2018届高三复习政治1月测试题

第一篇：2018届高三复习政治1月测试题

20周周测试题

12.2017年以来,一场快速涨价风潮向造纸行业席卷而来。据悉,废纸、煤炭、运费等成本上涨,国家环保整治、淘汰过剩产能,快遍业对纸箱的需求增加等,都是推动本轮纸业价格暴涨附亘要因素。如果用表示成本曲线,S、D分別表示供给曲线和需求曲线,下列图示能正确反映纸价上涨的是

113．目前“机器换人”在娱乐、生活等日常消费场景中有了越来越多的应用，无人餐厅、无人超市、无人加油站等“无人经济”服务相继涌现，随着市场的普遍看好，资金的大量涌入，“无人经济”正迎来黄金发展期。“无人经济”的出现和发展

①有利于提高劳动者素质，将大幅度减少失业②将改变人们的消费方式

③是推动我国经济持续健康发展的核心动力④体现了市场在资源配置中的重要作用 A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

14.“斜杠青年”是指不满足单一职业、拥有多重身份的年轻人，他们通常会用“／”来介绍自己的身份，如：作家／插画师／摄影师。他们在有一份职业的同时，发展多种爱好作为副业，利用空闲的时间和金钱培养一项新的能力，突破行业界限，寻找自主的、多元化的生活和工作方式。“斜杠青年”现象的出现

①意味着收入分配方式更加多样化，劳动者收入大幅增加 ②是劳动者应对科技进步所导致的就业不确定因素的必然选择 ③有助于引导劳动者培养多元技能，提高抵御失业风险的能力 ④有助于激发劳动者的竞争意识和树立多种方式就业观

Ａ．①③

Ｂ．①④

Ｃ．②③

Ｄ．③④

15.总书记关于国有经济发展和国有企业改革的大方向的一系列重要讲话可以概括为“四论”：“命门论”，国有经济是我国的命门；“基础论”，国有经济是党执政的重要基础；“加强论”，国有企业只能加强，不能削弱；“防流失论”，不能在一片改革浪潮中造成国有资产流失。下列对上述论断的认识正确的是

①“加强论”和“防流失论”要求国有资产必须在社会总资产中占优势

②“命门论”和“基础论”强调国有经济要控制国民经济命脉，发挥主导作用 ③“加强论”和“防流失论”要求必须深化国企改革，完善国有资产管理体制

④“命门论”和“基础论”强调国有经济在社会主义市场经济中占支配地位 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 16.2017 年11 月30 日，“中国共产党与世界政党高层对话会”在北京召开。此次大会集中向外国政党朋友介绍十九大精神，深入阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，回应了国际社会希望能深入系统了解十九大精神，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵的期待，为通过对话交流来共同探讨推动构建人类命运共同体、共同建设美好世界搭建了对话平台。这说明

①各国政党有共同利益和相同的政治基础②中国共产党顺应和平发展的时代潮流与趋势 ③各国政党可以相互借鉴治党理政先进经验④中国共产党的执政理念被世界各国广泛接受 A．①②B．①④

C．②③

D．③④

17.内蒙古自治区成立70年来,在党中央、国务院的正确领导下,在党的民族政策的支持下,内蒙古各族人民不断把各项事业推向前进,社会稳定、经济发展、民生改善、生态向好,各方面成绩卓著。70年的实践证明①民族团结是经济发展和社会进步的保证②民族区域自治制度具有无比的优越性③自治权是民族区域自治制度的核心内容④各民族间的发展不平衡状况已经消除

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

18.１１月８日，美国总统特朗普首次对中国进行国事访问，中国国家主席习近平同特朗普举行了会谈。两国元首一致同意继续发挥元首外交对两国关系的战略引领作用，加强两国高层及各级别交往，充分发挥４个高级别对话合作机制（即外交安全对话、全面经济对话、执法及网络安全对话、社会和人文对话机制）的作用，拓展经贸、两军、执法、人文等领域交流合作，加强在重大国际和地区问题上的沟通和协调，推动中美关系得到更大发展。这表明 ①以对话代替对抗顺应全球谋发展、求合作的时代潮流 ②维护世界和平，促进共同发展是我国外交的基本立场 ③建设合作共赢包容的新型国际关系符合我国国家利益 ④我国在当前国际事务中发挥着主导作用

Ａ．①③

Ｂ．①④

Ｃ．②③

Ｄ．②④ 19.2017年9月4日，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会以大海为主线，围绕“扬帆未来” 为主题，通过钢琴与提琴对话，在《大海啊，故乡》的乐曲中，背景呈现了中国大雁塔，埃及金字塔，巴西面包山等。由材料可以看出

①世界文化具有多样性 ②中华文化独树一帜、独领风骚 ③中华文化具有极大的包容性 ④文化继承是文化发展的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.由中国科学院物理研究所等建设的综合极端条件实验装置于2017年9月28日在北京正式开工.该实验装置建成后，我们可以利用它实现“超低温”超高压”以及“超强磁场”“超快光场”，进而可以形成许多在常规物理条件下不能得到的新物质和新物态。由此可见

①人类可以创设条件创造新的物质形态②人类可以改变规律起作用的具体状况 ③自然界的存在和发展依赖于人的意识④人类可以改造和利用规律造福于人类 A.①②B.①③C.②④D.③④

21.我国社会主要矛盾的变化，并没有改变，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。从“物质文化需要”到“美好生活需要”，从而解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题，对党和国家提出了新的要求，有利于实现更有质量和效益的发展。材料说明

①制约社会发展的基本矛盾已经基本解决②事物发展的趋势是量变与质变的统一 ③事物发展在新质的基础上开始新的量变④我国社会发展呈现出新的阶段性特征 A．①②B．①③C．②④D．③④

22.“一些时候，平坦的路并不好走，早冰场上的跟头就是证明。”漫画给我们的启示是

A．事物的主要矛盾和次要矛盾在一定条件下会相互转化 B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，特殊性包含着普遍性 C．要坚持用一分为二的观点看问题，防止看问题绝对化 D．只要我们充分发挥主观能动性，就能够做到转危为安

23.55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诊释了“绿水青山就是金山银山”的理念。材料表明

①人民群众是物质财富的创造者②人民群众在经济社会发展中起主体作用③人民群众是创造社会历史的源泉④人民群众是社会存在和发展的基础

A.①②B.①④C.②③D.③④

38．阅读材料，完成下列要求。（14分）

当前，我国农村经济发展相对落后，制约着国家经济的发展。党的十九大报告首次提出，实施乡村振兴战略，引起社会广泛关注。M市在乡村振兴发展过程中，支持有条件的乡村以农民合作社为主要载体，创办集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，并为农户提供产前、产中、产后“一条龙”服务。引导社会资本参与投资特色养殖业和兴办企业，鼓励农民八股经营，通过“公司+合作社+农户”的模式帮助农民致富，稳定农村土地承包关系，完善土地所有权、承包权、经营权分置办法，依法推进土地经营权有序流转。运用市场机制将城市产业发展要素引向农村，解决乡村振兴面临的资金、技术等要素紧缺难题。结合材料和所学经济知识，分析实施乡村振兴战略的必要性，并说明M市是如何推动乡村振兴发展的。（14分）

