拓展训练视频背景音乐

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第一篇:拓展训练视频背景音乐

明阳天下拓展培训

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我把拓展培训用到的音乐分成了五种。一:暖场:

学员进入培训会场、培训教室,激情洋溢的音乐容易使学员集中精神到课程中。迪厅音乐效果很好。徐怀钰的《向前冲》我在很多的培训时都听到过,效果很棒!二:开场:

开场是在暖场和正式开始两个环节的过渡。通常由主持人(或老师)对培训师(或者培训团队)进行介绍之前用到的。大气磅礴又有起伏的音乐是好的选择。三:讨论与思考:

在课程中间需要进行小组讨论或者由学员进行思考时,悠扬的乐曲、钢琴曲可以很好的烘托出一种轻松的环境。《秋日私语》和《致爱丽丝》很棒!四:下午提神:

下午容易犯困,高昂的激烈的迪厅音乐舞曲会很快活跃大家的血液流动速度。再进行相应的热身活动,就更容易把学员从困意里拉回来。五:中场休息:

在休息时向上的、激昂的流行音乐放松大家的大脑。好啦,大家有什么好的推荐,一起来交流。

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关于音乐在会议中的作用,想必组训兄弟都会有切身的体会和心得,在此将本人一些汇总做个分享,共建共享!

一场会议是由不同的个体组合而成,比如:议程、脚本、主持、主讲、环境、受众、会务„„作为组织者,议程是骨架、主持是灵魂、主讲是思想、脚本是作战图„„这里着重说的是“音乐”。

试想,一场会议没有任何的音乐,给人的感觉是“干”的。没有血肉与情感,让受众感觉非常的枯燥。

音乐可以起到引导情绪、画龙点睛、润滑衔接等等的作用。从中国五千年的文化遗产,与我们中草药相提并论的“戏剧”中,可以找到理论根据。或者说可以找到学习的教材。

下面谈谈个人的些许经验。旨作抛砖引玉„„

我们首先做几个小测试:

以下哪个词可以形容你的心情?高兴、伤心、兴奋、忧虑、紧张、轻松、痛苦、失落、沮丧、失望、生气、愤怒、满足、委屈、害怕、沉重、恐怖、平静 你可以选一样乐器演奏你的心情吗?吉他、钢琴、口琴、笛子、哨子、古筝、二胡、小号、架子鼓、小提琴

看到下面的音乐你会想起什么?

梁祝、苏武牧羊、蓝精灵、感恩的心、水手、我真的很不错。

NLP(身心语法程式学)中,心理锚点的理论指出:每个人在特定环境中,特定的视觉、听觉和嗅觉,都会和当时的场景建立起“心理联接”。(还记得和初恋情人共同唱过的那首老情歌吗?每当听到 2

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那首歌曲的时候,是不是就会在大脑中浮现出当时亲昵的场景?甚至还能感觉到,她那曾经的丝丝温情!*^_^*...)

为什么要在培训中使用音乐?音乐具有哪些作用?

?陶冶情操

?音乐或许能引发想象及联想 ;

?音乐可以渲染环境气氛;

?音乐有引发生理及心理「共鸣」的潜力;

?引发思考;

?增加行动力;

?改善学习能力;

?催眠、冥想 ;

?传递培训效果;

会议中常用的音乐分类:

1、暖场音乐(以轻松亲切音乐为主,比如:春郊试马、娱乐升平)

2、开场音乐(以热烈激情音乐为主,比如:I Will Survive)

3、上下场音乐(以节奏强烈、气势磅礴音乐为主,比如:世界杯、进行曲)

4、中场音乐(以舒缓、轻柔音乐为主,比如小提琴曲、钢琴曲)

5、颁奖音乐(以喜庆欢快音乐为主,比如:民乐喜洋洋、万宝路进行曲)

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6、收场音乐(以行动力、励志音乐为主,比如:歌唱祖国、中国人)

按照音乐特性大致分为:

1、上下场音乐;嘉宾入场、上下场用。行政嘉宾比较严肃、庄重、大气一些,所以尽可能使用进行曲之类的。业务团队可以选择休闲、活泼一些,甚至可选择迪曲。

2、背景音乐;分享、主讲是可以穿插一些符合主题的音乐,以起到推波助澜、引导情绪、锦上添花的良好效果。潜训是最多引用音乐配合的培训方式。

大致可分为三种:

