11秋--远程学习入门第1次

第一篇：11秋--远程学习入门第1次

您的本次作业分数为：90分 单选题

1.远程学习的模式是______________。

    A 以课件自主学习为主，辅以必要的教学辅导 B 以书本学习为主，教师讲课辅导 C 以课件自主学习为主，学院没有辅导 D 以面授学习为主

正确答案:A 单选题

2.课程学习应以 _____内容为主。

    A 视频课件 B 教材 C 答疑讨论 D A类课件

正确答案:A 单选题

3.用于了解学校一学期或一学年的教学活动日程安排（包括开学日期、报到注册日期、开始上课日期、考试日期、学期结束日期、开始放假日期等，以及还规定了重要活动和重要节假日的安排的教学指导文件是________________。

    A 开课计划 B 专业教学计划 C 院历

D 开考计划

正确答案:C 单选题

4.按教育部规定，专升本和大专层次的最低修业年限均为______年。

    A 2 B 2.5 C 4 D 5

正确答案:B 单选题 5.学生个人学习计划由______制订。

    A 学院 B 学习中心 C 学生个人 D 专业委员会

正确答案:C 单选题

6.学生一年选课次数为________。

    A 1 B 2 C 4 D 2～4

正确答案:B 单选题

7.教师讲课视频课件可以从学习的平台－“在修课程”－“教学内容”－“视频课件下载”外，可以到学习中心下载外，还可以登录______下载。

    A http://www.xiexiebang.com D ftp://ftp.scezju.com

正确答案:D 单选题

8.考试过程中违规使用通讯工具（如手机等）和电子工具（如笔记本电脑、掌上电脑等），给予 处分。



   A 记过

B 警告 C 留校察看 D 严重警告

正确答案:A 单选题

9.阅卷时，经阅卷组评定，经审核组最后审核判定为雷同卷、异常卷等，给予 处分。    A 记过 B 警告 C 留校察看 D 开除学籍

正确答案:A 单选题

10.下列描述符合统考免考条件错误的是（）。

 A 符合“已具有国民教育系列本科以上学历的”，免统考全部科目

 B 符合“非英语类专业，入学注册时年龄满40周岁”的，免“大学英语B”

 C 符合“非计算机类专业，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书”的，免“计算机应用基础”  D 非英语类专业，2006年1月之后大学英语等级CET四级成绩达到420分或更高成绩的，可以免考“大学英语B” 正确答案:D 单选题

11.用于了解要完成学业需学习哪些课程、课程的开课学期、每门课程的教学环节构成（有否实验）、每门课程的性质（学位课、必修课、选修课等）、每门课程的教学时数安排、以及每门课程的考核方式（考试或考查）的教学指导文件是_____________。

    A 课程导学 B 专业教学计划 C 院历

D 开考计划

正确答案:B 单选题

12.教师根据其进行教学，且按照其规定的教学要求范围进行命题，学生用其可了解一门课程的教学要求、教学进度、作业计划（题目、时间、方式）、实验计划等，同时可以起到课程考试复习提纲的教学指导文件是_____________。

    A 课程导学 B 专业教学计划 C 院历

D 开考计划

正确答案:A 单选题

13.教学计划的查看，以______为准。

    A 招生简章 B 学习中心资料 C 学院网上教学资源 D 专业委员会通知

正确答案:C 单选题

14.《课程导学》教学要求中的不同措词，表达了对课程内容不同掌握程度的描述。其中_______措词表达了对课程考试重点的要求。

    A 理解

B 了解、知道 C 一般了解

D 熟练掌握、掌握、能、会

正确答案:D 单选题

15.学生本人各学期的学习课程，一般情况下通过______进行。

    A 全部由学生网上自主选课 B 学习中心安排 C 学院默认配课 D 学生书面申请

正确答案:C 单选题

16.我院基本修业年限已按照教育部规定的最低毕业年限要求设置，所以学生选课的目的主要是为了满足个性化内容的学习，而不是为了提前毕业。如果学生要自行选课，其方式为________。

