拓展训练——七巧板拓展项目--开启智慧之门

第一篇：拓展训练——七巧板拓展项目--开启智慧之门

七巧板拓展项目--开启智慧之门

很多企业喜欢在闲暇时组织员工参加明阳天下拓展公司的拓展训练，通过不断进行拓展训练培训，培养企业与员工之间的感情以及锻炼员工个人能力。因为拓展训练能够带给企业与个人精神收获，因此受到企业与个人高度认可，拓展训练成为每一个企业与员工平等交流的平台。

1：七巧板项目带来收获

在很多拓展训练项目中，七巧板项目非常有趣。每一个团队成员随机选择，然后通过自由组合成为新的团队，在教练规定短暂时间内完成整个训练项目。通过七巧板训练项目，让每一个参与者认识到在任何时候，团队是主体，不管面对任何工作与困难，我们必须遵守团队荣誉高于一切的原则，将团队利益放在首位，此为为人做事基本原则。

2：七巧板开启智慧之门

通过七巧板项目训练，企业领导与员工必须通过精诚合作才能够完成此类训练项目，在互相配合过程中没有任何职务之分，大家朝着共同目标努力奋斗，最终达成目标。对于七巧板整个过程，能够将企业领导与员工之间沟通获得提升，无论大事小事，员工与领导均能够开诚布公进行心与心交流，为以后工作中协作能力奠定基础。

通过以上对于拓展训练七巧板介绍以及通过拓展训练带给企业与个人收获分析，对于现代化企业，员工与企业领导者之间忠诚度非常重要，通过拓展训练能够让两者进行合作与交流，对于提高企业领导与员工之间执行力实施作用巨大。

本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处。

第二篇：拓展训练——七巧板

项目性质：团队协作项目

项目使命：参照使命书

项目时刻：90分钟

训练器件：

A、每组三把椅子，依照以下图方位摆好。每个组之间间隔1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六个极点和一个中心点。

B、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。资料能够挑选硬纸板、塑料板或许有机玻璃板。项目安置：

1、把团队成员分为7个组。

2、把7个组成员别离带到摆好的椅子坐好。宣告七组的编号。

3、向一切成员宣告：这个项目叫“七巧板”。咱们所坐的椅子是不得移动的。在项目进行过程中，一切人的身体不得脱离你们所的椅子。一切七巧板和使命书只能 由第7组传递。你们的使命写在使命书上，完成使命，会有积分，全队在规则的40分钟内，总分到达1000分，团队才算项目成功。

4、把混在一同的35块七巧板随机发给七组，每组5块。提示学员在项目中运用七巧板时注意安全，只能手递手传递，禁止抛扔。

5、然后将图一至图七按次序发给7个组，最终将使命书一至七按次序发给七组。

6、向一切成员宣告：如今项目40分钟计时开端，请咱们遵守规则，注意安全。项目回忆：

1、利益-团队利益最大化事实上即是每支部队的最大利益。经济学十大原理中有一条，交易会使每个人的情况变得非常好在这里得到了表现，而经济学中一个很重要 的假定：人都是理性的，自私的也在这里得到了表现。拿到使命单的时分所想到的肯定是马上完成使命，打败周围的其它团队，遇到了艰难开端思考协作，殊不知真 正的协作确需求咱们更大的打败心理上的自私。

2、交流-在喧哗的一个场所下，人都变得浮躁起来，静下心听他人说话都不是那么简单的工作。任何情况下人都应该坚持高度镇定，尽管这很难，可是很丧命；

3、资源-资源的获取，有用使用；【 收拾、修改】

第三篇：七巧板拓展训练

七巧板拓展训练

计分表说明：

1.在项目进行过程中，培训师得到学员组好图形的示意后，到学员那确认学员的组号，和所组的图形，然后把相应的得分记在计分表的相应位置。注意，正方形只有五个得分，所以六组肯定有一组没有正方形的分数，计分时得注明一下这个正方形是用什么颜色拼成的。