激励型(以富有节奏感的音乐为主。一般在讲师快结束演讲内容的时候,会有一段节奏性、排比性、激励性、祝福性的语言,此时配上音乐,增强语言的力量。比如烈火青春等);

中性型(只是为了增加感情成分,配合分享主讲人的语音,使之声色圆润,并且拉近与受众之间的感情。比如秋日私语等);

催泪型(个人独创名词^_^,这类音乐是最常用的,往往有些讲师会在台上控制自己的情绪,本来该抒发宣泄的情绪,可以起到非常好的感性作用,却活生生的给咽下去了。嘿嘿,用这招,八九不离十,都可以声泪俱下,达到良好的视听感觉效果。最主要的是,听众感同身受,非常的容易共情。这个环节也会很容易成为一场分享会议的亮点。比如:辛德勒名单。个人不建议用二泉映月)

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3、奋进音乐;一场会议,如果能调动受众的情绪,笑——哭——笑,这样一个过程,那必然是非常成功和有效果的。所以会议中一定要有一些活泼的素材和环节。通常调动气氛的有:蹦迪、按摩、鼓掌等环节。此时所配用的音乐必然是欢快的。这类音乐相对比较好搭配。

4、休闲音乐;音乐是最触动人内心的一种媒介。一首打动人心的歌曲,可以让人很容易心门打开。搜集一些大众耳熟能详和具有特定意义的音乐,随时准备调用,往往起到意想不到的效果。这类音乐可作为一个数据库式的资源,补充前面的分类。常备的有:烛光里的妈妈、明天会更好、感恩的心等

5、特殊素材;一次活动中,两个小演员要表演拉丁舞,所带的CD无法读取,造成很大的尴尬场面。幸亏我的素材里面有一个恰恰的舞曲,正好救了场。所以一些常用的经典音乐舞曲等,尽可能的搜集全。比如:恰恰、交谊舞、模特音乐等。另外一些特效音乐,比如:掌声、笑声、摔玻璃声、风声雨声流水声等等,不知道在什么环节就会起到无法预知的小高潮^_^。

补充:

汉语类:烛光里的妈妈、摇篮曲、壮志在我胸、从头再来、真心英雄、众人划浆开大船、感恩的心、有你有我、明天会更好、同一首歌、阳光总在风雨后

纯音乐类:神秘园专辑、喜多郎专辑、班德瑞专辑、森林狂想曲、小提琴钢琴曲

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其它类:警车声、各种昆虫鸣叫、自然界的声音(流水、打雷、下雨等)、喧杂声、电影的一些剪辑声音

音乐处方:

消除疲劳的音乐有:矫健的步伐、海顿的组曲水上音乐。

激发人创新思维的音乐有:贝多芬的热情奏鸣曲。

增强自信心的音乐有:贝多芬的命运交响曲,海顿的创世纪,柴可夫斯基的第六交响曲悲怆。

催眠的音乐有:二泉映月、平湖秋色、莫扎特的催眠曲,班得瑞的森林狂想曲等。

镇静的音乐有:塞上曲、春江花月夜、平沙落雁等。

增进食欲:穆索尔斯基的钢琴组曲。

缓解悲伤:柴可夫斯基的第六号交响曲悲怆。解除人忧郁的音乐有:喜洋洋、莫扎特的第九十交响曲,格什温的蓝色狂想曲;莫扎特的弦乐五重奏曲g小调、舒伯特的弦乐四重奏曲d小调?死神与少女等等。

压力过大时,我们不妨听一听艾尔加的威风凛凛。

各位要想增强记忆力,那就一定要听一听巴赫的G弦上的咏叹调。

当你做错了事情,需要净化心灵时,不妨听一听舒曼的梦幻曲。

使人勇气倍增的音乐有:贝多芬的英雄,瓦格纳的众神的黄昏都能够激发人的斗志。

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常听爵士乐能让人具有较佳的创造力,增强数理能力。(音乐已经广泛的应用到社会的各行各业,个人对音乐治疗有非常的兴趣。北京音乐学院高天教授是国内非常权威并且少数的音乐治疗专家。我之前所在的一家企业是做特许加盟营销,所有店铺的背景音乐都是精心挑选,并统一配发的。今天几乎所有的准父母都会注重胎教,而胎教必不可少的就是胎教音乐。)

