第一篇：关注留守儿童演讲稿与关爱他人广播稿
关注留守儿童演讲稿范文
关注留守儿童演讲稿范文：
各位领导，老师，同学们：
大家好!
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已xx万人,并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。
留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题，应该得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要社会各界的关爱，让我们携起手来共同关爱
“留守儿童”，为他们创造一个良好的学习生活环境，让他们在社会这个大家庭里健康快乐成长。关注留守儿童演讲稿
为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。
希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中，能够体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。
同学们，关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做“爱心妈妈”，做好“爱心妈妈”，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童优先、关爱儿童的良好环境.同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩,让我们用爱心托起留守儿童的未来，托起和谐灿烂的明天!愿留守儿童的明天更美好!
谢谢大家!
关爱他人广播稿
【广播稿】
合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是播音员xxx
已：我是播音员xxx
甲：今天，和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。
已：如果你是一个盲人，在漆黑的夜里行走，你会为别人打上一盏灯笼吗?也许你会不屑，盲人何须灯笼?!
甲：可是你想过没有，正是这黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴?关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。
已：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信，仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。
甲：关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。
已：“关爱他人”，不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人、关爱他人。
甲：关爱他人，是一种换位思维，就是在一定的境遇里，如果我是他人我该怎么做;关爱他人，应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。
已：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚。
甲：给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。
已：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。
甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂。
已：我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。
第二篇：关爱留守儿童广播稿
男：亲爱的老师、同学们： 合：大家中午好！女：“校园之声”广播站正在直播，欢迎您的收听。本期的主题是《关爱留守儿童》。男：2009 年11月12日8时许，广西贺州市平桂管理区公会镇杨会村发生爆竹作坊爆炸事件，死伤的13名儿童全部为“留守儿童”，其中最小的仅有7岁，最大的也才15岁。女：当时，该镇村民谢庆岁利用小学生在课余时间非法加工爆竹，因意外打火发生爆炸事故。男：这次爆炸事故中死伤的‘童工’全部是该村的‘留守儿童’，要是他们能够得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不会出这么大的事了！
女：据调查，此次爆炸事故死伤小孩均是受犯罪嫌疑人哄骗，在缺乏大人管教的情况下，到“黑作坊”打黑工的，每次工作1~2个小时，约挣1元~2元钱不等。有的学生为挣点零花钱，甚至凌晨3时就起床做工。
男：让人想不到的是，大多数跑到“黑作坊”挣零花钱的孩子的父母、爷爷奶奶、外公外婆都不知道孩子去当廉价“童工”。原因是他们的父母都到广东等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最终酿成无法挽回的大错。
女：事故发生后死伤孩子的父母、亲属接到政府和村民的通知，纷纷赶到医院守候。受伤最重的杨姓男童的父亲和两位姑姑都守候在这里。
男：他的父亲告诉记者，与孩子的母亲离异，孩子的爷爷、奶奶都年老身体有病，去年爷爷光治胃病就花了1万多元，全家人的吃饭都靠他，所以他被迫离开孩子去广东打工。女：“我平时千嘱咐孩子不要调皮，不要骗爷爷、奶奶，也叮嘱爷爷、奶奶多花点时间管教孩子，但是爷爷、奶奶毕竟年纪大了，自己都顾不过来，根本管不了孩子。”
男：因为爷爷、奶奶住大屋，孩子独自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天给孩子做三餐饭，其他方面没有精力管。
女：事发当天早上6时多，一个女孩喊孩子一块上学，估计是去爆竹生产“黑作坊”做工，结果出事了。爆炸后，小孩被抢救出来时竟然被烧得脸部肿得很大，老人看得直掉眼泪。男：“唉，我是一个农民，上有老、下有小，全靠我一个人养，扔下孩子到外面打工真的是没有办法的事啊!”孩子的父亲说到这里，眼圈全红了。
男：据全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达3000万人，并呈继续增长的趋势。女：在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18％至22％。男：调查显示，由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。女：一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。
男：二是留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。
女：三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。
