小学四年级2018年研学实践活动课程（推荐阅读）

第一篇：小学四年级2018年研学实践活动课程

小学四年级2018年研学实践活动课程

课程活动方案

一、活动目标：为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致，并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。并且领略丹霞美景。组织这一次有意义的活动。

二、活动时间：2018年5月

三、参加对象：小学四年级师生，旅游车。

四、活动地点：广东省韶关市丹霞山

五、活动安排：

09：00学校门口集合乘车往世界地质公园丹霞山；

09：00-10：00在前往丹霞山的路上先介绍丹霞山，并且通过一些小活动活跃车里的气氛为接下来丹霞研学更好的推动。(1.丹霞山小知识有奖抢答，提前准备好丹霞山小小纪念品作为奖品。)10：00左右抵达丹霞山博物馆，11：10-12：20首先参观游览了丹霞山地质博物馆，深入了解丹霞地质地貌特征，研学沉积岩、动植物标本为这次研学打下基础。并且在认识这些动植物的同时结合课本文化知识。考察动物和植物。

12：20-13：00中餐时间，同学们进行就餐，并且稍作休息。

13：00开始丹霞山科考一号线的行程，前往中山门入口（科考一号线：丹霞山科考1/2号线是丹霞山最为经典的科考线路，里面涉及到丹霞山的地质地貌、宗教文化等多个方面的内容。是探究丹霞山地质地貌最为经典的线路。科普旅游是丹霞山近年来力推的旅游形式，这里自然生态景观丰富多样，人文民俗景观也不乏韵味，来丹霞山既能享受户外游玩过程中乐趣，又能充分了解自然界各种植物、动物、气候、地质地貌等方面的科普知识，树立保护自然环境，热爱大自然的可持续发展的理念。科考一号线：中山门入口→鳄鱼上山→长老峰票站入口→百丈崖→锦石岩寺-半山亭（全程约2.5小时））13：20-到达长老峰站入口，13：20-15；10开始带领同学们感受大自然。（通过科考路线参观，了解丹霞山地质地貌知识有目的开展丹霞山的游览，并且安排小任务给同学们完成丹霞山科考1号线的信息记录；寻找属于自己的丹霞标本。）15；10到达百丈崖（进行丹霞山山水形态的描绘。）15；40到达锦石岩寺（了解感受丹霞山宗教文化。）

16：10到达半日亭工（组织开展趣味游戏，关于今天见到植物与动物的诗歌接龙。丰富学生们的研学旅行活动；）

17：10左右集合，乘车返回学校，结束愉快旅程。17：10-18：00这回程途中让大家分享心得，休息 18.00左右到校，进班级，点名后方可离校。

二、注意事项：

1、乘车注意安全，待车停稳后按秩序上下车，不准拥挤，靠窗的同学不要将头和手、脚伸出窗外；

2、遵守纪律，听从老师安排，不脱离团队，途中有要去洗手间的同学，须汇报老师再去；

3、不允许任何同学到水源附近玩耍打闹；

4、文明旅游，不随地吐痰、不乱扔垃圾，爱护文物古迹，不得刻划、攀爬；

5、守时，在老师规定时间里准时到达集合地点。

三、文明旅游

我出行，我文明，我旅游，我快乐；游山游水游天下，爱国爱家爱自然；一草一木一风景，一言一行一文明。

四、保

险：80万/人（旅行社责任保险）、50万/人（人身意外保险）。

2017年3月10日

第二篇：**市中小学生研学实践课程

**市中小学生研学实践课程

新罗教学区研学实践课程

“忆闽西革命历史，扬苏区红色文化”研学之旅

一、研学课程

中央苏区（闽西）历史博物馆位于**省**市新罗区北环西路51号，是一座全面反映闽西革命史、重点凸显中央苏区（闽西）历史的国有纪念类综合性博物馆，隶属于**市文化广电新闻出版局，行政级别为副处级事业单位。1984年在谭震林等老一辈无产阶级革命家生前提议下始建，1986年建成，1989年正式对外开放，迄今已有30年历史。

博物馆目前占地面积30亩、建筑面积9000多平方米、展厅面积5000多平方米，主要有《红色闽西》基本陈列和《闽西英烈》《闽西红土名人》《中央苏区·**》等专题陈列，展陈内容丰富，展线设计合理，可供200名以上学生开展研学旅行实践教育活动，且便于学生集中见学、体验、休整。

二、研学目标

了解闽西革命历史，感受革命先辈艰辛历程和丰功伟绩，激发爱乡爱国爱党情怀，坚定继承革命光荣信念。

“享受绿色生态环境，陶冶爱国爱家情怀”研学之旅

一、研学课程

**新山福生态农庄拓展基地成立于2015年，坐落于新罗区适中镇兰田村，距离市区20公里，庄建设于山水之间，依山傍水、空气清新、交通便利，占地500多亩，建筑面积15000多平方米。山庄能同时容纳400人食宿。创办以来不断投入资金完善相关的设施设备，设有农耕体验区、水果采摘区、国学文化区、野外求生区、野营露营区、土楼文化、博爱教育馆、图书室、放映室、游泳池、高空拓展、交通安全教育馆等教学场馆，场馆设施齐全，有200米环形塑胶跑道及其他相关运动设施，设置军障训练区和高空训练区。有冷热供水系统，有自备电源，实施了明厨亮灶工程，安装了全方位摄像头、广播系统，完善了防雷设施，配备有专门的医务室，危险地带设有安全防护设施，有安全警示标志。

二、研学目标

农庄为综合性实践体验基地，学生进行综合实践，丰富情感，提升素质，激发爱乡爱国情感。

“寻访美丽乡村，畅享幸福生活”研学之旅

一、研学课程

培斜村位于319国道边，依托九溪庐原始森林生态优势，致力开发九溪庐生态旅游区，不断丰富乡村生态旅游产业，2013年发展至今已建成吃、住、行、游、娱、购一体的国家AAA级旅游景区，是“**市党员干部教育现场教学点”、市级农村党建综合示范点、农村劳动力转移就业培训基地、青年就业创业示范基地、计划生育家庭“互联网”示范基地、新的社会阶层培养实践基地，并先后荣获“全国文明村”、“中国特色村”、“中国淘宝村”、“全国民主法制示范村”、“全国妇联基层组织建设示范村”、“全国人口计划生育群众自治示范村居”、“全省农村家园清洁行动示范村”、“全省新农村建设百村示范联系点”、“省级生态村”、“省级生态文化村”等荣誉称号。设施完善，能同时容纳

1200名左右学生开展研学旅行实践教育活动。

二、研学目标

了解新农村建设政策和成就，开拓视野、思维，培养热爱农村、建设社会主义新农村情怀。

“缅怀革命先烈，弘扬爱国情怀”研学之旅

一、研学课程

云潭片区包括岭兜、西楼、瓦洋、下村、大坑、黎山及和目7个行政村。从上世纪二十年代土地革命时期开始，一直到1949年全国解放，苏坂云潭人民在中国共产党的领导下，在闽西农民运动领袖邓子恢、郭滴人、魏金水等同志的指挥下，以陈庆云、陈士林为代表的革命志士，成立农民自卫队，举行武装暴动，建立苏维埃政权，进行了长期艰苦卓绝的革命斗争，为中国革命的胜利和新中国的建立作出了不可磨灭的贡献。革命老前辈朱德、邓子恢、郭滴人、魏金水、邓毅刚等同志，在这里留下了光辉的足迹；陈庆云、陈士林等28位云潭籍革命烈士和众多无名英雄，在这里谱写了可歌可泣的壮丽篇章。

二、研学目标

1.了解革命史和英雄事迹，进行革命传统教育，坚定学生继承革命光荣传统信念。

汇珑农场传统文化主题儿童体验基地

一、研学课程

汇珑农场位于中心城区龙门街道连坑村，离中心城区7公里，高速公路、国道就在旁边，交通十分便捷。农场占地面积约120亩。汇珑农场传统文化主题儿童体验基地集文化体验、文化教学和文化传播为一体。利用现代科技手段，寓教于乐。设置不同的文化体验和教学场景，配备图书音像资料。针对儿童特点，使之在体验基地内身临其境感受中国传统文化。体验基地设置琴棋书画、民间工艺、孔子与儒家文化、技艺等主题体验与亲子娱乐。彰显中国传统文化“遵道贵德”的实物化表现。

二、研学目标

学生在传统文化（农耕、礼仪、中医）与现代休闲文化相结合的模式下进行体验，培养兴趣，培养传承传统文化和创新意识，培养热爱自然的情感。

七彩蓝田生态农业休闲观光园

一、研学课程

七彩蓝田农业生态休闲观光园（以下简称“七彩蓝田”）位于**省**市新罗区适中镇

319国道旁，距**市中心城区仅25分钟车程，紧邻厦漳泉地区，距厦门机场、港口100分钟车程，交通十分便利。占地6060亩，平均海拔800米，植被覆盖率达75%以上，得天独厚的自然景观。七彩蓝田是一家集观光旅游、科普教育、文化体验、康体养生、户外运动等于一体的服务类景区。截止2018年9月，七彩蓝田先后被评为：“国家AAA级旅游景区”、“七彩蓝田五星级森林人家”、“小白杨艺术教育写生基地”、“**省休闲农业示范点”、“**省水乡渔村”、“**省农创业园中药材示范基地”、“**闽台休闲农业交流培训基地”、“**省养生服务示范基地”、“**省首批康养休闲基地”、“**省四星级乡村旅游经营单位”、“**人寿保险服务基地”、“**市农业产业化龙头企业”、“**市种植业示范企业”、“**市农业科普示范基地”、“**市新型农民项目区实训基地”、“**市新罗区现代农业培训中心”、“互联网影视新媒体拍摄基地”、“**十大优秀森林景区排名第二”、“2015新罗新十景排名第一”、“闽西学院实践合作基地”、“常青路尚养老基地”等荣誉和称号。

二、研学目标

1.让学生亲密接触大自然,欣赏春夏秋冬天的美景,开阔视野,引导学生正确认识人与自然的关系，培养热爱自、保护自然的观念意识。

2.进一步感受农民农耕的艰辛，培养学生正确的劳动观念和热爱劳动的情怀。

生态休闲园为综合性实践体验基地，学生进行综合实践，开拓视野，丰富情感，提升素质，感受人与自然和谐相处，理解可持续发展观念，激发爱乡爱国情感。

新罗区准星楼探秘

一、研学课程

准星楼始建于清乾隆年问（公元1736年），历时60年建成，为三进两落围合院式二层建筑，主体平面面积及后期配套设施有3万平方米，共有99个房间、6个大厅，至今已有近300年的历史，是一座具有厚重历史文化底蕴的古民居，堪称**中心城区罕见的建筑瑰宝。目前，准星楼非遗展示馆全方位立体化展示以**市国家级、省级、市级为主的非物质文化遗产代表性项目。**文创市集依托**准星楼地理优势和文化资源，整合**优质文化创意产业资源，设文旅集、文博集、工艺集、动漫集、手艺集、科技集等六大集市，将成为我市保护传承传统文化的重要基地。