39.阅读材料,完成下列要求。

增加公共产品、改进公共服务，既是建设服务型政府的重要抓手，也是通过提高供给体系的质量和效率，推动供给侧改革，助力中国经济实现中高速增长的“双引擎”之一。当前，我国经济社会发展面临公共需求快速增长与公共服务供应不足之间的矛盾。教育、医疗、交通等公共服务的供给总量不足和供给分布不均，国家财力有限、社会资本入门不易，政府统筹、统发式的粗放式服务不能满足人民多样化、个性化的社会需求，政府公共服务权责不明、项目不清等问题由来已久，社会对于公共服务领域供给侧改革的呼声也最为强烈。结合材料，运用政治生活知识，谈谈政府应如何改进公共服务以推动供给侧改革。（12分）40．阅读材料,完成下列要求。(26分)党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主 义进入了新时代,这是我国发展断的历史方位。”

实践没有止境,理论创新也没有止境。回应时代呼声而形成的新思想,必然会成为反映该时代本质特征的理论飞跃;从一个时代向新时代跃升之际而形成的新思想,则会成为划时代的理论飞跃。在“两个一百年”的历史交汇期,中国迈进了新时代,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代关系党和国家工作全局的核心问题，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

文化建设要以新时代中国特色社会思想为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义提供源源不断的精神动力和道德滋养。把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

（1）结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，分析文化建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的重要意义。（10分）

（2）结合材料，运用认识论相关知识，说明党是怎样追求和发展真理的。（12分）（3）请你就如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心提两条建议。（4分）

BDDBC CAAAD CA 38.(1)是解放和发展农村社会生产力,提高农民生活水平,推动城乡一体化的内在要求.②是坚持科学发展,实现共同富裕,全面建成小康社会的内在要求。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)(2)①延长农业产业链,提高农业附加值,提高农业发展的质量和效益,培育农业农村发展新动能。②积极发展农村企业,优化农农村产业结构,推动农业经济发展方式转变,③深化农村土地制度改革,激活农村各类生产要素的潜能,促进农业规模化经营.④充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,推动生产要素向农村集聚,解决乡村振兴面临的资金、技术等要素紧缺难题。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给

38.39.①切实履行社会建设、经济建设等职能，健全基本公共服务体系，推动向社会购买公共服务，优化公共服务。

②转变政府职能，打造服务型政府，权力下放给市场和社会，提高公共服务水平。

③坚持对人民负责的原则，回应社会关切、推出能满足人民多样化个性化需求的公共服务。④依法行政，加强对政府权力的制约和监督，全面梳理和公开公共服务目录清单，明确政府公共服务的权责体系。⑤通过为市场和社会主体创造平等竞争环境和提供更好的服务，利用市场和社会机制完善资源配置，构建多元化、社会化的公共服务供给体系。

40．(1)①有利于走中国特色社会主义文化道路，树立高度的文化自觉和文化自信。②有利于以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。③有利于以社会主义核心价值观引领文化建设，培育良好文化环境。④有利于加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素质。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）(2)①实践是认识的基础。中国迈进了新时代，实践的发展推动着党不断探索，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。②真理是具体的有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党随着历史条件的变化不断丰富、发展和完善真理，推动着习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。③认识具有反复性、无限性，追求真理是一个永无止境的过程。社会实践在不断变化，党根据时代的发展，提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断丰富和发展理论，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）

(3)答案示例：①结合地区实际，深入基层一线开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动。②充分运用大众传媒等现代文化传播手段，开展分众化、对象化、互动化的宣传。（本题具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理均可酌情给分）

第二篇：高三政治复习工作总结

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高三政治复习工作总结

今年高考已经尘埃落定,透视新课程高考政治试卷,联系教学实际,我们认为有必要对高三政治复习进行总结,以期对改进我们的教学策略和教学水平,以及对下一届高三的复习工作具有一定的指导意义.回顾整个高三,我们主要进行了以下几个方面的教学实践:

一、根据实际，制定计划

1、开学初依据高考形势和学生实际，我们精心制定了教学计划。备课组成员共同分析了近几年山东政治高考试卷模式和社会热点，高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们应在课堂教学中逐步培养学生理论联系实际，独立思考判断问题的能力，拓展学生思维，改变原有的学习思维方式。我们的教学过程分三个步骤，首先夯实基础。教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况作出登记。其次，培养政治思维方法。通过一些具体实际问题让学生分析、讨论，结合教师的启发、指导，用政治术语规范答题，培养良好的审题，解题习惯，不容失分的习惯。最后精选习题,加强检查和督促,精讲多练,发挥学生的主体作用。本学期我们做到了课课有练习,章章有测试,较好地将复习与练习结合起来。

2、开学初，我们还在集体讨论的基础上制定了教学进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求；并在教学过程中根据实际情况作相应的调整，以保证本组教学的顺利有序进行；学期初，根据学校学生的实际，打破了模块顺序，先承接假期前的《国家与国际组织》，从必修1《经济生活》开始复习，再按照高考分值和难易情况，复习必修4《哲学与生活》，最后复习必修2《政治生活》和必修3《文化生活》。

二、抓纲扣本，科学备考

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1、注重备课组成员之间的团结协作，互相切磋：除固定每周二集体备课外，成员之间不定期进行交流，各取所长，补己之短；成员间相互听课，相互促进，探讨如何进一步改进教学，以期有新的提高。每月阶段测试后都对存在的问题做好记录分析，做到有针对性。特别是对历年高考测试卷做了全面的解读，明确考试的形式，加强对高考方向性的研究。对考试说明和考纲认真进行了研读，做到知纲知底。

2、抓住提纲，把握“主菜单”。政治学科考点近两百个，涉及四个必修、一个选修和一年的时政，虽不敢说浩如烟海，但也是个庞大的知识体系。老师复习时一般掌握“控主权”-----强调重点、难点和理顺知识体系，同学们应牢记政治生活、经济生活、哲学、文化生活、国家与国际组织这些模块的目录内容，这是“主菜单”，合上书本能熟练掌握，轻松过虑里面的主要原理、观点。