男：四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。女：五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。
女：我国有近1.5亿的农民在外务工,打工者数量还在以每年超过500万的速度增长,他们的子女处在义务教育年龄段的有相当一部分留在家乡,成为“留守儿童”。
第三篇：关爱留守儿童广播稿
男：亲爱的老师、同学们： 合：大家中午好！女：“校园之声”广播站正在直播，欢迎您的收听。本期的主题是《关爱留守儿童》。
男：2009 年11月12日8时许，广西贺州市平桂管理区公会镇杨会村发生爆竹作坊爆炸事件，死伤的13名儿童全部为“留守儿童”，其中最小的仅有7岁，最大的也才15岁。
女：当时，该镇村民谢庆岁利用小学生在课余时间非法加工爆竹，因意外打火发生爆炸事故。男：这次爆炸事故中死伤的‘童工’全部是该村的‘留守儿童’，要是他们能够得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不会出这么大的事了！
女：据调查，此次爆炸事故死伤小孩均是受犯罪嫌疑人哄骗，在缺乏大人管教的情况下，到“黑作坊”打黑工的，每次工作1~2个小时，约挣1元~2元钱不等。有的学生为挣点零花钱，甚至凌晨3时就起床做工。
男：让人想不到的是，大多数跑到“黑作坊”挣零花钱的孩子的父母、爷爷奶奶、外公外婆都不知道孩子去当廉价“童工”。原因是他们的父母都到广东等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最终酿成无法挽回的大错。
女：事故发生后死伤孩子的父母、亲属接到政府和村民的通知，纷纷赶到医院守候。受伤最重的杨姓男童的父亲和两位姑姑都守候在这里。
男：他的父亲告诉记者，与孩子的母亲离异，孩子的爷爷、奶奶都年老身体有病，去年爷爷光治胃病就花了1万多元，全家人的吃饭都靠他，所以他被迫离开孩子去广东打工。女：“我平时千嘱咐孩子不要调皮，不要骗爷爷、奶奶，也叮嘱爷爷、奶奶多花点时间管教孩子，但是爷爷、奶奶毕竟年纪大了，自己都顾不过来，根本管不了孩子。”
男：因为爷爷、奶奶住大屋，孩子独自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天给孩子做三餐饭，其他方面没有精力管。
女：事发当天早上6时多，一个女孩喊孩子一块上学，估计是去爆竹生产“黑作坊”做工，结果出事了。爆炸后，小孩被抢救出来时竟然被烧得脸部肿得很大，老人看得直掉眼泪。男：“唉，我是一个农民，上有老、下有小，全靠我一个人养，扔下孩子到外面打工真的是没有办法的事啊!”孩子的父亲说到这里，眼圈全红了。
男：据全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达3000万人，并呈继续增长的趋势。女：在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18％至22％。
男：调查显示，由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。女：一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。
男：二是留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。
女：三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。
男：四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。
女：五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。
女：我国有近1.5亿的农民在外务工,打工者数量还在以每年超过500万的速度增长,他们的子女处在义务教育年龄段的有相当一部分留在家乡,成为“留守儿童”。男：“留守儿童”教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题，而要解决这个问题，需要家庭、学校、政府和社会等多方面协调合作，共同构筑起面向“留守儿童”的一整套完备的社会化服务体系。
女：虽然父母外出务工改善了家庭经济条件，为留守儿童接受教育提供了更大的可能性，有少数儿童因为父母不在身边也变的更加坚强、懂事，自理能力强。男：父母的外地生活或多或少开阔了他们的眼界，并在一定程度上激励着他们努力学习，争取考上大学继而走进城市。女：然而除了经济上的些许改善，留守生活带给他们更多的恐怕还是教育上的缺陷。
男：以湖北省枣阳市的三镇十四村为例，抽样调查了17所中小学，根据班主任所提供资料以及最近几次大型考试成绩表，“留守儿童”辍学率约为5 ％，在校“留守儿童”40％成绩较差，30％成绩中等偏下，仅有10％成绩比较优秀(班级前20％)。
女：据老师反映，留守和非留守儿童在完成家庭作业方面有明显差别。父母在家的孩子，作业完成得比较及时、认真；父母不在家的，作业经常拖欠，甚至还会出现抄袭、不写的情况。男：而且，由于他们短期或长期失去直接监护人，在缺乏父爱母爱的环境中成长，“留守儿童”生活在事实上的“单亲家庭”或“隔代家庭”中。
女：由于长期情感缺失和心理失衡导致许多“留守儿童”心理不能健康发展：厌世自闭、社会逆反、空虚、自卑、胆怯、没有精神寄托等。
男：家庭生活和教育的缺陷使他们轻者经常逃学、打架，重者违纪犯法，给社会造成不良影响。女：面对“留守儿童”教育问题的严重性。一些学者警示：他们可能会成为被“毁掉的一代”，成为国家新的不稳定因素，留守儿童的教育问题已经成为农村人口外流的一个潜在挑战。
女：当然帮助留守儿童最容易出效果的方式即家庭教育，外出打工的父母要选择好监护人，在思想上和行动上重视对子女的教育问题,要尽可能经常回家看望子女,关注子女的学习、生活和心理状况,让子女感受到亲情的温暖。
男：父母在外也可以通过打电话，写信等方式经常与子女进行情感交流和亲子互动，使他们能够充分感受到父母的爱。
女：还要与孩子的班主任、监护人保持经常性的联系,共同商讨教育的策略与办法,使孩子能在良好的心理环境和社会环境中健康成长。
男：另外，父母应转变用金钱弥补愧疚的心态，注重与子女的情感交流和心理沟通。除了提供必要的学习条件之外，切忌过度的物质满足。以免不仅没能弥补孩子缺失的亲情，反而为子女的越轨行为制造了温床，提供了条件，使他们无法抵制外界的诱惑而走上歧途。
女：营造一个关爱“留守儿童”的社会环境，对于家庭、学校和政府来说，是义不容辞的责任。男：只有社会各界共同关注, 多方位、多角度地采取相应措施,并建立起一套行之有效的机制,才能使“留守儿童”受到正常、健全、完善的教育。
女：让他们和同龄人一样健康快乐的成长,进而使外出务工人员更好地服务于我国的现代化建设。男：关注农村留守儿童，应该提倡：要多一点关心，多一点关怀，多一点问候。女：关注农村留守儿童，让亲情不再陌生。
男：关注农村留守儿童，让孩子不再孤单，让更多的留守儿童得到社会的关爱。男：亲爱的同学们，时间总是过的那么快，今天的广播就要结束了。女：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年！男：校园之声广播站要和大家说再见了！