二、研学目标

了解非遗展馆和文创集市的形成，增强学生保护传统文物意识，培养创新意识，理解创意文化与传统文化相结合形成崭新生命力观点。

龙硿洞风景名胜区

一、研学课程

**市龙硿洞风景区地处武夷山脉南段，位于**市新罗区雁石镇龙康村，距离市区48公里。整个景区面积为10平方公里，核心景区面积3．47平方公里，属喀斯特地貌，形成于三亿年前的古生代，是海洋经三次地壳运动和间歇演变而成。溶洞里有很多的石钟乳、石笋、石柱、石慢、云盆，这些形成的原因涉及很多地质的知识，比如说石笋是由溶洞底部向上生长的碳酸钙沉积物，形如笋状而得名。洞顶下滴的渗流水在洞底发生溅击作用，经水的蒸发，二氧化碳逸去，碳酸钙发生沉淀，形成由洞底自下而上生长的石笋、洞内还有洞穴植物和洞穴动物，植物主要以蕨类植物和苔藓类为主；动物

包括真洞穴动物、喜洞穴动物和寄居性洞穴动物。对探索地球古气侯、古环境和古生态具有重要的科普价值和教育意义。洞内有台湾抗日义勇军题刻，是县文保单位，具有爱国主义教育价值。

二、研学目标

探寻古洞奇特景观和石刻，感受自然的神奇魅力，培养热爱自然和祖国美丽山河的情怀。

东肖红色旧址群景区

一、研学课程

东肖镇，地处闽西**市新罗区南部，这里文化发达，人オ輩出，素有革命老区、文化区和侨区之美誉，是邓子恢副总理的故乡，是新四军二支队北上抗日的出发地，后田暴动打响**农民武装暴动的第一枪，被誉为“土地革命之先声”，创造了23年红旗不倒的奇迹，红色旅游资源非常丰富，是**中心城区重要的红色教育基地。2014年12月新罗东肖红色旧址群区被公布为国家AA级旅游景区。景区为新罗区开展爱国主义和革命传统教育中重要阵地。

二、研学目标

了解东肖镇革命历史，感受革命先辈艰辛历程和丰功伟绩，激发爱乡爱国爱党情怀，坚定继承革命光荣信念；了解东肖镇华侨文化，拓宽国际视野，坚定祖国统一信念。

永定教学区研学实践课程

弘扬华夏文明，传承客家家规祖训

一、研学课程：

客家家训馆，永定土楼客家祖训家规寄托着客家先祖、土楼主人对后代的谆谆教诲与美好期望，展现了客家优良家风，承载着客家传统美德。展馆面积300多平方米，展厅按客家源流、家训家规、客家厅堂、楹联匾额、家训故事、客家私塾、客家俗语、家庭美德、资料查阅电子屏、客家家训馆宣传折页等10个部分进行展陈。以“坚韧不拔、开拓创新、爱国爱乡、团结互助、崇文重教”的客家精神为主线，通过族谱、图片、书法和部分实物形式，展出永定境内100多个姓氏中的32个姓氏的祖训家规，以及永定客家族谱中有记载祖训家规的19个姓氏族谱，32帧名居、名祠家训图片，14幅家训书法作品。中纪委、监察部官网播发了反映客家家训的3集专题片《振纲立纪

兴家报国》、《训以治家

八德育人》、《行走天下

饮水思源》，在海内外引发强烈反响。传承中华传统文化，弘扬客家精神，培育和践行社会主义核心价值观。

2015年9月，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在永定视察时参观了客家家训馆，高度赞誉“客家家训体现了真善美、没有一点假大空”。随后，中纪委、监察部官网播发了反映客家家训的3集专题片《振纲立纪

兴家报国》、《训以治家

八德育人》、《行走天下

饮水思源》，在海内外引发强烈反响。

二、研学目标：

让学生在参加活动中学会传承中华传统文化，弘扬客家精神，培育和践行社会主义核心价值观。

**省土楼自然博物馆--探索自然科学奥秘之旅

一、研学课程：

**省土楼自然博物馆位于风景秀丽的永定区湖坑镇土楼风情街，总投资近2亿人民币，占地面积8000平方米，展馆设八大展区，分别是：以生命进化为主题的古生物化石标本展区；千姿百态的钟乳石溶洞奇观；精美绝伦的矿物晶体天然奇石展区；绚丽多彩的生物标本展区；古朴典雅的客家民俗文化古街；直观系统的客家土楼建筑技艺展示；趣味盎然的4D油画互动区以及古色古香的根雕艺术长廊。本馆展品内容丰富、特色鲜明，其中有巨型蜥脚类恐龙、特大鱼龙、巨型海百合群体等堪称国宝级古生物化石，五百多种矿物晶体、奇石，三万多只珍稀蝴蝶以及三百多种海洋生物标本，种类齐全。本馆运用声、光、电、温控等现代先进科技手段，创新展示方式，各展区配以生动形象、多彩多姿的主题场景，融知识性、趣味性、观赏性等为一体，奥秘神奇，美不胜收。世界遗产地、魅力博物馆

二、研学目标：

对学生进行科普知识教育，让学生了解生物的多样性、古生物化石标本、矿物晶体天然奇石、钟乳石溶洞、生物标本、客家土楼建筑技艺、客家民俗文化古街、根雕艺术，探索、领略大自然魅力，体现自然和人文之美，热爱大自然，提升文化品味和审美观。

传承红色基因，做红色传人---走进中央红色交通纪念馆

一、研学课程：

“红色摇篮”的永定，是著名革命老区，在上世纪三十年代，永定金砂被选定为中央红色交通线永定交通大站所在地。土地革命战争时期，为了加强中共中央机关与湘鄂赣、鄂豫皖和闽粤赣等革命根据地的联络，长江线、北方线和南方线等3条主要秘密交通线相继建立。其中的南方线是最重要的交通线，它由党中央所在地上海出发，途经香港、汕头、大埔、永定、长汀，最后到达苏维埃临时中央所在地瑞金，蜿蜒长达数千公里。永定交通站与香港并列为两大站，管辖着周边沿线众多的中站、小站，护送中央领导和红军将领到中央苏区，交通线还担负着传递情报信息，护送文件和购买苏区紧缺物资的任务。

在党中央的直接领导下，这条交通线虽经中央苏区多次残酷的“反围剿”战争，但始终没受破坏，安全畅通达5年之久，被誉为“中央红色交通线”，是苏维埃的血脉、中国共产党的生命线。当年，中央红色交通线护送了周恩来、任弼时、项英、叶剑英、刘伯承等200多位领导干部进入苏区，运送了数千吨的军用、民用物资，传送了大量文件和情报资料。一批交通员付出了艰辛的劳动，甚至付出宝贵的生命。

永定区金砂乡中央红色交通线纪念馆与周边“永定暴动陈列馆”和“张鼎丞纪念馆”等一起，展现永定为革命的贡献，成为永定红色旅游重要资源，人文特色鲜明、观赏游憩价值高，先后被命名为**省爱国主义教育示范基地、全国红色旅游重点拓展培育景区，2014年6月被评为国家3A级景区，是集教育、科研、收藏、旅游观光为一体的综合性红色旅游景区。

二、研学目标：

激发学生的爱国热情，弘扬优良革命传统，继承苏区精神，传承红色文化，开展爱国主义教育和革命传统文化教育。

探秘**省古村落--新南村

一、研学课程：

新南村位于湖坑镇东南部，是著名的南溪“土楼沟”的核心部位，世界文化遗产地一一**（永定）土楼“衍香楼”就坐落在该村。新南村的建筑风格富有深厚的历史文化底蕴，别具一格，有形状各异、大小不同的土楼38座，是我国传统建筑文化中的奇葩，凝聚了祖先的汗水与智慧。其中衍香楼、庆洋楼、庆丰楼、心田楼、长源楼、福兴楼、鼎日楼、恒吉楼、光裕楼、成德楼等土楼，历史都在150年至500年以上，至今依然保存完好，具有很高的科考和艺术价值。新南村是传统的最美古村落之一，土楼依山就势，旁水而建，具有很强的“风水”理念，形成了青山、绿水、梯田、村落的奇妙的自然、文化景观，宛如如世外桃园，古朴多姿的风貌以及优越的地理自然生态环境，在新南村取景拍摄的影视作品有以“衍香楼”为拍摄背景的客家题材电影《衍香》、《下南洋》、《客家妈妈》、《远山的土楼》、《红色摇篮》、《张鼎丞》等近20部。

新南村中一座跨溪而建的“济行桥”，是**省现存最古老、保护最完美、历史最久远的“风雨桥”之一。该桥始建于1542年的明朝时期，至今已有470年历史。古桥的二个桥墩用鹅卵石和三合土垒砌而成，桥墩高15米，桥长26米，宽3米，最大垮度15米，桥面中间部分采用几十根粗大、笔直的百年杉木进行悬、托、架搭建而成，不见一铆一钉，堪称一大奇观。桥两边设有宽大结实的木凳，可供村民、游客聊天、休息，观看溪里鹅鸭戏水，鱼儿欢游。桥顶建筑廊屋，覆盖椽瓦，桥檐两侧铺的风雨木板，既能保护下面的木柱架，又可为人们遮风挡雨，避暑乘凉。济行桥抵御了几百年以来的几次大洪水，如上世纪90年代的“8.8洪灾”

洪水漫过桥面，穿桥而过，木桥却而安然无恙，堪称奇迹。

二、研学目标：

1、了解方形和圆形土楼的建筑特点、风格、历史、文化。

2、了解客家文化、客家人聚族而居的特点

中国美丽乡村--南江村

一、研学课程：

南江村客家土楼独具特色，主要土楼有23座，建筑形态有正方楼、长方楼、圆形楼、八卦楼和土箕形楼兼容并蓄，堪称“土楼奇葩”。生态旅游资源丰富，南溪“土楼沟”景观中心的南江村，东西两侧山脉连绵、山峦重叠，一湾溪水潺潺流过，树木青翠、溪流环村，水稻梯田与古色古香的土楼相辉映，有水景如画的黄金坝，古朴的天后宫，有古色古香的私塾—经德堂，淳朴悠然的农家院，峰峦迭翠、溪流环村、山清水秀、田园风光。南江村是闽西著名的革命老区，2017年11月，南江村获评第五届全国文明村镇。

