浙江省天台县赤城中学2013届九年级语文上学期第一次统练试题

第一篇：浙江省天台县赤城中学2013届九年级语文上学期第一次统练试题

赤城中学阶段统练九年级语文试卷

温馨提示：光阴荏苒，转眼初三学习已过去一个月，为了检查这个月的学习情况，请

你拿起笔来认真读题，答案就在你的笔下，请你相信自己，你一定能行，祝你考出理想的成绩。

1.试卷共6页，答题纸4页，满分150分，考试时间120分钟；

2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试卷、草稿纸上无效；

3、该试卷含卷面分3分，请注意卷面整洁。

一、语文知识积累与运用（34分）

1、根据拼音写出汉字。（4分）

雨，被诗人fù()予了生命的灵性，她是温柔的亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵

绵密密的雨点是她tān()访大地的yīn（）勤的脚步。读郑愁予的《雨说》，让霏霏细雨飘jìn()你的心田。

2、根据语境，为空格处选择合适的词语，将备选词的序号依次填在括号里

（）（）（）（3分）

有谁能说自然是冷漠的、无情的？江水奔流不息，的是自己澎湃的波涛；树

木傲雪参天，的是自己无边的苍翠；草原纵横千里，的是自己宽广的胸襟。A 挺拔B倾诉C袒露

3、下列各句没有语病的一项是（2分）()

A.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。

B.这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。

C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市节特色。

D.住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。．．．．

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。．．．．

C．为保障游客权益，是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。．．．．

D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎．．．．进去。

5、古诗词名句填空。（12分）

（1），背灼炎天光。《观刈麦》

（2）更深夜色半人家。《月夜》

（3），人迹板桥霜。《商山早行》(4)，只有香如故。《卜算子 咏梅》

(5)毛泽东《沁园春雪》中上下阕之间起承上启下作用的句子是“江山如此多娇，____________”。能揭示全词主旨的句子是：“数风流人物，________。”

(6)思乡是一种情怀，抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题：马致远《天净沙 秋思》的“夕阳西下，断肠人在天涯”写出了游子思念亲人的凄苦之情 ；王维《九月九日忆山东兄弟》的“独 在 异 乡 为 异 客，每逢佳节倍思亲”，打动了无数游子的

1思乡之心；温庭筠《商山早行》的 “，”勾起了游子对家乡美好的回忆。

（7）在某企业面临倒闭的情况下，接上级命令某某出任当厂长，这时可引用《出师表》中一句对他说：“，”。

（8）诸葛亮在《出师表》中写出自己躬耕南阳时淡泊名利、不慕富贵的志趣的句子是：

“。”

6、名著阅读（5分）

阅读选文，回答问题

却说文聘引军追赵云至长坂桥，只见A倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，立马桥上；

又见桥东树林之后，尘头大起，疑有伏兵，便勒住马，不敢近前。俄而曹仁、李典、夏侯渊、乐进、张辽、许褚等都至，见A怒目横矛，立马于桥上，又恐是诸葛孔明之计，都不敢近前。扎住阵脚，一字儿摆在桥西，使人飞报B。B闻知，急上马，从阵后来。A睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是B心疑，亲自来看。A厉声大喝曰：“我乃燕人A也!准敢与我决一死战?”声如巨雷，曹军闻知，尽皆股栗。B急令去共伞盖，回顾左右曰：“吾问曾闻云长言：B于百万军中取上将之首，如探囊取物。今日相逢不可轻敌。”言未已，A睁目又喝叫：“燕人A在此!谁敢来决死战?’’B见A气概，颇有退心。A望见B后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故?”喊声未绝，B身边夏侯杰，惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。B便回马而走。于是诸军众将—齐望西逃走。

选段选自我国古典小说《》，在小说文学作品中，塑造人物形象是艺术

创作的核心。选文人物形象鲜明，请写出A是谁()B是谁（）并用简洁的文字概括选文的故事：。（5分）

7、综合性学习（6分）

（1）在2012年国庆到来之际，为了庆祝中华人民共和国成立63周年，培养学生的爱国主义精神，弘扬民族文化，营造和谐发展、积极向上的校园氛围，我们赤城中学将在十月举办校文化艺术节。请你为艺术汇演的节目主持人设计一段开场白。（4分）。

（2）在校文化艺术节到来之际，为庆祝国庆，进行爱国主义教育，学校要求班级举行相关的主题班会，请为之确定一个主题。（2分）。

二、现代文阅读（25分）

（一）父亲的肩头一片雪白（13分）

胡子宏

①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。

为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考

试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”„„我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部„„”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民„„

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片

片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了„„”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言„„”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的„„不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑

声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了„„

⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白„„ ⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一

张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外„„礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起„„

⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。

男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有„„

8．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分）

孤独恐惧——___——自卑于盾——

9．分析文中画线句子的表达效果。（4分）

（A）父亲的笑容一下子凝固了。

答：

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。

答：

10．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）

答：。

11．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（4分）

答：。

（二）对自己的人生负责（13分）

周国平

⑪我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

⑫每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟

一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

⑬不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟

有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。

（4）一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任

是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难 就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑸所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要

做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。

12．作者要通过本文表达一种什么观点？（3分）

13．第⑬段划线句用了什么论证方法？你能再写一条有关“责任”的名言吗？（3分）。

14．如何理解第⑸段中划线的句子。（3分）。

15．阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。（3分）

【链接材料】我国9000万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这

1650万未成年人中的14.8%，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。

三、古诗文阅读（28分）

（一）秋夜曲

张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

16、诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分）

17、诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）出师表（14分）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

18、解释下列加点字的意思(4分)

（））

（）（）

19（）（2分）

A、以塞忠谏之路也B、是以先帝简拔以遗陛下

C、愿陛下托臣以讨贼兴复之效D、先帝不以臣卑鄙

20、翻译下列句子。（4分）

（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（2）此悉贞良死节之臣。

21、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（3分）

蒋母教子（9分）

[清]蒋士铨

铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。

记母教铨时，组绣纺③绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。

【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé)：汉字书写笔画。③组绣纺：即编织结线。④夏(jiǎ)楚：用于责打的大条等。

22、下列加点的词语。(3分)

(1)母日授四子书数句()(2)无误，乃已（）（3）俄而母摇铨曰 ．．．．

（）

23、翻译下列句子。（4分）

(1)至六龄，始令执笔学书。

（2）儿及此不学，我何以见汝父！

24.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(3分)

四、按要求作文。（60分+3分卷面分）

看着满山的红叶，闻着飘香的金桂，聆听朋友的倾诉，享受成功的喜悦„„那一刻，你或许感受到了美，或许感受到了情，或许悟出了理„„都会让你怦然心动。

请以“心动”为题目，写一篇作文，字数不少于600字。

要求： 文中不得出现真实的地名、人名、校名等。书写优美，字迹工整，卷面整洁。

第二篇：浙江省杭州市2018届九年级上学期第一次月考语文试题

浙江省杭州市2018届九年级第一学期第一次月考语文试卷

一、（30 分）

1.下面语段中加点字的拼音正确的一项(▲)。（3 分）我是何等艳羡．江南女子，能够一生娉娉婷婷在美若仙子的西湖边散步，能够在小径通幽清池碧水的留园脉．脉含情地牵手情侣。想起游苏杭时，借人家苏绣女子的绣布和绣架拍下的一组照片，如今却不知到哪里去了，痛惜！于是，总是在梦中悄然想起那一袭氤氲．烟花长裙下低眉含笑专情刺绣的美图，这大概就是最好的慰藉．了吧。或许，为了这张美图，定会再度游苏杭。A.xiàn mò wēn jiè B.qiān mài yūn jí C.xiàn mò yūn jiè D.qiān mài wēn jí 2.下列句子中没有别字的一项是()。（3 分）

