《治理中小学在职教师有偿家教专项行动》调查问卷

第一篇：《治理中小学在职教师有偿家教专项行动》调查问卷

拒绝有偿家教——裕华道第一小学关于《治理中小学在职教师有偿家教专项行动》问卷调查活动汇报

为进一步办好人民满意的优质教育，加强师德师风建设，规范教师教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，有效遏制中小学校在职教师有偿家教，教育系统开展了《治理中小学在职教师有偿家教专项行动》，现已进入查处追责阶段。根据《路北区教育局关于中小学在职教师有偿家教专项治理行动实施方案》的相关要求，9月10日下午，裕华道第一小学开展了《治理中小学在职教师有偿家教专项行动》问卷调查活动。

学校德育处结合本校实际情况，制定了符合校情的调查问卷，组织学生、学校聘请的有偿家教监督员进行问卷，对本校全体教师校在暑假期间是否出现违反有偿家教规定的问题进行问卷。

学生们利用午自习时间填写问卷。

学校家教监督员反馈的问卷。

通过此次开展的关于《治理中小学在职教师有偿家教专项行动》问卷调查活动，对我校在职教师有偿家教情况进行了摸底，有利于提高全体教师依法治教，廉洁从教，不断提高自己的师德水平和业务素质，进一步增强教师遵守职业道德、履行教书育人职责的自觉性和责任感，规范教师从教行为，使在职教师从事有偿家教问题得到根本治理，切实维护人民群众切身利益。同时，有助于学校建立完善的监督机制。

附：学校家教监督员名单 王桂英

董静怡

毛珊珊

徐新宇

李静

张秀丽

杨娜 孙艳星

刘凤仙

何桦

杨欣宇

乔瑞勇

王丽

第二篇：有偿家教调查问卷(教师篇)

有偿家教调查问卷（教师部分）

1、您以前对学生进行家教吗？ A、有 B、没有

2、那么是谁提出家教的呢？

A、校方组织 B、教师自己 C、家长要求 D、学生请求

3、家教的形式是怎样的？

A、老师去学生家中 B、学生去老师家中 C、去统一的辅导机构 D、统一在学校中

4、你提供的家教要收费吗？

A、统一价格 B、学生自愿给多少 C、免费 D、视情况而定

5、若有收费，您出于什么原因？

A、工资太少 B、劳动的回报 C、家长强烈要求

6、在不影响工作的基础上，您觉得有精力做家教吗？ A、绰绰有余 B、感觉良好 C、坚持下勉勉强强 D、心有余而力不足

7、你觉得学生有必要参加辅导吗？

A、有必要 B、视学生而定 C、没必要

8、您对在职教师做家教的看法是？

A、双方愿意的合理行为 B、视情况而定

C、坚决抵制 D、其他，（）

9、您对社会辅导机构的看法是？ A、赞成，是一个很好的补习途径 B、中立 C、反对，要坚决取缔 D、其他，（）

10、您觉得辅导后进生成绩提高了吗？

A、有很大提高 B、不明显 C、没有效果 D、视学生而定

11、您对有偿家教的态度：

12、您有什么建议（政府的态度等方面）

第三篇：关于有偿家教专项治理工作

关于有偿家教专项治理工作

实

施

方

案

一、指导思想

通过组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应的教师有偿家教等问题，促进教育公平和社会和谐。

二、工作重点

坚持教育引导，惩防并举，专项治理与长效管理相结合的原则，重点预防和治理我校在职教师利用课余时间组织或参与有偿家教、有偿补课，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。

三、实施步骤

本次专项治理工作分四个阶段。

（一）宣传动员阶段（2013年2月-3月）

根据学校情况制定有偿家教专项治理工作方案，召开教干、教师会、家长会等，进行动员部署。

1.加强师德教育。组织全体教师学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》及市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》，深刻认识有偿家教的危害性和专项治理工作的意义，明确规范要求，切实增强依法从教、抵制有偿家教的自觉性。2.开展专项宣传。开展教师“拒绝从事有偿家教”签名、在媒体上公开承诺等活动，通过抵制有偿家教倡议书、致家长一封信、设立举报电话（信箱）、签订责任状等多种形式，大力宣传，使之家喻户晓，广泛接受社会监督。组织全体教师签订《拒绝从事有偿家教承诺书》。

