国际象棋的下法（范文）

第一篇：国际象棋的下法（范文）

【国际象棋的下法】

国际象棋由黑白两棋组成，执白先行，国际象棋的对局目的是把对方的王将死。

比赛规定：

一方的王受到对方棋子攻击时，成为王被照将，攻击方称为“将军”，此时被攻击方必须立即“应将”，如果无法避开将军，王即被将死。除“将死”外，还有“超时判负”与“和局”。出现以下情况，算和局：

一方轮走时，提议作和，对方同意；

双方都无法将死对方王时，判和；

一方连续不断将军，对方王却无法避开将军时，成为“长将和”；

轮到一方走棋，王没有被将军，但却没有任何棋子可以移动，成为“逼和”；

对局中同一局面出现三次，而且每次都是同一方走的，判为和局。

棋盘和棋子

国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各８格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动。棋子共三十二个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种： 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)。

中文全称 国王 皇后 城堡 主教 骑士 兵卒

英文全称 King Queen Rook Bishop Knight Pawn

中文简称 王 后 车 象 马 兵

英文简称 K Q R B N P

在正式比赛中，国际象棋棋子采用立体棋子，非正式比赛中可以采用平面图案的棋子。

布子规则：

对于初学者，摆棋时记住：王对王，后对后；白后站白格，黑后站黑格。黑王站白格，白王站黑格。

注意：比赛时为了便于记忆和记录，布置棋盘时总是让自己的右下角是白色格。

走子规则：

· 王：横、直、斜都可以走，但每次限走一步。

(1)除易位时外,王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子.(2)易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法,其进行方式如下:王从原始位置向任何一位的方向横移两格,然后那人横越过王而置于王刚经过的格子.(3)如果一方先触摸车一起然后再触摸王,那么他不能用那个车进行易位,这种情况须按以下A和B条处理

A:除上述上,如果行棋方有意识地触摸了同一方的一个或更多的棋子,他触动或吃掉所触措的第一个可以走动或可以被吃的棋子;或者一个已方的棋子和 个对方的棋子,他用前者吃掉后者;如果这种吃法不合规则,如果无法确定先触摸哪一个棋子,则以已方棋子作为已被触摸的棋子.B:如果所触摸的已方棋子均没有合乎规则的着法(或者对所触摸的对方棋子均没有合乎规则的吃法),行棋方有权走任何合乎规则的着法.(4)如果一方在准备易位时触摸了王,或者同时触摸了王和车,然后发现易位不合规则,他可以选择走王或者向另一翼易位,前提是向那一翼易位是合乎规则的,如果王没有合乎规则的走法,该方有权造反走任何规则的着法.(5)不符合规则的易位: 王已经移动过,或者 用来易位的车已经移动过.(6)下列情况暂不能易位: 王的原始格子或者将要越过的格子或者将要占据的格子正受到对方棋子的攻击,或者王和用来易位的车之间尚有别的棋子

· 后：横、直、斜都可以走，步数不受限制，但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。

· 车：横、竖均可以走，步数不受限制，不能斜走。一般情况下不能越子。

· 象：只能斜走。格数不限，不能越子。每方有两象，一个占白格，一个占黑格。

· 马：每步棋先横走或直走一格，然后再斜走一格（每次斜走六个正方格子），可以越子，没有“中国象棋”中“蹩马腿”的限制。

· 兵：只能向前直走，每着只能走一格。但走第一步时，可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样，它是直进斜吃，即如果兵的斜进一格内有对方棋子，就可以吃掉它而占据该格。

特殊着法：

除了上面所有棋子的一般着法外，国际象棋中存在下面三种特殊着法：

· 吃过路兵：如果对方的兵第一次行棋且直进两格，刚好形成本方有兵与其横向紧贴并列，则本方的兵可以立即斜进，把对方的兵吃掉。这个动作必须立刻进行，缓着后无效。记录时记为 “en passant” 或 “en pt”，法语中表示 “路过”。

·兵的升变：任何一个兵直进达到对方底线时，即可升变为除“王”和“兵”以外的任何一种棋子，不能不升变。一般情况下升变成为“后”因为“后”威力最大；在特殊情况下也可升变为“车”、“马”、“象”。

