山东省临清市京华中学2013-2014学年七年级语文上学期第二次阶段检测试题 新人教版

第一篇：山东省临清市京华中学2013-2014学年七年级语文上学期第二次阶段检测试题 新人教版

山东省临清市京华中学2013-2014学年七年级上学期第二次阶段检

测语文试题 新人教版

积累与运用。（共20分）

根据拼音写汉字。

○1我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí bèi bù kān了。

○2我听见有人chuî qì，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

2.下列句子有语病的一项是（）．．．

A．2013年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸共奋斗”，旨在倡导每一个公民树立保护生态环境，切实履行好呵护环境的责任。

B．为减少“舌尖上的浪费”，北京市众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”。

C．雅安地震发生后，“江北水城”——聊城的广大市民通过各种途径表达了对雅安人民的关爱之情。

D．汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。

3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）．．

A．他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。．．

B．杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存，被列为为世界文化是众人望所归。．．

C．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。．．．．

D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。．．．．

4.根据课文原文填空。（每空1分，共14分）

○1白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：。○2马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：。○3李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：。○4，为有源头活水来。

○5人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

○6唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：。○7，却话巴山夜雨时。

○8晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：。文言文阅读（每小题2分，共12分）阅读下面一段文字，完成5～7题。

（一）虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。

5.解释下面加点的词。（2分）①教学相长()②虽有至道()．．

6.翻译句子。（2分）学然后知不足，教然后知困。

7.(用原文填空)本文在论述时先以“”作比，继而引入

“”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到

“”这个结论。（2分）

阅读下文，完成第8～10题

①锡饧不辨

②③明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎求溢户，酬应不

暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此

古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵

不辨锡饧类耳！

【注释】①饧（táng）：同“糖”。②戴原礼：人名。③迎：迎接他出诊的人。溢：满。

8．解释下列加点的词。（2分）（1）偶一求药者既去（）（2）原礼心异之（）．．

9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。

10．读了这个故事，你得到的启示是。（2分）

现代文阅读。（共38分）阅读下面语段，回答11～15题。

玻璃之王

①“玻璃之王”是这样诞生的：1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用

制造玻璃的方法，将高温金一硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上．以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种

刚诞生的合金材料时，曾嘲讽地说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”金属玻璃。

②金属玻璃形成的原理是什么呢?通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原

子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列。即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体

凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又

被称为金属玻璃。

③那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得?研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其他物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中

难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻

璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远

低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538℃，而铁硅硼合金的熔点一般在1200℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻

结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其他物质混合形成合金后再来获得非

晶态的金属玻璃。

④目前，金属玻璃已经得到了广泛的应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁

性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及．．

民用领域的理想候选材料。（原文有改动）

11．从选文内容看，作者是从哪四个方面来说明“玻璃之王”的?（4分）

12．选文的说明顺序是什么?（2分）

13．选文第③段画线句运用了哪些说明方法?作用是什么?（3分）

14．选文第④段“科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料”一句中，加点的“可能”一词能否删掉?为什么?（3分）

15．依据选文内容，找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。（4分）阅读下文，完成16～20题每个人都有一个自己的舞台 ①他拘谨地站在我的面前，脸上带着憨憨的讨好的笑，不停地搓着双手，显得局促不安的样子。我犹疑地看看朋友，朋友看出了我眼中的困惑，拍拍他的肩膀，对我说，他是我工地上最好的水电师傅，漏水那点小事，保准他手到擒来。

②家里卫生间滴滴答答漏水，已经很久了，找过物业，找过家政，都没找到症结。朋友听说后，向我推荐了手下的一名水电师傅，夸他手艺如何如何好。可是，站在我面前的这位水电师傅，样子看起来就木木讷讷，老实得连话都说不利索，他能行吗？

③走进卫生间。他放下工具，蹲下身，侧耳倾听。我也在他身边蹲下来。滴滴答答的漏水声，若隐若现，忽大忽小，飘忽不定。然后，他站起身，手拿一把小木棰，这里敲敲，那里捣捣。我对他说，以前来过几个师傅，也是像你这样四处听听，敲敲，捣捣，最后，到底是哪里漏水，却没找出来。他只是轻轻“哦”了一声，头也没抬，继续一块块瓷砖敲过去。忽然，他在墙角的一块瓷砖前停下，弯下身，将耳朵紧贴在瓷砖上。我张开嘴，想告诉他，那个拐角，别人也检查过了，没问题。他摆摆手，示意我别出声。倒指挥起我来了，我没好气地瞥了他一眼。听了一会儿，他直起腰，语气坚定地对我说，就是这儿，下面的水管破裂了，需要将这几块瓷砖都敲了，才好修。真是这儿吗？真要将瓷砖敲了？是的！他的口气不容置疑。如果你确定，那就这么干吧。

④他挽起袖子，从工具包里拿出小榔头，凿子，开始敲瓷砖。没想到，一干起活，他就像彻底换了一个人一样，完全没有了刚见到我时的拘谨、木讷和局促。只见他左手握着凿子，右手挥动榔头，一锤锤准确有力地敲打在凿子上，在凿子的重击下，瓷砖一块块碎裂，飞溅。汗水很快布满了他的脸，他浑然未觉，继续有节奏地敲打着。一个多小时后，埋在地下的水管终于暴露了出来，只见水管拐弯接头处，正不停地往外渗着水。他抹一把脸上的汗珠，又露出了憨厚的笑容，你瞧，问题就出在这儿。还真被他找到症结了。得把水阀关了。我闻声赶紧跑到厨房去关总水阀。他指指水管说，这个水管弯头老化了，必须更换了。我点点头。找几块干布给我，将水擦干了。我忙去找干抹布„„当我将抹布递给他的时候，他忽然有点尴尬地笑笑，不好意思，把你当徒弟使唤了。我笑着摇摇头，你这么辛苦，我也出不上什么力，递递东西，是应该的。

⑤他继续专心致志地埋头干活。我无所事事地垂手站在一边，从侧面看，他的神情如此专

注，如此投入，如此专业，仿佛不是在修理一截漏水的水管，而是在做一件什么了不起的大事情。我忽然意识到，也许对他来说，这就是他的舞台，只有在这个舞台上，他才有可能成为主角。也只有站在自己的舞台上，他才会显得那么干练，那么自如，所有的拘谨、木讷、局促，以及仿佛与生俱来的自卑感，都瞬息离他而去。

⑥其实，每个人都有这样一个属于自己的舞台。

⑦单位边上有个停车场，收费员是个四十多岁的农民工大姐，平时看到她，都是一脸卑微。可是，当指挥一辆辆汽车停进车位的时候，她的声音忽然变得坚定而响亮，指挥的动作，特别准确、到位、有力。这个从未摸过汽车方向盘的中年妇女，在她的舞台上，气定神闲，像个指挥千军万马的将军。

