第一篇:炫酷花样跳绳社团简介
炫酷花样跳绳社团简介
科普金钥匙社团成立于2018年3月,社团共27名成员。指导教师:杨阳 穆素娜 团长:王陈昊
社团口号:我跳绳、我健康、我快乐。社团活动目标:
通过一定的培养,使学生更好的了解跳绳这项活动,能更好的热爱这项活动,使得跳的次数达到要求,并能增强其它活动兴趣,最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施
1、训练要求
①必须严格遵守时间和训练内容。②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练,及时总结并做好记录。④训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排
每周周二的下午最后一节课活动时间
3、场地器材安排
训练场地定在教学楼前小操场。
器材方面:跳绳由学校统一准备。
第二篇:炫酷花样跳绳社团活动计划
陈官屯小学
炫酷花样跳绳社团2018年活动计划
一、指导思想
为全面贯彻素质教育的指导方针,使学生的德、智、体得到发展,使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥,并根据学生身心发展的情况,特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标
通过一定的培养,使学生更好的了解跳绳这项活动,能更好的热爱这项活动,使得跳的次数达到要求,并能增强其它活动兴趣,最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施
1、训练要求
①必须严格遵守时间和训练内容。②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练,及时总结并做好记录。④训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排
每周周二的下午最后一节课活动时间
3、场地器材安排
训练场地定在教学楼前小操场。器材方面:跳绳由学校统一准备。
四、内容安排
内容
练习方法建议 1单跳
①四列横队、每人一根,以单绳飞跳为主。②正面接力、跑跳形式进行。2单脚跳
①四列横队、每人一根,左、右脚互换跳若干
②以组为单位、比赛进行。3交叉跳
①四列横队、单绳跳热身。
②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。4花式跳 ①跳单绳的基础上,加入单脚跳。②分组比赛。5花式跳
①单绳反跳。
②单脚跳基础上加入交叉跳。6双人跳
①两人一组,一人带一个,双脚单跳。②配合默契、比赛。7 双人跳
①单脚跳热身。②两人一组同上。8 绑跳
绳一头绑脚上、做单脚跳。9双人绑跳
①两人一组同上。②另一人沿一旁、双人一起脚。10 双跳
①单绳跳热身。②双飞跳。11 单双飞跳
①单跳热身。②单跳时穿插双跳。12 跳长绳
穿八字
①分若干组,10人一组。②穿八字跳长绳。13 跳长绳穿八字
①分若干组,10人一组。②穿八字跳长绳。一个接一个跳。14跳长绳
穿插跳
①分若干组,20人一组。②相互面对面穿插跳,一个接一个。
五、目标与努力方向
让孩子们通过跳绳找到自信,锻炼强健体魄。
第三篇:炫酷秀简介
炫酷秀简介
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第四篇:花样跳绳社团管理制度
花样跳绳社团管理制度
一、简介
为了促进我校跳绳社团的良好修养,保证社团的训练、计划顺利进行,维护社团的声誉和树立社员的良好形象,营造一个团结、严肃、活泼、和谐的训练气氛,特制定此管理制度。
二、总则
1、名称
本社团全称为“邦巴小学花样跳绳社团”
2、性质
花跳社团是直接属于邦巴小学学生团体组织,由拜娟王志庆老师担任指导,跳绳队员由热爱跳绳的学生组成。
3、宗旨
开展花样跳绳,提升本校跳绳运动的水平,活跃和丰富校园文化,培养爱国热情和团结友爱的精神,提升本校跳绳运动水平,加强与外界交流,培养优秀的跳绳运动员,推动我校跳绳运动的发展,以点带面带动全校学生积极参与到跳绳训练,全面提高学生的身体素质,成为我校体育运动的特色。
4、口号
我们的口号是:“我跳绳,我健康,我快乐”。
三、社员
1、社员资格
邦巴小学在校学生凡是认同本社团制定,自愿参加本社团,对跳绳感兴趣,均可申请加入跳绳队。
2、社员职权
(1)积极对花跳社团提出建议和批评
(2)遵守本社原则,履行义务,团结友爱,互相帮助(3)热爱工作,努力完成任务
(4)维护“邦巴小学”名誉,维护花跳社团形象(5)积极参加活动,准时参加不准迟到
四、奖惩
1、社员奖励
在各项比赛中获得优异成绩者,按照学校的奖励方案,给予获奖者相应的奖励
2、社员惩罚
社员不听从教师指导,我行我素,不遵守社团规章制度者,给予警告,严重者从社团除名。
邦巴小学社团
2017.3
第五篇:花样跳绳社团计划
**中学花样跳绳社团活动计划
(2014-2015学)
一、指导思想
坚持学生为本,健全学生品格,锻炼学生体质,培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯,培养全体学生的创新、创优意识,体现中学生朝气蓬勃的精神面貌,丰富校园文化生活,推动学校阳光体育活动的持续发展,展示中学生奋发向上、轻松愉快的校园生活,所以组织了这个花样跳绳社团活动。
二、创建理念
我发现花样跳绳对中学生的好处有很多:
1、能促进中学生健康发育,跳绳能加快肠胃蠕动和血液循环,促进机体的新陈代谢,有利于中学生的健康成长。
2、能提高中学生的记忆力,由于在跳绳过程中不断的数数,使其大脑皮层处于兴奋状态,有助于其抽象记忆转化为形象记忆;
3、能培养中学生的平衡感和节奏感,跳绳时的动作可谓左右开弓,上下齐动,有助于左脑、右脑的平衡,协调发展。
4、在跳绳过程中,能够自觉的形成组织性、纪律性,更加有益于班级的团队意识和互帮互助的集体观念。
三、具体要求
通过训练,拟成以下目标:
1、单摇 单人单绳快速跳平均150次/分
2、花样跳
每个成员至少能表演花样跳5种以上
3、集体项目需求编排新颖,配合默契、协调。
4、让每一个成员都热爱跳绳,并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。
四、活动措施
2、训练时间安排
每周星期
一、星期三课外活动时间。
3、场地器材安排 训练场地定在学校操场。
器材方面:短绳尽量动员学生自备。
四、内容安排
第1--2 周 准备阶段,组织队伍,进行报名登记 第3--4 周 单脚跳 第5--6 周 交叉跳 第7--8 周 左右跳 第9--10 周 开合跳 第11--12周 背交叉跳 第13--14周 双人跳 第15--16周 各类比赛 第17--18周 跳大绳
**中学花样跳绳社团活动计划
(2014-2015学)
* * *
**中学2015.3.9