A.美丽的落日总会引起一个更加绚丽的景象，未及饱览便一闪即逝，并在消逝中留下不可名状的渴望和惆怅。

B.美轮美奂、诗情画意的 G20 杭州峰会文艺演出虽早已落下维幕，但每当想起总令人意犹未尽。

C.目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，固定资产投资并没有产生想象中的立杆见影的效果。

D.冬日的北疆，千里冰封，往日的草原仿佛裹上了一层银白的大衣，阳光打在上面分外妖娆，红妆素裹，一派恢宏。

3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是()。（3 分）

A.《人民的名义》之所以热映，不仅是故事题材的选择，更在于每个演员能把剧中人物的内心世界表演的惟．妙．惟．肖．。

B.初学自行车的时候，磕磕碰碰，跌倒了再起来，有一次他在雨中摔了一跤，起来时，浑身上下拖．泥．带．水．。

C.为了吸引眼球，媒体往往对发言者的原话寻．章．摘．句．，他们忘了新闻的铁律—— 真实，这样的媒体最终一定会失去观众。

D.这几天，我仔细研究了菜谱，尽心挑选了食材，终于做出了几道菜，谁知道吃起来让人觉得味．同．嚼．蜡．，真是汗颜。4.下列句子中没有语病的一项是()。（3 分）

A.《中国诗词大会》打开了人们通向诗歌世界的大门，架起了人们与中国文化情感，点燃了人们心中对诗词热情的火炬。

B.钱江世纪城规划范围内盈一村等 4 个村的“征迁清零”工作将完成扫尾工作，届时世纪城范围内将不留一户农户，大拆迁正式画上圆满句号。

C.水生态治理是一项长期而艰巨的任务，我们要树立以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念，加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。

D.网络经营单位按照家长要求对未成年人的账号采取限制措施，及时反馈该账号的活动，并跟踪观察。

5.古诗文名句填空。（6 分）

(1)______________，客行悲故乡。______________ 人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）(2)无意苦争春，______________。______________，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）(3)______________，______________，风霜高洁，水落而石出者。（欧阳修《醉翁亭记》）

(4)苍苍竹林寺，______________。______________，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）(5)著名主持人白岩松是政协代表，他非常关注民生，借用唐代大诗人杜甫的两句诗 “______________，______________”表达了让“居者有其屋”的良好愿望。

(6)花开花落、纤柳抽枝，这是新陈代谢的自然规律，这时候我们就需要有积极乐观的精 神，就像刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，__________”那样。6.文学常识和名著阅读。（7 分）

(1)阅读下面文字，在横线上填写恰当的内容（3 分）品味经典，品味文学魅力。读___________ 的《敬业与乐业》，反思自己的学习精神和学习态度；读《水浒传》时，感受到______________ 得知好友林冲遭太尉高俅陷害，被刺配沧州时，一路暗中保护的嫉恶如仇、侠胆义肝；读明初文学家宋濂的 《_____________ 》，感受到了学习的艰辛和辛酸，也体会到了文章感情表露的真挚与诚恳。(2)阅读下面的文字，完成后面题目。（4 分）英国哲学家罗素曾说“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的”。请你帮她从以下几个人物中选择一个，结合其具体的事例（不少于 2 个事例）来印证这一观点。A.简·爱 B.武松 C.祥子

7.阅读下面材料，按要求完成相关题目（5 分）近日一段视频走红网络，一位中年男子手持“请不要随意调头”的牌子，拿着小喇叭对行人不断大喊：“我不再闯红灯！”周围都是好奇的围观群众。

原来，今年 7 月起，江西省吉安市青原交警大队开始采用这种特殊的管教办法，来治理行人和非机动车闯红灯的行为。

青原交警大队方面表示，因为路上的行人特别多，如果单靠罚款，起不到很好的效果。据了解，刚开始每天都要抓到七八十人，随着宣传的深入(围观群众的奔走相告)，每天抓的人数越来越少，成效显著。

(1)请为这则热点拟写一个标题（不超过 25 字）。（2 分）(2)对于这种处罚形式，你支持吗？请作简要评论。（3 分）

二、（30 分）阅读下面的文章，完成 8—15 题。

棕榈老屋后面是缓斜的土坡，坡顶上矗立着一片棕榈林，称之为林，其实是微不足道的六七棵棕榈而已。也许是地域、水土和气候的缘故，几棵棕榈生得矮小而萎缩。天性爱爬树的孩子也不和棕榈亲昵，对外表丑陋的它们缺乏好感。当然，这其中还有一个原因，在棕榈身上找不到我们认为弥足珍贵的东西。

小时候，整天吃不饱似的，每天挖蕨根，刨伏苓，酸梨树自然而然成了我们的挚爱。到春末夏初的时候，在我们太急切的期盼中，这些瘦瘦的但洁白无瑕的花朵，终于摇身一变，变成指头大小的酸梨，缀在簇簇绿叶中间。在我们的誓死捍卫和邻家孩子的肆意掠夺中，酸梨没来得及成熟便一一落入口腹之中，那又涩又酸的味道至今记忆犹新。

相隔咫尺的棕榈偶尔也会走进视野，成为我们关注的对象。中秋临近的时候，棕榈结出累累果实，那青灰色长圆形的棕籽虽不能吃，却是游戏时最佳的武器。夜晚，在月光笼罩的旷地里，通常能见到一大群孩子在虚拟的硝烟中追逐，恣意地欢叫。农闲时节，父亲用薄而弯曲的刀片，将紧裹着棕榈的红褐色棕衣一张一张地剥下来。父亲剥棕衣的时候一副特

别小心翼翼的样子，生怕稍有闪失，而且每回剥下三四张便住手。我疑惑不解地问父亲为什么不继续剥下去呢？“棕衣就是棕榈的衣服，剥光了它们怎么过冬呢？”父亲一边回答我，一边注视着刚剥过的那棵棕榈。在渐起的秋风中，棕榈似乎不胜寒意似的，在不易觉察地战栗。伫立一旁，父亲久久注视的目光是那样深长耐读，其中，蕴含有隐隐的内疚与不安，有请求原谅的意味，有源自肺腑的感激。

也许父亲一生都在企求棕榈原谅，是他剥夺了棕榈赖以御寒的衣物；父亲一生对棕榈满怀感激，在他挑着生活的重担踽踽独行的时候，是棕榈给了力所能及的支撑。给孩子们带来短暂口福的酸梨树怎能和棕榈相比呢？它能换来一日三餐必不可少的酱醋油盐吗？能换来煤油把漫漫长夜点燃点亮吗？父亲将棕衣剥下来，然后去夹，翻晒，撕成丝缕。在空旷无边的夜晚，凭借着一点如豆的微弱灯光，父亲开始搓棕绳。我们在一旁看着，倦意漫上来，不知不觉便酣睡了。早晨醒来，我们惊讶地发现，那小山似的满地棕衣变成了数十根棕绳，在早晨阳光照耀下，闪烁着古铜色眩目的光泽。断断续续有人上门求购棕绳，家里开始荡漾起小小的欢乐的涟漪。一天早晨，早起的父亲像往常一样爬上后坡，来到棕榈林里。父亲的一声惊呼把母亲和我们吓了一跳。我们赶紧上去，发现父亲一脸痛苦和惊惶的表情。原来，不知什么时候一棵棕榈死掉了。死掉的棕榈蔫蔫的，披针一样的叶子失去了往昔的葱绿与锋芒。父亲拿来一把锄头，招呼大家一起动手把棕榈连根挖起并运走。父亲告诉我们其中“奥秘”：一棵棕榈死了，其它的棕榈因为伤心会跟着相继死去的。把这棵棕榈挖起并运走，是不让其它的棕榈为之悲恸欲绝。父亲的话让我浑身颤栗，我从未想过这些草木会有如此丰富的情感，像我们一样相互之间有着太深太沉的牵挂与关怀。我感到无限内疚起来，为自己曾经对棕榈的漠视与伤害。

