法理学第1阶段测试题-江大

第一篇：法理学第1阶段测试题-江大

江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷

考试科目:《法理学》第一至第四章（总分100分）时间：90分钟

______________学习中心（教学点）批次： 层次：

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一、名词解释（每小题3分，共30分）

1、法学：法学是一门专门以法律现象为研究对象 的学科。法律现象是社会现象的一种，包括立法、司法、执法、诉讼、法律规范、法律渊源、法律关系、法律行为、法律意识等。法是法律现象的中心，其他法律现象都与法有着这样或那样的联系。

2、法律（狭义）：在我国，狭义的法律仅指全国人民代表大会制定的基本法律和全国人民代表大会常务委员会制定的除基本法律以外的其他法律。

3、法的国家强制性：法的国家强制性，是指法律是由国家强制力来保证实施的。

4、法律规范：法律规范，又称法律规则，是由国家制定和认可、反映掌握国家政权阶级的意志、具有普遍约束力、以国家强制力保证实施的行为规则。

5、法律原则：法律原则是指反映法律制度的根本性质，促进法律制度的协调统一，为其他法律要素提供指导，保障法律运作的动态平衡，并证成其法治理念的基础性原理和价值准则。

6、法律体系：法律体系是指由一国的全部现行法律规范按照一定的标准和原则，划分为不同法律部门而形成的内部和谐一致、有机联系的整体。

7、法律部门：法律部门是指按照法律规范的不同性质、调整社会关系的不同领域和不同方法等划分的一类法律规范的总合。

8、法的要素：法的要素是指彼此互相联系、互相作用从而构成完整的法的系统的各种元素。

9、法律效力：广义的法律效力泛指法的约束力和强制力。既包括规范性法律文件的效力，又包括非规范性法律文件的效力。而狭义的法律效力仅指法律的生效范围或适用范围，即法对什么人、什么事、在什么地方和什么时间适用。

10、法的溯及力问题：法的溯及力是指法律溯及既往的效力。法的溯及力问题则是指新法颁布以后对其生效以前所发生的的时间和行为是否适用的问题。

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1、法律规范的三要素不包括（D）

A.前提条件 B.行为模式 C.法律后果 D.原则规定

2.一个法律条文（C）表述一个法律规范

A．必须 B．应当 C．可能 D．不可能 3.法对人们的行为可以反复适用，这体现了法的什么特征？（C）A.强制性 B.国家一直性 C.规范性 D.普遍性

4.我国法的溯及力问题，除有特别规定外，都适用（A）原则 A.从旧兼从轻 B.从新兼从轻 C.从旧兼从重 D.从新兼从重

5.下列有关法律原则的说法不正确的是哪项？（B）

A.所有的法律原则都具有指导性； B.所有的法律原则具有强制性； C.有的法律原则具有任意性； D.有的法律原则具有规范性。

6.我国刑事诉讼法规定：在审判过程中，被告人可以拒绝辩护人继续为他辩护，也可以另请辩护人辩护。这一规定属于何种法律规范？（D）

A.义务性规范 B.准用性规范 C.委任性规范 D.确定性规范

7.下列不属于我国法律渊源的有（B）

A.宪法 B.司法解释 C.法律 D.国际条约

8.法律汇编是（B）A．是一种立法活动

B．在不改变内容的前提下，将规范性文件按一定的标准汇编成册 C．对原有的规范性文件加以适当的变动 D．将某一部门的法律规范进行加工整理

9.下列哪个选项属于“私法”范畴？（C）

A.行政法 B.人民法院组织法 C.婚姻家庭法 D.刑法

10.划分部门法的主要依据是（A）

A.法律调整的对象和方法 B.法律调整的效率 C.法律规范的数量 D.法律调整的后果

三、多项选择题（每小题2分，共10分）

1.法学的研究对象包括（ABCD）

A．法律意识 B.法律行为 C.法律规范 D.法律关系

2.我国《商标法》规定：“商标使用人应当对使用其商标的商品质量负责”这是（BCD）A．授权性规范 B.确定性规范 C.义务性规范 D.强制性规范

3．法律区别于其他社会规范的特征是（BCD）A．具有规范性 B.由国家制定和认可 C.以国家强制力作保障 D.对全社会具有普遍的约束力

4.根据法的内容的不同可将法划分为（AB）A.实体法 B.程序法 C.习惯法 D.判例法

5.法律原则也是可以适用的，与法律规则相比，法律原则的适用有哪些特点？（ABD）A.法律原则的适用存在于法律运作的全过程 B.法律原则的适用可以部分的适用于案件 C.法律原则以“全有或全无”的方式适用 D.法律原则的适用可以排除规则的适用