·王车易位：每局棋中，双方各有一次机会，让王朝车的方向移动两格，然后车越过王，放在与王紧邻的一格上。王车易位根据左右分为“长易位”和“短易位”。

在下面四种情况下，王车易位不允许：

王或车已经移动过；

王和车之间有其他棋子阻隔；

王正被对方“将军”；

王经过或达到的位置受对方棋子的攻击。

胜、负、和：

· 国际象棋的对局目的是把对方的王将死。比赛规定：一方的王受到对方棋子攻击时，成为王被照将，攻击方称为“将军”，此时被攻击方必须立即“应将”，如果无法避开将军，王即被将死。除“将死”外，还有“超时判负”与“和局”。出现以下情况，算和局：

·一方轮走时，提议作和，对方同意；

·双方都无法将死对方王时，判和；

· 一方连续不断将军，对方王却无法避开将军时，成为“长将和”；

·轮到一方走棋，王没有被将军，但却无路可走，成为“逼和”；

· 对局中同一局面出现三次，而且每次都是同一方走的，并且没有任何可走棋步的差别，判为和局。

·双方在连续50回合内都没有吃掉对方任何一子的，判为和局。

（说明：“没有任何可走棋步的差别”主要指过路兵和易位，我记得见过一个NB的排局有一方就是在3次重复但对方车、王有移动后赢的～～～）

记分方法：

国际象棋的记分方式实行级别、积分制。级别分别是无级别、30-1级。每个级别需要积 累100分。有关输赢后积分的详细计算方法如下（注意：输方扣分等于赢方得分）：

·和局：双方现有积分相差10分以内，无积分；相差10-99分，则分低方得(10+差分/10)/2；相差100分以上，分低方得差分/4。

低级别方赢：双方现有积分相差100分以上，则得差分/2；相差10-99分，得10+差分/10；相差10分以内，得10分。

· 高级别方赢：双方现有积分相差200分以上，无积分；相差100-199分，得2分；相差10-99分，得10-差分/12.5；相差10分以内，得10分。

· 下过50盘以后得分/失分会趋于稳定。

等级设定：

特级大师、国际大师、棋联大师、女子特级大师、女子国际大师。

国际象棋规则

本规则不可能就对局过程中所有可能出现的情况以及所有涉及比赛管理的问题都作出具体规定，如所遇情形在现行规则中无明确条文可循，则参照规则中所提到的类似情况完全可以引申出正确的处理决定，本规则要求裁判员必须具有胜任工作的能力、良好的判断力并且执法客观公正，制定规则不宜过细，否则可能侵夺裁判的裁决主动权，妨碍他以公正，合理和具有针对性的方式去解决问题。国际棋联要求每一位棋手和所有棋协均能接受上述观点，如有任何棋协已经或希望采用内容更为细致的规则，则悉听尊便，但以不违背以下原则为前提。(1)这些规则不能与国际棋联正式规则有任何抵触。(2)它们只限于在该棋协所辖地区运用

(3)这些规则不能用于国际棋联组织的任何对抗赛、冠军赛、资格赛、称号赛及等级分赛。

本规则条文中所出现的“他”为无性别用语，男女棋手均适用。本规则的精神和国际棋联最新规则完全一致。本规则解释权属国家体委。第1条 棋盘

国际象棋对局由双方在一块称为“棋盘”的正方形板上走动棋子来进行。1.1 棋盘由64个大小相同,深(“黑格”)浅(“白格”)相间的方格组成.1.2 棋盘置于对局者之间,双方的右下角须是白格.1.3 8排垂直的格子称为“直线” 1.4 8排水平的格子称为“横线” 1.5 同色格组成的角角相触的各地称为“斜线”.第2条 棋子

2.1 对局开始时,对局一方有16个浅色棋子(“白棋”),另一方有16个深色棋子(“黑棋”)2.2这些棋子如下: 一个白王 一个白后 两个白车 两个白象 两个白马 八个白兵 一个黑王 一个黑后 两个黑车 两个黑象 两个黑马

八个黑兵

第3条 行棋权

3.1对局首先应由执白棋一方走出,双方轮流走棋,每次各走一着,直至对局完成 3.2一方着法完毕,称这为另一方“行棋” 第4条 一着棋的基本定义 4.1 除易位[见第5.1条(2)]以外,棋手将一个棋子从一格移到另一格,无论该格是空格或被对方棋了占据,均为一着.4.2除参加易位的车[见第5.1条(2)],以及马(见第5.5条)以外,任何棋子都不能越过被其他棋子占据的格子.4.3一个棋子走到被对方棋子占据的格子并吃掉那个棋子,仍算一着,吃子的一方必须立即把被吃掉的棋子从棋盘上拿走.[关于“吃过路兵”见第5.6条(3)] 第5条 棋子的走法 5.1王

