“做雷锋式的好少年”活动方案

第一篇：“做雷锋式的好少年”活动方案

镇泰小学2016年3月少先队主题班会

“做雷锋式的好少年”方案

一、指导思想

今年是雷锋同志牺牲52周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校少先大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时俱进，弘扬雷锋精神，深入贯彻十八届三中全会精神，努力开创学校德育及少先队工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育及少先队工作开展，开创德育及少先队工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，形成“做雷锋式的好少年”的良好氛围。

三、活动主题：做雷锋式的好少年

四、活动时间：2016年3月

五、活动地点：校园、班级、社区、老人院等（六、总体要求

全校每个班都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，在完成各级部的具体活动内容基础上，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，屋顶无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求和学校下发的《习惯养成检查标准》的要求。从身边的小事做起，向陋习告别，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。）

七、具体内容及上报材料

低年级（一、二年级）：

活动主题：帮助同学，团结友爱。

1、3月5日下午1:50开始，由班主任组织同学在各班教室观看电影《雷锋的故事》。

2、观看后，每个同学写对雷锋叔叔说一句话，并用彩色卡纸记录下来，班主任粘贴在A4纸上，可反正面粘贴。设计一个封面，以班级为单位，同观影时的照片3张，打印在A4纸上。左侧装订成册。

上报材料：每班1册。第四周周五，3月14日之前以级部为单位交学生发展中心。

中年级（三、四年级）：

活动主题：关心父母，力所能及做家务。

（1）各班级通过读雷锋故事、日记等了解雷锋事迹，感受雷锋精神的伟大。在家中，关心父母，做力所能及的家务劳动，以《做雷锋式的好少年》为主题制作一份手抄报，统一使用8K素描纸。学校将进行总结评比表彰。

（2）各班开展“告别不良行为，争当文明学生”学雷锋主题演讲活动。演讲时间在3月14日。

上报材料：各班报演讲优秀同学1人参加学校《做雷锋式的好少年》演讲比赛。每班上报5份手抄报参加评比。第四周周五，3月14日之前以级部为单位交学生发展中心。

高年级（五、六年级）：

活动主题：美化家园，互帮互助爱劳动。

（1）3月5日下午第二节课各班级在少先队大队组织下，分区域，分批次开展校园卫生清扫和社区卫生清扫活动。

（2）开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，撰写身边的雷锋故事，学校组织“感动中国十大人物”观后感征文比赛。

上报材料：各班级上报打扫校园的打印照片3张，A4纸打印，注明班级。上报五份优秀观后感。第四周周五，3月14日之前以级部为单位交学生发展中心。

八、总结表彰

学校将组织专业老师认真对各班级所上报材料进行评选，根据成绩表彰先进个人、先进班级。各班要认真总结本次主题教育，要活动开展与行为规范教育活动相结合、与习惯养成教育相结合、与一日常规评比活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神和感恩的心永驻校园。

第二篇：“做雷锋式的好少年”活动方案

旗城学校小学部2014年3月德育活动

“做雷锋式的好少年”方案

一、指导思想

今年是雷锋同志牺牲52周年，是毛泽东等老一辈革命家号召

“向雷锋同志学习”51周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校少先大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“与时俱进，弘扬雷锋精神，深入贯彻十八届三中全会精神，努力开创学校德育及少先队工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育及少先队工作开展，开创德育及少先队工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，形成“做雷锋式的好少年”的良好氛围。

三、活动主题：做雷锋式的好少年

四、活动时间：2014年3月

五、活动地点：校园、班级、社区、家庭等

六、总体要求

全校每个班都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精

神，开展各种学雷锋活动，在完成各级部的具体活动内容基础上，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，屋顶无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求和学校下发的《习惯养成检查标准》的要求。从身边的小事做起，向陋习告别，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

七、具体内容及上报材料

低年级（一、二年级）：

活动主题：帮助同学，团结友爱。

1、3月5日下午1:50开始，由班主任组织同学在各班教室观

看电影《雷锋的故事》。

2、观看后，每个同学写对雷锋叔叔说一句话，并用彩色卡纸

记录下来，班主任粘贴在A4纸上，可反正面粘贴。设计一个封面，以班级为单位，同观影时的照片3张，打印在A4纸上。左侧装订成册。

上报材料：每班1册。第四周周五，3月14日之前以级部为单位交学生发展中心。

中年级（三、四年级）：

活动主题：关心父母，力所能及做家务。

（1）各班级通过读雷锋故事、日记等了解雷锋事迹，感受雷

锋精神的伟大。在家中，关心父母，做力所能及的家务劳动，以《做雷锋式的好少年》为主题制作一份手抄报，统一使用8K素描纸。学校将进行总结评比表彰。

（2）各班开展“告别不良行为，争当文明学生”学雷锋主题

演讲活动。演讲时间在3月14日。

上报材料：各班报演讲优秀同学1人参加学校《做雷锋式的好少年》演讲比赛。每班上报5份手抄报参加评比。第四周周五，3月14日之前以级部为单位交学生发展中心。

高年级（五、六年级）：

活动主题：美化家园，互帮互助爱劳动。

（1）3月5日下午第二节课各班级在少先队大队组织下，分

区域，分批次开展校园卫生清扫和社区卫生清扫活动。

（2）开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立

精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，撰写身边的雷锋故事，学校组织“感动中国十大人物”观后感征文比赛。

上报材料：各班级上报打扫校园的打印照片3张，A4纸打印，注明班级。上报五份优秀观后感。第四周周五，3月14日之前以级部为单位交学生发展中心。

八、总结表彰

学校将组织专业老师认真对各班级所上报材料进行评选，根据

成绩表彰先进个人、先进班级。各班要认真总结本次主题教育，要活动开展与行为规范教育活动相结合、与习惯养成教育相结合、与一日常规评比活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神和感恩的心永驻校园。

