第一篇：福建省永定县湖坑中学2014届九年级化学上学期第二次阶段考试试题
福建省永定县湖坑中学2014届九年级化学上学期命题：赖伟清校对：俞联钰
8.在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式
为：2H2O2 ＋ X ＝ N2↑＋ 4H2O，则肼（X）的化学式为（）
A.N2H4B.N2H6C.NH2D.N2H4O2
9.苏丹红一号（C16H12N2O）是一种染料。根据2004年4月的MSDS数据，该物质存在致癌证据，故
不能用作食品添加剂。下列有关苏丹一号的说法正确的是（）
A.该物质属于氧化物B.该物质中H、N元素质量比为6：
1C.该物质中存在氮分子D.该物质由C、H、O、N四种元素组成10.在一密闭容器中，盛放有甲、乙、丙、丁四种物质，加热发生化学反应前后物质质量关系如下表
所示，下列认识正确的是（）
A.物质丙是生成物
B.表格中x的值是26
C.该反应属于化合反应
D.该反应中乙与丁的质量比是4:
1二、填空与简答（本大题共36分）
11.用正确的化学符号填空。
⑴ 3个钙原子；⑵ 2个二氧化氮分子；
⑶ 1个氢氧根；⑷ 硫酸铵。
12.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（表示氢原子）
甲 光 A 乙 B C
⑴ 请写出甲图所示反应的化学方程式；
⑵
乙图A、B、C三种物质中，属于单质的是（用字母表示），做出这种判断的理由是：。
⑶ 以甲图为例分析，试从化学反应的角度总结出的一条信息。
13.我县一些乡镇含丰富的化石燃料——煤。
⑴ 煤的主要成分是碳，煤完全燃烧的化学方程式是。
⑵ 火力发电厂常用煤发电。发电时将煤块粉碎成煤粉的目的是。
⑶ 煤中还含有少量的硫，硫燃烧后生成的二氧化硫是形成酸雨的主要物质。硫燃烧的化学方程式
为。
14.写出下面两个反应的化学方程式：
小芳在整理实验仪器时，发现装有石灰水的试剂瓶上有一层白色的固体物质。生成这种白色固体物质的原因是；她想用稀盐酸进行清洗，理由是。
15.据报道，深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球被人群挤破后，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近的氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：
⑴ 以上事实说明氢气具有（填化学性质），发生燃烧的化学方程式是。
⑵ 某同学建议用相对原子质量为4的稀有气体氦气作为大型升空气球的气体，其原因是：
①；
②。
16.许多科学家认为，温室效应加剧对人类的生存环境会产生不良影响。如导致冰川融化，海平面上升；还会使土地荒漠化。有的科学家认为近年来日益严重的全球厄尔尼诺现象也与温室效应有关。
⑴ 造成温室效应的主要原因是；
⑵ 为减缓温室效应，我们每个人都可以从自身做起，比如说双面使用纸张。双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是；
⑶ 请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。
三、实验与探究（本大题共24分）
17.课堂上，同学们与老师一起进行了镁条燃烧的实验，请回答下列问题：
⑴ 最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是。
⑵ 烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时。
⑶ 镁条能在空气中燃烧，属于镁条的性质。（填“物理”或“化学”）
⑷ 小科同学发现实验桌上的镁条表面有黑色物质。他猜想：黑色物质会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁? 为了验证这个猜想，他把磨去黑色物质的镁带放在氧气中燃烧，结果得到的是白色固体。由此，他得出结论是：。
小科询问老师后获知：许多固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的（如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的）。由此，小科认为他原来的结论（）（填序号）。① 正确；② 不正确；③ 可能不正确。
小科又开始了进一步的探究„„
18.实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题： 九年级化学第2页 3 共2页
⑴ 若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的，检验二氧化碳是否收集满的方法是。
⑵ 实验室常用高锰酸钾制取氧气。除了选用上述部分仪器和少量棉花外，还需增加的玻璃仪器是。该反应的化学方程式是。
⑶ “化学反应条件的控制是实验的灵魂”。在老师指导下，晓丽同学进行了“影响双氧水分解因素”的实验：取两只大试管，分别倒入适量3%、15%双氧水，再加入等质量的二氧化锰，用排水法各收集一小试管气体，发现双氧水浓度大的先收集满。晓丽不用排空气法而用排水法收集气体的原因是。根据该实验目的和实验现象，晓丽得出的实验结论是。
四．推理与计算（本大题共10分）
19.甘油具有吸湿性，常用作一些护肤用品的添加剂，其化学式为C3H8O3，⑴ 组成甘油的碳元素和氢元素的质量比为；
⑵ 92g甘油含有碳元素的质量为（列出计算式）
20.火力发电厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，以防止污染环境，其发生反应的化学方程式为2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2CO2。若50克废气中含有0.8克二氧化硫，则处理这种废气需要碳酸钙多少克？
第二篇：福建省永定县湖坑中学2013-2014学年七年级语文上学期第三次月考试题
福建省永定县湖坑中学2013-2014学年七年级上学期第三次月考语
文试题（无答案）新人教版
（时间：120分钟，满分：150分）
一、积累与运用：（35分）
1、写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。请将下列句子写在下
面横线上，要求书写正确、清晰、美观。（2分）少年正是读书时，勤奋努力要惜时！