(1)除易位时外,王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子.(2)易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法,其进行方式如下:王从原始位置向任何一围的方向横移两格,然后那人横越过王而置于王刚经过的格子.(3)如果一方先触摸车一起然后再触摸王,那么他不能用那个车进行易位,这种情况须按第7.2和7.3条处理

(4)如果一方在准备易位时触摸了王,或者同时触摸了王和车,然后发现易位不合规则,他可以选择走王或者向另一翼易位,前提是向那一翼易位是合乎规则的,如果王没有合乎规则的走法,该方有权造反走任何规则的着法.(5)不符合规则的易位:(一)王已经移动过,或者

(二)用来易位的车已经移动过.(6)下列情况暂不能易位:(一)王的原始格子或者将要越过的格子或者将要占据的格子正受到对方棋子的攻击,或者

(二)王和用来易位的车之间尚有别的棋子 5.2后

后可走到它所在的直线,横线或斜线上的任何格子(除受第4.2条限制外).5.3 车

车可走到它所在的直线和横线上任何格子(除受第4.2条限制外)> 5.4 象

象可走到它所在斜线上的任何格子(除受第4.2限制外)5.5 马

马的走法由两个不同 步骤组成,先沿横线或直线走一格,然后沿斜线离原格方向一格,在走第一格时即使该格已有棋子占据也仍可行走 5.6兵

(1)兵只能朝前走

(2)除吃子以外,兵可从原始位置起沿所在直线和向前走一格或两格(所占据格子必须是空格).以后每次只能沿直线向前走一格.吃子时,只能吃它斜前方一格的棋子.(3)当兵处于攻击对方兵从原始格子一次走两格所经过的格子时,可以把后者走两格当作走一格而吃掉它,这种吃法只能在对方以该方式走兵后立即进行,称为“吃过路兵”.(4)兵一旦到达底线,必须立即变换为与它相同颜色的后、车、马、或象,这种变换仍被视作同一着,变换何种棋子由棋手选择,不必考虑棋盘上是否还有同类的其他棋子,这种由兵变换为别的棋子的走法称为“升变”,升变的棋子立即生效.(5)在比赛中,因升变所需补充的新棋子如不能立即获得,棋手可按停棋向裁判求助,该棋手务必严格按照5.6条(4)规定的方式完成该着., 第6条 一着棋的完成 一着棋的完成系旨.6.1 一个棋子被移到一个空格,行棋方的手已离开该棋子.6.2 吃子时,被吃的棋子已从棋盘上拿走,行棋方已将自己的棋子放以新的格子,并且已经离手.6,3易位时,地棋方已把车放在王经过的格子上,并且已经离手,王离手时尽管这着棋尚未完成,但该方除在那一翼易位以外已无权中走它着,如果此易位是合乎规则的.6.4兵升变时,后蓁肋上拿走,新棋子已放到升变格并且已经离手.如果到达升变格的兵已经离手,尽管这着棋尚未完成,但该方已无权把该兵走到其它格子.6.,5在确定 否走满规定时限内的规定着数时,棋手是后棋必须在他按了钟后才能社作完成.除第10.1、10.2、10.3、10.4和10.6条款规定的情形外,本款适用于其他所有情况.第7条摸子

7.1 行棋方如果预先说明自己的意图(例如,声称“我摆正棋子”),则可以在棋子所在格子摆正一个或者更多的棋子

7.2除上述上,如果行棋方有意识地触摸了"(1)同一方的一个或更多的棋子,他瞳动或吃掉所触措的第一个可以走动或可以被吃的棋子;或者;(20一个已方的棋子和 个对方的棋子,他用前者吃掉后者;如果这种吃法不合规则,如果无法确定先触摸哪一个棋子,则以已方棋子作为已被触摸的棋子.7.3如果所触摸的已主棋子均没有合乎规则的着法(或者对所触摸的对方棋子均没有合乎规则的吃法),行棋方有权走任何合乎规则的着法.7.4如果一方想提出对方违反了第7.2条,他必须在自己触措棋子之前提出.第8条 不合规则的局面

