三十年辉煌一路歌

第一篇：三十年辉煌一路歌

三十年辉煌一路歌

——记发展中的珲春市司法局

三十年前，中国司法行政系统恢复重建，吹响了依法治国的进军号角。三十年，弹指一挥间。祖国发生了翻天覆地的变化，珲春市司法局在这三十年的风雨兼程中一路跋涉、一份执着、一行脚印，一串辉煌。充分发挥了法律保障、法律服务、法制宣传三大职能作用，为珲春的改革开放，经济发展，民主法治建设和社会和谐稳定做出了积极的贡献，成为省、州司法行政系统的佼佼者。

忆往昔，岁月峥嵘。三十年一路走来看变化，珲春市司法局在历届班子的不懈努力下，从小到大，从弱到强，给人们的最大印象是数量与质量的变化和鲜为人知到社会认可的变化。

先从数量看变化，发展中不断强大。珲春市司法局由最初建局时的5、6个人发展到现在的58名在编干警、11名执业律师、11名公证员、39名专职社区矫正工作人员和30名司法协管员的司法行政队伍。科室由过去的3个，发展到现在的8个。交通工具由过去的一台破旧自行车发展到现在的16台公务用车。利用国债资金100余万元新建了8个驻乡镇司法所，每个司法所可办公面积都在120平方米以上。设有所长室、办公室、调解室、微机室、档案室，配备了办 公桌椅、电脑、打印机、复印机、传真机等现代化办公设备和业务用车。固定资产由过去的22万元发展到现在的900多万元。司法行政业务从人民调解、法制宣传、安置帮教等基础工作向更深的层次不断扩展延伸，已覆盖到社会的各个领域和层面。

再从质量看变化，与时俱进创神话。为适应新形势、新任务，珲春市司法局敢开历史先河，与时俱进抓创新，大张旗鼓地开展了人才、队伍、基础设施三项工程建设。首先进行体制改革，对各乡镇、街道的司法行政队伍立户列编实行垂直管理，由司法办变为司法所，把单纯的业务指导变为直接领导。改变了过去那种人员调动频繁，没有专业队伍，被人们戏称“打一枪换一个地方的游击队”。为改善司法行政队伍的知识结构、年龄结构，打造一支专业技能过硬的司法行政队伍，面向社会公开招录具有大专以上学历，专业对口的大学毕业生充实到司法行政队伍。通过走进基层服务民生、下派挂职锻炼、封闭式军训、参观考察学习、轮流讲课交流、业务技能评比、法律知识竞赛、口才演讲比赛、文体活动培育、相互借鉴融合、党史教育提高等一系列措施促进队伍素质的整体提升，使珲春的司法行政队伍实现了知识化、年轻化、专业化和军事化，是珲春市政法队伍中最年轻、最具有活力的一支过硬队伍，实现了从游击队到正规军的转变。三项工程建设打下的良好基础给司法行政工作带来了质 的飞跃，各项工作连续三年在全省名列前茅，工作经验在全省乃至全国得以推广。

在法制宣传教育和创建“法治珲春”上，改变了过去司法局单打独斗的被动局面，努力整合社会资源，全力推进法律六进，实行上下联动，形成了“市委统一领导、政府组织实施、人大政协监督、司法统筹谋划、社会广泛参与”的运行机制。在普法形式上，把过去围绕公民的法律需求向围绕提高公民的法律素质和增强依法维权意识去深化，促进政府机关依法管理经济和社会事务，促进企业依法经营，引导公民依法表达诉求。民主法治示范村、民主法治示范社区建设取得了阶段性成果。民主法治村、民主法治社区的覆盖面经过8年的示范推广已达85%。坚持政务、村务、财务3个公开，村民、居民依法参与村务和重大决策，村务不再是“雾里看花”，而是公开透明，把基层民主政治建设推向了一个老百姓看得见、摸得着的崭新阶段。使普法依法治理的阳光普照着珲春的每一寸土地。阳光政务、阳光村务、阳光区务、阳光警务、阳光校务等阳光工程给珲春的政治、经济和社会发展带来一片光明。

