小学五年级语文上册第五单元测试题2

第一篇：小学五年级语文上册第五单元测试题2

更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

人教版五年级语文上册第五单元素质测评试卷

（总分：100分 时间：120分钟）

一、汉字识辨写。（共19分）

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）

shān ɡǎi

jiǎnɡ shù

chánɡ yánɡ

yú

yuâ

zǔ

ài

Jūn yún

dàn shēnɡ

diǎn fàn

áo yóu

xī xì

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

薄皮（báo bō）苦闷（mēn mân）间隔（jiān jiàn）结绳（jiē jiã）

仓颉（jí jiã）造诣（zhǐ yì）解剖（pāo pōu）撇捺（nàn nài）

3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）

仰（）聘（）楷（）尊（）

抑（）骋（）谐（）遵（）

4、依样画瓢。（4分）

莫（沙 漠）（薄 膜）（抚 摸）（模 仿）

俞

（）（）（）（）

隹（）（）（）（）

5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。（2分）

（1）光明正大（）（2）一鸟卧江边（）

（3）最可靠的朋友（）（4）父亲去世了（）

二、词语积学用。（共21分）

1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）

（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？

（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。

（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。

（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得。

2、水火不容（写出词语的近义词）。（4分）

文明（）肃然起敬（）僵硬（）井然有序（）

紧凑（）七嘴八舌（）丰富（）飘洋过海（）

3、选词填空。（3分）

改进 改善 改造 改革 改良

（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。

（2）农作物品种不（），产量很难再提高上去。

（3）只有不断（）工作方法，我们才会有不断的进步。

（4）我们要想办法（）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（（5）遇到棘手的事情，（）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。

4、词语连线。（6分）

更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

。）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

调动 身体 传播 样品

舒展 了解 设计 活动

增进 感情 策划 历史

加深 书画 搜集 报告

欣赏 建议 了解 文明

提出 情绪 撰写 资料

5、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分）

（1）行书 金文 小篆 甲骨文 楷书 草书

_______________________________________________________________

（2）叔叔 外甥 爷爷 姐姐 伯父 妹妹

_______________________________________________________________

三、句子万花筒。（10分）

1、将下面的歇后语补写完整。（2分）

（1）孔夫子搬家───（）

（2）上鞋不用锥子───（）

（3）秃子打伞───（）

（4）墙头上挂狗皮───（）

2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（3分）

A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶 F、反问

（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）

（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）

（3）转眼间三十四年过去了。（）

（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）

（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（）

（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）

3、句子加工厂。（5分）

（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）

_____________________________________________________________

（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）

_____________________________________________________________

（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）

_____________________________________________________________

（4）考场上静得很。（改为夸张句）。

______________________________________________________________

（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）

______________________________________________________________

四、课文梳理间。（5分）

1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________、______________等。

2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________、韩国等国的文字产生过重要影响。

3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。

4、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。

5、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

使用过“物语”。

五、理解与感悟。（共20分）

（一）（9分）

真的，它们可[ ]僵硬的符号，[ ]有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能（感触 感觉 感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静 幽静 僻静）的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

1、在文中的[ ]内填上恰当的关联词语。（1分）

2、在文中的（）内用“√”选择恰当的词语或注音。（1分）

3、联系上下文理解词语。（2分）

肃然起敬：______________________________________

赞叹不已：______________________________________

4、用“∥”将这段文字分为三层。（1分）

5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。（1分）

____________________________________________________。

6、在作者的眼里，汉字是美妙的图画、奇妙的组合，是有着独特性格的精灵，对不同的汉字产生了不同的感受。请模仿文中画“——”的内容，自选两个词语写出自己的感受。（2分）_________________________________________________________________

7、这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？（1分）

_________________________________________________________________

（二）广告滥用成语误导孩子（11分）

“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。

如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。

这些散（sàn sǎn）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hún hùn）淆（yáo xiáo），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。

1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）

2、联系上下文理解词语的含义。（2分）

滥用：_______________________________________________________

误导：_______________________________________________________

3、摘抄段文首位照应的句子。（1分）

首段：________________________________________________________

尾段：________________________________________________________

4、根据段文内容填空。（4分）

（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

“_______”这两个字来写的。

（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________；二是_____________________________。