8.1如果在对局过程中发现有不合规则的着法,应将局面恢复到该着法未走出之前的形势.然后,倘若不能按此要求恢复原来局面,则对局应作废重下.本款适用于对局的任何阶段,也适用于待裁决的对局.8.2 如果在对局过程中,一个或者更多的棋子因偶然因素被移动过,而且重新放置时没有摆对,应将书面恢复到事故发生前的形势,然后继续对局,倘若不能按此要求恢复原来局面,对局应作废重下.8.3如果一主在行棋的过程中,无意碰倒了一个或者更多的棋子,他和自己的赛时将局面复原.8.4如果在封棋开始后,发现局面摆得不对,必须重新摆成封棋时的局面再继续对局

8.5如果在对局过程中发现棋子的原始位置摆错了,对局应作废重下.8.6对局开始后发现双方棋子的颠倒,如果此时赛时已过第一时限所规定 的四化之至局应继续进行,倘若未逾四分之一,在不对比赛时间表构成严重干扰的前提下,裁判员可以重新安排棋子颜色正确的对局.8.7 在对局过程中如果发现棋盘的放置有违第1.2条规定,应将弈成的局面移到正确放置有违第1.2条规定,应将弈成的局面移到正确放置的棋盘上再继续对局,

第二篇：计划2011学年下法

2011-2012下学期学校法制工作计划

丁庄小学

一、指导思想：

为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。

二、工作重点：

1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期1～2次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。

2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透明化。

3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂 1的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通管理条例》等。中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。

4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教育专栏。（转载自本网http://，请保留此标记。）

第三篇：国际象棋有感

国际象棋有感

在本学期的象棋课程学习中，我从中获益匪浅，感受到了一种棋类艺术给我们带来的灵魂的沉淀，这是从来没在别的选修课学到并感受到过的。每节课的对弈让我们对国际象棋产生了浓厚的兴趣，感受到了棋类博弈给我们带来的巨大愉悦。

在老师每节课对国象的介绍以中，我了解到了一些国象的基本知识和棋坛大师。国际象棋几乎就是融艺术、科学、知识和灵感为一炉的一种游戏。分析对局时是一种逻辑的实验使用，而在攻王的战斗中和战略问题运筹的时候，就需要有一种创造性的灵感。不过，国际象棋不是像纵横字谜那样单纯是一种文字智力的测试。国际象棋的竞争使双方投入一场不流血的战斗，是双方思想和意志的一场激烈尖锐的战斗以及体力上的坚韧不拔的较量国际象棋虽源于亚洲，但是代表世界最高水平的国家却在欧洲，其中前苏联在历届世界大赛中成绩突出。

在中国，到1956年才被列入正式体育比赛项目。1957年举行了首届全国国际象棋赛。进入80年代后，我国涌现出一批国际象棋新秀，四川刘适兰，浙江吴敏茜、叶荣光，北京谢军等先后荣获国际特级大师称号。

国际象棋有两个特点：开放，变化。中国象棋靠限制增加变化，围棋靠大面积布局加深计划，国际跳棋棋子移动有限，而国际象棋的后、王车易位、兵的升变，等等，完全没有河和九宫格的限制，是典型的以开放增加变化的棋类，要知道近代的国际象棋规则成形于法国人，这你就可以明白国际象棋有多开放和浪漫了。变化是针对围棋和国际跳棋而言的。围棋的子在打劫前都是死的，没有移动，而且和国际跳棋升变前一样，所有的子都只具有一个性质。所以，国际象棋（和中国象棋）的不同子力协同作战，不平衡性更强。有利于提高独立思考的能力。对局时双方的机会是平等的，谁的计划更合理，谁的心理素质更强，谁对布局的研究更深入，谁对战术的应用更合理，谁对残局的计算更精确，谁才能取得胜利。换句话说，你想赢棋，全靠你自己的判断力和想象力，战场上刀关剑影，没人管你爹是谁，你的事得你自己解决。培养想象力。战术组合，开局陷阱，先弃后取，调虎离山，培养良好的思考和学习习惯。学习国际象棋，下国际象棋，一丝不苟来自于你对局面的兴趣，即兴趣是最好的老师。国际象棋不会总是出现饶有兴趣的局面，开局的套路，残局的计算，也需要枯燥训练，反复的过程很辛苦，但就像秋收一样，有极大的成就感。再有，一着不慎，满盘皆输。丰富业余生活。说到业余生活，这里我顺便谈谈对下棋和棋牌、电子竞技的看法。喜欢英雄联盟，也喜欢国际象棋。不同的是，联盟版本更迭，英雄不平衡配置等等，这些与公平的国际象棋、永远不变的国际象棋相比，似乎正是他们吸引人的原因，的确，人们业余期间不能没有刺激的娱乐，但实话说，英雄联盟给我的远没有冷静的国际象棋给的多。