在法律保障上，驻乡镇、街道司法所已成为驻地党委、政府依法行政的高参和得力助手，每年都有司法建议被采纳，又有多少令当地领导头痛的来信来访或棘手的群访事件在司法所的参与下息访维稳。公证处在积极拓展证源，开展 法律服务的同时，主动担当起法律保障的神圣职责，针对公共汽车罢运事件依法破解法律难题，维护了运营车主的合法权益和社会的公共利益，平息了罢运**，彰显了法律的正义和尊严，得到了市领导和群众的认可，公证处被纳入市处理应急事件领导小组。“148”法律咨询热线为人民群众架起了沟通的桥梁。法律援助中心和驻各乡镇、街道的法律援助工作站为弱势群体敞开了大门，年均受理援助案件20多件，用法律抚平了弱势群体那受伤的心灵，用热心擦去了那双失望的泪眼，正义得到伸张。律师事务所、法律服务所从无到有方兴未艾，为各企事业单位担当法律顾问，依法化解各种难题，年均挽回经济损失上千万元，他们走进基层服务民生，为公民依法维权奔走呼号，为经济发展保驾护航。

在法律保障上，人民调解展示了旺盛的强大生命力，有多少面临解体的家庭在调解员的亲情感召下破镜重圆；有多少亲人间的纠纷在情理疏导下得到亲情回归；有多少邻里矛盾在耐心劝导下重归于好；又有多少侵权纠纷在依法调解中彰显了司法行政工作的独特魅力。目前调解网络遍布全市城乡，上下联动、区域联动、部门联动的调解机制极大地提高了调解成功率。诉前调解中心在法院成立，不仅缓解了法院的审判压力，而且使部分双方当事人达成互谅协议，减少了诉讼成本，体现了司法为民的本质要求。无论是司法所长徒手夺刀的无畏壮举，还是老司法助理寒 风中深夜调解的执着精神等等一个个鲜为人知的故事，都在编织着人民调解的第一道防线。随着司法制度的不断发展和完善，一个脱离了社会几年甚至十几年的特殊群体纳入了视线，面对这些性格怪异、心理自卑、社会藐视的安置帮教对象，司法行政干警们知难而上，在思想上化解他们心中的坚冰，建立了6个过渡性安置基地，在行动上排忧解难优抚安置，对城镇确有困难的落实低保政策，给农村没有生活来源的落实承包田，使他们放下包袱回归社会。曾几何时，社区矫正工作悄悄落户司法行政。珲春市司法局高度重视，科学统筹，精心安排，确保每一名矫正对象不游离在法网之外，并让他们感受到人性化矫正的温暖，从内心深处矫正扭曲的心灵。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。过去的三十年珲春司法不辱使命，真抓实干，开拓创新，一路辉煌一路歌，收获着沉甸甸的丰收果实。先后被省委、省政府评为全省普法依法治理先进县（市、区）；被司法部评为“全国文明公证处”；在省司法厅开展的“三争”评比活动中名列全省第一；被省、州政法委评为“执法为民做功臣、公正执法树形象”活动先进集体；连续两年在全州司法行政工作中评为第一；连续两年被珲春市委、市政府评为先进集体和优秀班子；“创建平安”工作先进单位；优秀政法单位；并荣获“明显进步奖”。局长金德焕先后两次被省厅、州局评为优秀司 法局长；全局有12人分别被省厅和州局荣记二等功和三等功，今年2月又获司法部集体一等功殊荣。面对这新的机遇和挑战，珲春市司法局领导班子正在以磅礴气势谋篇布局，要在先行先试率先突破中，用法律的利剑和人性化的运作营造风平浪静和谐发展的港湾，让珲春司法创造的和谐主旋唱响在中俄朝三国相连的绵延海岸。

第二篇：辉煌三十年[最终版]

辉煌三十年

白驹过隙，时光总在平淡无奇中悄然逝去那么无声无息，它公平的审视着芸芸众生为他们烙上岁月的痕迹。不经意间央行经理国库已走过三十个年头。自1985年《中华人民共和国国家金库条例》颁布以来，中国人民银行一直以来时刻坚守者国家金库管理者的职责。

