高三作文对“高考标语”看法

第一篇：高三作文对“高考标语”看法

2018届高三作文训练审题立意

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

高考临近，某中学为鼓励高三学生努力学习，在校园中张贴了大量内容各异的宣传标语，如“天王盖地虎，全考985；宝塔镇河妖，全上211”、“每天增一分，干掉千百人”、“考过高富帅，战胜官二代”、“只要学不死，就往死里学”等。这些标语引发了校内外各界人士的热议，有人认为这些标语的内容简洁有力，对学生是莫大的鼓励；有人认为这些标语的内容过于直白功利，会将学生的思想引入歧途；还有人认为学校教育理念和方法出现了偏差……

对于这件事，你有什么看法?请写一篇文章阐述你的观点和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

（一）参考立意：

①学校做法值得肯定。在激烈的高考竞争形势下，学校借带有强烈刺激色彩的标语来激励学生，可以有效鼓舞学生学习，有益于学生备战高考。

②学校做法应批评。过于功利化的教育培养不出真正优秀的合乎国家和人民需要的人才。

③要有正确的教育理念。以此立意写作，需要对标语中“干掉千百人”“战胜官二代”等透露出的仇视心理进行分析和批判，指出这种心理是不正确的教育理念。

（二）拟题参考

1.励志标语是鼓励还是功利？ 2.理性教育，培养素质人才

3.充满激情的标语，是学生的精神毒药 4.鼓励需要尺度，引导在于方法 5.积极鼓励学生，合理拟定标语

——对校园标语内容的看法 6.勿以功利心，偷换上进意 7.跳入标语坑，误了学子身

8.最直白的鼓励，最纯粹的期冀

第二篇：高三高考励志标语

1、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”

2、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭

3、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌

4、吃得苦中苦，方为人上人

5、苦干加巧干，本科重点有希望

6、保专科，争本科

7、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获

8、喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪

9、展我智慧,秀我风采

10、希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航

11、苦过，方能跳出农门

12、今朝我以校为荣，明日校以我为耀

13、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水

14、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你

15、务实基础，厚积薄发

16、登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚

17、勤是甘泉水，学似聚宝盆

18、立足基础，脚踏实地搏击2014高考

19、奋斗吧!成功会属于你

20、良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑2014辉煌

21、寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向

22、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远

23、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红

24、奋勇拼搏，决战2014高考

25、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高

26、梅花香自苦寒来，状元之花年年开

27、今日的汗水，明日的收获

28、今天的栽种,明日的果实

29、哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力

30、拼搏、拼搏、再拼搏;进取、进取、再进取

31、梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量

32、获取知识的最佳途径是学习，走向成功的最好方法是奋斗

33、今日披星戴月，明日成就梦想

34、一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路

35、想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力

36、人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而进

37、人生如一页历史，翻过就不可再重来;知识如一门技术，掌握就不会再落后.

第三篇：对高考制度改革的看法

对高考制度改革的看法

十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，其中关于推进社会事业单位改革创新中明确规定，逐渐推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目，不分文理科目、外语等科目社会化考试一年多考的规定。这一“颠覆性”高考改革即将呼之欲出，使高考改革这一敏感话题再一次推向了风浪口，各种改革方案与猜想在报刊、杂志、电视、网络媒体等地方随处可见。