增强自信并学会谦虚。有输也有赢。赢棋，就像你做了皇帝拥有了天下，雄心勃勃，自信满满；输棋时有时感觉像被冤枉了一样，服，就能学会赢的谦虚，换位思考，再接再厉。开拓远见，丰富人生。下得好了，认识的朋友多了，思维和性格在下棋的过程中变得更冷静了。这么说吧，就像一切科学将终结与哲学一样，国际象棋也好，其他棋类也罢，都是为了让我们想得更多些，生活更丰富些，快乐永远是最主要的，下棋，不是为了钱，不是为了利，竞技也好，艺术也好，有了国际象棋，就像拥有一本厚厚的哲学书，写得是你自己的哲学。

现在我来介绍一下两位国象女子世界冠军。谢军，国际象棋女子国际特级大师。北京棋院院长、北京西城区教委副主任、首都体育学院副院长。她1991、1993、1999、2000年四次获得女子国际象棋世界冠军。1998、2000、2004年在国际象棋奥林匹克团体赛中与队友合作获得女子团体世界冠军。1991、1992、1994年三次获“全国十佳运动员”称号。另一位是诸宸，国际象棋女子特级大师和男子特级大师双料称号获得者。出生于中国浙江温州，后加入卡塔尔籍。988年获得“儿童与和平”国际象棋世界少年赛12岁组女子冠军，成为了中国国际象棋历史上第一个世界冠军。1994年、1996年两度获女子世界青年冠军，并创造13局得12分的最高胜率记录。2001年获得女子世界冠军，是继谢军之后的中国第二位国际象棋世界冠军。她是世界上第一个在少年、青年、成年赛事上都获得世界冠军的棋手。在16届广州亚运会上获得女子快棋赛中第八名。

国际象棋是先在保存下来的最古老的游戏之一，1500年以来，人类一直被它吸引着和挑战着。虽然历史悠久，它的思路、魅力、计划，还是牢牢地吸引着今天的人们。确实，国际象棋曾经一度被认为是一种“皇族的游戏”，而现代人把它当作一种普通人的游戏的同时，也把它当作是一种休闲和智力锻炼的结合物来研究、来取乐。另外，它又是人们生活中一种有趣的、快乐的，陶冶情操，修身养性的活动下棋的好处举不胜举，对于数学和物理等课程大有辅助作用，而且能培养人们的独立思考能力和注意力的集中以及思维的逻辑化。在增强自信心方面－－尤其是在挽救败局的斗争中－－也能建立顽强的意志。“永不言放弃”，在下棋和人生这两者中都一样是一句闪亮和富有思想性的话语。

它除了是一项游戏和一种娱乐外,同样也是一种需要思考和策略的智力练习。在这一方面，它是与西洋双陆棋是截然相反的，因为西洋双陆棋是一种靠运气的赌博游戏,因此它类似于以箭头指示的占卜,象棋是一种可被比喻为像箭术一样靠技能和策略的游戏。

棋如人生，人生如棋，这话一点不假。国际象棋的每一个棋子都有自己的角色，都为完成一项共同的任务服务，由此影射到个人与整个社会的关系，在行棋过程中体现出的正是一种处世的哲学和态度。如何处理棋子与棋子之间的关系，使棋子之间相互配合好，如何应对对方的攻击等等，都是下棋者所要考虑的。另外，对待下棋的态度本身也是对人格素质的一种训练。要想成功，必须要付出，必须脚踏实地有条不紊地学习，把你的想象力你的水平你的控制力发展到最佳境界。你还要能正确估计你自己和对手，正确认识双方的力量和存在的问题，估计对方的实力过度，使自己胆怯；估计过低会被对方杀得片甲不留。胆小者需要提高自信，自大者需要了解对方的真实情况，谨慎行事。要敢于面对成功与失败，要具备良好的心理素质，无论遇到什么样的困难，都要泰然处之，持之以恒，这样才能真正达到预期的目的。