2.最后把团队总分计算好，如果到达1000分，宣布项目成功，没有达到则失败。根据任务书的计分规则，如果把所有图形在规定时间内拼好，总分应该是1046分。

五、人数要求：10-20人；操作时间：40分钟

六、学习目标：

 培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。

 强调团队的信息和资源的共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。

 在体验团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环

 培养市场开拓意识，更新产品创新观念



培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念

 体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。

项目布置与安全监控

项目布置

大家好，现在请所有队员到教室外面，队长与队花请出列，其他队员全部站成一排，1,2,3,4,5，6依次报数，请报到1的队员进教室坐在1号组的位置上，请报到2的队员进教室坐在2号组位置上，依次坐下...队长与队花坐在7号组位置上。

等所有队员都按要求坐好后，然后对大家说道：“各位亲爱的伙伴大家好，我们下面要做的这个项目叫七巧板，这是一个团队合作项目，要求七组队员在40分钟内，在遵守规则的情况下，尽可能得分，并达成我们团队的共同目标。

下面我先给大家分发七巧板，任务书与图形卡，等一下你们每组将分到5块七巧板和一张任务书，一张图形卡，发到你们面前的椅子上，在我没有说项目开始前任何人都不能动七巧板和任务书！

（每组发5块板与各组相应的任务书与图形卡，注意将任务书正面朝下，七组的任务书与图形卡放在托盘中给他们）

现在大家已经拿到七巧板与任务书了！

下面请大家听清楚规则：

1.项目开始后，1-6组队员做到两不离，就是“凳不离地”“人不离 凳”，直到我宣布项目结束。

2.只有七组的队员可以在教室内随意走动。

3.1-6组队员相互之间不能传递七巧板，如果需要七巧板的话，可 以让七组的队员帮忙，如果1-6组队员私下传递，每发现一次将会被扣掉20分。

4.当各组完成任务，请举手示意，我会过来确定是否正确完成任务，如果完成会得到相应的分数，并且我会记录在计分表上。

5.项目时间总计：40分钟

二、安全注意事项

下面我要和大家宣布一下安全注意事项：

在项目进行中，严禁抛扔七巧板，因为七巧板有棱有角，如果抛出去可能会伤害到队员。

三，项目控制

当学员到场地上坐下后，忍不住会去看任务书和七巧板，要制止，否则场面混乱，会影响到学员心态以及培训效果。

四，培训师规范操作

1.培训师对项目进行中如何得分要非常清楚与了解

2，在项目进行中，可以用“某某组已经得分了或者某组已经得了多少分”来人为制造紧张的气氛

3，留意项目进行过程中，学员抛接七巧板的现象。

项目回顾与总结分享要点

其实这个项目有一个很深的寓意，就像社会中的合作一样，我们都有自己的资源，但是只是一部分，为了达到我们的目的，我们经常 要与人合作。但是要合作的话，就会遇到很多问题，例如资源的分配，占用资源的顺序以及诚信的问题。如果把这个项目比作一个公司，那么我们6个小组就是其中的6个部门，而那第7小组就是领导部门，他们可以掌握公司总的方向，能够协调我们，合理的分配我们的资源，来使整个公司效益达到最高。

2，我想这个项目给我们带来的两个最大的震撼有两点，一是大家的自私，二是对目标错误的认识。

前一点是在项目中进行的感受，而项目结束后，对于第二点，我想了很多。整个项目中，我们一直没有意识到真正的目标，导致我们回想起自己的努力觉得很不必要，有被骗的感觉。

由此想到，但凡确定一个目标以前，一定要对目标有比较全面的了解。包括对信息的采集和分析，就像项目中，我们虽一度注意到7组和我们做的任务不一样，但是并没有深入思考，导致失去了成功的机会，还有就是对于自身的兴趣的判断，生活中我们经常空凭一腔热情开始追求某个目标，达到后却又发现并非自己想象的那样适合自己，最终不过是白白耗费了自己的时间和精力。

3，团队目标

由于团队目标的不明确，使得我们把各自的小目标当成了自己的终极目标，而不知道大目标的存在。由于资源的有效，每个队在实现自身的小目标的时候，势必出现了对有限资源的争夺以及独占的情况。从而导致其他队伍的利益受到损害，如果我们确实是各自为政的小团队，这样的结果无可厚非，毕竟大家在各自的利益驱动下必然会想尽办法使得自己得到最大利益。但当我们是一个团队下的不同部门时，情况就有了变化。团队的收益并非各个部门收益的简单相加，单独的一个部门获得最大收益并不意味着整个团队收益的最大化，相反很有可能损害到整个团队的总体利益。