现行高考制度看似一场优胜劣汰、公平正义的考试，其实，隐藏了诸多地区的不公平以及城乡之间差异、耗尽了不少人的青少年华，甚至埋葬了不少年轻人青春热骨。因为高考压力大选择辍学的比比皆是、因为高考迟到不能入考场自杀的已不足为奇，更有甚者，因为高考失败自杀更不是什么新鲜事。如近几年湖南省隆回县一中考场一名考生在高考时因未能及时赶到考场参加考试，在他苦苦哀求下，工作人员依旧不准许其参加考试，最后他选择自杀祭奠高考体制，这绝对不是第一例也不是最后一例，但却成为现行高考体制最好的讽刺。现行高考对心智还未完全成熟的高中生来说无疑是一把双刃剑：一方面逼着他们成功、成才与成长，一方面也插刺着他们最彷徨、最脆弱的心，使原本是选拔贤能一项制度似乎成为部分年轻人摧残心智的梦魇。其次就是频繁报端的高考腐败事件与乱加分现象存在，如最近中国人民大学原招生就业处处长蔡荣生事件，高考制度不完善导致监督的缺失，使高等院校一些投机分子利用权力谋取私利，破坏考试的公平公正。我们很容易发现，每当教育界出现点问题，都会引起网上“轩然大波”，破除一考定终身的应试考试高考改革已成为民心所向。

其实，从1977年恢复高考制度以来，我国的高考改革在30多年历史里，改革从没有间断过，从最初的文6理7（即高考时，文科生考6门、理科生考7门）到上世纪80年代后期“3+2”，再到2002年以来各省市陆续实行“3+X”科目设置方案；从“一卷试天下”的全国统一命题到部分省份自主命题；从高校招生计划并轨，到高校扩招；从“一考定终身”到部分高校拥有自主招生权；从人工改卷到网上阅卷，网上录取„„在考试科目、命题形式、录取方式等方面，显示我国高考体制改革的步伐在不断加大。但是，我们不难发现，在30多年不断“变脸”的高考改革路上，实际上并没有冲破应试教育的枷锁，依旧是一考定终身的“核战役”。2014年，高考加分全国性“瘦身”无疑是一剂猛药，回应了人们对教育公平的渴求。

最近，据有关媒体披露：此次高考改革路线图的内容包括：

一、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；

四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。此次如果果真按此推行高考改革制度，无疑对于面临高考的学生来说送来的福音，最少可以缓解部分考试的压力，缓解一考定终身的僵局。但是深思揣度后，该改革还是会滋生出一些新的问题，具体如下：

一、不分文、理科的“通才”学习方案。有利于促进学生的全面发展，但是如果没有相应而可靠地选拔制度，必定会使高中生雪上加霜，面临着更大的压力与挑战，也会使偏才怪才们到了麻烦，难以拿到进大学的入场券。如果推行不分文、理“一刀切”高考模式不存在例外，很难说这是一项成功方案。考虑偏才怪才成为本制度一个重要关注点。

二、实行部分科目社会化考试、一年多考。这从一定程度上能破除一考定终身的考试僵局。但是如果没有规范合理的推行制度和机制，如果还是以分数论英雄，无疑会陷入另一个不堪重负的泥潭，无疑是增加了一场新的“杀戮”。

三、完善高校自主招生考试制度。必须夯实监督机制，规范制度的具体实施，尽量避免某些人暗箱操作、掘取利益、中饱私囊，让高考蒙上一层权钱交易的面纱，如日前爆出的，中国人民大学让11岁的“富二代”上本科，很有可能就是不完善的自主招考试在作祟。

四、将平时的考试和表现纳入普通高校的选拔新生的一个重要标准。这种“立交桥”式选拔方法对于学生综合素质提出了更高的要求，但这何种方式落实好这一制度，会不会滋生中学学校腐败无疑是又是一个不可回避的问题。

不管怎么样，此次高考改革，是中国高考体制改革的又一里程碑，从不敢拿刀，到现在的挥刀落地，这毫无疑问将会是高考发展史上的一次进步，但能否真正的破除应试教育实现我们提倡已久的素质教育，还得等待教育部的出台高考改