    A 网上选课

B 到学习中心报名 C 向学院书面申请 D 学院默认配课

正确答案:A 单选题 17.以下关于公共选修课程的说法，有误的是：

    A 公共选修课程要求修读一定学分。

B 公共选修课程学分超过规定的学分数后，可替代专业必修课程。

C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。

正确答案:B 单选题

18.实时答疑的时间通常为__________。

    A 学期初 B 学期中期 C 期末考试前 D 考试结束后

正确答案:C 单选题

19.学生个人每次可选课门数为________。

    A 1门

B 只能3门 C 只能4门

D 目前无限制，但须注意量力而行

正确答案:D 单选题

20.授予专升本学生学位的成绩条件是__________平均成绩达70分及以上。

    A 教学计划中所有课程门次。B 教学计划中必修课课程门次。C 教学计划中的选修课门次。

D 教学计划中的任意选修课程门交人。

正确答案:A 单选题

21.夏考和冬考主要是什么考试：

 A 重考  B 期末考  C 学位外语考

 D 医学学位课程考

正确答案:B 单选题

22.学位外语考试在哪两次考试中组织：

    A 春考、夏考 B 夏考、秋考 C 春考、秋考 D 春考、冬考

正确答案:C 单选题

23.学生当前学期所修课程的期末考试的选考描述正确的是：

    A 由学院配考试（默认选考）B 需学生自行网上选考 C 由学习中心选考 D 以上都不对

正确答案:A 单选题

24.闭卷考试时，在考试用课桌内存放与考试内容相关的文字资料、电子设备；夹（携）带纸条等与考试课程内容相关的物品进入考场；在课桌上、身体上涂写任何与考试有关的文字和符号等，给予 处分。

    A 警告 B 记过 C 留校察看 D 开除学籍

正确答案:B 单选题

25.下列关于统考描述错误的是：（）。



   A 统考是对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。

B 所有学生（高升专除外）需在修学年限内通过统考，才能获得毕业证书。C 专升本学生需参加的统考科目是两门：大学英语和计算机应用基础。D 非英语专业的学生，参加统考英语考试的课目是“大学英语A” 正确答案:D 多选题

26.在教学计划中，课程类别有_______________。    A 公共必修 B 专业必修 C 专业选修 D 公共选修

正确答案:ABD 多选题

27.学院的视频课件可以从哪里获取____     A 学习中心

B 学院课件服务器 C 学院网站

D 书本光盘附送

正确答案:ABC 多选题

28.学院网上的教学资源有____     A 教学计划 B 课程导学 C 视频课件 D 教师简介

正确答案:ABCD 多选题

29.为保证新生学籍电子注册与毕业生学历证书电子注册相一致，新生入学后，应进入学院网站查询并核对新生学籍信息，如网上信息有误，则。

 A 重要信息有误，学生应提供合法性证明材料原件交学习中心核实，学习中心再将复印件提交学院教务部，由教务部负责审核修改。

 B 一般信息有误，如通讯地址等改变，学生应及时告知学习中心，由学习中心负责直接进行修改。

 C 对身份证因升位造成的号码改变，学生只需直接告知学习中心或向学习中心提供身份证复印件，由学习中心告知教务部即可修改。

 D 学生在毕业前对信息有误不做及时修改而造成毕业证书电子注册错误的，由学生本人负完全责任。正确答案:ABD 多选题

30.学生转专业后，对已取得的学分规定是______________________。    A 已取得的学分一律无效。B 已取得的学分有效。

C 必修、选修学分按转入专业教学计划的规定给予认可。D 已取得的学分可以全部转换成转入专业的学分。

正确答案:BC 多选题

31.对提出退学的学生，按________________规定办理退费。

 A 在开学一个月内提出自愿退学申请的，对当前学期已经缴纳的选课费等，凭发票收据予以退费。

 B 在开学一个月后提出自愿退学申请的，不退当前学期已经缴纳的选课费等。退学时间以学习中心上报教务部的时间为准。

 C 对未办理退学申请手续而自动退学的学生，学院不予退费。 D 根据有关规定给予开除学籍处分的学生，学院不予退费。

正确答案:ABC 多选题

32.申请授予学士学位，对毕业论文（毕业设计）的要求是：_____________________。 A 除护理学专业外，其他所有专业学生必须完成毕业论文（毕业设计），且毕业论文（毕业设计）的成绩必须达到合格。