四、简答题（每小题5分，共20分）1.法的特征有哪些？

答:(1)法是调整社会关系的行为规范;(2)法是由国家创制并具有普遍约東力的特殊社会规范;(3)法是规定人们权利义务的特殊的社会规范:(4)法是国家强制力保障实施的特殊社会规范。

2.法对人的效力的一般原则有哪些？

答:法对人的效力的一般原则主要包括:(1)属人主义；(2)属地主义；(3)保护主义；(4)以属地主义为主、以属人主义和保护主义为补充。

3． 法律汇编和法律编纂有什么区别？

答:(1)法律汇编并不是创制法的活动，仅仅对法律渊源进行形式上的整理，不涉及内容;而法律编纂是法的创制形式之一。

(2)法律汇编并不改变原有规范的内容，而法典编纂对原有规范进行了补充或修改。

(3)法律汇编的结果不具有法律效力，仅仅供人们参考:法典编纂的结果具有法律效力，可以直接作为判决和援引依据。

(4)法律汇编虽然具有一定的系统性，但法典编纂具有更强的系统性和科学性，二者程度不同。

4.简述有中国特色社会主义法律体系的基本框架。

答:有中国特色社会主义法律体系的基本框架或基本结构是以宪法为核心和基础,包括行政法、民法、商法、经济法、劳动法和社会保障法、军事发、环境法、刑法以及诉论程序法。

五、论述题（每小题20分，共20分）

1、试论法律原则的功能。

1.答:法律原则作为法律规则等其他法律要素的指导性准则，作为立法、司法和守法的指导思想和立足点，具有多方面的功能。

在法律创制方面:(1)法的原则直接决定了法律制度的基本性质、基本内容和基本价值倾向。(2)法的原则是法律制度内部协调、统一的重要保障。(3)法的原则对法制改革具有导向作用。

在法的实施方面:(1)指导法律解释和法律推理，在个案中作为对某个具体法律规则、法律制度的合理性、正当性或正确性进行评价的标准。(2)在法律规则出现漏洞时，法律原则可以作为“法源”运用于法律对案件事实的涵摄过程，从而补充法律漏洞，强化法律的调控能力。(3)限定自由裁量权的合理范围。

第二篇：江南大学法理学第2阶段测试题

江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷

考试科目:《法理学》（总分100分）第六章至第八章 时间：90分钟

学习中心（教学点）批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：

一、名词解释（18）

1法的价值：是指在人与法的关系中体现出来的法的积极意义或有用性，表征法的存在、作用和变化对人的需要的满足及其程度。

2法制现代化：是指一个国家和社会伴随着社会的转型而相应地由传统型法制向现代型法制转化的过程。

3法的告示作用：向人们传达国家关于人们应当如何行为的意见和态度的作用。

4法的预测作用 ：人们据法律规定可以预先估计到行为可能产生的法律后果，进而据此作出行动的安排和计划作用。

5法的指引作用：通过规定人们在法律上的权利和义务的方式，设定行为模式。

确定性指引与不确定性指引

二、填空题（18）

1、法制现代化的目标是法治国家或社会

2、社会作用主要有阶级统治和社会公共事务管理两方面。

3、规范作用主要有指引作用、教育作用、预测作用、强制作用

告示作用、评价。

4、法制现代化的基本模式主要有内发型、外发型和混合型三种。6从正义与主体利益的关系角度，可将正义分为实质正义和形式正义 7法的规范作用与社会作用之间是手段和目的的关系。

三、不定项选择题（14）

1、下列有关内发型法制现代化模式的说法错误的是（CD）A 由内而外，自下而上进行

B民主代议制的政治组织形式是其重要的力量支撑 C有较明显的起始时间

D政府发挥着主要的推动作用

2、下列有关外发型法制现代化模式的说法正确的是（ABD）A外部因素成为这一模式的生成动力 B有较为明显的起始时间 C经济变革为其先导 D政府发挥着主导作用

3学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的，其理由在于：（ABC）

A法律重视程序，微观效率下降 B法律调整范围是有限的

C法律强调稳定性，对多变、多样化的社会生活的适应性受到局限 D法律只反映客观规律，不体现人的意志

4下列属于法治的形式要件的是（AC）A公正的司法制度

B法与政治关系理性化 C专门化的法律职业 D法的统治观念的确立 “法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订得良好的法律”。这段话是由谁阐述的？（D）Ａ．马克思 Ｂ．恩格斯 Ｃ．列宁