2、给划横线的字注音或根据拼音写汉字。（8分）
1、迸（）溅
2、忍俊不禁（）
3、zhù()蓄
4、yùn()酿
5、憔cuì()
6、啜（）泣
7、lín()峋
8、霎（）间
3、文学常识：（8分）
1、《济南的冬天》作者是老舍，原名是，字舍予，现代作家，社会地位很高，有
“”的称号。主要作品有小说《》、《四世同堂》，戏剧《茶馆》、《》等。（4分）。
2、《观沧海》作者是曹操，字孟德，三国时政治家、、，代表作有诗歌
《》、《观沧海》、《》等。（4分）。
4、默写填空（任选5题，每题2分，共10分）。
（1）、知之者不如好之者。《论语》
（2）、《次北故山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句
是：、。
（3）、请写出《钱塘湖春行》的颈联：、。
（4）、商女不知亡国恨。《泊秦淮》
（5）、，为有源头活水来。《观书有感》
（6）、虽有至道，弗学。《虽有嘉肴》
（7）、，似曾相识燕归来。《浣溪沙》
（8）、日月之行，若出其中;,若出其里。《观沧海》
5、名著导读：（5分）
1、你知道“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？这些故
事就出自《》。它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。（1分）
2、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下
山羊不管的故事，这个故事告诉我们（2分）
3、《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧。这个故事告诉我们（2分）
6、模仿造句（给上联，接下联）（2分）例句：风声、雨声、读书声，声声入耳。
第三篇：江苏省金坛市茅麓中学2011届九年级化学上学期第二次质量检测试题
江苏省金坛市茅麓中学2011届九年级化学上学期第二次质量检测试题（无答案）
新人教版
可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16P:31Ca:40
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)
1、日常生活中的下列 ①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤汽油。其中属于易燃易爆物的是
A、①②③B、③④⑤C、①③⑤D、②④⑤
2、你认为中学附近的加油站必须粘贴的标志是
3、吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是
A、N2B、H2C、COD、CO24、下列说法你不赞成的是
A、CO2浓度较大会使人死亡，因为二氧化碳有毒
B、大气中CO2浓度不断上升，有利于促进绿色植物的生长，但会使全球变暖
C、煤、石油、天然气是化石燃料，它们的燃烧对大气的污染程度严重
D、塑料既可极大地方便人们的生活，又给环境带来严重的污染
A、四氧化三铁B、铁单质C、铁元素D、氧化铁
6、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是
A、用点燃的木条检验液化石油气是否漏气
B、到小煤窑里挖煤用火把照明
C、屋里发生液化气泄露，应立即拨打“110”求救
D、屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风
7、“安全生产，人命关天”。国家对易燃、易爆物的生产、贮存、运输，使用有严格规定，绝不允许违章操作。下列物质与空气混合后，遇火不会发生爆炸的是：
A、液化石油气B、二氧化碳C、汽油D、面粉
8、山东省潍坊市昌乐县被称为“宝石之乡”，主要生产蓝宝石，还有一种与蓝宝石类似的宝石叫祖母绿，它的化学式是Be3Al2(SiO3)6，其中硅元素的化合价为+4价，则铍元素(Be)的化合价为
A、+2B、+1C、+3D、+
49、下列各项中：①原子的数目，②分子数目，③元素的种类，④物质的质量，⑤物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是、A、①④⑤B、①②④C、①③④D、①③④⑤
10、在反应3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化学式是、A、N
2A、H2OB、NOH2↑+O↑C、NO2B、S + O2D、N2O5SO2
11、下列化学方程式中，书写正确的是（）
C、Fe + CuSO4=== FeSO4 + Cu↓D、NH4HCO △
5、根据国际互联网上报道:“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”。这里的“铁”是指3↑ + H2O + CO2↑
12、、某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质的组成中
A、一定含有碳、氢、氧三种元素B、可能含有碳、氢、氧三种元素
C、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D、一定含有氧元素，可能含有碳、氢元素
13、下列物质不属于金属材料的是
A、青铜B、生铁C、赤铁矿D、钢
14、已知反应2A+B===3C+D，若10g A和4g B恰好完全反应生成5g D，则A、B、C、D的质量比为
A．10∶4∶9∶5B．4∶5∶5∶3C、2∶1∶3∶1．D、5∶4∶3∶
515、生铁和钢的性能不同是因为
A、铁元素存在状态不同 B、主要成分不同 C、含碳量不同D、颜色不同
16、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列属于金属共性的是
A、很高的熔点B、良好的导电性C、很大的硬度D、银白色的光泽
17、社会上一些不法分子用黄铜（铜锌合金）冒充黄金进行诈骗。为了辨别真伪，以下方法可行的是
A、观察颜色B、称重量C、用磁铁吸引D、加入稀盐酸中
18、下列有关铁的叙述不正确的是
A、铁在潮湿的空气中易生锈B、铁可以在空气中燃烧
C、铁跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气D、生铁是一种使用较广泛的合金
19、为了适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用如下反应原理来焊接钢：