 B 除护理学专业外，其他所有专业学生必须完成毕业论文（毕业设计），且毕业论文（毕业设计）的成绩必须达到中等及以上。

 C 护理学专业学生在毕业前必须参加由学院和校学位办单独组织的学位课程综合考试，以此代替我院关于“申请学位时毕业论文须达良好以上”的规定。 D 如果专业课程成绩优秀，则毕业论文（毕业设计）可以不作要求。

正确答案:BC 多选题

33.学生学习的资料有______________。    A 课件 B 教材 C 课程导学 D 课堂笔记 正确答案:ABCD 多选题

34.课程导学的内容，包括___________。    A 作业安排 B 教师简介

C 教学内容及教学要求 D 课程成绩合成办法

正确答案:ACD 多选题

35.学院答疑主要方式，包括____________。    A 函件答疑 B EMAIL答疑 C BBS答疑

D 网上实时答疑

正确答案:CD 多选题

36.总成绩的合成项包括___________。    A 期中测试

B平时作业 C 实验成绩

D 期末考卷面成绩

正确答案:BCD 多选题

37.新生入学后，按照招生有关规定进行复查。凡发现不符合入学条件或有弄虚作假、徇私舞弊等情况，处理办法为______________________。    A 取消入学资格或学籍。

B 情节恶劣的，移交有关部门查处。

C 学生因弄虚作假等原因造成的后果由学生本人负责。

D 学生入学一年后发现不符合招生规定的，学院也要承担部分责任。

正确答案:ABC 多选题 38.学院对英语课程免修的规定是：_________________。

 A 学生入学前三年内通过全国大学英语四、六级考试，可免修基础英语。

 B 学生入学前三年内通过全国大学英语四、六级考试，或全国公共英语三级考试，可免考学位英语、免修基础英语。

 C 如果符合条件可免修基础英语，在申请学位时，同样可免考学位英语。 D 学生入学前三年内通过全国公共英语三级考试，可免修基础英语。

正确答案:AD 多选题

39.专升本学生毕业条件是：__________________。

 A 具有正式学籍（课程进修生转为正式生至少满2.5年），在有效学习期限2.5—5年内。

 B 达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求。 C 通过教育部规定的统考课程的考试。 D 毕业鉴定合格。

正确答案:ABCD 多选题

40.下列关于学生参加考试描述正确的是：________

 A 学生需凭身份证和学生证参加考试。

 B 学生应在考试开始前15分钟进入考场，迟到30分钟以上者不得参加考试。 C 考生进入考场后必须关闭手机。

 D 学生应带齐考试所以文具用品，以及开卷考试所允许使用的书籍资料，考试过程中不得相互借用。

正确答案:ABCD 判断题41.“课件”是指教师上课的讲稿。 正确 错误

正确答案: 错

判断题42.《教学计划》是按课程编制的；《课程实施计划》是按专业编制的。 正确 错误

正确答案: 错

判断题43.若要申请我校成人高等教育学士学位，毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩须达良好以上（含良好）。 正确 错误

正确答案: 错

判断题44.学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得教学辅导，同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题45.“必修课程”的意思是这次一定要修学。 正确 错误

正确答案: 错

判断题46.“选修课程”如果第一次考试不及格，一定要继续考试通过才能获得学分。

 正确 错误

正确答案: 错

判断题47.学生需要个人制订学习计划，学院不提供参考性学习计划。 正确 错误

正确答案: 错

判断题48.登录www.xiexiebang.com网站，从“网院考生入口”进入，进行统考报考缴费的操作。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题49.学生毕业对学分上的要求是既要修满教学计划规定的最低毕业学分，同时还必须满足教学计划中规定的公共必修课、专业必修课、选修课的各类学分要求。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题50.在选课期内，学生可以上网增选或退选课程；超过选课截止日，不得增选或退选，并不予退费。 正确 错误

正确答案: 对

判断题51.对学生学习一门课程而言，最重要的教学指导文件是该门课程的《课程导学》。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题52.学生未办理选课手续，不得参加课程考试。对未办理选考手续参加课程考试的，其成绩不予承认。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题53.远程学生学习只要看书就行，不需要上网条件。 正确 错误

