第一篇：队列队形与广播体操比赛的通知
队列队形与广播体操比赛的通知
为贯彻《国家体育卫生工作条例》和《中小学生体育条理》，更好地实施素质教育，不断增强学生体质，提高学生的体育技能，培育学生的集体荣誉感和组织纪律性，把队列队形与广播体操推向新的水平，经学校研究决定：在全校开展队列队形与广播体操比赛。现将规程发给你们，望各班认真组织，积极准备，争取优异成绩。
新园小学
2010年10月
舜王街道新园小学队列队形与广播体操比赛规程
一、比赛时间：2010年10月22号下午地点：楼前
二、主办单位：学校
三、参加单位：2-6年级
四、比赛项目：
1、队列队形（具体内容）
跑步进场、口号、立定、向左转、稍息、立正、向右看齐、向前看、前排报数、汇报人数、向右转（2次）、向左转（2次）、向后转（2次）、齐步走.立定（横队走2次）、跑步走.立定（横队走2次）。
2、广播体操：初升的太阳
五、参加办法：
1、全体学生，各班出领操员一名，服装统一。
2、比赛程序：队列队形、广播体操、整队跑步离场。
六、比赛办法：
1、队列队形按100分评定
2、广播体操按100分评定
3、参赛程序：以级部为单位抽签决定
4、裁判员及计分办法
（1）裁判员7人，其中裁判长1人，统计员2人。
（2）计分办法：采用百分制。分数的计算：7人的分，去掉一个最高分及一个最低分，5个有效分的平均值为该班得分。
5、按国家体委颁布的队列队形与广播体操有关规定执行。
七、奖励办法：
1、团体奖：每个级部奖第一名，（根据综合成绩排名次，名次相同的依广播体操名词为先）。
2、每个级部按1、2名，分别给予班级量化考核分。
评分范围与扣分要求
一、队列队形：
1、完成动作情况的评分范围与内容占93%，满分为93分。分别是：跑步进场.立定（加口号6分），向左转（4分），稍息（4分），立正（4分），向右看齐.向前看（4分），前排报数（4分），汇报人数（2分），向右转2次（13分）、向左转2次（13分）、向后转2次（13分），齐步走.立定2次（13分）、跑步走.立定2次（13分），主要看每个队员的动作部位、路线、节奏等方面的准确程度，及达到全队动作整齐一致。
2、整体印象的评分范围与内容占7%，满分为7分。
（1）指挥员应按规定顺序有序指挥，口令清晰、声音洪亮，口令与全队动作协调一致，占4分。
（2）全队精神面貌和服装整齐统一占3分。
3、扣分内容与要求：
（1）按照应参赛人数，每少一人扣2分。
（2）学生做动作时，动作规范化程度应以动作要领及图解为准，出现错误每人次扣2分，全队动作不齐，每人次扣1分。每项内容分值减去扣分之和为得分，但每个动作最多扣到零分，不得负分。
（3）指挥员在指挥中出现错误，或口令不清晰、声音不洪亮、全队节奏与口令不协调，最多扣4分。
（4）全队精神面貌，有一人次不好或一人次服装不统一扣1分，最多扣3分。
二、广播体操：
1、完成动作情况的评分范围与内容占93%。原地踏步走和十节操满分为93分，每节占9分，原地踏步走占3分，主要看每个队员做操的动作部位、路线、节奏等方面的准确程度，以及动作幅度、力度和身体姿态是否符合动作要求。
2、整体印象的评分范围与内容占7%，满分为7分。
（1）全队动作整齐一致，动作与音乐配合协调性，领操员的指挥与示范占4分。（2）全队精神面貌和服装整齐统一占3分。
3、扣分内容与要求：扣分内容与要求：（1）按照应参赛人数，每少1人扣2分。
（2）学生做每节操时，动作规范化程度应以图解为准。出现错误每人次扣1分，每节分值9分，原地踏步走3分，减去扣分之和为得分，每节最多扣到零分，不得负分。（3）全队动作有一人次不一致或一人次动作与音乐不合拍或领操员指挥与示范出现错误，均扣1分，最多扣4分。
（4）全队一人次精神面貌不好或一人次服装不统一，每人次扣1分，最多扣3分。
第二篇：队列队形广播体操比赛通知
许家湖镇第二小学
关于举行师生队列队形广播体操比赛的通知
为活跃我校文体生活，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行迎六一系列活动之队列队形及广播操比赛。有关事宜如下：
一、参赛年级
一至五年级及教师（分低、中、高年级组）
二、比赛内容及评分标准
1、入场退场：纵队，齐步走，立定，呼口号,向中看齐，整队。
要求：迅速、整齐、正确、口号洪亮。（0.5分）
2、队列：体育委员整队、看齐、报数，原地左右后转，成体操队形散开（形式不定，具有创意性）。
要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。（2分）
3、小学生第三套广播体操
要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。（3分）
4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准(镜面师范）。（1分）
