《思想道德修养与法律基础》2013版 学生自主学习题目 含答案

第一篇：《思想道德修养与法律基础》2013版 学生自主学习题目 含答案

《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

（依据2013年修订版新教材）

1.单选

10*2=20分 2.多选

5*3=15分 3.辨析

4*5=20分 4.材料分析题

2*13=26分 5.论述题

1*1=19分

（1）大部分在《自主学习题目》内（2）少数延伸，但都在大纲范围内（3）廉洁修身不考（4）每章都有涉及

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目录

绪论：珍惜大学生活

开拓新的境界...........................................................................................5

一、名词解释（基本概念）...................................................................................................5

1、思想道德素质(P9).....................................................................................................5

2、法律素质....................................................................................................................5

二、简答题（基本问题）.......................................................................................................5

1、大学生应该树立怎样的学习新理念？（P3）........................................................5

2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观？.............................................7

第一章

追求远大理想 坚定崇高信念.........................................................................................8

一、名词解释（基本概念）...................................................................................................8

1、理想：........................................................................................................................8

2、信念：........................................................................................................................8

二、简答题（基本问题）.......................................................................................................8

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？.................................................8

2、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？.........................................................9

3、怎样理解习近平提出的“中国梦”的涵义和意义？................................................10 第二章

继承爱国传统 弘扬民族精神.......................................................................................11

一、名词解释（基本概念）.................................................................................................11

1、爱国主义..................................................................................................................11

2、民族精神..................................................................................................................11

二、简答题（基本问题）.....................................................................................................12

1、新时期的爱国主义有那些主要内容？...................................................................12

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2、如何做一个忠诚的爱国者？...................................................................................12 第三章

领悟人生真谛 创造人生价值.......................................................................................13

一、名词解释（基本概念）.................................................................................................13

1、人生观......................................................................................................................13

2、人生价值..................................................................................................................14

二、简答题（基本问题）.....................................................................................................14

1、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？...................................14

2、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值？...........................................................15 第四章

加强道德修养 锤炼道德品质.......................................................................................15

一、名词解释（基本概念）.................................................................................................15

1、道德..........................................................................................................................15

2、公民道德..................................................................................................................16

二、简答题（基本问题）.....................................................................................................16

1、中华民族传统美德的主要内容有哪些？...............................................................16

2、社会主义道德建设的核心和原则是什么？...........................................................16

3、为什么大学生必须加强诚信道德建设？...............................................................16 第五章 领会法律精神

理解法律体系.......................................................................................18

一、名词解释【基本概念】.................................................................................................18

1、法律..........................................................................................................................18

二、简答题【基本问题】.....................................................................................................18

1、宪法的特征和基本原则是什么？...........................................................................18

2、我国公民的基本权利与基本义务有哪些？...........................................................19

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第六章 树立立法的理念 维护法律权威.....................................................................................20

一、名词解释【基本概念】.................................................................................................20

1、法治理念..................................................................................................................20

2、法治思维方式..........................................................................................................20

二、简答题【基本问题】：...................................................................................................20

1、社会主义法治理念的基本内容有哪些?................................................................20

2、怎样理解法治思维方式？.......................................................................................21

3、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？...................................................21

4、大学生应该如何维护法律权威？...........................................................................23 第七章

遵守行为规范

锤炼高尚品格.....................................................................................24

一、名词解释【基本概念】.................................................................................................24

1、社会公德..................................................................................................................24

2、职业道德..................................................................................................................24

3、家庭美德..................................................................................................................24

4、个人品德..................................................................................................................24

二、简答题【基本问题】：...................................................................................................24

1、社会公德包括哪些主要内容？...............................................................................24

2、职业道德的基本要求有哪些？...............................................................................25

3、如何认定婚姻的法律效力？...................................................................................25

4、大学生如何加强个人品德与修养？.......................................................................25

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绪论：珍惜大学生活

开拓新的境界

一、名词解释（基本概念）

1、思想道德素质(P9)思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。（思想道德素质是最重要的素质）