（3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。

（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，“笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。

5、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）

__________________________________________________________________

六、口语交际角。（5分）

以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

七、习作展示台。（20分）

我最喜欢的一个汉字

提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！

八、能力拓展营。（选做题）（10分）

运用到比喻修辞方法的成语

有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）

月光如（水）挺拔如（峰）浩瀚如（）清亮如（）

凝滑如（）水平如（）心急如（）烈日如（）

暴跳如（）岁月如（）人流如（）挥汗如（）

更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

第二篇：小学五年级语文上册第五单元测试题

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。下面小编为大家带来了关于是小学五年级语文上册第五单元测试题，希望能帮助巩固所学知识。

一、给带点字选择正确的读音。3%

锥子(zhuī chuí)驰骋(chénɡ chěnɡ)迂回(yū yǔ)

造诣(yì zhǐ)殷商(yīn yān)剖开(pōu pāo)

二、组词。5%

典()既()辨()愉()疑()

曲()即()辩()偷()凝()

三、改错别字，错字打“×”，正确的字写在()里。5%

1.以经()2.密蜂()3.记的有一次()

4.带红领巾()5.辛福()6.一副画()

7.因该()8.在来一次()9.似人句()10.历害()

四、猜字谜。5%

1、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。()

2、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。()

3、有鸟住在江边。()

4、又到村中。()

5、人在 云上边。()

五、给下面的字加一笔，可以变成什么字。6%

日()()()十()()()

大()()()木()()()

第三篇：语文S版小学五年级上册第五单元测试题

小学语文五年级第五单元测试卷

一、读拼音，写词语。（5分）

bào yuànjìsìjǐn còujiǎn pǔdī bà

()()()()()

二、把词语补充完整。（4分）

铁骨（）（）名（）言（）老（）巨（）一劳()()痴（）妄（）提（）吊（）奔（）万（）百（）不（）

三、找近义词。（6分）

1、聪明——（）激烈——（）刚毅——（）拥护——（）

2、读下面词语，并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。

毫不犹豫坚持不懈斩钉截铁不折不挠

当机立断毅然决然纹丝不动不假思索

四、填空。（8分）

1、以诗句开头分别写一个成语。

千（）山（）鸟（）飞（）绝（）风（）雪（）夜（）归（）人（）

2、“己所不欲，勿施与人”的处世准则用成语可概括为（）。

3、“用笔在心，！”是柳公权练字的秘诀。

4、中国古代有句名言“”，就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

五、用修改符号修改病句。（6分）

1、在艺术活动中，受到了美的熏陶。

2、只要雨下得再大，我也要按时上学。

3、来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。

六、给下面句子加上合适的标点符号。（4分）

1、相传尧舜及夏商周三代帝王均是他的后裔因此黄帝被捧为中华民族的共同始祖

2、在这本书里他把亲自到过的一百一十个国家和听到过的二十八个国家的地理情况风俗习惯都记载了下来

七、按课文内容填空。（8分）

1、孔子去世后，他的弟子把他平时的言行记录了下来，编成了一部书《》。在这部著作中，孔子创立了以“”为核心的，教导人们。

2、“用笔在心，新正则笔直。”柳公权以练成了流芳百世的 而更难得的是，他又以给历史与后人塑造了一个的良臣形象。

八、寻找名人的足迹。（7分）

我们家乡的历史和现实生活中，一定有很多的名人，他们为祖国的建设和发展作出了杰出的贡献。请你挑选一位你最喜欢或最敬佩的名人，为他制作了一个“名人小档案”吧！（80字以内）

