市民学校实施方案(定稿)

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第一篇:市民学校实施方案(定稿)

市民学校实施方案

>方案一:市民学校实施方案

为推进我街道社区教育工作,根据南山区委、区政府《关于开展“和谐社区建设年”活动的实施意见》及《南山区创建广东省教育现代化示范区》(深南府办[20xx]2号)的工作部署,经街道党工委批准,决定成立西丽街道社区教育中心及各社区市民学校,结合街道实际,制定如下实施方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和十七大重要思想为指导,积极开展辖区居民群众的科学文化、思想道德、文明礼仪、社会生活等社区教育。把建设学习型城区与三个文明建设、和谐社区建设结合起来,为提高市民文明素质和城市文明程度发挥积极作用。

二、目标任务

充分利用辖区内的教育资源,立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区;以提高社区居民的整体素质和生活质量为目标;在辖区内形成良好的学习氛围,为建设平安西丽、文明西丽、和谐西丽打下坚实基础。

三、社区教育中心、市民学校工作职责

1、根据区社区教育的整体部署和要求,结合本社区实际,针对居民群众的不同需求,充分利用有效的教育资源,积极组织和开展各项有益的社区教育活动并确保活动的安全顺利进行。

2、社区教育中心负责协助、指导社区市民学校开展社区教育教学活动。

3、组织建立兼职社区教育教师和志愿者队伍并开展工作。

4、负责本级社区教育的日常管理,逐步强化管理的基础性建设和规范化。

5、负责本级社区教育的宣传及档案资料的汇集、整理工作。

6、完成本级社区教育机构或上级有关部门交办的其它工作。

四、实施步骤

(一)挂牌成立

20xx年7月30日前,街道社区教育中心及11个社区市民学校全部挂牌成立,各市民学校依据各自条件择址先定授课地点。

(二)建立街道社区教育模式,开展各类活动

1、按照区委、区政府上述文件精神要求,结合和谐社区的创建工作,选择合适的社区教育对象进开展各种形式的社区教育活动。

2、以市民学校为载体,每月组织一次以上活动、讲座,动员广大居民群众积极参加各类主题的教育活动。如关爱弱势群体活动、崇尚科学科普活动和丰富多彩的文体活动等。通过系列活动不断引导居民群众形成良好的社会公德,强化环保意识、交通意识、环境卫生意识,共建西丽良好形象。

五、保障措施

(一)组织领导

1、成立西丽街道社区教育工作领导小组,领导小组成员如下:

组长:张汉国西丽街道办副主任

领导小组下设办公室,办公室设在西丽街道文体站,负责街道社区教育工作的日常协调、管理。办公室成员由文体站工作人员及各社区工作站教育专干组成。

2、社区市民学校在西丽街道社区教育工作领导小组领导开展各项社区教育工作。

(二)市民学校组织架构

名誉校长:由街道挂点工作站领导兼任。

督学长:由街道挂点工作站科长兼任。

校长:由社区工作站站长兼任。

副校长:由社区市民学校共建单位或民间社团负责人兼任。

方案二:市民学校实施方案

为提高社区居民的思想道德素质和文化素质,建设学习型社区,切实推进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设的顺利开展,按照市委、市政府关于创建全国文明城市的总体部署,根据《全国文明城市测评体系》(地级市20xx版)和市文明委的有关要求,我区决定在全区各社区建立市民学校,特制定本实施方案。

一、指导思想

以提高市民素质为宗旨,围绕“四进社区”主题,建设和谐文化,培育文明风尚。通过组织开展丰富多彩、实用性强、通俗易懂的学习教育活动,引导社区居民崇尚文明、热爱学习、破除迷信、抵制陋习,养成科学文明健康的生活方式,在全社会营造时时学习、处处学习、终身学习的良好氛围,并逐步构建终身教育体系,为我区经济社会的可持续发展营造良好的人文环境。

二、工作目标

我区市民学校建设的总体目标是:市民学校要覆盖全区的每一个社区,今年5月底之前全部完成。此外,建立健全市民学校工作机制、建立健全市民学校教育资源共享网络,充分发挥市民学校的社会教育功能;在市民学校的办学形式、教学内容和学校管理三方面形成特色;做到有政策、人员、场地和资金的保障。初步形成“政府主导协调、社区管理为主、社会广泛参与”的市民学校运行机制。