三十年中，中国人民银行能够准确及时地收纳国家各项预算收入，能够依照国家财政管理体制，税务部门及国库制度规定的交纳办法，能够准确及时地办理税款的库缴及各级库款的划分和留解，以保证各级预算资金的运用。三十年中，中国人民银行为财政机关开立账户，审查并办理国家预算支出的拨付。对于违反国家财政制度的库款支拨要求，国库应予以拒绝，保护资金安全。三十年中，中国人民银行对各级财政库款和预算收入进行会计账务核算，正确反映财政收支执行状况。三十年中，中国人民银行随时协助财政部门组织预算收入及时缴库，按照国家财政制度规定办理库款退付。对屡催不缴预算收入的单位，随时协助财政部门扣收起应缴预算收入。三十年中，中国人民银行组织管理和指导下级国库和国库经收处的工作。同时经常展开对下级国库的定期不定期检查指导工作，监督其履行规定职责，及时解决工作中的问题。三十年中，中国人民银行一直都在办理国家交办的与国库有关的其他工作，如代理国家进行国债和其他政府债券的发行与兑付。

三十年的风风雨雨，三十年中的多少个日日夜夜，国库人时刻坚守着职责，为国家利益鞠躬尽瘁。然而，三十年里一代代的国库人的辛苦与汗水还来今天国库工作的光荣和辉煌，他们的努力与奋斗是值得的。经过三十年的磨练，央行国库制度日益显现其不可取代的优越性，大大的维护了国家的利益。

三十年来，央行经理国库使库款调拨变得更加灵活。中央银行组织商业银行的资金清算，特别是国库直接参加现代化支付系统后,国库直接参加清算，库款的报解和支拨不再通过其他部门办理,大大提高了财政资金的划拨速度和使用效率。三十年来，在央行经理国库制度下，国库资金能够保证绝对安全，核算准确。中央银行制定了健全的保证资金安全的制度体系，建立了全国统一的、安全高效的核算体系。三十年来，央行经理国库制度大大加大了中央银行的宏观调控。财政库款是中央银行重要的资金来源之一，随着财政库款的不断增加，中央银行要进行充分的研究和利用，实现货币政策和财政政策的协调。三十年来，央行经理国库制度充分发挥了中央银行的监督作用。中央银行经理国库，对预算收入的及时收纳入库有促进作用，对财政支出的拨付使用更易于发挥监督作用。

荣誉的背后往往都是辛苦的汗水。央行经理国库过去三十年取得的成就离不开一代代国库人的努力。三十年来，国库人没有惊天地、泣鬼神的舍生取义，没有震天撼地的豪言壮语，有的只是一名普通工作者的责任和正气。小草柔弱却能成就辽阔的草原，水滴轻盈却能汇成壮阔的汪洋。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”在国库工作的大潮中，我们只是沧海-粟，却用一个个动听的音符奏响了财政不断前行的凯歌。我为自己身为银行人而骄傲，更为自己身为国库人而自豪。

我是一名国库工作者，我的工作虽然平淡无奇，可为了国家的利益鞠躬尽瘁，任劳任怨。像朝霞选择旭日，白云选择蓝天，江河选择大海。在四季的长河里，送冬迎春，辞夏纳秋，悄悄划过了自己生活的轨迹，虽没有伟人们的丰功伟绩，但平凡的我依然快乐，用自己的朴实无华，唱着国库事业之歌，一路欢歌笑语，默默演绎着不平凡的人生。

我是一名国库工作者，我虽然渺小，可为了国家的利益，不畏艰辛。虽然没有花的娇艳，也没有树的挺拔，但我有一颗顽强无畏的心，不屈不挠，刚直不阿，用自己孱弱的双肩担负重托，用坚韧和顽强收获希望，用刚毅和执着书写真情。

我是一名国库工作者，我虽然饱经风霜，可为了国家的利益坚定执着，青春焕发。像大海渴望征帆，禾苗渴望雨露、骏马渴望原野，因而我拼命生长，虽没有翱翔的翅膀，可春风给了我生命的力量，春雨滋润我干枯的心房，为国库事业增添片片新绿，以自己的坚定和执着，默默染绿国库事业，心系百姓苍生，创造社会和谐。

