造原子弹时,人们很容易在他们身上看到一种高度的责任感和博大的悲悯意识。他们为时代寻找方向,为人类谋求出路,绝不辜负知识赋予他们的责任。
“绝不把团结置于批评之上。”美国作家萨义德如是说。高度自觉的批判意识,不从众合流的独立精神让时代的守望者早已舍弃了小我。无论是尼采在德意志民族热情最高涨时忧虑地提出战争的隐患还是梁漱溟因为文革问题与毛主席在大会上的据理力争,都让世人真切地体会到这些守望者身上的无畏与担当。“他的笔受上帝指挥”,苏联主席这样评价索尔仁尼琴。坚守、独立、批判、非守望者为之,谁为之? 反观当下,如巴赫金所说:“这是一个众生喧哗的时代。”形形色色的言论,亦正亦邪的倡导,多元之下,无疑需要守望者挺身而出,喊出时代最强音。然而越来越多饱学之士却在尽力逃避守望者的身份,说违心话,办违心事。笔杆子上那股“形而上的热情”又到何处去了?是消弥于生活中琐碎的平庸还是社会上隐蔽的设定?抑或那浩然之气已妥协于更多对现实的考虑?功利诚可贵,理想价更高。若一个时代的心灵蒙尘,眼光呆滞,民族的文化内核,国家的精神脊梁又靠何人去塑造、去担当呢?莫忘守望。
马丁·路德·金说:“历史终将记住的不是坏人的喧嚣,而是好人的沉默。”《中国青年报》的主编也在北大中文系的毕业典礼上激昂地提出:“这个社会需要的不是北大人的妥协,而是北大人的坚守。”作为拥有更高学识,拥有成为守望者禀赋的人,理应呐喊,必须振臂,让世人看到人类道义的大旗在舞动,在飘摇,无论风雨。
让守望者长存,不使寂静笼罩于时代的每一个角落,使高尚的情操永驻伟大的内心。
【评语】
1.立意。能从材料中提炼出:“守望者”的内涵,能准确把握好“守望者”的界定。开门见山地提出什么是“真正的守望者”,“在特定的历史条件下、时代环境中,勇敢坚毅地扛起道义大旗之士,批判不公,监督权威,保护弱小,这样的守望者,理应永存”。
2.选材。作者能在素材储备库中迅速地搜索到自己读过的萨义德《知识分子论》,并捕捉到文中闪光的句子作为论据来论述如何做“守望者”。引用萨义德“认为的知识分子是特立独行,甘于寂寞,秉持独立判断及道德良知,不攀权附势,不热衷名利,勇于表达一已之见,充当弱势者的喉舌。”与材料中守望者“能看到一个社会的凶兆,护卫某种思想价值观,以及守望者不夸饰、不吹捧、敢于直言力排众论、甘于寂寞”刚好不谋而合,作者很好地诠释了守望者的内涵。
文中还列举胡塞尔、罗素、梁漱溟等的事例,论述守望者在喧嚣的时代如何做到坚守、独立、批判的。与此同时作者用“反观当下”过渡,用巴赫金的言论,呼吁在这个心灵蒙尘的时代莫忘守望,文章结尾作才引用马丁·路德·金和《中国青年报》主编在北大毕业典礼上的话来作结论:守望者永存。
3.语言。本文语言凝炼、干净利落、不拖泥带水、多引用名人的言论作为论据,文中的“铁肓担道义、辣手著文章”、“功利诚可贵,理想价更高”等可谓字字珠玑,掷地有声。
4.文章值得改进之处:文章第三段所引用的萨义德的“绝不把团结置于批评之上”的理论是有争议的,不建议引用;再者这句话并没有透彻地证明“守望者舍弃小我”。如果文章第2、3段集中笔墨选举一个事例道出守望者推动社会变革创新,可能会收到更好的论述效果。
国之安需法家拂士
材料中将“守望者”诠释为负责为一国或一人指出过错,以使国家永昌之人,让我联想到古文中的一个同义词——“法家拂士”。诚然,谋求国家安定与发展,必然需要“法家拂士”这一群正义者。
国之安需法家拂士。因为若无,也许意味着一个朝代的完结,或一个国家的覆灭。历朝统治者多以夏桀、商纣为戒。作为历史上有名的暴君,此二者独断专制、残暴有加,不虚心受谏,反而虐杀“法家拂士”。于是他们的统治是短命的,历史的车轮无情地轧过他们的那页。试想,当“法家拂士”被屠尽,又有谁能为一国之兴尽己智谋、献其忠心呢?朝代更迭、国家覆灭是没有“法家拂士”的苦果。
国之安需法家拂士。在历史的关键时刻,我们不难发现那一群法家拂士们高大的身影,是他们,将名利生死置之度外,作出种种努力只为国家的再繁荣或民族的昌兴。
那些闪耀的身影中有卫鞅、有王安石、有张居正,为国家的强盛作出了艰难的改革后却反遭噩运,这是他们个人的不幸,但对于国家的安定昌盛却是一大幸事。
而放眼近代,我们更不会忽视那些豪情,那些凛然正气,那些义不容辞与前赴后继。“拼将十万头颅血,须将乾坤力挽回。”戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下,鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想,孙文先生奔走呼号“自由、平等”„„在国家的大厦将倾的时候,他们看到了凶兆却没有逃之夭夭,而是毕其精力以一肩相扛,从不考虑自身而只愿国家早日安定,山河早日风光霁月。历史证明,如若没有这一群正义的“守望者”,国将何安?家又安在?——国之安多么需要这样一群法家拂士,痛斥现状之黑恶,开出一剂复兴的强心针。
纵观古今,没有法家拂士,国运难昌。历朝开国后一段时期往往较为繁治,是因为统治者愿采纳谏言而不只听媚辞。中华民族在大劫难之后,复兴重建之时,更不可忽视对“法家拂士”的培养、保护与鼓励。
保护与鼓励“法家拂士”,培植社会正义的中坚力量,就需要国家营造宽松、和谐的社会舆论环境,不禁锢人们的某些思想自由。而作为我们,国家的公民,更当以史为鉴,学习前人置利益于度外、敢于维护国家安定的勇气与精神,全面提升自我以成为“法家拂士”的一名。
当全社会,无论是个人还是国家,意识到了“国之安需法家拂士”并为此积极行动的时候,我相信中华国运必昌,金龙之腾飞指日可待矣。