二、研学目标：

了解土楼的建筑特点、风格、历史、文化。感受祖国大好河山的美丽，激发学生爱国热情。

探访世界文化遗产--初溪土楼群

一、研学课程：

初溪土楼群位于**省永定区下洋镇初溪村，是中国传统民居建筑，由五座圆楼和数36座方楼组成。它们依山傍水，错落有致，呈现出极高的美学艺术价值，显示了中国劳动人民卓越的智慧和超凡的创造才能。2008年7月成功申报世界文化遗产。集庆楼：1419年建成，距今已580余年历史，为永定现存圆楼中年代最久远、楼梯最多、结构最特殊的一座圆楼。集庆楼由两个环圆形组成，外环按底层每户从一楼到四楼各自安装楼梯，各层通道用木板隔开，楼里有72部楼梯，全楼分割成七十二个独立的单元，一户一梯，非常合理，令人称奇。房间、楼梯、隔墙全用杉木材料构建，不用一枚铁钉，穿越了近6个世纪的风霜雨雪，方呈现歪斜，而作为承重系统的厚达2米的生土墙却仍然挺立着。外圈顶层外墙设置了9个了望台及多个楼梯。受到外来侵犯时，只要关起大门，便可迅速上楼攻击来犯之敌。目前，集庆楼一层已初步建成五十多个展室，展出雕艺、戏曲、乐器坊、糕饼铺、老药铺、雕版印刷、纺织、书院、酒坊、算命馆、钱庄、民间服饰、农耕器具等。此外，古代契文、圣旨牌匾、明、清文官服饰和用品等也是展出重点。善庆楼：善庆楼为华侨捐资助，建于1979年，一楼走廊及天井全部由同一规格的方形花岗岩铺就，通风透光性能极佳。高大峻伟的方圆土楼，山坡上层层叠起的梯田，田地里碧绿的禾苗，群山、清溪，还有在村中延伸象土楼一样饱经沧桑的河卵石小道在此交融，荡漾着悠远的中原遗风和敦厚的客家民风。坐南朝北，占地约630平方米，土木结构，高三层。底层廊道与天井以方形花岗石铺面，外墙以石灰粉刷，别具一格。

三、研学目标：

了解土楼的建筑特点、风格、历史、文化。感受营造技艺、土楼功能、土楼样式等鬼斧神工的土楼建筑文化。

富川一甲土楼休闲农家乐

一、研学课程：

富川一甲土楼休闲农家乐有限公司自2012年成立以来，巳经营运行了近六年，已具备了能同时接纳400人用餐，同时接纳230人食宿，有可同时接纳200以上开展研学旅行实践教育活动的场所，有可供学生研学、体验、休整的教室、广场、会议室、书吧.演艺馆、温泉泳池等场馆且布局合理，各项教育教学用具、器材齐全，性能完好。基地内外安全监控设备齐全，全天候实施录像监控，安全标志、安全应急预案齐全。自2017年设立《永定区中小学生研学旅行示范基地》后，来自省内外的研学旅行学生络绎不绝。由**市人民政府、永定区人民政府扶持，市、区农科所技术指导下，由富川村及周边几个村庄的果农自发集资500多万元，开发2000多亩山地主要种植绿色无公害水果种植。种有红心柚、李子、金桔蜜柚、三红柚、脐橙、红橙、皇帝橘、柿子、板栗、百香果、枇杷等水果。现已发展成为种植—观光—销售为一体的大型种植专业合作社。是学生研学旅行体验的理想场地。

二、研学目标：

推动全面实施素质教育、创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；满足学生日益增长的旅行需求，从小培养学生文明旅行意识，养成文明旅行的习惯。

上杭教学区研学实践课程

“传承红色基因

培育红土新人”红色之旅

一、研学课程

古田会议会址位于上杭县古田镇溪背村。原系廖氏宗祠，建于道光二十八年（1848年），红四军进驻古田后改名为“曙光小学”。祠堂由前后厅和左右厢房组成，建筑面积826平方米。1929年12月，毛泽东同志主持的红四军第九次代表大会在此召开，通过了具有历史意义的古田会议决议案。目前，会址大厅已恢复当年开会的原貌。马克思、列宁画像和代表席位、大会会标、主席台以及墙上的党旗都按原样放着。会址左边有荷花池，右边有红军检阅台，后面竖立“古田会议永放光芒”8个红色大字，背后是茂密的树林。此外，会址周边还有八申街原耕心堂的红四军前委机关政治部旧址、赖坊协成店的毛泽东《星星之火可以燎原》写作旧址及红四军司令部旧址等，同时建有古田会议纪念馆和主席园等。通过红色之旅研学实践，使学生了解红军革命精神的内涵，由此树立正确的人生观和价值观，继承和弘扬不怕困难、迎难而上的优良传统，塑造乐观、顽强、自强不息的健康心理，让优良革命传统在他们身上闪烁，感受先辈们的爱国主义情怀，自觉传承红色基因，帮助他们了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、研学目标与任务

1.增强学生的集体观念、纪律观念和合作探究意识。

2.感受老一辈革命家筚路蓝缕的峥嵘岁月，沐浴老一辈革命家高瞻远瞩的思想光辉，继承和发扬宝贵的革命精神。

3.深切体会“星星之火，可以燎原”的革命真理，认识中国革命的胜利来之不易，深情缅怀老一辈无产阶级革命家。

4.继承和发扬爱国主义精神，培养学生艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的道德品质。

5.认识到国家对革命老区建设的重视和扶贫政策的重要举措，以及现在国家取得的辉煌成就，激发学生们的爱国热情。

“追寻革命足迹

传承红色精神”研学之旅

一、研学课程

毛泽东才溪乡调查纪念馆坐落在素有“模范之乡”、“将军之乡”、“建筑之乡”、“红军之乡”美誉的**省上杭县西北部才溪镇，前身为才溪革命纪念馆，纪念馆管理了国家重点文物保护单位4处，即毛泽东才溪乡调查会址（含才溪区苏维埃政府旧址、才溪区工会旧址）、光荣亭、列宁台;以及县级文物保护单位——才溪革命暴动旧址庄背庙。馆内藏品较为丰富,共有藏品2726件（套），其中国家珍贵文物1305件（套），主要是与毛泽东才溪乡调查、才溪革命历史相关的文物，以及反映才溪被评为“中央苏区模范乡”、**省第一模范区等情况的珍贵文物、资料、照片，具有较高的历史价值。

纪念馆总占地面积28950平方米，新馆设有毛泽东才溪乡调查、才溪“九军十八师”、才溪英烈事迹、今日才溪

4个基本陈列和临时展厅，基本陈列通过大量的文物、资料、照片反映了毛泽东在才溪的革命实践活动，介绍了才溪人民创建中央苏区模范区的光荣史实，展出了才溪“九军十八师”等老前辈在革命战争中金戈铁马、叱咤风云的光辉历程，以及改革开放后才溪人民如何续写新时期的“模范之乡”。旧址以原状陈列了毛泽东同志三进才溪进行社会调查的史实。

在各级党政军部门的重视和支持下，纪念馆事业不断发展，爱国主义教育作用日益发挥，纪念馆先后被确定为“全国爱国主义教育示范基地”、全国红色旅游经典景区和全国红色旅游三十条精品线路之一、国家4A级旅游景区、**省国防教育基地、**省廉政教育基地，与南昌陆军学院、31集团军、上海武警指挥学院、福州武警指挥学院等结为共建单位，并积极开展军馆共建活动。

二、研学目标与任务

1.增强学生的集体观念、纪律观念和合作探究意识。

2.探寻才溪乡调查精神，树立求真务实学习作风。

3.培养学生艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的道德品质和爱国主义精神。

“弘扬客家文化

传承中华美德”研学之旅

一、研学课程

上杭客家族谱博物馆总占地面积为46万平方米，总建筑面积18万平方米，场地广阔，环境优美，是一所集收藏、研究、展示客家人家族史料为主题的专题馆，馆藏有闽、粤、赣、川、桂、台等客家地区150多个客家姓氏、近3000种20000册客家族谱、20000份民国以前客家契约、近百幅客家祖图及客家神明崇拜图、1000多件客家地方文献资料、客家民俗器物及闽台客家方志等。基本建成以客家族谱为中心，涉及客家文献、民俗器物文物为一体的藏品体系，就客家族谱而言，其收藏规模为世界之最。

客家族谱博物馆充分利用馆藏血缘文化这一优势，为包括台湾同胞在内的数以万计的客家乡亲、专家学者提供寻根探源、族谱对接、科学研究等服务，以鲜明的特色、丰富的活动和卓有成效的工作成为上杭县乃至**省独特响亮的客家文化名片，成为**省首批对台交流基地。此外，客家族谱博物馆还是是台湾联合大学、华南理工大学、赣南师范学院、**学院两岸四所高校“客家族谱研究教学实践基地”。

二、研学目标与任务

1.增强学生的集体观念、纪律观念和合作探究意识。

2.继承和弘扬艰苦奋斗、拼搏进取、爱国爱乡、克勤克俭、崇文重教、精诚团结的客家精神。

3.培养学生艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的道德品质和爱国主义精神。

4.学习榜样，树立理想。

“寻访国宝踪迹

探秘千年瑰宝”研学之旅

一、研学课程

梅花山·中国虎园坐落于**梅花山国家级自然保护区腹地，位于**市上杭县步云乡，景区规划面积达9000余亩，涵盖中国虎园景区、红豆杉生态园、步云乡集镇规划地等服务场所。客房、餐厅、多功能会议厅、操训场所、各研学景点均可同时容纳与服务

300人以上的研学实践。景区是首批国家生态旅游示范区、国家AAAA级景区，配备完善的服务与安全保障系统，紧急医疗医务室、安全消控设施设备、监控系统等。基地距离古田会址15km、红军小镇10km，交通往返路程便利，是红色绿色研学实践的理想课程线路。2018年10月起，投资1.2亿元的省重点项目、全省最长的脱挂式索道——梅花山·步云索道已开始运行，为研学实践提供了最为便利的交通条件及多样性的研学体验。

二、研学目标与任务

1.增强学生的集体观念、纪律观念和合作探究意识。

2.加强对梅花山物种资源的了解，提升学生的生态环保意识。

3.了解梅花山自然保护区资源概况、生态特点；了解南方猕猴、梅花鹿、孔雀生活行为习惯特点；了解华南虎生活行为习惯、食物链法则、文化背景。

“保护生态环境

畅享绿色生活”研学之旅

一、研学课程

观音井百果园地处上杭县湖洋镇文光村，是盛产优质杭梅而著称的青梅故乡，是国内外公认的种植青梅的最佳地区，也是省级生态乡镇、市级文明乡镇、小城镇综合改革建设试点镇。观音井百果园景区占地面积1000亩，景区围绕“梅花品格、耕读文化”，依托现有湖洋文光村大面积的杭梅种植基地，充分利用现有的果园、山地、池塘、田园和客家农耕文化等资源优势，按照国家AAA级景区的标准对景区进行经营管理，不断增加、完善必要的基础设施、娱乐服务设施，建成游客中心、生态停车场、绿色养生餐厅、休闲娱乐区、旅游厕所等旅游接待服务设施，景区绿化美化提升、古驿道整改、旅游标识系统提升等项目，打造成集乡村休闲、养生健体、艺术创作、农业科研和乌梅种植GAP基地为一体的生态休闲旅游观光区。2012年“上杭乌梅”获国家地理标志证明商标，公司的传统乌梅制作已列为“县非物质文化遗产保护项目”，2017年被评为省级休闲农业示范点；梅园更是省内最大的单体梅花种植区，被称为“红土地上的花果山”。