道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

2、法律素质

法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。

二、简答题（基本问题）

1、大学生应该树立怎样的学习新理念？（P3）（1）自主学习的理念

①确立明确的学习目标，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人；

②．坚持自主学习，不能被动地接受老师的教导，要培养强烈的求知欲和主动性，注重对知识的拓展和领悟；

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③．学会根据教学计划和自身所学专业的特点，合理确定学习目标，科学安排学习时间，掌握正确的学习方法，全面提高自主学习能力。

（2）全面学习的理念

①学好专业知识的同时，学好有利于提高自身综合素质的各方面知识；

②学习不仅是学习知识，更要掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会收集、处理、选择和管理信息，学会分析、解决理论和实际问题；

③向书本学习、向实践学习、向生活学习，学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。（3）创新学习的理念

①以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性的成果；

②树立创新学习的理念，不断提高和拓展自己的创新能力，为建设创新型国家发挥重要作用。（4）终身学习的理念

①树立终身求知、终身学习的理念，不断学习新知识，获得新本领；

②学好和掌握专业基础知识，同时要为今后继续学习、终身学习奠定良好基础。

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2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观？

（1）提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观。

（2）引导大学生自觉学习实践社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观，是高等学校思想政治教育的重要内容，也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。

（3）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念，提供明确的、稳定价值依据和评判标准。

（4）培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道德素质与法律素质，具有不可替代的重要作用。

（5）培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上，自觉培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养与法律修养，努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。

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第一章

追求远大理想 坚定崇高信念

一、名词解释（基本概念）

1、理想：

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、信念：

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

二、简答题（基本问题）

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？

（1）理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；

（2）理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；

（3）理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生

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目标；

（4）理想信念引导大学生做什么人，只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题；

（5）理想信念指引大学生走什么路，大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身；

（6）理想信念激励大学生为什么学，对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。

2、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？

（1）理想的实现具有长期性。理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而，事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。

（2）理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实，也不可能体会到实现美好理想的巨大幸福。人类社会主义社会的运动就是

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如此。

（3）理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折，远大理想的实现更是需要一代又一代人的不懈努力。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。

3、怎样理解习近平提出的“中国梦”的涵义和意义？

（1）在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（2）中国梦是国家的、民族的，也是包括大学生在内的每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

（3）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，需要一代又一代中国人共同为之奋斗。

（4）中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，不仅造福中国人民、而且造福各国人民，与各国人民美好梦想是相通的。

（5）实现中国梦，必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；

实现中国梦，必须牢记空谈误国、实干兴邦，做到顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，等等。

（6）民族复兴中国梦，内容丰富、内涵深刻。它凝聚了几代人

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的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

（7）中国梦深刻阐明了民族复兴中国梦的基本思想观点，打开了理论创新发展的宽广视野，为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代精神和鲜活力量。

（8）展望未来，在实现中国梦的伟大征程中，青年一代必将大有可为、大有作为，中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。大学生要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

第二章

继承爱国传统 弘扬民族精神

一、名词解释（基本概念）

1、爱国主义

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

2、民族精神

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，11 / 25

为本民族大多数成员所认同的价值去取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反应了一个民族的心理特征、文化传统、精神面貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

二、简答题（基本问题）

1、新时期的爱国主义有那些主要内容？

新时期的爱国主义，既承接了爱国主义优良传统，又体现 了鲜明的时代特征，内涵更加丰富。

（1）在经济全球化形势下要继续坚持和弘扬爱国主义精神。大学生还应树立一些观念：人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别； 科学没有国界，但科学家有祖国； 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

（2）坚持爱国主义与爱社会主义的统一

（3）坚持和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（4）坚持和弘扬以改革创新为核心的时代精神，大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，自觉投身于改革创新的伟大实践。

2、如何做一个忠诚的爱国者？

（一）自觉维护国家利益，要承担对国家应尽的义务，要维护改革发展稳定的大局，要树立民族自尊心和自豪感。

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（二）促进民族团结，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。要深化对党的民族理论和民族政策的认识，牢固树立民族团结意识；要立足生活实际，坚持从自身做起，坚持原则，明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。

（三）维护祖国统一，要始终坚持一个中国原则，要持续推进两岸交流合作，要努力促进两岸同胞团结奋斗，要坚决反对“台独”分裂图谋。

（四）增强国防观念，是新时期爱国主义的重要内容，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设和必然要求，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。

