做雷锋式的好少年总结

第一篇：做雷锋式的好少年总结

做雷锋式的好少年总结

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。---雷锋

做雷锋式的好少年总结 篇1 三月伊始，我校少先队积极响应团区委、区教育局发出的号召，结合我校的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案。3月4日，大队辅导员高老师利用广播向全体同学发出“学雷锋 见行动”活动倡议，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

〖组织活动，践行雷锋精神〗

3月7日，各班开展了“讲雷锋故事”主题班会，每位学生通过读雷锋日记、讲雷锋故事，了解雷锋的事迹并联系实际谈自己怎样向雷锋学习，让雷锋精神在学生幼小的心灵生根、发芽、开花。

开展实践体验活动。号召队员们积极行动起来，在学校、在家里、在社会中做些力所能及的好事。仅三月份，各中队上交的好人好事记录本中记录的好人好事就有2229件，主动捡拾垃圾、帮同学补课、拾金不昧、扶老人过马路、公交车上主动让座、走进敬老院 福利院献爱心、看望孤寡老人„„孩子们用实际行动诠释了雷锋精神。

〖树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神〗

3月22日，学校召开“雷锋精神伴我成长”主题升旗仪式，表扬了在学雷锋活动中涌现出的拾金不昧典型——王跃羲同学。我校还根据班级开展活动情况和队员们的表现评选了1个“学雷锋先进集体”、9名“学雷锋标兵”。

学雷锋活动月虽然已结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把雷锋作为生活和学习的榜样，坚持将雷锋精神落在实际行动中。

做雷锋式的好少年总结 篇2 雷锋——一个跟随着岁月不断转换身影、一直被传颂的名字。今年是毛主席题词号召“向雷锋同志学习”51周年，雷锋的事迹从未被遗忘，他的光辉形象鲜活地留在人们的心中。他将无私大爱和闪光精神保留下来，给我们中华民族留下一笔宝贵的精神财富——雷锋精神。五十一年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，不仅促进社会文明的进步，也促进了社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神的学习和传承正是极其重要的组成部分。3月份是全校的学雷锋活动月，以此为契机，我校组织广大师生集中开展学雷锋一系列活动，希望用雷锋事迹、雷锋精神不断影响学生，使学生的心灵不断受到震撼、受到洗礼，于言谈举止里、于细微点滴中发扬雷锋精神，争当雷锋式的好少年，传承永不过时的雷锋精神。

3月份作为全校的“学雷锋活动月”，四(1)中队有条不紊地组织和开展了各项“学雷锋”活动：从举行“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的主题班会课、搜集雷锋故事和名言、开展“寻找雷锋”诗歌朗诵、“歌唱雷锋”歌唱比赛，到“践行雷锋精神、从我做起”等活动，逐渐地掀起了“学雷锋”的热潮。本次所开展的“做雷锋式的好少年”主题队会更是通过丰富活泼的形式来演绎四(1)中队少先队员对“雷锋精神”的理解，启发队员在平时的学习生活中用实际行动来争当“雷锋式的好少年”。本次活动取得了良好的教育效果，先总结如下：

一、活动实施情况

(一)营造良好氛围，深入宣扬“雷锋精神”

活动开始之际，校园内悬挂起了“我学雷锋献爱心，汇聚幸福正能量”的宣传横幅，倡议学生们捐献爱心压岁钱，为全校开展“学雷锋”系列活动营造了良好的氛围。我中队以少先队为主制定了具体的学雷锋行动方案。在中队长的组织下，各小队展开了积极全面的搜集活动。第一小队对雷锋故事的资料进行搜集，并进行了雷锋故事联播;第二小队对雷锋日记及雷锋格言进行搜集，并开展了雷锋格言朗诵;第三小队对雷锋事迹进行了还原与再现，并进行了雷锋小品表演;第四小队则针对“如何践行雷锋精神”在同学间展开了访问和调查。肩负着不同的任务，队员们展开了积极细致的搜集活动，在搜集过程中走近了雷锋、认识了雷锋。与此同时，利用班会和晨会，本中队又观赏了影片《雷锋》，队员们在耳濡目染中队雷锋精神的内涵有了更深入的了解。

(二)、循序渐进，形式多样

“学雷锋”，一个历久弥新的主题，一个对学生而言既熟悉又陌生的话题。很多学生知道有雷锋这么一个人，也知道要“学雷锋”，但却对雷锋不够了解、对“学雷锋”无从入手。此次队会，以“走近雷锋”、“寻找雷锋”和“学习雷锋”为三个大环节，层层递进、逐渐深入，让队员们在每个环节中体会雷锋精神的内涵、升华对雷锋的情感直至坚定向雷锋学习的决心。

队会中，队员们更是一一发挥了自己的特长、展现了自己的智慧与才能，通过诗朗诵、小品、三句半、小合唱、汇报等丰富多样的形式诠释了对雷锋精神的理解。队员们也在活动中潜移默化地接受熏陶，在表演与欣赏中播撒下“帮助别人、快乐自己”的种子，在汇报与思考中坚定“做雷锋式的好少年”的决心!