2AlFe2O3Al2O32Fe。有关该反应的下列说法正确的是
A．该反应属于化合反应B．该反应属于分解反应 C．该反应属于置换反应D．该反应中铁元素的化合价升高
20、古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料高温
需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是
A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积
二、填空题(共33分)
21、(5分)(1)熄灭酒精灯的方法是，原理是。
(2)白磷通常保存在水中，原因是。
(3)俗说话：“人要忠心，火要空心。”“火要空心”的道理是。(4)下面这个成语与化学知识有关，试简述其中的化学原理。釜底抽薪（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火。）其中的化学原理是：
22、(7分)能源是当今世界日益关注的热点之一。
（1）化石燃料是人类获得能量的主要来源，其中“西气东输”中的“气”是指（填名称），它燃
烧产生的化学方程式为。而煤和石油仅作为燃料，不仅燃烧时产生大量的污染，也是
资源的一种浪费，因此要综合运用它们，其中煤的干馏是变化，而石油的分馏是变化。
（2）科学家们不断研发新能源。“神舟六号”栽人飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化学式
为C2H8N2），在点燃的条件下，它与N2O4反应生成氮气、水和二氧化碳。该反应的化学方程式
为。
23、(3分)炼铁的主要设备是。主要原料是铁矿石、和。
24、(4分)在实验室里盛放石灰水的试剂瓶内壁上，常有一层白色固体，这种白色固体的主要成分是碳酸钙，其形成原因可用化学方程式表示为。用稀盐酸洗涤可以除去这种白色固体，发生反应的化学方程式为。
25、(4分)有化学反应A+B=C+2D。已知49gA恰好与29gB完全反应，生成了60gC，则同时生成D ________ g。现已知物质的相对分子质量：A为98，B为58，C为120，则D的相对分子质量为__________。
26．(2分)为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是；这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应先，以确保安全。
27、(8分)根据信息写出化学方程式：
(1)镁粉可以作为照明弹的原料，因为：；
(2)高锰酸钾可用于实验室制取氧气，因为：；
(3)二氧化碳可用于生产碳酸饮料；
(4)在400℃左右，有催化剂的条件下，用氨气可将有毒气体NO还原为水和氮气。该反应的化学方程式为：。
三、简答题（共14分）
28、(5分)据报纸登载，深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：
（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质，发生燃烧的化学方程式是。
（2）某兴趣小组在进行探究时，试验用相对原子质量为4的稀有气体氦气，作为大型升空气球的气体，其原因是：
①；②。
29、(9分)根据图示A、B、C、D、E各物质之间的转化关系，回答下列问题：
Fe2O
3（1）写出各物质的化学式：
A；B；C；D；E；
（2）写出有关反应的化学方程式：（1）；
（2）；
五、计算题（7分）
30、石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4 g石灰石样品,把20 g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤,干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表：
(1)从以上数据可知，这四次实验中，第次石灰石样品中碳酸钙完全反应，(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
(3)煅烧100t这种石灰石，能得到二氧化碳多少吨？（石灰石中的碳酸钙在煅烧时会分解为氧化钙和二氧化碳）
31、钢铁工业炼铁的反应方程式是Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。某钢铁厂日产纯铁的量为1120吨，试计算需含Fe3O4质量分数为80%的磁铁矿（主要成分是Fe3O4）多少吨？（3分）
四、实验探究题（6分）（你只需要选作其中一题，若两题都做，则以31题计分）：
32、某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的示）。
（1）该装置A应盛放，B处应放进，C应该是
丝或玻璃丝或铁丝）为材料做的带孔的网板，放置C以后使该装置具有
生或随时停止的优点。
（2）若C是用铁丝做的网，那么发生的后果是，其原因
程式表示）。
（3）若使正在发生的反应停止，可以通过如何操作来实现：。装置（如图所用（填铜使反应随时发是（用化学方
33、大多数金属材料在空气中都会生锈。铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3]。某同学利用下图所示的实验一进行实验，研究铜在空气中生锈的条件。一个月后该同学发现B装置中的铜丝生锈了，而A、C装置中的铜丝无明显变化。
试回答下列问题：
（1）该同学得出结论说：“铜生锈的原因是铜与空气中的氧气和水相互作用。”该同学得出的结论正确吗？，你认为影响铜生锈的因素还可能有。
（2）为了验证你的判断，现给你提供上图实验二所示的装置，从左到右每个仪器所盛放的试剂依次为、和碱石灰（碱石灰能吸收水和二氧化碳）。
（3）上图实验二中第一个瓶内发生的反应方程式为。
第四篇：福建省龙岩市永定二中2015-2016学年上学期七年级第二次段考地理试卷.doc
2015-2016学年福建省龙岩市永定二中七年级（上）第二次段考地理试卷
一、选择题：（每题2分，共50分）
1．我国的荔枝多产于南方，主要影响条件是（）A．灌溉条件 B．土壤条件 C．市场条件 D．气候条件
2．贝贝观看《远方的家》特别节目《边疆行》后，想去看看拉萨的名胜古迹，你认为他到拉萨后选择最合适的地图是（）