Ｄ．亚里士多德

6．一个打算从事工商业经营的人，根据有关法律,认为主管机关会核准他的申请,并发营业执照.这反映了法的（A）A预测作用 B教育作用C指引作用D强制作用

7“徒法不足以自行”说明（BD）A 法律可有可无

B 法律作用的发挥受人及其他一些物质精神条件的制约 C 要人治不要法治 D 法律作用是有局限性的

四、简答题（30）

1、简述法的秩序价值。答：（1）维护阶级统治秩序

（2）维护经济秩序

（3）维护社会生活秩序（4）维护权力运行秩序

（5）维护国际社会的政治经济秩序

2、如何看待法治的代价。

答：1 权力受到制约，质、量缩减灵活度和自由度的下降，带来 的效率损失。宏观上提高效率，不排除微观上办事效率的下降。依法办事，遵循既定的规则，即使法本身存在步弓正的情况 也要依法办事，为维护法律的形式正义，牺牲部分实质正义。4 对某些具有社会危害性的，但不应由法律来调整的，具有 形式合理性的行为必须宽容，不能任意干涉。

3、简述法治的形式要件。答：

（一）统一完备的法律体系

（二）普遍有效的法律规则

法律本身是针对一般人而设定权利义务，排除例外，同样情况，同等对待。2 法律得到普遍的遵守和实施，而非一纸空文。

（三）公正的司法制度

（四）严格的行政执法制度

（五）专门化的法律职业

4、简述法治的含义。答：（1）是一种与人治相对称的宏观治国方略，即依法治国

（2）法治是一种民主的法制模式（3）法治是一种文明的法律精神（4）法治是一种理性的办事原则

(5)法治是一种理想的社会状态——一种良好的法律秩序

5、简述法的作用的局限性。

答：（1）律调整范围的局限性。

（2）的滞后性的普遍存在与适应性的局限性。

（3）的作用的充分发挥受一定精神、物质条件的限制。（4）法律成本。

6、简述法的自由价值。答：

（一）把自由意志转化为自由权利，为自由意志的外化排除人为的不正当的障碍。

自由的内在状态：意志自由

自由的外在状态：行为自由

（二）确定自由的范围 1 确定基本自由 2 确定自由的量度 3 确定自由的边际

（三）保障自由的实现

为解决自由与其他价值的冲突提供法律标准。2 解决自由之间的冲突，确保自由的共同实现。3 为自由的享有者提供实现自由的法律方式。把责任与自由相联系，为平等的自由提供保护机制。

五、论述题（20）

1．如何全面地看待法的作用

首先，法制构建社会的保障作用体现在立法方面。有法可依是实行法治的前提，有了完备的法 律体系作为保障，才能更好的引导、规范和约束公民和政府的行为，使之依法办事，循章而为，为构建和谐社会创造良好的基础。

其次，法对构建社会的保障体现在司法方面。公正、高效的司法是构建和谐社会的有力保障。司法往往被视为社会公正的最后一道防线，而社会公正则是和谐社会的内在要求。只有建立一个公正、高效的司法体制，真正形成公平和公正的社会环境，各个社会阶层人民群众才能各得其所、和谐相处，才能实现社会安定。再次，法制对构建社会主义和谐社会的保障体现在手法方面。社会成员遵纪守法，政府严格依法办事是构建和谐社会的内在要求。最后，法制对构建和谐社会的保障还体现在法律监督方面。法律监督可以通过对立法、司法、和守法三个方面的作用来间接保证和促进构建和谐社会的进程。

2．试论述法治的有关理论。一是社会主义法治理念必须反映和保证社会主义先进生产力的要求。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。作为社会主义性质的法治理念，必须符合生产力发展的客观要求，并坚持以是否体现了中国先进生产力的发展要求作为衡量自己是否具有先进性的根本标准。二是社会主义法治理念必须反映和坚持人民民主。民主是法治的前提和基础，法治是民主的确认和保障。社会主义法治理念必须坚持我国的国体和政体，维护人民当家作主的地位和最广大人民群众 的根本利益。三是社会主义法治理念必须反映和坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是宪法确定的一项根本原则。共产党执政，是历史的选择、人民的选择。实现社会主义法治必须依靠党的领导。只有坚持和改善党的领导才是实现法治的根本保证。四是社会主义法治理念必须反映和坚持马克思主义的指导地位。社会主义法治理念必须以马克思主义为指导，特别要坚持马克思主义中国化的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，并体现爱国主义、集体主义等社会主义的思想道德和价值观要求，提倡国家利益、集体利益和个人利益的有机结合。五是社会主义法治理念必须体现法律的权威。法律权威是社会主义法治的根本要求。宪法和法律在政治生活和社会生活中是否真正享有最高权威，是一个国家是否实现法治的关键。

