《欢天喜地迎新年》三句半

第一篇：《欢天喜地迎新年》三句半

(音乐：红星闪闪)上场

1、爆竹声声辞旧岁

2、欢天喜地迎新年

3、兄弟姐妹走上前（合：给大家）

4拜年

1、敲锣打鼓响连天2欢聚一堂笑开颜

3、要问咱今天干什么

4、联欢（音乐：公鸡操）

1、三位美女一帅哥

2、不用介绍不多说

3、您问俺们从哪儿来

4、南院

1、办公室里事务多，2、上传下达不用说。

3、做好服务和纽带

4、盖章（音乐：倍爽）

1、托幼办中工作忙

2、检查督导要下乡3教育、安全和卫生，教师、幼儿和家长4够呛

1、工作再忙不觉累

2、领导是咱的好后盾

3、指导帮助和鼓励

4、真带劲儿（音乐：猪八戒背媳妇）

1、生活在平小大家园

2、一起辛苦一起甜

3、同事互帮又互助

4、谢谢了啊

1、新年一过长一岁

2、我们的努力要加倍

3、爱我岗位多奉献

4、奋进（音乐：骑马舞）（下台后重新返台）

1、演完节目忙下台

2、还有事情没做完

3、演完了还有啥事情？

4、拜年啊（合）对，拜年！给大家拜年了

1、我祝同学们学习进步，快乐成长！

2、我祝老师们工作顺利，家庭幸福！

3、我祝家里的老人健康长寿，吉祥安康！

4、白说了，白说了，说了半天都没说点子上。（合）那你说该说啥？

4、拜完年，给钱！（三人指他，鞠躬下台）（四小天鹅舞曲跳一阵再下台）

第二篇：欢天喜地迎新年

欢天喜地迎新年——小二班“元旦嘉年华” 活动方案

活动时间：2011年12 月31日 下午3：00 活动地点：小二班

参加人员：小二班全体幼儿、家长及老师 活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）

2.师生共同布置教室内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。

4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主

持

人：

小二班教师

活动计时：90分钟（下午3：00——4：30）活动流程：

1.主持人致欢迎词。

2.集体舞表演：和快乐在一起 3.集体国学表演：弟子规

4.亲子游戏：《喂桔子》 玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜

5．快乐女声歌曲：大公鸡 6．快乐男声歌曲： 动一动

7.展示活动：《我是双语小能手》 规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。8.亲子游戏：《妈妈找宝宝》|（每次5个家庭，玩二轮，10个家庭）玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：《我的好妈妈》 9．结束歌表演《新年好》

10.结束语。

家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小太阳幼儿园小班“元旦嘉年华”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家龙年快乐！

第三篇：欢天喜地迎新年

欢天喜地迎新年

——小班“元旦” 活动方案

活动时间：2010年12 月30日下午3：00

活动地点：操场

参加人员：小班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）

2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。

4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主持人：吴荣周雪芬

奖品负责人：周冬安范丽霞

幼儿负责人：姚小芳徐凤娇

家长负责人：各班两名家长

照相、摄影：各班两名家长

幼儿及家长坐式：

幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。

材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好

奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。

横幅： 欢天喜地迎新年

活动计时：90分钟（下午3：00——4：30）

活动流程：

1.主持人致欢迎词。2分钟

2.集体舞表演：兔子舞（小一班全体幼儿）5分钟

3.集体舞表演：恭贺新年（小二班全体幼儿）5分钟

4亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩二轮，20个家庭）10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜

5歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6.亲子游戏：《吃爆米花》（每次10个家庭，玩二轮，20个家庭）10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜

7.展示活动： 家长节目（小一班）5分钟

8.展示活动： 养成教育儿歌5分钟 男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》

女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》 全部：《六步洗手法》

9.亲子游戏：《小乌龟找妈妈》（一次6个家庭，玩两轮，12个家庭）10分钟 玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。

10.展示活动：《我是双语小能手》5分钟 规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。

11.亲子游戏：《妈妈找宝宝》|（每次5个家庭，玩二轮，10个家庭）10分钟

玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：《我的好妈妈》

12.家长展示（小二班）5分钟

13.亲子表演游戏：兔子和狼（小一班、小二班全体幼儿）5分钟

家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏

14.集体展示《数鸭子》5分钟

15.结束语。3分钟 家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家兔年快乐！

幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。

3．自理能力活动竞赛“我动手，我快乐”。

（1）穿脱鞋子比赛。（每班12人）

方法：共分成三轮比赛。每轮比赛每班出4人，共16人一组进行比赛，要求自己脱下鞋子然后再穿上鞋子。能够独立完成穿鞋动作的幼儿能够得到一份小奖品。

（2）戴手套比赛。（每班9人）

准备：手套各班自备。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出3人，共12人一组进行比赛，在规定时间内戴好手套的可得一份小奖品。

（3）戴围巾、帽子比赛。（每班9人）

准备：围巾、帽子自备。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出3人，共12人一组进行比赛，在规定时间内戴好围巾、帽子的可得一份小奖品。

（4）给娃娃穿衣服比赛。（每班6人）

准备：每班2个娃娃、小衣服、小裤子各2件。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出2人，共8人一组进行比赛，在规定时间内给娃娃穿戴整齐衣服、裤子的可得一份小奖品。

第四篇：欢天喜地闹元宵

欢天喜地闹元宵

一、活动主题：欢天喜地闹元宵

二、活动时间： 2月10日

三、活动目标：

1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼孩子的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。

5.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。

四、活动地点：

顺城路汇泰商城三层海贝全优教育

五、活动人员：

海贝学员及校外1-6年级

六、活动形式：

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区。

七、活动前沿

一)前期准备：

1.给本机构家长发放活动链接，校外学员到现场领取邀请函参加活动。2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.制作条幅：海贝全优教育欢天喜地闹元宵。4.准备许愿树，许愿卡片。

5.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

7.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

8.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。9.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。10.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

11.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。二)场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给孩子听。2.制作花灯区：

摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助孩子顺利制作。

3.制作元宵区：

摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助孩子顺利制作。4.灯谜区：

悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。5.许愿区：

放置区域规则提示板与水彩笔;放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容

活动详细流程：

一、入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

二、主持人开幕

三、校长致辞

四、主持人宣布活动开始 班级教师提示孩子安全。

五、家长带学员在各区自由游玩 注意事项：

1.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

2.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。3.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

4主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。

第五篇：欢天喜地藏头诗

欢天喜地藏头诗

欢欣鼓舞神采飞，日月合璧相依偎，天下无双不疲惫，新陈代谢少伤悲，喜笑颜开心态好，月下老人牵红线，地久天长有作为。异曲同工心灵美。