2017年防踩踏安全演练工作方案

第一篇：2017年防踩踏安全演练工作方案

2017年防踩踏安全演练工作方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1.演练内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散(防踩踏)演练

2.参加对象：全校师生

3.演练时间：2017年6月24日早晨

三、演练准备

1.印发活动方案，使全体教职工明确此次演练的要求和注意事项。

2..5月22日通过校红领巾广播站对学生进行一次演练动员，学习避震逃生要领。

3.班主任根据资料带领学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，朱庄实验小学地震逃生暨防踩踏安全演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号(警报声)。

2.班主任立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1.信号员发出“紧急疏散”指令：地震警报解除，现在准备撤离教室，进行紧急疏散，请同学们注意安全。

2.班主任安排靠前、后门的两位学生立即把门打开，在撤离过程中，始终扶住门避免晃动，最后撤离。班主任迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门(从前门出的学生靠右行，从后门出的学生靠左行。

3.学生在老师指导下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点抱头蹲下。

4.撤离次序：二1、2班依次从西楼门撤离，三

1、三2班依次从东楼门撤离，一

1、一

2、一3班依次从中楼梯下楼，从中楼门撤离，五

1、五2班依次从西楼梯下楼，从中楼门撤离;四年级从西楼梯下楼，从中楼门撤离;各班进入操场在指定的地点进行集合。

5.操场安全地带

东半操场自东向西依次为：一年级(1)(2)(3)班

二年级（1）、（2）班;西半操场自东向西依次为：三(1)(2)、四年级(1)(2)、五年级(1)(2)。

6、撤离后在操场集中排队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给年级领导。年级领导把现场情况上报总指挥，总指挥宣布演习结束。

(四)罗主任对本次演练活动进行总结。

(五)演练结束后有秩序返回教室。

班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

2017年5月

第二篇：防踩踏安全工作方案

防踩踏安全工作计划

为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课或集会拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

一、指导思想

防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行层层负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

二、建立有效防踩踏工作监控系统：

1、学校成立防踩踏工作巡视小组：值周行政、值周教师、课堂教师、门卫。各司其职，各负其责。

2、班级成立“学生自主管理”小组：学生密集出入时，每班安排四名少先队干部维持秩序，楼梯站岗队干要督促大家按秩序，不停留、不打闹、不逆行、不求快。

三、各职能部门工作职责：

值周行政：

1、行政值周在周五下午召开值周教师会，合理安

排好下周教师值日工作。

2、行政值周每日不定时抽查值周教师在岗情况，发现教师不在岗，立即电话通知返岗。

3、行政值周除做好日常值周工作，重点关注学生放学时段，广播操（集会）时段，中午时段各楼梯口，楼层学生活动安全。

值周教师：

1、按值周安排在规定时间到达指定地点履行值周职责。

2、值周教师午间巡查（1：00-1：50）必须认真负责，层层巡视，班班检查。

3、上午、下午放学在各自负责楼道口值守，阻止家长上楼接孩子，维持好学生下楼梯秩序。

课堂教师：

1、上午第四节课及下午第三节课教师必须做到课后一分钟安全提醒。

2、教师必须做到在放学铃声敲响之后，目送学生离开，关注学生安全。

3、体育课提前五分钟让学生进教室，以免发生碰撞。

门卫：每天中午12:00—1:00在校园内巡视，做到不间断、不断层巡查。

防踩踏安全工作措施

1、值周教师定时定岗制

2、课堂教师“目送”关注制

3、门卫巡检制

4、学生自主管理制

5、课间广播温馨提示制

6、安全教育常态制

7、学生上下楼梯规范制

安全隐患排查情况

一、校园周边环境排查存在的问题：

1、校门口零食摊点多、无证饮食店多、校外学生托管中心多。这些无证且卫生状况较差的服务店铺提供大量学生餐，存在严重食品安全隐患，一旦发生安全事故将是严重的群体事件。

2、校门口通道狭窄，家长接送车辆多且无序停放，交通秩序混乱，存在交通安全隐患。

二、校园内安全隐患排查情况：

1、校园面积小，学生多，存在活动安全隐患。

2、教学楼楼道狭窄，学生多，存在上下楼道拥堵的安全隐患。

第三篇：防踩踏安全演练总结

防踩踏安全演练总结

为强化广大师生安全意识，掌握安全逃生常识，提高自救互救能力，防止楼梯拥挤踩踏事故发生。我们制订了《疏散、防踩踏演习方案》，并于5月18日进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方

案安全可行。

为了使得演练方案安调方案全可行，对演练方案进行整、充实和完善，使演练切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教

育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起 逃离危险要求各小组责，到达规各自的任

三、师生参好。

地。按照各自的职定的位置，完成务。

与，演练效果良

周五下午2:10，疏散、防踩踏演习活动开始。在场教师指导学生捂口鼻、弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告安全主任简要总动结束，回到教就本班参立即进行分析、小结。

这次活动学生从教室撤离到操场用时2分30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一

校长。对演习活动进行结。宣布演练活请各班有秩序地室，要求班主任加这次演练活动

步增强师生防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

四、预案不足、需调整之处

虽然在上次防震疏散的基础上做了调整，但也存在疏散路线不太合理，疏散过程中有相互妨碍的现象。个别师生重视程度不够，有满不在乎的表现。

下次制定方案时，一要疏散路线要重新调整、二要强化师生安全意识。

2015年5月19日

第四篇：防踩踏安全演练总结

小协镇中心小学2018下学期开学防踩踏安全演练总结

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于2018年9月5日上午组织全校师生进行了防踩踏安全演练。

一、各班级学习疏散相关要领。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急演练结束后，班主任不断告诉学生在发生险情时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下维护有序。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

小协镇中心小学

2018年9月5日

第五篇：防踩踏安全演练总结

防震防踩踏安全演练总结

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于2013年9月18日下午组织全校师生进行了防震防踩踏安全演练。

一、各班级学习疏散相关要领。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急演练结束后，班主任不断告诉学生在发生疫情时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下维护有序。

演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

洋湖乡中心小学