A．青藏地区图 B．拉萨交通旅游图 C．西藏自治区地形图 D．西藏自治区政区图
3．20°W、160°E组成的经线圈是（）
A．南北半球的分界线 B．南北纬度的分界线 C．东西半球的分界线 D．最大的经线圈
4．北美洲与亚洲的分界线是（）
A．巴拿马运河 B．苏伊士运河 C．丹麦海峡 D．白令海峡 5．世界上最长的山脉是（）
A．喜马拉雅山脉 B．阿尔卑斯山脉 C．安第斯山脉 D．阿巴拉契亚山脉 6．下列能解释“酷寒的南极大陆下沉睡着万顷煤田”这种现象的是（）A．人类活动 B．大陆漂移 C．植被迁移 D．气候变暖 7．下列不是由于人口增长过快而带来的是（）A．人口老龄化，劳动力短缺 B．就业困难，医疗紧张 C．住房拥挤，交通拥挤 D．资源枯竭
8．我校大部分师生属于（）人种． A．白色 B．黑色 C．黄色 D．混血
9．北冰洋沿岸的原住居民因纽特人是（）
A．黄色人种 B．黑色人种 C．混血人种 D．白色人种 10．世界上使用人数最多的语言是（）A．英语 B．法语 C．汉语 D．俄语
11．世界上使用范围最广的语言是（）A．汉语 B．俄语 C．法语 D．英语
12．下列属于城市聚落景观的是（）A．农田 B．高楼 C．池塘 D．牧场 13．乡村的民居，大多分布在（）
A．远离水源的地方 B．交通不便的地方 C．依山傍水或沿公路的地方 D．沼泽地区
14．下列描述中，形容气候现象的是（）
A．终年炎热干旱 B．今天好热 C．狂风暴雨 D．夜来风雨声 15．下列天气符号，表示雷阵雨的是（）A． B． C． D．16．在卫星云图上，白色表示（）A．海洋 B．陆地 C．晴朗区 D．云雨区 17．我们最关切的气候要素是（）
A．降水和风力 B．气温和降水 C．气温和光照 D．降水和光照 18．一天中，陆地的最高气温一般出现在（）A．日出前后 B．午后2点 C．中午12点 D．10点 19．世界气温的分布规律具有（）
A．随降水变化的规律 B．随海陆变化的规律 C．随经度变化的规律 D．随纬度变化的规律
20．放寒假的时候，贝贝去了哈尔滨滑雪，玲玲则去海南岛游泳，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（）
A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．地势影响
21．影响亚欧大陆中纬度地区东西方向气候差异的主要因素是（）A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动
22．造成喜马拉雅山南侧降水丰沛，北侧降水稀少的主要原因是（）A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．洋流因素 23．热带季风气候主要分布在（）A．印度半岛和中南半岛 B．中南半岛和阿拉伯半岛 C．马来群岛和台湾岛 D．朝鲜半岛和印度半岛
24．我国南方地区的主要气候类型是（）
A．热带季风气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋气候 D．温带大陆性气候 25．被称为“地球之肺”的是（）
A．热带草原 B．温带草原 C．热带雨林 D．热带沙漠
二、综合题（共50分）
26．读上面两张示意图，回答问题：
（1）在图1中A、B、C三点中，位于南北半球分界线上的是_________点，位于西半球的是_________点．
（2）A、B、C三点中，一年当中获得热量最少的是_________点．（3）某同学在作文中这样写道：“我们这里一年到头都很炎热，几乎天天下雨 „”该同学最有可能居住在图中A、B、C三地中的_________地．
（4）当地球公转到图2中夏至日位置时，A、B、C三地中表现为昼长夜短的是_________，昼夜平分的是_________．昼短夜长的是_________．
27．读“等高线地形图”，回答下列问题．
（1）山顶A的海拔高度是_________米，山顶B的海拔高度是_________米．（2）A点比B两点高出_________米，这是指A点对B点的_________高度．（3）C点在A点的_________方向．
（4）若7月份，测得C点的温度为35℃，那么山顶A的温度为_________．（5）图中表示的地形是_________．
28．请根据下表提供的数据信息，回答下列问题．
（1）绘制气温年变化曲线图和降水量柱状图．
（2）该地最热月气温_________度，最冷月气温_________度，气温年较差是_________度．
（3）该地降水量大约是_________毫米，该地_________季降水较多，_________季降水量最少．
（4）该地气候特点是_________．
（5）该地气候类型名称是_________，主要分布在_________．
2015-2016学年福建省龙岩市永定二中七年级（上）第二次段考地理试卷 参考答案与试题解析
一、选择题：（每题2分，共50分）0 1．我国的荔枝多产于南方，主要影响条件是（）
A．灌溉条件 B．土壤条件 C．市场条件 D．气候条件 【考点】主要的亚热带、热带经济林木和水果的分布．
【分析】温度影响植物的分布，荔枝、龙眼是热带水果，它们的生长需要较高的温度，南方温度较高因此生长良好，北方冬季温度较低故不能成活．影响荔枝、龙眼在北方生长的主要生态因素是温度．
【解答】解：南方地区属于亚热带季风气候，气候温和湿润，地表植被形成了亚热带常绿阔叶林，主要是受气候因素的影响． 故选：D．
【点评】考查了我国南方地区的主要经济作物，常见题目．
2．贝贝观看《远方的家》特别节目《边疆行》后，想去看看拉萨的名胜古迹，你认为他到拉萨后选择最合适的地图是（）
A．青藏地区图 B．拉萨交通旅游图 C．西藏自治区地形图 D．西藏自治区政区图
【考点】电子地图和影像地图．
【专题】生态环境类简答题；地图的要素．
【分析】地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．
【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．所以贝贝观看《远方的家》特别节目《边疆行》后，想去看看拉萨的名胜古迹，选择拉萨交通旅游图最为合适． 故选：B．
【点评】考查地图的应用，要理解记忆．
3．20°W、160°E组成的经线圈是（）
A．南北半球的分界线 B．南北纬度的分界线 C．东西半球的分界线 D．最大的经线圈
【考点】南北半球和东西半球的划分．