（五）增强国家安全意识，要确立新的国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务。

（六）在新的历史时期，大学生应当以振兴中华为己任，担当起实现中国梦的历史使命，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行，为国家和民族作出应有的贡献，做一个忠诚的爱国者。

第三章

领悟人生真谛 创造人生价值

一、名词解释（基本概念）

1、人生观

人生观是人们在实践中形成的对于人生意义和目的的根本看

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法，它决定着人们实践生活的目标、人生道路的方向，也决定着人们选择的价值取向和对待生活的态度。

2、人生价值

个人在其一生中通过劳动创造对自我，他人，集体，社会的价值。

(课本上的P70)：人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

二、简答题（基本问题）

1、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？

（1）人生的价值，包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

（2）人生的自我价值和社会价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。

一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法实存在。

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2、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值？

（1）要正确对待人生价值，正确认识人生价值的内涵和特征，正确认识和把握评价人生价值的客观标准。

（2）要正确把握人生价值实现的条件和方法：

1）社会条件

实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。

2）个人条件

实现人生价值要从个体自身条件出发；不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领；立足于现实，坚守岗位作贡献；实现人生价值要有自强不息的精神。

（3）在实践中创造有价值的人生，走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。

第四章

加强道德修养 锤炼道德品质

一、名词解释（基本概念）

1、道德

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

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2、公民道德

公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。

二、简答题（基本问题）

1、中华民族传统美德的主要内容有哪些？

①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；④倡导言行一致，强调恪守诚信；⑤追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；⑥重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

2、社会主义道德建设的核心和原则是什么？

社会主义道德建设的核心是为人民服务，社会主义道德建设的原则是集体主义。

3、为什么大学生必须加强诚信道德建设？

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

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诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念做出牺牲。大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

诚信是大学生进入社会的通行证。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。民主法制建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。

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第五章 领会法律精神

理解法律体系

一、名词解释【基本概念】

1、法律

法律是国家制定或认可的并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

2、法律体系

中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规，地方性法规已为重要的组成部分，由宪法相关法，民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。

二、简答题【基本问题】

1、宪法的特征和基本原则是什么？ 宪法的特征：

在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。在权力上，宪法具有最高的法律。

在制定和修改程序上，宪法比其他法律更加严格。

宪法的原则：

党领导的原则。人民主权的原则。人权保障的原则。法治原则。

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民主集中制原则。

2、我国公民的基本权利与基本义务有哪些？ 基本的权力：

平等权 政治权利与自由 宗教信仰自由

人身自由权

监督权与取得国家赔偿权 社会经济权 文化教育权 特定主体权利 基本义务：

维护国家统一和全国各民族团结 遵守宪法与法律

维护祖国的安全、荣誉和利益 保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税 其他义务

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第六章 树立立法的理念 维护法律权威

一、名词解释【基本概念】

1、法治理念

法治理念是人们对法治本质及其规律的理性认识与整体把握而形成的一系列理性的基本观念，是对法律精神的理解和对法律价值的解读而形成的一种认知模式。

2、法治思维方式

法治思维方式是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

二、简答题【基本问题】：

1、社会主义法治理念的基本内容有哪些? 法治理念的基本内容：

（1）依法治国：是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。

（2）执法为名：是社会主义法治的本质要求，是人民当家做主的社会主义国家性质在法制上的必然反映。

(3)公平正义：是社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。

(4)服务大局：是社会主义法治的重要使命，是由建设中国特色

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社会主义的根本任务所决定的。

(5)党的领导：是我国宪法确定的基本原则，是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。

这五个方面相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

2、怎样理解法治思维方式？

法治思维方式是一种逻辑的、理性的思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

法制思维方式的特点是法律至上，权力制约，人权保障，正当程序。

要正确理解法治思维方式，必须培养法治思维方式，增强法治意识，养成依法办事的习惯，正确认识和把握社会主义民主与法治、权利与权力、权利与义务、自由与平等、实体与程序的关系。

3、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？

（1）以宪法为统帅。宪法是国家的根本法，在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位，是国家长治久安、民族团结、经济发展、社会进步的根本保障。现行宪法是一部具有中国特色、符合社会主义现代化建设需要的宪法，是治国安邦的总章程。现行宪法充分体现了中国改革开放的突出成果，体现了中国特色社会主义建设事业的伟大成就，体现了社会主义制度的自我完善和不断发展，为改革开放和社会主义现代化建设提供了根本保障。中国宪法在中国特色社会主义法律体系中具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规的 21 / 25

