2012年“我最喜爱的老师”颁奖方案

第一篇：2012年“我最喜爱的老师”颁奖方案

2012年“我最喜爱的老师”颁奖 暨2012——2013学年开学典礼方案

活动目的

营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，为新学期创造一个良好的开端，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。活动信息:

活动日期：2012年9月3日

活动时间：约20分钟

活动地点：二实足球场

活动形式：集会

参会人数：2000左右 会场布置：

1、背景墙：2012年“我最喜爱的老师”颁奖礼+ “爱心，收获快乐；奉献，创造幸福”（主题词）

2、横幅：深圳第二实验学校2012——2013学年第一学期开学典礼

3、四个条幅（四大荣誉课程）

4、四号楼巨幅对联。（参考）

“专业、服务、幸福”打造品牌精英团队 “个性、自主、快乐”培养科技创新人才

典礼流程

（一）入场：7点20分（播放音乐：《一起成长》）

（二）升旗仪式（谭超主持）

1、出旗（播放音乐：《歌唱祖国》）

2、升国旗、奏唱国歌（播放音乐《国歌》）

（三）2012年“我最喜爱的老师”颁奖礼

1、主持人开场白：

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学，大家早上好！

青葱的翠竹山在凉爽的晨风中酣睡，金色的罗湖已在美丽的阳光中醒来，在这美丽祥和的日子里，我们迎来了新学年的开学典礼。

回首过去的一年，我们心潮澎湃，辛勤的汗水浇灌出了累累硕果，高考再次全线飘红，中考同样再创新高。

展望新的一年，我们豪情满怀，宏伟的蓝图描画出了条条大道，建设特色科技高中，打造品牌实验学校！

新的一年，学校将继续深化“以人为本，成长为先，追求卓越”的办学理念，围绕学校的宏伟目标，用智慧和行动，致力于将学生培养成为全面发展的创新型，科技型人才，促成学校的特色化发展，建设一所具有先进性、实验性和示范性的科技高中。离不开学校领导的高瞻远瞩，而这一切都离不开学校师生的拓荒耕耘。

第二实验学校之所以能够在最近几年来能够实现跨越式发展，创造一个又一个教育奇迹，正是因为有一批特别能战斗，特别能吃苦，特别能奉献的层次高、年轻化、业绩优的教师团队，他们是第二实验教育事业的真正守望者。是他们用自己的双手托起了二实的明天。

为了加强师德师风建设，不断提升我校教师职业道德水平和人文素养，努力建设一支专业化程度高、服务意识强、职业幸福感足的品牌化精英化的教师队伍，使教师真正成为学生最可亲、最尊敬、最知心的良师益友。我校在2012年6月—7月开展了 “我最喜爱的老师”学生评选活动，在广泛征求学生意见的基础上，经过三轮全体学生公平、公开、公正的投票，有十位老师当选“我最喜爱的老师”。

下面宣读十位获奖老师的颁奖词。

2、颁奖

（1）宣读颁奖词。熊安义

他讲课精彩，治学严谨，教法灵活。对工作细心热心，对同学，耐心诚心。课堂教学气氛活跃，重点突出，幽默生动。是深受同学们欢迎和喜欢的“熊宝宝”。

他就是地理高级教师熊安义

华 柳

他帅气可爱，善解人意，平易近人。他能融入班级，与学生为友；他能深入课堂，以知识为伴。当我们遇到学习上的困难，他总是以耐心的话语，解答我们学习上的问题，教育我们学会思考；当我们遇到挫折与失落，他总是以他阳光般的微笑，照亮我们心中的阴暗，给与我们温暖与鼓励。

他就是生物教师华柳

羊巨波

他教学经验丰富，上课方式独特，能够化繁为简，因材施教。课上他左右逢源，深入浅出；课下他以生为友，一视同仁。

他就是被同学们亲切地称为“波哥”的语文教师羊巨波

梁文平

她教学认真，态度严谨，理念先进，师德高尚。平易近人，风趣幽默，和蔼可亲，对同学耐心辅导答疑；真诚关爱帮助。既是学生的好老师，更是学生的好朋友。

她就是物理教师梁文平

涂星火

他人如其名，有着一颗火热的心，他用激情燃烧着岁月，用活力引导着青春。课上，他凭着敏捷的思维、准确的判断、清晰的思路带领着学生进入物理的海洋。课下，他的身影总是出现在教室里，因为他总是关心着孩子们，准备着为他们解决各种问题。他像一位父亲，给予学生无私的爱。