二、活动取得的效果

本次主题队会活动取得了较好的效果，受到听课的领导、各位老师及队员们的关注和一致肯定。主要体现在以下几个方面：

(一)让雷锋精神深入人心，融进生活点滴

本次活动以主题队会的形式开展，按照队会的程序循序渐进地开展，分别是：走近雷锋，让队员们了解雷锋的生平和代表事迹，在视频和故事、朗诵中感受雷锋精神;寻找雷锋，让队员们在小品和采访中认识到雷锋哪儿也没去、雷锋就在我们身边;学习雷锋，让队员们在三句半、小合唱和汇报中升华对雷锋的情感、萌发学习雷锋的决心和信心······最后，提出学雷锋倡议书并进行学雷锋宣誓，从而让队员们发自内心地行动起来，从自己做起、从身边的小事做起，在一举一动中践行雷锋精神，在一言一行中传承雷锋精神。

(二)日常点滴中，雷锋精神在延续

学雷锋不在事大事小，学雷锋就是做力所能及的小事，做我们该做的事，心中有集体，心中有他人，无私奉献，乐于助人。队会上第四小队从实际生活出发，将雷锋精神具体化、生活化，将雷锋精神诠释演绎为日常的点滴，更让队员们懂得如何用自己的实际行动在学习生活中不断创造更多的美、创设更团结互助的班集体。队会结束后，班级的整体风貌更好了，队员们也悄悄地发生着变化，助人为乐的事情多了，互相关怀的人多了，班级内兴起了文明、奉献之风。

三、活动的评价

本次活动受到听课各位老师的高度评价，称赞我中队少先队员们充满了活力和才能，能采用丰富多彩的形式来诠释和表达雷锋精神，能在活动中让队员们体会到时代虽然改变，但是校园、社会仍然十分需要雷锋精神，同时也让队员们的勇气和能力都得到了充分的锻炼与巨大的提升!

四、活动的思考及点评

本次我中队举行的“做雷锋式的好少年”主题队会活动取得了很好的效果，能把雷锋事迹、雷锋精神与队员们的学习生活、点滴作为紧密地结合起来，在丰富多彩、积极热烈的活动中取得了润物细无声的教育效果。队员们在平时的点滴生活中、言行举止中都更加有关心集体、爱护他人的意识，学会从自己做起，从身边的小事做起，努力把雷锋精神落到实处，争当雷锋式的好少年。

学雷锋不应该只停留在3月5日、停留在3月。学雷锋不应该只局限于个别人、局限于个别事。学雷锋应该成为一种习惯、一种文化。今后，我们中队将继续围绕“学雷锋”这一主题，积极组织和开展各项活动，让队员们在活动中得到锻炼，在锻炼中不断成长。让雷锋精神常驻孩子们稚嫩的心灵，播下乐于奉献乐于助人的种子，然后生根、发芽，收获真善美之果实!做雷锋式的好少年总结 篇3 雷锋这个名字，或许大家都不陌生吧。每年的3月5日，是毛泽东主席为雷锋叔叔题词的纪念日，因此，每年的3月份，就成了全国的学雷锋月。向雷锋叔叔学习，我们究竟应该向他学习些什么呢?

我想先和大家讲两个雷锋的小故事。

有一次，雷锋出差，在火车站看见很多围着一个背小孩的中年妇女，那妇女显得非常着急，原来她把火车票弄丢了。雷锋一面安慰那妇女不要着急，一面用自己的生活津贴为妇女补买了一张火车票。当妇女含着激动的眼泪问雷锋叫什么名字，住在哪里的时候，雷锋笑着告诉那个妇女：“大嫂，我叫解放军，就住在中国。”

还有一次，雷锋去看电影。离电影开始还有一段时间，雷锋拿出随身带的书本认真看了起来。一个小男孩认出了雷锋叔叔，吃惊地问道：“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊?”雷锋对小男孩说：“时间虽然短，可是看一页是一页啊，积少成多嘛。”雷锋是个驾驶员，平时他经常这样，利用等人等货的点滴时间认真学习，雷锋叔叔就利用这点滴时间看了很多很多的书。

两个小故事讲完了，同学们是否已经想出来了，我们应该向雷锋叔叔学习什么呢?我想，联系上面两个故事，我们主要可以向雷锋叔叔学习两种优秀品质，第一是学习他助人为乐的精神，第二是学习他的“钉子精神”。