3、扣紧课本，围绕“党中央”。上课时学生随老师“空袭”主知识点后，还要通过学生地面部队“扫荡”——课本中的微观知识点和边角内容。各地交流的模拟题、冲刺题、仿真题很多，答案也五花八门，对此，学生定要“临题不惧”，懂得题目做不尽做，但不能不做的道理，应有所取舍，一切为领会、应用课本这个最权威的“中央知识”服务！有时还要撇开试题面对教材，联系实际想一想，结合热点思一思，做到“人在教室思在外”，也会有意外的收获。

三、训练审题，学会作答

高考政治试题的设计越来越活,考查能力越来越全面.尤其是主观性试题，在平时的教学和复习备考中,我们根据《考试说明》和 考纲中学习能力水平的不同层次要求,有针对性地进行相关训练.加强对学生答题和审题的指导,培养良好的答题习惯,进行专业的学科术语的训练,使学生能够使用规范,准确的政治学科术语来答题,引导学生学会找准答题角度,准确地切入答题点,切忌模糊行

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事,通过练习,加强对学生思维能力的培养和训练,使学生在答题时能够做到思路清楚,语言简洁,逻辑严密.只有教师在教学实践中坚持经常训练学生的思维习惯,才能实现提升学生能力,增强综合素质的目标要求.1、选择题的审题、作答，相对较为简单。先审材料，理解题干中心，切忌断章取义，对单选题要注意诸如“关键”、“本质”、“主要”、“最能”等提示性词语，得出最佳选项。对不定项选择题除审材料解题干外，对题支（选项）一般采用“四法”剔除，即：排谬法——备选项内容错误的；排异法——题干与题支不相符的；排倒法——题干与题支因果颠倒的；排重法——题干与题支简单重复、不反映实质的。

2、论述题的审题、作答，也并不很难。概括起来要过好“三关”,首先是审材料关，即认真阅读题中的背景材料,领会文中精神实质。其次是审题关，即结合实际联系当前政热点，猜测、揣摩出题者的设问到底想从哪个角度考你什么知识，答案构思才能有的放矢。再次是过作答关，即先构思答案要点，尽可能全面、准确、科学，然后是考虑内容的排列顺序，胸有成竹后才笔作答，尽可能克服要点不齐、说法不严、逻辑混乱的答案。本备课组的反思：

面对新高考，在现实高考指挥棒的调控下，如何提高学生思想和人文素养，如何兼顾学科理论知识与学习兴趣，面对新形势，我们还需要不断尝试与研究。

作为高考科目，我们始终在研究高考，思考如何针对学生的现实学习状态，进一步提高或改善其学习能力、方法与效率。也许目前的成绩还不容乐观，我们还要继续努力。

第三篇：高三政治复习卷

高三政治

1．2014年1月30日，中共中央总书记习近平给烟台市大学生村官张广秀复信，希望大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。这启示我们（）

①发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ②正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值

④人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 A.①②B．②③Ｃ．①④D．③④

2．2014年元月7日，享年107岁的香港知名实业家、慈善家邵逸夫逝世。自1985年以来，邵逸夫通过邵氏基金会，向内地教育捐赠巨款达47．5亿港元，建设各类项目6013个。被冠名为“逸夫楼”的建筑物，遍布祖国大地。他用伟大的人格力量，打造了一望无垠的慈善王国。赢得了社会的广泛尊重。这启示我们：（）①人生价值就是个人对社会的贡献

②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③一个人的人生价值观决定他的人生轨迹

④只有投身于社会实践才有可能赢得社会的认可和尊重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．“中天的月光虽明，自己却没有丝毫的光彩，只是借助了太阳的恩赐才富丽堂皇，因此她有圆有缺；恒星闪烁，虽然微弱，却是用自己的能力散发光芒，所以她们常挂丽天。”以此比喻人生，启示一个人要实现自己的价值必须（）A.利用社会提供的客观条件 B.得到别人的认可 C.全面提高自身素质 D.积极投身社会实践

4．北京军区某机步团坦克六连士官贾元友，入伍时只有初中文化，靠着忘我的拼搏精神，通过15年的不懈奋斗，终于成为信息化时代的“铁甲精兵”。这表明 A．实现人生价值，关键是提高自身的技术素质 B．实现人生价值，关键是要具备良好的外部条件 C．实现人生价值，需要努力奉献，做到为人民服务 D．人生价值的实现需要顽强拼搏、自强不息的精神

5．江苏省实施大学生志愿服务苏北计划以来，5000多名大学生满怀报效祖国、服务人民的崇高理想，扎根基层，服务在农业、卫生、教育等多个领域，用青春、智慧和汗水为苏北经济社会发展做出积极贡献，受到基层人民群众的广泛赞誉。这启示我们 ①积极投身为人民服务的实践 ②在价值选择的基础上作出价值判断 ③在志愿服务中实现人生价值 ④人生价值的实现取决于个人理想 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③

6．2014年5月3日，在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信，向青年朋友致以节日的问候，勉励青年人到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。这启示我们（）

答案第1页，总12页 ①发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ②正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值

④人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④ 7．爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。裴多菲说：“生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算”。这些观点共同说明的道理是（）

A．奉献和回报同样重要B．没有回报的人生是不幸的人生 C．人生的真正价值在于奉献D．人生只需要奉献不需要索取 8．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一句诗，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，而且在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是

①人生的价值在于对社会的贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益

③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④对一个人的评价主要看他的精神贡献 A、①②

B、①③

C、①④

D、③④

9．山东省烟台市蚕庄镇柳杭村91岁的孤寡老人刘盛兰，从73岁开始就用微薄的工资捐助贫困学生，17年捐资助学7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰的事迹启示我们（）A．要在砥励自我中走向成功 B．要在默默无闻中追求自身价值 C．人的价值是可以自我实现的 D．要在奉献社会中实现人生价值 10．中国首位太空教师王亚平说：“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”这给我们的启示是（）

①发挥主观能动性是实现人生价值的前提 ②要取得成功必须以挫折和困难为基础

③实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功 ④实现人生价值需要有坚定的理想信念

A．①③ B．①④ C．②③D．③④

11．小狮子问母狮子：“妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲学道理（）

①幸福观对人生具有重要导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会性

③要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福④对幸福的正确理解决定着人生价值的实现 A．①②B．③④ C．①③ D．②④

12．安徽省全椒县的刘恩连，丈夫因病去世，留下20多万元的外债。5年来，刘恩连起早贪黑辛苦劳作，将欠款一笔一笔偿还，用诚信赢得了大家的尊重，也赢得了“信义妻子”的称号。她的事迹表明:

①要以行动践行社会主义核心价值观

②要在劳动和奉献中实现自己的人生价值

③价值判断与价值选择要符合社会发展的客观规律 ④诚实守信是新时期爱国主义的主题（）

A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 13．“风雨中抱紧自由，一生经过傍徨的挣扎，自信可改变未来。”这几句歌词出自《光辉岁月》，是香港beyond乐队向曼德拉致敬的歌曲。这几句歌词给我们的哲学启示是（）