制定都必须以宪法为依据，遵循宪法的基本原则，不得与宪法相抵触。（2）以法律为主干。全国人大及其常委会制定的法律，是中国特色社会主义法律体系的主干，解决的是国家发展中带有根本性、全局性、稳定性和长期性的问题，是国家法制的基础，行政法规和地方性法规不得与法律相抵触。全国人大及其常委会制定的法律，确立了国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设各个方面重要的基本的法律制度，构成了中国特色社会主义法律体系的主干，也为行政法规、地方性法规的制定提供了重要依据。（3）行政法规、地方性法规是重要的组成部分。

国务院根据宪法和法律，制定行政法规。这是国务院履行宪法和法律赋予的职责的重要形式。行政法规可以就执行法律的规定和履行国务院行政管理职权的事项作出规定，同时对应当由全国人大及其常委会制定法律的事项，国务院可以根据全国人大及其常委会的授权决定先制定行政法规。行政法规在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是将法律规定的相关制度具体化，是对法律的细化和补充。根据宪法和法律，省、自治区、直辖市和较大的市的人大及其常委会可以制定地方性法规。这是人民依法参与国家事务管理、促进地方经济社会发展的重要途径和形式。地方性法规在中国特色社会主义法律体系中同样具有重要地位，是对法律、行政法规的细化和补充，是国家立法的延伸和完善，为国家立法积累了有益经验。

另外，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化特点，制定自治条例和单行条例；自治条例和单行条例可以对法律和行政法规的规定作出变通规定，但不得违背法律和行政法规的基本原则，不得对宪法和民族区域自治法的规定以及其他法律、行政

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法规专门就民族自治地方所作的规定作出变通规定；自治区的自治条例和单行条例报全国人大常委会批准后生效，自治州、自治县的自治条例和单行条例报省、自治区、直辖市的人大常委会批准后生效。

4、大学生应该如何维护法律权威？

对于大学生来说，至少应做到以下三个方面。

（1）树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同、信任法律的正义性和权威性，才会形成对法律的信仰，进而自觉维护法律权威。大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在国家生活和社会生活中的重要作用，真正认同、信任我国法律的正义性和权威性，从而树立起对我国法律的坚定信仰。

（2）引导他人尊重法律权威。大学生在自己学习与掌握法律知识的同时，还要向他人宣传法律，帮助和引导他人尊重法律权威。特别是要宣传社会主义法治理念，帮助人们彻底根除“权大于法”等封建人治思想，宣传我国法律的优越性与合理性，使人们了解、认同和信任我国的法律制度，从而推动全社会形成尊重和维护法律权威的良好风尚。

（3）敢于同各种违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。大学生不仅要有强烈的守法意识，自觉遵守国家法律，也要有强烈的社会责任感，增强护法意识，要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律的权威。同违法犯罪行为作斗争的方式是多种多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止、申诉、检举、揭发违法犯罪行为。

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第七章

遵守行为规范

锤炼高尚品格

一、名词解释【基本概念】

1、社会公德

指在社会交往和公共活动中公民应该遵守的道德准则。

2、职业道德

只从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则。

3、家庭美德

一定的社会或阶级根据其总的道德要求制定的，调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。

4、个人品德

是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。

二、简答题【基本问题】：

1、社会公德包括哪些主要内容？

文明礼貌,助人为乐,爱护公务,保护环境,遵纪守法

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2、职业道德的基本要求有哪些？

爱岗爱业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会

3、如何认定婚姻的法律效力？

结婚必须时男女两性的结合,结婚必须符合法定条件并遵守法定程序,结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为.4、大学生如何加强个人品德与修养？

关于个人品德与道德修养：加强个人道德修养的自觉性；采取积极有效的道德修养方法；自觉向道德模范学习；积极参与社会实践。

关于个人品德与法律修养：讲法律；讲证据；讲程序；讲法理

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第二篇：《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目（本站推荐）