（二）自查自纠阶段（2013年4月—6月）

1.各学校依据《规定》，以个人自查、内部互查、领导帮查等形式进行自查自纠。要逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教的具体情况。对已经参与或组织有偿家教的教师，要严肃教育，责令其立即停止并退回违规所得。校长要代表全体教职工向社会作出公开承诺，并将《学校公开承诺书》在对外公开栏张贴，在校园网上发布。

2.学校根据每位教师自查情况，对照有关规定进行整治，领导小组要对本校教师进行家访，重点了解教师有偿家教、课余时间办班的动态，责成专人收集本校在职教师从事有偿家教活动的信息，做好取证、疏理、教育与引导工作。

（三）集中整治阶段（2013年7月—9月）

1.学校对自查自纠阶段未能解决的问题，要建立工作台账，责令相关人员制定整改措施，限期整改；规定时间内未能整改到位的，要逐人逐项落实学校领导责任；对于有禁不止、继续参与有偿家教的教师，按照《规定》认真查处。

2.在学校自查自纠基础上，中心校将不定期组织进行明查暗访，并通报督查情况。对群众举报投诉，做到快查快处，有报必查，有查必果，严肃处理。

（四）总结提高阶段（2013年10月-12月）

1.集中整改阶段结束后，各学校要对有偿家教专项治理工作进行认真总结，12月10日前将总结材料上报中心校偿家教专项治理工作办公室。

2.各校要在取得阶段性成果的基础上，继续把治理有偿家教工作作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，常抓不懈，保持实效。

四、工作要求

（一）加强组织领导。为保证专项治理工作取得实效，各学校要相应成立有偿家教治理工作领导小组和有偿家教治理工作家长监督委员会，切实加强对有偿家教治理工作的领导。要明确分工，责任到人，经常性地深入实际检查《规定》执行落实情况。

（二）落实工作责任。校长是治理本校教师有偿家教工作第一责任人。各校要严格执行规范办学的有关规定，切实加强对教师教育教学行为的日常管理，维护学校正常的教学秩序，不断提高学校的教育教学质量。要把制止有偿家教列入学校日常工作安排，责任到人，常态化管理。各校的家访活动，应重点了解教师有偿家教、课余时间办班的动态，及时制止违规行为。

（三）加强监督检查。以学校为单位建立有偿家教自查制度，每月填报《有偿家教自查情况表》，并于当月月底前将《有偿家教自查情况表》报送中心校有偿家教专项治理工作领导小组办公室。有偿家教专项治理工作领导小组办公室将组织明察暗访，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

（四）严格责任追究。严格按照规定，加强责任落实情况的考核评价与监督检查。对明察暗访中发现或被群众举报且查实的有偿家教行为者，按照《规定》予以严肃处理。对学校履行治理工作责任不力、工作不到位、造成不良影响的，将严肃追究学校领导和有关人员责任。

第四篇：关于有偿家教专项治理工作

关于有偿家教专项治理工作实施方案

一、指导思想

通过组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应的教师有偿家教等问题，促进教育公平和社会和谐。

二、工作重点

坚持教育引导，惩防并举，专项治理与长效管理相结合的原则，重点预防和治理我校在职教师利用课余时间组织或参与有偿家教、有偿补课，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。

三、实施步骤

本次专项治理工作分四个阶段。

（一）宣传动员阶段（2013年2月-3月）

根据学校情况制定有偿家教专项治理工作方案，召开教干、教师会、家长会等，进行动员部署。

1.加强师德教育。组织全体教师学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》及市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》，深刻认识有偿家教的危害性和专项治理工作的意义，明确规范要求，切实增强依法从教、抵制有偿家教的自觉性。

2.开展专项宣传。开展教师“拒绝从事有偿家教”签名、在媒体上公开承诺等活动，通过抵制有偿家教倡议书、致家长一封信、设立举报电话（信箱）、签订责任状等多种形式，大力宣传，使之家喻户晓，广泛接受社会监督。组织全体教师签订《拒绝从事有偿家教承诺书》。