他就是物理教师涂星火

朱池平他能够避开生硬古板的思维方法，教导学生在心目中建立一个化学模型。他像我们的父亲一样教导着我们，不仅使学生的化学知识得到提高，也使学生学习化学的能力得到培养。虽然他是年级级长，但却从来不摆架子。在课下学生都会

他就是被学生亲切地称作的“老朱”的化学教师朱池平。

孙 欢

她无私奉献，正直负责。上课富有激情，能真诚地与学生交流。学识渊博并且注重学生的思维拓展，教学严谨而又生动，生活上平易近人幽默风趣。她让学生感到了语文的魅力和教师的温暖。

他就是语文教师孙欢。

廖金龙

他治学严谨，水平高超，耐心答疑，幽默风趣，认真负责，和蔼可亲；上课思路条理清晰，严谨合理，教法灵活。堪称学高为师，德高为范。

他就是被学生评价为真正称得上“为人师表”的数学教师廖金龙

骆 青

她用京味十足的诙谐语言、时而洪亮时而温柔的声线，伴着渊博的地理知识，寥寥几笔便勾勒出精彩课堂。来自首都的她在学生中如邻家大妈一般拥有无穷的亲和力，负责认真的治学态度也总能受到最踊跃的呼应。

她就是被学生称为“可爱教师”的地理教师骆青。

刘秀芹

她课前认真准备课件，对于课本每一个细节都细致琢磨。注重学生反映。讲课清楚明白，语言幽默简明，理念先进，用一切办法鼓励学生，她有耐心，主动积极与学生交流沟通，对学生提出的意见能很好的接受。具有高尚的师德和博爱的胸怀，敬业爱岗。

她就是被学生认为是“让每一位受过辅导的学生感受到母性的光辉”的政治教师刘秀芹。

（2）学生颁发荣誉证书、献花。（八名学生分三组进行，同时播放音乐？）甲：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。乙：加减乘除，算不尽您做出的贡献，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。让我们再次用热烈的掌声向获奖老师表示最热烈的祝贺。

3、获奖老师代表发表感言

4、校长致辞

5、主持人结束语

别人从生活中捞取黄金，您只能获取花香。您的黄金是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮，但您依然快乐逍遥，您的自豪是桃李芬芳。爱心，收获快乐；奉献，创造幸福。

祝愿我们敬爱的老师在新的一学年工作顺利，美满幸福！祝愿我们可爱的同学在新的一学年开心快乐，学业有成！祝愿我们的亲爱的学校在新的一年蒸蒸日上，再创辉煌！

2012年“我最喜爱的老师”颁奖暨2012——2013学年开学典礼方案到此结束。

散场：7点50分（谭超主持）

第二篇：2012年“我最喜爱的老师”颁奖方案 (0902修改)

2012年“我最喜爱的老师”颁奖礼暨2012——2013学第一学期开学礼方案

活动目的

营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，为新学期创造一个良好的开端，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。活动信息:

活动日期：2012年9月3日

活动时间：约20分钟

活动地点：二实足球场

活动形式：集会

参会人数：2000左右 会场布置：

1、背景墙：2012年“我最喜爱的老师”颁奖礼+ “爱心，收获快乐；奉献，创造幸福”（主题词）

2、横幅：深圳第二实验学校2012——2013学年第一学期开学典礼

3、四个条幅（四大荣誉课程）

4、四号楼巨幅对联。（参考）

“专业、服务、幸福”打造品牌精英团队 “个性、自主、快乐”培养科技创新人才

典礼流程

（一）入场：7点20分（播放音乐：《一起成长》）

（二）升旗仪式（谭超主持）

1、出旗（播放音乐：《歌唱祖国》）

2、升国旗、奏唱国歌（播放音乐《国歌》）

（三）2012年“我最喜爱的老师”颁奖礼

1、主持人开场白：

甲：尊敬的各位领导，各位老师。乙：亲爱的同学，甲：大家早上好！青葱翠竹山还在凉爽的晨风中酣睡，金色罗湖已在灿烂的阳光中醒来，在这美丽祥和的日子里，我们迎来了新学年的开学典礼。

乙：回首过去的一年，我们心潮澎湃，辛勤的汗水浇灌出了累累硕果，高考再次全线飘红，中考同样再创新高。

甲：展望新的一年，我们豪情满怀，宏伟的蓝图描绘出了条条大道，建设特色科技高中，打造品牌实验名校！

乙：第二实验学校之所以能够实现跨越式发展，创造了一个又一个教育奇迹，正是因为有一批特别能战斗，特别能吃苦，特别能奉献的教师团队，是他们用自己的双手托起了二实的明天。