第三篇：阶段测试题

初三语文阶段测试题

（总分：100分 测试时间：90分钟）

一、文学、文化常识部分（20分）：

（一）选择题（10分）：

1、下列关于《诗经》说法，正确的一项是（）A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，是我国浪漫主义文学的光辉起点。B、《诗经》全书收录了周初至春秋中叶约五百年间的作品，共三百篇，故又称《诗三百》。C、《诗经》从音乐的角度分为“风”“雅”“颂”三类，其主要表现方法是“赋”“比”“兴”。古人将“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”称为“诗经六义”。D、《诗经》以五言为主，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。

2、下列说法正确的一项是（）A、“初唐四杰”是指唐代的王勃、杨炯、卢照邻、陈子昂四位著名诗人。B、“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石八位文学家。

C、中国“四大古典名著”是指《三国演义》《红楼梦》《西游记》《儒林外史》四部长篇小说。D、“晚清四大谴责小说”包括《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》四部作品。

3、下列作家、作品、体裁对应正确的一项是（）A、曹文轩——《草房子》——童话 B、叶圣陶——《稻草人》——小说 C、冰 心——《繁星》——散文

D、李心田——《闪闪的红星》——小说

4、下列作品、作品中的人物、体裁对应不正确的一项是（）A、《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基 —— 长篇小说 B、《子夜》——吴荪甫 —— 长篇小说 C、《雷雨》——鲁侍萍、周朴园 —— 话剧 D、《骆驼祥子》—— 祥子—— 长篇小说

5、下列解说正确的一项是（）A、《人间喜剧》是法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克所创作的 96部戏剧作品的总称。恩格斯称赞说，“在他的《人间喜剧》里，给予了我们一部‘法国’社会的卓越的现实主义历史”。B、古希腊文学是欧洲古代最灿烂的文学，标志着希腊文学的辉煌开端的是被誉为“荷马史诗”的两部伟大的诗史：《伊利亚特》和《奥德赛》。C、先秦散文包括诸子散文和历史散文。像《论语》《孟子》《列子》等就属于先秦诸子散文，而《战国策》《史记》等就属于先秦历史散文。D、、唐诗、宋词、元曲是矗立在我国古代文学史上的三座高峰。像被人们誉为“秋思之祖”的马致远的《天净沙·秋思》就宋词的典型代表作品。

6、下列句子中，加点字的传统礼貌称谓使用正确的一句是()A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B、令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。

D、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

7、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A、人们常说的“岁寒三友”是指松、竹、梅。B、“文房四宝”是对笔、墨、纸、砚四种文具的统称。C、人们常说“五音不全”，这“五音”是指宫、商、角、徵、羽。D、“三皇五帝”通常称伏羲、燧人、神农为“三皇”，称皇帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜为“五帝”。

8、下列成语中，全都含有称代书籍的词的一项是（）A、开卷有益 引经据典 韦编三绝 B、连篇累牍 黄卷青灯 汗牛充栋 C、断编残简 洛阳纸贵 不见经传 D、数典忘祖 罄竹难书 不经之谈

9、对下列诗题、诗句中加点的地名解说错误的一项是（）A、《钱塘湖春行》：杭州 B、《送孟浩然之广陵》：广州 C、“姑苏城外寒山寺”：苏州 D、“晓看红湿处，花重锦官城”：成都

10、下列文句中，加点的词不表示年龄的一项是（）A、“豆蔻梢头二月初。”（杜牧《赠别》）B、“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之。”（《列子·愚公移山》）C、“余自束发读书轩中”。（归有光《项脊轩志》）D、“青春作伴好还乡。”（杜甫《闻官军收河南河北》）

（二）填空题（10分）：

11、是我国文学史第一位伟大的爱国主义诗人，是我国 诗歌传统的奠基人。他所创作的抒情长诗《 》是我国文学史上第一首长篇抒情诗。鲁迅先生在他所创作的第二部短篇小说集《 》的扉页上就引用了该诗中的诗句，其中“，”正表达了鲁迅先生不断探索的精神。

12、“幸福的家庭都彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话出自19世纪后半叶（国别）伟大的批判现实主义作家 的名作《 》。