（二）自查自纠阶段（2013年4月—6月）

1.各学校依据《规定》，以个人自查、内部互查、领导帮查等形式进行自查自纠。要逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教的具体情况。对已经参与或组织有偿家教的教师，要严肃教育，责令其立即停止并退回违规所得。校长要代表全体教职工向社会作出公开承诺，并将《学校公开承诺书》在对外公开栏张贴，在校园网上发布。

2.学校根据每位教师自查情况，对照有关规定进行整治，领导小组要对本校教师进行家访，重点了解教师有偿家教、课余时间办班的动态，责成专人收集本校在职教师从事有偿家教活动的信息，做好取证、疏理、教育与引导工作。

（三）集中整治阶段（2013年7月—9月）

1.学校对自查自纠阶段未能解决的问题，要建立工作台账，责令相关人员制定整改措施，限期整改；规定时间内未能整改到位的，要逐人逐项落实学校领导责任；对于有禁不止、继续参与有偿家教的教师，按照《规定》认真查处。

2.在学校自查自纠基础上，中心校将不定期组织进行明查暗访，并通报督查情况。对群众举报投诉，做到快查快处，有报必查，有查

必果，严肃处理。

（四）总结提高阶段（2013年10月-12月）

1.集中整改阶段结束后，各学校要对有偿家教专项治理工作进行认真总结，12月10日前将总结材料上报中心校偿家教专项治理工作办公室。

2.各校要在取得阶段性成果的基础上，继续把治理有偿家教工作作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，常抓不懈，保持实效。

四、工作要求

（一）加强组织领导。为保证专项治理工作取得实效，各学校要相应成立有偿家教治理工作领导小组和有偿家教治理工作家长监督委员会，切实加强对有偿家教治理工作的领导。要明确分工，责任到人，经常性地深入实际检查《规定》执行落实情况。

（二）落实工作责任。校长是治理本校教师有偿家教工作第一责任人。各校要严格执行规范办学的有关规定，切实加强对教师教育教学行为的日常管理，维护学校正常的教学秩序，不断提高学校的教育教学质量。要把制止有偿家教列入学校日常工作安排，责任到人，常态化管理。各校的家访活动，应重点了解教师有偿家教、课余时间办班的动态，及时制止违规行为。

（三）加强监督检查。以学校为单位建立有偿家教自查制度，每月填报《有偿家教自查情况表》，并于当月月底前将《有偿家教自查情况表》报送中心校有偿家教专项治理工作领导小组办公室。有偿家

教专项治理工作领导小组办公室将组织明察暗访，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

（四）严格责任追究。严格按照规定，加强责任落实情况的考核评价与监督检查。对明察暗访中发现或被群众举报且查实的有偿家教行为者，按照《规定》予以严肃处理。对学校履行治理工作责任不力、工作不到位、造成不良影响的，将严肃追究学校领导和有关人员责任。

第五篇：关于有偿家教的调查问卷(教师部分)

关于有偿家教的调查问卷（教师部分）

若没有进行过家教打态度题即可(选项可多选)

1，您以前对学生进行家教吗？

A有B没有

2，那么是谁提出要求家教的呢？

A校方组织B教师自己C家长要求D学生请求

3，家教的形式是怎样的？

A老师去学生家中B学生去老师家中

C去统一的辅导机构D统一在学校中

4，您提供的家教要收费吗？

A统一价位B学生自愿给多少C免费D视情况而定

5，若有收费，您出于什么原因？

A工资太少B劳动的回报C家长强烈要求

D其他请注明：

6，在不影响工作的基础上，您觉得有精力做家教吗？

A绰绰有余B感觉良好C坚持下勉勉强强 D心有余而力不足

7，您觉得学生有必要参加辅导吗？

A有必要B视学生而定C没必要

8，您对在职教师做家教的看法是？

A双方愿意的合理行为B视情况而定

C坚决抵制D其他请注明：

9，您对社会辅导机构的看法是？

A赞成，是一个很好的补习途径B 中立

C反对，要坚决取缔D其他请注明：

10，您觉得辅导后学生成绩提高了吗？

A有很大的提高B不明显C没有效果D视学生而定

11，您对有偿家教的态度：

12，您有什么建议（政府的态度等方面的。）谢谢您的合作