第一篇:临江市光华中学2014年队形队列暨广播体操比赛活动总结
临江市光华中学2014年队形队列暨广播 体操比赛活动总结
我校的队形队列暨广播体操比赛圆满结束。这次比赛的圆满成功,得益于体育教师的精心指导,得益于班主任的认真负责,也离不开同学们的自身努力。此次比赛是一次合作的盛会,拼搏的盛会,赛出了优良的风格,赛出了最好的水平,赛出了最佳的形象!
在比赛中,我们高兴地看到:各班整洁的步伐、响亮的口号、标准的动作,靓丽的风采;同学们以振奋的精神、饱满的热情、高昂的斗志和优异的成绩,勇敢地追求着集体的荣誉和合作的胜利果实。
比赛已经结束了,阳光体育锻炼才刚刚开始,友爱互助才刚刚开始,乐观自信才刚刚开始,学会合作分享成功才刚刚开始,勇敢顽强坚忍不拔才刚刚开始,努力学习相互竞争才刚刚开始,对理想的追求才刚刚开始,因此希望光华中学的全体同学每天都能充满自信、充满希望,先成人后成才!
一年之计在于春,同学们正处在人生的花季,又迎来了大自然的春天,这正是你们学会生活、学会独立、学会学习、学会锻炼的最好时机。谁能抓住这个机会,谁就会收获鲜花和笑语,谁就会让人生的花季更加美丽。
严寒的冬季已随着暖暖的春风而淡去,美好的春天以向
第二篇:队列队形及广播体操比赛
队列队形及广播体操比赛上的讲话 老师们、同学们:
大家下午好!
阳光普照,秋风送爽,在这热情洋溢的日子里,我们全校师生汇聚在一起,举行队列队形及广播体操比赛,这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示,这也是青春活力的一次大检阅。在此,我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行,并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢!
本套广播体操在保持传统广播体操特点的同时,引入了武术、射箭、游泳、保龄球等时尚体育运动项目的基本动作和特点,突出了“健康、欢乐、时代”的风格。我希望同学们在比赛中要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神,用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作,飒爽的英姿来体现我们少年儿童的风采;以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩,去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会,拼搏的盛会,要在比赛中赛出优良的风格,赛出最好的水平,赛出最佳的形象。
为了迎接这次比赛,各个班级在不影响学习的前提下,抓住点滴时间刻苦训练,我相信,你们的辛苦不会白费,你们的汗水不会白流,你们的毅力,你们的意志,你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩,我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。
我校今天进行的队列队形及广播体操比赛给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的平台,希望同学们本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨,协调一致,团结一心,赛出风格,赛出水平,赛出形象!同时,我也希望各参赛班级以此为契机,与时俱进,开拓创新,再次谱写我校体育事业的新篇章。
最后预祝本次队列队形及广播体操比赛取得圆满成功!
谢谢大家!
第三篇:2011队列队形广播体操比赛活动方案
商镇中学新生队列队形暨广播体操比赛活动方案
一、活动目的:
为了丰富校园文化,活跃学生课余生活,全面推广全国第二套中学生广播体操。促进班级的友谊和交流,提高我校广播操水平。根据开展阳光体育活动方案及我校实际情况,特制定本比赛方案。
二、比赛班级:
初
一、高一年级
三、比赛时间和地点:
1、2011年月日
2、校篮球场
四、比赛过程:
1、以班为单位,按每班实有人数参加,分组别和年级,以抽签顺序进场。
2、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
3、各班必须有一名领操员,由领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、做操时,领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。
5、班主任必须到场做好组织协调工作,每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场。
6、最终得分:去掉最高分、最低分,取平均分为最终比赛成绩。
7、与比赛无关的人员不得进入比赛场地。
五、组织人员 :
1、评委:陶银良周小涛彭岩峰王峰张玲玲巩建军
2、裁 判 长:彭延风
3、场地负责:张志鹏
4、成绩统计:刘楠詹洪波
5、播放:陈军曹
六、名次录取及奖励方法:
1、按成绩奖第一名、第二名、第三名;并评出3名优秀指挥员进行奖励。
2、对取得第一名的班级奖班级100元,第二名的班级奖班级80名,第三名的班级奖班级50元,获得道德风尚奖的班级奖班级20元。
七、评分标准:
1、队形队列:25分(队形队列:整齐;做到:快、静、齐)
2、服装:5分(服装要求穿的颜色基本一致,鞋子必须为运动鞋)
3、指挥员:10分(声音洪亮,指挥规范)
4、广播操:55分(要求:动作整齐到位、规范,队列整齐)
5、考勤:5分(各班人数无故缺1人总分扣除1分,扣完为止)