因为，要成为一个成功高效的团队，必须要让团队成员明确整个团队的大目标，而不应该只告诉他们各自的小目标。这样团队的各个成员在完成各自小目标的时候，才会从团队大目标出发，进行全面的统筹安排，兼顾团队的其他成员，对有限资源进行合理配置。

4，团队沟通

由于物理状态上的孤立，使得大家在心理上也产生了一定的疏离感，再加上有各自的不同的小目标，因此根本没有意识到我们是一个团队，而在不停的为各自的小目标而奋斗。

沟通的无效使得大家在整个过程中都处于一种无序的状态，只能通过不听的大叫来引起别的队的注意，吵吵闹闹如同菜市场一般，并且由于这种混乱状态，使得作为领导者的第七组根本没有办法跟其他六组进行沟通并告知整个团队的目标，各个小组之间也无法明确彼此任务的异同以实现更高效的合作。

这种沟通的无效性，使得对于有效资源的竞争变成了一种抢夺，大家不停的互相抱怨，并出现经常性的冲突与争吵，团队因此不复存在，成为一盘散沙。

想起某此讲座，主讲人问的问题就是“当企业中的资源十分有限时，你要如何为自己的团队/项目向领导争取更多的资源”。他当时的回答 是会尽力阐释将核心资源分配给自己的团队/项目的必要性，其中要特别强调领导者自身能让自己的团队/项目成功中获得的好处。回想我们的沟通与谈判过程，大家讨价还价的资本就是“”你们组这次把XX给我们了，下次我们就把YY给你们。这是一种共赢的良性竞争与合作。但是在我们的群体性忽略领导协调的情况下，这样本该肯定的沟通和谈判也显得苍白无力。

5，竞争 合作 双赢

由于资源的有限，使得每个队不得不产生竞争，而每个队已有的资源又不足以完成任何一个任务，又使得大家要完成任务就不得不进行合作。在进行过程中，我们听到的最多的话就是“我要板”“给我X色的板”“你们的XX给我们用下，下次你们要什么都给你们”或者“我们给你们xx，下次你们给我们xx”。这种合作，是基于竞争的合作，目的还是为了自身利益的最大化，而非双方利益的最大化。而非真正意义上的合作，应该是一种双赢的合作，即在双方明确共同目标的情况下，对有限资源进行合理配置，使得彼此都能获得较大的收益。

6，领导力

一个团队的领导者是多么的重要，它直接影响着团队能否成功。不仅如此，他的每一个决定都影响着团队的效率。如果他的领导出现偏差，直接的影响就是团队效率的降低，如果领导得当，就可以使团队的资源优化配置，高效的完成任务。

记得看《亮剑》时，李云龙说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，一支部队，一个团队，它的强大与否完全取决于领导的能力，如果没有领导来发挥作用，则整个团队便是一盘散沙，注定不会成功。7，关于角色定位

不只是领导者第七组存在的问题，其实本次课的每一个参与者都不同程度的存在问题，因为潜意识里，我们所有人都把自己先定位为“执行者”了。

其实这本身也无可厚非，尤其在40分钟的时间限制下，大家的心理都是急于在最短的时间内完成自己手中的任务。在现实组织活动中，这种现象也很常见，因为“在最短的时间做对事情”往往是组织整体和每个成员目标。但是，大家几乎都对本次挑战的没有任何宏观性的思考，就行动了。对于一个组织来说，这其实是很危险的。

8，关于领导意识

我一直强调，大家也别怪第七组，因为都还是“事后诸葛”，如果当时自己就在第七组，也不一定做的比他们好。

但是我想说，我们要有“领导意识”，即领导的角色加之于身的时候我们要能扮演，会扮演者个角色，这并不是说我们所有人都要当领导，而是说我们脑子里要有这根弦儿，要时刻准备着，因为谁也说不准，很可能下一秒自己就被推到领导位置上去了。