按照会议类型列举如下:

ü 激励性:激发行动力和富有激情的音乐为主,ü 联谊性:喜庆欢快,亲切熟悉的音乐为主

ü 教育性:根据团队文化风格而定,可以选择一些团队固定的音乐做为主线

ü 使用操作:

硬件:碟机,不断的更换碟片,降低了效率。随着个人电脑的发展,笔记本逐渐替代了碟机。我使用的硬件包括:笔记本电脑、音频联接线、音频大插头、碟包、移动硬盘。

软件:千千静听。个人体会:占用空间小,切换快速;歌曲切换中间过渡圆润;节目切换一目了然;几乎支持所有的音频格式;可以用鼠标随意推进指定进度等。建议关掉歌词功能。

技术:熟悉电脑特别是鼠标、快捷健的使用,对播放软件了解,预先要了解文件打开需要的时间等。心得:

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l 会议音乐是配合讲师而存在的,特别是背景音乐,不能抢占讲师麦克的风头。

l 要配合讲师语素和声调的变化,掌控音量。

l 上场音乐第一声一般要震撼,伴随着主持人“有请„„”而推出,只后紧接着节奏而提高音量。

l 不要一下推到最高音量,始终要为自己掌控音量留有余地。l 一般的流程是:“有请„„”(咚„„)(音量推到一半),嘉宾走向舞台,逐渐提高音量,等到与主持人握手时,推至最高。通常情况下,嘉宾会环视全场,此时持续高音。手持麦克,准备开始说话时,逐渐降低音量,至留有些许的声音。等待嘉宾向全场问好,再次快速推至高潮节点和音量,一般停留5秒左右,待嘉宾再次准备说话,减低至无声。

l 所有的音乐开启的时候,一定是由低到高。

l 背景音乐,通常情况下,音量若有若无。主讲说话时几乎听不到,语句之间的停顿时可以听到。

l 随着讲师的语调和情绪而选择背景音乐。并随之起伏音量。l 灯光需要与音乐进行配合使用。

l 会议之前一定要让所有的会务配合人员,了解每个环节的流程与衔接。

l 如果你要整场使用音乐,要自己仔细听一遍音乐,防止中间出现大的波折,影响磁场。

l 音乐需要连续,建议以两个播放器进行操作。

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l 声音大小适中,以让人感觉舒服为标准。l 音乐根据要引导的方向进行选择。

l 分享人分享结束的时候,通常是非常有寓意或非常有情感的结尾,如果立即以一个非常“振奋”的下场音乐,势必对刚才沉浸的情绪,有破坏作用。比如,分享到动情之处痛哭流涕,并此时结束,如果以一个非常激烈的常规下场音乐,可以想象对于分享人来说似乎有点情绪伤害。倒不如,以一个非常优美动情的歌曲或者以此时的背景音乐放大音量送分享人回座,主持人衔接话题也比较自然。此点需要根据当时的情况而定。

l 一场会议的风格,应该大体是一个系列的,尽可能的选用相同格调的风格。就象颜色搭配的道理。l „„

提醒:要怀着一颗感受音乐的心

1、切点、高潮

对于带有歌词的音乐,一定要知道什么时候是高潮或低谷,在关键点,正好放出关键的歌词,那种天衣无缝的配合,将会使配音效果精妙绝伦。比如:一个女儿在分享感谢妈妈给自己的付出和关怀,这是开始播放的音乐正好切到“妈妈、我想对你说”这句歌词的节点,那绝对会使本来听众本来紧张的情绪,马上揪起来,本来在眼眶打转的泪珠,应声落地。

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还有在讲师结束讲话的时候,“谢谢各位!”(咚„„),就会使整个过程显得非常的圆润。

2、多听、熟悉、感觉

背景音乐的使用很多时候是凭感觉而搭配的,并且,不同的讲师语调和风格不同,选择的音乐不同。所以平时对于音乐了解是非常必要的。

3、随时收集,整理更新

音乐的搜集是没有穷尽的工作,随时留意身边声音,会有非常多的感悟与收获,并且资源永不枯竭。看电视、听京剧,甚至广告片都会带来很多的灵感和启示。注意收集各种不错的素材,并定期进行整理和更新,我想必将会带来实战中源源不断的力量。