21世纪是一个知识不断更新，信息化程度迅速提高的世纪，只有具备优良综合素质的人才能适应时代的需要和社会的发展。大学生作为人的社会化过程的一个主要阶段，其目标主要是培养能适应现实社会的人、能进行各种职业选择和行业转换的人、能改造社会和创造物质文明与精神文明的人。所以，大学生具备的素质应该是比较全面的、综合的，即能适应知识社会发展变化所需要的整体素质。在社会主义市场经济体制下，大学生素质教育已从过去知识的、技能的、学科的等单方面素质向整体的、综合的素质转变。在对人的综合素质培养方面，国际象棋能起到十分重要的作用。

通过在大学里设国际象棋的选修课，可以让更多的学生了解国际象棋，喜欢国际象棋，从而思维能力得到锻炼，眼界得到扩展，而且可以享受国象带来的快乐，我觉得是一件很有意的事情。我希望国际象棋选修课能够永远存在下去，希望越来越多的学生能够来选这门课，从而走进国际象棋的世界当代大学生学习国际象棋，不仅是学习一项棋艺，更是培养自我技能，发挥潜能，做到素质与知识并进，寓教于艺，在切磋中学习，在学习中进步，逐步提高自我修养，真正成为高素质的当代大学生。

第四篇：国际象棋名人名言

国际象棋名人名言

棋盘上失误充斥，它们等着被制造。--塔塔科维

对局的胜利者，是犯最后错误之前那个错误的人。--塔塔科维

弃子有两种类型：正确的和属于我的。--塔尔

象棋是分析的艺术。--鲍特维尼克

下棋时系统的思考比灵感更重要。--普迪

你需要找寻的不是一步棋，哪怕是最好的棋，而应该是一个合理的计划。--波罗夫斯基 比赛时，所计算过的变化里最终证明有一半是完全多余的。可惜，没有人能事先知道是哪一半。--蒂曼