八、未尽事宜另行通知
商镇中学2011、11、7
附:商镇中学广播体操比赛程序
1、入场(从草坪场地进入水泥球场)
①成方队喊口号入场。
②整队(口令:立正、向左看齐、向前看、报数)
③报告人数(口令:报告裁判长,××班应到×人,实到×人,报告完毕,请指示。)
④接到指令方可开始操练。
2、队形队列
原地转法(口令:向左转、向左转、向后转,至少两遍。)
3、广播操(口令:以××为基准,成体操队形散开,踏步走。)
4、出场(从水泥球场向南退出,然后入草坪)
整队:报告裁判长××班操练完毕,请指示(总裁判长:请带出场地)
第四篇:队列队形广播体操比赛活动方案
文疃镇中心小学
队列队形广播体操比赛活动方案
为了增强学生的体质,展示队列队形训练成果,培养学生养成良好的规则意识,进一步提高广播体操的动作质量,经学校研究决定开展队列队形、广播体操比赛活动。为确保比赛顺利进行,特制定本方案。
一、比赛时间:
时间:2013年10月29日(星期二)下午1点30分(如遇天气变化,以临时通知为准)
二、地点:学校篮球场
三、比赛对象:一至六年级全体学生。残疾和病伤同学除外,请在10月26日前将各班人数和不能参加比赛的学生名单报大队部,如果虚报人数视为缺席,酌情给予扣分(比赛时专人负责,原则上1人扣1分)。
四、参加对象:全校师生
五、比赛内容:队列队形、广播体操《七彩阳光》(一年级只参加队列队形比赛)
六、比赛项目顺序及规定动作
1、各参赛班级由领操员把队伍带进比赛场地,整理队伍,包括立正、看齐(向左看齐向右看齐)、稍息、报数、向主席台总指挥报告参赛人数。
2、队列队形操练:各种转法(向左、右、前、后转)各做两次以上。
3、形成体操队形,以广播体操音乐为准进行活动。
4、退场。
七、比赛办法:
1.比赛按低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六)各设一、二、三等奖。
2.比赛顺序按年级组进行。3.参赛班级根据面向主席台整队,踏着音乐节拍上场,评委实地评分。
4.比赛评委:部分教干教师担当评委工作。
八、计分及评分:各班成绩以评委的评分为准,最后由专人统计并公布得分情况,总分高的列前,分数相等可以并列。比赛采用现场打分亮分的形式,主持人报下一个班级时,宣布上一个班级的比赛成绩。
九、奖项设置:
低年级组一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名,中年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名,高年级组一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。
十、评分标准:(详见细则)
十一、具体组织分工:
1.方案制定、策划、实施 教导处
体育组
2.统筹协调: 明治安
孙福顺
3.主持词撰写: 明治安 4.主持培训 : 孙福顺 5.奖状书写: 孙运林 6.会场布置: 后勤人员 7.音响及摄像:魏范广(播放广播体操)、陈朝阳(录像)、宋年华(照相)
8.信息撰写: 张 燕 9.场地划分: 体育老师 10.评委成员:左银波、张记武、尹德强、陈常瑞、王建荣、杜凌云、徐倩、吴俊霞、徐冠伟、11.统分: 孙小玉 胡小英 徐淑梅 12.主题会标:校园广播体操比赛 总务处
十一、具体要求:
1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
2、班主任按比赛顺序必须提前把参赛班级带到候场区整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。
4、提前安排好领奖的同学,上台领奖时需敬礼。
5、班主任开好班会强调好会场纪律、卫生,做到文明观赛。少先队大队部 2013年10月
第五篇:队列队形广播体操比赛总结讲话稿
队列队形广播体操比赛总结讲话稿
老师们、同学们:
经过近两个小时的激烈角逐,本次队列队形广播体操比赛画上了圆满的句号。举行这次比赛,不仅丰富了校园文体活动,而且强化了同学们的自我锻炼意识,增强了班级凝聚力,培养了集体荣誉感,同时也是我校落实素质教育目标的一项重要举措。
为了迎接这次比赛,学校做了精心的安排部署,同学们在各班主任和体育老师的带领下,刻苦训练,规范动作。通过训练强健了体魄,更在训练中磨炼了意志,树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出,你们已经取得了很大的进步。进退场时,队列整齐,步伐一致。做操时动作规范有力,节奏整齐划一,充分展示了班级的良好风貌。
俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。在比赛中,很多班级展示了出色的精神面貌,学生做操质量很高,班级在比赛中优异成绩的取得,与班主任平时在这方面教育与管理的注重是密不可分的,我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动,并在比赛中赛出了优良的风格,赛出了良好的水平,赛出了最佳的形象,达到了预期的目的。在此,我代表学校对各班所取得的巨大进步,表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢!
希望各班能将这次队列队形广播体操比赛的成果与收获带入到我们日常的两操活动当中去!带入到我们平常的学习过程当中去,学会团结协作,自信自强,奋力拼搏,是我校队列队形体操活动成为我校一道亮丽的风景,成为我校的特色和品牌,以此带动学校工作的整体发展。
最后,祝愿同学们身体健康、学习进步、茁壮成长!谢谢大家!