本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处

第二篇:拓展训练游戏视频

拓展训练游戏视频

今天,足足一天明阳天下拓展训练我忘记了所有的烦恼,忘掉所有不好的情绪。

信任背摔,毕业翻墙等团体项目。使我认识到的是:第一,要换位思考,要互相信任,达到感情交流,增强团队的相互合作精神.第二,集体的协作精神非常重要,一个人的力量是有限的,大家齐心协力才能共渡难关。第三,任何一个团队,都不能忽视领导的作用。不管这个领导是否聪明、是否有能力,大家都该围绕着这个领导核心,一起出谋划策共同开展工作。第四,在做任何事情之前,有个详细的策划,再加上领导最后的系统决策,才会避免做些无用功,这就是我们所说的计划,细化管理.第五,量化管理.第六,作为一名管理人员,任何人,任何伙伴都有它存在的价值,又自己的专长,又发挥才能的地方任何物体都有它的可用之处.,要尽量做到人尽其才,物尽其用。

它考验你的胆识,勇气,更是对自己心里因素极大的挑战;在日常工作中,我们碰到难题,困难,要像跨越断桥的那一瞬间,勇敢地跨过去。人生就是这样有高潮,有低谷,要靠我们自己去拼搏,靠自己从低谷中把自己解救出来。有时压力可以便成动力,当队友的鼓励,领导的目光都变成压力的时候,就不得不有一种豁出去的感觉。其实面对困难并不可怕,怕的是失去解决困难的勇气和信心。不跨出第一步,就永远达不到成功的彼岸。

每一次拓展训练后都有说不完的感受,道不完的感动。这次拓展,不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念的渗透。只有锐意进取,与时俱进,并把自己的一切与团队融入在一起,才能使我们团队在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。

本文选自明阳天下拓展官网,转载请指明出处

第三篇:Dota视频背景音乐

Dota视频背景音乐大全

We are electric—wodota每周精彩集锦TOP10背景音乐booty music—蛋疼集锦背景音乐

Funny day—Funny TOP10背景音乐

GMSGoing under

SoilDynamic symmetry

edguy-superheros

This is the New Shit—Marilyn Manson

mobscene—Marilyn Manson

Deep Water—Charon

The Mass—ERA

Bring Me to Life 1—Evanescence

faint—linkin park

Nobody's listening—Linkin Park

Numb—Linkin Park

One Step Closer—Linkin Park

Hear No, See No, Speak No—Ricki Lee

Nine Thou(Superstars Remix)—Styles of Beyond Over My Head(Better off Dead)—Sum 41 Hotride—The Prodigy Angels—WITHIN TEMPTATION

See Who I Am—Within Temptation

Die Mother Fucker Die—Dope

DO somethin—小甜甜

Scandalous—Radio edit

本文由 11天梯id{辰哥低调的}编写,献给广大爱dota的基友们、、、个人新浪博客http://blog.sina.com.cn/u/3104505114

第四篇:拓展训练

增强凝聚力 实现新跨越

拓展训练(Outward bound)当今最流行的团体活动,又被赋予 “磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”等深层次的内涵。之前就早有耳闻,但总是以观众的身份听个新鲜,如今终于有机会去亲身体验“拓展训练”的魅力所在!

6月8日下午由李院长,陈主任带队,郏县人民医院第五批为期两天半的拓展训练开始了,医院给我们安排了丰富多彩的活动,不仅有体能训练、团队活动、还给我们安排了篝火晚会以及相关课程分享,磨练了我们的意志,也使大家在青山绿水之间充分发挥想象力和创造力,培养了健康的心理素质、积极的工作态度和紧密的团队精神。

结合拓展训练的内容我有以下几个方面的体会:

1.资源的合理分配、统筹安排与明确分工是团队成功的基础

一个优秀的团队需要统一的领导和行之有效的工作方法。在团队项目进行过程中,需要决策者们的统筹安排,做到周密细致,有条不紊。在拓展培训中,实行分组活动,强调的就是团队的领导和统筹安排。在训练开始之前,要求各小队在短短半个小时内选出队长,制定积极向上、富有特色的队徽、队歌、队训。第一步,队长人选的确定就是要统一领导。领导是决策事务,影响事务发展的人,他要和团队成员一起努力,从而实现团队的目标。第二步,制定队徽、队歌、队训则要求大家集思广益。领导者在进行工作时应该在团队成员中征询建议,让所有成员各抒己见,畅所欲言,每一位成员都有向组织献计献策的权利,并且希望领导者能够采纳。第三步,执行具体任务前,要完善方案。在处理具体工作之前要有一个比较明确的计划或者方案,只有这样,才能在实际工作中条理清晰,事半功倍。第四步分工明确,认真实施。在我们实际工作中要懂得发挥每个人的专长,各司其职,以提高成员的工作效率。