⑧我的一位老乡，在小区边上开了一家小吃店，他生性内向，讲话还有点娘娘腔，很多人看不起他，可是，他家的小吃，却是这一带味道最好的，尤其是他做的拉面，又细又匀又有劲道，回味无穷。而看他做拉面，更是一种独特的享受，一揉，二拍，三甩，四抛，五拉，六盘，七飞，八削，一招一式，无不充满阳刚之气，力量之美。在他的舞台上，他的这一连串“表演”气吞长河，简直让人眼花缭乱。

⑨与那位水电师傅一样，他们都是为了生计，从遥远偏僻的乡下，来到了城里，在繁华、热闹、时尚、激情的城市街头，他们往往局促而笨拙，憨厚而木讷，土气而无趣，显得与周遭的一切那么格格不入。我们还经常在这样的地方看到他们的身影：嘈杂的工地、混乱的菜场、轰隆的车间„„

⑩而对他们来说，那就是他们的舞台，只要有一个舞台，他们就总是努力将这个角色演绎得最为精彩。因为，在他们心里，也有一个舞台，有一个人生主宰的梦想。

16．第③段中的画线内容在文中的作用是___________________。（4分）

17．文中写水电师傅的“笑”有三处，其原因各不相同，第①段中“脸上带着憨憨的讨好的笑”是因为______，第④段中“又露出了憨厚的笑容”是因为__________，第④段中“他忽然有点尴尬地笑笑”是因为________。（6分）

18．文中的水电师傅、停车场收费员、小吃店老板都在各自的舞台上“将这个角色演绎得最为精彩”，请用简洁的语言概括出他们的“精彩”：（1）___________；（2）卑微的停车场收费员在指挥汽车停位时像一位将军；（3）____________。（4分）

19．下列对本文主旨理解最恰当的一项是（）（3分）

A．人要干一行爱一行，工作着就是快乐的。

B．在适合自己的舞台上做适合自己的主角，才是最合适、最精彩的人生。

C．人只要有梦想，并愿意为此努力付出，即使再卑微的生命也能演绎出精彩的人生。

D．人生是个舞台，只是各人演技不同而已。

20．文中每一个故事都会让你有所感触，请选择其中一个，写一段60字左右的感想。（5分）作文。（共50分）

当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时，你会感到幸福；当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时，你会感到幸福；当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获时，你会感到幸福；当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时，你会感到幸福„„幸福无处不在，幸福需要细细品味。

请以“幸福来源于_________”为题目，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整后作文；②文体不限（诗歌除外），600字左右；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名等； ④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

2013――2014学年第一学期第二次阶段性检测七年级语文答案

１.疲惫不堪啜泣2．A3．C4.略５.①增加，促进②即使

6.学然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透。

7.嘉肴弗食不知其旨;至道弗学不知其善;教学相长。

8.（1）离开（2分）（2）对„„感到奇怪

9.（戴原礼）听说有一个医生医术非常高明，治病立即见效，于是亲自去察看情况。

10.我们在学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂，否则就会造成工作和学习的失误。我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众，否则会给自己带来重大损失。

11.①玻璃之王（或金属玻璃，后同）的诞生；②玻璃之王形成的原理；③玻璃之王的获得；④玻璃之王的应用。

12．逻辑顺序。

13．举例子、列数字、作比较；具体准确突出地说明了单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其他物质液体。

14．不能删掉。“可能”表猜测，说明金属玻璃在将来也许会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料，若去掉了，则过于绝对化，与实际不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。

15．制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头；制造高压容器、火箭等关键部位的零部件。

16．交代了其他师傅都查不出漏水的原因，突出修理的难度大，也表现出“我”对这个水电师傅修理技术的怀疑；与下文水电师傅找出漏水症结并修理好水管形成对比，突出水电师傅修理技术的高超。

17．第一处：希望“我”能留他下来修理漏水问题而讨好“我”第二处：终于找到了漏水的原因而高兴第三处：修理过程中不知不觉把“我”当徒弟使唤而感到不好意思

18．（1）木讷的水电师傅在修理水管时变得干练和自如

（3）内向的小吃店老板做拉面时一招一式充满了阳刚之气

19．C20．略。要点：观点明确，表述清晰，语言流畅

第二篇：2013-2014学年七年级语文上学期阶段考试试题

滨海中学2013-2014学第一学期阶段考试 七年级语文科试卷

班级___________姓名___________座号___________

一、基础（45分）

1、根据课文默写古诗文。（12分）

（1）子曰：“，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（《述而》）

（2）《次北固山下》一诗中表明时序更替，新事物代替旧事物且充满哲理的诗句是：。

（3）晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，两句构成“新”与” 旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：。

（4）虽有至道。（《虽有佳肴》）

（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。。。

2、根据拼音写出相应的词语。（12分）

（2）你否定了造物主的存在，冰冷的 hái gǔ 把平凡的真理回答。（）

（3）每当我huī xīn sàng qì 时，只要记起这件事，我便能应付一切。（）（1）在我国北方，人们却让蝉 cuàn duó 了你的名声！（）

（4）他yì sī bù gǒu 地看着老师写在黑板上的字。（）

3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（4分）

A．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．

B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。．．．．

C．十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。．．．．

D．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。．．．．

4、下列各句中没有语病的一项是（）（4分）

A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B.有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难取得好的成绩。

C.一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

D.学校开展消防安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

5、从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段体现某人性格特点或精神面貌的话(80字之内)（7分）

A组：铁青慈善瘦骨嶙峋疲惫不堪心旷神怡一丝不苟小心翼翼

B组：虽然„„但是„„如果„„就„„

6、综合探究。（6分）

针对“娱乐与文化”这个话题，社会学家普遍认为，娱乐业的繁荣不等于文化的发展，娱乐活动的增

多不等于文化活动的普及，人的娱乐需求得到满足不等于人的文化素质得到提高。娱乐在一定意义上是顺着人的本能欲望的，而文化在一定程度上是逆着人的本能欲望往上提升的，需要人们付出精力、毅力去自觉追求。

有专家建言：作为消费性文化的市场准入，必须加强市场监管和执法力度；而作为生产性文化的内容

准入，要加强对社会主义核心价值观的弘扬和践行，把社会主流价值融入当下的文化产品中。同时，还应重构批评的公信力和权威。

（1）请用一句话概括社会学家的观点。（3分）

（2）专家对作为生产性文化的内容准入有什么建议？（3分）

答：

二、阅读（55分）

（一）河中石兽（15分）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可

得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性

松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必

于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

7、用“／”标出下面句子的朗读节奏。(2分)

盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴

8、解释下面句中加线的词。（4分）

（1）阅十余岁阅：___________（2）尔辈不能究物理究：___________

9、下面句中的“之”用法不同的一项是（）（3分）

A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力

10、用现代汉语翻译下面句子。（3分）

是非木柿，岂能为暴涨携之去？

译：

11、这个故事说明了一个什么道理？(3分)

道理：

（二）看云识天气（15分）

①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。③那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散．．．

着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。„„

④云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。

12、选文最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。”对这句话意思的理解正确的一项是（）（3分）

A． 这句话否定“看云识天气”的作用。B.这句话说明“看云识天气”的范围有限。

C.这句话指明“看云识天气”的作用有限。D.这句话阐明“看云识天气”并不科学。

13、选文是一篇科普文，主要介绍云和天气的关系。揭示云与天气关系的语句是哪句？看云识天气最基本的经验是什么？（用选文中的原句回答）（6分）

14、第③段中加点字“一般”和“常”能否去掉？为什么？（4分）

15、请你写出一句与“看云识天气”有关的民间谚语、俗语。（2分）

（三）一个美丽的故事（15分）

①有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。

②那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:

③我有两个愿望：第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

④可是,就是这篇作文,深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分, 在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

⑤捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。

⑥那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜,他静静地看着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您．．．的生日,我要送您一件礼物。”

⑦妈妈笑了:“什么?” 他笑笑,“我的作文。”说着,双手递过去那个大信封。

⑧接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

⑨果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突

然间飞了。

⑩是的, 智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

16、请用自己的话概括这个美丽的故事（2分）

17、品味语言，说说下面这个句子的表达效果。（4分）

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

18、根据你对故事的理解，判断下列说法中不够恰当的一项是（）（3分）

A.小男孩的作文虽然只能写三五行，但是他的作文有真情实感，不象别人的作文那样华而不实，所以说他的作文“美丽如花”。

B.故事中的老师教学方法很开明，对待学生就像对待自己的孩子一样，所以说她是一位“妈妈式的老师”。

C.文段⑥中加点的“笑眯眯”一词充分体现了小男孩乐观阳光的个性特点。

D.文段⑨中划线句子运用了反复的修辞方法，突出强调了妈妈被小男孩所感动。

19、你觉得文中小男孩的“愿望”实现了吗？请说说你的理由。（6分）

（四）名著阅读（10分）

(甲)青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

（乙）青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。（选自冰心《繁星》《春水》）

20、认真品读（甲）（乙）两首小诗，试指出它们共同的特点。（至少两点）（4分）

21、分别说说这两首小诗告诉我们怎样的人生道理？（6分）

第三篇：山东省日照第一中学2015届高三语文上学期10月第一次阶段复习质量达标检测试题

山东省日照第一中学2015届高三语文上学期10月第一次阶段复习质

量达标检测试题

一、（每小题3分，共15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A．星宿／宿舍 结实／结拜 抹粉／抹不开 蔓延／顺蔓摸瓜 B．单薄／薄饼 劲旅／刚劲 漩涡／涡轮机 倔强／强颜欢笑 C．复辟／辟谣 雇佣／佣金 露脸／露马脚 伎俩 / 仨瓜俩枣 D．咋舌／咋呼 包扎／扎实 轴承／压轴戏 刨除／刨根问底 2．下列各组词语中字形都正确的一组是()A．屹立 妥贴 亲和力 瓦釜雷鸣 涵咏优游 B．嬉戏 坐镇 迫击炮 趾高气扬 浅尝辄止 C．肤浅 蜇居 座右铭 攻艰挫锐 置之不理 D．遐想 犄角 嘉奖令 两全齐美 鞍马劳顿

3．下列句子中，依次填写在横线上的词语最恰当的一项是()①随着旅游旺季的结束，万平口如潮的人流渐渐退去了，午夜的空寂也一样属于它。作为日照最具地域特色的一个旅游景点，它繁华，又 于此。②为确保行车环境安全舒适，消除行车安全隐患，日照高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等问题进行彻底。

③领导看望因云南鲁甸地震而导致双腿截肢的病人时说，身体受到了严重摧残，要努力坚持下去，使生命变得有光彩。

A．不止 处治 虽然／但 B．不止

处置 虽然／但 C．不只 处置 即使／也 D．不只

处治 即使／也 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A．又是一年中秋时，秋风送爽，丹桂飘香，一轮珠圆玉润的月亮悬挂在夜空中，给人以祥和安宁的感觉。

B．解决问题一般有两种思路，一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。

C．2014年，解玺璋推出新作《君主立宪之殇：梁启超与他的“自改革”》，聚焦梁启超主张“自改革”的这段历史，让我们重回那个波谲云诡的年代。

D．相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。

5．下列语句中，标点符号使用无误的一项是（）

A．山东半岛经济协作区，拥有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料，生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B．我长久地凝视清明上河图，想象着宋朝时春天的开封城，在疏林薄雾中，掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。C．“冰心墓碑涂字案”开庭了。原告方说提起诉讼的初衷是“找到对墓碑有比较好的处理办法。”如果被告方能找到有资质的机构进行清洗，那也很好。

D．不是承诺顾客就是上帝吗？只是说说而已吗？银行机构高姿态与差服务的巨大反差，引发了公众的强烈质疑。

6．下列句子中，没有语病的一项是()A．《舌尖上的中国（第二季）》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包 裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

B．湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。

C．2014年8月22日，李克强总理考察铁路总公司时强调，铁总要在政企分开、投融资体制改革等方面进行大胆探索。这不仅是为大型国企改革创造经验，也是为自身发展寻求新的机遇。D．老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。

二、阅读下面文段，完成7～10题（每题3分）。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。7．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）备他盗之出入与非常也 B．沛公居山东时

C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近8.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（）沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民，封府库(4)刑人如恐不胜 素善留侯张良（6）项伯杀人，臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中(9)拔剑撞而破之(10)吾得兄事之 A.(1)(2)(3)(4)(8)/(6)(7)(9)/(5)/(10)B.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(9)/(5)/(8)(10)C.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(8)(9)/(5)(10)D.(1)(2)(3)(4)/(5)/(6)(7)(9)(8)/(10)9．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A.天下皆叛之 夫秦王有虎狼之心 B.以待大王来 常以身翼蔽沛公

C.拔剑切而啖之 而听细说，欲诛有功之人 D.怀王与诸将约曰 欲呼张良与俱去

10．对下列文言句式的分类，正确的一项是()①客何为者 ②因击沛公于坐 ③吾属今为之虏矣 ④吾令人望其气，皆为龙虎 ⑤大王来何操 ⑥此天子气也 ⑦沛公居山东时，贪于财货 ⑧得复见将军于此 A．①⑧/②⑤⑦/③④/⑥