甲：为了加强师德师风建设，努力建设一支专业化程度高、服务意识强、职业幸福感足的教师队伍。我校在2012年6月—7月开展了 “我最喜爱的老师”评选活动，经过全体同学公平、公开、公正的投票，有十位老师当选“我最喜爱的老师”。

乙：下面为获奖老师颁奖。

2、颁奖

甲：他对工作热心，对同学诚心，是深受欢迎和喜欢的“熊宝宝”。他就是地理教师熊安义。

乙：他总是以阳光般的微笑，给学生温暖与鼓励。他就是生物教师华柳。

甲：他课上与生同乐；课下以生为友。他就是被同学们亲切地称为“波哥”的语文教师羊巨波。

乙：她平易近人，风趣幽默，既是学生的好老师，更是学生的好朋友。她就是物理教师梁文平。

甲：他用激情燃烧着岁月，用活力引导着青春。他就是物理教师涂星火。

乙：他像父亲一样教导着学生，被学生亲切地称作的“老朱”，他就是化学教师朱池平。

甲：她让学生感到了语文的魅力和老师的温暖，她就是语文教师孙欢。

乙：他水平高超，幽默风趣，被学生评价为真正称得上“为人师表”，他就是数学教师廖金龙。

甲：她平易近人，治学严谨，负责认真，被学生称为“可爱教师”，她就是的地理教师骆青。

乙：她具有高尚的师德和博爱的胸怀，被学生认为是“让每一位学生都能感受到母性的光辉”，她就是政治教师刘秀芹。

甲：请学生代表为获奖老师颁奖、献花。让我们用热烈的掌声向获奖老师表示最热烈的祝贺。

（十名学生同时颁奖献花，播放颁奖音乐）

乙：加减乘除，算不尽您做出的贡献，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。爱心，收获快乐；奉献，创造幸福。下面请获奖老师代表羊巨波发表感言。甲：感谢羊老师的真情告白，老师的幸福和快乐是收获学生的尊敬与喜爱，是看着自己的学生成才成功。

乙：正如一首诗所写的那样：别人从生活中捞取黄金，您只能获取花香。您的黄金是早晨的太阳，您的白银是十五的月亮。您的快乐是小树成材，您的自豪是桃李芬芳。

甲：教师的幸福和快乐不仅仅来自于学生，也来自于学校的肯定和支持。下面有请赵校长致辞。

乙：感谢赵校长的发言。我们相信有以赵校长为核心的学校领导的正确领导，有全体师生的共同努力，学校的宏伟蓝图一定能变为现实，让教育成为教师与学生的共同幸福也一定能够实现。

甲：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。祝愿我们敬爱的老师在新的一学年工作顺利，美满幸福！

乙：祝愿我们可爱的同学在新的一学年开心快乐，学业有成！甲：祝愿我们亲爱的学校在新的一年蒸蒸日上，再创辉煌！乙：2012年“我最喜爱的老师”颁奖礼暨2012——2013学第一学期开学礼到此结束。

散场：7点40分（谭超主持）

第三篇：我最喜爱的老师评选方案

深圳第二实验学校 “我最喜爱的老师”评选活动方案（高中部）

一、活动目的为了加强师德师风建设，不断提升我校教师职业道德水平和人文素养，努力造就一支业务精良、师德高尚的教师队伍，使教师真正成为学生最可亲、最尊敬、最知心的良师益友。经研究决定，我校开展“我最喜爱的老师”学生评选活动。

二、活动宗旨

通过“我最喜爱的老师”评选活动的开展，使每一位教师充分认识到，这项活动是提升教师职业素养、提高教育教学水平、促进教师自我发展和加强师德师风建设的一个有效途径和载体；通过这项活动使学校能够真切地听到学生们的心声，真实地了解到学生们的愿望，真正地评选出学生们最喜爱的老师。让学生在快乐中接受教育，在教育中创造快乐。

三、评选对象

本学年在岗的全体任课教师

四、活动时间

2012年6月—7月

五、评选小组

由各班班长、团委、学生会部分干部组成评选领导小组。

六、活动流程

七、活动原则

充分凸显“我最喜爱的”这个主题词，把评选条件制定权让给学生，以学生为本，在广泛征求学生意见的基础上，进行评选。可参考以下某一方面条件评选： 如：高尚师德的老师渊博学识的老师有先进理念的老师有博爱胸怀的老师严谨治学的老师团结协作的老师