关于棋书的使用就象我们使用眼镜--是为了辅助看得清，但有些棋手居然让自己相信自己真的视力良好了。--卡帕布兰卡

第一部分

1、国际象棋是智慧的体操。列宁

2、国际象棋是智慧的试金石。歌德

3、国际象棋对每一个幸福的家庭都是必不可少的。普希金

4、国际象棋是一种高尚的娱乐。列夫·托尔斯泰

5、国际象棋不只是一种娱乐……人生是一局棋。富兰克林

6、国际象棋的魅力足够使你花去你的一生。汉斯·李

7、际象棋是对人类智慧最尊重的竞赛。伏尔泰

8、国际象棋是所有竞赛中最有趣的。路德·舒密特

9、国际象棋是所有竞赛中最公正的竞赛。亚瑟·白西维斯·辛格

10、国际象棋是所有竞赛中最美妙和最理性的竞赛。达·赛维奇夫人

11、国际象棋是一种充满喜悦的体育。亚萨·沙尔

12、国际象棋是一种真正思想的体育。汤麦士·柯根

13、国际象棋是人类思维发现的最宝贵的一种。西里尔·爱达温·米希逊·约达

14、国际象棋是两组人相抗衡的一种良好而又微妙的竞赛。赛米尔·约翰逊博士《英文词典》

15、国际象棋是以竞赛形式出现的一种艺术。《苏联百科全书》

16、国际象棋是智育的强有刀的武器。1924年全功工会代表大会上的口号

17、国际象棋是两人用不同棋子在棋盘方格上抗衡的技艺。尚姆伯斯《20世纪词典》

18、国际象棋是大海,其中蚊子能饮水,大象能洗澡。印度谚语

19、国际象棋是我。萨尔瓦多·达里

20、国际象棋是一种充满紧张和情感的追求。安东尼·赛迪和诺曼·李新

21、国际象棋是一条跑道。法兰克·维戈尔·毛莱

22、国际象棋是一种相互吃子的活动。、马切尔·杜相

23、国际象棋是一种通向精益求精的纯化战斗。安东尼·赛迪和诺曼·李新

24、国际象棋是……家族罗曼史和伊底巴斯戏剧中的一个丑角。亚历山大·柯克潘恩

25、国际象棋对思想来说是一阵冷水浴。安德曼·鲍纳·劳

26、国际象棋是一种体育,一种激烈的体育。马切尔·杜相

27、国际象棋是一座暖房,在那里性格的果实比在生活中开得更成熟。爱德华·摩根·福尔斯脱 第二部分

1、国际象棋不属于懦夫。斯坦尼茨

2、国际象棋只是一种竞赛,而不列入科学或艺术。拉斯克

3、国际象棋是一场战事。拉斯克

4、国际象棋无疑和绘画或雕刻是相同的艺术。卡帕布兰卡

5、国际象棋不单单是学问和逻辑。阿廖欣

6、国际象棋是表达逻辑科学的艺术,鲍特维尼克

7、国际象棋是一种分析艺术。鲍特维尼克

8、国际象棋是一种竞赛。斯帕斯基

9、国际象棋像生活。斯帕斯基

10、国际象棋是生活。菲舍尔

11、国际象棋是我的生命一但我的生命不仅仅是国际象棋。卡尔波夫

12、国际象棋是一切一艺术、科学和体育。卡尔波夫

13、国际象棋是一种艺术。卡斯帕罗夫

14、国际象棋是雏型生命。国际象棋是战斗国际象棋是战役。卡斯帕罗夫

15、国际象棋是一种斗争竞赛,是纯智力的,无机可投。列基

16、国际象棋是为艺术获胜的战斗艺术。塔塔科弗

17、国际象棋是双方各为其主的一种竞赛。法因

18、国际象棋是天方夜谭。塔塔科弗

19、国际象棋是对错误的斗争。楚凯尔托特

20、国际象棋是智力增长的一种形式。塔拉什

21、国际象棋是工作。布龙斯坦

22、国际象棋是一个幻影。布龙斯坦

23、国际象棋是一种体育。基恩

24、国际象棋是我的生命。科尔奇诺依

25、国际象棋当然是我的生命。迈尔斯

26、国际象棋是双方意志的考验。凯列斯

27、国际象棋是位美丽的女士。拉尔森

28、国际象棋是一种国际性的语言。爱.拉斯克

第五篇：国际象棋游戏规则

游戏规则

棋盘和棋子

国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动。棋子共三十二个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种：

王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)

王：横、直、斜都可以走，但每着限走一步。

后：横、直、斜都可以走，步数不受限制，但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。车：横、竖均可以走，不能斜走。一般情况下不能越子。

象：只能斜走。格数不限，不能越子。每方有两象，一个占白格，一个占黑格。

马：每步棋先横走或直走一格，然后再斜走一格，可以越子，也没有“中国象棋”中“蹩马腿”的限制。

兵：只能向前直走，每着只能走一格。但走第一步时，可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样，它是直进斜吃，即如果兵的斜进一格内有对方棋子，就可以吃掉它而占据该格。

特殊走法

除了上面所有棋子的一般走法外，国际象棋中存在下面三种特殊着法：

吃过路兵：如果对方的兵第一次行棋且直进两格，刚好形成本方有兵与其横向紧贴并列，则本方的兵可以立即斜进，把对方的兵吃掉。这个动作必须立刻进行，缓着后无效。

兵的升变：任何一个兵直进达到对方底线时，即可升变为除“王”和“兵”以外的任何一种棋子。王车易位：每局棋中，双方各有一次机会，让王朝车的方向移动两格，然后车越过王，放在与王紧邻的一格上。王车易位根据左右分为“长易位”和“短易位”。在下面四种情况下，王车易位不允许：

王或车已经移动过；

王和车之间有其他棋子阻隔；

王正被对方“将军”；

王经过或达到的位置受对方棋子的攻击。

胜、负、和

国际象棋的对局目的是把对方的王将死。比赛规定：一方的王受到对方棋子攻击时，成为王被照将，攻击方称为“将军”，此时被攻击方必须立即“应将”，如果无法避开将军，王即被将死。除“将死”外，还有“超时判负”与“和局”。出现以下情况，算和局：

一方轮走时，提议作和，对方同意；

双方都无法将死对方王时，叛和；

一方连续不断将军，对方王却无法避开将军时，成为“长将和”；

轮到一方走棋，王没有被将军，但却无路可走，成为“逼和”；

对局中同一局面出现三次，而且每次都是同一方走的，判为和局。