B．①⑤/③/④⑥/②⑦⑧ C．①⑤/②③/④⑥/⑦⑧

D．①⑤⑥/②③④/⑦⑧

三、阅读下面文言文，完成11一14题。

孟尝君名文，姓田氏。文之父曰靖郭君田婴。田婴者，齐威王少子而齐宣王庶弟也。初，田婴有子四十余人。其贱妾有子名文，文以五月五日生。婴告其母曰：“勿举也。”其母 窃举生之。及长，其母因兄弟而见其子文于田婴。田婴怒其母曰：“吾令若去此子，而敢生之，何也?”文顿首，因曰：“君所以不举五月子者，何故?”婴曰：“五月子者，长与户齐，将不利其父母。”文曰：“人生受命于天乎?将受命于户邪?”婴默然。文曰：“必受命于天，君何忧焉。必受命于户，则可高其户耳，谁能至者！”婴曰：“子休矣。” 久之，文承间问其父婴曰：“子之子为何?”曰：“为孙。”“孙之孙为何?”曰：“为玄孙。”“玄孙之孙为何?”曰：“不能知也。”文曰：“君用事相齐，至今三王矣。齐不加广而君私家富累万金，门下不见一贤者。文闻将门必有将，相门必有相。今君后宫蹈绮縠而士不得短褐，仆妾余粱肉而士不厌糟糠。今君又尚厚积余藏，欲以遗所不知何人。而忘公家之事日损，文窃怪之。”于是婴乃礼文，使主家待宾客。宾客日进，名声闻于诸侯。诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子，婴许之。婴卒，谥为靖郭君。而文果代立于薛，是为孟尝君。

孟尝君在薛，诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。秦昭王闻其贤，乃先使泾阳君为质于齐，以求见孟尝君。孟尝君将入秦，宾客莫欲其行，谏，不听。苏代谓曰：“今旦代从外来，见木禺人与土禺人相与语。木禺人曰：‘天雨，子将败矣。’土禺人曰：‘我生于土，败则归土。今天雨，流子而行，未知所止息也。’今秦，虎狼之国也，而君欲往，如有不得还，君得无为土禺人所笑乎?”孟尝君乃止。孟尝君过赵，赵平原君客之。赵人闻孟尝君贤，出观之，皆笑曰：“始以薛公为魁然也，今视之，乃眇小丈夫耳。”盂尝君闻之，怒。客与俱者下，斫击杀数百人，遂灭一县以去。齐湣王不自得，以其遣孟尝君(入秦)。孟尝君至，则以为齐相，任政。后齐湣王灭宋。益骄，欲去孟尝君。孟尝君恐，乃如魏。魏昭王以为相，西合于秦、赵，与燕共伐破齐。齐湣王亡在莒，遂死焉。齐襄王立，而盂尝君中立于诸侯，无所属。齐襄王新立，畏孟尝君，与连和，复亲薛公。文卒，谥为孟尝君。诸子争立，而齐魏共灭薛。孟尝绝嗣无后也。(节选自《史记·孟尝君列传》，有删改)11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．吾令若去此子，而敢生之

生：养活 B．欲以遗所不知何人 遗：遗留 C．仆妾余粱肉而士不厌糟糠

厌：厌弃 D．见木禺人与土禺人相与语

语：交谈

12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．其母因兄弟而见其子文于田婴 因击沛公于坐 B．齐湣王亡在莒，遂死焉 犹且从师而问焉

C．乃眇小丈夫耳

今其智乃反不能及 D．如有不得还

纵一苇之所如 13．以下六句话编为四组，全部能表现孟尝君贤能的一项是 ①于是婴乃礼文 ②宾客日进，名声闻于诸侯 ③孟尝君将入秦

④以为齐相，任政 ⑤乃如魏

⑥与燕共伐破齐

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥ 14．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是

A．田婴一开始很不喜欢孟尝君田文这个贱妾之子，但由于自己也是庶出，同病相怜，后来还是对他委以重任，甚至将其立为太子。

B．孟尝君因为田婴虽然手握重权，却奢侈专横，只知为个人积累财富，不顾国家和百姓的利益，对他十分不满，于是直言责备。

C．齐湣王曾经派遣孟尝君到秦国去，当孟尝君回来后让他当了齐国的宰相，掌管国家大事，可是在灭掉宋国后，齐王却骄傲起来，一心想除掉孟尝君。D．孟尝君与信陵君并列“战国四公子”，是因为他俩都是才华出众、心胸宽广，对待士人尊重礼让，对待百姓关爱同情，对待祖国忠贞不二。

第Ⅱ卷（共108分）

四、（30分）

15．把下面句子翻译成现代汉语。（16分）

(1)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。(3分)

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。(3分)

文曰：“必受命于天，君何忧焉。必受命于户，则可高其户耳，谁能至者!”婴曰：“子休矣。”(5分)

(4)孟尝君在薛，诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。(5分)

16．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分）晚 次 鄂 州

唐·卢纶

云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客[1]昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。

三湘衰鬓逢秋色[2]，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!【注】[1]估客：贩货的行商。[2]三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。

这首诗主要抒发了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（4分）

17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）吾师道也，？（《师说》），风飘飘而吹衣。（《归去来兮辞》）若舍郑以为东道主，行李之往来，君亦无所害。（《烛之武退秦师》），善假于物也。（《劝学》）酾酒临江，固一世之雄也，而今安在哉？（《赤壁赋》），抱明月而长终。（《赤壁赋》），则天地曾不能以一瞬。（《赤壁赋》），其意常在沛公也。（《鸿门宴》）东船西舫悄无言。（《琵琶行》）（10）言者无罪。（《诗经·大序》）

五、阅读下面的文字，完成18—21题。（18分）暮雨乡愁

张清华

一个人在外面呆得久了，方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪，并非尽是“强说”的装点之辞。海德堡冬日的白昼格外短促，刚刚还是中午，一转眼就到了黄昏，薄暮乍起。涅卡河边的那些柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条，几天前还挂满了深黄的枯叶，而今已如此寥落寒碜；还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树，在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚。这些带着东方色彩的草木，似乎特别能够勾起人思乡的情怀。还有河边的那群大雁，它们散乱在草地上，整理着羽毛，在风中发着呱呱的悲鸣，看样子这个冬天它们是不准备离开这里了。天空中开始飘起蒙蒙细雨——更准确地说是那种“像雾像雨又像风”的东西，一切都是湿漉漉的。景物深沉而斑驳起来，天空愈加阴郁低沉，湿云仿佛是贴地而行，而归宿的乌鸦，则互相追逐、鼓噪着，用大片的蔽空的乌黑翅翼，加深着暮色中苍凉的气息。眼前的这一切明明是典型的中国式的、在那么多古典诗词里被反复吟咏描画过的意境，而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域，怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名心绪。人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太褊狭具体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。事实上乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思；乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。古往今来的那么多思乡的诗篇，细细想来，原都是对自我的悲怜：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。海德格尔说，“故乡处于大地的中央”，看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”，因为那里印下了稚儿的足迹，他生命中最初和最美的部分抛洒在了那里——生命的家宅，记忆的归宿。稚儿离开了那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正是永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的伤心之地。