我是一名国库工作者，我承载着梦想，牢记着嘱托，肩负着重任，崇高的事业，是我不懈的追求……

我是一名国库工作者，虽然工作单调乏味，可为了经济的发展，国家社会的安定，我从不敷衍，从未抱怨，认真守护着国家资金的安全，用汗水浇筑着平安和欢乐，用执着捍卫着人民的利益。

我愿做国库事业的一棵小草，一颗平凡的小草，一颗朴实的小草。但是，我的朴实无华定能点燃我生命的激情，为国库事业焕发出生命的活力。

第三篇：一路书香一路歌

一路书香一路歌

“茶能醉我不需酒，书能香我何需花”，喜欢读书，喜欢在书香中呼吸；喜欢读书，在书中体验自我，感悟人生！喜欢读书，喜欢在书中享受那种如歌的美妙感觉。

夜深人静，陪伴儿子入睡后，回到书房或者直接半卧在床上，手捧自己喜欢的书籍，在书中漫步，与书中的人物悄悄对话，与书的作者一起翱翔。正是那无数个宁静的夜晚，在《平凡的世界》里，我识了自强不息、积极向上的孙少平，喜欢上了美丽大方、乐观开朗的田晓霞，知道了他们所经历的生活的艰辛，让我更加珍惜自己的生活；阅读《穆斯林的葬礼》，见证了楚雁潮、韩新月坚贞唯美、充满悲剧色彩的爱情，让我相信那种日月可鉴的爱情是存在的；阅读《读者》《特别关注》等杂志，让我懂得了一个又一个充满哲理的故事，从而学会了更深刻的认识生活，紧跟时代的快节奏，……一个个与书相伴的日子，生活是如此的充实，心灵是如此的宁静，书香相伴的日子，一路如歌走来……

如今，已经踏上三尺讲台十余载，身处网络盛行的时代，知识更新越来越快，信息化快节奏的时代，似乎离书本越来越远。每天要做的事情几乎就是按部就班的上班、下班，每天备课、上课，批改作业，身心越来越疲惫。为了理想、目标，将全部精力投入工作、家庭，疲于奔波。好像与书为伴的时间在忙碌中被悄悄地吞噬了许多。然而忙碌的帷幕落下之后，心灵似乎少了一些依托。于是，在一个个宁静的夜晚，我会选择告别网络，再次轻启书籍，浓浓墨香扑鼻而来，那一个个灵动的字符随之扑面而来，散发出迷人的光芒。尽情的享受书香，享受如歌的日子。

作为一名教师，我知道需要不断给自己充电，提高自身素质和业务水平以及教育理论水平，所以每天我给自己规定一定的时间阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、张仁贤的《感动教师的119个教育故事》、宋运来的《影响教师的100个好习惯》、陶行知的《陶行知文集》等。通过阅读《给教师的建议》《陶行知文集》，我对自己的教学进行了重新的审视和思考；《感动教师的119个教育故事》里那一个个发生在师生之间真实的故事，无数次让我热泪盈眶，也再次点燃了我的激情！《影响教师的100个好习惯》让我认识到了自己生活中和教学过程中的一些缺点和不足，从而做到“取人之长，补己之短”。饭后茶余，我也喜欢阅读一些儿童作品，通过这些作品了解孩子们的内心世界，同时也拉近了我和学生之间的距离

读书真的很好，我们从书中可以读出茶的甘甜，咖啡的香醇，也可以读出酒的醉人……于是，我们开始有了一种憧憬，一种希望，一种来自生命的感动。

感谢书籍，人生的旅途，有他们相伴，我的精神世界不再孤单。感谢书籍，读书让我了解社会，感知生活。感谢书籍，读书让我的生命永远激情四溢。与书相伴的日子，我充实，我快乐！