二、研学目标与任务

1.增强学生的集体观念、纪律观念，培养合作探究意识。

2.体验观音井农庄文化，提升绿色生态理念。

3.让学生进一步认识耕种的不易之处，珍惜劳动成果。

4.了解上杭“红土地上的花果山”、“百果园”的来历，探究水土流失治理、乌梅制作传统技艺，激发学生的爱国爱乡情怀。

“传承红色文化

普及绿色生态”研学之旅

一、研学课程

红色畲家生态农业研学基地位于上杭县古田镇苏家坡村，是上杭县古田镇唯一的畲族行政村，占地面积500多亩，主要以“主席洞”、“树槐堂”等革命遗址红色教育为基础，以福欣牧贵妃鸡生态养殖农业为平台，以畲族风情体验为特点，从“红色文化传承、绿色生态普及、民族风情体验”等方面，为中小学生提供一个研学知识广、科技含量高、娱乐性强的综合性实践场所。该研学基地步行栈道、照明设施完善；各项文物、展品一应俱全；体验拓展活动场所和贵妃鸡生态养殖基地研学内容丰富、设施完备，监控设施全面覆盖，医疗、卫生等安全应急保障满足要求。同时该企业重视科技创新，先后与**

学院等多家科研院所合作开展实践培训和科研项目，获得了“**省科技型企业”、新型农民创新企业等荣誉称号。参加第十七届、十八届中国绿色食品博览会连续两年获得“金奖”，自主发明“一种草食家畜禽的散养大棚”和“一种可收卷大棚”两项技术获得国家实用新型专利。两年来，先后组织国内外技术培训12批次800余人次，与**学院等院校长期共建合作，开展技术交流培训5期共400余人次，接待团队拓展培训20批次4500余人次。此外还专门为各个阶段中小学生定制了《“九宫格”研学实践方案》，并编制了《中小学生研学实践教育教学大纲》，用于指导开展学生研学活动。

二、研学目标与任务

1.增强学生的集体观念、纪律观念和合作探究意识。

2.感受老一辈革命家筚路蓝缕的峥嵘岁月，沐浴老一辈革命家高瞻远瞩的思想光辉，继承和发扬宝贵的革命精神。

3.普及现代生态养殖技术，让学生领悟保护生态环境的重要性，并且要注重科技创新，为国家的生态文明建设添砖加瓦。

4.开拓学生知识面，培养学生民族融合发展的意识。

5.认识到国家对革命老区建设的重视和扶贫政策、实施乡村振兴战略的重要举措，以及社会主义经济建设取得的辉煌成就，激发学生们的爱国热情。

中都镇传统文化研学之旅

一、研学课程

上杭县中都镇位于上杭县西南部，地处闽粤两省三县的山区结合部，是上杭县农业大镇，素有鱼米之乡、文化之乡、上杭“乌克兰”等美称。古村文物及历史建筑众多，共有中国传统古村落三处，分别是兴坊村、罗溪村、田背村。拥有【慕和堂，建于明崇祯七年(1637年)，坐南朝北，对称布局，面宽36.4米，纵深68.6米，占地约2100平方米，为典型的客家民居“五凤楼”，其布局形式为“三堂两横式”。老宅选址格局：“前有月牙形风水池和小溪环抱，后依后龙山”，在风水学上，是风水极佳的布局形态。】【存耕堂，建于清代乾隆中期，建筑占地1.3万平方米，建筑面积3884平方米，土木结构，砌石为基，夯土为墙，石柱为门，后楼基墙厚1.5米。抬梁结构，正堂面阔3间，前后3厅，其布局为石坪，中大门、前厅、天井、中厅、后天井、后厅楼房、左右楼房、廊屋与主房连成一体，厅与厢房之间以天井相隔，结成统一整体，结构严实，纵横错落有致，有“九厅十八井”之称。】【云霄阁，始建于明嘉靖（公元1522—1566）年间，万历二十年（1592年）重修周边巨树相拥，碧水环绕，石桥虹卧，古宅相邻，环境清幽。该阁建筑面积416平方米，系土木结构，层叠式塔形，共七层，通高20米。2015年重建的知行书院，致力传承家风家训、孝道、茶道、香道、剪纸艺术、诗词歌赋等。中都有着深厚的历史文化积淀，2008年被国家文化部授予“中国民间文化艺术之乡”称号，2015年被评为全省农村宣传思想文化工作示范乡镇。

二、研学目标与任务

1.学习和弘扬中华传统文化；

2.了解农耕文化起源及古代农耕知识；

3.感悟传统孝道文化；

4.了解古建筑塔式楼阁奇观。

武平教学区研学实践课程

捷文村林改示范基地（全国林改第一县）研学之旅

一、研学课程

万安镇捷文村原名“石门坊”，民国初更名为捷文村，地处武平县城西北部，距县城11公里，国道357线穿村而过，辖5个村民小组，目前有167户645人。村平均海拔417米，年均气温21℃，年平均降水量1717.1毫米，气候宜人。全村区域面积3.2万亩，其中耕地面积680亩、林地面积2.7万亩，人均林地46.2亩，森林覆盖率84.2%，是生态环境良好、森林资源丰富的重点林区村，盛产野生灵芝、红菇、金线莲等特产。2001年在全国率先探索集体林权制度改革，诞生全国第一本新版林权证，被誉为“全国林改策源地”。近年来获得“全国集体林权制度改革先进集体”“全国生态村”、市级“新农村建设示范村”“文明村”和县级“先进基层党组织”“平安和谐村”“无讼无访村”等荣誉称号。

二、研学目标与任务：

1、通过参观当年捷文村林改会议室、林改广场等地，让学生了解全国林改第一县-—武平的改革历程、体验林权改革给林农带来的巨大变化，领悟“绿水青山就是金山银山”真正涵义；

2、通过研学，实地考察林下经济产业区，让学生亲近大自然，识花认草，了解动植物生长规律，观察和记录山间植物，锻炼学生的观察能力，培养意志力和团队协作精神。

梁野山生态研学之旅

一、研学课程

梁野山又名梁山，座落于闽、粤、赣结合部的武平县境内，县城东北部、主峰海拔1538米，是武平的第一高峰。山系属武夷山脉最南端，总面积14365公颂。区内动植物资源丰富，区系成分复杂，起源古老，已知的脊椎动物有370种，属国家重点保护有近50种，维管束植物有199科789属于1742种，属国家重点保护的20多种，昆虫有193科938种，属国家重点保护6种，微生物有31属51种，真菌63属于122种。被誉为“天然绿色基因库”,“野生动物避难所”。

梁野山自然保护区以南方红豆杉种群及观光木林、钩栲林等稀有的原生性森林生态系统为主要保护对象，国家一级保护植物南方红豆杉天然分布面积近万亩，钩栲林保存非常完好，处于原始状态，近两年1000亩。

梁野山是武平的象征，该保护区建于1991年，1999年被批准为省级自然保护区。2002年12月，保护区全票通过国家级自然保护区评审员会的评审，并于2003年6月通过国务院批准，成为正式的国家级自然保护区。

二、研学目标与任务

1、深入了解全国林改第一县-—武平的改革历程、体验林权改革给林农带来的巨大变化，领悟“绿水青山就是金山银山”真正涵义；

2、亲身体验梁野山保护区的良好生态环境，学习动植物保护知识，作为学生如何在日常的学习、生活中做好生态环境保护；

3、深入了解中国传统兰科药用植物铁皮石斛基地，如何利用所学知识进一步了解生物基因及其生物学特性。

刘亚楼将军故居、纪念馆探究

一、研学课程

刘亚楼将军故居位于武平县湘店乡湘洋村，建于清代，座北朝南，由上下厅、左右厢房和东西护厝组成。刘亚楼将军故居为砖木结构、悬山顶四合院平房，二进三开间，有上、下厅，左右厢房，带东、西护厝。面阔24.19米，进深16.51米，占地面积400余平方米，建筑面积约200平方米。2016年被评为国家3A级红色旅游景区，2017年被列为省级文物保护单位。

刘亚楼将军故居位于湘店乡，而他的成长地位于下月形自然村，距出生地只有一路之隔，位于刘氏众厅左侧的两排房子里，刘亚楼将军出生在上月形，成长在下月形上下月形合成一轮圆月乃天作之合，所以也造就了刘亚楼这个伟大的人物。他是一位叱咤风云，称得上“常胜将军”的上将。长征路上，许多硬仗、恶仗几乎都有他的精彩之笔，曾被毛泽东赞赏“将才难得”。解放战争中，他在东北、华北协助林彪、聂荣臻运筹帷幄。平津之战，号称“固若金汤”的天津在他的指挥下仅29小时即被攻克。刘亚楼是中国共产党的优秀党员、忠诚的共产主义战士、我军杰出的高级军事指挥员。他不仅是中国人民解放军空军的主要创建者，也是新中国航空工业的奠基人之一。

二、研学目标与任务

1、通过参观刘亚楼故居，学习了解刘亚楼将军的生平事迹，引导学生重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。

2、通过模拟战役发挥同学们的组织能力和团队协作能力，提高合作意识，再通过讲解更深刻的理解战役的意义。

3、提高学生的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。

4、鼓励学生确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。

探秘千年古镇——中山镇

一、研学课程

武平中山镇，这座有着上千年历史的古镇，具有独特的文化底蕴，素享“百姓镇”盛名。中山(古)镇地处武平县西南部，唐宋时是武平的镇治、场治、县治所在地，明洪武二十四年在此设立千户所，所以中山镇又旧称武平所，简称武所。镇内曾聚居108姓氏居民，现有102姓，因而中山镇也被誉为“百姓镇”。流行特殊方言“军家话”，与客家话兼相使用，以“百姓镇”、“军家方言岛”著称。2008年11月，被国家文化部命名为“中国民间(汉剧)文化艺术之乡”。2014年2月被评为中国历史文化名镇。中山镇有着众多名胜古迹和独特的传统文化，历史遗迹有：一水三古桥、七鞭打猛虎、九井十一庙，九围十八寨等。现有名胜古迹：迎恩门、永安桥、相公塔、古街、官道、聚仙岩、出米岩、何仙姑岩、铜井、南山寺、天后宫、**雨霁、武候祠等；特色文化有：逛中山古街、听古镇故事、贴姓氏楹联、操军家方言、闹元宵花灯、演木偶汉剧、品风味小吃。