在以后的日子里，每当我注视这些棕榈的时候，一种敬意从心中油然升起，目光里的东西渐渐多起来，最后变得和父亲注视的目光一模一样。

在以后的日子里,我在脑海中常常产生这样的联想——父亲、母亲和我们几兄妹就是一片小小的棕榈林，和后坡上的棕榈连在一起，浑然一体，在风雨中相濡以沫。（本文有删改）

8.结合全文，说说作者对于棕榈树的态度有何变化，并简析其原因。（5 分）9.下列句子生动形象，富有表现力。请简要分析。（4 分）

(1)在渐起的秋风中，棕榈似乎不胜寒意似的，在不易觉察地战栗。

(2)父亲将棕衣剥下来，然后去夹，翻晒，撕成丝缕。在空旷无边的夜晚，凭借着一点如豆的微弱灯光，父亲开始搓棕绳。

10.文章主要写了棕榈树，却花了不少笔墨写酸梨树，这样写有何作用？（4 分）

11.如何理解文章最后一段“父亲、母亲和我们几兄妹就是一片小小的棕榈林”这句话？（3 分）

(二)艺术也需无用之用崔树强莫言在诺贝尔奖晚宴致辞中说了一句意味深长的话：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处，但是文学的最大的用处，也许就是它没有用处。”在实用理性统治的现代社会，艺术（当然也包括文学）因为它的“无用性”，被人们逐渐冷落，不得不说是现代社会的悲哀。作为人类文化的支柱，艺术和科学就像车之两轮、鸟之两翼，相辅相成，相得益彰。科学与艺术互补，“有用”与“无用”合一。而“无用”正是艺术之大用。

艺术的精神，本可以对现代人功利之心作一种极好的救赎。当下的艺术教育本可以通过对现代文明悖论的反思，让青年人真正了解到“平淡天真”的中国艺术的基本性格，不是装腔作势、怪僻虚伪，而是平和平实、雅淡素朴。这正是扰攘纷乱的现代社会的良药，是纠 结心理的镇魂剂，甚至借此可以突破很多技巧的抗拒和精神的屏障。然而，现代社会“有用性”的价值观，却已侵入艺术教育实践之中。“无用”的艺术，却以“用”为衡量标准。艺考的持续火爆，带给人们一种艺术繁荣的表象。很多青年人因为文化课不理想，通过突击和速成，转而报考艺术专业。艺考成了高考最直接“有用”的捷径。同时，艺术教育也多以艺术技巧为目的，重“技”轻“道”，忽视了支撑艺术、灌溉艺术的“心”的培育。艺术沦为技巧的奴仆，日益偏离了“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”的“根植人心” 的传统。一门最需要文化滋养的学科，竟然成为文化缺失的避难所！艺术之“无用”为人的精神解放创造了条件。艺术在其起步的地方，实际上和游戏一样，正是从现实的“实用”观念中得到解脱的。艺术的真精神是自由和解放，而这种自由和解放，恰恰来源于由“无用”所得到的精神上的满足。当一个人沉浸到艺术精神境界之中时，他浑然皆忘，自然也会忘记现实事功的“有用”性，所以庄子说“知无用而始可与言用矣”。

世人皆知用之为用，其所谓“用”，系由社会观念所决定的社会价值，人要得到这种价值，就必须受到社会的束缚；而“无用”于社会，就是不为其所束缚，人的生命就是完整和谐的。艺术对于“用”的超越，成就了艺术和美的观照。自然科学回答了“是什么”，人文学科则要回答“应该是什么”。科学缔造了“有用”的现代文明，艺术营构了“无用”的精神世界，成就了生命的和谐。艺术虽然没有经世之用，却有生命之用，这就是艺术的无用之大用。

12.本文是如何引出“无用正是艺术之大用”这一论点的。（4 分）13.下列说法不符合原文意思的一项是()。（3 分）

A.科学和艺术相辅相成，“有用”与“无用”合一，共同构成人类文化的支柱。

B.艺考持续火爆带来了艺术的繁荣，说明“有用性”的价值观，已侵入艺术教育实践之中。C.从现实的“实用”观念中得以解脱，是艺术和游戏相似的地方。D.艺术的自由和解放，来源于由“无用”所得到的精神上的满足。

14.请结合上下文，说明作者认为“无用正是艺术之大用”的理由。（3 分）15.指出下列两句加点词句的表达作用。（4 分）

(1)作为人类文化的支柱，艺术和科学就像车之两轮、鸟之两翼，相辅相成，相得益彰。(2)这正是扰攘纷乱的现代社会的良药，是纠结心理的镇魂剂......三、（20 分）阅读下面的文言文，完成 16—19 题。

范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉．清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。

迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪①诣蕃，蕃不止之，滂怀恨．，弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之!今成其去就之名，得无自取不优之议邪?”蕃乃谢．焉。

复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属②举谣言③，滂奏刺史二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾甚多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举自非贪秽奸暴深为民害岂以污简札哉以会日迫促故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。

太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡里所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。郡中中人以下，莫不归怨，乃指滂之所用以为“范党”。后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释．，遂还乡里。

【注释】①公仪：属下参见上司的礼仪。②掾属：佐治的官吏。汉代自三公至郡县，都有掾属。人员由主官自选，不由朝廷任命。③谣言，群众反映官吏好坏的歌谣。16.下列加点字解释错误的一项是()。（3 分）

A.少厉．清节（通“砺”，磨炼）B.滂怀恨．（遗憾）C.蕃乃谢．焉（道歉）D.滂后事释．（释放）17.文中画线的句子断句正确的一项是()。（3 分）

A.臣之所举/自非贪秽/奸暴深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促故先举所急。B.臣之所举自非贪秽/奸暴深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促/故先举所急。C.臣之所举/自非贪秽奸暴深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促/故先举所急。D.臣之所举自非贪秽奸暴/深为民害/岂以污简札哉/以会日迫促/故先举所急。18.用现代汉语写出下列句子的意思（5 分）(1)滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。（2 分）

(2)范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。（3 分）19.文章刻画了范滂怎样的形象？请结合文章内容简要分析。（4 分）20.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。（5 分）

溪 居 柳宗元

久为簪组①累，幸此南夷②谪。

闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。

来往不逢人，长歌楚天碧。

【注释】①簪组：这里是做官的意思。②南夷：这里指当时南方的少数民族地区。③夜榜：夜航。(1)诗中作者描绘了一种怎样的生活？（2 分）

(2)阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（3 分）

参考答案

一、（30 分）1.【C】 2.【A】 3.【C】 4.【B】（每题 3 分）5.晨起动征铎 鸡声茅店月一任群芳妒 零落成泥碾作尘

野芳发而幽香佳木秀而繁阴杳杳钟声晚 荷笠带斜阳

大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山

沉舟侧畔千帆过 病树前头万木村（6 分）6.（1）梁启超 鲁智深送东阳马生序（3 分）（2）示例：

A.简·爱得知曾经百般虐待她的舅母生命垂危但又很想见她一面的时候，她忘却了舅母一切的不好，毫不犹豫地回到了昔日满腔怨恨地想要逃离的故地。当她见到舅母时，心中剩下的，只有对舅母的无限悲悯；当罗切斯特双目失明一无所有时，简·爱又重新回到了他的身边。纯朴善良的简·爱最终赢得了属于自己的幸福，也赢得了别人的尊重。

B.武松兄长武大郎是一个侏儒，其美貌妻子潘金莲试图勾引武松，被拒绝，后被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州；武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林。C.当祥子给曹先生拉包月时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈，他曾闪现过要曹家赔偿的念头但又马上谴责自己，不能让良心受到污染；祥子对老马和小马祖孙二人很关心，祥子虽然身处社会底层，但仍能同情 他人、体谅别人，值得尊重。（4 分，要有事例，主要内容符合即可，否则欠缺酌扣）7.（1）示例：交警新招：罚闯红灯者连喊“我不再闯红灯” 交警放大招治理闯红灯：连喊“我不再闯红灯” 交警叔叔太有才！罚闯红灯者连喊“我不再闯红灯”（2 分）