13、人所共知的“龟兔赛跑”的故事，出自古希腊讽谕故事集《 》，相传为 所作，一般认为这些故事并非为他一个人所写，它应是古代希腊人民在相当长的历史时期内集体创作的。这些故事在人们中间流传很广，像我们课文中就曾学过《 》《 》。

14、高尔基是

（国别）无产阶级文学的奠基人，他创作的长篇小说《 》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽名著。列宁称赞这部作品是“ ”。

15、在湖南岳阳市岳阳楼上有一幅长联，其中有“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情”的句子，这里的“杜少陵”是指，“两字关情”的“两字”是指“、” 二字，此二字出自范希文的名句：“。”

二、阅读部分（20分）：

（一）阅读散文《在一朵花中休息》，完成16——20题（12分）。? 在一朵花中休息 曹应东

⑴这是一朵极普通的花，普通得谁也记不起它的名字，只知道春天开花的日子，田埂和塘堤四处可见它的踪影。花的颜色很朴素，介于红白之间，虽不鲜艳，却别有一番动人的妩媚；香气也不浓郁，但那若有若无、若远若近的芳醇，更叫人沉醉；花的体积也不大，像那婴儿小拳头的样子，让人一望就怜爱不已。

⑵那小蜜蜂就在这朵花的花蕊中安静地休息着，一动也不动。偶尔微风袭来，轻轻拂起它柔软的翅膀，但它却仍在沉沉地小睡，仿佛在做着一个甜甜的梦。这小蜜蜂一定是累了，想通过这休息恢复体力，以便继续新的奔波。这并不叫人惊奇，叫人惊奇的是，这小蜜蜂竟把小憩的地方安排在花蕊里，难道它也知道应该把灵魂寄放在美好而洁净的地方吗？ ⑶小蜜蜂静静地在花蕊里睡着。美①和美②相互映衬，简直就是一帧绝美的静物画。⑷灵魂歇息的地方，其实不一定需要广阔堂皇的空间，有一朵美好而洁净的花其实也就够了。灵魂也只有在这样的花或者花一样的地方，才能远远地避开邪恶与危险，才能得到生生不息的力量、勇气和信心，从而在生活的旅途上更加坚强有力地昂首向前迈进。

⑸如果我们总是沮丧颓废和烦躁不安，那一定是我们还没有像那只小蜜蜂那样找到属于自己的那朵花。

（选自《作家文摘》1999年1月1日）

16、文章第⑴节从三个方面描写了花的普通而美丽，这三个方面是： A、B、C、17、文章第⑵节中划线句子采用了 的句式，推出了作者的一个新颖而美丽的妙想。这句话的意思是。

18、文章的第⑶节“美①和美②相互映衬，简直就是一帧绝美的静物画。”一句中，两个“美”所表达的内涵是否相同？如果相同，请你写出“美”具体指代的内容；如果不同，请写出它们各自指代的内容。

19、文章的第⑷节划线句子中所说“这样的花或者花一样的地方”语意是否重复？为什么？

20、本文是一篇短小隽永的哲理散文，文中从生活中习见的极易为人所忽视的现象中感悟出一个发人深省的道理，使人得到哲理性的启示。本文给你的启示是（用简洁的语言表述）：

（二）阅读下面短文，完成21—24题(8分)有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问说：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿!”

小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱是屏除一切，拂拭一切，层层的麾(同“挥”)开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身。

天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻找到她，投到她的怀里„„天地一切都信她!她对于我的爱，不因着万物毁灭而更变!她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话，“世界便是这样的建造起来的!” [节选自冰心《寄小读者》(通讯十)] 21．第一段中有两处细节描写，分别表现出“幼小的我”的 和母亲的(2分)22．第三段描写的景物的特点可用文中的哪个短语来概括(2分)23．文中插入一段写景文字(第三段)的用意何在?(2分)。24．第四段画线部分说明母爱有何特点?(用两个词语概括)(2分)

三、语言表达(20分)25．按要求默写古诗文名句(4分)①杨万里描写西湖美景的名句是：

②写出《白雪歌送武判官归京》一诗中对白雪描写得最优美的诗句。

③写出《捕蛇者说》一文中篇末点题的一句：

④写出在《醉翁亭记》一文中为后人所传诵得最多的一句话：

26．如果听到下面的话，你能听出说话人的言外之意吗?请简答。(2分)邻居说：“你们的小明真刻苦，每天晚上十二点多钟，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴哩!”