2.可行的计划和有效的组织协调是团队成功的保障

优秀的团队在确定了统一的领导和目标之后,可行性计划的制定和有效的组织协调则是团队成功与否的重要保障。在进行“德克萨斯扑克”和“水上活动”项目中,这一目的得到了充分的体现。“德克萨斯扑克”要求13名队员要将随机放在地上的十三张扑克牌,由1至13依次翻开,用时最少的队伍获胜,输了接受“奖励”。第一局由于我队沟通不够,每个队员分工也不明确,导致出现重翻、错翻,对出现的意外情况计划不够,处置不得当,让队友不知所措,浪费了宝贵的时间。第二局我队总结经验教训,明确每个人的分工、任务,指定人员负责沟通,大家各司其职,通力合作,很快就完成了任务。“水上活动”要求全体队员要在10分钟内依次通过设置在水面上的障碍物,超过规定时间要接受“奖励”。这个游戏对大家的体能是个很大考验,紧迫的时间、具有难度的穿越,无疑要求大家在紧急状态下,采取正确的措施以保证每个队员能顺利脱离险境。这就要求整个团队必须有计划、有组织、有安排地“穿越障碍”,谁先穿越,谁后穿越,要有一个次序和计划,并且实时地作出调整,才能保证任务的完成。

3.自信和他信是团队成功的关键

对一个优秀的团队而言,成员之间的信任是团队成功的支柱,团队成员之间的合作必须从完全的信任开始,并且要一直以之为核心。没有成员之间的信任,就没有一个成功的团队。而信任是双向的,要想取得别人的信任,首先要先信任自己,因为信任首先来源于对自己的了解以及对自己判断的信心。信任的双向性,一方面要求坚定自己的信念,另一方面要求理解并尊重别人的意见及其衡量的标准,简而言之,信任就是自信和他信的良好结合。“信任背摔”项目把自信和他信体现地淋漓尽致。其内容是参训者双手被绑,站在约2米高的台子上,背对台下的队友们,按一定的姿势以背部向下的方式自然倒下,其他队员在台面下,沿背摔者倒下的方向分成两排站立,手臂平举接住倒下的队友。对背摔者来说,将自己的安全完全交给他人,首先要求必须有高度的自信心,相信自己的判断力,然后必须高度的信任台下的队友,同时台下的伙伴们内心也要有高度的责任感,必须尽全力接住摔下的同伴。在“你准备好了吗”和“我信任你们”的一问一答中,自信和他信得到完美的体现。团队的凝聚力得以充分的体现。

如果把医院比做人,领导就是大脑,负责思考医院的发展方向和发展战略;而中层领导就是脊梁,去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说,主任、护士长就是领导的“替身”,就是身体的“脊梁”。作为中层领导者,如果周围同事能从中层身上感受到坚定的力量,感受到那份自信所散发出来的气息,大家必然会信任中层。反之,如果中层被挫折所左右,连正常的能力都发挥不出来,那么执行过程的“腰”就软了,更无从谈如何信任他人和让他人信任。信任是团队成功的关键,是增强团队凝聚力的基础。团队的凝聚力不是个人能力和水平的简单总和,而是一种有效的融合和互补,也是自我找到归属感的途径。没有完美的个人,只有完美的团队,对于一个集体,团结就是力量。只要大家心往一处想,劲往一处使,什么困难都可以迎刃而解。

4.健康的心理素质是幸福人生,快乐工作的源泉

随着时代的发展,社会分工越来越细,各行各业的竞争日益加剧,导致大家处于高度紧张及疲劳当中,并且随着年龄增长愈发觉得力不从心,而拓展训练这种“体验+引导+感悟”的授课形式很好的缓解了心理压力,能深刻认识自己的“短板”,看清楚自身存在的问题。我们先后参观“文帝孝母”纪念室和“党员活动中心”,聆听了有关老师的“幸福人生”以及“坎坷人生路,学会感恩”等课程,使我们收获颇丰,大家纷纷发言,表达自己的观点。大家一直认为在今后的生活中要感恩自己的父母,感恩自己的同事,感恩自己的领导,感谢那些帮助过我们,使我们成长的人、事、物。在工作中要廉洁、无私;要有奉献精神;要急病人之所急,想病人之所想,全心全意为病人服务。只有懂得感恩、奉献的人才是这个社会的脊梁,才能快乐的工作,幸福的人生!