（2）人性化执法是“以人为本”的体现，应对情节轻微和严重违反行为的当事人之间进行区别，进行教育或者是教育与处罚并举。

人性化执法并不意味着任意裁量，更不意味着我行我素，而是将人性化执法置于公共规则的框架内。即使是人性化执法，依然需要尊重规则，而非无原则地自由裁量。（3 分，言之成理即可）

二、（30 分）

8.不亲昵，缺乏好感：棕榈外表丑陋，在它身上找不到我们认为弥足珍贵的东西（2 分）偶尔关注：可以用棕榈结的果子当做游戏时的武器（1 分）内疚、感激和敬意：对它曾经的漠视和伤害而内疚，棕皮的收入支撑了整个家，棕榈的坚韧赢得了我的敬意（2 分）9.①拟人，形象地写出了棕榈树因寒冷而颤抖，体现了作者对其的同情。（2 分）②动作描写，写出了父亲剥棕皮和搓棕绳的场景，体现了父亲的一丝不苟和辛劳。（2 分）10.通过棕榈和酸梨树的对比，衬托出棕榈的矮小和丑陋（2 分）；突出了棕榈树给家庭带来了经济收益，对家庭贡献巨大，体现了作者对它的内疚、感激和敬意。（2 分）11.父母和我们几兄妹与棕榈树有很多相似处：（1）默默无闻，生存于世间，（2）做力所能及的事，贡献自己的力量，（3）彼此间有牵挂和关怀（3 分）12.先引用莫言的致辞入题，文学的用处也许就是它没有用处。然后分析现代社会的现状，艺术被人们逐渐冷落。再论述科学与艺术的统一互补的关系。最后提出文章观点。（4 分）13.【B】（3 分）14.①艺术之“无用”可以对现代人功利之心作一种极好的救赎。②艺术之“无用”为人的精神解放创造了条件。③艺术之“无用”可以让人的生命完整和谐。（3 分）15.①运用比喻说理的方法，将艺术和科学比作“车之两轮、鸟之两翼”，十分形象地论证了艺术与科学相辅相成、缺一不可，是人类文化的支柱。

②把艺术教育比作“良药”与“镇魂药”，非常贴切和形象，通过艺术教育可以让年轻人了解到中国艺术的平和平实、雅淡素朴，从而消除功利之心。（4 分）

三、（20 分）【D】（3 分）【C】（3 分）18.范滂看到当今的时势正处于混乱的时候，知道自己的志向不能实现，于是呈递弹劾自己的状文官。（2 分）范滂（这样做）是公正的裁断，好像用锋利的刀切割腐朽的东西。今天我宁愿受鞭打而死，但范滂（的做法）无法改变。（3 分）19.1.有威信（受人钦佩）：冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使，刚到州境，贪官污吏弃官而逃。2.不畏权贵（敢做敢当）：因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，表示自己若检举失实，甘愿接受死刑。3.公正清廉（不任人唯亲）：没有偏袒自己的外甥，压力之下仍然没有给外甥一官半职，太守也拿他没办法。（4 分，写出 2 点得 2 分）20.（1）诗中描写了诗人谪居僻野、晓来耕作、夜来行船、放歌楚天的闲散、宁静的隐逸生活。（2 分）

（2）“闲依”其实是不能为世所用的无聊赖，“偶似”则表明诗人并非真有隐士的淡泊心境，“来往不逢人”则写出诗人的孤寂。表面上写溪居生活的闲适，字里行间隐含贬居时的抑郁之气（3 分）

四、（40 分）21.按五等评分一等（35-40 分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅、生动。二等（29—34 分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等（22—28 分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

四等（16—21 分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等（15 分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足 300 字，不成篇。说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加 3-5 分。

②书写清楚美观者，酌加 1-3 分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣 1-3 分。③错别字 3 个扣 1 分（重错的不计）。④ 300 字以上 600 字以下者，降等给分。

译文参考：

范滂，字孟博，是汝南征羌人。从小磨砺出高洁的节操，受到州郡和乡里人的钦佩，冀州地区发生饥荒，盗贼纷纷而起，于是(朝廷)任用范滂为清诏使，派他前去巡行查办。范滂走马赴任，慷慨激昂，有澄清天下污秽的志向。到冀州后，太守、县令知道自己贪污受贿，听说范滂来了，都自动辞官而去。

升迁为光禄勋主事。当时陈蕃担任光禄勋，范滂执行属下参见上司的礼仪拜访陈蕃，陈蕃没有阻止他，范滂觉得很遗憾，扔下笏板弃官而去。郭林宗听说后，责备陈蕃说：“像范滂这样的人才，难道应该(怎么能够)按照属下参见上司的礼仪来要求他吗!现在你成全他辞官的美名，莫非是自己选择了不好的议论吗?陈蕃于是向范滂道歉。

（范滂）又被太尉黄琼征召。不久皇上下诏三府衙门的属官呈报反映官吏好坏的歌谣，范滂举奏了二十多个刺史和享有二千石俸禄的权贵。尚书责备范滂弹劾的人太多了，怀疑他有私心。范滂回答说：“我检举的，如果不是贪污腐败、奸邪残暴，深深地祸害百姓的人，（我）难道会因为私心而使奏章受到玷污吗?因为召开三公会议的日子迫近了，所以我先举奏了最紧要的；那些没有查清的，将要进一步查实。如果我的话有与事实不符的地方，我甘愿接受死刑。”（负责审理的）官吏无话可说了。范滂看到当今的时势正处于混乱的时候，知道自己的志向不能实现，于是呈递弹劾自己的状文辞官。太守宗资此前就听说范滂美好的名声，（于是）请求朝廷让范滂暂任功曹，并把政事交给他处理。范滂在任功曹期间，严厉地整治他痛恶的人和事。范滂外甥——西平人李颂，是王侯之家的子弟，被同乡的人所不齿。中常侍唐衡把李颂请托给宗资，宗资任命他做小官。范滂却认为他外甥李颂不是合适人选，就把这件事压下不办。宗资把怒气转嫁到书佐朱零的身上，鞭打书佐朱零。朱零仰起头说：“范滂（这样做）是公正的裁断，好像用锋利的刀刃切割腐朽的东西。今天我宁愿受鞭打而死，但范滂（的做法）无法改变。”宗资于是作罢。郡中中等以下水平的人没有不怨恨他的，他们于是都指责范汾所任用的人，认为他们都是范房的同党。后来牢修诬告朝中有人结党营私，范滂获罪被拘禁在黄门北寺监狱。后来范滂的案情查清，范滂就回到乡里。

第三篇：浙江省绍兴县西藏民族中学2014届九年级语文上学期第一次阶段测试试题

浙江省绍兴县西藏民族中学2014届九年级上学期第一次阶段测试语文试题（无

答案）新人教版

考试时间： 75分钟

一、基础知识与积累（35分）

1．下列各组词中加点字拼音全对的一项是（）(3分)

A.辍耕(chuî)荇藻（xìng）往往语(yǔ)蓬蒿(gāo)．．．．

B.怫然(fú)抢地(qiǎng)谮害（zèn）缟素(gǎo)．．．．

C.倾颓(tuí)星宿(xiù)崩殂(cú)驽钝(nǔ)．．．．

D.卑鄙(bǐ)腆着肚子（tiǎn）夙夜(sù)斟酌(zhēn)．．．．

2.下列句子中没有错别字的一项是（）(3分)

A.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之至哉！

B.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

C.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”

D.原来杨修为人侍才放旷，数犯曹操之忌。

3.下列词语在句中解释有误的一项是（）(3分)

A.会天大雨，道不通（适逢）/陈胜佐之，并杀两尉（一起）．．

B.请广于君（扩充）/寡人谕矣（明白，懂得）．．

C.隆中对（文体的一种）/斟酌损益（益处）．．

D.此诚危急存亡之秋（时）/咨诹善道（询问）．．

4.下列文学常识有误的一项是（）(3分)