我想象那位初唐的诗人，在登上幽州古台时的悲叹：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”原曾觉得他的悲号未免有些夸张，但今想来，那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是这样设定，“人生代代无穷已，江月年年只相似”。任凭你把酒问青天，悲呼浩叹，天道总不会屈就人道，肯给你些许丝毫的通融怜悯。因了这个宿命，中国的诗人骚客们，自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者，他们是文人，但同时又是诗哲，我想中国的文学中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统，恐与这种生命本体论的哲学，和他们悲剧论的人生观念不无关系。

但感伤主义并不见得就是只懂得颓伤，如果对生命的深在有所洞悉的话，感伤当然也包含了真正的彻悟和坚强；因为一切并未缘此而中辍，生生不息，代代相接。因了那永远的乡愁，他们去作那不断的远游，因为真正的故乡是没有人能够返回去的。你看见了苍茫的来路，但循着那布满荆棘的路途回去时，看到的无非是一个愁字，就像鲁迅在他的小说里描绘的一样，你看到的是变了的一切，而别人看到的则是变了的你。月光下的故事已然变成了永久的追忆，童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识。这就是故乡——鲁迅小说中的诗。没有人像他那样明白，即便是置身于故地和亲人中间，也仍有一种命定的深深的孤独。更不要说在那脉脉温情之外，还布满着温柔的陷阱；在那缱绻的话语中间，也还响着令人心寒的弦外之音。亲情和 爱在那里相迎，仇恨和刻毒也定然已经久候。就如那日与友人所谈起的思乡话题，开始时都不免有些许的激动，各个争相夸耀自己的城市和那一方的风物人情。可一想到终究要回到那些烦心的勾心斗角与倾轧之中，回到那种种莫名其妙的关心与掣肘、还有那少不了专横和欺瞒的压抑之中时，那心便直凉得寒气四溢。

然而这也终究改不了那份执著又强烈的向往与追怀。你知道，那些忧愤与不平，实际上早已经与那份情感的执拗断了关系，你是一个彻头彻尾的无可救药者，纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑，你也跳定了。

暮雨中思乡的旅人啊，故乡正离你越来越近，也离你越来越远。(选自作者散文集《海德堡笔记》，有删改)18．请简要分析文章第一段中景物描写的作用。(4分)

19．“乡愁”在本文中有多层内涵，请简要概括。(4分)

20．作者在文中多处引用古典诗词，这样有什么好处?(4分)

21．结合文本，谈谈你对“故乡正离你越来越近，也离你越来越远”的理解。(6分)

六、（60分）

22．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

有一个人经常出差，经常买不到对号入座的火车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。

他的办法其实并不高明，却很管用，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。他说，大多数乘客会被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着多少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值；他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。结果这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

2014-2015学年第一学期2012级第一次阶段学习语文达标检测参考答案

5．D（A“生活资料”后的逗号改为顿号。B“清明上河图”应用书名号。C引号里句号移到引号外面）

6.A(B.中途易辙，改变了主语。第一个分句主语为“湖南卫视明星亲子互动节目‘爸爸去哪儿’”，后一个分句的主语为“众多粉丝”。C.语序颠倒，改为“这不仅是为自身发展寻求新的机遇，也是为大型国企改革创造经验”。D.后一个分句缺主语，滥用介词“当”导致主语残缺；文明与提高也不搭配。)

二、7.【答案】 D（A项，古义：意外的变故；今义：副词，十分，极。B项，古义：指崤山以东，也就是函谷关以东地区；今义：指山东省。C项，古义：儿女亲家；今义：结婚的事，夫妻关系。）

8.【答案】A（(1)(2)(3)(4)(8)都是名词活用为动词，(6)(7)(9)都为使动用法，(5)是形容词活用作动词，(10)是名词作状语）

9.【答案】 D（A项，代词，他/助词，的。B项，连词，来/介词，用。C项，连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系。D项，均为介词，解释为“和”。）10.【答案】B．（①⑤宾语前置/③被动句/④⑥判断句/②⑦⑧状语后置）

三、11．选C，厌，通“餍”，吃饱； 12．选C，副词，“竟然”（A．介词“通过，经由”/副词，“趁机”B．兼词，“在那里”/代词“他”“老师” D．连词，“如果” /动词，“往，到”）

13．选C（③表现的是他分析问题不够透彻；⑤是因为害怕才跑到魏国；⑥表现的是他与别的国家联合起来攻打自己的祖国）

14．选C（A 田婴后来重用田文是因为他的才能，与庶出没有因果关系。B孟尝君对田婴是委婉进谏。D通过选文可以看到，孟尝君屠杀赵国一县，联合其他国家攻打自己祖国）

四、15.(1)秦王有像虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，普天下的人都起来反抗他。

(2)像沛公这样劳苦功高，非但没有封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想要诛杀有功劳的人，这是已经灭亡秦朝的后继者。（3）田文说：“如果命运是由上天授予的（或者“如果是从上天那里接受的命运”），您还担心什么呢？如果命运是由门户授予的（或者“如果是从门户那里接受的”），那么只要加高门户就罢了，谁还能长到那么高呢！”田婴便斥责道：“你不要说了！”【“必”“何忧”“高”“至”“休”（各1分）。“必”，如果；“何忧”，翻译成“有什么可担心的”也可以；“户”，不能翻译成“窗户”；“至”，不能翻译成“到达”；“休”，翻 译成“算了”“停下”都可以，但不能翻译成“休息”“退下”】

（4）孟尝君在薛邑，很多诸侯国的宾客以及犯了罪逃亡的人，都归附了孟尝君。孟尝君也愿舍弃家业给他们丰厚的待遇（或者“好好地对待他们”），因此使天下的贤士都倾心向往。【“亡人有罪”，定后（1分）；“舍业”“厚遇”“以故”（各1分），“倾”（1分），翻译为“倾倒”“使„„归顺”都可以】 参考译文：