一路书香一路歌！

第四篇：一路家访一路歌

一路家访一路歌

——大冶市罗家桥小学‚课外访万家活动‛工作总结

大冶市罗家桥小学现有教职工56人，在校学生615人，目前，该校家访率已达100%，撰写家访手记615篇，家访征集意见或建议36条。在普遍家访的基础上，罗家桥小学重点回访了生活有特殊困难的学生、学习有困难的学生、单亲儿童、留守儿童、思想和学业上有重大变化的学生、进城务工子女以及随班就读残疾学生，并推行‚代理家长‛制度，充分弥补这些学生在情感交流、生活抚育、教育管护方面的缺失，通过行为引导、心灵抚慰、亲情交流，建立关怀抚育的长效机制。

一、领导带头，骨干引领，教师广泛参与

教师们采用了错时工作法，利用晚上、双休日和节假日时间来到各自班级学生的家庭中，热心地与‚六类学生‛接对子，有的‚代理家长‛主动进家入户为留守学生送去学习用品，进行学习辅导，帮助留守学生做家务，让学生感受到亲情般的温暖。该校女教师吴翠萍副校长主动担当了孤儿秀萍（化名）同学的‚代理母亲‛，不仅替她垫付了生活费，还经常为她送去学习、生活用品，只要一来到秀萍同学家，吴校长就亲自下厨洗菜、煮饭、炒菜、洗碗、扫地、洗衣服，成了一名名副其实的母亲，学习上更是给她‚开小灶‛。在吴校长的带动与影响下，该校许多教师都找到了‚临时子女‛。该校女教师舒丹成了一个组合家庭学生强强（化名）的‚代理母亲‛。舒丹老师语重心长地说：‚强强成了我的‘孩子’，我希望自己的‘孩子’能健康成长‛。于是，舒丹老师经常找强强的妈妈谈心，成了强强家中的常客，幸福的强强同学就有了两个母亲。全校56名教师中，目前有46名教师成为了‚代理家长‛，48名‚六类学生‛都找到了自己的‚代理家长‛。该校吴翠萍校长成了孤儿秀萍（化名）同学‚代理母亲‛，如今又添了个留守孩子小轩（化名）同学。每天她要忙于学校里教学管理工作，空余时间又要忙于秀萍与小轩两个孩子的学习、生活与教育工作，自已的孩子硬是交给了爱人。吴校长在工作手记中写道：‚我成为两个孩子的代理母亲不是我逞能，更不是想得到什么回报，是出于一位老师、一位母亲的本性才这样做的‛。学校李朝强校长率先担负起了单亲家庭学生晓聪（化名）的代理父亲的重任，曹中雨主任毅然地担起了单亲家庭学生晓晶（化名）的代理母亲，青年教师陈超主动承担了残疾学生晓龙（化名）的代理父亲重担。许多教师真心地成为多个子女的父母，许多学生幸福地拥有了一位共同的父母。

二、结合实际，分类指导，切实履责求实效

‚代理家长‛根据学生群体的不同，为每一类特殊的孩子带去特别的关爱。

对于留守儿童，学校开通亲情热线电话，帮助留守孩子能够经常与父母通话，加强家长与子女之间的沟通理解和亲情联系，增进相互之间的理解和情感创造条件。对于贫困学生，‚代理家长‛要做到‚四个一‛：每天一次为学生学习辅导，每周一次与学生谈心，每月一次家访，与家长通一次电话。学校通过实施‚两免一补‛对贫困学生进行重点救助

对于学困生首先进行心理疏导鼓励，树立学习自信心，由包保教师为其‚开小灶‛，排除学习上的困难。

对于‚问题学生‛，建立联动帮扶机制，‚代理家长‛主动与辖区内村委会，有关部门及‚五老人员‛取得联系，充分利用社会的资源力量为他们排忧解难，消除学生心理上的阴影，解除其精神上的枷锁，为‚问题学生‛营造了爱的氛围，拓展了爱的空间，形成了学校、家庭、社会齐抓共管的强大合力。孩子们重新感受到了久违的爱的氛围，‚父子母女‛之间、师生之间、孩子与社会之间的鸿沟慢慢缩小，对生活的感悟充满积极性，思想上有了较大的进步。更为令人欣喜的是学生的心理健康水平明显好转。