九、阅读下面短文，回答问题。（27分）

（一）天上的白云，真是姿态万千，变幻无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像

鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被。满满地盖住了

天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时又

把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆。

云就像天空的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。

1、请你用“”画出短文中写白云“姿态万千”的句子；用“画出写云“变

幻无常”的句子。（2分）

2、从短文中找出一个比喻句写在下面横线上。（2分）

3、这段话的第一句与后面几句之间是关系。（1分）

4、给这段话取一个题目是：（2分）

5、2分）

（二）第六个是自己

几年前，一家锻压铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员

指标分到各车间、班组，要求以末位淘汰制的方式来压缩员工。

仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历

来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制方法，有员工互

相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。

组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们

却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。

于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个

人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员

工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍

迟迟不能淘汰出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工呈递的辞职报告。接着，这6位

员工都办理了辞职手续。

然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。

她们思来想去，除了原有的仓库管理工作，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧

饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。

就像原先在厂里工作是那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越

来越大，后来有一天，竟兼并了那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连

锁集团。

说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现

为人与人之间的无情竞争。

有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。

1、写出下列词语的近义词。（4分）

团结（）良久（）熟悉（）退让（）

2、文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制”没有成功？（4

分）

3、为什么大家要一起辞职？（3分）

4、辞职后的第二天，大家又聚集在一起，她们会说些什么？请用一两句写出她们说话的主

要意思。（3分）

5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。（4分）

十、习作。（25分）

题目：我和×××聊聊天

提示：我们从本单元的课文中认识了许多古今名人，了解了她们感人的事迹，大家心中

一定会心潮澎湃，真想和自己敬仰的名人面对面地聊天，聆听他们的教诲。现在就让我们跨

越时间和空间，和我们心中敬仰的名人聊聊天吧！

要求：展开合理的想象，假想聊天时将是怎样的情景。注意语句通顺，不写错别字，正

确使用标点符号。不少于350字。

第四篇：小学五年级语文上册第二单元测试题 2

小学五年级语文上册第二单元测试题

1看拼音，写汉字

zǔnáocāncâsuìdàomãnglóngqīliáng

（）（）（）（）（）

shuì miánrě rãn xǐ àiyì ránzhēnzhìpínláirùmâng

（）()()()()

qīngmiâcháoxiàoqǐnshínán ānmiáo huìâliâjiān nán

（）（）（）（）（）（）

2、选择加点字的正确读音。

奔丧（sang sang）食不下咽（yanye）

狂风怒号（háohào）讥笑（jī qī）刚劲（jìnjìng）血液（xiěxuâ）

3、组词。

浆（）潮（）满（）峻（）詹（）

桨（）嘲（）蹒（）俊（）瞻（）

4、用横线标出下列句子中的错别字，并把正确的依次写在括号里。

1）对这两位的母亲的杯念，一直伴遂我渡过了在欧洲的十一年。（）

2）“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也偿偿。”（）

3）在外婆的歌谣里牙牙学语、女娲、大禹的故事莹绕耳盼。（）

5、查字典。“释”用音序查自法先查大写字母再查音节；用部首查自法先查部，再查“释”在字典里的解释：①说明，解说。②消散。③放开，放下。“手不释卷”中的“释”应选释。