一说起助人为乐，很多同学都懂得这个道理。可有的同学会说，我就是没有像雷锋叔叔那样做好事的机会。其实，学习雷锋叔叔助人为乐的精神，可以从身边点点滴滴的小事做起。在学校里，看见同学有困难了，我们可以主动帮助他们：谁在学习上遇到难题了，我们可以去教教他;谁遇到不开心的事情了，我们可以去安慰他;谁家里的条件不太好，买不起学习用品，我们可以用自己的零花钱买了学习用品送给他。在社会上，助人为乐的机会也是很多的：在公共汽车上，给老人或抱孩子的妇女让个座;为社区里的孤寡老人整理房间，陪他们说说话。就是在家中，也可以助人为乐，主动地为爸爸妈妈分担家务，那也是助人为乐，是对爸爸妈妈的帮助。

什么是雷锋叔叔的“钉子精神”呢?雷锋叔叔在电影开始前利用点滴时间看书，那就是有“钉子精神”的表现，用雷锋叔叔的话来说，“钉子精神”就是在学习上要有善于挤和善于钻的精神。要善于“挤”，就是要利用点滴时间认真学习。我们学校里的很多优秀的同学，他们就是像雷锋叔叔那样的，早上上学以后，马上抓紧时间读书了;中午吃过饭，休息、活动一会儿以后，又拿起书津津有味地看起来;有时，有些同学去跟这爸爸妈妈去亲戚家作客，大人们在交谈的时候，他们就在一边聚精会神地看书。这些都是具有“钉子精神”的表现。要善于“钻”是指在学习上要刻苦钻研，遇到困难不退缩，勇敢地同困难作斗争，做到不克服困难决不罢休。

同学们，学习雷锋叔叔，我们主要要学习他助人为乐的精神和学习上的“钉子精神”，我们要把这两种精神落实到自己的实际行动中去。老师建议各中队的中队长可以和中队辅导员商量，在3月份，可以开展以“做雷锋式的好少年”为主题的系列活动，到3月底的时候，我们一起来总结，哪些同学在这方面表现最出色，成了学习雷锋的小标兵。

第二篇：做雷锋式的好少年

做雷锋式的好少年 北关小学

六二班

张一

我校今年的读书活动是读《时刻听党话 永远跟党走》，当老师把这本书发到同学们手中时，我就迫不及待地打开，贪婪地读起来。书里一个个人物形象，他们的英雄事迹牵动着我的心。尤其是雷锋给我留下的印象最深刻。因为三月是学雷锋活动月，老师不仅和我们一起观看了《雷锋》的电影，还带领我们参加了社会实践活动，当我读到“雷锋：甘心愿意做这样的傻子”时，我再次被他全心全意为人民服务的精神感动了。

雷锋在日记中写道：“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有益的人”。

连队里发放夏衣，每个人都是两套军装，两件衬衣，两双胶鞋。只有雷锋领一套，他要把剩下的一套交给国家；把省吃俭用攒下的200元钱，100元捐给了人民公社，100捐给了灾区；他把平时收集的各种物品都放在“聚宝箱”里，攒多了卖掉，得了钱全部交给公家-----一桩桩、一件件都印在我的心上，挥之不去。

我暗自发誓：一定要做雷锋式的好少年。自己的零用钱、压岁钱不再乱花，除了买一些必备的学习用品之外，剩下的攒起来。

有一次，在妈妈的朋友圈看到一则“水滴筹”的求助信息，我仔细一看，原来是我们学校的一位老师的弟弟病的很厉害，眼看就要瘫痪，只能选择生物剂疗法，但每个月高昂的医疗费用使家庭不堪重负，在妈妈的支持下我毫不犹豫地捐了五十元钱。我第一次尝到了给予的快乐，当时我好像突然明白了为什么雷锋叔叔甘愿做这样的“傻子”了。

我们班有一个女同学家庭很困难，但她成绩优异，特别酷爱读书。有一次，老师推荐我们读鲁迅的书籍，只有她没有买，看到她不能阅读时那种渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就从新华书店买了一本《朝花夕拾》送给了她。看到她如获至宝的样子，我感到了幸福。

我的所为，得到了老师和同学们的肯定和赞扬。好人好事如雨后春笋般遍布校园的每一个角落。我相信在不久的将来，我们学校的每一个学生都会成为雷锋式的好少年。

点评：文章内容紧扣主题，以雷锋为榜样，从身边的人和事做起，感情真挚，容易使人产生共鸣。撒下什么样的种子，就会有什么样的结果，相信你们这一代会把雷锋精神传承下去。

第三篇：做雷锋式的好少年

做雷锋式的好少年

潞城市城关联校西村小学六年级李舒蕾

最喜欢看湖南卫视的《追峰令》，节目里那一个个做好事不留名的人让我们感动着，那个“峰”就是——雷锋。

雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法平静，因为这天是学习雷锋精神的日子。

50年过去了，雷锋精神仍令人感动，激励着我们前进。作为新时代的少年儿童，我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？