三、春风化雨，润物无声，温情助推成长

罗家桥小学通过教师‚代理家长‛活动的实施，学生的行为习惯和道德品质有了明显提升。由于集体生活和活动增多，学生‚有人管，有人疼‛，学生的自闭心理逐渐放开，与同学之间交流比以前频繁了，与老师之间沟通比以前亲和了，一些学生孤僻、任性、自卑、暴躁、自控能力差等不良性格得到了较大的转变，参加文艺、体育活动和义务劳动的兴趣不再提不起劲头，厌学心理得到有效控制，学习积极性明显增强，学习成绩大幅度提高。

六年级留守学生晓明（化名），因父母在外打工，平时的管教扔给了奶奶，可奶奶年事已高，教育他是心有余而力不足，他染上了很多恶习，性格孤僻，学习不认真，成绩也一落千丈。实行代理家长制度后，代理家长罗重慰老师在物质、精神两方面帮助他，不断鼓励他好好学习，课余时间坚持给他补课。在代理家长的帮助下，晓明从最初认为自己是个多余人的自卑心理中走了出来，学习成绩不断提高，性格也开朗自信了很多。六年级学生晓宇（化名），因学习习惯极差，产生了学习障碍，已严重掉队了，平时学习中遇到问题从不向老师和同学们询问，作业基本不能独立完成，已是‚破罐子破摔‛。代理家长陈晓老师经常找他谈心，为他加油、鼓劲，课外耐心地为他辅导基础知识，深入到他家庭中，督导晓宇完成家庭作业，课堂中特意关注他，给予他答对问题的机会。在班级感恩主题班会上，晓宇噙着泪水深情地对同学们说：‚是陈老师帮我找回了自信，让我与可爱的同学们一样能快乐地学习、快乐地生活、快乐地成长，这里让我向陈老师深深一鞠躬，感谢我的恩师、感谢我的‚代理母亲‛。四年级学生晓强（化名），因轻度残疾障碍，语言表达能力极差，几乎不能与老师和同学们交流，学习更是一塌糊涂，看到如此棘手的学生，代理家长陈雪萍老师可动了不少心思，于是发到全班同学做晓强的知心朋友，手把手地教他说话，一句一句地教他朗读课文，课外经常来到晓强家与他父母沟通，教家长如何引导晓强学会说话、学会与人交流、学会学习、学会生活。在代理家长陈老师与大家的帮助下，晓强慢慢地改变了，和同学们能一起快乐地玩耍、学习，虽然他的成绩还是班级倒几名，但学习有了主动性，也能与别人对话交流了。晓强终于开口对陈老师说了第一句完整的话语：‚感谢陈老师‛。看到此情此景，晓强的母亲深情感慨：‚这个孩子我刚开始真的想放弃，不是做母亲的狠心，我确实也没办法改变他，是陈老师改变了晓强的人生，陈老师是我们全家的恩人，是晓强的再生父母‛。

四、建章立制，‚代理家长‛构建关爱长效机制

学校成立‚代理家长‛工作领导小组，挑选一批教育教学经验丰富的教师，结合学生实际特点，安排‚代理家长‛，让每个需要帮扶的‚六类学生‛都能找到自己的‚代理父亲‛或‚代理母亲‛，形成‚一帮一、一帮多‛的关爱帮扶机制。

为了保障‚代理家长‛工作落到实处，学校建立运行管理机制。明确了代理家长的工作职责，建立了完善的规章制度，如学习制度、培训制度、工作汇报制度等，强化对代理家长的学习培训与家访课题研究工作，为把六类学生的转化工作落到实处奠定了坚实的基础。建立了帮扶保障机制。学校针对六类学生的不同情况，建立了帮扶保障机制。对经济困难学生设立了专项救助资金，并充分利用政策扶持关爱贫困学生；对学习上有困难的学生，成立了学习帮扶爱心组，为学困生树立学习的信心，排忧解难；对心理与生理上有障碍的学生，设立了爱心咨询中心，由爱心姐姐为学生消除成长中的烦恼与孤独。建立督促检查评比机制。学校将对师生的结对情况过程跟踪和回访结果进行评比考核，每期召开‚六类学生‛工作研讨会、班主任工作研讨会评选‚先进代理家长‛。并将其作为职称晋级、评模评先的重要依据。建立家访常态化机制。学校将家访工作进行公开，让全校教师、学生和家庭了解家访的目的、要求和任务。通过建立家访手记、个案跟踪回访手册，收集家长意见反馈，掌握教师走访的进度和任务完成情况，是否做到全面覆盖、一个不少，并对走访效果及时进行评价、小结，表彰先进找差距，不断改进工作方法，实现家访制度化、经常化和常态化。