正确答案: 错

判断题54.转专业手续随时可向学习中心办理。 正确 错误

正确答案: 错

判断题55.某一门课程考试没有通过，需要下次再选课修学该课程。 正确 错误

正确答案: 错

判断题56.对符合毕业条件但尚未达到学位授予条件的学生，可以先申请毕业，毕业后等符合学位授予条件了，再申请授予学位。

 正确 错误

正确答案: 错

判断题57.学生必须参加教育部电子注册图像信息采集，学生入学后就可以参加由学习中心统一组织安排的图像信息采集。

 正确 错误 正确答案: 对

判断题58.已领取结业证书的学生，在有效学习期限内，未取得学分的课程和教学环节，仍可以重考，重考及格后，可以换发毕业证书，但不能补授予学士学位。毕业时间为换发证书时间。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题59.遗失学生证（学员证）的学生，必须向学习中心补办学生证（学员证）。学生必须凭学生证（学员证）和身份证参加课程考试。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题60.学生学籍档案记录每门课程的首次考核成绩、最高成绩和课程学分。同门课程多次考核后，以最高成绩作为该课程的最终成绩。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题61.请人代考或替别人代考，给予留校察看处分。 正确 错误

正确答案: 对

判断题62.学生申请学位时，在校期间可以不通过学校组织的学位外语考试。 正确 错误

正确答案: 错

判断题63.考试结束后，可以将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸带出考场。

 正确 错误

正确答案: 错

判断题64.对于首次考试不及格的课程，学院提供一次免费补考的机会。第三次或三次以上参加某门课程的考试或者首次考试成绩合格仍继续报名考试，需要缴纳重考费。

 正确 错误 正确答案: 对

判断题65.考生进考场时，可以不凭学生证和身份证入场，但需在“组考表”上签字，按座位号就坐。

 正确 错误

正确答案: 错

判断题66.开卷考试时，可以传递借用他人资料，可以带笔记本电脑。 正确 错误

正确答案: 错

判断题67.考试中心发布成绩公布通知后，学生可以登录远程教育平台查询考试成绩，如果因为各种特殊原因参加了考试但没有成绩，可以向学习中心申请成绩复查。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题68.通过考试的诀窍是：只要重视考前辅导，不需要重视平时学习；只要注意复习重点，不需要注意系统复习，就能多快好省地通过考试。

 正确 错误

正确答案: 错

判断题69.学生应在学院规定的报名时间内，登陆远程教育平台操作重考、学位外语考试报名，并核对当前考试的报考信息。报名时间截止后，报考信息不能再更改。

 正确 错误

正确答案: 对

判断题70.考试形式为复习专用纸的考试课程，学习中心会提前将盖章后的复习纸发放给学生，复习专用纸上的内容不能复印、不能打印，不能粘贴，一旦在考试过程中发现复习专用纸不符合要求，则一律予以没收，但学生可继续考试。

 正确 错误

正确答案: 对

第二篇：远程学习入门学习报告-

“学无止境”

——“远程学习入门”学习报告

顺利的加入浙江大学远程教育学院土木工程专业，我感到非常开心。当我拿到浙江大学的学生证的时候，那个叫激动，我又开始我的学习生活了，虽然只是业余的但比起以前更有心思，刚离开大学的时候，以为自己很不错了，工作也很顺利。但是真正的想要更好的发展发现自己还有很多的不足，通过网上很多的了解及朋友的介绍，才接触到浙江大学远程教育，我是确确实实感觉到自己真的得去好好学点知识，以便不在这个信息化的社会中落后。

首先，在这里我要非常感谢周勇老师在我们入学后对我们进行了始业教育，通过始业教育我对远程教育有了一个全面的了解，都说师傅领进门，修行靠个人。现在我已经进入了远程学习中心这平台，但是这只是万里长征的第一步，接下来还有更多的挑战。远程学习的课程都是需要我们自己去合理安排时间去学习的，所以对我们的自律性也是一方面的挑战。因为我觉得我们不该是只去应付作业与考试，是真正的要从这几门课当中学点什么，这个才是最重要的。下面我来总结一下远程学习一些好处：

第一，相对于普通高校而言，远程教育费用便宜，它是仅按学分收取学费和必要的教材费用，不需要额外的学杂费、住宿费等，对于刚刚参加工作的人来说，这笔节省下的费用也不容小视。因此远程教育的低学习费用也为学子减轻了工作压力。随着信息化潮流的到来，远程教育正以独特的魅力冲击着传统大学的樊篱，越来越多的人会认识它，接受它。随着宽带的普及，通信费用的下调，远程教育必将有更广阔的发展空间。