拓展训虽然练结束了,但是,它给了我一次终生难忘的经历,给了我一笔宝贵的精神财富!让我明白了什么是团队,什么是沟通,什么是协作,理解了如何才能做到团结协作、互相激励,挑战自我,也让我学会了换位思考,让我懂得,人要时刻用一颗感恩的心去生活和工作,现在我终于明白了院领导的良苦用心!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!愿医院的明天更加美好!

重症医学科:孔远远

第五篇:拓展训练(范文)

拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。

??拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

??拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

训练通常有以下四个环节:

??

1、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

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2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

??

3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

??

4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。

??拓展训练的显著特点有:

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1、综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。

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2、挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。

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3、集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。

??

4、高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

??

5、自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

??

6、通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。

野外拓展的魅力来自于:

自然之美:海上日出、原始森林、鸟语花香、天然氧吧、浩阔星空。

挑战之美:丛林穿越、徒手攀岩、悬崖速降、扎筏泅渡、野外定向。

心灵之美:团队合作、相互信任、真诚交流、放飞梦想、高峰体验。

参训个人将会有如下收益:

*体验野外探险乐趣自然、领略大自然中各种各样的挑战与刺激。

*学习到基本的野外探险技术和生存技巧。

*认识自身潜能,增强自身信心。

*克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力。

*调适身心状态,乐观面对工作与生活的挑战。

*认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心。

*改善人际关系,学习关心和更融洽地与他人合作。

1、高空项目(4项)

跳出真我、巨人梯、天使之手、断桥

2、水上项目(5项)

建桥过河、抢滩登陆、水上过桥抽板、水上独木桥、涉水爆瀑

3、陆地项目(25项)

毕业墙、蜘蛛网、大脚板、过河抽板车、泰山绳、生化危机、拆炸弹、孤岛求生、信任倒、生死电网、同心石、怪兽过河、珠行万里、解手链、地雷阵、盲人摸象、漫步人生路、传真机、塞车、机器人、牧羊、信任靠、梅花桩、胜利大逃亡、基地寻宝.4、破冰项目(11项))

生日重组、解人结、我是谁、结伴同行、心灵密码、似曾相识、进化论、齐齐行、联体婴、露四点、环球速递

高空项目详细介绍

1、项目名称:跳出真我

实施要求:空中跳台、空中单杠场地一处、保护绳、全身安全带等

项目简介:参与者站在离地7米的空中,在前方一臂以外的空中,悬着一根单杠。参与者要做的,是从跳台上凌空跃起,抓住那根单杠。(尽管腰间拴着能承重一吨的安全保护绳,人们对高空的恐惧仍是完成该项目的障碍。)

项目意义:

1、建立临危不惧的自信心,挖掘自身的潜力,挑战自我。

2、培养心理调节能力,增加自我控制能力和自我管理能力。

3、勇于把握机遇。

相关图片:

2、项目名称: 巨人梯

设施要求: 高8米的“天梯”设施一处、保护绳、全身安全带等

项目简介: 给整个团队设置一个总目标分数,小组成员两两分成一组向上攀爬,每对争取达到各自的最好成绩

项目意义:

1、考验个人胆量与技巧,身体的灵活性。

2、只有通力协作,相互提携,我们才能够一起达到共同的目标。

相关图片:

3、项目名称:天使之手

设施要求:8米高空钢丝一条,保护绳、全身安全带等

项目简介:学员两人一组手牵手合作从钢丝的起点走到对面终点。

项目意义:

1、极度考验个人胆量与身体的平衡能力

2、在非个人英雄时代里面,相互勉励,共同进步才是快速前进的真谛。

相关图片:

4、项目名称:断桥

设施要求:空中断桥场地一处、保险绳、安全带及安全帽

项目简介:如果平时有人问你能否一步迈过1.5米的距离,你可能会觉得有些好笑,这有什么难吗?但是,试想一下把这个距离放到12米的高空,你脚下踩的是一块只有30厘米宽、1米左右长的木板,要迈向另一块同样细长的木板,两者距离还是1.5米,你能保证自己的心里一点儿不打鼓吗?“断桥”就是让你在高空迈过这一步