三、实施办法

(一)学校管理

实行条块结合、各司其职、统筹指导、分级管理的管理模式,由区设立市民学校领导小组,与社区共同管理。

1、设立东城区市民学校指导小组。对全区的市民学校进行统筹管理与工作指导,并负责市民学校年度课程规划及重大课程安排。指导小组以区文明委成员单位为依托,主要包括区委宣传办、区科协、区体委、区司法所、区文化服务中心、区教办、东城医院、区社会事务办、区工会、区妇联、区团委等。指导小组下设办公室,办公室设在区宣传办。负责社区市民学校的统筹管理,主要包括:指导市民学校人事上的管理;根据市指导小组的规划、意见,落实社区市民学校的课程规划与重大课程安排;对社区市民学校的运作、管理、课程设置等提出指导意见。

2、各社区设立市民学校指导小组。由社区宣传委员任领导小组组长,负责市民学校的具体运作与日常管理。主要包括:派专人管理市民学校;提供必备的场地、教学设施;为市民学校的建立、运作提供必要的经费;根据市、区指导小组的课程规划、建议,设置本社区的教学课程;联系、安排好授课教师,组织好授课;积极组织本社区居民参加市民学校的活动和课程;建立健全各项管理制度,保证市民学校的正常运作。

(二)组织与机构

社区的宣传委员兼任校长,负责具体管理工作。

(三)经费来源

主要由社区承担。对个别确有困难的社区,区将视实际情况给予适当补助。

(四)场地与教学设施

由社区提供一个活动场所,可以是社区的党支部活动室、会议室或图书室,也可自己另设一个其它室内场地。配置课桌椅、讲台、黑板等必须的教学设备,有条件的也可安排电脑、投影仪等。

(五)课程设置

内容主要是开展思想道德素质和科技文化素质教育,重点包括开展社会公德、文明礼仪、家庭伦理道德、时事政治、法律法规、科技国防、环境保护、卫生保健、安全教育、艺术体育、生活常识、社区建设等方面的知识教育,包括开展一般技能培训、文体活动、开展科学知识和科学精神的宣传教育,大力倡导科学文明健康的生活方式。

(六)教学方式

以专家课堂讲授为主,辅以专题辅导、座谈讨论、播放教学光盘,以及组织参加文艺汇演、实践活动、联欢活动、演讲竞赛等形式,力图融理论性、实用性、通俗性、娱乐性为一体,满足社区居民的精神文化需求,活跃社区文化。

(七)教学时间

主要安排在业余时间,如晚上、周末、周日等,保证每周有教学活动。

(八)教育对象

凡居住在本社区的居民均为市民学校的教育对象。

四、工作要求

(一)高度重视

建立市民学校是抓好市民教育工作、提高市民文明素质、建设学习型社区的重要举措。各社区、各有关单位要高度重视,在人、财、物、政策等各方面大力支持市民学校建设;各社区要把建立市民学校作为当前社区建设的重要内容,按实施方案的要求做好市民学校的建立和日常管理工作。

(二)做好规划

区市民学校指导小组的成员单位,要加强对市民学校课程设置、教学内容、活动组织形式及市民学习需求和学习内容等方面的研究和探索;各社区市民学校指导小组要结合实际情况做好本社区市民学校的建设规划和统筹管理工作;做好教学规划、课程设置和各项具体管理工作。

(三)营造氛围

各社区要充分利用各种渠道,积极宣传市民学校的重要意义,使全社会关心支持市民学校、使市民教育理念深入人心;各社区要广泛动员社区居民积极参加市民学校的教学活动,共同为市民学校的建设、发展营造良好氛围。

方案三:市民学校实施方案

为了提高社区居民的思想道德素质和文化水平,建设学习型社区,更好地贯彻落实区委提出的营造“五种环境”,推进“三大转变”,有效地促进社区两个文明建设的顺利开展,现结合我社区实际,提出如下实施方案:

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕区委第二次党代会提出营造“五种环境”,推进“三大转变”;以在泉州市率先基本实现现代化为工作主线,以提高社区居民文明素质为创建目标,以文明市民学校为载体,营造经常性组织开展丰富多彩、实用性强,通俗易懂的学习教育活动环境,引导社区居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋习,努力提高社区居民的文明素质。

二、实施步骤

第一阶段(20xx年2月—4月上旬)为筹创阶段

(1)建立创建领导小组、校务会,配置课桌椅、讲台、黑板等必需的教学设备,制定和完善文明市民学校教育的各项规章制度。

(2)3月17日已做好“校务会、校牌、教学>计划、学员守则、创建标准、学习园地”六上墙。

第二阶段(20xx年4月中旬—11月中旬)为提高创建示范水平阶段

坚持每月办班一期以上,在师资队伍上,邀请党建共建成员单位及区科协、区委党校等单位来校讲授相关知识同时结合本社区实际,组织社区内有专业技能的人才到文明市民学校传授知识。在学员对象上,要注重广泛性,组织不同层次,不同对象的社区居民参与;在教学方式上,注重实用性开展时事政治、卫生保健、法律、法规、科技、国防、社会公德、家庭伦理道德、社区建设等方面的知识教育,同时开展科学知识,科学精神的宣传教育,大力倡导科学文明健康的生活方式,利用节假日组织学员参加丰富多彩的社区文艺会演,满足社区居民的精神文化需求,活跃社区文化。

第三阶段(20xx年11月下旬-12月)为自我检查验收阶段

认真对照创建标准,进行自检工作,认真查缺补漏,进一步规范文明市民学校教育和管理,做好文明市民学校教育的经验>总结。

三、组织保障

1、加强领导,建立组织机构,确保创建达标

社区成立创建文明市民学校领导小组,由社区党支部书记、社区居委会主任杨婷婷任组长,社区党支部副书记、副主任黄志英副组长,成立校务会,设置两名名誉校长由市第二实小校长林心明、丰泽幼儿园园长许杏花担任、社区主任杨婷婷任校长,党建共建单位丰泽消防大队长王存亮,武警大队教导员周华峰任副校长,日常工作由校务会具体负责。

2、筹措资金,确保经费投入

文明市民学校示范点创建项目资金由区、街道、社区共同负责。社区坚决破除“等、靠、要”思想,社区所负责的资金,先行到位,主要先用于学校教学设施课桌椅、教学设备的配置。

3、做好经验总结,确保措施到位

社区每季度做好创建>工作计划和经验总结,认真做好向区委、街道文明办书面反馈创建工作进展情况。确保创建工作达到预期目标。

第二篇:市民学校

巷子口镇2013市民学校工作计划

2013年,巷子口镇在总结2012年市民学校办学经验的基础上,在县委宣传部、县文明办的高度重视下,在党员干部和村民群众的大力支持下,始终把发展社区教育、完善村居教育工作为重点,积极探索社区教育工作的新思路。为切实保障全年社区市民学校工作的顺利开展,制定工作计划如下:

一、指导思想

以深入学习《新市民系列读本》为重点,以提供社区村民整体素质和文明为目标,为了吸引居民群众参与文明教育,市民学校本着“以人为本、突出特色”的原则,不断丰富教学内容和授课形式。市民学校的课程有社会主义思想教育、形势与政策教育、道德规范教育、实用技术培训、保健知识讲座等。同时,在教育对象上做到区分层次,因类施教,不断丰富教学内容与授课形式。

二、工作重点

今年的市民学校要突出新形势下的新特点,以提高重点加强爱党爱国和建设文明生态和谐家园的宣传教育,加强实用技术培训、妇女教育以及青少年教育,积极发掘社区现有资源,利用一切可以利用的资源,整合资源形成合力。贴近群众生活,主打实用牌,保健养生牌,把居民群众吸引到市民学校的课堂上,让市民教育更加“接地气”更有人情味与实用性。

三、工作任务及目标

今年社区市民学校教育把重点放在贯彻落实好《新市民系列读本》学习和爱党爱国教育上,做好动员安排布置工作。采取理论时间相结合的教学方法。市民学校教育不能只停留在理论上的讲课、阅读,而需要采取形式多样、富有创新内容的教学讲课方式,真正把市民学校教育落实到实处。