《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

第一章

追求远大理想 坚定崇高信念

一、名词解释（基本概念）

1、理想

2、信念

二、简答题（基本问题）

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？

2、当代大学生应当树立什么样的理想信念？

3、如何认识立志高远与始于足下的关系？

4、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、名词解释（基本概念）：

1、爱国主义

2、民族精神

二、简答题（基本问题）：

1、如何做一个忠诚的爱国者？

2、新时期的爱国主义有哪些主要内容？

3、如何正确地理解和弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

4、如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？

第三章

领悟人生真谛 创造人生价值

一、名词解释（基本概念）

1、人生观

2、人生目的

3、人生态度

4、人生价值

二、简答题（基本问题）

1、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

2、当代大学生为什么要树立为人民服务的人生观？

3、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？

4、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值？

第四章

加强道德修养 锤炼道德品质

一、名词解释（基本概念）

1、道德

2、公民道德:一个国家的公民应当遵守最基本的道德规范和道德要求。

二、简答题（基本问题）

1、道德的本质是什么？

2、中华民族传统美德的主要内容有哪些？

3、社会主义道德建设的核心和原则是什么？

4、大学生应如何加强个体品德修养？

第五章

遵守社会公德 维护公共秩序

一、名词解释【基本概念】：

1、公共生活

2、社会公德：人们在社会交往和公共生活中应遵守的行为准则，维护社会成员之间最基本的社会秩序，保证社会和谐稳定最起码的道德要求。

二、简答题【基本问题】：

1、当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？ 答：活动范围的广泛性

活动内容的公开性

活动对象的复杂性，活动形式的多样性。

2、社会公德包括哪些主要内容？文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

3、如何看待我国当前社会公德的基本状况？大学生应当如何增强自己的公德意识？

4、在网络生活中应该遵守哪些道德要求？

正确使用网络工具

健康进行网络交往

自觉避免沉迷网络

养成网络的自律精神

第六章 培育职业精神 树立家庭美德

一、名词解释（基本概念）：

1、职业道德：从事一定职业的人在职业生活中应当遵循具有职业特征的道德要求和行为准则。

2、爱情的本质及其三要素：一对男女基于一定的社会基础和共同生活的理想，在各自的内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己的终身伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。三要素：性爱，责任，理想。

二、简答题（基本问题）：

1、职业道德的基本要求有哪些？

答：1.爱岗敬业2.诚实守信3.服务群众4.办事公道5.奉献社会

2、大学生应树立怎样的择业观和创业观？

3、结婚的法定条件包含哪些内容？

必备条件：双方完全自愿

达到法定年龄

一夫一妻制 禁止条件：直系血亲或三代以内旁血亲结婚

医学上认为患有疾病不应当结婚的人结婚

4、家庭美德的基本规范有哪些？

答：尊老爱幼，夫妻和睦，男女平等，勤俭持家，邻里团结

第七章

增强法律意识 弘扬法治精神

一、名词解释（基本概念）：

1、法律:由国家制定或认可并以国家强制力保证实施，反映由特定的社会生活物质条件所决定的统治阶级意义规范体系。

2、法治：是一种治理国家的理论，原则，理念和方法。是一种社会意识。

3、法律思维方式：按照法律的规定，原则和精神。思考，分析，解决法律问题的习惯与取向。

4、证据：以法律规定形式所体现出来的，能够证明案件真实情况的事实。

二、简答题（基本问题）

1、什么是法律体系？我国社会主义法律体系包括哪些法律部门？ 答：以我国现行法律规范按照一定的标准和原则来划分了不同的法律部门，由这些法律部门所构成的内在联系的统一整体。

1，宪法 2，刑法 3，行政法4，经济法5，社会法6，民法商法7，诉与非诉程序法。

2、什么是法律运行机制？建设社会主义法治国的主要任务有哪些？ 答：是一个从创制，实施到实行的一个过程。任务：1，完善社会主义特色社会的法律体系

2，提高党和政府的依法执行水平

3，加快建设法治的政府

4，深化司法机制

5，完善权力制约和监督机制

6，培植新型社会主义法律文化

3、什么是社会主义法治观念？如何理解法律面前人人平等？ 答：法治的性质，功能，目标方向，价值取向和实现途径等问题系统的认识和反应。它植根于一国的实践之中，反映法治现实对法治实践起着指导推动作用。