二、研学目标与任务

1、通过外出参观中山镇百家姓文化园，深入考察武平中山镇古迹遗址、百家姓文化建设阵地和当地民众生活；

2、了解百家姓文化的形成历史、姓氏堂联知识；

3、锻炼学生意志力，增进对农村了解和对家乡的热爱，陶冶性情。

4、走出课堂，以实践出真理，运用课堂所学知识，灵活运用。

松花寨生态研学之旅

一、研学课程

武平县松花寨生态茶庄园地处中山镇龙济村，距县城17公里，它环境优美，空气清新，生态良好，区位独特，美丽的中山河蜿蜒而过，常年云雾缭绕，是天然的大氧吧，通过多年发展现成为“花果四季，醉美茶田”，吸引大批游客、摄影爱好者前来观光、摄影和采风，被县摄影家协会、自行车协会定为摄影和骑行基地，被评为武平县生态茶园示范基地、**省示范家庭农场，被**农业职业技术学院定为校外实训基地，多次在被省、市、县各大媒体宣传报道！

松花寨坚持“生态立园、产业兴园、旅游活园”的发展思路，具备旅游服务、生产种植、游客体验、民俗展示、娱乐休闲等六大功能。

二、研学目标与任务

1、了解中国茶文化经典内容，观察茶的生长过程和其特点，学习制茶工艺，品茶人生，体验茶文化；

2、通过本次实践，深入大自然，感知松花寨原生态的美，回归大自然，热爱大自然；

3、培养孩子动手能力，教给学生做人的道理、行为的规范、处事的方法，提高学生的心性修养；

4、陶冶其性情，开启其智慧，让自然的教育为学生的终身发展提供营养，为和谐人生奠定基础；

千鹭湖湿地公园研学之旅

一、研学课程

武平县中山河国家湿地公园于2015年12月被国家林业局批准试点建设，是**省唯一一个跨省流域的山地河流型湿地公园，也是武平县重点打造的“国字号”生态建设项目。湿地公园以“两河三库”为主体，两河指中山河及其支流平川河，三库指中山河上的东留水库、卦坑水库和下坝水库3座河流型水库，总面积23000亩，总体呈Y字形南北走向，南北长66公里。

千鹭湖湿地是中山河国家湿地公园的重要组成部分，是武平县继梁野山4A景区之后重点打造的生态会客厅，也是武平县重要的生态工程、民生工程，规划总面积3061亩，其中湿地面积1200亩，项目按4A级风景区标准建设，计划投资8422万元。

千鹭湖，千鹭千湖。千鹭指这白鹭种类多，数量也多；千湖，指因这是典型的山塘、沼泽湿地，众多湖泊星罗棋布在这山谷密林之林。可谓之＂千湖星布密林间，千鹭翔际白云边；今日偷得半日闲，闲庭信步胜似仙＂千鹭湖由此而得名。置身其中可感受“湿地花香、竹林禅静、水杉争雄、丹枫白鹭、芦苇飞花、松海云梯、十里桃红、泛舟观荷、白鹭坠霜”等九大景观的曼妙。

二、研学目标

1、将湿地文化与农耕文化有机结合起来让学生体验客家人春耕、夏种、秋收、冬藏的农耕文化场景，明白人与自然共生共存的内在真谛，学习二十四节气歌。

2、让学生走进鹭的世界，全新认识白鹭，学习鹭的相关知识，同时有关鹭的诗歌的学习提高同学们对鹭的感性认识。

3、走进自然，学生带上画笔和纸在美丽的自然中，画下心中的美好。指定地点，自行选择所画景象。

定光佛文化研学之旅

一、研学课程

武平县均庆寺位于岩前镇狮岩，是客家人保护神——定光佛的祖庙，系国家3A级旅游景区，省级文物保护单位。始建于北宋年间（公元964年），明万历元年（1573年）重建。清乾隆十六年（1751年）又重修。北宋真宗时，封为“均庆院”。这是闽西历史上第一座被朝廷敕赐的寺院。南宋绍定三年赐名“定光院”。2010年均庆寺定光佛金身首次跨越海峡，赴台巡游。2011年6月**市首届海峡客家风情节——定光佛文化节在均庆寺隆重召开。2012年11月第二届定光佛文化旅游节在均庆寺召开。均庆寺坐北朝南，土木结构，自南而北依次为三宝殿、大院坪、千佛楼大院坪两侧为钟楼、鼓楼。三宝殿为双檐歇山顶抬梁穿斗式结构，面阔9.3米，进深15米中梁墨写“大清乾隆十六年重修”。1984年翻修屋顶，钟楼改为平房。

定光佛文化园区“核心区”——狮岩，属石灰岩溶洞地貌，因形似狮得名。狮岩古称南安岩，曾列入中国

名胜词典。登狮岩，入主洞口，便是古佛殿，正中供奉三尊定先古佛。前一尊是台湾淡水镇鄞山寺送来的。岩壁上刻有北宋丞相李纲所题的“灵洞水清仙可仿、南安木古佛洞居“，洞两旁立着护法神。洞右侧供的是一丈多高的如来佛，洞左侧供的是“水德参天“和妈祖。古佛殿后有一曲径，经过“通天第一洞“，阵阵凉风袭人，洞内有许多大自然造化的石狮、石象、石猴、石龟等，岩顶上刻有“人世篷壶“四字，相传是乾隆皇帝所题。出了岩洞，左可通观音宫、何仙姑宫、七圣宫，右可通财神宫、药王菩萨宫、天上圣母宫。山麓为均天寺。狮岩山顶，古树参天。狮岩前有一天然泉水湖，称“蛟湖“，清彻如镜，有“蛟潭涌月“之称。

二、研学目标

1、通过定光佛文化的研学活动，让学生了解两岸文化不同之处，寻找两岸文化的共同性，认识加强海峡两岸的文化交流的意义。

2、学生走近大自然，感受大自然的鬼斧神工之力。

3、锻炼学生意志力，培养青少年学生“参与、体验、调查、研究、思考、创新”的自然生态研学习惯。

4、走出课堂，以实践出真理，运用课堂所学知识，灵活运用。

5、提高学生对非物质文化的认知和感悟能力，进一步拓宽学生的文化视野，提升身体素质。

探访武平博物馆之旅

一、研学课程

武平县博物馆位于武平县平川镇育才路23号，坐落于武平县文博园景区(国家3A级景区)内，紧邻将军广场、马头山公园，原名武平县革命史迹纪念馆。博物馆总面积105亩，建筑占地15亩，建筑面积6000平方米，总投资3600万元气势宏伟，仿唐代建筑，观赏性较高，内有武平历史博物馆、中国第一任空军司令刘亚楼将军纪念馆、中央苏区（武平）纪念馆、海峡两岸客家艺术馆、情缘馆（知青馆）闽西客家通信史馆、好人之城数字体验馆等7个基本陈列馆。内有大量珍贵的文物，图片，模拟场景，影像，采用多种展示方式，运用科技的手段将场景再现。博物馆在施工工艺、建筑用材、布展理念等方面注重适度超前，采用了声、光、电等现代元素，内设5个展馆，每个展馆既独立成篇，又有机统一，集历史性、鉴赏性和时代性于一身。博物馆是武平县重点项目，它将成为闽粤赣边的文化宝库和工作品牌、武平对外以及闽粤赣边文博交流中心、传统文化和爱国主义教育基地、闽粤赣边文化艺术收藏品的交流集散地，是武平人民共有的精神家园。

二、研学目标与任务：

1、通过参观武平博物馆活动，让学生了解武平的历史和丰富多彩的传统文化，激发热爱祖国，热爱家乡，保护传统文化的思想感情。

2、通过学生实践体验活动，让学生接受革命传统教育、国情教育，树立从小刻苦学习，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。

长汀教学区研学实践课程

传承客家传统文化

一、研学课程：

店头街位于国家历史文化名称长汀人口最稠密的南门街和五通街之间，全长近千米。店头街街面宽四米左右，由两列整齐相对的木构建筑组成。每户门面不宽，但都有一定的深度，基本结构是前店后宅，下店上宅，前店面后作坊，故称“店头街“。

明清古街店头街，是长汀的四大历史传统街区之一，也是古汀州城最早的商业街区，被评为中国的十大历史文化名街。如今的店头街保留着明清建筑特色，沿街大部分为青瓦盖顶的木质两层楼，街中心还设有四角风雨亭，供奉着真武大帝。数百年来，古街里的人们每日祈祷和平，渴望远离战火。店头街还是一条传统的手工百业街，上世纪80年代以前，这条古街上遍布着油盐铺、豆腐店、打铁铺、剃头店、裁缝店等。时至今日，各行各业依然生意红火，有些行业甚至超过历史上的鼎盛时期。老街还保存了张宅、王家祠、兰氏宗祠、林氏家庙等一大批建于明清时期的府第式古建筑。这些古建筑，有的规模宏大，有的小巧别致，但都翘角飞檐、雕梁画栋，精美别致。

店头街南北走向全长466米，东西走向的五通街全长325米。街道两边挂满了红红的灯笼，漫步其中，满眼是不失古朴的画面，宛如行走在一首古韵悠长的唐诗中。木雕老艺人一刀一刀雕刻着心中的虔诚，女画师专心致志描绘着客家人对祖先的崇敬，磨刀老人精心磨着每一个春秋，客家妹子细手烹饪着人间的美食。店头街酣厚的文化内涵，就是展现客家首府汀州悠久历史的一副最生动的画卷。

二、研学目标：

1、通过探访店头街研学实践活动，让学生了解店头街历史。

2、通过参观店头街，了解客家文化的内涵以及古建筑的特色，加深对客家文化的理解。

3、通过研学激发学生热爱祖国做过热爱家乡的感情。

发扬红色文化优良传之旅

一、研学课程：

**福音医院座落于长汀县城北山脚下，土木结构平房，建筑面积1871平方米，四周围墙，地势前低后高，共有房间30间。1902年英国传教士来长汀，1904年始建至1908年落成，命名为“亚盛顿医馆”。1926年改名福音医院，由傅连璋负责。1927年9月贺龙、叶挺、等率“八一”南昌起义部队路经长汀，医院热情为起义军服务，接收了300多位伤员。1931年福音医院成为中央苏区的红军医院。1932年毛泽东同志曾在福音医院养病。次年福音医院搬往瑞金，改名为“中央红色医院”，傅连璋同志为院长，1966年按原样修复。1988年国务院公布为全国重点文物保护单位。

二、研学目标：

1,、通过探访将福音医院让学生了解福音医院对中国革命的重要性，学习老一辈无产阶级革命家艰苦朴素、无私奉献的优良传统，接受红色文化的熏陶。

2、发扬学生爱国主义精神，培养学生艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕苦、不怕累的精神。