第二，学习非常方便，互联网已经进入千家万户，通过网络教育无疑是最简单、方便的学习方法，因特网中信息(内容)源与用户、用户与用户之间可以进行全方位的、能动式的实时互动，即主动、可控型交流。网络的这一重要特性，使网络教育成为惟一的、真正的在教师与学生、同学与同学之间，实现双向互动、实时全交互的远程教育方式。计算机网络具有强大的采用文字、声音、图表、视频、动画等多媒体形式表现的信息处理功能，包括制作、存储、自动管理和远程传输。将多媒体信息表现和处理技术运用于网络课程讲解和知识学习各个环节，使网络教学具有信息容量大、资料更新快和多向演示、模拟生动的显著特征，这一点是有限空间、有限时间的其它传统教学方式所无法比拟的。

第三，远程教育的方式无疑是非常灵活的，他不需要你固定时间去上课，任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、随意选择学习任何课程。在学习模式上最直接体现了学习和主动学习的特点，充分体现了发展中的现代教育和终身教育的基本要求。即使你可能因为工作或生活原因暂时无法完成必要的课程，远程教育也可以推迟延长学习时间。第四，可以广交学友，远程教育这种教育方式把这群人集中在一起，通过学习使大家相互交流，也可以相互学习。通过集中授课进行面对面的交流，通过建立QQ群进行网上交流。远程教育所建立的是一个优秀的集体，因为这个集体里的每一分子都爱学习、有上进心的，对未来充满希望的青年。

“到浙大来做什么、将来毕业后要做什么样的人”，竺可桢这两句精髓的话语在我心中产生了强烈的震撼，我想对这两个问题进行认真反思，就会找到你的学习目标和人生定位，相辅相成。只有深刻领会到这两句话内涵，才能充分发挥自己的主观能动性。当今社会正朝着信息化、知识经济、学习型的方向发展，知识更新的步伐加快，要在当今市场经济的大潮中成为一个弄潮儿，只有不断的学习，唯有这样，才能把握先机，升华自我价值。最后，非常感谢浙江大学能给我们这些想要学习的人提供一个这么好的平台!`

第三篇：“远程学习入门”学习报告

“远程学习入门”学习报告

身处21世纪的我们，面对着不断更新的新知识，新技术。我们过去学校学得那点知识，已越来越不能满足终身学习的社会需要。社会正朝着信息化、知识经济、学习型的方向发展，知识更新的步伐加快，逆水行舟，不进则退。要在当今市场经济的大潮中成为一个弄潮儿，只有不断的学习，唯有这样，才能把握先机，与时俱进。

介于我们建筑工作的特殊性，平时连星期

六、星期日都每个准，更别说是固定出去学习了。无奈学习的计划一直搁浅着，一直到很多同学都接受远程教育获得学历和新知识，我才知道原来是可以工作学习两不误的。

远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，特别是干我们这行的，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。

入学教育对远程学习进行了全面的阐述，并具体介绍了远程学习入门和上机上网入门等方面内容，通过讲解使我们更加深刻的了解浙大悠久的历史与深厚的文化内涵。浙江大学为充分发挥资源、人才力量的优势，在远程教育这一当今前沿领域充当着排头兵作用以及在现代教育思想领域的不断刷新，扩充和完善知识经济条件下现代教育思

想体系，并准确地予以定位。由传统教育模式逐步向着多元化的方向发展。而针对我们学习课程的教学辅导，我们浙大远程教育更是提供了各种丰富的手段，如网上答疑、讨论、课堂教学，并在网上设置了专栏—教学专栏，利用教师辅导、同学互助、考试辅导等多种形式进行。辅导点面结合，既有主讲教师的全面辅导，也有指导教师的具体答疑，并且在各教学站配备了相关辅导教师，达到各种教学资源的有效利用。针对学生选课配备了专门学习指导教师。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间自由分配是最重要的。而远程教学正中下怀。

浙大远程教学组织过程严密，组织机构体系、教学环节体系、质量规范体系环环相扣，硬环境—学院、教学站等教学管理机构完善，软环境—教材、教学力量雄厚，并以完整、系统、多样的教学环节为支撑，在保证教学质量方面，有教学督导小组和专业教研室。浙江大学更是我高考时的梦想，今天终于“梦想成真”了。希望通过在浙大远程教育的学习，自己能乘着梦想的翅膀，飞向更高远的蓝天。周大干