孟尝君姓田名文。田文的父亲是靖郭君田婴。田婴，是齐威王的小儿子、齐宣王庶母所生的弟弟。

当初，田婴有四十多个儿子，他的小妾生了个儿子叫文，田文在五月五日出生。田婴告诉田文的母亲说：“不要养活他。”可是田文的母亲还是偷偷把他养活大了。等他长大后，他的母亲便通过田文的兄弟把田文引见给田婴。田婴见了这个孩子愤怒地对他母亲说：“我让你扔了这个孩子，你竟敢让他活了下来，这是为什么？”田文叩头大拜，接着问田婴：“您不让养育五月生的孩子，是什么缘故？”田婴回答说：“五月出生的孩子，长到跟门户一样高时，会害父害母的。”田文说：“人的命运是由上天授予呢（人这一生是从上天那里接受命运呢）？还是由门户授予呢（还是从门户那里接受命运呢）？”田婴沉默不语。田文说：“如果是由上天授予的（如果是从上天那里接受的命运），您还担心什么呢？如果是由门户授予的（如果是从门户那里接受的），那么只要加高门户就罢了，谁还能长到那么高呢！”田婴便斥责道：“你不要说了！”

过了一些时候，田文趁空问他父亲说：“儿子的儿子叫什么？”田婴答道：“叫孙子。”田文接着问：“孙子的孙子叫什么？”田婴答道：“叫玄孙。”田文又问：“玄孙的孙叫什么？”田婴说：“我不知道了。”田文说：“您执掌大权担任齐国宰相，到如今已经历三代君王（威王、宣王、湣王）了，可是齐国的领土没有增广，您的私家却积贮了万金的财富，门下也看不到一位贤能之士。我听说，将军的门庭必出将军，宰相的门庭必有宰相。现在您的姬妾可以随意践踏绫罗绸缎，而贤士却穿不上粗布短衣；您的男仆女奴有剩余的饭食肉羹，而贤士却连糠菜也吃不饱。现在您还喜欢（继续）大量地囤积家财，想留给那些连称呼都叫不上来的人（承上文“不能知”），却忘记了国家利益一天天受到损害。我私下感觉很奇怪。”从此以后，田婴开始礼待器重田文，让他主持家政，接待宾客。宾客来往不断，日益增多，田文的名声随之传播到各诸侯国中。各诸侯国都派人来请求田婴立田文为太子，田婴答应下来。田婴去世后，追谥靖郭君。田文果然在薛邑继承了田婴的爵位。这就是孟尝君。

孟尝君在薛邑，很多诸侯国的宾客以及犯了罪逃亡的人，都归附了孟尝君。孟尝君也愿舍弃家业给他们丰厚的待遇（好好地对待他们），因此使天下的贤士都倾心向往。

秦昭王听说孟尝君贤能，就先派泾阳君到齐国作人质，来请求拜见孟尝君。孟尝君就准备去秦国，而宾客们都不想让他去，规劝他，他不听从。苏代对他说：“今天早上我从外面来，见到一个木偶人与一个土偶人在一起谈话。木偶人说：‘天一下雨，你就要坍毁了。’土偶人说：‘我是由泥土生成的，即使坍毁，也归回到泥土里。若天真的下起雨来，水流冲着你跑，不知道你会被冲到什么地方去。’当今的秦国，是个如虎似狼的国家，而您执意前往，如果一旦回不来，您恐怕会被土偶人嘲笑吧？”孟尝君就作罢了。孟尝君经过赵国，赵国平原君以贵宾相待。赵国人听说孟尝君贤能，都出来围观想一睹风采，见了后便都嘲笑说：“原来以为孟尝君是个魁梧的大丈夫，如今看到他，竟是个矮小的男人罢了。”孟尝君听了这些话，非常生气。跟他一起的那些宾客侍从跳下车来，一阵乱砍，杀了几百人，毁了一个县才离去。

齐湣王曾经派遣孟尝君去秦国差点遇害而感到内心不安。当孟尝君一回到齐国，齐王就让他做齐国宰相，执掌国政。后来，齐湣王灭掉了宋国，愈加骄傲起来，打算除掉孟尝君。孟尝君很恐惧，就跑到了魏国。魏昭王任用他做宰相，向西联合了秦国、赵国，帮助燕国攻打战败了齐国。齐湣王逃到莒，后来就死在那里。齐襄王即位，当时孟尝君在诸侯国之间持中立地位，不从属于哪个君王。齐襄王由于刚刚即位，畏惧孟尝君，便与他和好，又与他亲近起来。田文去世，谥号称孟尝君。田文的几个儿子争着继承爵位，齐、魏两国又联合起来灭掉了薛邑。孟尝君因此绝嗣再也没有了后人。

20．（1）使文章的语言更加典雅、富有诗意。（2）表现出作者深厚的文学功底。（3）使作者抒发的感情更加含蓄深沉。（4）更好地烘托了文章“乡愁”的主题。【答出两点即可】 21．（1）故乡正离你越来越近，是因为你对故乡的思念，对故乡执着又强烈的向往，这拉近了你与故乡的距离。（2）故乡也离你越来越远，是因为真正的故乡是回不去的。你变了，故乡也变了。（3）从消极的角度分析，那些美好的年华、那个美好的故乡是永远回不去了，只能把回忆珍藏在心里；从积极的角度分析，珍惜眼前的时光，打造美好的当下，他乡即是故乡。【每点2分，前两点必须有，第三点言之成理即可】

六、作文：（略）

第四篇：嵩阳高中2017-2018学年上学期高二第二次阶段检测

嵩阳高中2017-2018学年上学期高二第二次阶段检测

地理试题

组题人：赵争艳 审题人：郑秋霞

第1卷（选择题 共60分）

日照率是指一定时段内，实际日照总时数占可照总时数的百分率，图为我国北京、上海、重庆、新疆哈密四地多年平均日照率月份变化统计图。读图完成下题。1．P地、M地、N地依次是（）

A．北京、新疆哈密、重庆 B．北京、重庆、新疆哈密

C．重庆、新疆哈密、北京 D．新疆哈密、重庆、北京 2．下列说法正确的是（）

A．四地日照率均是冬季最小 B．七月均温：M地高于P地

C．北京日照率全年变化最小

D．年均降水量：P地多于N地

明长城根据不同的自然条件，采用了不同的构筑方法：长城的西半段全部用夯土筑成；东半段曲折延伸，外部用砖石砌成，内部夯土。据图回答下列问题。3．长城没有跨越的自然带是

A．温带落叶阔叶林带 B．温带草原带

C．温带荒漠带 D．亚热带常绿阔叶林带

4．长城东西两段构筑方法不同，原因是

A．东半段是平原，西半段是戈壁 B．东半段降水多，西半段降水少

C．东半段人口少，西半段人口多 D．东半段地势平坦，西半段地势起伏大 下图为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图完成下列问题。

5.据图中的等值线,下列判断正确的是()A.丙地年蒸发量小于500毫米

B.图幅南部地区年蒸发量由东向西递减 C.单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区 D.400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致