第三篇：“做雷锋式的好少年”活动方案

兰西三中小学部德育活动“做雷锋式的好少年”方案

一、指导思想

今年是雷锋同志牺牲54周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、以“做雷锋式的好少年”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育及少先队工作开展，开创德育及少先队工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，形成“做雷锋式的好少年”的良好氛围。

三、活动主题：做雷锋式的好少年

四、活动时间：2017年3月

五、活动地点：校园、班级、家庭等

六、总体要求

每个班都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，在完成各级部的具体活动内容基础上，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，屋顶无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求和学校下发的《养成教育方案》的要求。从身边的小事做起，向陋习告别，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

七、具体内容

低年级（一、二年级）：

活动主题：帮助同学，团结友爱。

3月6日下午2:30开始，由班主任组织同学在各班教室观看电影《雷锋的故事》。

中、高年级（三、四、五年级）：

活动主题：关心父母，力所能及做家务。

（1）各班级通过读雷锋故事、日记等了解雷锋事迹，感受雷锋精神的伟大。在家中，关心父母，做力所能及的家务劳动，以《做雷锋式的好少年》为主题开展征文活动，每班上交三到五篇优秀文章。（2）各班开展“学雷锋红领巾在行动”学雷锋主题演讲活动。演讲时间在3月14日。

八、要求

各班要认真开展本次主题教育，要活动开展与行为规范教育活动相结合、与习惯养成教育相结合、与文明班级评比活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神和感恩的心永驻校园。

第四篇：“做雷锋式的好少年”主题活动方案

育才学校“做雷锋式的好少年”主题活动方案

今年是纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育，继承和发扬50年来广东青少年学习雷锋的优良传统，教育引导全省少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。省少工委决定在全省少先队组织和少先队员中广泛开展以“做雷锋式的好少年”为主题的“学雷锋”系列活动，并在“3.5”期间集中开展全省统一主题队日活动。

一、活动主题：做雷锋式的好少年

二、活动范围：育才学校

三、活动内容：

1.在升旗仪式上开展“做雷锋式的好少年”的主题队日活动。时间：3月4日。地点：小操场。

（1）听一席话：教师的国旗下讲话介绍雷锋事迹。

（2）授一面旗：校长向学校大队长授创建“育才学雷锋志愿团”队旗，并在各中队成立“育才学雷锋志愿小分队”。

（3）发一个倡议：学校大队长向全校同学发起“做雷锋、见行动”的倡议。

2.响应“做雷锋 见行动”口号，组织“捐赠爱心压岁钱汇聚幸福正能量”活动。时间：3月7日。（此活动另附通知）

3.组织“知雷锋 学成长”主题队会，观看电影《离开雷锋的日子》。时间：3月15日。地点：教室。

4．学一首歌：用红领巾广播时间播放《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》等学习雷锋的歌曲，可组织学生学唱。

5.读一本有关雷锋的书：通过红领巾广播站“美文星空”栏目，朗读《雷锋日记》的文章，使中小学生进一步了解雷锋生平事迹，感受雷锋精神。

6.做一件好事：“育才学雷锋志愿小分队”成员可自行组织当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴。

育才学校大队部

2013-3-2

第五篇：做雷锋式的好少年

做雷锋式的好少年 北关小学

六二班

张一

我校今年的读书活动是读《时刻听党话 永远跟党走》，当老师把这本书发到同学们手中时，我就迫不及待地打开，贪婪地读起来。书里一个个人物形象，他们的英雄事迹牵动着我的心。尤其是雷锋给我留下的印象最深刻。因为三月是学雷锋活动月，老师不仅和我们一起观看了《雷锋》的电影，还带领我们参加了社会实践活动，当我读到“雷锋：甘心愿意做这样的傻子”时，我再次被他全心全意为人民服务的精神感动了。

雷锋在日记中写道：“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有益的人”。

连队里发放夏衣，每个人都是两套军装，两件衬衣，两双胶鞋。只有雷锋领一套，他要把剩下的一套交给国家；把省吃俭用攒下的200元钱，100元捐给了人民公社，100捐给了灾区；他把平时收集的各种物品都放在“聚宝箱”里，攒多了卖掉，得了钱全部交给公家-----一桩桩、一件件都印在我的心上，挥之不去。

我暗自发誓：一定要做雷锋式的好少年。自己的零用钱、压岁钱不再乱花，除了买一些必备的学习用品之外，剩下的攒起来。

有一次，在妈妈的朋友圈看到一则“水滴筹”的求助信息，我仔细一看，原来是我们学校的一位老师的弟弟病的很厉害，眼看就要瘫痪，只能选择生物剂疗法，但每个月高昂的医疗费用使家庭不堪重负，在妈妈的支持下我毫不犹豫地捐了五十元钱。我第一次尝到了给予的快乐，当时我好像突然明白了为什么雷锋叔叔甘愿做这样的“傻子”了。

我们班有一个女同学家庭很困难，但她成绩优异，特别酷爱读书。有一次，老师推荐我们读鲁迅的书籍，只有她没有买，看到她不能阅读时那种渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就从新华书店买了一本《朝花夕拾》送给了她。看到她如获至宝的样子，我感到了幸福。

我的所为，得到了老师和同学们的肯定和赞扬。好人好事如雨后春笋般遍布校园的每一个角落。我相信在不久的将来，我们学校的每一个学生都会成为雷锋式的好少年。

点评：文章内容紧扣主题，以雷锋为榜样，从身边的人和事做起，感情真挚，容易使人产生共鸣。撒下什么样的种子，就会有什么样的结果，相信你们这一代会把雷锋精神传承下去。