答案第2页，总12页

A．要坚信精神力量的决定性作用

C．要直面人生道路的挫折与考验

14．漫画的哲学寓意是（）

B．要发挥人民群众的决定性力量 D．要确信联系的普遍性和客观性

A.人生价值的实现取决于客观条件 B.事物发展的道路是曲折的 C.要充分发挥能动性在砥砺自我中走向成功 D.事物发展的前途是光明的

15．你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是（）

A、事物发展的总趋势是前进的、上升的 B、要在个人与社会的统一中实现人生价值

C、浪费时间无异于谋财害命 D、树立正确的人生价值观，立足现实，创造未来

16．人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。这一观点说明（）①实践活动具有直接现实性 ②实践活动具有客观物质性 ③要在劳动和奉献中创造价值 ④实践是正确解决矛盾的关键 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 17．下边的漫画启示我们在社会生活中应该

A.牺牲个人利益，保障社会利益 B.充分尊重和维护个人正当权益

C.正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系 D.提倡和奉行多种价值观

18．生命的容积=长度（寿命）×高度（境界）×宽度（奉献）。你无法控制生命的长度，但你可以增加它的高度，扩展它的宽度。这启示我们

①要在自我砥砺中提升自身素质 ②正确的价值观是实现人生价值的基础 ③在劳动和奉献中实现人生价值 ④树立正确的价值观才能找到人生真谛 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19． 2013年“感动中国”人物黄旭华，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。他的事迹深深感动了广大群众，这是因为

A.他在实现社会价值的同时实现了自我价值

B.他在实现社会价值的的同时否定了自我价值

答案第3页，总12页 C.人生的价值在于索取 D.他的社会价值否定了自我价值

20．有道是：一个人的成功离不开“四人”，即“高人指点”、“贵人相助”、“小人找茬”和“个人奋斗”。“小人找茬”可以成为一个人成功的重要因素，这包含的哲学道理是 ①正确意识对事物发展具有指导作用②事物之间的联系是事物发展的内在动力

③矛盾双方的对立统一推动事物变化和发展④人生价值的实现离不开一定的社会条件 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④

21．入选“感动中国2013人物”的刘盛兰老人，18年来通过拾荒捐资助学10万多元，资助了100多个学生。刘盛铸的感人事迹说明，实现人生价值需要 ①走出拜金主义的误区 ②较高的思想道德素质 ③以社会的认可为前提 ④把握难得的人生机遇 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

22．27 年的牢狱之灾，一生无数的挫折、浑身的伤痛。“生活的意义不是我们曾活着这样一个简单的事实，而在于我是否为其他人的生活带来了变化” —— 这一经典信念成为导航南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的明灯。这表明 ①人的价值在于对社会和人类进步事业的贡献

②应在勇敢地牺牲自我发展前提下去奉献社会 ③价值观对人生道路的选择具有重大推动作用 ④要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④ 23．下边漫画蕴含的人生哲理是

人生犹如一支蜡烛，照亮别

A．人生价值就是照亮别人服务社会 B．自我价值是实现人生价值的基础 C．满足社会和满足自身是相互统一的 D．人生道路是前进性与曲折性的统一 24．下图7漫画的哲学寓意是（）人也照亮了自己。

A.实现价值，客观条件比个人才华更重要B.要坚持实践与理论的具体的历史的统一 C.实现人生的价值要善于利用各种有利条件D.人的价值就在于努力发展自己的才能

答案第4页，总12页

25．感动中国2013人物颁奖盛典于2014年2月10日晚在CCTV-1播出。每一个获奖人物身上都有感人至深的故事和震撼内心的人格力量。他们给国家、社会、他人带来的是巨大的正能量。这启示我们（））①对一个人的价值的评价主要是看他的索取 ②要树立正确的人生观和价值观 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值④价值判断与价值选择具有社会历史性 A．①②B．③④ C．②③D．②④

答案第5页，总12页 26．（18分）阅读材料，回答下列问题。

材料一 五四运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

材料二 2014年5月4日，在纪念五四运动95年之际，国家主席习近平在北京大学师生座谈会上讲话强调，青年要自觉践行社会主义核心价值观。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

（1）运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，回答社会主义核心价值观的基本内容并简要说明践行社会主义核心价值观对广大青年的重要意义。（10分）

（2）运用历史唯物主义的相关知识，谈谈对“人生的扣子从一开始就要扣好”这句话的理解。（12分）

27．2014年8月3日16时30分，一场6.5级地震突袭云南省昭通市鲁甸县，造成108.8万人受灾，617人死亡，112人失踪，8万多间房屋倒塌。

“干部多辛苦一点，群众就好过一点”，灾区广大党员干部冲在最前面，涌现出许多可歌可泣的动人故事.坚强有力的行动，迅速果敢的应对，诠释着我们党以人为本、人民至上的执政理念，凝聚起战胜灾难的无尽力量。

结合材料一，运用“实现人生的价值”相关知识，说明为什么党员干部会冲在最前面？（6分）28．（12分）阅读材料，回答问题。

2013年3月5日学习雷锋日，某班团支部书记带领大家学习《雷锋日记》:

“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人”.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去„„”

“多帮助人民做点儿好亊，就是我最大的快乐和幸福”.同学甲总结说：“雷锋精神是以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福。”.结合《雷锋日记》，运用“实现人生的价值”相关知识，谈谈我们今天怎样才能获得幸福？ 29．（28分）收入分配关乎民生民利。某校高三时政小组围绕中共十八大和十八届三中全会精神，搜集如下一些信息并深入学习和交流。请你参与其中。

信息一： 十八大首次明确提出居民收入倍增发展目标。强调发展成果更公平惠及人民，这是以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。信息二：近十多年来，我国劳动者报酬占G D P的比重从53．4％下降到39．74％；企业盈余占GDP比重从21．23％上升到31．29％。而在发达国家，劳动者报酬占CDP的比重大多在50％以上。十八届三中全会进一步强调“富民优先”政策，着力打造中国经济升级版。从辩证唯物主义历史观分析十八届三中全会进一步强调“富民优先”依据。（10分）

答案第6页，总12页

参考答案 1．B 【解析】

试题分析：本题材料中“中共中央总书记习近平希望大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促进农村发展，让农民受益，让青春无悔”，既说明了人生价值的实现离不开正确价值观的指引；启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值。由此可见，②③两项符合题意，可以入选；人们主观能动性的发挥以及正确的价值观并不是实现人生价值的决定性因素，故①④两项表述错误，不能入选。因此，答案是B项。考点：本题考查实现人生价值的途径。2．C 【解析】