继续强化重心下移意识,贴近形势意识,迎合需求意识,只有在这些方面取得突破,同时继续大力推进丰富多彩的教育形式和百花齐放的教学手段,才能使市民学校真正成为一所没有围墙的社会大学,发挥市民文明素质教育阵地的作用。

巷子口镇将集思广益,积极收集居民意见建议,在实践中不断完善,把市民学校办的符合民意、符合政策、符合潮流,把文明教育工作做的群众喜闻乐见,把宣传教育做的深入人心,贴近人心。

巷子口镇2013年市民学校工作总结

2013年,巷子口镇市民学校镇党委的正确领导下,坚持以十八大会议重要思想为指导,以塑造高素质的市民群体,推进和谐社会建设为目的,以建设学习型、创新型、文明社区为抓手,坚持以人为本,坚持科学发展观,充分发挥基层市民学校阵地作用,倡导全民学习,终身学习理念,努力提高市民思想道德观念和文化素质。具体工作如下:

一、加强领导、建立健全组织机构

村党总支、村委会高度重视市民学校建设,把市民学校建设摆上了重要位置。加大领导力度,由村主任、副主任分别担任市民学校校长、副校长,由村干部、党员骨干、居民骨干、退休老干部为主要成员,共同商议工作事项,制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请兼职教师定期来校上课,保证学校的师资力量充分,从而使村市民学校工作有章可循,教学有据可依,为市民学校工作开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传,增强村民参与意识

市民学校参与对象是社区村民,只有发动广大村民积极主动参与,才能取得实效。我们充分利用村宣传栏、横幅等阵地,大力宣传思想整治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保等知识,宣传学习的重要性、必要性。利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座,提高了村民和青少年的社会知识。把村教育活动作为培养青少年健康成长的基地,把市民学校作为村民素质教育的第二课堂。

三、全面教育,切实提高村民素质

围绕办出特色、办出成效的目标,社区市民学校充分发挥阵地优势,抓住有利时机,围绕不同主题,开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

一是开展思想政治教育。重点开展中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、街道社区等教育,使广大市民建立起社会主义核心价值体系。组织村党员、村民集中收看“十八大新党章解读”等,关心街道和村里发展。

二是开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德,在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。

三是开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识,、医疗保健知识、安全知识等教育,在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育以及科普教育,进一步提高村民的科学文化素质。

四是开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育,努力是村民学会正确的行使民主权利,形成守法、有序、安定、和谐的局面。让村民及时掌握新的法律条例,能够正确地使用法律武器维护自身合法权益。

以上是我村市民学校所做的一些工作,虽然取得了一些成效,但要实现“全民学习、终身学习,达到人和自然和谐相处”的目标还很远,在今后的工作中,我们会继续努力,扩大市民学习的普及程度,开展更多的活动,能够把村民吸引到学习中来,让市民学校发挥更大的作用,最终达到全民素质普遍提高的目的。

第三篇:市民学校

关于开展市民学校活动草案

社区是养成教育的一个基地,也是学校德育工作的一个十分重要的场所,是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在学生的成长过程中有着重要的意义。为认真贯彻落实市委指示精神,进一步加强居民思想道德素质和文明水准,充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用,促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展,全面提高居民综合素质。为推动社区的各项工作顺利开展,根据实际情况,开展“市民学校” 活动,充分利用社区教育资源,把学生带进社会大课堂中,对于发展教育,促进健康成长有着举足轻重的作用,而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持“以人为本、立足社区、服务居民”的原则,依托文明市民学校,以市情和形势任务为重点,从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高居民的整体素质,教育引导街道、社区干部职工和广大居民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲,调动全民参与建设街道、社区的热情,推动街道各项事业蓬勃发展。

二、活动主题

“市民学校——构建健康文明社区”

三、主要目标

以学习实践科学发展观为主线,紧紧围绕建设和谐社区为重点,通过市民学校的宣传、教育、培训,不断提高居民素质,促进社会风气的根本好转,推动街道精神、物质文明建设不断向前发展,更好地为社区的经济和社会发展服务。