A.《陈涉世家》选自东汉时期著名的史学家、文学家司马迁写的《史记》，它是我国历史上第一部纪传体断代史。

B．《香菱学诗》节选自《红楼梦》，《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

C．《武陵春》的作者是李清照，我国著名的女词人。其中《武陵春》是词牌名。

D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

5.下列说法有误的一项是（）(3分)

A．诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须

饱含感情，才能生动感人，B．诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式。诗、词、曲，从文学角度看，都是诗歌。

C．一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，1

故事情节是主要要素。

D．小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。

6．下列句子中标点使用正确的一句是（）（3分）

A．今年的贺岁片：《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等，已在各大城市隆重上映。

B．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？他一时拿不定主意。

C．“谢谢你的帮助，”李老师微笑着说：“车快来了吧？”。

D．互联网所链接的内容不仅包括文字符号，还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。

7．下列关于名著的表述有误的一项是（）（3分）

A．《隆中对》一文选自《三国演义》，《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。

B．《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。

D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草

料场，林冲才被逼上梁山。

8．默写（12分）

（1）过尽千帆皆不是，________________________。(温庭筠《望江南》)

（2）________________________，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，_____________

___________。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

（3）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，_____________________。（苏轼《江城子 密州出猎》）

（4）________________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

（5）了却君王天下事，________________________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以

寄之》）

9.用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一段连贯的句子。

(要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意)（2分）

①人们要学会辨别真伪，提高警惕性。

②随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。

③网上商品质量没有保障，售后服务欠缺。

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

二、阅读（65分）

㈠阅读下文并回答10—16题（26分）

①先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭

陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之

事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之

事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则

汉室之隆，可计日而待也。

⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣

于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之

间，尔来二十有一年矣。

⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月

渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还

于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允之任也。

10．本文段节选自《__________________》，作者是________________。(2分)

11.第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并

提出________________的建议。作者认为如果不这样做的后果是____________

________________。（4分）

12.解释加点的词。（5分）

①陟罚臧否，不宜异同。（）．．

②宜付有司论其刑赏（）．

③必能裨补缺漏（）．

④未尝不叹息痛恨于桓灵也。（）．

⑤先帝不以臣卑鄙。（）．．

13.将下列句子译成现代汉语。（6分）

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

（2）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

14.“使内外异法”中,“内”指_________,“外”指________；文中与“内”“外”意思相同的两个词分

别是________________和________________。（4分）

15.文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________和_____________。（2分）

16.古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

（3 分）

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

㈡阅读下文并回答17—21题（19分）

那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃。数中一个看着老都管道：“老爷爷，与我们说一声！那

卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何；这里冈子上

又没讨水吃处。老爷方便！”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃了避署气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远

处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”

杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那

卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑，说道：“大哥，值得便还言语？”

那汉道：“不卖了！休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个汉子！他也说得差了，你也忒认真，连累我们

也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”这贩

枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道：“甚么道理！”客人道：“休

要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上？”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一

瓢。杨志那里肯吃？老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志

见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。那

卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱

来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。

那七个贩枣子的客人立在松树旁边，指着这一十五人，说道：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头

重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声“聒噪！”一直望黄泥冈下推去了。杨志口里

只叫苦，软了身体，挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。

17．《智取生辰纲》节选自《__________》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的____篇白话小说，作者是

________（朝代）的_________________，节选的部分是写________受北京大名府留守梁世杰的派遣，押

送______________往东京，在途中被夺取的经过。(6分)

18.卖酒的汉子道：“不卖！不卖！这酒里有蒙汗药在里头！”他为什么要这样说？（3分）

19.“贩枣子客人”在一边的劝说有什么用意?（3分）

20．杨志何以那么重视生辰纲的安全，这表现了他思想上的什么特点？（3分）

21．综观全文,可以发现杨志是一个小心谨慎的人,那为什么最终他还是免不了落入圈套?（4分）

㈢阅读并回答22—27题（20分）

记忆像铁轨一样长（节选）

余光中

①我的中学时代在四川的乡下度过。那时正当抗战，号称天府之国的四川，一寸铁路也没有。不知道为什么，年幼的我，在千山万岭的重围之中，见到月历上有火车在旷野奔驰，曳着长烟，便心随烟飘，悠然神往，幻想自己正在那一排长窗的某一扇窗口，无穷的风景为我展开，目的地呢，则远在千里外等我，最好是永不到达，好让我永不下车。A那平行的双轨从天边疾射而来，像远方伸来的双手，要把我接去未知；不可久视，久视便受它催眠。

②坐火车最早的记忆是在十岁。正是抗战第二年，母亲带我从上海乘船到安南，然后乘火车北上昆明。入川之后，刚亢的铁路只能在山外远远喊我了。一直要等胜利还都，进了金陵大学，才有京沪路上疾驶的快意。

③那是大一的暑假，随母亲回她的故乡武进，铁轨无尽，伸入江南温柔的水乡，柳丝弄晴，轻轻地抚着麦浪。那是最难忘的火车之旅了：红旗渡江的前夕，我们仓皇离京，还是母子同行，幸好儿子已经长大，能够照顾行李。车厢挤得像满满一盒火柴，母亲还有座位。我呢，整个人只有一只脚半踩在茶几上，另一只则在半空，不是虚悬在空中，而是斜斜地半架半压在各色人等的各色肢体之间。这么维持着“势力平衡”，换腿当然不能，如厕更是妄想。到了上海，还要奋力夺窗而出，否则就会被新涌上来的回程旅客夹在中间，夹回南京去了。

④来台之后，与火车更有缘分。滚滚疾转的风火轮上，现代哪吒的心情，有时是出发的兴奋，有时是回程的慵懒，有时是午晴的遐思，有时是夜雨的寂寞。大玻璃窗招来豪阔的山水，远近的城村；窗外的光景不断，窗内的思绪不绝，真成了情景交融。B尤其是在长途，终站尚远，两头都搭不上现实，这是你一切都被动的过渡时期，可以绝对自由地大想心事，任意识乱流。

⑤在香港，我的楼下是山，山下正是九广铁路的中途。从黎明到深夜，在阳台下滚滚碾过的客车、货车，至少有一百班。初来的时候，几乎每次听见过车过，都不禁要想起铁轨另一头的那一片土地，简直像十指连心。十年下来，那样的节拍也已听惯，早成大寂静里的背景音乐，与山风海潮合成浑然一片的天籁

了。那轮轨交磨的声音，远时哀沉，近时壮烈，清晨将我唤醒，深宵把我摇醒，已经潜入了我的脉搏，与我的呼吸相通。将来我回去台湾，最不惯的恐怕就是少了这金属的节奏，那就是真正的寂寞了。也许应该把它录下音来，用最敏感的机器，以备他日怀旧之需。C附近有一条铁路，就似乎把住了人间的动脉，总是有情的。

⑥香港的火车电气化之后，大家坐在冷静如冰箱的车厢里，忽然又怀起旧来，隐隐觉得从前的黑头老火车，曳着煤烟而且重重叹气的那种，古拙刚愎之中仍不失可亲的味道。在从前那种火车上，总有小贩穿梭于过道，叫卖斋食与“凤爪”，更不少了的是报贩。普通票的车厢里，不分三教九流，男女老幼，都杂杂沓沓地坐在一起，有的默默看报，有的怔怔望海，有的瞌睡，有的啃鸡爪。有的闲闲地聊天，有的慷慨激昂地痛论国事，但旁边的主妇并不理会，只顾着呵斥自己的孩子。如果你要香港社会的样品，这里便是。周末的加班车上，更多广州返来的回乡客，一根扁担，就挑尽了大包小笼。面对此情此景，令我总想起杜米叶（Honore Daumier）的名画《三等车上》。只可惜香港没有产生自己的杜米叶，而电气化后的明净车厢里，从前那些汗气、土气的乘客，似乎一下子不见了，小贩子们也绝迹于月台。我深深怀念那个摩肩接踵的时代。D站在今日画了黄线的整洁月台上，总觉得少了一点什么，直到记起了从前那一声汽笛长啸。