女：本期播音员蒯明哲、赵刘芳感谢大家的收听，同学们，再见！
第四篇：关注留守儿童演讲稿
关注留守儿童演讲稿
关注留守儿童演讲稿1
爱是世界上最纯洁、也是最温暖的。爱是无限的，爱是木朽的，请听我的演讲《我们心中有一条爱的彩带》。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”当成千上万的青壮年劳动力，由农村涌入城市，为一家人的幸福生活打拼时，留守在家的孩子们却因缺少父母的关爱和教育，走上了一条坎坷的弯路。
曾经多少次我想拉着父母的手，去看看大都市的繁华，曾经多少次我们想依偎在父母的身旁，要问世界有多大，我们不能同城里的孩子一样围在父母身边撒娇玩耍。我们在心中都知道，我们是乡村农家的`留守娃，在我们成长的历程中，也演绎过一幕幕危险的童话，曾记得一次在上学路上，小强贪玩要进“网吧”早退迟到又旷课，期末考试不及格，功课落后品性差。小松迷上了游戏机，欠太多受欺凌，东躲西藏不回家，小军要显本事大，放学路上爬汽车，头破血流开了花，身在远方的父母啊，你们可曾想过我们？这是留守儿童发自肺腑的独白，这是他们的心声，这是他们的呼唤，这更展示了他们缺少的东西——关爱和教育。
牵手阳光，我们感到的是温暖，牵手大地，我们感到的是踏实，牵手生命，我们感到的是关爱，牵手心灵，我们感到的是和谐……手拉手，我们不在寂寞，手拉手，我们不在无助，让我们带者诚挚的关怀，心中有一条爱的彩带，用爱撑起留守儿童的一片蓝天，相信留守儿童的明天将更美好。
关注留守儿童演讲稿2
尊敬的各位来宾：
大家下午好！
劳动节，是为感恩全世界劳动者辛勤付出而诞生的节日。作为其中一份子的外出打工者因工作远在他乡，他们为生活忙碌、也为社会的进步默默奉献着。但是，他们的儿女——留守儿童！这一不断扩大的特殊群体，对我们的社会、国家的未来越来越具有深远的影响。留守儿童成长历程中对于父母暂时不在身边的亲情缺失，会直接影响到他们以后成长的心理健康。这时社会给予他们的.关爱能够有效弥补这一缺失，帮助他们克服生活中遇到的困难，帮助他们培养积极向上的健康心理和阳光开朗的性格，树立正确的人生观。
父母忙碌辛苦的工作不就是为了让孩子生活过得更好吗？供养孩子上学不就是为了让他们比我们更强吗？可现实中我们却往往在忙忙碌碌中改变了初衷。当这些留守儿童用羡慕的眼神看着别人的父母带着小孩玩耍的时候；当这些留守儿童躲在角落里哀伤的承受着孤独的时候；当这些留守儿童因缺失关爱而走向灰暗人生的时候。作为这个城市的主人，我们难道没有责任吗？难道不感到痛心、惋惜吗？
一个国家的悲哀不是因为疆土的贫穷，一个民族的悲哀也不是因为财富的多少；最大的悲哀，是那些嗷嗷待哺的后辈没有从他们的前辈那里吸取到精神营养，而让生命失去了光彩。所以我希望我们每个人都拿出一点时间，献出一份爱心，像今天这样，为留守儿童多做一些力所能及的事，多关心一下我们的孩子，为他们的成长创造一个更和谐美好的环境。
我们应该让我们的孩子，和留守儿童一起担负起社会赋予他们的责任。因为：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
谢谢大家！
关注留守儿童演讲稿3
各位领导，老师，同学们：
大家好！据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已xx万人，并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题，应该得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要社会各界的关爱，让我们携起手来共同关爱 “留守儿童”，为他们创造一个良好的学习生活环境，让他们在社会这个大家庭里健康快乐成长。关注留守儿童演讲稿
为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖，解决外出务工人员的.后顾之忧，我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，帮助他们解决成长的烦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。
希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中，能够体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。
同学们，关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做X“爱心妈妈”，做好“爱心妈妈”，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童优先、关爱儿童的良好环境。同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩，让我们用爱心托起留守儿童的未来，托起和谐灿烂的明天！愿留守儿童的明天更美好！
谢谢大家！
第五篇：关爱留守儿童演讲稿
As a teacher,I always keep asking myself :what is the essence of an excellent teacher? Is it good language, rich knowledge or teaching experience? Through the study of the scientific outlook on development I realized that to be a good teacher, only the skilled language, rich knowledge and teaching experience are far from enough, what is the most important is the love for children, especially for the left-behind children.As a Chinese song goes, a child without mother lives like a grass.In my class there is such a group: their parents have poured into cities to make a living, with diligence and wisdom to raise a family, for economic development and social stability they have contributed.But their children are left in the rural homes, crying for the accompany of parents and becoming a vulnerable group.The society names them as left-behind children.With the long-term custody of grandparents or even of others, the feeling