四、活动内容

市民学校以素质教育为根本,以提高全民素质为目标,对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式,不断提高生活水平和生活质量。同时针对广大居民的需求,创新教学形式,丰富教学内容,开展爱国主义教育,“八荣八耻”教育,政策法规教育,文明礼仪教育,公共卫生、环境保护教育,计划生育宣传教育,交通安全教育,科普知识教育和计算机培训等。重点围绕以下内容有选择地进行:助老帮困、环境整治、节能宣传、生活保健、“两会”民生宣传、义务家教等社区服务。

五、活动方式

市民学校采用专题讲座、主题研讨会、计算机网络、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式,由居民学校结合工作实际开课。根据实际举办一系列培训班,开展一系列活动,真正在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。

六、工作要求:

1、社区市民居民学校要坚持以人为本,充分发挥社区远程教育作用,创新教学形式和内容,采取灵活多样的形式,学习市情、文明礼仪以及传统文化、艺术欣赏、国际形势、现代新知识,定期举办培训班,力争服务辐射全部社区居民,有效提高居民科学文化和思想道德素质,并着力做好典型选树、推广工作,切实提高群众的综合素质

2、社区文明市民学校制定具体的教学安排,精心组织,确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排,并按照要求建立文明市民学校学习笔记。

3、社区居民学校要结合工作实际,制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划,按照居民学校建设标准开设好相关课程,既要注重理论学习与学习科学知识的结合,又要重视宣传教育与道德实践的结合,切实提高教育的实效性。社区居民学校实施方案务于3月底前报送机关政秘科。

4、发挥社区自身优势,充分调动社区居民和辖区单位的积极性、主动性和创造性,挖掘社区资源,实现场地、师资的共建、共享。充分利用我社区居民学校的优势,组织居民参加听课,不断丰富教学内容。

5、居民学校教学涉及面广,教学内容多,是一项系统工程,需要各线齐抓共管、扎实推进,各社区负责人要将办班情况及时记载,统一归档。

七、任务分工

具体等于社区居委会商讨后再做决定。(暂定茶山竹海居委会)

八、活动一般流程

1、提前与社区负责人进行沟通与联系,进一步确定落实活动的服务地点。

2、组织我院同学广泛参与到本次服务活动中。

3、进一步对青年服务志愿者的工作进行划分与安排。主要分为慰问孤寡老人小组、健康知识宣传小组、文艺小组、义务家教小组。(再商讨)

4、及时上交活动总结。

九、注意事项:

1、在各志愿者进行有效而广泛地宣传活动,以便让更多同学参与到服务活动中去

2、活动前做好人员的安排,具体落实到人员的基本任务,做到活动有序。

3、做好宣传资料的打印与复印工作。

4、相关同学准备各项所需工具。

注:具体活动方案等与社区居委会商讨后再做决定

第四篇:市民教育实施方案

XX局市民教育实施方案

为贯彻XX文《关于在全县开展市民教育活动的通知》的要求,进一步加强我局市民文明教育,提高我局干部职工市民文明素质,为创建省级文明城做出贡献,现就我局市民文明教育工作提出如下方案:

一、指导思想

以十七大精神为指导,紧紧围绕“提高市民素质”的工作主题,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,紧扣“四城同创”工作,严格按照省级文明城市测评表的相关要求,把干部职工文明素质教育与文明单位、文明城市创建工作相结合,着力塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、团结友善、乐善好为的社会环境。

二、活动主要内容

1、开展“四城同创”市民常识及文明礼仪教育

2、开展健康教育。

3、开展城市管理教育。

4、开展文明交通安全教育。

5、开展双拥及国防形势教育

6、学习和掌握《XX市民教育读本》有关内容。

三、实施步骤

1、宣传发动阶段。召开局市民教育专项动员会,发放学习资料,正式启动市民教育活动。时间:4月上旬;

2、组织实施阶段。开展市民教育学习材料的集中学习和自学活动,并要求将学习内容落实在个人日常行为行为中。时间:4月中下旬至12月下旬;