2012年3月20日

第四篇：《远程学习入门》学习报告

《远程学习入门》学习报告

“到浙大来做什么、将来毕业后要做什么样的人”-—竺可桢

只有对这两个问题进行认真反思，才能找到自己的学习目标和人生定位。只有深刻领会到这两句话内涵，才能充分发挥自己的主观能动性。我们的时代是怎样一个时代呢？

我们的时代，是资讯革命的时代。

我们的时代，是科学革命的时代。

我们的时代，是技术革命的时代。

我们的时代，是管理革命的时代。

我们的时代，是思想革命的时代。

……

在当今社会，经济的全球化导致竞争全球化，终身学习教育是国家未来发展的前提，也是个人发展的前途关键，在发达的西方社会，终身学习、学习组织、学习社会的思想已经得到广泛的接受。江泽民

同志指出“终身学习是当今社会发展的必然趋势”，强调“要以远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务”。终身学习的重要性：

一个人、一个企业、一个组织、一个国家、一个民族，欲得成功，必须与时代同步。

一个有头脑的人，要在环境欲变未变之时，见微波而知必有暗流，闻弦歌而知其雅意，处晦而观明，处静而观动。这方是智者之所为。假若对时代变迁视而不见，混混沌沌，必被时代抛弃。知识本身是需要即时更新的，掌握知识的人的知识也是需要即时更新的，从而使学习成为一个贯穿终身的持续性的活动。在当今社会，为适应市场经济的运行要求，在职人员必须适应资源社会化、配臵市场化和使用价值化的要求，“创新人才是资本”成为一种基本的观念，新知识、新技术在当今社会环境中扩散速度很快，快速的扩散必然导致对知识、技术的更新要求也加快，从而又促使新的东西产生。由于知识的更新速度的加快、半衰期的缩短，在职人员必须不断的为自己补充新的知识，接受新的信息，才能赶上职业要求的变化，西方学者Dhanarajan认为，现代化的教育必须训练人们的创造力，能够

适应迅速变化的工作环境，教育机构将根据社会需要、学习者的要求和本地的实际情况提供灵活多样的课程。远程教育利用网络实现了这方面的要求。

“学习一生” 正是当今社会的方向发展，信息时代知识更新的步伐逐年加快，要在当今市场经济的大潮中成为一个弄潮儿，只有不断的学习，唯有这样，才能把握先机，升华自我价值。

学以致用，为我们剖析了21世纪社会的时代特征和对人才、教育的要求，让我们紧跟时代节拍，适应社会发展的要求。

远程教育通过丰富的、交互的网络教学资源为我们自主学习，建构知识提供了完整的解决方案。除教材外，各类丰富的课件、专题辅导材料、专题讲座等相比以前传统的在校教育而言是有过之而无不及。通过课件，枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，而实时视频教学更使同学们感受到了课堂上课的氛围。作业的批改和答疑、讨论环节对教学质量的反馈起到了至关重要的作用，突破了其它教学方式如函授、自学等学习形式在这些方面的瓶颈。通过网络，不能在何时、何地我们都可轻松的知道学院的教学计划、教学大纲、教学日历、课程简介、教师简介等。如通过院历，我们可以轻松的了解到学校学期的教学安排。通过教学计划，可了解到完成学习需学习哪些内容、开课学期以及教学环

节等。详细讲解了公共必修课、专业必修课、专业选修课、任意选修课等一些今后学习中需注意的问题。每门课程都有相应的一份课程教学大纲，按其内容进行授课，通过相应的课程简介，了解到学习这门课程有无前续课程的要求，对我们的选课起着积极的指导作用。由于我们这一届实行的是学分制，学生可以充分按照自己的特长、兴趣与发展方向，真正达到了学以致用的目的。

针对我们学习课程的教学辅导，远程教育提供了各种丰富的手段，如网上答疑、讨论、课堂教学，并在网上设臵了专栏—教学专栏，利用教师辅导、同学互助、考试辅导等多种形式进行。辅导点面结合，既有主讲教师的全面辅导，也有指导教师的具体答疑，达到各种教学资源的有效利用。