试题分析：②④选项观点正确且符合题意，题中邵逸夫的事例表明，要在个人与社会的统一中实现人生价值，同时说明只有投身社会实践才有可能赢得社会的认可和尊重，故入选。①③选项观点与题意不符，人生价值并不仅仅是个人对社会的贡献，一个人的人生价值观影响他的人生轨迹，但并不是决定他的人生轨迹，故排除。考点：人生价值的实现 3．C 【解析】

试题分析：A选项观点与题意不符，题中强调实现人生价值自身的重要性，而并没有强调利用社会提供的客观条件，故排除。B选项观点与题意不符，题中强调实现人生价值自身的重要性，而并没有强调得到别人的认可，故排除。C选项观点正确且符合题意，题中强调用自己的能力散发光芒，所以她们常挂丽天，启示实现人生价值必须全面提高自身素质，故入选。D选项观点与题意不符，题中并没有强调实践的重要性，故排除。考点：本题考查人生价值的实现 4．D 【解析】

试题分析：本题材料中“入伍时只有初中文化的北京军区某机步团坦克六连士官贾元友，靠着忘我的拼搏精神，通过15年的不懈奋斗，终于成为信息化时代的‘铁甲精兵’”，说明了人生价值的实现需要充分发挥人的主观能动性，需要具有顽强拼搏、自强不息的精神。由此可见，D项符合题意，可以入选；A、B两项表述错误，故不能入选；C项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是D项。考点：本题考查实现人生价值的途径。5．D 【解析】

试题分析：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，②错误；对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，④错误；“大学生满怀报效祖国、服务人民的崇高理想，扎根基层，服务在农业、卫生、教育等多个领域，用青春、智慧和汗水为苏北经济社会发展做出积极贡献”启示我们积极投身为人民服务的实践，在志愿服务中实现人生价值。答案为D

考点：本题考查人的价值评价 6．B 【解析】

试题分析：②③选项观点正确且符合题意，题中强调正确价值观的重要性，说明正确的价值

答案第7页，总12页 观可以转化为服务于经济社会的力量，同时要在个人与社会的统一中实现人生价值，故入选。①④选项观点错误，发挥人的主观能动性并不是实现人生价值的决定性因素，人生价值能否实现并不取决于能否用正确的价值观，故排除。考点：价值观的导向作用、人生价值的实现 7．C 【解析】

试题分析：人的真正价值在于对社会的责任和奉献，题中材料“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”，强调的是个人对社会做出贡献才能实现其人生价值，故C项符合题意，可以入选；ABD没有正确认识奉献与索取的关系，说法错误。考点：本题考查人生的真正价值在于对社会的责任和奉献。8．B 【解析】

试题分析：人的价值包括两个方面：一方面就在于对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。而人的真正价值在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。而人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。②④表述错误，舍去有②④的选项。答案选B。考点：本题考查人生价值。9．D 【解析】

试题分析：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。本题材料中“91岁的孤寡老人刘盛兰用微薄的工资捐助贫困学生，17年捐资助学7万多元，资助了100多个学生”，说明了刘盛兰老人在奉献社会中实现了人生价值，故D项符合题意，可以入选；A项不符合材料主旨，故不能入选；B、C两项表述不科学且不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是D项。考点：本题考查人生价值及其实现的相关知识。10．D 【解析】

试题分析：本题材料中“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点”，说明实现人生理想的过程中会遇到挫折和困难，启示我们实现人生价值需要我们树立坚定的理想信念，需要充分发挥主观能动性，需要有顽强拼搏、自强不息的精神，在砥砺自我中走向成功。由此可见，③④两项符合题意，可以入选；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，故①项表述错误，不能入选；②项中的表述过于绝对，是不科学的，故不能入选。因此，答案是D项。考点：本题考查实现人生价值的途径。11．C 【解析】

试题分析：该题考查价值观的导向作用，④观点错误，错在“决定”，对幸福的正确理解影响人生价值的实现，说决定夸大了价值观的作用，题干说只要你向前走，幸福就会一直跟随着你，说明我们要树立正确的幸福观，充满信心，在顽强拼搏中追求幸福，故①③符合题意，②没有体现，故答案应选C。考点：价值观的导向作用 12．C 【解析】

试题分析：社会主义核心价值观要求人们要诚信，刘恩连通过辛苦劳作还清债务，做到了诚

答案第8页，总12页

信，践行了社会主义核心价值观，她在劳动和奉献中实现了自己的人生价值，获得社会对她的尊重和满足，①②说法正确；③与题意不符；爱社会主义是新时期爱国主义的主题，④说法错误。该题选C。

考点：本题考查社会主义核心价值观、人生价值的实现。13．C 【解析】

试题分析：A选项观点错误，物质决定意识，而不是意识决定物质，故排除。B选项观点与题意不符，题中强调个人，而没有涉及人民群众，故排除。C选项观点正确且符合题意，题中歌词强调信念坚定，不怕困难，说明要直面人生道路的挫折与考验，故入选。D选项观点与题意不符，题中强调不怕困难与挫折，坚定信念，并没有涉及联系，故排除。考点：本题考查人生价值的实现 14．C 【解析】

试题分析：我们要在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。故C符合题意，A、B、D均与题意无关。考点：实现人生价值 15．D 【解析】

试题分析：本题材料中“你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经”美国哈佛大学这一校训，告诉我们追忆过去，憧憬、幻想未来并不能让人成功，活在当下，把握当下才是最应该做的事，启示我们要树立正确的人生价值观，立足现实才能成就未来。由此可见，D项符合题意，可以入选；A、B两项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选；C项不属于哲学启示，不符合题目要求，故不能入选。因此，答案是D项。

考点：本题考查人生价值观的相关知识。16．A 【解析】

试题分析：本题材料中的“劳动”指的是人类的实践活动。题中材料“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就”，既强调了人世间的梦想需要靠实践活动去实现，也说明了只有在劳动和奉献中才能实现和创造价值。由此可见，①③两项符合题意，可以入选；②项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选；坚持具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是A项。考点：本题考查实践的特征、实现人生价值的相关知识。17．C 【解析】 试题分析：A选项观点错误，人生价值的实现并不是牺牲个人利益来保障社会利益，故排除。B选项观点与题意不符，题中漫画揭示的并不是单方面强调和维护个人正当权益，故排除。C选项观点与题意相符，漫画揭示主题就是要正确处理个人与他人、集体、社会的关系，故入选。D选项观点错误，我们应该大力提倡和奉行的是社会主义核心价值观，而不是多种价值观，故排除。

