队列队形广播体操比赛实施方案

第一篇：队列队形广播体操比赛实施方案

2011---2012上期队列队形广播体操比赛

实施方案

为了积极响应国家“阳光体育”运动精神，展示学生的风采，树立“健康第一”的意识，进一步推动我校体育教学的蓬勃发展，切实提升我校各项管理工作规范、有序发展，经研究特在学校南操场举行队列队形、广播操比赛，以班为单位，请相关人员、各班主任组织好本班学生参加。现将本次活动的实施方案安排如下：

一、比赛时间

2011年10月28日（第九周星期五）下午2:30——4:30

二、参赛对象

1至6年级全体学生

三、参赛年级顺序（一到六年级逐级进行）

1到4年级：队列队形比赛（5--6年级班主任正常上课）5到6年级：队列队形、广播操比赛（1--4年级班主任正常上课）

四、组织机构

（一）活动领导小组 组

长：朱晓恒

副组长：蔡秀梅

刘英丽

郭

辉

郑

秋

张

坤

（二）活动总指挥

蔡秀梅

（三）语音提示主持人

夏晓燕

（三）评委组 组

长：夏晓燕

赛场评委：张

坤

温长征

谢德水

崔彩凤

孙秋颖

张红云

张旨行

纪律评委：蔡秀梅

朱晓恒

（四）后勤组：朱晓恒

郭辉

王茜

五、基本规定动作要求（各班可有创新）

入场：齐步走入场——原地踏步——立定——向左（右）转——立正——稍息——报数——体育委员向评委报告人数（如**班应到**人，实到**人，报告完毕，请指示）。

开始：立正——稍息——立正——原地四面转法——向右（左）看齐——成广播体操队形散开及以**为基准向中看齐。

体操：比赛在完成队列队形后进行，要求做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。刚健有力，姿态优美，舒展大方。

退场：齐步走出场——队伍回到指定位置。

六、评比办法

1、队列队形单项评分100分，另加广播操100分，现场纪律评比100分；三者各100分，核分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后再求总分，即为最终得分。

2、比赛采用现场打分，赛后总分的形式进行，次周升旗仪式授奖。

七、评分细则

（一）、队列队形比赛（共100分）

1、参赛（10分）：人数全，每少一人扣1分。

2、入场（20分）：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范，踏步不齐每人次扣1分，立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

3、场上（30分）：队形、转法。排面不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

4、退场（20分）：步调一致，动作规范。立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

5、带队人表现（10分）：整队、看齐、报数，学生报数整齐、规范、报数正确、口号洪亮。按10、9、8三等次记分。

6、服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）：服装不统一每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

（二）、广播操比赛（共100分）做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。刚健有力，姿态优美，舒展大方。按100、90、80三等次记分。

（三）、纪律比赛（共100分）

场下纪律（100分）：按100、90、80三个等次记分。

八、奖励办法

比赛以年级为单位评出前三名，授集体荣誉奖奖状；体育组教师授优秀辅导教师证书，学校并将此活动纳入科任教师、班主任绩效考核。

.九、活动要求

1.、本次比赛活动，各班班主任要高度重视，副班主任密切配合，高标准、严要求训练，要求全员参与，期间学校督察组将对参与人数进行。

2、各参赛班级要有领队（体育委员），负责进出场，向主席台报告参赛人数，指挥操练。各班要定出能体现班级特点的口号，着装要整齐统一，动作要求协调规范，精神饱满。

3、希望各参赛班级在体操比赛中，赛出风格，赛出水平，夺取好的成绩。

附件1：队列队形广播操比赛评分表

永城市城关镇南关小学

2011年10月10

主题词： 队列队形 广播操 比赛 实施方案

印发20份 ：每年级1份 领导组、工作组人手一份

第二篇：举行队列队形广播体操比赛

举行队列队形广播体操比赛

沐浴着春风，职教中心为了遵循“天天锻炼，健康幸福”的理念，丰富校园文化体育生活，全面开展阳光体育运动，促进学生身心的健康成长和发展，营造阳光、健康、活泼、向上的校园氛围。4月28日下午职教中心在学校操场举行了 “舞动青春”队列队形广播体操比赛。本次活动学校、体育教研组精密部署，各班高度重视，教师通力合作，学生扎实训练。经过月余的精心准备，比赛如期进行。