5、服装：整齐统一、精神面貌好。（0.5分）
6、班主任和科任教师必须跟操，要求动作规范、舒展有力。（3分）
三、评分办法
1、比赛采用十分制。
2、比赛设裁判员6名，当场打分，打分的平均分即为该班的最后得分。
四、奖励办法
高、中低年级各按分数排出名次，依次奖励高年级班级5、3、1分，低年级班级5、3、2、1分，年级组优秀班级颁发奖状。
五、其他事项：
1、比赛时间：2014.5.292、比赛地点：教学楼前
3、以班为单位，抽签决定出场顺序。
请各班对照比赛标准，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩！
注：未尽事宜，另行通知。
政教处
2014.5.9
第三篇：队列队形及广播体操比赛
队列队形及广播体操比赛上的讲话 老师们、同学们：
大家下午好！
阳光普照，秋风送爽，在这热情洋溢的日子里，我们全校师生汇聚在一起，举行队列队形及广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢！
本套广播体操在保持传统广播体操特点的同时，引入了武术、射箭、游泳、保龄球等时尚体育运动项目的基本动作和特点，突出了“健康、欢乐、时代”的风格。我希望同学们在比赛中要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们少年儿童的风采；以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。
我校今天进行的队列队形及广播体操比赛给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校体育事业的新篇章。
最后预祝本次队列队形及广播体操比赛取得圆满成功！
谢谢大家！
第四篇：队列队形广播体操比赛主持词
台头小学队列队形广播体操比赛主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！
为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，经过全体师生的不懈努力，我们满怀豪情地迎来了台头小学队列队形广播体操比赛。
首先请台头小学许校长给大家讲话，鼓掌欢迎。
下面请南峪中心学区 校长给大家讲话，掌声欢迎。
接下来我宣布台头小学队列队形广播体操比赛现在开始。
1.首先上场的是二年级，请一年级做准备。开始
2、接下来入场的是一年级，请六（2）班做准备。开始
3、下面上场的是六（2）班，请五（2）班做准备。开始
4、接下来入场的五（2）班，请三（1）班做准备。开始
5、下面上场的是三（1）班，请三（2）班做准备。开始
6、接下来入场的三（2）班，请五（1）班做准备。开始
7、下面上场的是五（1）班，请六（1）班做准备。开始
8、接下来入场的六（1）班，请四年级做准备。开始
9、最后出场的是四年级。开始
各班带回教室，准备举行颁奖仪式。
经过参赛班级的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果现已揭晓，下面请许校长宣布比赛结果。荣获得台头小学队列体操比赛优胜奖的班级是班，有请获奖班级代表上台领奖，让我们以热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。
请张校长做总结发言，掌声欢迎。
结束语：
同学们，本次队列体操比赛,展示了同学们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，培养了同学们的吃苦耐劳、团结拼搏精神，增强了班级的凝聚力、号召力，推动了校园阳光体育工程的健康发展。希望同学们把这次比赛的精神延续到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿台头小学在时代的召唤下走向美好的明天。台头小学队列队形广播体操比赛到此结束，下次比赛再见，谢谢大家。
第五篇：队形队列广播体操比赛内容范文
队形队列广播体操比赛内容
及评分办法
一、入场：（5分）
整队、报数、向主席台报告（报告主席台，ⅹⅹ班原有多少人，实到多少人，队列队形广播体操表演现在开始，请指示！）
二、原地转法：（10分）
向左、右、后每个方向至少两次，少一次扣2分。
三、队列步伐练习：
1、3—6年级在一圈半之内完成齐步走→立定跑步走→立定，齐步走和跑步走互换。（30分）2、1—2年级在半之内完成齐步走→立定，跑步走→立定。（一年级65分）
四、广播操：（35分）
2—6年级有
1年级上学期没有
五、退场：（5分）
整队、向主席台报告。
六、口号：（5分）喊至少三个内容以上的五个口号。
七、指挥员：（10分）
点击咨询 