of being abandoned severely attacks the left-behind children.As time goes by, they become problem students.Their naughty makes us rack our brains , raises our anxiety and some times even draws us crazy.In face of these little children who are the future of the rural area, what shall we do? Shall we make continuous efforts to help them or just let them go? The answer is very important.With our love and care, they may grow up to play a useful role in building their hometown;being abandoned, they will withdraw like little plants in the dry season.At the very thoughts of the children's future, the prosperity of our country and the responsibilities of teachers, we feel we must do everything possible to help them without any delay
Thinking about left-behind children, a boy will immediately emerge in my eyes, that is Luo Liang, a quite handsome boy.But only three minutes, your impression on this child will be overthrown.You can hardly find a more naughty boy.Look , it is he that is rushing through the corridor after the bell stops;it is he that is dancing on the window like a duck.All of the teachers say it is a headache to see this child.To be frankly, when he makes waves in class, I am also annoyed.But love grants me expectations.I hope he could turn into a good student.In my class, whenever I notice he could say a single English sentence I will try to ask him a question and praise him immediately.Whenever I notice he is reading the new words, I will ask him to read them to me after class.On the teacher's day, he sent me a bunch of wild flowers.When he saw the flowers in a beautiful bottle on my table, big smile rouse on his face.He knows I make no difference between him and other children.He reads love and expectations in my eyes.I know, he cares about my praises, my smile, my eye contacts even my scoldings.LuoLiang teaches me, although the left-behind children are naughty, they do expect our love and care.We may ask, there are so many left-behind students, how can we focus so much energy on each child? This makes me think about a little story that is known to us all.After a storm, innumerable little fish were trapped on the bench as a result of an ebb-tide.Exposed in the sunshine they would be dried up soon.A little boy picked up the fish one by one and threw them back to the sea A man could not help asking the little boy:“ there are so many fish that it is impossible to save them all.Who cares about your efforts?”Without even raising his head, the little boy continued throwing the little fish and said:“ this little fish does.” I always bear the fish in my mind.The fish cares.To us, a left-behind child is just like a fish on the bench, one among thousands.But to a family he is the whole expectation
The crops could be planted again after being destroyed;spring returns the next year;but the
childhood never returns.The density of the left behind children needs our help and love.Please unit our efforts to take care of the left behind children.Please believe that our love will make them a different tomorrow.
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