考点：本题考查人生价值的实现 18．D

答案第9页，总12页 【解析】 试题分析：①③④选项观点正确且符合题意，题中生命容积的计算方式表明实现人生价值要在自我砥砺中提升自身素质，要在劳动和奉献中实现人生价值，要树立正确的价值观才能找到人生真谛，故入选。②选项观点错误，正确的价值观不是实现人生价值的基础，故排除。解答本题，可运用排除法，正确价值观是实现人生价值的基础明显错误。考点：本题考查人生价值的实现 19．A 【解析】

试题分析：A选项观点正确且符合题意，题中黄旭华的行为为社会做出了贡献，得到了社会的认可，在实现社会价值的同时实现了自我价值，故入选。B选项观点错误，社会价值的实现并不否定自我价值，故排除。C选项观点错误，人生的价值的在于奉献，而不是索取，故排除。D选项观点错误，社会价值并不否定自我价值，故排除。考点：本题考查人生价值的实现 20．C 【解析】 试题分析：“小人找茬”是影响个人成功的外部因素、不利因素，如果能够正确对待，不断砥砺自我，全面提高个人素质，充分利用有利条件，努力改造不利条件，就能化“不利”为“有利”，不断走向成功，选③④； ①表述不严谨，且无材料支撑，应排除； ②错误地把事物的外部联系看成是事物发展的内部原因，应排除。答案为C。考点：矛盾观、实现人生价值 21．A 【解析】

试题分析：人生真正的价值在于对社会的责任和贡献，而不是以社会的认可为前提，因此③不符合题意；材料没有体现把握人生机遇，④不符合题意；实现人生价值需要较高的思想道德素质，要走出拜金主义的误区，①②符合题意；答案A正确。考点：本题考查价值的实现与创造。22．C 【解析】

试题分析：题肢②说法错误，因为个人利益与国家集体利益根本上是一致的，故排除；题肢③说法错误，因为价值观对人生道路的选择的导向作用是双重性质的，因此不能简单的说推动。题肢①④符合题意，且说法正确。故答案选C。考点：人生价值的标志、人生价值的实现与创造 23．C 【解析】 试题分析：人的价值包括两个方面，即个人对社会的责任和贡献及社会对个人的尊重和满足。“照亮别人也照亮了自己”，说明个人在为社会做出贡献的同时也得到社会对个人的尊重和满足，满足社会和满足自身是相互统一的，C说法正确；AD与题意不符；劳动与奉献是实现人生价值的基础，B说法错误。考点：本题考查人生的价值。24．C 【解析】

试题分析：实现人生价值需要多个条件综合把握，客观条件与个人才华各有作用，A说法错误；B与漫画主旨无关；选对支点是人成功的一个重要条件，要善于利用各种有利条件，C说法正确；人的价值在于对社会的责任和贡献，D说法错误。

答案第10页，总12页

考点：本题考查人生价值的实现。25．C 【解析】 试题分析：人的价值在于对社会的责任和贡献，对一个人的价值的评价主要是看他对社会的贡献，①本身说法错误，首先排除；感动中国人物树立了正确的人生观和价值观，能够在个人与社会的统一中实现人生价值，积极为社会做出贡献，②③说法正确；④与题意不符。该题选C。

考点：本题考查价值观的导向作用、人生价值的实现。

51．（1）A：培育和践行社会主义核心价值观要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。（4分）

B：①有利于提高青年自身的辨识能力，参加健康有益的文化生活；②有利于激励广大青年投身社会主义精神文明建设的伟大实践，把握社会主义先进文化的前进方向；③有利于加强自身的思想道德建设，树立社会主义荣辱观。（6分）

（2）①社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，推动社会的发展。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。（4分）②价值观作为一种社会意识，对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用，是人生的重要向导。青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。所以，人生的扣子从一开始就要扣好。（4分）③要自觉站在最广大人民群众的立场上看问题，把维护最广大人民群众的根本利益作为最高的价值判断和价值选择。（4分）（回答其中的两点即可给8分）【解析】 试题分析：

（1）本题要求考生运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，回答社会主义核心价值观的基本内容并简要说明践行社会主义核心价值观对广大青年的重要意义，首先考生结合教材说明社会主义核心价值观的主要内容是导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，其次可以从倡导社会主义核心价值观对提高人们的眼力，拒绝污染的作用、从社会主义精神文明建设、思想道德建设的角度说明其意义即可；（2）本题压球考生从历史唯物主义的角度，谈谈对“人生的扣子从一开始就要扣好”这句话的理解，属于认识类的解答题。考生在分析说明时，可以首先从社会意识的反作用的角度说明要树立科学的社会意识；其次可以从价值观的导向作用的角度说明要树立正确的价值观；最后可以从价值判断和价值选择的角度分析说明应该怎样做即可。

考点：社会主义核心价值观、学会在文化中选择、社会主义精神文明建设、思想道德建设；社会意识的反作用、价值观的导向作用、价值判断和价值选择 52．（1)价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，“为人民服务”的思想激励党员干部冲在最前线；（2)广大党员干部自觉站在人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准；3.这是实现人生价值的需要。党员干部冲在最前面，是在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。【解析】

试题分析：本题知识限定明确，实现人生的价值，题目类型原因类，问题指向党员干部冲在最前面的原因。解读设问和材料，题中强调党以人为本、人民至上的执政理念，是正确的价值观，说明价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用；题中党员干部涌现出许多动人故事，说明广大党员干部自觉站在人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准；

答案第11页，总12页 题中党员干部正确处理与人民、社会的关系，说明在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。

考点：价值观的导向作用、价值判断和价值选择的标准、人生价值的实现 53．（1）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，是我们能否拥有美好生活的航标。要获得幸福必须树立正确的价值观。（3分）

（2）在劳动和奉献中获得幸福。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（3分）

（3）在个人与社会的统一中获得幸福。只有在社会中，个人才能获得全面的发展，实现个人价值，获得幸福。（3分）

（4）自觉站在最广大人民群众的立场上，从而得到人民群众的拥护，获得最大的幸福。（3分）【解析】

试题分析：本题要求学生结合《雷锋日记》，运用“实现人生的价值”相关知识，谈谈我们今天获得幸福的途径。解答本题需要学生首先明确“实现人生的价值”相关知识包括的具体知识点；其次需要学生认真分析材料中《雷锋日记》的相关内容以及设问，以从中找出关键词语来确定答题的突破点。获得人生幸福，需要实现自己的人生价值，故本题考查学生对实现人生价值相关知识的理解与记忆。本题材料中“做一个对人民有用的人”、“为人民服务是无限的”、“多帮助人民做点儿好亊，就是我最大的快乐和幸福”等启示学生可从在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中实现人生价值以及自觉站在最广大人民群众的立场上等方面去分析说明；题中材料“雷锋精神是以人民至上为价值取向”，启示学生可从要实现人生价值、获得幸福必须树立正确的价值观方面去分析说明。考点：本题考查实现人生价值的相关知识。