第四篇：拓展项目七巧板

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项目名称：七巧板

项目性质：团队项目

项目任务：在规定时间(40分钟)内，每组队员按照任务书的要求完成任务。

项目规则：

1）椅子是固定的，不可以移动;

2）所有人的身体不可以离开所在的椅子;

3）器械不可以在空中抛接，只能手递手传递。

项目时间：85分钟；项目布置：5分钟；活动时间：40分钟；分享回顾：40分钟

起源与发展：

“七巧板”又称”智慧板”，是我国古代的一种拼板工具。七巧板中有长方形、平行四边形和三角形。它的数目不多，却能拼出很多种图形，如能拼出从0到9的十个数字，或汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。那简简单单的七块板，竟能拼出千变万化的图形。谁能想到呢，这种玩具是由一种古代家具演变来的。

宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。

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后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。

后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。

到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢!18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。

场地器械：

椅子7组，每两组间的椅子间隔为两个臂展，仅能指尖碰到即可；七巧板35块：5种颜色，每种7块(大三角2块、小三角2块、中三角1块、正方形1块、菱形1块)；任务书7套；图样7套；记分表：白板(板架)，白纸，红、黑笔。

人员要求：团队所有成员

培训目标：

培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法；

强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值；

体会团队成员之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环；

培养学员市场开拓意识，更新产品创新观念；

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培养学员科学、系统的思维方式，增强全局观念 体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用；

将学员带到七巧板项目场地，开始进行项目布置。

任务：

在规定时间(40分钟)内，每组队员按照任务书的要求完成任务。

每完成一项任务，请举手告知培训师，培训师确认后，将登记相应的分数。

规则：

我们这个项目的规则是：

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1）位置是固定的，不可以移动；

2）身体不可以离开所在的椅子；

3）器械不可以在空中抛接，只能手递手传递。

请大家遵守规则，注意安全!

项目监控：

1）“1-7报数”或“抢凳子”的方法将队员分成7组，并使队员产生分队感。

2）发放七巧板 发放七巧板，可按颜色分、形状分、也可打乱分，每组5块；培训师要记住第1组学员，依次排序至第6组，中间为第7组，按顺序发任务书、图样(不要发错!)。

3）要求学员不得移动椅子，身体不得离开所在的椅子。

4）学员拼好图形后，先确认，符合要求的，及时记分，注意不要记错了行、列;拼好的图样如果不是本组的任务，不得分。

5）时间监控，40分钟宣布结束。

6）注意简单行为记录。

项目控制：

1、项目布置阶段：

1）语言精炼准确，保持队员的注意力；

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2）培训师对项目任务、规则的讲解应清楚明了，避免队员误解和疏漏。

2、项目进行过程：

3）留意观察每一位队员的表现，尤其是表现突出的学员；

4）提醒队员不要离开位置(椅子)；

5）注意项目时间，必要时加以提醒。

3、项目回顾阶段：

6）努力让每一位学员都发言并给予充分肯定；

7）注意第7组学员的表现；

8）鼓励学员相互分享，注意培养学员的团队学习精神；

9）注意要求每个学员自始至终的参与活动；

10）可以引导学员对其它队员的表现加以评价并发表自己的看法；

11）回顾结束，收回任务书、图样、七巧板！!