22．本文标题“记忆像铁轨一样长”很新颖特别，请予以具体分析。（3分）

23.请从内容和结构角度分析ABCD四处划线句在全文的作用。（4分）

24.第⑥段中有一处病句，请你修改后把正确句子写下来。（3分）

病句：面对此情此景，令我总想起杜米叶的名画《三等车上》。

25.第③段中第二句中冒号起什么作用？可以换成什么符号？（3分）

26.本文很容易让我们联想到作者的哪一首诗歌？古诗当中有很多类似题材，请默写一句。（4分）

27.请仔细阅读下面的句子，发挥想象，仿写一句，要求结构相似。（3分）

那平行的双轨从天边疾射而来，像远方伸来的双手，要把我接去未知；不可久视，久视便受它催眠。

第四篇：浙江省宁波市北仑区江南中学2016-2017学年九年级上学期入学考试语文试题

宁波市北仑区江南中学2016-2017学年九年级上学期入学考试语文试题

（满分：100分 考试时间：100分钟）

一、名句积累。（12分）

1．，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲﹒秋思》 2．，西北望，射天狼。（苏轼《江城子﹒密州出猎》 3．了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》 4．零落成泥碾作尘。（陆游《卜算子﹒咏梅》

5．苏轼在《水调歌头•明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________，________________ ”。

6．唐代诗人王维的《 使至塞上》，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，其中意境雄浑、视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：。

7、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是“

，”。

8、岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态，其中“。”两句以花喻雪，新奇传神，成为传诵千古的咏雪名句。

二、语文知识与运用。（18分）

9．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）

一个汉字，就是一块魔方，níng ① 聚华夏文明的奥秘；一个汉字，就是一幅画卷，真草隶篆，无不异cǎi ② 纷呈，皆能独抒怀抱。汉字，让我们在其léng ③ 角分明中体会方正人格，在其龙飞凤舞中体会豪放气度，在其hún ④ 厚古朴中体会稳重行事„„

① ② ③ ④ 10．下列成语运用正确的是（）（2分）

A、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。

B、我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感由然而生。

C、他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是浙江大学老师眼中一个不耻下问的学生。

D、近日，北京大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

11．下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）

A．益阳市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣。

B．校长、副校长和其他学校领导出席了这次迎新会。

C．养成良好的卫生习惯与生活习惯，以及勤洗手，勤锻炼，常饮薄荷叶与金银花茶，是预防甲型H1N1流感的有效途径。

D．在创建国家卫生城市的活动中，我市教育系统提出了“一名学生带动一个家庭，一所学校带动一片社区，全体师生带动整个社会”的口号。

12．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A．“快回来!”他一边追一边喊：“前面的路被堵上了!”

第1页（共8页）

B．改革开放三十年多年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。

C．他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思？选择立意？怎样开头„„

D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。

13．对下列加点词语解释不正确的一项是（）（2分）A.指通豫南，达于汉阴（古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。“汉阴”指汉水南岸。）．．B.滕子京谪守巴陵（“谪”指降职贬官或调往边远地区，“谪守”巴陵是说滕子京贬官做巴．．陵郡太守）C.既加冠，益慕圣贤之道（古代男子二十岁行加冠礼 表示成年。后因以“加冠”指满二十．．岁。）

D．范进中举（古代科举考试一般分为院试、乡试、会试、殿试，“中举”就是指考中了殿试）．．14.有位同学上体育课时遗失了一副眼镜，为找到这幅眼镜，他便在学校的寻物招领栏内贴出了下列一则文字：

寻物启示

本人昨天上午在学校操场上体育课时不慎遗失眼镜一副。如有拾到者，请与x年级x班xxx联系。不甚感激。

有同学用红笔把标题圈了起来，并且打了一个箭头，加了一句：“我明白了，你是丢了眼镜想要找回来。”下面还有同学加了一行：“既然没有感激的诚意，也没有必要还你。”

这则文字，同学为失主指出了两处错误，请你指出并加以修改。（6分）（1）（2）

三、名著阅读与综合实践（10分）

15．某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。【活动一】制作名著卡片

下列某同学制作的名著卡片中，有的卡片内容有常识性错误。没有常识性错误的是．．．．．．．（▲）（填写序号）（3分）

序号 A B C D 卡片内容

《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是明代小说家施耐奄。塑造了林冲、鲁智深、武松、张飞、李逵、宋江等一大批栩栩如生的人物形象。《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的的寓言故事集。“狼来了”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”“丑小鸭变白天鹅”等有趣故事就出自这本寓言集。《假如给我三天光明》是英国盲聋作家海伦·凯勒的作品。海伦的人生经历是一个奇迹，而引领她创造这个奇迹，再塑她生命的人是她的老师安妮·莎莉文。培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的始祖”，他在思想和哲学领域有重要建树。他的随笔警句迭出，其中就有大家非常熟悉的那句名言:“知识就是力量。”

第2页（共8页）

【活动二】拟写宣传标语

请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。(20字以内)（3分）【活动三】介绍读书方法

你在阅读中外经典名著时，采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明。（4分）

四、古代诗文阅读(20分)16．下面均是唐代的送别诗，从中可以探究唐代的送别习俗（6分）

①王之焕《送别》：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。②王维《送别》“山中相送罢,日暮掩柴扉,春草明年绿, 王孙归不归.”

③李白《江夏送张丞》：欲别心不忍，临行情更亲。酒倾无限月，客醉几重春。藉草依流水，攀花赠远人。送君从此去，回首泣迷津。

④白居易《南浦别》：南浦凄凄别, 西风袅袅秋.一看肠一断, 好去莫回头.⑤李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

⑥高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

⑦李白《谢公亭》：谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。今古一相接，长歌怀旧游。

从以上几首诗中可以看出唐代送别时有哪些习俗？

17．阅读下面一则文言文，完成后面问题：

马驴负粟

马与驴负粟并行。烈日当空,二者疲乏不堪,遂憩于荫.驴愤然曰:“吾与尔皆为人役,而轻重不均。尔独见爱于主,何哉?”马笑而应曰:“子之不明甚矣!视吾之所负,实过于汝.设减吾负粟包二加之汝,则等矣;减汝负粟包二加之吾,则吾负竟为汝之倍也。”驴闻说而思,乃色舒气平,默然无言矣。

（1）解释下列加点词的意思。（4分）① 马与驴负粟并行 ．② ②二者疲乏不堪 ．③ ③遂憩于荫 ．④ ④乃色舒气平．（2）翻译下列句子：（6分）① 尔独见爱于主

②子之不明甚矣

第3页（共8页）

（3）短文中马和驴各背了多少包粟米？（先按文意列出方程式然后计算）（4分）

五、现代文本阅读（20分）

18.仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？（4分）

野猪，马与猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具.这则寓言告诉了我们：

19．阅读下面文章，回答问题。

中国女子游泳队运动员傅园慧因为赛后采访中“魔性”的表情和“我已经用上了洪荒之力”的惊人之语而走红网络。”，“洪荒之力”成为网络热词。

“洪荒之力”来自一部网络小说《花千骨》改编的同名电视剧，指代一种非常可怕的毁天灭地之力，而这种可怕的力量由女主角背负，最终女主角也为此而死。“洪荒之力”这个词在原著小说中对应的为“妖神之力”，它来自一出世就要“毁天灭地”的妖神，当然也是毁天灭地之力。也许是电视剧觉得“妖神之力”听起来不雅，而创造性地改成了“洪荒之力”，从词面本身来看属于中性的词汇，不分好坏。不过，字典里并没有“洪荒之力”这样一个词条，如果按照实际的含义，“洪荒之力”其实是一种非常邪恶的力量，有点类似于《哈利波特》里的“伏地魔”，在奥运比赛中发挥这样的“邪恶之力”，并且还被全民广泛借用，岂非大大的不妥？

