第一篇:“阳光体育运动”实施计划
盐城市鞍湖实验学校
“阳光体育运动”实施计划
一、指导思想:
为进一步贯彻《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》,进一步落实全国学校体育工作会议精神,加强学校体育工作,推动学生参加体育锻炼,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺〔2006〕6号)精神和《开展“阳光体育运动”活动方案》,结合我校实际情况特制订本实施计划。
二、工作目标:
通过“阳光体育运动”的开展,逐步完善学校的体育设施建设,丰富学生课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼时间不少于一小时,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、活动原则:
1.以人为本,全面发展和科学健身的原则。突出体育的育人功能,以促进学生全面发展,树立“健康第一”的原则,根据学生的发展需求,有效的设置和开展各项活动。
2.深化改革,大课间体育活动与课堂教学相结合的原则。以人为本,以学生的健康为本,实施体育活动工程,按照新课程标准的要求,创设学生感兴趣的、便于开展的活动,3.发展特长,建设特色教育的原则。张扬学生个性,发展学生特长,以学校的体育特色为龙头,使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。
4.安全第一,保障顺利实施的原则。根据年级创设的项目合理的调配体育老师的课程,向外单位聘请有经验的教练对学生进行训练,力争每一项活动的经费投入和师资投入到位,保证“阳光体育运动”的顺利实施。
四、组织机构:
1、成立学校体育工作领导小组:
组 长:王 华
副组长:武红成 王守顶
组 员:刘凤祥
顾风金
刘同华
陈道永
刘
芹
2、实施小组:
组 长:姚立波
组 员:洪
春
李雪芬
黄成春
顾志军
各班主任等。
五、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合。通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
六、实施内容、方法与要求:
(一)内容:
1、按照国家课改要求,严格实施“两课两操两活动”;
2、大力推行“校园集体舞”,营造良好健身氛围;
3、一年举行一次校运动会,内容:有田径、球类跳绳、乒乓球、广播操等; 4、固定体育活动周。以篮球赛为主导,配合多种趣味体育活动;
5、以首批开展青少年校园足球运动的试点学校为契机,大力推进校园足球水平。
(二)方法:
体育课由专职的体育教师上课,活动课由班主任安排活动内容(体育教师巡视指导)。晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。
七、要求:
1、严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发扬体育特色学校优势,体现体育学科丰富的育人价值。
2、积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,促进学校体育工作的蓬勃发展。
3、学校阳光体育运动实施小组扎根班级,立足校园,继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运,融入社区,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
第二篇:阳光体育运动实施计划
**小学开展“阳光体育运动”的实施计划
为了全面推进素质教育,进一步加强加强体育工作,提高学生的健康素质,促进我校学生的全面发展。根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺
[2006]6号精神)开展学生阳光体育运动,特制订本实施方案。
一、宗旨
落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神,坚持以人为本,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体。
二、主题
“我运动,我快乐,我阳光,我健康”为主题的阳光体育运动。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动,要遵循全面性原则。内容与形式丰富多彩,满足不同特长、不同兴趣学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高。
2、自主自愿与积极引导相结合原则。因执利导,因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。
3、要与体育课教学相结合原则。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教育教学和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
4、与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。
5、遵循安全第一原则。加强安全教育,制定切实有效的安全措
施,避免和防止意外事故的发生。
四、组织领导
组长:***
副组长:***、***、***
组员:***、***、***、***、***
五、实施内容
在**市委市政府、教育局、体育科统一部署下,结合我校实际确定主体项目,结合大课间活动内容,具体实施如下 :
1、1—2年级跳短绳活动,提高学生身体素质。
3—4年级溜溜球活动,既提高学生身体素质,又提高学生的思维能力。
5年级玩陀螺,6年级玩铁环活动,发展学生的体能锻炼和体魄素质。
2、组织:
学生排队由班主任或指导教师带领到达活动场地。
3、出队形及活动器具拿法:
铁环:每班列成两路纵队,左队学生左手握铁环,右队学生右手握铁环,空手相拉,齐步前进。
跳绳:绳收圈,队形同上。
陀螺:右手握陀螺和陀鞭,将鞭绳头握至鞭柄末端,进入场地,队形同上。
溜溜球:左队学生左手握球,右队学生右手握球,空手相拉,齐
步前进。
4、活动指导
班主任及教练。
5、收场
队形、器具握法与出场相同,班主任(指导教师)在队伍最后负责场地清查。
六、展示活动
以体育励志运动为主体的阳光体育运动,带领、帮助和鼓励学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动。在2010年四月份组织1—6年级阳光体育展示活动。在五月份组织全校学生广播操表演赛(第三套:希望风帆)。同时以组织开展学生“田径”运动会的形式来增强学生体质健康,为每个学生建立健康档案。
最后,组织全体师生为阳光体育运动的开展,利用广播、横幅、标语、广告橱窗等形式进行宣传“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓、深入人心。让教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义,从而营造有利于学生阳光体育运动开展,有利于全面实施素质教育的良好氛围。
2009年9月
第三篇:阳光体育运动计划
阳光体育运动计划
我校以奥运为契机,深入贯彻新的《义务教育法》,保证学生每天锻炼时间不少于1小时阳光体育活动。丰富学生课间活动,培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质,提高课间活动的锻炼效果,有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生。制定科学的阳光体育实施计划,引导师生积极参与,学会锻炼,强健体魄。
一、活动时间:
保证学生每天室外活动1小时(体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟)
二、活动地点:学校前后操场
三、活动内容:
1、体育大课间:(1)做操。一年级学生在前操场,二-六年级学生在后操场.(2)自由活动。按做操指定的地点开展。
2、社会实践(课外体育)活动课。周三第三节课有各任课教师组织,按教务处的活动课安排组织学生开展活动。
3、体育课。一二年级学生每周保证上四节体育课,三——六年级每周上三界体育课。
4、雏鹰假日小队活动。各班组建假日小队,安排组长组织开展社会实践活动。
5、技能展示活动。利用班队会开展学生技能展示活动。
6、阳光体育运动会。“十一”开展阳光体育运动比赛活动。
四、具体措施:
1、大课间活动形式多种多样:
(1)集体跑步。冬、春两季根据操场容纳情况,安排部分年级(班级)进行运动量适度的集体跑步。
(2)分年级活动。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下,以年级为单位,充分发挥班体委和学生骨干的作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
(3)自选项目活动。学生根据自己特点与爱好,自主进行活动,如:打羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼拉圈等。
2、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合,保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号班喻户晓,深入人心。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。建立评比表彰制度,表彰在迎奥运活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光少年”。
第四篇:阳光体育运动计划实施方案
阳光体育运动计划实施方案
一、指导思想:
为了认真贯彻党的教育方针,为了全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,进一步加强学校体育工作,促进我校青少年学生的全面发展,根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神,从2008年开始,在全校广泛深入开展学生阳光体育运动,特制订本实施方案。
二、宗旨
深入落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神,坚持以人为本,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体,在全校学生中迅速掀起群众性体育锻炼热潮,提高我校学生体质健康,促进学生德智体美全面发展。
三、主题
“青春•健康”为主题的共和县第二寄宿制小学学生阳光体育运动。
四、实施原则
1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,切忌竞技化和强制性。
2.开展阳光体育运动,要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。5.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”,大力推行大课间体育活动形式,积极创建学生快乐体育园地,加强学生体育群体建设。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6.开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
五、组织机构:
1、学校阳光体育工作领导小组: 组长:樊生玉
副组长:华旦扎西
马学清 组
员:政教处全体
2、实施小组:
组员:体育教师、各班阳光体育活动指导老师
六、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。90%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格以上等级。20%至30%的学生达到优秀等级。唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
七、实施主要内容、方法与要求:
1、内容:
各年级保证开足体育课。学校实行“两课、两操、一活动”,3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。一节活动课。每天完成课间操,眼保健操。
2、方法:
(1)体育课由专职的体育教师上课,活动课由体育教师、班主任、任课老师组织。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。
3、要求:
(1)严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发扬体育特色学校优势,体现体育学科丰富的育人价值。
(2)指导老师积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,促进学校体育工作的蓬勃发展。
(3)学校阳光体育运动实施小组扎根班级,立足校园,继续开展学生班级体育大联赛、课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运,融入社区,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
八、保障措施
1、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材,完善场馆设施。坚持公益性原则,充分利用场地器材,提高使用效率,确保学生课外体育活动的开展。
共和二小体育组
二○一一年八月二十六日
第五篇:阳光体育运动一小时计划
阳光体育运动一小时活动计划
“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这口号,真正体现了终身锻炼的奥运精神。我校根据实际情况开展各种形式的阳光体育活动,促进学生体质锻炼健康水平的提高,使“健康第一”的指导思想得到真正落实,让每一位学生都体验到锻炼和运动所带来的快乐。结合本校的实际,保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,特制订以下计划:
一、思想认识落实
健康是所有素质的基础,没有学生的身心健康,素质就无从谈起。正如一位古希腊哲学家所言:如果没有健康,智慧就难以表现,文化无从施展,力量不能战斗,财富变成废物,知识也无法利用。健康是人生的第一财富,提倡阳光运动就是尊重生命的成长规律,体育不仅是体育教师的事,也是班主任的工作,以及任课教师一起积极开展学生的体育活动,不挤占体育课时和压缩体育锻炼时间,使学生每天一小时的体育锻炼时间得到保证。让学生全身心投入到每天一小时的体育活动中来。
二、组织时间落实
落实学生每天一小时体育锻炼,开展大课间体育活动,在坚持上好“三课”“两操”的基础上,学校计划实施午间体育活动课的组织形式。在领导和班主任共同参与管理下,在体育教师的指导下进行有组织、有计划开展一种体育活动课程,活动时间为四十分钟。
三、活动内容落实
1、集体活动内容。为确保学生每天达到一小时体育锻炼的效果,培养学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的习惯。积极开展喜闻乐见的体育活动。除镇校组织的竞赛如体育田径运动会外,我校计划每月举行一项小型的体育竞赛活动,三月份:开展民间体育活动踢毯子比赛。四月份,提高学生的肺活量进行吹气球比赛。五月份:结合《学生体质健康标准》测试内容进行竞赛。六月份:健美运动进行呼啦圈比赛。
2、自主活动内容。以兼顾兴趣特长为主,以年级或班进行自主选择活动内容。
以上这些内容的安排,形式多样,内容丰富,较好地发挥了教师主导,学生主体作用。强化了体育锻炼,增强了学生体质,培养了学生的体育意识,同时发展了学生的个性特长。使学生的各种能力得到充分的发挥,即满足了学生自身发展的需要,也充分发挥了学生的潜能。
每天锻炼一小时活动计划
扎罗木得学校
2011.3