第五篇：一路书香一路歌

一路书香一路歌

——远航班书香班级参赛习作总结点评

武陟县嘉应观乡二铺营中心小学李之梅

2013年12月23日，是校讯通千万博友翘首企盼的日子，也是我们远航班全体师生等待已久的日子，因为这一天，是校讯通第十届书香班级评选活动正式拉开帷幕的日子，也是远航班这艘小船在书香班级的河流中起航的日子。在这一天凌晨六点，我在自己的博客中点击了那个红色的图标——“我要参赛”，并写下了自己的第一篇参赛博文——《邯郸驿里逢冬至——远航班农历课程之冬至》。从此以后，在我的号召下，孩子们纷纷把自己的博客进行参赛，并写出了一篇篇高质量的参赛博文，截止到今天，远航班共有46位同学的博客参赛，共撰写参赛博文530余篇，作为一个来自农村学校的班级，我们在全省1000多个参赛班级中位居第48名，将近三个月的时间一路走来，我和远航班的孩子们伴随着一路书香，谱写出了一路快乐成长的歌。在近三个月的参赛历程中，我们针对不同的时间和节气，举办了不同的班级活动，布置了不同的写博任务。2013年12月31日下午，我们学校举行了“庆元旦.迎新年文艺节目汇演”，我们班级排练了诗歌朗诵《我们这样诗意地走过》，回顾了我们“在农历的天空下”节气诵诗。第二天正好是2014年的元旦节，几个孩子在博客中撰写了《难忘的元旦文艺演出》的博文，分享了他们在庆元旦文艺汇演过程中的所见所闻和自己朗诵过程中的点点滴滴。

2014年1月9日，我们在多媒体教室里举行了《我读书.我成长.我快乐——远航班首届读书论坛》，我在自己的博客中用博文《在心中播下读书的种子》，来记录这次读书论坛活动14个孩子向同学们推荐了自己喜欢的课外书，孩子们把自己的演讲稿上传自己的博客参赛，其中张华同学的读书体会《青铜葵花读后感》被“xxt荐”的金黄色小花。

2014年1月18日，我们迎来了期末考试，在此之前的一周里，孩子们在自己的博客中纷纷晒出了自己的复习计划；

2014年1月19日，我们迎来了盼望已久的寒假生活，我们在班级里举行了远航班寒假读书写博启动仪式，我在自己的博客中用《让写博成为习惯 让寒假飘逸书香》的博文来记录了这次颁奖仪式，在那次仪式上，我们为在首届读书论坛中和平时写博中表现优异的同学举行了小小的颁奖仪式，为孩子们在假期中读书写博注入了动力，孩子们也纷纷在博客中写出了自己的寒假学习计划，读书、写博、预习新课、搜集春联成了计划的主色调。

2014年1月31日，农历大年初一，马年的第一天，我在博客中为孩子们写下了第二十封信——《用博文记录新年 用阅读冲刺书香》，对孩子们度过一个有意义的春节提出了自己的四条建议：读书、写博、看电影、做家务，倡议大家在博客圈中晒一晒自己的新年见闻，而孩子们也在博客中纷纷写出了自己的新年见闻，走亲戚、放鞭炮、吃饺子、逛庙会„„