54．①社会存在决定社会意识，社会意识反于作用社会存在，十八届三中全会强调“富民优先” 是根据近年来我国城乡居民收入偏低提出，反过来有利于富民强国。②人民群众是社会历史的主体，要树立正确的价值观，把人民群众的利益作为最高的价值标准和追求。【解析】（2）本题注意知识范围的限定“历史唯物主义”知识，包括社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众创造历史、价值观的导向作用等原理。然后依据设问选择和调用恰当的原理。十八届三中全会强调“富民优先” 是根据近年来我国城乡居民收入偏低的实际问题而提出的，体现了社会存在决定社会意识；是坚持了群众观点和群众路线的体现；是坚持了正确的价值观，把人民群众的利益作为最高的价值标准和追求的体现。

答案第12页，总12页

第四篇：高三政治复习思路

高三政治复习思路

高三政治备课组

本学期，需要完成三个必修的一轮复习，经济生活、政治生活、哲学，其中，经济生活和哲学两个板块的内容，在高考中占了50%的比重，是复习的重中之重。所以，我们按着经济、哲学、政治的顺序进行复习，把主要的时间放在经济和哲学上。

在复习的过程中，我们抓住以下几点：

1、控进度，重效果，倡创新，夯实基础，全面准确把握知识。在第一轮复习中，我们按照所制订的教学计划表，有序推进，不以进度为目标，注重复习效果。注重基础知识的把握。

2、扎实复习，不把希望寄托在下一轮复习。这次的复习，基础知识要抓牢，在复习基础知识的同时，把热点问题适当分解在平时复习中。

3、构建知识体系。知识体系的构建是高三复习中的一个重要环节。通过构建知识体系，落实主干知识。构建框架知识结构即从大的角度把握每个模块的主要内容。构建单元知识结构即对框架知识结构中主干知识涵盖的内容，以教材为依托进行筛选过滤，形成较为简要的单元知识结构和主干知识。构建每课知识结构即对单元框架下的每个知识点，以课为单位具体落实，把基本主干知识落到实处。

4、注重解题能力的培养。审题能力、规范书写能力，都是在平时的课堂和练习中培养出来的，而不能仅仅靠考前的强调。

5、平时的练习做到精做、精讲评。尽量当堂练习，当堂巩固。

第五篇：2014届高三政治一轮复习《政治生活》第一单元测试题

2014届高三政治一轮复习《政治生活》第一单元测试题

一、单项选择（每小题3.5分，共70分）

1．我国宪法规定：国家尊重和保障人权，发扬人民民主。人民民主被视为社会主义的生命，其原因是

①坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障 ②只有坚持国家专政职能，才能维护国家长治久安

③只有充分发扬民主才能调动人民建设社会主义的积极性 ④我国的人民民主具有广泛性和真实性 A．①③B．①②③C②④D．②③④

2．享有充分的人权是人类不懈追求的美好理想和社会文明进步的重要标志，而参与政治生活是享受政治权利的具体体现。我们参与政治生活

①要坚持权利和义务相统一的原则②以依法行使政治权利和履行政治义务为基础和准则 ③必须行使选举权和被选举权④就要无拘无束充分享有政治自由 A．①②③B．①②C．②③D．②③④

3.自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。为了创造条件让人民批评政府、监督政府，应该

①改革干部人事任免制度，扩大公民对党政干部的选举权

②实行村民自治和城市居民自治，落实人民对社会事务的管理权

③完善政府决策机制，落实公民对涉及公共利益的决策的知情权、参与权 ④创新民主监督形式，为公民行使对政府公务的监督权提供便利.A.①③B.②④C.②③D.③④ 4．《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 指出，要加强网络舆论分析，健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制。2010年《中国的反腐败和廉政建设》白皮书指出，“网络监督日益成为一种反应快、影响大、参与面广的新兴舆论监督方式”。“网络反腐”是

①推进廉政建设的制度保障②运用新兴技术促进廉政建设 ③依靠公民权力监督公共权力④利用公民权利监督公共权力A．①②B．①④C．②③D．②④

5.在第六次全国人口普查过程中，某市民除了积极配合普查员完成入户登记外，还给相关调查部门发了一封电子邮件，谈及自己对做好人口普查工作的建议。该市民的行为①坚持了享受权利与履行义务对等的原则②体现了一个公民的公民意识和政治素养③直接参与了国家机关的决策④参与了民主监督，有利于政府不断改进工作 A.①②B.②③C.②④D.③④

6.如果民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”指

A统治阶级中的多数人B全体国民中的多数人

C国家政权机关的多数人D包括被统治阶级在内的多数人

7.市民王某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况，向市环保局提出申请公开数据，但环

全国注册建筑师、建造师考试备考资料历年真题考试心得模拟试题

保局未予作答。王某较起真来，按照法定程序向法院提起行政诉讼，要求环保局履行职责。法院判决王某胜诉。这反映了

①国家支持公民依法维权 ②公民享有质询权③国家保护公民的知情权 ④公民享有监督权 A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④

8.各地政府在选拔任用干部时，积极探索运用“网上述职”、“暗访式考察”等考核方式，充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多渠道参与

A民主选举B民主监督C民主管理D民主决策

9．我国人大代表选举采取直接选举与间接选举相结合的方式，实行普遍的差额选举。“差额选举”与“直接选举”有一个共同的特征，这就是

A．充分考虑当选者结构的合理性B．为选民提供了一定的选择余地

C．能更充分地体现选民的意志D．容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况 10．在社会公众的强烈呼吁下，近来国务院下属98个部门中的绝大部分已向社会公开了他们的 “三公”经费（公车购置费、公务招待费、出国经费）及财政拨款情况，至此，中国的预算公开终于迈出了“从无到有”的一步。公众关注包括“三公”经费在内的财政预算公开，反映的是①“财政预算公开”是公民参与民主管理的主要途径②公民有了解公共事务的知情权③公民行使监督权有利于规范公共权力的行使④民意是政府科学决策的出发点A．①②B．②③ C．③④D．②④ 11．“完全的民主等于没有民主，这不是怪论而是真理。”这个观点

A．正确，因为社会主义民主是最广泛的民主B．正确,因为民主是大多数人的统治 C．错误，因为民主是少数人的统治D．正确,因为民主总是具体的、相对的 12．依法、理性表达爱国情感，是一种对国家对民族负责的态度。对于部分网民的不理智行为和中国个别城市发生的违法涉日游行，中国外交部发言人指出，“我们主张应当依法、理性表达爱国热情，对非理性、违反法规的行为是不赞成的”。对此下列看法正确的是①这是我国公民享有广泛的政治权利和自由的具体表现 ②对公民行使监督权不可求全责备