继承传统文化之研学（汀州古城墙）

一、研学课程：

汀州古城墙始建于唐大历四年，至明清时期，汀州古城墙总长为5000多米，设有12个城门，“枕山临溪为城”，形成“山中有城，城中有水”及“佛挂珠”的独特格局。高超的建筑技艺和不朽的艺术价值，充分体现了古代劳动人民的勤劳智慧和卓越才能。现在保存完好的城墙近3000米，将朝天门、五通门、惠吉门、宝珠门联结在一起。1996年汀州城墙被列为第四批省级文保单位，2013年被列为全国重点文物保护单位。

二、研学目标：

1、通过探访古城墙，了解汀州古城墙的历史意义，让学生发扬中国古代劳动人民勤劳智慧结晶。

2、通过研学激发学生的爱国爱热爱祖国热爱家乡的思想感情。

重走长征路

传承红色基因

（研学红军长征第一村和松毛岭战役旧址）

一、研学课程：

横亘于长汀与连城交界处的松毛岭，海拔955米，该岭以东是连城、上杭、**，以西是长汀、瑞金

。1934年9月9日，红一军团奉命派四师增援兴国战场，红军撤离温坊，红九军团和红二十四共6000余兵力守卫松毛岭一线。

1934年秋，中央苏区第五次反“围剿”进入最艰难的阶段，国民党50万军队向中央苏区推进，松毛岭成了中央苏区东线最后的屏障。

松毛岭之战，成为红军长征前在闽最后一战，在这座山岭，一万多名红军将士用自己的生命为中央红军实施战略大转移赢得了宝贵的集结和转移时间。

在闽西长汀与连城的交界处，横亘着莽莽苍苍的松毛岭。松毛岭下的长汀县南山镇中复村，1934年9月30日，中央红军第九军团从这里开始长征的历史。

松毛岭战役结束之后，红九军团奉中革军委命令撤出“松毛岭保卫战”的战斗，开始转移。9月30日上午，红军战士、赤卫队员、少先队员聚集在观寿公祠的大坪前，红九军团参谋长挥泪向乡亲们告别，郑重地说：“红军一定会打回来的！”军团首长当场发给村赤卫模范连和少先队一批枪支弹药。接着红九军团开始转移，经长汀、上杭……踏上了茫茫的长征之路。

红军在这里出发，中国革命从这里走向辉煌。故中复村素有“红军长征第一村”的称号。

二、研学目标：

1、通过研学活动，让学生瞻仰无名烈士墓和纪念碑，缅怀先烈们的大无畏精神和丰功伟绩。参观松毛岭战役指挥部旧址和长征第一村中复村，加深对红色文化的理解。

2、学习老一辈革命先烈艰苦朴素，无私奉献，为党的事业献身的大无畏精神。

3、让现在历史为现实的碰撞，引发更深层的思考、领悟，红色精神代代相传。

4.继承和发扬红军战士的爱国主义精神

缅怀革命先烈

传承红色精神之研学

（寻访杨成武将军故居）

一、研学课程：

杨成武(1914年10月27日-2004年2月14日)，**省长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。杨成武于1929年参加革命，30年加入中国共产党。17岁当上团政委。后他任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章

杨成武故居，**省文物保护单位，位于**省**市长汀县宣成乡下畲村。始建年代不详，由风屋下老宅和建国后新宅、池塘等组成。风屋下老宅为客家传统府第式建筑，占地面积306平方米，新宅为厅堂楼阁式建筑，占地面积750平方米。杨成武为中国人民解放军开国上将，曾长期担任中国军方高级领导职务。

二、研学目标：

1、通过探访将军故居让学生加深对红色文化的理解。

2、学习老一辈革命先烈艰苦奋斗，无私奉献，为党的事业献身的精神。

3.增强学生的集体观念、纪律观念和合作探究意识。

4.培养学生艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的道德品质和爱国主义精神。

保护生态环境

普及自然科学

研学水土保持科教园和三洲湿地公园之绿色生态

一、研学课程：

1、长汀水土保持科教园，十几年前的长汀大都还是“山光、水浊、田瘦、人穷”，河田就是因水土大量流失，山崩河溃，河与田连成一片，因形成“柳村不见柳，河比田更高”的景象而得名。几代长汀人筚路蓝缕，用数十年的努力，与百万亩荒山作战，将一个水土流失严重的“火焰山”，改造成为一个花果飘香的“花果山”的艰苦奋斗过程。

“滴水穿石，人一我十”。长汀坚持“政府主导、群众主体、社会参与、多策并举、以人为本、持之以恒”形成的一整套有效的做法与经验，给了大家很大的启发。

2011年

12月、2012年

1月,短短一个月间,国家副主席习近平对长汀水

土流失治理工作两次作重要批示:“长汀曾是我国南方红壤区水土流失最严重的县份之一,经过十余年的艰辛努力,水土流失治理和生态保护建设取得显著成效,但仍面临艰巨的任务。

长汀县水土流失治理正处在一个十分重要的节点上,进则

全胜,不进则退,应进一步加大支持力度。

要总结长汀经验,推动全国水土流失

治理工作。

”

批示体现了党中央、国务院对**工作的关心重视,体现了对**人民特别

是老区人民的深切关怀。于是,“长汀经验”引起全国各地瞩目,掀起一股学习

“长汀经验”的热潮。

2、长汀三洲湿地公园，青山幽静，绿水环绕，蓝天白云，单是美如油画的景色便能让人心里安宁，湿地公园确实是炎炎夏日的避暑胜地。这个曾经的“晴三天，闹旱灾；雨三天，闹洪灾”水土流失区，正朝着荒山到绿洲努力。

二、研学目标：

1、通过实地参观水土保持科教园和三洲湿地公园的研学活动，让学生更好的认识环境保护的重要性。

2、通过对环境绿化、水土保持的了解，提高学生保护自然、爱护环境的意识。

3.探究水土流失治理对大自然环境的重要性，激发学生的热爱环境热爱家乡的情感。

继承和发扬客家文化之旅

探访客家山寨丁屋岭之客家文化

一、研学课程：

丁屋岭，它距汀州城约25公里、是一个没有蚊子，不见水泥的村庄。该村山高林密，空气新鲜，曲径通幽，风景如画，至今仍保留原始村落形态。黄泥墙、黑灰瓦、木房子、石台阶随处可见，粗糙厚重的石寨门，天然独特的老石板，敞开式的老祠堂，乾隆年间的老古井，是这个村庄历史与文化的积淀。其中，丁屋岭大井被列入第三次全国文物普查不可移动文物名录。原生态的建筑风貌、秀丽的风光和淳朴的民俗风情让人流连忘返，颇具旅游开发价值。

丁屋岭，成为一个未解之谜。相传，丁屋岭一年四季无蚊皆因村外路旁有一只石蟾蜍蜷伏于地，嘴巴朝向丁屋岭。丁屋岭得到蟾蜍的庇佑，村口世代祭祀蟾蜍石。2015年10月1日成为**省摄影家协会丁屋岭摄影基地，也是**长汀记忆摄影俱乐部的摄影基站。

二、研学目标：

1、通过实地寻访客家山寨的研学实践活动，让学生了解客家文化的内涵以及古建筑的特色。

2、在实践活动中探究无蚊之乡的奥秘。

3、让学生在参加活动中学会传承中华传统文化，弘扬客家精神，培育和践行社会主义核心价值观。

探访革命足迹，传承红色文化，培育红土新人

**省苏维埃政府旧址之研学

一、研学课程：

省苏旧址座落于长汀县城兆征路，原为汀州历试场所，试院内有唐代双柏树、龙山书院、朱子祠等，为庭院式土木结构厢房，占地面积11370平方米。1932年3月18日**省第一次工农兵代表大会在此召开，通过了《实行劳动法令》、《土地问题》、《军事工作》、《财政经济问题》、《苏维埃建设问题》等决议案，成立了**省苏维埃政府，张鼎丞任主席。下设裁判、财政、粮食、土地、妇女、文化、劳动、工农检查等8个部。会后省苏机关在此办公。

1934年10月，红军主力长征后

36师师部驻扎这里。中国共产党早期领导人之一、卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家瞿秋白不幸被捕后，于1935年5月9日囚禁于此，6月18日在罗汉岭英勇就义。在长汀狱中，任凭-的百般利诱和劝降，瞿秋白坚贞不渝、毫不畏惧，充分体现了一名共产党员的高风亮节和对革命事业的无限忠诚。

**省苏维埃政府旧址为全国重点文物保护单位、红色旅游经典景区、爱国主义教育基地。现为“长汀革命历史陈列馆”。

二、研学目标：

1、通过**省苏维埃政府旧址的探访，让学生了解省苏旧址的的历史，认识省苏旧址第一届工农兵代表大会对中国革命的历史意义。

2、通过缅怀革命先烈，探寻红色足迹，学习红色传统文化，弘扬红色革命精神。

弘扬红色文化，传承中华美德

寻访辛耕别墅

一、研学课程：

1929年3月14日，红四军司令部和政治部设于此，毛泽东、朱德、陈毅等在此召开了红四军前委扩大会议，确定了开辟中央革命根据地的战略方针。土木结构的二层楼房，占地面积532平方米。由外而内依次为大门、庭院、门楼、天井、大厅、后厅和天井。大厅前的天井左右有四间对称厢房，大厅与后厅左右各有2个房间，毛泽东、朱德分别住在大厅左右房间，后厅楼上有3个房间。1974年，省文化厅拨款维修辛耕别墅复原。1988年，国务院公布辛耕别墅为第三批全国重点文物保护单位。

二、研学目标：

通过寻访辛耕别墅研学活动，让学生了解辛耕别墅对中国革命的历史意义，传承红色基因，发扬中国红色革命的优良传统，激发学生热爱祖国热爱家乡的情感。

连城教学区研学实践课程

探访连城兰博园

树立环保意识

一、研学课程

连城兰博园现拥有花卉基地1200亩，苗木基地2000亩,科研基地200亩，专业培育春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰、春剑、莲瓣兰等七大类1000多个兰花品种，建有半自动化喷灌系统的控光、控温、控湿钢结构大棚600多亩，1400平方米的国兰组培中心：包括国兰病毒检测室，国兰病虫害研究实验室，国兰冷藏物流中心及中试基地。2009年，公司在朋口镇朋东村投资兴建占地400余亩的连城兰花博览园，园区以“传播国兰知识，弘扬国兰文化”为主题，通过提供特色旅游、观光休闲、自驾露营、科普展览、亲子互动等休闲旅游项目，着力打造全国知名的兰花文化主题景区、兰花研究基地、海西生态休闲示范区;园区获评“国家AAA级旅游景区”、“全国首批国家花卉种质资源库”、“第二批国家重点花文化基地”、“**省观光工厂”、“省级国兰标准化栽培示范基地”等荣誉称号。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中体会到祖国的美好风光，树立爱护自然、保护生态的意识。