其言外之意是 27．按要求，为下面报道拟“引题”和“主标题”。(3分)(引题，由两个短语构成)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

(主标题，不超过13个字)

本报讯 园林绿化工作一直走在内蒙古前列的包头市，日前宣布退出今年举行的第四次全国卫生大检查和卫生城市的评比活动。此项活动许多城市都很看重且积极参加。包头市曾连续两次参加并被评为“全国卫生模范城市”。此次市政府的决定确乎出入意料。

该市负责同志告之记者，包头的卫生工作不以迎接大检查为目的，这是市委、市政府的共识。他还对记者说，包头地震后，城市建设有目共睹，但我们认为与“卫生模范城市”的标准还有差距，与其搞形式主义的“突击行为”，不如多做些实事；与争荣誉相比，让老百姓满意更为重要。

28．依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式再造两个句

子。(3分)例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是老师撒出的智

慧的花朵。

仿句①

仿句②

29．阅读下面材料，根据寓意，用一句话概括材料的观点。(不超过10个字)(3分)驴子驮着盐渡过一条河。它滑了一下，跌倒在水里，盐溶化了，驴子站起来时轻了许多。这使它非常高兴。后来有一天，它背了一袋棉花走到一条河边，便故意一滑，跌倒在水里。可是它再也没有站起来。

30．请对“他走进了教室”这句话进行扩展，要能突出人物的性格特征以及进教室的情状(不超过50个字)(5分)他走进了教室。扩展为：

四、作文（40分）未来的我 ? ? ? ?

参考答案

?

一、文学、文化常识部分（20分）：

（一）选择题（10分，每小题2分）：

1、C（A、“浪漫主义文学”应为“现实主义文学”，B、“共三百篇”应为“共三百零五篇”，D、“以五言为主”应为“以四言为主”。）

2、D（A、“陈子昂”应为“骆宾王”； B、“范仲淹”应为“欧阳修”； C、《儒林外史》为短篇小说，应为《水浒传》）

3、D（A、“童话”应为“小说”，B、“小说”应为“童话”，C、“散文”应为“诗歌”。）

4、A（“奥斯特洛夫斯基”为作者名，小说中的主人公就为“保尔·柯察金”）

5、B（A、《人间喜剧》是巴尔扎克所创作的96部长篇小说和中、短篇小说的总称；C、《史记》是汉代作品，不是先秦散文；D、《天净沙·秋思》是元曲。）

6、C（A、“家母”是谦称，是称自己的母亲，对对方的母亲应称“令堂”；B、“令媛”是敬称，是称对方的女儿，对自己的女儿应称“小女”；D、“令尊”是敬称，是称对方的父亲，称自己的父亲应为“家父”。）

7、D（“皇帝”应为“黄帝”）

8、A（本题中不含有称代书籍的词的成语有： 汗牛充栋、洛阳纸贵、不经之谈）

9、B（应为“扬州”，诗中有“烟花三月下扬州”的句子可以佐证。）

10、D（“青春”意为明媚的春光。）

（二）填空题（10分，每空0.5分）：

11、屈原 积极浪漫主义 《离骚》 《彷徨》 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”

12、俄国 列夫·托尔斯泰 《安娜·卡列妮娜》

13、《伊索寓言》 伊索 《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》

14、苏联 《母亲》 “一部非常及时的书”

15、杜甫 忧、乐 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

二、阅读部分（20分）

（一）（12分 每题2分）

16、A、颜色 B、香气 C、体积

17、设问 小蜜蜂知道应该把灵魂寄放在美好而洁净的地方。

18、不同。这里两个“美”分别是指小蜜蜂和花蕊。

19、语意不重复。“这样的花”是针对“小蜜蜂”而言，“花一样的地方”是针对“人”而言。20、我们只有像小蜜蜂那样把灵魂放到一个美好而洁净的地方，才会避免“沮丧颓废和烦躁不安”。（或：我们要像小蜜蜂那样把灵魂放到一个美好而洁净的地方。意思对既可。）

（二）（8分）

21．天真（或“幼稚”），温柔（或“慈爱”，意思对即可给分）22．万象纷乱

23．烘托母爱的永恒（或：母爱“不因着万物毁灭而更变”）24．无私，博大

三．语言运用及填空（20分）

25．①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开

③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

④醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

26．你们半夜弹琴影响大家休息了。

27．引题：与其搞形式主义，不如多做些实事（2分）主标题：包头退出全国卫生城市评比（2分）

（如果颠倒了“引题”和“主标题”的内容只能得一半分，语句不通等酌情扣分）

28．如：夜空中闪烁着一颗星，不，那不是星，它是夜行人的指路明灯/爸爸的额上印满了皱纹，不，那不是皱纹，它是为创业者谱写的乐章/运动员挥洒着汗水，不，那不是汗水，它是拼搏进取精神的光芒/教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。29．具体问题具体分析（意思对即可，如答成“不能偷懒”之类的，只能得1分）