6.当乙地区进入雨季时期,丁区域可出现的地理现象是()A.油菜花黄蜜蜂忙 B.阴雨绵绵梅子黄 C.稻田受旱暑骄阳 D.落叶遍地秋风狂

下图为我国某地区等高线地形图(单位:米)。读图,回答下列问题。

7.有关图中区域环境特征的叙述,正确的是

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①图中自然保护区以保护亚热带季雨林为主 ②地处山区,多生产力低下的坡耕地 ③经济发展水平高,资源开发程度低 ④地形条件复杂,旅游资源丰富 A.①②B.②④C.①③D.②③

8.在我国江南丘陵发展立体农业不利于()A.充分发挥丘陵山地土地资源的潜力 B.减少有限耕地的压力,转移闲置劳动力 C.改善环境,建立良性生态循环 D.实现大型机械化生产 读图完成下列各题。

下图示意某地区年均温的分布,樟树是亚热带常绿阔叶林树种。

9.图中④地年均温最可能是（）A.21℃B.23℃C.25℃D.27℃

10.关于图中信息的判断,正确的是（）A.图示范围有山地灌丛草甸,但缺失积雪冰川

B.影响该地区年均温分布特征的主要因素是海陆位置 C.图中①②③④四地中,可能有樟树集中分布的是④地

D.图中①②③三地植被分布体现了从沿海到内陆的地域分异规律 读我国南方某流域等高线图,回答

11.在该流域综合开发中A地的主要作用为()

A.养殖 B.改善气候 C.分洪与蓄洪 D.立体开发利用 12.为缓解甲河段洪水泛滥的问题,最有效的措施是（）A.加强流域内植树造林 B.在甲河段上游修建水库 C.下游退耕还湖 D.修建和加固

中高纬度地区东西走向山脉的南北两侧,由于光照时间长短不同,出现了明显的温度差异,即阳坡温度高于阴坡。读中纬度某内陆地区等值线图,回答

13、下列关于甲、乙、丙、丁四地所在位置的叙述正确的是（）

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A.甲、乙位于北半球的阳坡 B.甲、乙位于南半球的阳坡 C.丙、丁位于北半球的阳坡 D.丙、丁位于南半球的阳坡

14、若a为12℃等温线,则乙地气温的数值可能是 A.6℃ B.8℃ C.9℃ D.10℃

从气候学上讲,连续五天日平均气温在10℃以下算作冬季。读我国冬始日期分布图回答下列问题。

15.影响我国地势第三阶梯冬始日期分布的主导因素是()A.地形 B.海陆分布 C.纬度 D.光照

16.下列关于我国各地冬始日期分布规律及主要影响因素的叙述,正确的是()A.C地入冬日期可能为11月25日

B.受地形影响,沿海地区比同纬度内陆地区入冬晚

C.海口一年中只有春、夏、秋三季,没有冬季,因此不存在季节更替现象 D.A地地势高,B地纬度高,入冬日期相近读我国某地区示意图,回答下列各题。

17.图示地区发展农业生产的主要限制性因素有()①旱涝 ②台风 ③凌汛 ④风沙 ⑤寒潮 ⑥盐碱化 ⑦缺水 ⑧低温 A.①②③④ B.①④⑥⑦ C.③④⑤⑦ D.②③④⑧ 18.适宜在图示平原地区大面积种植的农作物有()A.水稻、油菜、茶叶 B.春小麦、亚麻、甜菜 C.棉花、玉米、甘蔗 D.冬小麦、棉花、花生

下图显示的是我国重要的地理分界线,读图回答

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19.图中表示我国内流区和外流区分界线的是()A.①B.②C.③D.④

20.关于图中四条地理界线的说法,正确的是()

A.①线以北地区,年降水量低于800mm,没有湿润地区 B.②线以西地区的河流皆为内流河 C.③线以东地区地形以平原、丘陵为主D.①线与④线之间的地区为温带季风气候

21读“苹果种植的纬度分布示意图”(下图),苹果特殊产地形成的主要因素是()

A.水分B.地形C.技术D.劳动力

22.以下农业区:①东北三省②长江中下游区③南部沿海区④黄河中下游区与下图所示相应的耕作制度和主要农作物结构图,符合实际情况的是()

A.(一)①,(二)②,(三)③,(四)④ B.(一)②,(二)④,(三)③,(四)① C.(一)②,(二)④,(三)①,(四)③ D.(一)③,(二)④,(三)①,(四)②

下表中每个地区的三个字母从左至右分别表示水资源、热量资源、光照资源的质量等级(三者的质量等级均分为abcd四个等级),读表回答

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A.黄土高原B.四川盆地C.台湾西部平原D.河西走廊

24.乙类型代号应为()A.acd B.dba C.adc D.bbb

从广东“珠三角”扩大到粤港澳“大珠三角”,再扩展到包含粤、桂、湘、闽、赣、琼、川、滇、黔9省区和港、澳特区在内的“泛珠三角”。在中央关于区域协调发展战略方针的指引下,大致以珠江水系为纽带的南方9省区加上港澳特区的区域经济,正以空前的速度和力度进行大整合。据此完成

25.从自然环境来说,9省区()

A.跨越我国地势三级阶梯

B.区内的温度带有热带、亚热带、暖温带

C.区内有热带季风气候、亚热带季风气候和温带大陆性气候 D.区内有湿润区、半湿润区、半干早区

26.不符合9省区社会经济状况的是()

A.区内有分属东部、中部、西部三个不同的经济地带的地区 B.区内有三大商品粮基地

C.区内有我国重要的糖料、油料产地 D.区内盛产茶叶和亚热带水果

27.与我国其他地区相比,该区域内最丰富的资源是()①铁矿②稀土③有色金属矿④生物资源⑤水能⑥风能⑦水资源

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑦ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑦

下图为新疆某地，L湖原为淡水湖，近年来已演变成微咸水湖。湖泊四周沿岸有芦苇分布，读图回答下题。

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28．甲乙两河圆圈内等高线画法正确的是()

29．芦苇分布面积较小的是湖泊的()

A．东岸和南岸 B．南岸和西岸C．西岸和北岸 D．北岸和东岸 30．与L湖由淡转咸无关的是()

A．全球变暖蒸发加剧 B．大量引甲河水灌溉 C．乙河流域植被破坏 D．甲河流域过度开垦

第二卷 材料分析（共40分）

31．（10分）阅读材料，完成下列问题。

材料一：年降水量仅200mm左右，蒸发量达1600mm的宁夏平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上江南”的美誉。材料二：左图为宁夏平原及周边区域图，下图为该区域横向剖面图及P地景观示意图。