二、词语、句子。

1、把下列词语补充完整。

悬（）峭（）（）相开（）（）（）灰天（）不安（）画。种解

（）（）不回（）（）起伏（）（）石出安（）乐（）

2、在括号里填上合适的词语，使左右搭配起来。

庄严的（）认真地（）传授（）一（）雪莲

崇高的（）细细地（）扇动（）一（）深情

3、选词填空。正确准确

1）勘测地形必须非常（），不能有半点偏差。

2）这个意见提得非常（），我因该接受。

既然„„就„„因为„„所以„„ 即使„„也„„不但„„而且„„

3）（）学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲自满。

4）（）这本书非常有趣，（）我一口气就把它看完了。

5）王小春（）学习好，（）思想品质也好。

6）（）你答应找小刚一起去看画展，（）应该准时去找他。

4、句子。

1）按要求写句子。①英勇的战士们消灭了大批入侵的敌人。（改写成“把”字句和“被”字

句）

②难道我们的祖国不是地大物博吗？（改成陈述句）

③张华说：“我要向李永勤那样热爱集体。”（改成他人转述的话）

④气象台发布了冷空气从西伯利亚南下的消息。（缩句）

2）用修改符号修改下面的句子。①全校师生和学生都参加了“六一”联欢会。②苏州的春天是异常美丽的地方。③读了《我爱中华》一书，受到深刻的教育。

④李敏躲在一个很隐藏的地方，我们很难发现。

三、阅读。

1、积累内容。1）我爱我的祖国，离开可

她，。（巴金）

2）我是中国人民的儿子。（）

2、按课文内容进行填空并回答问题。

詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（），哪里要把弯度改小，都要经过（）计算。詹天佑经常（）说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，（），背着（），在峭壁上（）、（），塞外常常是（），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样（），詹天佑（）坚持在野外工作。白天，他（），（）；晚上，他就在油灯底下（）、（）。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人民自己（），一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人（），还会使中国的工程师失掉信心。

1）填空。这段话出自课文《》2）用划出詹天佑所想的句子。

3）这段话中找出两组意思相近的词语。（）和（）（）和（）

4）这段话是围绕着第句话写的。这段话在这一段中的作用是：（）

A总起B总结C过渡

5）给划横线的句子加上标点。并说出这句话的表现了（）

A、詹天佑对工作人员要求太严格了。B詹天佑只对自己的工作负责。

C、詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。

3、“后来我到德国留学，住在一座叫哥根廷的小城，不知道为什么，母亲频来如梦。我的祖**亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”这段话出自课文《》。这段话中两个母亲分别指的是

4、他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿意在这里安居乐业。”这句话中的“小精灵”不仅指（）还指（）。

5、雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分简朴。雷锋参军后，从每月的津（jīnjīng）贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买（mǎimài）肥皂，再用一些钱买书，其余的钱存入银行。他穿的袜子补了又补（bǔpǔ），不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍（sěshě）不得丢。他的搪瓷脸盆已经用了多年，上面的搪瓷掉了很多，他也舍不得买新的。他的一件大衣，是从家乡带来的，已经很破旧了，但他洗了又洗，补了又补，还穿在身上。

（１）给文中带点的字选择正确的读音。选中的请打“√”。

（２）写出下列词语的近义词和反义词。

简朴（）（）破旧（）（）

（３）用“～～～”线在文中画出中心句。

（４）短文通过哪几件事来写雷锋叔叔简朴生活的？

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

（5）这段文字让我们学习雷锋的什么作风？（２分）

——————————————————————————————————————————————————————————

四、作文。

本单元我们围绕“祖国在我心中”这一主题进行了学习，同学们课后一定自己又读过不少描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍，选择最打动自己的一篇或一本，写一篇读后感。要做到语句通顺，条理清楚，表达出自己的真情实感。

第五篇：小学语文五年级上册第一单元测试题

小学语文五年级上册第一单元测试题

一、读拼音，写汉字。

yù è yú

sònɡ yán

犹（）饥（）（）乐 背（）屋（）

二、划去括号中加点字不正确的读音。

《水浒传》（hǔ xǔ）长生果（chánɡ zhǎnɡ）

美 差（chāi chà）绿林好汉（lǜ lù）

三、组词。

炒（）侣（）皱（）柜（）

锅（）编（）酸（）充（）

四、将下列词语补充完整。

不（）而喻 倾（）大雨 毫不犹（）别出（）裁

心（）理得 浮想（）翩 不求甚（）滚瓜（）熟

五、给加点字选择正确的解释。

熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；

C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。

1、对好词好句，我已背得很熟。（）

2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（）

3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（）

4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（）

六、选词填空。

发现 发明 增强 增加

1、我国古代有四大（）。

2、我上课时看小说，被老师（）了。

3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。

4、国家（）了对教育事业的投入。

七、把下面不是同一类的词划去。

1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕

2、一页 一趟 几家 书店 百次

3、《三国演义》 《水浒传》 《彭公传》 “闲书” 《我的童年》

八、修改病句。

1、今天的活动是最愉快的一天。

2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3、我的作文常常有时居全班之冠。

4、小雄知道自己错了，心情很繁重。

九、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。

2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破

折

号的作

用

是________________________________________。

4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

十、作文。

题目：这是我最喜爱的一本书

要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。