【专题】课本知识迁移类开放题；地球的自转与公转．
【分析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．
【解答】解：南北半球的分界线是赤道，南北纬度的分界线是赤道，东西半球的分界线20°W和160°E组成的经线圈，所有经线圈相等；依据题意． 故选：C．
【点评】本题考查半球的划分，牢记即可．
4．北美洲与亚洲的分界线是（）
A．巴拿马运河 B．苏伊士运河 C．丹麦海峡 D．白令海峡 【考点】洲界线．
【专题】课本知识迁移类开放题；世界的海陆分布． 【分析】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲．七大洲之间有的相连，有的被运河或海峡分割．
【解答】解：大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线．北美洲与亚洲的分界线是白令海峡，沟通了太平洋与北冰洋；北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，丹麦海峡是北美洲和欧洲的分界线． 故选：D．
【点评】本题考查各大洲之间的界线，牢记课本知识点解答即可．
5．世界上最长的山脉是（）
A．喜马拉雅山脉 B．阿尔卑斯山脉 C．安第斯山脉 D．阿巴拉契亚山脉 【考点】主要地形区．
【分析】世界上最长的山脉是南美洲的安第斯山脉，世界上最高大的山脉是亚洲的喜马拉雅山脉．
【解答】解：世界上最长的山脉是南美洲的安第斯山脉，长达9000多千米，纵贯南美洲的西部． 故选：C．
【点评】本题考查世界最长的山脉，与最高的山脉比较记忆即可．
6．下列能解释“酷寒的南极大陆下沉睡着万顷煤田”这种现象的是（）A．人类活动 B．大陆漂移 C．植被迁移 D．气候变暖 【考点】海陆变迁． 【专题】配对题．
【分析】大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的．大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围．大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远．距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌．
【解答】解：根据板块学说和大陆漂移学说，南极洲曾经位于温带且有茂密的森林，后来大陆长途漂移到达现在位置，南极的煤田是大陆漂移前的温带森林被埋在地下形成的． 故选：B．
【点评】本题考查大陆漂移假说的应用，理解回答即可．
7．下列不是由于人口增长过快而带来的是（）A．人口老龄化，劳动力短缺 B．就业困难，医疗紧张 C．住房拥挤，交通拥挤 D．资源枯竭
【考点】世界人口的增长和人口问题．
【专题】人口问题；人口与人种． 【分析】地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的．世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．
【解答】解：为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁．亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态．在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题． 故选：A．
【点评】考查世界的人口问题，要理解记忆．
8．我校大部分师生属于（）人种． A．白色 B．黑色 C．黄色 D．混血 【考点】世界主要人种及其分布地区． 【专题】分布图；天气与气候．
【分析】按照肤色差异，世界人口可以分为三大人种，即黄色人种、白色人种、黑色人种，其中白色人种是目前分布最广泛的人种，主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的西部和南部及非洲的北部，黄色人种主要分布在亚洲，非洲以黑色人种为主．
【解答】解：我国的居民属于黄色人种，主要的语言是汉语． 故选：C．
【点评】本题考查世界人种的分布，牢记即可．
9．北冰洋沿岸的原住居民因纽特人是（）
A．黄色人种 B．黑色人种 C．混血人种 D．白色人种 【考点】世界主要人种及其分布地区． 【专题】分布图．
【分析】划分人种的主要依据是肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征．黄种人主要分布在亚洲东部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人．
【解答】解：黄种人主要分布在亚洲东部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人． 故选：A．
【点评】本题考查世界人种的分布，熟记课本知识点解答即可．
10．世界上使用人数最多的语言是（）A．英语 B．法语 C．汉语 D．俄语 【考点】世界主要语言及其分布地区．
【分析】世界联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语，其中汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上分布最广泛的语言． 【解答】解：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上分布最广泛的语言．
故选：C．
【点评】本题考查知识点简单，属于基础题．
11．世界上使用范围最广的语言是（）A．汉语 B．俄语 C．法语 D．英语 【考点】世界主要语言及其分布地区．
【分析】世界上的使用比较多的语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语．
【解答】解：使用人数最多的语言是汉语，因为中国的人口最多；英语是世界上使用最广的语言，和其早期的殖民统治相关，早期的殖民地拓展到世界各地． 故选：D．
【点评】此题考查的世界上六大语言的种类及相关知识点，属于基础性知识，多结合教材熟练掌握．
12．下列属于城市聚落景观的是（）A．农田 B．高楼 C．池塘 D．牧场 【考点】聚落与自然环境的关系． 【专题】示意图；聚落．