因此，我们只能“强行科普”，从“洪荒”二字上给“洪荒之力”溯源，分析，这到底是一种什么样的力量。

说到“洪荒”，一般都会想到《千字文》里的“宇宙洪荒”。“洪荒”是个时间概念，“洪”是大水，上古神话中，许多记载都与洪水有关，如“女娲补天”、“大禹治水”等。“荒”本义是长满野草的沼泽地，也有广大、久远之义，像是“八荒”，“荒古”等。“洪荒之世”相当于什么时代？从《千字文》的排序来看，它应该是世界形成的最初期，古诗中也有“混沌疑初判，洪荒若始分”，在盘古开天辟地之后，大概就进入了“洪荒”时代。“洪荒之世，人与禽之未别”，那个时候，人还是猴子。其下限大概是人类有文字记载之前，“洪荒无传记，想像在羲娲”。伏羲女娲的时代，也许还可以叫“洪荒”，但到了尧舜时代，人类有了文明之后，就不能称作“洪荒”了，只能说“上古”，而“洪荒”大概可以说“太古”。“洪荒”的时代，差不多就相当于史前的时代，只不过在汉字里，“洪荒”这个词还多了一层宏大气象。

从“洪荒之力”的出处看，你认为应该怎样理解“洪荒之力”？（4分）

20.阅读下面文章，完成问题。(12分）

麦黄黄 杏黄黄

李翔

第4页（共8页）

①父亲要出山做麦客去了。

②他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干粮的黄挎包，对母亲说：“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。”父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说：“听话，好好念书，到时候给你买一口袋杏子回来。”

③父亲做过多年的麦客。每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀！

④自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲：“爸爸啥时回家呀？”母亲摸着妹妹的羊角辫说：“去地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽！”我和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色„„

⑤下过一场透雨，接着又暴晒了好多天，麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相继回了家，可父亲一点消息都没有。母亲急了。

⑥蚕老一时，麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了，若再等下去„„母亲心焦似火。第二天一早，母亲带领我们上了地。整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。母亲心焦了。

⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道：“快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦！”我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦！是爸爸，爸爸回来啦！”我和哥哥不约而同地叫出了声。母亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一件件扎得结结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦涩地笑一笑，淡淡地说：“路上耽搁了，回来晚了„„”

⑧我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中；裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇”的一声哭了。父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“活难寻„„没挣下钱„„生了病„„买了一颗„„好赖尝一点„„”说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说：“妈，你吃吧。”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给了我。我紧紧地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸，悲切地说：“爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。”父亲接过杏子在牙上碰了碰，说：“多好的杏，真甜哩。”父亲说着把杏子随手给了哥哥。哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞给了妹妹。

⑨原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。正要回家，遇到一个孤单无助的老婆婆。父亲二话没说，一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完毕，没收一分钱。返回的路上淋了雨，发烧了。父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里，赶了两天两夜的路，才回到二百多里外的家。

⑩那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗。至今，那棵杏树还长在我家的院子边上，长在我的记忆里。

第5页（共8页）

（1）第⑦段中，“父亲”为什么“苦涩地笑”，又“淡淡地说”？(4分）

（2）第⑧段中，“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山”，如何理解这个句子的含义？(4分）

（3）第⑨段在文中有什么作用？(4分）

六、微写作（20分）

里约奥运会结束了。你是否还记得：“洪荒少女”傅园慧那搞笑却也充满智慧和个性的回答；卫冕冠军徐莉佳面对三轮成绩被取消仍然笑傲江湖；还有林李大战时的英雄相惜百米接力的豪气冲天„„奥运是个竞技场，但也是一个展示舞台，它把一个国家的精神和力量，用短短的20天时间，呈现在世界面前。

这届奥运会，中国军团的表现它带给你怎样的认知和感动？请你选择某个精彩的瞬间或某个场景谈谈自己的感受。（200字左右）

江南中学2016-2017学年九年级上学期语文入学考试试题

答题卷

（满分：100分 考试时间：100分钟）

一、名句积累。（12分）

1． 2． 3． 4．。5． “___________ _____，________________ ”

6．。

7、“

，”。

8、“。

二、语文知识与运用。（18分）

9．（4分）① ② ③ ④ 10．（）（2分）11．（）（2分）12．（）（2分）

13．（）（2分）

14.（6分）（1）（2）

三、名著阅读与综合实践（10分）15．【活动一】（）（填写序号）（3分）

【活动二】（3分）

【活动三】（4分）

第6页（共8页）

四、古代诗文阅读(20分)16．（6分）

17．（1）（4分）

① ② ③ ④（2）（6分）

① ②（3）（4分）

五、现代文本阅读（20分）

18.（4分）

19．（4分）

20.(12分）

（1）(4分）

（2）(4分）

（3）(4分）

六、微写作（20分）

参考答案

（满分：100分 考试时间：100分钟）

一、名句积累。（12分）

1． 浊酒一杯家万里 2．会挽雕弓如满月 3．赢得生前身后名4．只有香如故 5． 但愿人长久，千里共婵娟

6．大漠孤烟直，长河落日圆

7、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神

8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

二、语文知识与运用。（18分）

9．（4分）①凝 ②彩 ③棱 ④浑

10．（B）（2分）11．（D）（2分）12．（B）（2分）

第7页（共8页）

13．（D）（2分）

14.（6分）（1）“启示”改为“启事”；（2）“不甚”改为“不胜”

三、名著阅读与综合实践（10分）15．【活动一】（D）（填写序号）（3分）

【活动二】示例：①与经典为伴，为人生奠基。②书香浸润校园，智慧点亮人生。③理想的书籍是智慧的钥匙。（2分）

【活动三】写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作。

四、古代诗文阅读(20分)16．（6分）

送别时间：多在清晨或傍晚时分。送别地点：多在水边、渡口、长亭之处。送别方式：(1)饮酒作别(2)音乐相伴作别(3)折柳相送(4)设祖帐送行。

17．（3）（4分）

② 背②忍受得住③休息④平缓，放松（4）（6分）

②你太不聪明了（你不聪明，太厉害了）（3）（4分）马14包，驴10包

五、现代文本阅读（20分）

18.（4分）这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可）

19．（4分）“洪荒之力”一指“妖神之力”，即毁灭天地之力；也指“史前之力”，即开辟天地，推进文明之力。

20.(12分）（1）“苦涩地笑”，是因为他未能及时回家割麦；也未能挣到钱，满足孩子们的愿望。“淡淡地说”是因为父亲不想为回来晚开脱，也不想宣扬自己助人之事。(4分。意思对即可得分。共4个要点）（2）这一颗杏子来之不易，它承载着孩子们的渴盼，也承载着父亲的责任和对孩子们深挚的爱。(4分。意思对即可得分）（3）补叙，补充交待了故事情节；使“父亲”这一形象更加丰满；表现出父亲既对家庭负责，讲究信用，又具有舍己为人的高尚情操。(4分，意思对即可得分）

六、微写作（20分）略 ① 唯独（只有）你被主人宠爱

第8页（共8页）

第五篇：浙江省台州中学2017届高三上学期第四次统练考试通用技术试题

第二部分 通用技术

命题人：刘德岳

审题人：廖根仁

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.如图所示是我国自主开发的暗物质探测器，该探测器对环境要求非常苛刻，对操作人员的要求

也较高。该设备体积不大，但造价高。在2500米的地下实验室投入使用，有一定的检测效果。

以下关于探测器的说法中较合理的是 A.能检测暗物质，体现了技术的目的性

B.设备体积不大，造价却很高，体现技术的创新性 C.有一定的检测效果，检测条件很苛刻，体现了技

术的两面性

D.有一定的检测效果，对操作人员的知识能力要求

较高，体现了技术的综合性

2.图示为书架设计及摆放人机关系分析示意图。以下对该图的理解不合理的是 A.人伸手时能拿到书来确定书架的高度，考虑了人的静态动态尺寸 B.站姿时方便取放，作为存放高频书的第一区间，较好地实现高效目标 C.第四、五区间取放时，人需下蹲，易疲劳，有损人体健康 D.两书架之间有一定的间距，考虑人下蹲时的动态尺寸