廉洁从教的老师敬业爱岗的老师耐心辅导答疑的老师

教学方法灵活的老师讲课最精彩的老师社团指导最佳的老师

八、活动表彰

确定十位“我最喜爱的老师”，让学生挖掘他们的先进事迹，并通过橱窗、校园电视台、校园网等进行公示。

教师节教师大会上对获得我最喜欢的十位老师进行表彰；在全校师生参加的升旗仪式上大力宣传表彰。

深圳第二实验学校学生处团委2012年6月15日

第四篇：我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

七年级五班

冷晓梦

老师是我们成长路上的引路人，是我们学习路上的指导者。

我们的班主任是于老师。他四十出头，留着小平头，嘴巴不大，笑起来脸上总会出现一个深深的小酒窝。

每天早晨走进教室，总能看到他那张熟悉的面孔，听到熟悉的声音。他的声音虽然有些沙哑，但每节课上，他总会声情并茂的给我们朗读课文。他讲课风趣幽默，笑料不断。在他的课上同学们积极举手发言，教室里总会传出一阵阵开心的笑声。

他很和蔼，也很严厉。

记得那天中午，我们忘记了打扫卫生，结果被校长找到了。老师很生气，但他没有责罚我们，而是带着卫生工具，领着我们马上下去打扫。他与别的老师不同，因为在我们劳动的时候，他也会加入到其中，我们一起劳动。

在生活中，他无所不能。班里的花在他的精心管理下茁壮成长。花干了，他及时浇水；花病了他买药杀虫。在我们眼里，他是全能高手。班里的坏桌子修好了；垃圾消失了。办理的各项事务在他的管理下井井有条。

作为班主任，他不放弃每一个学生，对每一位学生都有自己不同的方法。学生错了，他会立刻给我们指出来，并让我们改正。学生进步了，他也毫不吝啬自己夸奖的语言。奖罚分明使他赢得了学生们的喜爱。老师在学习上对我们严格要求，在生活上给我们无微不至的关心。对于家庭困难的同学，老师总是及时地伸出援助之手。记得又一次上体育课时，我不小心跌破了脚,还不歪不斜,伤的正好是关节.同学们扶着我来到于老师面前,于老师见了,赶忙从医柜里拿出药水,有棉花棒轻轻给我擦着,还不断地用嘴给我呼呼地吹着.豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴,一滴地滚落下来,望着老师那被汗水湿透的衣服,幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶,与汗水汇在一起,从脸颊上划落,仿佛一颗瞬间逝过的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的。

他也有自己的孩子，但他把大部分的精力都放到了我们身上。他会累，但他从不说。留给我们的始终是他笑的一面。

他已经视是我们64个孩子的家长。学习路上有他的陪伴，让我们快乐地走进知识的殿堂。

第五篇：我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

选对老师，智慧一生！

——题记

经过了六年的学习，我由一个吐词不清、发音不准的一年级小学生变成了一个出口成章、妙语连珠的毕业生，这六年中饱含着我们的酸甜苦辣，一连串的故事让我们时而忧伤、时而快乐。

生活就像剥洋葱，总有一两片让你感动的落泪，我花了六年的时间剥下了我最感动的一片——我的班主任刘老师，她从我们牙牙学语时便开始教我们，六年啦，可以说她是看着我们长大的！在这六年里，她不仅仅履行着一位老师的责任——传授我们知识，她还履行着一位母亲的责任——教会我们做人，她是我们的恩师！在此我为在这六年里无数次的让老师担忧、失望、愤怒感到深深的自责与无比的愧疚。回想着一年级时当这位美丽的老师出现在我们眼眶的情形，想一想六年级时这位慈母般的老师出现在我们眼前的情形，刘老师像太阳每天都是新的，每天都教给我们不同的知识；这些知识像春雨，我们像幼芽儿一样贪婪地吸取着知识，在这近两千两百多个日子的学习中，我们掌握了许许多多的语文知识，学会了许许多多的写作方法，明白了许许多多的人生哲理，可以说这六年的学习让我们受益无穷！以往我们曾对老师的一些作法感到特别讨厌，比如每天让我们背点书；作业多时放学时还把我们留下来继续讲课。当时我们特别烦，一点也感受不到老师对我们的良苦用心。但是在我们慢慢长大的同时我

们渐渐地明白了老师的苦心，明白了老师对我们的期望，同时我们也感受到了深深的惭愧——启蒙时错怪了刘老师！

在刘老师的熏陶与教育中，我们的知识面越来越广，我们的成绩自然越来越好！