【分析】聚落的主要形式包括乡村和城市．乡村是人口规模不大，主要从事农业生产活动的居民聚居地．城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民聚居地．城市和乡村景观有明显的差别，城市自然景观变化快，道路纵横，网线密集，人口密度大，商店学校较多．
【解答】解：农田、牧场、池塘都属于农业景观，该些景观都属于乡村的景观，高楼属于城市的景观． 故选：D．
【点评】本题考查乡村和城市的差别，理解解答即可．
13．乡村的民居，大多分布在（）
A．远离水源的地方 B．交通不便的地方 C．依山傍水或沿公路的地方 D．沼泽地区
【考点】聚落与自然环境的关系． 【专题】情境文字材料题；聚落．
【分析】把人们集中的居住地-乡村和城市统称为聚落．根据劳动生产方式的不同分为城市聚落与乡村聚落．
【解答】解：乡村民居有的集中，有的分散，大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布．许多乡村民居体现了当地的文化习俗和环境特点． 故选：C．
【点评】本题主要考查乡村的分布．
14．下列描述中，形容气候现象的是（）
A．终年炎热干旱 B．今天好热 C．狂风暴雨 D．夜来风雨声 【考点】天气与气候的区别．
【专题】生态环境类简答题；天气与气候．
【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．
【解答】解：今天好热、夜来风雨声、狂风暴雨表示的都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；终年炎热干旱表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候．故A符合题意． 故选：A．
【点评】本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，得出答案．
15．下列天气符号，表示雷阵雨的是（）A． B． C． D．
【考点】常用天气符号与天气图． 【专题】示意图；天气与气候．
【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的意义．
【解答】解：读图可知，表示冰雹，表示阴，表示大雨，表示雷雨．根据题意． 故选：D．
【点评】本题考查了常用的天气符号的认读，要牢记这些符号解答．
16．在卫星云图上，白色表示（）A．海洋 B．陆地 C．晴朗区 D．云雨区 【考点】卫星云图与天气预报．
【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．
【分析】在卫星云图上有白色、绿色和蓝色三种基本颜色，它们分别表示不同含义：白色表示云雨区，白色程度越浓，表示云层越厚；绿色代表陆地，有绿色的地区，说明该地区天气晴朗；蓝色代表的是海洋．
【解答】解：在卫星云图上，白色、绿色和蓝色分别表示不同含义，白色表示云雨区，白色程度越浓，表示云层越厚，下的雨可能就越大． 故选：D．
【点评】本题考查卫星云图上颜色所表示的不同含义，牢记即可．
17．我们最关切的气候要素是（）
A．降水和风力 B．气温和降水 C．气温和光照 D．降水和光照 【考点】天气与气候的区别．
【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．
【分析】气候的两大要素是气温和降水．气温是空气的温度；降水指地面从大气中获得的水汽凝结物．
【解答】解：气候与人们的生产和生活密切相关，我们最关心的气候要素是气温和降水． 故选：B．
【点评】本题考查气候的要素，牢记即可．
18．一天中，陆地的最高气温一般出现在（）A．日出前后 B．午后2点 C．中午12点 D．10点 【考点】气温及其测定方法．
【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．
【分析】一天中，正午12时太阳辐射达到最高值．此时，地面温度随着吸收太阳辐射而升高，地面辐射逐渐增强．13时左右，地面温度达到最高值，此刻正是地面热量由盈余转为亏损的时刻．由于地面增温后，将热量传递给大气需要一段时间，故一天中气温最高值出现在14时左右，此刻正是大气热量由盈余转为亏损的时刻．14时后，太阳辐射继续减弱，地面温度不断降低，地面辐射不断减弱，气温也随之下降，到日出前后，气温达到最低值．
【解答】解：一天内气温的高低变化，为气温的日变化．一般情况下，陆地上一天中的最高温值出现在14时（午后2点）左右，最低温值出现在日出前后． 故选：B．
【点评】本题考查气温的日变化，要理解记忆．
19．世界气温的分布规律具有（）
A．随降水变化的规律 B．随海陆变化的规律 C．随经度变化的规律 D．随纬度变化的规律
【考点】世界年平均气温的分布．
【专题】生态环境类简答题；天气与气候．
【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．
【解答】解：影响气温分布的因素主要有纬度因素、海陆因素和地形地势因素等．相同纬度地带，海洋和陆地气温不同，海拔高处和海拔低处气温不同．但从总体上看，世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低．所以决定气温分布的基本格局的因素是纬度位置． 故选：D．
【点评】考查世界气温的分布规律，要理解记忆．
20．放寒假的时候，贝贝去了哈尔滨滑雪，玲玲则去海南岛游泳，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（）
A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．地势影响 【考点】影响气候的主要因素．
【专题】生态环境类简答题；天气与气候．
【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．
【解答】解：我国位于北半球，南北跨将近50个纬度．在冬季，太阳直射在南半球，对北半球来说，纬度越高，正午太阳高度角越低．我国北方地区正午太阳高度角比南方低，白昼短，得到太阳的光热少．所以，我国黑龙江省北部冬季低温可达-30～-40℃，滴水成冰，大地白雪皑皑；而海南省冬季平均气温在20℃左右，气候暖热，到处绿树成阴． 故选：A．
【点评】考查影响气候的主要因素，要理解记忆．
21．影响亚欧大陆中纬度地区东西方向气候差异的主要因素是（）A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 【考点】影响气候的主要因素．