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（1）描述上图所示区域主要地形区的分布状况（3分）

（2）从下图中的景观图可知，P处的地貌形态是，读图结合所学知识，说明宁夏平原的形成原因，（4分）

（3）贺兰山被称为宁夏平原的“守护神”，分析其原因。（3分）

32．（16分）阅读图文材料并结合所学知识，完成下列要求。

图是我国东部某区域等高线地形图。（1）描述图示区域地形的主要特点。（4分）

（2）简述图示区域的气候特征，并分析其成因。（6分）

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（3）分析R河河口地段多沙洲的自然原因。（6分）

（2016•新课标Ⅰ卷）33.阅读图文材料，完成下列要求。（14分）

茉莉喜高温，抗寒性差，25℃ 以上才能孕育花蕾，32—37℃ 是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模。1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代，我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上，占世界总产量60%以上。图5示意横县在广西的位置和范围。

（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。（6分）

（2）横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。（8分）

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第五篇：七年级语文上学期第一单元检测2

七年级语文（上学期）第一单元测试卷2

（检测时间：100分钟检测总分：100分）

班级姓名分数

一、基础知识及应用（２０分）

１．给加点字注音或根据拼音写汉字。（５分）

绽（）开眩（）目凹（）凸嶙峋（）伫（）立．．．．．

酒niàng（）笼zhào（）tiǎo（）逗 鹤lì（）云端miǎo（）视 ２．根据词义填上相应的词语。（５分）

（１）形容树枝弯曲高达。（）（２）形容蜜蜂蝴蝶很多。（）（３）头脑晕眩，眼睛昏花。（）（４）比喻为人精明，任何细小问题都能看清楚。（）（５）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）３．写出下列各词的反义词。（５分）

焦虑（）糟蹋（）喧腾（）清澈（）隐秘（）顽强（）茁壮（）发端（）繁密（）寂寞（）４．填空。（５分）

（１）《在山的那边》通过写童年时的和成年后的感悟和信任，启

示人们，翻越无数座山。（２）美国作家《走一步，再走一步》，通过写我小时候____________________的故事告诉我们：。

（３）女作家的散文《生命 生命》，通过写、我要来听诊器静听心脏有规律地跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命，让自己的人生更有光彩。

（４）女作家写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们：。

二、阅读理解（５０分）

【一】阅读下面语段，完成５－１１题。（２２分）

生命 生命

（１）有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

（２）要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。

（３）蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下，我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。

（４）没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。

（５）我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

（６）重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

（７）这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。

（８）我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了----它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。（９）然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因褶皱而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。

（10）蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。这个生灵A 得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。

（11）蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后B在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。

（12）蜜蜂又起飞了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。

５．从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处，A处应为____，B处应为______。（2分）

６．“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么？（２分）

答：７．“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？（２分）

答：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

８．请分析第（４）、（５）自然段“又”字的不同含义。（４分）

答：____________________________________________________________________________________________________________________________

９．请分析第（12）自然段划线句的表达效果。（４分）

答：

１０．若将文章题目《生命，生命》改为《生命》好不好，为什么？（４分）

答：_________________________________________________________ ____ _____________________________________________________________

１１．请用简洁的语言概括本文的主题。（４分）

答：_________________________________________________________ ____ _____________________________________________________________

【二】阅读下面语段，完成１２－２１题。（２８分）

仙人球小记

（1）圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。我对它无甚所知，只知道多浇水６，便猛涨；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

（2）有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿盈盈以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置，连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。

（3）于是赶忙浇水。天天工余都要看上议会，希望快长。然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才张了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。

（4）有一天，球不翼而飞。估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。喷吐亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

（5）春节大扫除，妻负责厨房清理，神手套一处间壁夹缝。大叫，被什么咬着了。他估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一级的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来搬去”的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。

（6）又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。

（7）“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。

（8）又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，象粗毛笔头，布置将有何做作，很有点吓人。

（9）又过5天，欣然从那毛里钻出4 个白色花蕾来！

（10）于是大欣喜过望。赶忙连土从铁盆前进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能看到它的进展，只可惜他一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。

（11）晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时象牙雕的少年手中的喇叭，一事又象美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！

（12）我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩以外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。拿一碟炒花生豆，量杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。

（13）平时并不爱看花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这一夜，在静静的灯光里，我陪了她很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。

（14）后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。

12．《仙人球小记》这篇散文记叙了作者在字里行间抒发了。（2分）

13．仙人球开花或不开花取决于，而不是看其，作者因小球开花，大球而不再开花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反了。（4分）

14．把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（4分）

甚（）翼（）已（）待（）

15．把下列句子中画横线的两个词语分别用相同意思的两个词语代替。（2分）“有一天，球不翼而飞。估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。”估计

可能

16．“是艰苦地方磨练出来的老疙瘩„„”一句中的“疙瘩”与上文中的一词相呼应。（2分）

17．“毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的„„”一句中的“擢升”一词，其原意是提升

是提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为，因为。（2分）

18．本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作者怎样的思想感情。（4

分）

答：①

②寄寓了作者的思想感情。

19．“晚上4个花蕾偷偷开放了”中“偷偷”一词意思是。（2分）

20．请在文中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。（2分）

答：

21．读了本文，拟对仙人球有了哪方面的了解？（4分）

答：

三、作文（30分）

小草破土而出，掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长，从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾，被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞„„生命是顽强的，生命是不可战胜的。情选出你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文，表现生命的顽强与不可战胜，题目自拟，字数在500字以上。

参考答案：

1． Zhànxuàntūxúnzhù酿罩挑唳

2．盘虬卧龙蜂围碟阵头晕目眩明察秋毫小心翼翼

3．（略）

4．（1）向往、困惑要实现远大的理想，必须百折不挠，不懈努力

（2）莫顿亨特冒险脱险要战胜困难，必须着眼于最初的一小步，并一直走下

去

（3）杏林子小飞蛾在险境中挣扎掉进墙角砖缝中的香瓜子不屈生长。

（4）宗璞花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，人生应该豁

达、乐观、奋发进取。

5．摔撞

6．（1）第二次将蜜蜂赶走。

7．蜜蜂的左翅香皱折的一团纸，不能飞行了。

8．表现我不珍视小蜜蜂表现小蜜蜂顽强不屈的精神。

9．划线的句子属于细节描写，表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己，也写出我对蜜蜂态度的转变，表达了我对蜜蜂顽强生命力的赞颂。

10．原题“生命生命”，采用反复的修辞强调了生命的重要，表达了作者对生命的敬畏。

11．通过写我两次将小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力振翅飞翔的故事，表达了我对蜜蜂顽强生

命力的赞颂。

12．仙人球不折环境顽强生长的过程作者对仙人球的喜爱

13．自身是否成熟个头大小植物生长的客观规律

14．什么翅膀停止等待

15．猜想或许

16．大肉球

17．升迁原先生活在垃圾里，现在养育在家中铁碗里。

18．（略）

19．不知不觉

20．“开得这么美„„宁静的时候。”

21．（略）