2.公民在适用法律人人平等。公民在守法上一律平等。

4、什么是法律权利法律义务？如何理解法律权利和法律义务的关系？

答：关系：1，法律权利和法律义务是统一对立的 2，总量上的等值的

3，各有其独特，总体上又是相互补充的。

第八章

了解法律制度 自觉遵守法律

一、名词解释（基本概念）

1、民事行为能力：民主体独立实施民事法律行为的资格。

2、民事法律行为：公民或者法人设立，变更，终止民事的权利和民事的义务的合法行为。

3、民事权利：自然人，法人或其他组织在民事法律关系中享有具体的权益。

4、民事责任：民事主体因违反民事义务而承担的民事法律后果

5、犯罪构成： 按照《刑法》规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪必要一切的主观要件和客观要求的总和。

二、简答题（基本问题）

1、我国宪法的基本原则是什么？

答：1.党的领导原则 2.公民权利原则3.人民主权原则4.法治原则5.民主集中制

2、我国公民的基本权利义务有哪些？

答：权利：1.平等权2.政治权利和自由3.宗教信仰自由4.人身自由5.批评，建议，控告，申诉，检举权和国家赔偿权。6，社会经济权7.文化教育权8特定主体权

义务：1.维护国家统一和国家民族团结

2遵守宪法和法律

3维护国家安全，荣誉和利益

4保卫祖国安全，依法参加服兵役和民兵组织

5依法纳税

3、我国民法的基本原则有哪些？

答：平等原则

自愿原则

公平原则

诚实守信原则

禁止权力滥用原则。

4、什么是正当防卫和紧急避险？

5、阐述我国的刑罚体系。

第三篇：《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

第一章 追求远大理想坚定崇高信念

一、名词解释（基本概念）

1、理想

2、信念

二、简答题（基本问题）

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？

2、当代大学生应当树立什么样的理想信念？

3、如何认识立志高远与始于足下的关系？

4、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？

第二章 继承爱国传统弘扬民族精神

一、名词解释（基本概念）：

1、爱国主义

2、民族精神

二、简答题（基本问题）：

1、如何做一个忠诚的爱国者？

2、新时期的爱国主义有哪些主要内容？

3、如何正确地理解和弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

4、如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？

第三章 领悟人生真谛创造人生价值

一、名词解释（基本概念）

1、人生观

2、人生目的3、人生态度

4、人生价值

二、简答题（基本问题）

1、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

2、当代大学生为什么要树立为人民服务的人生观？

3、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？

4、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值？

第四章加强道德修养锤炼道德品质

一、名词解释（基本概念）

1、道德

2、公民道德

二、简答题（基本问题）

1、道德的本质是什么？

2、中华民族传统美德的主要内容有哪些？

3、社会主义道德建设的核心和原则是什么？

4、大学生应如何加强个体品德修养？

第五章遵守社会公德，维护公共秩序

一、名词解释【基本概念】：

1、公共生活

2、社会公德

二、简答题【基本问题】：

1、当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？

2、社会公德包括哪些主要内容？

3、如何看待我国当前社会公德的基本状况？大学生应当如何增强自己的公德意识？

4、在网络生活中应该遵守哪些道德要求？

第六章 培育职业精神树立家庭美德

一、名词解释（基本概念）：

1、职业道德

2、爱情的本质及其三要素

二、简答题（基本问题）：

1、职业道德的基本要求有哪些？

2、大学生应树立怎样的择业观和创业观？

3、结婚的法定条件包含哪些内容？

4、家庭美德的基本规范有哪些？

第七章增强法律意识弘扬法治精神

一、名词解释（基本概念）：

1、法律

2、法治

3、法律思维方式

4、证据

二、简答题（基本问题）

1、什么是法律体系？我国社会主义法律体系包括哪些法律部门？

2、什么是法律运行机制？建设社会主义法治国的主要任务有哪些？

3、什么是社会主义法治观念？如何理解法律面前人人平等？

4、什么是法律权利法律义务？如何理解法律权利和法律义务的关系？

第八章了解法律制度自觉遵守法律

一、名词解释（基本概念）

1、民事行为能力

2、民事法律行为

3、民事权利，4、民事责任

5、犯罪构成，二、简答题（基本问题）

1、我国宪法的基本原则是什么？

2、我国公民的基本权利义务有哪些？

3、我国民法的基本原则有哪些？

4、什么是正当防卫和紧急避险？

5、阐述我国的刑罚体系。

第四篇：《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目(定稿)