2014年2月4日，是马年的第一个节气——立春，然而就在这一天，新年的第一场雪也在人们的盼望中不期而至，两天两夜纷纷扬

扬的大雪将大地装扮的一片洁白。为了了解孩子们对这场大雪的感受和下雪之后的活动，我利用校讯通给孩子们发送了短信，号召孩子们拿起自己手中的笔，以“2014年的第一场雪”为主题，写下自己对这场及时到来的大雪的感受，并上传自己的博客。我的倡议发出之后，家长和孩子们积极响应，这次活动取得了空前的成功，班级里46个参赛同学中有34个都写下了关于这场大雪的博文，其中几个孩子还尝试着用诗歌的形式写出了自己对这场雪的渴望，如王紫洋同学的《雪儿，你什么时候来》、吴承键同学的《咏雪》、《新年的第一场雪》、裴聪同学的《白雪》，用诗歌的形式表达了自己在这场雪到来时候的激动和欣喜之情，张华同学的《2014雪纷飞》、王彤同学的《新年的第一场雪》、范欣琪同学的《扫雪》、刘一恒同学的《堆雪人》、刘泽钦同学的《大堤滑雪》、张文卓同学的《滑雪》、赵豪同学的《2014年的第一场雪》、裴璞同学的《2014，马上有雪》等博文均得到了我送的小红花，正因为我的倡议正好迎合了孩子们下雪时激动的心理，才有了孩子们文如泉涌的诗句，才有了孩子们从心中喷涌而出的激情。

2014年2月17日，我们迎来了新学期开学的第一天，我让孩子们制定一个新学期的学习计划，来引领自己新学期的学习，并上传自己的博客，得到了孩子们的响应，其中王紫洋、刘恒宇、张华、范欣琪、金文琪五位同学制定的学习计划非常详细，目标切合实际，得到了我的赞许。

2014年3月2日是农历的二月初二，俗话说：“二月二，龙抬头”，在这一天，我们学校附近的万里黄河第一观——嘉应观要举行盛大的庙会，我给孩子们布置的双休日作业便是在博客中撰写博文——《二月二见闻》，让孩子们用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思考，用自己的笔来记录，其中王紫洋同学的博文《二月二的习俗》开头新颖，内容具体，条理清晰，详细地写出了自己中午看文艺表演、下午逛庙会的经历和见闻，得到了我的推荐。

2014年3月8日是三八妇女节，在这个节日里，我给孩子们布置了以“三八妇女节——让我们为妈妈（奶奶）做件事”的博文写作作业，而许多孩子也用自己的实际行动迎合了我的建议，在阅读孩子们的博文时，我被孩子们的爱心所深深地打动，张华同学给自己年过花甲的奶奶洗脚，王紫洋同学给自己的妈妈按摩，金文琪同学帮助妈妈扫地、做饭，刘恒宇、刘一恒两位同学帮助妈妈洗衣服，金曼玉同学给妈妈洗脚„„从孩子们的一篇篇博文中，我读出了孩子们的懂事体贴和对长辈的感恩之情。

2014年3月15日是国际消费者权益保护日，我布置给孩子们的其中一项星期天作业就是写一篇关于《3.15——让我们一起学会拒绝假货》的博文，我一直担心这个话题距离孩子们的生活较远，孩子们恐怕会没有什么可写，但当我登录班级博客圈时，孩子们写出的关于

3.15的博文还是令我大吃一惊，张华同学用爸爸购买的假羽绒服这件小事给我们以警示，吴承键同学博文中写到了夫妻两个买假货、喝假酒毙命，而王紫洋同学的博文则用小夫妻购买假苹果手机上当的事，让我们学会擦亮眼睛，不要贪图别人的小便宜。

转眼间，三个月的时间即将过去，我和孩子们一起用手中的笔和电脑上的键盘来记录这转瞬即逝的美好时光，我们一起用530多篇博文来陪伴自己从滴水成冰的冬天走到暖意融融的春天。就这样，在即将过去的三个月时间里，我们一路写博一路收获，一路阅读一路欢乐，用一项项主题活动激起了孩子们的写博热情，用一本本契合孩子们当下生命的书籍浸润着孩子们有些枯燥的心灵，用一篇篇参赛博文记录了我和孩子们一路书香一路歌的美好岁月„„