项目意义:

1.极度考验个人胆量与身体平衡能力,需要学员克服恐惧的心理障碍.2.如何正确的看待目标和困难;

3.体验环境变化后,在恐惧与挑战面前,团队激励对个人的作用;

4.换位思考意识,站在不同的角度看问题,高处不胜寒;

相关图片:

水上项目详细介绍

1、项目名称:抢滩登陆

设施要求:油桶若干,竹竿若干,绳子,救生衣,水塘

项目简介:团队队员利用有限的资源(油桶若干,竹竿若干,绳子)以最快的速度造成一艘船,搭载本队队员在规定的时间内划过规定水域夺得对岸的目标。

目的意义:

1、培养领导与分工协作的能力,掌握资源的合理利用与分配。

2、目标的设定,在明确目标后一个团队要通过彼此共同的努力才能达到成功的彼岸。

3、培养一个团体的竟争能力,培养全体成员同心协力共同战胜困难的决心与信心

相关图片:

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2、项目名称:建桥过河

设施要求:

项目简介:团队利用有限的资源建设一座桥,将所有人成功转移至河对岸。

目的意义:

1、团队合作,时间管理,计划性

相关图片:

3、项目名称:水上过桥抽板

设施要求:

项目简介:所有队员利用若干块木板在悬挂在水面上的绳索上搭桥从一端过到另一端

目的意义:

1、团队合作分工、信任

相关图片:

4、项目名称:水上独木桥

设施要求:

项目简介:所有队员走过一条没有任何扶手的水上独木桥

目的意义:

1、平衡感、团队的支持与鼓励

相关图片:

5、项目名称:涉水爆破

设施要求:

项目简介:团队利用有限的资源将漂浮在离岸3.5米远的气球戳破

目的意义:

1、计划,分工,沟通与合作。相关图片:

陆地项目详细介绍(22项)

毕业墙、蜘蛛网、大脚板、过河抽板、泰山绳、生化危机、拆炸弹、孤岛生存、信任倒、生死电网、同心石、怪兽过河、珠行万里、解手链、地雷阵、盲人摸象、漫步人生路、传真机、塞车、机器人、牧羊、信任靠、梅花桩、胜利大逃亡、基地寻宝。

1、项目名称:毕业墙

设施要求:

项目简介:所有人通过合作,翻越一面4米高的墙

目的意义:

1、计划,分工,沟通与合作。

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2、项目名称:蜘蛛网

设施要求:

项目简介:每人均需穿越一张大小不一的蜘蛛网

目的意义:

1、计划性,明确的分工,信任与合作。

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3、项目名称:大脚板

设施要求:

项目简介:团队所有成员一起利用两条长板从一起点走到终点

目的意义:

1、平衡感、沟通与协调。

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4、项目名称:过河抽板

设施要求:

项目简介:团队所有成员利用若干油桶和木板从起点走到终点

目的意义:

1、团队责任及执行力。

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5、项目名称:泰山绳

设施要求:

项目简介:团队所有成员在规定的区域内转移到指定的另一区域

目的意义:

1、尝试与挑战,信任伙伴,合作与支持

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6、项目名称:生化危机

设施要求:

项目简介:团队所有成员在规定的时间内安全将“核弹”转移到指定的另一区域

目的意义:

1、尝试与挑战,信任伙伴,合作与支持

相关图片:

7、项目名称:拆炸弹

设施要求:

项目简介:团队在规定的时间内将炸弹安全拆除

目的意义:

1、团队协调与分工

相关图片:

8、项目名称:孤岛生存

设施要求:

项目简介:珍珠岛的队员在规定的时间内将另外两个岛的队员成功转移到珍珠岛 目的意义:

1、角色互换,相互理解

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9、项目名称:信任倒

设施要求:

项目简介:每一队员站在离地1。8米高的平台背向倒下。“背摔”对体力上的要求不高,在这个项目中,你所要做的就是站在约1.8米高的台子上,合起双手,向后直倒下去,下面会有同伴们的手臂将你接住。从这个角度说,背摔是非常容易的一个项目,但也有人感觉这个项目对自己的胆量以及对同伴的信任是个巨大考验