《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

（依据2013年修订版新教材）

绪论：珍惜大学生活开拓新的境界

一、名词解释（基本概念）

1、思想道德素质

2、法律素质

二、简答题（基本问题）

1、大学生应该树立怎样的学习新理念？

2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观？

第一章追求远大理想 坚定崇高信念

一、名词解释（基本概念）

1、理想

2、信念

二、简答题（基本问题）

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？

2、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？

第二章继承爱国传统 弘扬民族精神

一、名词解释（基本概念）

1、爱国主义

2、民族精神

二、简答题（基本问题）

1、新时期的爱国主义有哪些主要内容？

12、如何做一个忠诚的爱国者？

第三章领悟人生真谛 创造人生价值

一、名词解释（基本概念）

1、人生观

2、人生价值

二、简答题（基本问题）

1、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？

2、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值？

第四章加强道德修养 锤炼道德品质

一、名词解释（基本概念）

1、道德

2、公民道德

二、简答题（基本问题）

1、中华民族传统美德的主要内容有哪些？

2、社会主义道德建设的核心和原则是什么？

3、为什么大学生必须加强诚信道德建设？

第五章 领会法律精神理解法律体系

一、名词解释【基本概念】

1、法律

2、社会主义法律

二、简答题【基本问题】：

1、宪法的特征和基本原则是什么？

2、我国公民的基本权利与基本义务有哪些？

3、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？

第六章树立立法的理念维护法律权威

一、名词解释【基本概念】

1、法治理念

2、法治思维方式

二、简答题【基本问题】：

1、社会主义法治理念的基本内容有哪些?

2、怎样理解法治思维方式？

3、大学生应该如何维护法律权威？

第七章遵守行为规范锤炼高尚品格

一、名词解释【基本概念】

1、社会公德

2、职业道德

3、家庭美德

4、个人品德

二、简答题【基本问题】：

1、社会公德包括哪些主要内容？

2、职业道德的基本要求有哪些？

3、如何认定婚姻的法律效力？

4、大学生如何加强个人品德与修养？

第五篇：《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目(修改稿)

《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目

（依据2013年修订版新教材）第一章

追求远大理想 坚定崇高信念

一、基本概念

1、理想

2、信念

二、基本问题

1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义？

2、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、名词解释（基本概念）：

1、爱国主义

2、民族精神

二、简答题（基本问题）：

1、新时期的爱国主义有哪些主要内容？

2、如何做一个忠诚的爱国者？

第三章

领悟人生真谛 创造人生价值

一、名词解释（基本概念）

1、人生观

2、人生价值

二、简答题（基本问题）

1、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？

2、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值？

第四章

加强道德修养 锤炼道德品质

一、名词解释（基本概念）

1、道德

2、公民道德

二、简答题（基本问题）

1、中华民族传统美德的主要内容有哪些？

2、社会主义道德建设的核心和原则是什么？

3、为什么大学生必须加强诚信道德建设？

第五章 领会法律精神

理解法律体系

一、名词解释【基本概念】

1、法律

2、社会主义法律

二、简答题【基本问题】：

1、宪法的特征和基本原则是什么？

2、我国公民的基本权利与基本义务有哪些？

3、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？

第六章

树立立法的理念

维护法律权威

一、名词解释【基本概念】

1、法治理念

2、法治思维方式

二、简答题【基本问题】：

1、社会主义法治理念的基本内容有哪些?

2、法治思维方式的基本特征有哪些？

3、大学生应该如何维护法律权威？

第七章

遵守行为规范

锤炼高尚品格

一、名词解释【基本概念】

1、社会公德

2、职业道德

3、家庭美德

4、个人品德

二、简答题【基本问题】：

1、社会公德包括哪些主要内容？

2、职业道德的基本要求有哪些？

3、结婚的法定条件包含哪些内容？

4、大学生如何加强个人品德与修养？