革的细节规定和办法，同时，设立一套什么样的制度保证其贯彻实施，确保高考人性化与公平公正，让所有人拭目以待！

第四篇：对高考的看法（推荐）

对高考的看法

高考，威力无边，为了高考，中国人几乎在走极端甚至恶性竞争了（暂且不说为了高考，高中学生那超长的上课学习时间，足以摧残身体健康的学习强度以及幼年孩子的高考早期教育），小孩从说话开始就灌输和高考有关的内容，上学后即使是小学，也只关注高考学科，整个人生需要的知识，甚至是生活常识问题在上大学前几乎不去了解，因为学习高考以外的内容无异于浪费时间和前途。这样下去，高考就成为愚弄合主宰中国人，尤其是限制青少年成长和发展的工具了，中国人的生活就是高考的生活，中国人的素质，理念，思维方式都受到高考的制约，中国人的生活目的，生活方式，生活状态，生活态度都打上了高考的烙印，高考，就是一代又一代中国人的奋斗目标。中国人，哪怕还是学龄前，都受累于高考，被困在高考，可持续性发展和终生乐意学习的情况几乎是天方夜谭。但是没有高考就没有更公正，公平的尺度。如果没有高考，用人的公平度和人才的选拔肯定无从谈起，所以高考无疑是完全必要的。高考已经主宰了国人的生活，所以高考必须对社会和中国人负责。高考的命题内容和考核方式必须对中国人，中国社会负责。因为，高考考什么，孩子们就得学什么，高考不考的内容几乎无人舍得花时间了解和学习，哪怕是必要的体育活动和生活技能。

避免急功近利的学习态度和学习习惯，避免狭隘的仅仅是为高考而学习知识的观念不是说教可以做到的。只有科学和全面完善的高考制度和方式才能纠正学习的误区。高考的制度和理念应该把保证和培养青少年的身心健康合健全的思维方式放入首位，加入解放青少年心灵约束，让青少年具有快乐积极的学习愿望，真正的减轻学习负担。本人认为改变的途径之一是高考命题的内容，比如：高考只考两门。1.社会（包括全面的人文科学）2.科学（主要是理科和生活常识技能类）3。身心健康类（必要的身体素质和文艺体育技能），避免死记硬背和过于重复的东西，既减轻青少年过重的学习负担，又可以让学生学习更全面丰富的知识，恢复健康正常的学生生活，还人类一个健康，积极，乐观，可持续性学习和真正发展的社会。

第五篇：16高三高考励志标语

2016高三高考励志标语

★高三高考高目标，苦学善学上好学。

★无才无以立足，不苦不能成才。

★乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

★山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

1、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!

2、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

3、坚信你的对手一样会感到疲惫。

4、不要看不起老师的复习办法，紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。

5、不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。

6、上了高三，同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人。

7、不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的学科的学习。

8、不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下。

9、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

10、一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。

11、注意保持身体健康，身体才是革命的本钱。

12、不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。

13、不要谈恋爱，特别是女生，这

一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。

14、对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。

15、英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。

16、数学离不开做题，一定要勤动笔。

17、着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。

18、永远清楚，不是只有你一个人在努力。

19、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。

20、其实试卷都一个样我也有可能复旦北大清华

21、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

22、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!23、2016年的6月我誓要把高考踩在脚下!

24、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

25、惜光百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?

26、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

27、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

28、天行健，君子以自强不息!

29、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

30、王者决非偶然

31、人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高!

32、高三只有一次。

33、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生!

34、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!

35、If Not me who,If Not Now When?

36、Impossible=I’m possible、37、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。

38、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

39、睡眠只是一个习惯性观念而已。

40、成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个他做别人不敢做的事情

41、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

42、笑到最后的人才是笑得最好的人。

43、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即

便他是国王。

44、我要握住一个最美的梦给未来的自己!

45、天才是重复次数最多的人。

46、不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

47、自己选择的路，跪着也要走下去。

48、你害怕没有大学读吗?

49、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

50、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱

51、我流的汗水---会折射出我的光芒!

52、一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。

53、以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲。

54、课堂睡觉是噩梦的开始，课堂

走神是噩梦的延续。

55、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。首发公文范文