。远程学习不但是个学习专业知识的过程，还是一个善于利用多种学习资源及提高计算机应用技能的过程，符合当今社会对复合性人才的需求。个人认为远程教育的生命力必定是无限的，其最大的优势就是资源的放飞，使得有限的、宝贵的教学资源不再受到种种条件的束缚，得到无限的、再生的利用。网络是无限的，远程教育必将使浙大的校园再次延伸，使得更多、更广的学子能够接受到和在校生同样的一流大学教育。我将紧记浙江大学“求是、创新”的光荣传统，学会学习、学会创新、学会合作、学会生存，把自己培养成二十一世纪社会所需要的高素质人才，为祖国和人民做出更大的贡献。

第五篇：远程学习入门学习报告

《远程学习入门》学习报告

2010年5月，我免试进入到浙江大学远程教育学院进行汉语言文学专业的学习。作为一名已经毕业了两年多的研究生，家人和朋友对我要再次进行本科的学习感到很奇怪，但是我自己非常坚定，一定要选择远程教育，一定要选择浙大。近一个月来，我通过对《远程学习入门》的学习，更深入地了解了远程教育的教学方法等，这更令我觉得选择浙大远程教育是正确的。下面我就来说说选择浙大远程教育的原因。

人类社会自21世纪起开始跨入信息社会，计算机、通信和控制技术的飞速发展，使我们的社会正在实实在在地发生着改变，并不断地改变着人类的生活、工作、学习和娱乐方式。传统教育模式在社会中依然起主导作用，但由于因特网的飞速发展，出现了新的教育方式，即通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的现代远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。它的优点在于：信息的传输方式多种多样，学习的场所和形式灵活多变，可以突破时空的限制，提供更多的学习机会，扩大教学规模，提高教学质量，降低教学成本。对于一个上班族来说，没有太多的时间进行全日制教育，而远程教育正好打破了这种时空的局限。参加远程教育意味着无须每天为了上一小时的课在路上奔波两三小时，只要身边有电脑，随时可以进入学习的氛围，随时可以聆听名师的讲课。我想，这是所有上班族愿意选择远程教育的首要原因。

浙江大学是我国首批开展现代远程教育试点的四所高校之一，十几年下来，形成了独具特色的现代远程教育教学和管理模式。自报名起，我就体会到了浙大严谨的教学作风、规范的组织机构以及完善的教学体系。报名当天，竺可桢“到浙大来做什么、将来毕业后要做什么样的人”两行大字首先映入我的眼帘，只有思考过自己的人生，对自己的人生有了正确的定位，才能真正去思考这两句话的含义；也正是因为思考了这两句话，我选择了浙大远程教育。入学时，老师给我们详细介绍了远程教育网站上的栏目：“我的课程”里罗列了每一位学生的在修课程、未修课程，“学习中心通知”介绍了选课、考试等的安排，“教学内容”中提供了教学资源的视频观看、下载，还有公共论坛供同学们讨论学习课程等，网站内容详尽、归类清晰，为同学们自主学习提供了丰富的学习资源，让我们能够更加方便地学习。

我平时从事写稿、宣传等工作，但我本科学的是工商管理，研究生学的是企业管理，所谓专业不对口，我对文字工作并不是很擅长，为了提高自己的文字水平，我一直很想再进行文秘、文学方面的学习。刚进入单位时，工作比较多，根本没有时间再去学校学习，现在工作慢慢顺手起来，我又萌发出了学习的念头。经过再三思考，我认为浙大远程教育的汉语言文学比较适合我，一是远程教育的学习时间比较自由，只要有空，就可以点开视频进行学习，也没有空间的局限性；二是浙江大学作为全国著名的重点大学，它的师资和教学模式非常值得信任，我坚信一定能在这里学到很多有用的知识；三是汉语言文学

包含了中国文学、语言学概论、现代汉语语法修辞等课程，对语言、文字方面的提高将会有很大程度的帮助。

现代远程教育需要学生们始终保持自发的学习动力和主动探索的精神，我将在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，并谨记浙大“求是创新”的校训，加强理论研究，努力将自己培养成一名敢于创新、敢于探索的复合型人才，以适应时代发展的需求，并为社会做出自己微薄的贡献。