30．如：他双手插在裤兜里，用脚狠狠地将门跺开，摇摇晃晃，慢慢腾腾地走进教室。（要能体现“性格特征”，并有“情状”描写，酌情给分）? 四．作文（略）

第四篇：阶段测试题-管理信息系统

阶段测试题

（三）一、单项选择题（每题1分，共15分）1．管理信息系统发展的阶段依次为（）

A．人工管理系统，人工管理信息系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统

B．人工管理信息系统，人工管理系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统

C．人工管理系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统，人工管理信息系统

D．人工管理系统，管理信息系统，人工管理信息系统，基于网络的管理信息系统

2．下列软件中不属于系统软件的是（）A．操作系统 B．程序设计语言 C．办公自动化软件 D．系统服务程序 3．操作系统的功能不包括（）A．进程管理 B．设备管理 C．存储管理 D．文字管理 4．WWW的中文意思的（）A．万维网 B．因特网 C．国际互联网 D．局域网

5．下列不属于对象的基本特征的是（）A．抽象性 B．多态性 C．完整性 D．继承性 6．输入设计属于（）阶段。A．系统分析 B．系统运行 C．系统实施 D．系统设计 7．处理过程设计属于（）阶段。A．系统分析 B．系统设计 C．系统实施 D．系统运行

8．第一人的代码是1，第二人的代码是2，依此类推，的100个人的代码是100，这种代码是典型的（）A．顺序码 B．系列顺序码 C．层次码 D．矩形码

9．将相同的数据多次进行输入，然后由系统内部比较这两批数据，这种校验方法属于（）

A．重复校验 B．逻辑校验 C．代码校验 D．视觉校验

10．在会计软件中输入记账凭证时，检验借贷是否平衡的校验方法是（）A．重复校验 B．逻辑校验 C．代码校验 D．平衡校验

11．在管理信息系统开发的计划和控制中，（）是最常用的图形工具。A.U/C矩阵表 B.甘特图 C.数据流程图 D.业务流程图

12．在管理信息系统的开发方式中（）方式对系统的维护最容易。A.自行开发 B.委托开发 C.联合开发 D.购买现成的软件包

13．下列藕合方式中，耦合性最低的是（）A．内容耦合 B．模块耦合 C．特征耦合 D．公共耦合 14．将相同的数据多次进行输入，然后由系统内部比较这两批数据，这种校验方法属于（）A．重复校验 B．逻辑校验 C．代码校验 D．视觉校验

15．模块的内聚性是衡量一个模块内部各组成部分组合强度的指标。其中内聚程度最强的是（）A．顺序内聚 B．过程内聚 C．功能内聚 D．时间内聚

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1．企业内联网相对于传统企业网的优势包括（）A．实现跨平台应用 B．实现无缝过渡 C．提供高效信息 D．具有高度灵活性 E．用户界面友好

2.从用户的观点来看，数据库系统（DBS）可以分为（）A．单用户结构的数据库系统 B．主从式结构的数据库系统 C．分布式结构的数据库系统 D．客户/服务器结构的数据库系统 E．面向对象的数据库系统

3．系统开发组织管理的主要内容主要包括（）A．准备系统评价方案 B．准备进行人员技术培训 C．系统开发前的准备工作 D．选择开发方法 E．系统开发的计划与控制 4.总体规划的特点包括（）