【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．
【解答】解：亚欧大陆中纬度地区因距离海洋远近不同，造成气温的高低和降水多少不同，使得沿海和内陆的自然景观差异巨大．通常，从沿海到内陆，降水量从多到少的变化，气温年较差和日较差也逐渐加大． 故选：B．
【点评】考查影响气候变化的主要因素，要理解记忆．
22．造成喜马拉雅山南侧降水丰沛，北侧降水稀少的主要原因是（）A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．洋流因素 【考点】影响气候的主要因素．
【专题】生态环境类简答题；天气与气候．
【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．
【解答】解：山脉对低层空气运动的阻挡作用，使迎风坡和背风坡的水分、温度状况也会产生差异．如喜马拉雅山脉的南部“拦截”了来自印度洋的大量水汽，使南侧迎风坡降水极为丰富，而北部的背风坡降水稀少． 故选：C．
【点评】考查地形地势对气候的影响，要理解记忆．
23．热带季风气候主要分布在（）A．印度半岛和中南半岛 B．中南半岛和阿拉伯半岛 C．马来群岛和台湾岛 D．朝鲜半岛和印度半岛
【考点】世界主要气候类型及其分布概况． 【专题】生态环境类简答题；天气与气候．
【分析】在热带雨林的南北两侧，并不都是热带草原气候，还分布有热带季风气候．热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛．
【解答】解：热带季风气候大致分布在南北纬10°至南北回归线之间的大陆东岸，以印度半岛和中南半岛最显著．气候特点是全年高温，年均气温在20℃以上，全年分为旱、雨两季，降水集中在雨季，年降水量为1 500～2 000毫米．风向随季节有明显转变． 故选：A．
【点评】考查世界主要气候类型的分布及气候特点，要识图记忆．
24．我国南方地区的主要气候类型是（）
A．热带季风气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋气候 D．温带大陆性气候 【考点】气候复杂多样和主要气候类型． 【专题】生态环境类简答题；中国的气候．
【分析】我国是世界上气候类型最多的国家之一．我国东半部有大范围的季风气候，自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候．西北地区大多为温带大陆性气候．青藏高原区是独特的高原气候．西部高山地区则表现出明显的垂直气候特征．
【解答】解：南方地区是指我国秦岭、淮河以南的东部季风区，大部分是亚热带季风气候，其最突出的特征是，冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨（常说雨热同期），降水集中，四季分明． 故选：B．
【点评】考查我国气候类型的分布，要理解记忆．
25．被称为“地球之肺”的是（）
A．热带草原 B．温带草原 C．热带雨林 D．热带沙漠 【考点】世界主要自然景观及其分布概况．
【分析】热带雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳----氧平衡，因而被称为地球的“肺”．
【解答】解：被称为“地球之肺”的是热带雨林，世界上热带雨林分布最广的大洲是南美洲． 故选：C．
【点评】本题考查热带雨林的分布，牢记即可．
二、综合题（共50分）
26．读上面两张示意图，回答问题：
（1）在图1中A、B、C三点中，位于南北半球分界线上的是B点，位于西半球的是A点．
（2）A、B、C三点中，一年当中获得热量最少的是A点．（3）某同学在作文中这样写道：“我们这里一年到头都很炎热，几乎天天下雨 „”该同学最有可能居住在图中A、B、C三地中的B地．（4）当地球公转到图2中夏至日位置时，A、B、C三地中表现为昼长夜短的是A，昼夜平分的是B．昼短夜长的是C．
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置． 【专题】示意图；地球仪与经纬网．
【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后）；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月22日前后）；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）．
【解答】解：读图分析可知：
（1）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．由此可判定，图1A、B、C三点中，位于南北半球分界线上的是B点，位于西半球的是A点．
（2）依据A、B、C三点的纬度可知，一年当中获得热量最少的是A点，A点纬度最高．
（3）热带的特点是全年高温，因此，该同学最有可能居住在A、B、C三地中的B地，B地位于赤道上，属于热带．
（4）从图中可以看出，当地球公转到图2中夏至日位置时，A、B、C三地中表现为昼长夜短的是A，昼夜平分的是B．昼短夜长的是C． 故答案为：（1）B；A；（2）A；（3）B；（4）A；B；C．
【点评】本题考查经纬网及地球公转图的判读，读图解答即可．
27． 读“等高线地形图”，回答下列问题．
（1）山顶A的海拔高度是1060米，山顶B的海拔高度是1013米．（2）A点比B两点高出47米，这是指A点对B点的相对高度．（3）C点在A点的东南方向．
（4）若7月份，测得C点的温度为35℃，那么山顶A的温度为32.36℃．（5）图中表示的地形是山地． 【考点】等高线地形图的判读．
【分析】用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况． 【解答】解：（1）山顶A的海拔高度是1060米，山顶B的海拔高度是1013米．（2）AB两点间的相对高度是AB高度差=1060-1013=47米．
（3）按照基本方向的判定方法“上北下南左西右东”，C点位于A点的东南方向．
（4）C点海拔为600米，A山顶海拔1060米，两地相差460米，根据：海拔每上升100米气温下降0.6℃，可算得气温下降了2.64℃，C点的温度为35℃，A点气温=32-2.64=32.36℃．
（5）从等高线地形图上可以看出：图中地形海拔高，相对高度大，起伏不平，可以判定为山地．