探访连城博物馆

传承中华优秀文化

一、研学课程

连城县博物馆为县级综合性博物馆，成立于1993年5月，占地面积9000平方米，建筑面积6000平方米，整体坐西朝东，呈“品”字形格局，三栋展馆之间以连廊连接，外观典雅大方，与绿树掩映的客家文化公园融洽协调。博物馆藏品来源主要通过征集、划拨、调拨、捐赠等方式获得。馆藏品分15类，有石器、瓷器、陶器、金银器、锡器、竹木器、棉麻类、纸质类等；馆藏文物1300余件（套），其中三级文物280余件（套）；馆藏品以反映客家文化、当地雕版印刷文化的文物实物为主。2012年8月被**省文化厅、**省文物局评为“**省二级（暂定）博物馆”。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中体会到中国先祖的智慧，自觉传承中华优秀传统文化，坚定文化自觉和文化自信。

探访天一温泉度假村

激发爱国之情

一、研学课程

连城天一温泉度假村是国家AAAA级旅游景区、五星级温泉企业、五星级旅游饭店，集温泉沐浴、养生保健、休闲娱乐、餐饮住宿、商务会议、运动娱乐、培训拓展于一体的综合性度假村。主要由拓展基地、温泉公园、温泉酒店、精品酒店、湿地公园、体育公园、斯维登酒店、林间山体步游道等部分组成。天一温泉度假村于2011年9月28日对外开放，可同时接待1000余人住宿。度假村拥有2个篮球场、2个网球场、1个门球场、1个乒乓球室、1个羽毛球场、1个游泳池、1个健身房、1组钓鱼台、1个综合拓展基地（高空四面体及400米军事障碍等）、1个山地真人CS场地、1个野炊区、9个会议场所、1个冲浪池、1个轮胎主题公园、1个勇往直前拓展区、1片农耕场地、1个温泉区等，功用齐全、布局科学合理。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中体会到中国特色社会主义建设的伟大成就，祖国建设的美好，激发爱国之情。

探访战地遗址

培育新时代精神

一、研学课程

松毛岭位于长汀、连城一带，是以江西红都瑞金、**省苏维埃政府所在地长汀为核心的中央革命根据地，是新中国成立前曾经坚持“20年红旗不倒”的革命老区。第二次国内革命战争时期，当地人民在党的领导下，开展了轰轰烈烈的土地革命，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、聂荣臻、罗炳辉、张鼎丞等老一辈无产阶级革命家都在这里生活和战斗过。1934年9月，第五次反“围剿”时期，在这里发生了著名的“松毛岭保卫战”，红九军团、红二十四师及地方武装3万余人，在魏巍松毛岭上，与数倍于我的国民党军队展开了空前激战，用血肉之躯构筑了七天七夜的悲壮防线，以牺牲数千将士的代价，为红军长征赢得了宝贵的集结和转移时间。1934年9月30日，共产国际正式电复同意中央红军实施战略大转移之日，中央红九军团奉命从长汀钟屋村（现名中复村）观寿公祠起步实施战略转移，迈开了红军万里长征第一步。在中国革命历史上具有不可替代的重要作用。这是一座英雄长眠的山，这是长征精神的出发地，这种红色神圣不仅属于老区人民，更属于全中国、全世界。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，激发学生的民族责任感和历史使命，培育新时代精神。

探访新泉整训纪念馆

树立爱国情操

一、研学课程

新泉镇是红色文化历史悠久、意义重大、积淀深厚、资源丰富的地方；是我党“思想建党，政治建军”确立之地、我军政治工作奠基之地、新型人民军队定型之地。1929年5月至12月的半年多时间里，毛泽东、朱德率领红四军三次进驻新泉，领导开展了我军历史上第一次正规的政治、军事整训，史称“新泉整训”，系统地总结了红军创建以来的斗争经验教训，统一了全党全军的思想和行动，起草了红四军党的第九次代表大会决议（草案），基本完成古田会议召开前的一系列准备工作，为我们党确立思想建党、政治建军纲领和奠定我军政治工作基础、定型新型人民军队建设的根本原则和制度，作出了重大贡献，在党和军队建设史上有着重要的历史地位。新泉是毛泽东思想建党建军理论奠基地、古田会议决议起草地、红四军首次政治军事整训地、红四军第四纵队诞生地、中央革命根据地第一所妇女学校创办地、“三大纪律八项注意”完善地，是“军魂之源、胜利之本”。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中学习老一辈革命家的优秀品质，继承优良传统，树立远大目标，坚定人生理想，为实现中国梦而努力。

探秘四堡雕版

坚定文化自信

一、研学课程

连城四堡是中国明清两代著名的四大雕版印刷基地之一，是独特的传统民俗文化。是**省历史文化名乡，现存的大量印坊、雕版、印刷工具和古书籍，是中国目前年代久远、保存完善、举世罕见的珍贵文物。其精湛的雕刻技艺和不朽的艺术价值，充分体现了古代劳动人民的卓越才能和和艺术创造力。四堡的雕版印刷业有“垄断江南，远播海外”之说。据统计，销售网络遍布了我国长江以南的13个省150多个县市以及部分东南亚国家和地区。印刷的书籍种类繁多，据统计有9大类1000余种。而印刷上的一些独特方式及罕见现象则颇具版本学研究价值。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中体验中国优秀传统文化，自觉传承中华优秀传统文化核心思想，中华人文精神，坚定文化自觉和文化自信。

探游客家名山

树爱国情怀

一、研学课程

冠豸山基地属于以客家文化为内涵，具有观光休闲、体育运动及科研科普等功能的大型综合性地质公园，非常适合少年儿童展开地质学、环境学、气候学，地貌学，动植物学及客家理学与文化的科普传播基地。基地由冠豸山、石门湖、竹安寨、九龙湖、云霄岩、溶洞等基地组成，集“山、水、岩、泉、洞”为一体，“雄、奇、幽、秀、绝”诸特点于一身。冠豸山属丹霞地貌，碧水映丹山，雄奇且清丽，素有“阳刚天下雄，阴柔世上媚”之美誉。冠豸山的人文以书院著称，现存古书院及磨崖石刻40余处，林则徐、纪晓岚、罗丹、赵朴初等古今名人的翰墨手迹100多处。美景情趣跃然，文化品位厚重，乃客家第一神山、龙子圣山。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中体会到祖国的大好河山，树立爱国情怀。

探秘培田古村落

传承中华优秀文化

一、研学课程

连城培田村古民居建筑群是距今约800年的明清古建筑群，是**省闽西具有代表性的客家村落，也是中国乡土建筑的典型代表之一。

村落东西宽约500米，南北长近1000米，占地达0.5平方公里，古民居群占地71900平方米。类型丰富、数量众多的古建筑，独特的聚落格局，优美的自然生态景观构成。培田古村落有50座传统建筑作为重点保护建筑，包括：居住建筑19座，宗祠17座，书院4座，商业建筑4座，其他公共建筑6座，可供学生集中研学、体验、休整，功能齐全、布局科学合理。2001年，培田村古民居建筑群被**省人民政府公布为省级文物保护单位，2003年，培田村被公布为省级历史文化名村。2006年5月25日，培田村古民居建筑群被国务院公布为第六批全国重点文物保护单位。

二、研学目标

让学生在研学活动过程中体会到中国先祖的智慧，自觉传承中华优秀传统文化，坚定文化自觉和文化自信。

漳平教学区研学实践课程

水上茶乡——漳平南洋九鹏溪绿色生态之旅

一、研学课程

国家AAAA级景区——水上茶乡九鹏溪以漳平天台国家森林公园良好的森林环境为背景，以“水上茶乡”为定位，以水体景观为主体，以木质文化为依托，融合奇山、秀水、绿茗、密林、珍禽之特点，荟萃茶山、水景特色，源于自然，融于自然，亲近自然，依山筑景，傍水生趣，虽有人为，却似天造，独具匠心，湖光山色融为一体，山水人文交相辉映。

景区距漳平市区28千米，省道208线永（安）漳（平）公路纵贯其间，交通十分便利；占地面积1800余公顷，其中：建筑接待面积18600平方米，森林面积1200余公顷，水域面积140余公顷，竹林100余公顷，茶园70余公顷，果园7公顷；现已开发建设了九鹏迎宾、九鹏食府、“三星级酒店”景弘山庄、红酒坊、柴火饭店、民俗文化风情谷、公馆茶轩、霞客码头、霞客广场、水上别墅区、百竹园别墅区、水木年华会所、九鹏溪生态婚纱摄影基地、水岸茶园、茶山霞客广场、森林氧吧、开心农场、落霞谷、宁洋古道、竹海、天坑、青坑等景点，开通了往返14千米的湖面游览线路，已初步建设成为“倚画舫游船，品水仙佳茗；聆山水清音，观气象万千；食山乡野菜，尝水泽肥鱼；登红军古道，溯霞客仙踪”的生态与人文景观和谐统一的、集休闲度假、观光游览、康体健身、科普教育于一体，兼及特色旅游、生态旅游、人文旅游和自然保护的多重性的休闲度假区，让人们走进自然，崇尚自然，回归自然，尽情地享受大自然赐予的清新与恬静。

二、研学目标：

1.让学生在研学活动过程中体会到祖国的美好风光，树立爱护自然、保护生态的意识。

2.增强学生的集体观念、纪律观念和合作探究意识。

漳平象湖红色革命旧址群红色文化之旅

一、研学课程

漳平象湖红色革命旧址群，位于漳平市象湖镇杨美村，占地450亩，按照“着

红军装、唱红军歌、吃红军饭、听红军故事、走红军路”思路，围绕“一馆一址”，整合各种红色优势资源，高起点、高规划、高标准打造。该项目于2013年7月启动，2013年10月正式免费对外开放。已建成“朱德率红四军出击闽中纪念馆”、“红四军前敌委员会旧址”、“游客服务中心”、“红军生活体验区”、“红军路”、“红色饭店”、“红军旅馆”等，展馆展出大量珍贵的革命图文资料，是体验红军生活、重温红军情怀的红色教育基地。

1.漳平象湖红色革命旧址群在1982年被列入**市第一批文物保护单位，并于2016年11月通过国家AAA旅游景区验收。被列入漳平市和**市党的群众路线教育实践基地、漳平市革命传统教育基地、**市党史教育基地、**市党员干部教育现场教学点、漳平市和**市社会科学普及基地、**老区革命遗址、**市爱国主义教育基地。