比赛在各班领操同学响亮的口令声中进行。同学们精神抖擞，集队快、齐、静，进出场队形有序，服装整齐、步调一致、口号响亮，动作规范到位、整齐、准确、优美舒展。赛场上充满了青春的活力，洋溢着时代的气息，举手投足间，激情昂扬，充分展现了职教中心全体师生朝气蓬勃、青春飞扬、拼搏进取、团结一致的精神风貌，也让全校师生再一次感受了广播操及体育的魅力。

激烈的比赛历经两个多小时，评委就各班的队形队列、广播操动作规范程度及精神面貌等方面进行现场综合评分，学校为获得一、二、三等奖的优胜班集体进行了表彰。

通过本次比赛，不仅提高了我校广播体操的整体动作质量，同时团结了人心，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风和校风的形成。

第三篇：队列队形及广播体操比赛

队列队形及广播体操比赛上的讲话 老师们、同学们：

大家下午好！

阳光普照，秋风送爽，在这热情洋溢的日子里，我们全校师生汇聚在一起，举行队列队形及广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢！

本套广播体操在保持传统广播体操特点的同时，引入了武术、射箭、游泳、保龄球等时尚体育运动项目的基本动作和特点，突出了“健康、欢乐、时代”的风格。我希望同学们在比赛中要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们少年儿童的风采；以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象。

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。

我校今天进行的队列队形及广播体操比赛给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校体育事业的新篇章。

最后预祝本次队列队形及广播体操比赛取得圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：队列队形广播体操比赛主持词

台头小学队列队形广播体操比赛主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！

为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，经过全体师生的不懈努力，我们满怀豪情地迎来了台头小学队列队形广播体操比赛。

首先请台头小学许校长给大家讲话，鼓掌欢迎。

下面请南峪中心学区 校长给大家讲话，掌声欢迎。

接下来我宣布台头小学队列队形广播体操比赛现在开始。

1.首先上场的是二年级，请一年级做准备。开始

2、接下来入场的是一年级，请六（2）班做准备。开始

3、下面上场的是六（2）班，请五（2）班做准备。开始

4、接下来入场的五（2）班，请三（1）班做准备。开始

5、下面上场的是三（1）班，请三（2）班做准备。开始

6、接下来入场的三（2）班，请五（1）班做准备。开始

7、下面上场的是五（1）班，请六（1）班做准备。开始

8、接下来入场的六（1）班，请四年级做准备。开始

9、最后出场的是四年级。开始

各班带回教室，准备举行颁奖仪式。

经过参赛班级的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果现已揭晓，下面请许校长宣布比赛结果。荣获得台头小学队列体操比赛优胜奖的班级是班，有请获奖班级代表上台领奖，让我们以热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。

请张校长做总结发言，掌声欢迎。

结束语：

同学们，本次队列体操比赛,展示了同学们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，培养了同学们的吃苦耐劳、团结拼搏精神，增强了班级的凝聚力、号召力，推动了校园阳光体育工程的健康发展。希望同学们把这次比赛的精神延续到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿台头小学在时代的召唤下走向美好的明天。台头小学队列队形广播体操比赛到此结束，下次比赛再见，谢谢大家。

第五篇：队列队形广播体操比赛通知

许家湖镇第二小学

关于举行师生队列队形广播体操比赛的通知

为活跃我校文体生活，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行迎六一系列活动之队列队形及广播操比赛。有关事宜如下：

一、参赛年级

一至五年级及教师（分低、中、高年级组）

二、比赛内容及评分标准

1、入场退场：纵队，齐步走，立定，呼口号,向中看齐，整队。

要求：迅速、整齐、正确、口号洪亮。（0.5分）

2、队列：体育委员整队、看齐、报数，原地左右后转，成体操队形散开（形式不定，具有创意性）。

要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。（2分）

3、小学生第三套广播体操

要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。（3分）

4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准(镜面师范）。（1分）

5、服装：整齐统一、精神面貌好。（0.5分）

6、班主任和科任教师必须跟操，要求动作规范、舒展有力。（3分）

三、评分办法

1、比赛采用十分制。

2、比赛设裁判员6名，当场打分，打分的平均分即为该班的最后得分。

四、奖励办法

高、中低年级各按分数排出名次，依次奖励高年级班级5、3、1分，低年级班级5、3、2、1分，年级组优秀班级颁发奖状。

五、其他事项：

1、比赛时间：2014.5.292、比赛地点：教学楼前

3、以班为单位，抽签决定出场顺序。

请各班对照比赛标准，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩！

注：未尽事宜，另行通知。

政教处

2014.5.9