项目结果：大多数团队达不到1000分

讨论感受：

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大家感觉怎么样？

给我们自己打多少分？

各组是否都知道其他人各是几组吗？

知道哪个组是Leader？

大家是否知道一、三、五，二、四、六任务相同？

满分是多少？任务是多少分？得了多少分？有什么感想？

拼一个正方形是多少分？(40+20)+(40+20)/10=66分，交流一下就可得396分

（大家是否知道每组可以拼五个正方形？那是多少分？）

（为什么不让培训师帮你拼正方形呢？）

总结提升：

1、团队建设方面

1）有效沟通

“七巧板”的多方位式沟通与“罐头鞋”的直线式沟通有何不同? 良好的沟通者既是一个有效的聆听者，同时也是一个有效的表达者，说和听同样重要！

导致沟通障碍的原因：

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外因：

A.环境的干扰 B.制度不合理 C.缺乏沟通渠道 D.时间紧张

内因：

A.彼此不了解 B.不理解对方的想法 C.缺乏准确的信息 D.过于自信 E.个人表达方式有问题 F.性格、情绪因素

团队有效沟通应遵循的原则：

A.双向互动的交流 B.取得一致的观点和行动 C.能推广准确的信息D.获得正确的结果 E.双方的感受都较愉快

反馈的分类： A.正面的反馈 B.修正性反馈 C.负面的反馈 D.没有反馈

积极聆听的原则：

A.注视对方的眼睛 B.不打断对方的话 C.不急于下结论D.集中注意力听 E.积极给予反馈

有效表达的原则：

A.对事不对人 B.坦白表达自己的真实感受C.多提建议，少提主张

提建议：对方认可的可能性为 42%

提主张：对方认可的可能性为 25%

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提建议：对方反对的可能性为 18%

提主张：对方反对的可能性为 39%

D.充分发挥语言的魅力 E.让对方理解自己所表达的含义

化解异议的方法步骤：

①识别异议所在，摆在桌面上

②找出异议原因

③提出建议性意见

④说明我这样做的原因，并使对方理解

⑤识别并满足对方利益，达成多赢

2）资源共享

3）团队合作

2.、个人提升方面

1）领导力

卓越领导人五个工作特征： A.共启愿景 B.挑战现状 C.使众人行 D.激励人心 E.以身作则

2）科学思维方式

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3、个人与团队的关系

1）倾听 听的繁体字“聽”——“耳、王、十、目、一、心”：“耳”听为“王” “十”分注“目”：眼睛盯着对方 “一”“心”一意的听：空杯心态，古语“只有虚怀若谷，才能海纳百川”

沟通的过程就是一个编码、解码的过程：

编码：说者说，受环境影响

解码：听者听，角度不同

2）群体与团队

群体定义：两个以上相互作用又相互依赖的个体，为了实现某些特定目标而结合在一起。群体成员共享信息，制定决策，帮助每个成员更好的承担起自己的责任。

团队定义：由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，实现共同的目标。

第五篇：拓展培训感想拓展训练开启我们的智慧之门

拓展训练开启我们的智慧之门

很高兴参加了总公司组织的这次户外拓展训练活动，在明阳天下拓展训练公司，让我们亲身体验了紧张而又具有挑战性的户外拓展生活，增强了对彼此的了解与信任，树立了在工作中必须相互配合、互相支持的团队精神和整体意识。

早上很多就到达明阳天下拓展基地，下车后，教练带领我们进行了训练前的热身活动，一开始便给我们带来耳目一新的感觉，大大激发出我们的兴趣和热情期待。平时，大家都在不同的岗位工作，而且工作都很忙，交流和沟通的机会太少了，这次的拓展训练为此提供了一个很好的机会，大家共同攻破一个又一个的困难。

短短的训练只有一天，项目不算多，但每一个项目都给我们留下深刻的印象。在明阳天下拓展基地，有太多的经验要和大家一起去交流；在明阳天下拓展基地，有太多的收获要和大家一起去分享。这次拓展训练使我们增强了自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进了对集体的参与意识与责任心。

记得七巧板这个项目中，团队之间的成员被打乱了，互相组合在一起，在规定的时间、地点、道具下完成规定的任务。通过这个活动以及王老师的讲解，我更懂得了在工作中以下几点非常重要：第一、规则。不管做什么工作，不管什么时候，我们都必须遵守规则和纪律，遵守做人的基本原则和为人处事的原则。第二、在完成一项任务的时候，要善于沟通，包括和你的上级、下级以及同事之间的沟通。第三、要学会分享、帮助他人。第四、要从小事做起、不断积累。

人生的道路是曲折而漫长的，一次训练不能解决所有的问题，但它能给我们以启示，感谢总公司给了我们参加此次训练的机会，感谢同事给予的支持与鼓励，感谢这次拓展训练带给我带来的启迪与信心，愿我们更团结、更坚强！其实我们这次活动最大的挑战不是项目，而是我们自己，只有我们在做任何事情时，都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志，才能更解开一切束缚。

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