3.图甲所示是人使用虚拟现实头盔的情景。图乙是对该虚拟现实头盔的评价图。以下针对评价

图的说法不合理的是 ．．． A.实用性一般 B.成本较低

C.操作较方便 D.外观漂亮 4.以下四种结构的改进中（左图结构改为右图结构），主要从提高结构强度上考虑的是

B.紧定螺丝顶环形槽 紧定螺丝顶平槽 A.底座四孔固定 底座四槽固定

C.直线形支撑杆 弧线形支撑杆

D.平直矩形铝管

凹凸矩形铝管

5.林同学在通用技术操作课上，用角钢(图甲)制作三角架，制作流程为:划线→锯割→锉削→弯

折。但弯折成直角时有很大的缝隙(图乙)。以下从加工环节对结果进行分析，不合理的是 A.划线时，缺口两锯割线的夹角大于90度

B.起锯时，起锯点产生较大的偏移

C.锉削时，超过划线的过度

锉削

D.弯折时，用力过小，未完

全弯折到位

6.图示为某零件三视图及所标注的部分尺寸，解释合理的是: A.R36，表示半圆的半径，同时影响零件的高度

B.3×φ26，表示三视图中有三个相同的圆，直径为26 C.72，表示竖板的横向尺寸，与上面半圆标 注无关

D.76，表示圆心的位置，也明确零件的高度 7.以下操作中，主要为了提高加工精度的是

8.设计相片框底座时，为使放置相片框后能够稳定，设计时需要特别关注的是

A.底板的长度 B.槽的深度 C.槽的倾角

9.如图是黄刚同学自制的3D食品打印机。打印时由喷头

喷出被加热熔化的食品，电机带动喷头作左右移动，平板则由另一电机作前后移动，通过层层堆积形成3D 食品。电机运行与喷头工作由微处理机根据事先设计的程序控制。以下对该系统的描述中不正确的是 ．．． A.能打印不同形状的3D食品，体现系统的目性 B.两电机动作匹配，体现系统的相关性 C.电机运行与喷头工作由程序控制，体现整体性 D.对气温、湿度等要求不高，系统环境适应性较强

D.支架与底板的连接方式 10.全自动感应水龙头是通过红外线反射原理，当手伸到水龙

头的红外线区域内时，红外线发射管发出的部分红外线被 反射到红外线接收管并转换成电信号，由微电脑分析处理，通过继电器使电磁阀门打开。关于该全自动红外感应水龙 头控制系统，以下说法正确的是 A.输入量是水管的进水量 B.被控对象是电磁阀门

C.执行器是红外线发生与接收装置 D.输出量是水管的出水量

某单位大门密码输入盒的面板上有A、B、C 三个密码输入按钮，各密码输人按钮按下代表 1，不按代表 0，设开门的密码为111，若输人密码正确，输出(F)为高电平，开启门锁。若输入密码不正确，门锁无法开启。开门时要先清零(F为0)，然后输入密码；输入密码后按确认键，F才能输出高电平。其中确认键为(S)，清除键为(R)。如图是密码开锁逻辑电路图。完成11-12 题。

11.【加试题】该密码开锁逻辑电路中，采用了三个基本触发器，而不是采用基本门电路，其主

要的原因是

A.基本触发器具有记忆功能，而基本门电路则没有 B.基本触发器具有逻辑判断能力，而基本门电路则没有 C.基本触发器具有反馈功能，而基本门电路则没有 D.基本触发器具有开关功能，而基本门电路则没有

12.【加试题】先按 Key=R，后按 Key=A，对应的 RSl触发器Q 端输出结果是

A.恒为 O B.先为O，后为1 C.先为 1，后为 O D.恒为 1 13.【加试题】用万用表的欧姆挡×lK检测某一元器件时，发现指针迅速向右偏，又慢慢回到原

来的位置上(如图)，这个元器件是

二、非选择题(本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分)14.如图所示是张伟设计的即热式温度控制淋浴系统。电加热器接电源后对水即时加热，温控器

接收到温度传感器检测的信息后，与设定值进行比较，系统自动地调节电磁阀来控制冷水进 水量的大小，从而控制喷头的水温。分析该温度控制系统，完成以下的任务。

(1)该系统的控制手段和控制方式分别属于__▲___和___▲___(在①手动控制、②自动控制、③

开环控制、④闭环控制中选择合适的选项，将序号填写在“___▲___”处)；

(2)该水温控制系统中，执行器是____▲___(在①电磁阀、②水龙头、③电加热器中选择合适的选项，将序号填写在“___▲____”处);(3)该水温控制系统的输入量是__▲__(在①进水(冷水)量、②设定水温、③电加热器、④加热水

温中选择合适的选项，将序号填写在“___▲___”处);(4)在用电高峰期，电加热器的供电电压降低，将引起电磁阀门开启程度发生变化，这体现了系

统特性的___▲___(在①综合性、②动态性、③相关性、④科学性中选择合适的选项，将序号

填写在“___▲___”处)。在电压下降时电磁阀门的开启程度将___▲___(在①增大、②减少、③不变、④不能确定中选择合适的选项，将序号填写在“__▲__”处)。

15.图甲是某一木桌的桌脚折叠操作过程:当手向上顶定位扳手(扳手有向下的弹簧拉力)，转动

桌脚，就能折叠桌脚。图乙是桌脚的示意图，上有扳手、轴孔与槽。图丙是桌脚的相关尺寸 图。由于桌脚与桌板之间的连接件损坏，请你重新设计一个连接件，具体要求如下:

A.桌脚展开时（与桌板垂直）能够可靠的固定(锁定)，折叠后也能可靠的固定(锁定)B.桌脚与连接件能实现铰连接，操作方便 C.连接件与桌板之间可靠固定

D.连接件采用3mm厚的钢板，辅助材料不限 请根据设计要求，完成以下任务:(1)画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明:(2)在设计草图上标注连接件的主要尺寸;(3)小明找到了以下几种类型的连接紧固件，其中适合于将连接件固定在桌板上的是 ▲(只需要在以下连接件中选择一种类型，将序号填写在“ ▲ ”处);

(4)用钢板制作连接件的流程如下，请补完整所空缺的环节。

① ②

16.【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线。

17.【加试题】小明计划设计温控换气扇逻辑电路，采用VCC=5V直流电源供电。当温度达到或超过35℃时，启动换气扇(规格:额定电压220V、功率24W、转速1614 转/分)工作，工作时有指示灯显示，采用CB7555集成电路，其输入与输出逻辑关系见题图甲。请完成以下任务。

(1)如果要实现温度高时，3脚输出高电平；温度低时，3脚输出低电平，请为小明在题图乙虚线

框中(左框)补充完整输入电路的连接(采用负温度系数的热敏电阻Rt与可变电阻 R)。

(2)根据题图乙判断:当温度超过 35℃时，___▲___灯亮。

(3)CB7555集成电路不能够直接驱动继电器，请根据电路的逻辑关系选择1个合适的三极管作

为驱动(NPN型或 PNP型，采用共发射极接法)，在题图乙虚线框内(右框)画出继电器及相

关驱动电路。

(4)有以下规格的继电器供选择：继电器A(12VDC 5A 250VAC 5A 30VDC)、继电器B(5VDC 2A 125VAC 2A 30VDC)、继电器C(5VDC 2A 250VAC 2A 30VDC)，合理的选择是 ▲(在 “①继电器A、②继电器B、③继电器C、④继电器B和继电器C均可”中选择合适的选项，将 序号填写在" ▲ 处)通用技术参考答案

1-5：ACBDD

6-10：ADCCB

11-13：ABA 14 ⑴②④ ⑵① ⑶② ⑷③② ⑴ ⑵ ⑶② ⑷ ①锯割 ②钻孔 ⑴如图所示

⑵

V2

⑶ 如图所示

⑷ ③