③非理性行为割裂了权利和义务的关系④非理性行为是一种无序的政治参与 A．①②B．②③C．①③D．③④

13．右图中的“三同”分别关注的是经济领域、社会领域、政治领域中的城乡差别问题。不同领域中的“三同”，其本质是相同的，都体现了

A．公民在法律面前一律平等B．公民的权利与义务相统一 C．城乡居民无差别地享有权利

D．我国民主政治不断进步 14.2012年10月23日，十一届全国人大常委会第二十次会议举行了第一次全体会议。提交审议的精神卫生法草案三审稿，增加了保障精神障碍患者的财产安全的规定。材料说明①人大常委会的工作效率需要进一步提高②人民民主具有真实性

③人大具体行使管理国家和社会的权力④国家尊重和保障人权

A·①②B·②③C·①③D·②④ 15.某社区举行了关于公民政治参与的交流活动，根据右面列举的政治现象，我们可以判断 ①甲参与了对政府的民主监督 ②乙参

与的是基层的民主管理 ③丙依法直接行使了民主选举 ④丁参与政府的民主决策过程

A．①②B．②③C．①④D．③④ 16．人大广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过《刑法修正案

（八）》，该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。材料表明，我国①公民的民主权利逐渐扩大②立法工作坚持与时俱进 ③全国人大常委会行使决定权④人民群众能够参加国家管理 Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．②④ 17．人民网《2011和2012年全国网民留言及办理数据报告》称：2011年全国网民留言75790条，2012年全国网民留言85451条，同比增加12.7%；2011年回复量38029条，2012年回复55745条，同比增长46.5%。这其中蕴含的政治学道理有

①在我国，公民与国家新型和谐关系进一步巩固②表明公民的权利与义务是相统一的 ③表明我国民主具有广泛性和真实性④表明公民相信政府、寻求政府帮助 A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④

18、某市以农民工需求为导向，完善以社区服务站为主体的社区综合服务管理平台，切实保障农民工参与社区自治的权利。农民工参与社区自治享有的权利有

①依法间接选举居委会成员 ②执行居民会议讨论决定的重要事务③对居委会的工作进行监督 ④参与管理社区公共事务和公益事业A.③④B.①④C.②③D.①②19、2012年全国政协会议期间，来自网民的部分意见和建议入选全国政协提案征集函，并以“参阅线索”的形式发给了全体政协委员作为参考。部分网民还应邀参观政协提案办理流程，旁听提案办理协商会。上述做法

①是政协积极创新与人民群众直接对话形式的表现 ②提供了公民直接参与国家决策和管理的有效途径 ③保障了人民群众民主监督权利的实现④是提高政协委员提案质量的具体举措 A.①②B.①④C.②③D.③④ 20.浙江法院积极推动“阳光司法工程”，井在全国推出首个“司法透明指数”，让司法公开走向量化，也为全国法院提供了经验。这一“阳光司法工程”对于公民的意义在于①有利于保障公民的知情投和表达权②有利于扩大公民对法院的监督权③为公民监督司法提供了合法的渠道④有助于树立司法的权威和公信力A.①③B.②④C.②③D.①④

二、非选择题

21、材料：一方面，网络监督在推进社会主义民主政治建设方面功不可没，另一方面，网络监督也具有一定的局限性，滥用监督权，盲从、冲动和极端化，扩散“不信任政治”的现象时有发生，以至于误导了社会大众，破坏了社会稳定和谐。

据此，不少同学认为：政府需要加强对网络监督的引导规范。但甲同学认为：“政府加强对网络监督的引导规范的做法，侵犯了网民的监督权。”

请你运用有关政治生活的知识，评析这一观点。（10分）

22.材料一：2013年8月3日，安徽省政府网站公布《巢湖流域水污染防治条例（修订草案）》，就巢湖水污染治理，在管理机构、监督管理和污染治理等三个方面提出30多条措施，征求

广大人民群众的意见和建议。

材料二：该方案还规定了公众参与方式 ①留言。请登录，点击网站首页右侧的立法意见征集栏目，对征求意见稿提出意见；②信函。合肥市长江中路221号安徽省人民政府法制办公室（邮政编码：230001）。③邮件。请将意见发送至：hxh@ahfzb.gov.cn。④电话或者传真。联系电话：0551-2603093传真电话：0551-2602523

安徽省政府通过网站公布《巢湖流域水污染防治条例（修订草案）》及四种参与方式体现了什么政治现象？〔10分〕

23．材料： 随着互联网的发展，网络问政平台已经成为网络议政、民智汇聚的重要阵地。2013年,H省政府有关部门重点创新构建徽博、论坛与问政平台，将“网络问政平台”打造成一个传递民声、了解民情、福泽民生的信息平台，使“网络问政”全面提速。

结合材料，运用《政治生活》的知识，分析说明打造“网络问政平台”的意义。（10分）

2014届高三政治一轮复习政治生活第一单元测试题答案

一、单项选择题

1-5 ：ABDDC6-10 ：ACBCB11-15：DDADC16-20：DDABA

二、非选择题 21.这一观点是错误的。（1分）

①我国国家性质决定我国政府是为人民服务的政府，坚持对人民负责原则，有保障人民民主和维护国家长治久安的职能和组织社会主义文化建设的职能。加大对网络监督的引导规范正是政府履职，维护广大人民群众利益的表现。（3分）②在我国，公民的权利与义务是统一的，公民权利和自由的实现需要义务的履行，要坚持权利与义务相统一的原则，自觉履行遵守宪法和法律的义务。（3分）（若回答：“自由是相对的，需要法律的保证，在法律许可范围内做一切事”，可得2分。）

③在我国，国家利益与个人利益在根本上是一致的。公民在行使监督权时，要坚持实事求是原则，不得损害国家利益和其他公民的合法权益。所以，政府的做法是有利于维护公民的根本利益的。（3分）

22、①安徽省政府通过网站公布《巢湖流域水污染防治条例（修订草案）》，征求公民意见，属于公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。〔5分〕

②公民通过留言、信函、电子邮件传真和电话提出意见和建议属于公民通过社情民意反映制度参与民主决策。〔5分〕〔如果回答：安徽省政府规定的公民参与方式，是走群众路线，求真务实，坚持对人民负责的体现。也可酌情给分〕

23、（1）有利于拓宽公民政治参与的渠道，提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（4分）

（2）有利于政府部门改进工作，增强决策的科学性和民主性，促进公民对决策的理解，推进决策的实施。（3分）

（3）有利于政府坚持对人民负责，自觉为人民服务，推进社会主义民主政治建设，增强政府的威信。（3分）