目的意义:

1、信任、承诺,克服恐惧,团体对个人的支持。

相关图片:

10、项目名称:生死电网

设施要求:

项目简介:所有队员在规定时间内利用一根竹子成功翻越到对面

目的意义:

1、计划性,信任与合作。

相关图片:

11、项目名称:同心石

设施要求:

项目简介:所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间

目的意义:

1、打破思维定式,团队协作。

相关图片:

12、项目名称:怪兽过河

设施要求:

项目简介:团队所有队员创造出一个怪兽并造成一个整体,从A点到B点。

目的意义:

1、打破常规思维,领导与配合。

相关图片:

13、项目名称:珠行万里

设施要求:

项目简介:队员利用PVC管将球从A点运送到B点

目的意义:

1、目标设定,沟通与协作。

相关图片:

14、项目名称:解 手 链

设施要求:

项目简介:所有队员与相交叉手拉手组成一个锁链在规定时间内解开

目的意义:

1、沟通的重要性,协作。

相关图片:

15、项目名称:地雷阵

设施要求:

项目简介:所有队员在不允许说话的情况从地雷阵A点通过B点

目的意义:

1、目标设定,沟通与协作。

相关图片:

16、项目名称:盲人摸号

设施要求:

项目简介:所有队员在规定的时间内找回自己的团队长并按照号码大小排好

目的意义:

1、计划的重要性及沟通能力。相关图片:

17、项目名称:漫步人生路

设施要求:

项目简介:团队学员在看不见,不允许说话的情况下走过一段艰辛的路程。

目的意义:

1、计划信任与支持。

相关图片:

18、项目名称:传真机

设施要求:

项目简介:团队在不允许说话的情况下通过其它方式将数据从最后的队员一直往上传至

前面的队友。

目的意义:

1、默契配合及计划性。

相关图片:

19、项目名称:塞车

设施要求:

项目简介:所有队员利用中间空置的方格认最少的步伐及最短的时间把左右两方的成员对调。

目的意义:

1、体验团队的合作精神。

相关图片:

20、项目名称:机器人

设施要求:

项目简介:队员在看不见的情况下通过团队的指引克服一些障碍最终完成。

目的意义:

1、领导与沟通,执行力。

相关图片:

21、项目名称:牧羊

设施要求:

项目简介:在看不见、不允许用语言来沟通的情况下,通过其他方式来集合所有人员到同一地点

目的意义:

1、体现沟通和领导的重要性

相关图片:

22、项目名称:信任靠

设施要求:

项目简介:不允许用手撑地的情况下,通过合作及两个人同时站立起来

目的意义:

1、培养人与人之间的信任与合作关系

相关图片:

23、项目名称:梅花桩

设施要求:

项目简介:所有队员保持连体的情况下从A点到达B点

目的意义:

1、领导与执行、沟通与配合相关图片:

24、项目名称:胜利大逃亡

设施要求:

项目简介:所有人在不允许碰到电网的情况下在规定的时间内成功逃生

目的意义:

1、体现分工计划、领导的重要性

相关图片:

25、项目名称:基地寻宝 设施要求:

项目简介:在规定的时间内找到目标返回集合地点

目的意义:

1、领导力、协调力、分工与合作

相关图片:

注意事项:

一、学员需带物品:

1.适合于户外活动的休闲服、运动鞋,切勿穿皮鞋或凉鞋;

2.毛巾、牙刷、水杯、等洗漱用品及防晒用品

3.自备相机;

二、学员的纪律和安全

1.培训过程中请不要带手机,女学员请不要佩戴首饰;

2.学员在受训期间,严禁吸烟、饮酒、赌博和使用毒品或其它任何违禁药品;

3.在无培训师指导的情况下,任何人不得擅自攀爬训练架、下水游泳或做其它任何危险运动;

4.在受训期间,除特殊情况外,学员不得外出。学员若外出,必须通过主办方组织者同意;

5.不允许携带儿童或家属。若携带儿童,教学部有权取消该学员的培训资格;

6.禁止摄像。

三、健康状况

学员如患有严重心脏疾病、严重高血压、哮喘、女士怀孕和急性传染病且处于病发期,请承办单位及时告知承办方;如疾病得到有效控制且在康复期,可在培训师的指导下,有选择地参加相关项目的训练。

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