故答案为：（1）1060；1013；（2）47；相对；（3）东南；（4）32.36℃；（5）山地．
【点评】本题综合考查了等高线地形图的判读和影响气候的因素等知识点．本题的易错点是海拔高度与气温升降的计算．
28．请根据下表提供的数据信息，回答下列问题．
（1）绘制气温年变化曲线图和降水量柱状图．
（2）该地最热月气温25.8度，最冷月气温-3.9度，气温年较差是29.7度．（3）该地降水量大约是660毫米，该地夏季季降水较多，冬季季降水量最少．（4）该地气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥．
（5）该地气候类型名称是温带季风气候，主要分布在亚欧大陆温带地区东部． 【考点】世界主要气候类型及其分布概况；气温及其测定方法；绘制气温变化曲线；绘制降水量柱状图． 【分析】本题根据该地一年中各月降水和气温统计表绘制当地气温年变化曲线图和降水量柱状图，同时利用表格资料分析该地的气温、降水的特点，并总结该地的气候特点，进而总结出其分布规律．
【解答】解：（1）依据图中坐标位置，依次在图中标注出各月平均气温的位置，并连成线；再依次绘出各月降水量的柱状图形，从而形成完整的气温变化曲线和降水量柱状图．
（2）从表中读出最高气温25.8度和最低气温-3.9度所在月份，并用最高月气温减去最低月气温即是气温年较差（29.7度）．
（3）估算各月降水量之和，允许有一定的误差．同时依据四季划分，即春季包括3.4.5月、夏季包括6.7.8月、秋季包括9.10.11月、冬季包括12.1.2月，判断出夏季降水多，冬季降水少．
（4）根据1月和7月的气温和降水的组合判断出该地的气候特点、气候类型和分布地区．
故答案为：（1）如图：
（2）25.8；-3.9；29.7（3）660（允许有误差）；夏季；冬季（4）夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
（5）温带季风气候；亚欧大陆温带地区东部
【点评】绘图部分增加了考查的难度，要用心去做．
第五篇：九年级第一学期第二次阶段物理考试试卷分析
九年级第一学期第二次阶段物理考试试卷分析
一、试卷特点:
1、试卷结构
全卷共分四部分，34小题，共100分.其中填空题9小题，占21分；选择题18小题（包括多选题3小题），占39分；实验作图题4小题，占25分；计算题3小题，占15分。
2、试题特点
（1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。
（2）重视学生理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。
（3）重视实验能力、实验方法、实验结论概括能力的考查； 联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境的考查；学生运用物理知识解决实际问题的能力的考查。
二、学生答题情况分析
从成绩来看优秀率和平均分偏低，由此暴露出我们教学中的不足，我们知道处于优秀线和及格线之间的学生提升最有潜力；处于及格线以下的学生是下阶段教学的关键和难点。物理老师在摸清学生分布状况的情况下，有针对性的进行培优补差，总结经验，找出教学中的问题，为下一阶段的教学工作制定对策。力求在教学中把分层教学落到实处，同时为今后的学习明确了重点和方向。例如：
（1）基础知识和实验探究能力不过关，识别电路能力较差，应在实验题方面增加练习。（2）运用物理语言叙述实验结论的能力较差。
（3）阅读能力欠缺，抓不住题目的重点，曲解了题目的意思。
1、填空题错误较多的题是：
3、8小题。出现的错误主要原因是：3小题正确率低，说明了学生的识图能力太差。8小题，学生利用图像信息解决实际问题的能力差。
2、选择题错误较多的题是：3、4、6、8、9、12、13、14、15、16、17、18。出现错误主要原因是基础知识掌握不牢，学生在解决问题过程中不能正确运用基础知识，盲目死记概念，不能灵活运用。比如3小题根据图像信息求水吸收热量的多少，14小题的电路识别，15小题的电路的故障判断的考查。整套试卷的选择题中多选题的得分率很低，这也反映出学生对各知识点的掌握不准，理解不深而造成的失分。
3、实验探究作图题1、2、4出现的错误较多，1、2小题原因主要是学生对电路图及实物电路的连接掌握不好，画图不规范，连接实物电路图出现短路等问题。4小题学生对串并联电路的特点掌握不好，因此设计电路有很多学生不符合题意。
4、计算题1、2、3小题，部分学生在解答的过程中步骤不合理，公式、单位不正确，一联系到实际就不知所措，首先学生的识图能力较差，不能准确判断电路的连接方式，其次，学生不能够运用所学的内容解决问题，再次，学生运用的解题方法较繁琐，学生对于所学的物理量出现了混淆，最后，学生对热机效率的内容理解不深，不能够灵活运用，更有一些学生对于计算题没有一点思路。
三、补救措施
1、重视基础知识的教学。例如物理量的符号、单位、测量与读数、等知识应落实，解答问题过程书写的规范等，这些问题，不是学生智力所不能及的，主要是学习习惯问题，需要在教学过程中不断督促。
2、注意联系实际。联系实际培养学生的阅读理解能力，使学生能从具体问题中，分析物理情景、物理过程，找出与书本知识的联系；联系实际培养学生观察能力，能辨别不同事物的异同，养成观察和发现问题的习惯；联系实际培养学生应用物理知识分析解答问题的思路和方法，同时也激发学生学习物理的热情，做到学以致用。
3、重视调动学生积极学习。在实际的教学中，由于教学任务重，需要解决的问题多，所以多数是教师讲得多、学生听得多，被动接受多，学生积极思维活动少。长此以来，形成学生对教师的依赖，缺乏积极思维习惯，学习的主动性差。为了改变这种状态，我们应注意引导、启发学生思考，鼓励他们参与到教学活动中去，逐步改变那种能听懂，不会自己分析问题的状况。
4、提高实验课教学的效率。实验是物理的基础，实验课教学是整个物理教学过程中的重要组成部分，也是学生学习物理的重要途径。在教学中，要加强实验课教学的组织和指导，做到让每个同学都能通过实验课的动手动脑学习，提高实验技能和学习素养，达到实验目的。
总之，学生对基础知识掌握的较好，但只要变化，就出现问题。实验题是学生的弱项，很多学生知道意思，但答题时，准确性差，书本知识只要联系实际生活的实例，就出现了错误。在以后的教学中，定要使出现的题目多变、多做实验、多联系实际，让学生的成绩有一个新的飞跃。
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