2．朱德率红四军出击闽中纪念馆位于杨美村上埔山203省道旁，红四军前敌委员会旧址位于杨美村下溪坂，两处景点依山傍水，中间隔着一条感化溪，溪上有石墩桥、古桥和下溪坂大桥，连接着两处景点。纪念馆旁的游客服务中心，可供学生学习与休息。纪念馆后面的红军生活体验区一区和二区，可供学生休息进食。停车场和小广场，可供学生休整、拍照留念。

二、研学目标

通过对爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址的寻访，体验红军生活、重温红色历史，缅怀革命先烈，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。

“大陆阿里山”——永福高山生态农业之旅

一、研学课程

永福镇地处漳平市西南部，北接漳平、南接南靖、东连华安、西连**。永福地广人多，土地总面积535.5平方公里（在全省所有的乡镇里土地总面积是最大的），下辖一个居委会和27个行政村，总人口4.7万人（人口在**所有乡镇里排第三）。交通便利，镇区距漳平市区41公里，距**市区42公里，距合溪高速公路37公里。

长期以来，永福花卉在**乃至全国花卉业占有重要地位，是**省著名的“三大花乡”之一。作为全国十大花卉生产基地之一，永福镇被国家林业局和中国花卉协会授予“中国杜鹃花之乡”的荣誉称号。以永福镇为核心的漳平台湾农民创业园被授予国家级台湾农民创业园，成为两岸合作交流的重要平台。永福镇也是省级生态示范镇、小城镇建设示范镇、文明村镇。

二、研学目标

通过高山生态农业的研学活动，让学生感受高山农业的神奇成长，享受劳动的艰辛伟大，品味生活的幸福快乐。

寻访省级历史文化名镇---双洋

一、研学课程

双洋镇原宁洋县城所在地，属省级历史文化名镇，地处漳平市北部。九龙江北溪上游。全境南北长，东西窄。境内山峦起伏，地势北高南低，千米以上山峰有8座。全镇国土面积289.5平方公里，其中：土地面积40.87万亩，耕地面积1.37万亩，林地面积33.95万亩。毛竹林面积3.8万亩，苦笋林面积1.3万亩。下辖12个行政村，一个居委会，总人口1.08万人。年平均气温在18—20°之间，气候温和，属亚热带季风气候。年平均降雨量在1500—1600mm之间。

双洋古民居：双洋城内城外、东洋西洋等处，尚有建筑年代久远的古巷、古屋、古井、古街。这里的古民居建筑古拙精致，门楼、厅龛、柱础、窗棂、厅壁、石旗杆，雕琢精细，散发出浓郁的艺术气质和田园气息。漫步其间，细细品赏，让人有恍如隔世之感。

双洋文庙：在双洋中心校内。明万历六年（1578年）创建，清嘉庆二十二年（1817年）、道光二十年（1840年）、同治六年（1867年）、2002年重修。原占地面积3000平方米，大成殿后有崇圣祠，供奉孔子上辈先人，两厢称示、西庑，设诸先圣哲牌位等，现仅存主殿“大成殿”。大成殿坐东朝西，建筑面积400平方米，面阔五间，进深14米，重檐歇山顶抬梁穿斗式土木结构，保存完好。

圆觉塔:坐落麒麟山上,塔身高七层,呈八角形,砖木结构。塔内有木梯可盘旋通达顶层，塔高约23米，底层每面墙宽3.2米，每层四向均开有落地半圆窗。圆觉塔建于明万历三十年（1602年，清康熙十八年（1679年）重造，光绪元年（1875年）重修。塔身白色，俗称白塔。1996年9月20日**省人民政府公布麟山塔为省级文物保护单位。

廊屋风雨桥：双洋镇依山傍水，碧流萦迥，一座座古香古色的廊屋风雨桥，依然架设在小溪流之上，既可沟通城内外的行人之便，又可供人乘坐歇息、闲聊，在城南、城外、城西、东洋水尾等地分别建有“太平桥”、“青云桥”、“登瀛桥”、“化龙桥”，虽然历史上迭遭洪毁，但均按原传统风貌修复。四桥均为石墩双孔梁式廊屋桥。古桥，是旧宁洋县的历史遗韵，也是根植一方地域的传统建筑文化标志，因而历尽沧桑、仪态不改、乡情浓郁，风采依然。

二、研学目标

1、通过探访历史文化名镇的研学实践活动，让学生了解双洋镇的历史，学生了解客家文化的内涵以及丰富的物质文化遗产的特色，加深对客家传统文化的理解。

第三篇：**客家文化研学实践课程

**县中小学生社会实践基地

**客家文化研学实践课程

一、研学课程理念：

客家文化是中华民族的优秀文化，吃苦耐劳、团结进取、勇于开拓、爱国爱乡的客家精神是人类宝贵的精神财富。溯本思源、慎终追远是传统文化教育的重要内容；朱德、叶剑英、郭沫若、丘逢甲、邓瀛、华嵒、李光耀、胡文虎等灿若星河的客家精英，是青少年学生学习的最好榜样。通过研学客家山寨**了解乡土历史、乡土文化，也能帮助他们树立正确的人生观和价值观，塑造他们自信、自强、自豪的健康心理，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、研学点简介：

**，它距汀州城约25公里、是一个没有蚊子，不见水泥的村庄。该村山高林密，空气新鲜，曲径通幽，风景如画，至今仍保留原始村落形态。黄泥墙、黑灰瓦、木房子、石台阶随处可见，粗糙厚重的石寨门，天然独特的老石板，敞开式的老祠堂，乾隆年间的老古井，是这个村庄历史与文化的积淀。其中，**大井被列入第三次全国文物普查不可移动文物名录。原生态的建筑风貌、秀丽的风光和淳朴的民俗风情让人流连忘返，颇具旅游开发价值。

**，成为一个未解之谜。相传，**一年四季无蚊皆因村外路旁有一只石蟾蜍蜷伏于地，嘴巴朝向**。**得到蟾蜍的庇佑，村口世代祭祀蟾蜍石。2015年10月1日成为福建省摄影家协会**摄影基地，也是福建**记忆摄影俱乐部的摄影基站。

三、研学目标：

1、知识目标：通过研学实践活动，让学生实地参观客家山寨。了解客家的文化

2、能力目标：探究无蚊之乡的原因

3、情感目标：通过参观古建筑，了解客家文化的内涵以及古建筑的特色。加深对客家文化的理解。

四、研学重点：

1、了解客家文化

2、拓展小游戏激发学生们的热情和活力

五、研学任务：

1、探访客家土寨，了解客家风俗

2、你觉得哪个建筑物印象最深刻

3、学唱一首客家山歌。

六、研学准备：

1、创建“客家文化研学营”的课程教学班，组建参与研学的学生学习群，规划研学课题方向。

2、收集和整理相关资源信息，收集客家山歌

3、收集《**研学指南》客家山寨**简介、活动提示、学习任务说明。

七、课程设计：

知识点

1、客家山寨的特点

2、保护客家建筑

活动准备

1、每名学生收集有关客家建筑的资料和山歌。

2、每名学生收集民间的**的风俗传说。

研学过程

参观与讲解：

1、探访客家山寨

2、分组进行拓展游戏

（1）

亲自动手体验打糍粑

（2）

动手学做油炸果

（3）参观长廊画室

（4）拓展小游戏

思考

你觉得为什么**会被称为没有蚊子的地方

八、研学课程评价体系

研学前准备评价（30分）评价人：年级全体老师

评价项目

评估内容

评分

研学课程

有课程授课班和研学群，有主题方向。

资料准备

前期搜集资料准备充分，对研学内容有一定的了解。

研学手册

包括活动提示、学习任务说明、效果评估四部分。

研学中过程评价（50分）评价人：带队老师和研学导师

评价项目

评估内容

评分

时间观念

能够做到守时，没有无故缺勤、迟到等现象。

学习态度

态度认真，准备充分，完成研学任务认真，有成果。

纪律意识

能够自觉服从老师管理，听从指挥，维护大局。

文明礼仪

在公共场合能够注重礼仪规范；严于律己，乐于助人。

研学后总结评价（20分）评价人：年级全体老师

评价项目

评估内容

评分

优秀

良好

一般

原创成果

成果的完成是不是原创？原创的份量？

研学内容

主题是否明确？是否来自研学课程实践？有没有最大限度的为主题服务？

研究方法

应用了哪些或哪种科学研究方法？

创新思维

能不能体现对问题的独特理解或见解？

九、研学活动提升总结：

1、通过研学后，分享一天的心情，写好心得体会；

2、如何更好的保护我们的客家古建筑，传承客家文化优良传统？

第四篇：古田研学实践活动心得

争当新时代合格好队员

“红色文化薪火相传”研学实践活动心得

尊敬的老师，尊敬的教官，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们怀着无比崇敬的心情来到古田会议旧址，进行参观、瞻仰。

这次“红色文化薪火相传”研学实践活动，给我上了一堂生动的革命传统教育课，我们瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命历史。我想这将是我们成长过程中弥足珍贵的精神财富。

读万卷书，行万里路，这次“红色文化薪火相传”研学实践活动，我深切感受到毛泽东等老一辈无产阶级对革命所做的巨大贡献，我想他们的历史功绩，我们必将永远铭记于心。我也深深会到革命胜利来之不易，我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜今天的好时光，学习革命先辈不怕吃苦的精神，积极向上，心怀梦想，充满信心，努力做一个合格的新时代少先队员。

谢谢大家！

第五篇：小学研学旅行活动总结

景联小学研学旅行活动总结

古人说：读万卷书，行万里路。12月19日，我校组织一至六年级学生开展了研学旅行活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。

本次活动以“走进葡萄种植基地，探寻民族工业发展”为主题，通过本次活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

出发前，学校主管领导召开会议就研学旅行活动做了周密的安排，重点强调了活动中的安全、文明礼仪等，并提出了要求。随后，各班班主任对本班这次活动做了详细安排：告知家长、安全及礼仪教育、学生自主分组并推选出安全员、安排学生做出行准备……

活动地点是张裕瑞那城堡酒庄，首先组织学生有序坐车，到达目的地，以班为单位组织开展了丰富多彩的参观活动。工作人员热情地接待、详细地介绍，给小学生们上了一堂生动的知识课。孩子们在讲解员的引领下，带着极大的好奇，兴致勃勃的参观了采用意大利托斯卡那式的建筑风格的酒庄，了解了葡萄的种植、葡萄的品种、生长周期以及酿酒葡萄和鲜食葡萄的区别；知道了中国葡萄酒工业的发展史及葡萄从采摘到发酵成葡萄酒的整个过程；还学到了葡萄酒酿造的流程、设备、生产线、品质控制等方面的知识，孩子们用手中的相机和纸笔记录着他们所追寻的，从他们可爱的笑脸上可以看到他们的收获和喜悦。

通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的农业知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。参观结束后，学生们恋恋不舍的离开了城堡。

在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了我们景联小学的良好校风。

2017年12月21日

哑柏镇景联小学 研学旅行总结

2017-12-21