3、巩固提高阶段。将市民教育列为本局常态化教育工作,对 在市民教育中表现突出的个人予以表彰,对表现欠缺的予以督促整改,确保市民教育成果得以巩固,局机关工作人员市民素质得到有效提高。时间:XX年元月至XX年12月

四、实施措施

1、集中学习与自己学习相结合。拓展教学内容,丰富教学形式,提高教学质量,使干部职工在不断学习和实践过程中,真正在思想道德和文明素质等方面有新的收获和提高。

2、阶段考核与分步整改相结合。对市民教育活动中要求知晓的学习内容,安排时间集中学习和自学后,开展阶段性测试。对知识测试不合格,要求予以限期整改。

四、工作要求

1、加强组织领导。建立以局长为组长,分管领导为副组长,各股室负责人为成员的领导小组负责对市民教育工作的协调指导,推动工作的落实。

2、加强典型宣传。认真学习身边的先进典型,充分发挥先进典型的示范和引领作用,在干部职工中形成人人学先进、争先进、做贡献的良好氛围。

3、加强考核监督。局机关将对开展干部职工文明教育的情况和效果列入目标进行考核,并作为年终文明科室、文明职工评选的重要依据。

二O一二年四月六日

第五篇:市民学校工作计划

东阜社区居民学校工作计划

社区居民学校在斜桥镇党委、政府的指导下,结合本社区实际情况,特制定居民学校工作计划:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大精神,从精神文明建设总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、实用技术以及文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。居民学校坚持以人为本,立足社区,服务社区,以满足社区成员不断增长的多元化个性发展和物质文化需求,以提高生活质量和文明程度为宗旨,充分利用社区各类教育资源,充分发挥教育的导向功能,通过办学不断提高社区居民的业余文化生活,不断提高社区居民的整体素质,促进文明社区建设。

二、教学目的

通过居民学校的宣传、教育、培训,不断提高社区的经济素质、文明素质和居民素质,促进社会风气的根本好转,推动社区精神文明建设不断向前发展,为社区的经济和社会发展服务。

三、教学内容

居民学校以素质教育为根本,以提高全民素质为目的,对社区党员干部进行“三个代表”重要思想的教育,引导党员干部立党为公、执政为民;对社区居民进行实用技术知识培训,引导他们建立健康、科学、文明的生活方式,不断提高生活水平和生活质量;对下岗职工进行再就业培训,引导他们爱岗敬业、文明生产、安全第一。同时针对广大居民需要和岗位需求,不断创新形式,丰富教学内容,开展政策法规教育,形势任务教育,文明礼仪教育,公共卫生、环境保护教育,计划生育宣传教育,交通安全教育,以及科普知识教育和计算机培训等。

四、教学方式

居民学校将开设若干班,主要采用专题讲座、主题研讨会、计算机网络、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式。居民学校将开展青少年法制宣传教育,开设叉车、吊车、车床和计算机培训班,以及开展创业技能教育,重点进行就业政策信息宣传、市场竞争意识教育,着力提高居民创业致富、自我发展能力。居民学校坚持面授与讨论相结合,集中学习与自学相结合,理论与实际相结合的原则,力求学以致用、学有所成,充分发挥社区各种资源,积极推荐社区下岗职工进行再就业培训,增强居民的就业能力。

五、具体要求

社区教育是社区建设的重要组成部分,居民学校是涉及到社区各个部门和社区全体成员的一项复杂的系统工程。需要各部门各司其职,齐抓共管,扎实推进,必须坚持“政府统筹、社会参与、资源共享、办学开放、服务社区”的原则,切实做到以下五点:

(一)加强社区居民学校规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。

(二)进一步完善社区教育网络体系。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、服务型的多层次办学网络体系。

(三)努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。

(四)大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。

(五)加强社区文化建设,营造终身教育良好氛围。

在今后的工作中,居民学校需紧紧围绕构建学习型城市、学习型社区的总体要求,牢固确立“教育体系终身化、教育载体网络化、教育管理规范化、教育形式多样化、教育效果优质化”的社区教育工作目标,以创建市级文明社区为契机,充分利用社区内的教育资源,立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区,大力发展社区教育,大力开展各项社区教育工作,构建现代化社区教育体系。

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