A.对于外部，侧重管理信息系统环境的需求分析，并要有较明确的需求分析准则

B.对于内部，着重系统结构的子系统划分，并要具有明确的以结构功能来划分子系统的思想

C.在系统的具体实施步骤上应按功能优先等级的顺序来进行实施，即贯彻自顶向下的系统设计的原则

D.在系统管理上应着重于高层管理，兼顾中层与作业规划方面的具体实际层次管理理念

E.在系统数据的具体实现上应分为宏观的整体“数据类”，具体实现的“过程组”类两种分类方式

5．在管理信息系统中，有形资源包括（）A.关键性资源 B.根本性资源 C.有偿性资源 D.自然资源 E.支持性资源

6．在管理信息系统的总体规划中，定义数据类的方法主要有（）A.类型法 B.实体法 C.关系法 D.功能法 E.普通法

7．可行性研究的内容主要包括（）A.技术的可行性研究 B.经济的可行性研究 C.社会的可行性研究 D.管理的可行性研究 E.实施的可行性研究

8．数据字典一般包括以下（）类型。A.基本数据项 B.数据结构定义 C.数据流的说明

D.数据处理描述和数据存储说明 E.外部实体描述

9．在结构化系统开发方法中，管理信息系统的生命周期阶段包括（）A.系统规划阶段 B.系统分析阶段 C.系统设计阶段 D.系统实施阶段 E.系统运行阶段

10．代码设计的原则一般包括（）A.惟一化 B.确定化 C.规范化 D.系统化 E.条理化

三、判断题（每题1分，共15分）

1．数据库（DB）就是按照一定的组织形式存储在一起的相互关联的数据集合。（）

2．管理信息系统的开发工作涉及的知识面广，学科交叉性强，至今还没有一套成熟、有效、公认的方法来完成整个系统的开发工作。（）3．用U/C矩阵表划分出来的子系统，结果是唯一的。（）4．系统分析阶段的任务概括地讲是解决了系统“做什么”的问题，系统设计阶段要回答的问题则是系统“怎么做”的问题。（）

5．组织结构图是一张能反映出系统内部各组织部门及其之间隶属关系的树型结构图。（）

6．系统的详细调查的范围局限在信息和信息流本身就行了。（）7．在MIS的开发中，系统设计阶段投入的人力最多。（）8．输入、逻辑功能、输出构成模块的内部特征。（）

9．系统实施是管理信息系统开发工作的一个重要的阶段，是将系统设计阶段得到的设计方案转换为以计算机硬件为基础的能够实际运行的应用软件系统的过程。（）

10．在系统实施的组织管理中，不需要对企业内部有关人员的技术培训工作。（）

11．系统维护就是设备的维护。（）

12．结构化程序设计方法被人们称为软件技术发展史上继“子程序设计技术”和“高级语言设计技术”后，具有重要影响的第三个里程碑。（）13．管理信息系统投入运行一段时间后应该对它的运行情况进行客观的评价，即对新系统各方面的性能指标进行测试、检查、分析和评审，做出系统评价报告，作为系统维护、更新升级以及二次开发的技术依据。（）14．支持性资源是指企业的产品和服务。（）

15．U/C矩阵表不但可以用来划分子系统，还可以表示子系统之间的数据流。（）

四、名词解释（每题5分，共20分）1．数据字典 2．管理信息系统 3．模块 4．系统统调

五、简答题（每题6分，共30分）1．简要叙述原型法的工作流程。2．系统分析的基本任务主要是什么？

3．系统层次结构分析具体有哪几个基本过程？ 4．试述企业网的定义和意义。5．试述数据字典的作用。

6.什么是系统评价？系统评价的主要目的是什么？

第五篇：环境监测阶段测试题

环境监测阶段测试题，两次测试题各写在一张阶段测试纸上。周四上环境监测课交，互相通知。

环境检测第一阶段考核：

1、按监测目的对环境监测进行分类，并简述各类检测的内容。

2、如何制定水污染调查方案？以河宽<50m的河流为例，说明如何布设监测断面和采样点？

3、简述COD和BOD5的关系？某同学测定水样中BOD5为35.5mg/L,COD为30.4mg/L,试对检测结果进行分析。

4、二苯碳酰二肼法测定水中Cr6+,加入尿素和NaNO2的目的是什么？先加入哪种试剂，为什么？清洗玻璃器皿时应注意什么？

5、欲对某大型商场污水排放实施污染物总量监测，商场污水主要来自餐饮和盥洗，营业时间为10-22点。确定总量监测项目、采样时间和频率、水样类型、采样容器及水样保存方法。

6、简述甲醛-盐酸副玫瑰苯胺法测定大气中SO2的原理、影响显色的因素以及去除干扰的方法。

7、简述盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中氮氧化物的原理，Cr2O3-砂子管的作用是什么？在使用中有什么条件要求？计算式中的常数0.77的意义。

8、简述大气监测采样布点的原则、布设采样点的方法以及适用的范围。

环境监测第二阶段考核

1、土壤污染监测布点方法及其适用性?

2、简述危险废物的危害特征以及判别依据？

3、垃圾渗滤液有何特征？监测项目包括哪些？

4、简述实验室认可、计量认证及审查认可的区别。

5、对超净实验室的基本要求。

6、环境监测实验室内部质量控制包括哪些内容。

7、何谓质量控制图？如何编制和使用质量控制图?