首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子；爱护公物，爱护学校一草一木。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的笔掉了，没法做作业，就借一支给他……这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。

其次，我们要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同

学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。

此外，生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“该出手时就出手”，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。

同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！

第四篇：做雷锋式的好少年

“做雷锋式的好少年” ——学雷锋道德讲堂主持稿

各位同学：

大家上午好！

本次道德讲堂活动由我进行主持，九1班同学共同参与。

今天我们就将围绕“点滴公益，点亮青春”这一主题开展道德讲堂活动。本次活动共分七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。

现在大家看看这些图片，在我们生活中是否有遇见过呢？再观看一个视频。这些图片和视频都反映了一个什么主题呢？（学雷锋），那雷锋精神是什么？（通俗表述，就是说乐于助人）

一、现在让我们来一次自我反省：关于学雷锋，我做得怎么样了？下面让我们在静默中反躬自省！(20秒)。过去如果我们还有一些自私的行为，那我们就应该时刻提醒自己要做一个乐于助人的人。

二、接着我们来学习本期主题歌曲。跟随音乐一起唱响《雷锋，我的好哥哥》

三、我们都知道学雷锋是我们中华民族的传统美德。在我们的社会大集体中，就涌现出一批在学雷锋方面的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节，学模范，请看大屏幕。（出示故事材料：同学们人认真观看《学雷锋》新闻报告以及郭明义的事迹）视频播放结束：这些故事都告诉我们，学雷锋并不是一天两天的事，这是要长期坚持，并且无论在什么情况下都要做到乐于助人。

学生讲故事：在我们的生活和学习里面也有一些关于乐于助人的故事，现在有请李锦浩同学为我们讲述一个故事——“雷锋车队”，大家掌声欢迎！（李锦浩同学讲故事）感谢李锦浩同学的精彩分享。接着，我们有请郭文婷同学讲述她准备的故事（郭文婷讲故事）。下面再请陈虹燕同学和我们分享他准备的故事。掌声有请！（陈虹燕同学上讲故事）通过这三个同学分享的故事，我们可以认识到活雷锋在我们生活当中，乐于助人不但可以帮助别人，也可以让自己得到欢乐。

四、老师们同学们，中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。下面让我们一起走进第四个环节,诵经典。现在我们一起重温这些经典。（经典名言一一诵读，并做解释，然后带领全体同学诵读：上善若水，/水善利万物而不争，/处众人之所恶，/故几于道。/居，善地；/心，善渊；/与，善仁；/言，善信；/政，善治；/事，善能；/动，善时。/夫唯不争，故无尤。

好，谢谢大家！相信这些经典激励着在坐的每一位同学。

五、同学们，在今天的道德讲堂里，我们唱出了雷锋歌，看到了雷锋模范，诵读了雷锋的经典名言，也聆听了三位同学分享的故事，那么此时此刻，我想我们在座的同学心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将留给场下的同学们，进入发善心的环节，来谈下自己的感受。

感谢三位同学的分享，看来大家对学雷锋也有了一定程度的认识，希望以后能在自己的行动中有更好的体现。

六、下面我们进入“敬道德”环节——全体同学进行宣言，做一个乐于助人的人！请坐！

七、同学们，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。接下来我们进入道德讲堂的最后一个环节送吉祥，请同学们把自己亲手制作的手工品互送给同学们。

结束语：做好分内的事，做好身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。今天道德讲堂活动结束，谢谢您的参与！

第五篇：学做雷锋式的好少年

学做雷锋式的好少年

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我给大家讲一个故事，叫《学做雷锋式的好少年》。

一天，雷锋正在擦洗汽车。没过多久，天上乌云密布，雷声阵阵，雨点就像散落的珍珠一样落了下来。雷锋猛一抬头，看见远处的公路上，有几个人影正向这边走来。原来是有一个妇女带着两个孩子正在吃力的走着，她手牵着一个大一点的孩子，怀里抱着一个小一点的孩子，肩上还背着个包袱，踩着地上的泥水，深一脚，浅一脚的走着。雷锋急忙跑上前，一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来的，从车站走到这里，要到樟子沟去。

雷锋听了，看看天又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等„„” 便连忙跑回宿舍，取了雨衣回来，给大嫂和孩子披上，雷锋抱起了大一点的孩子，一手搀着大嫂，艰难地向前走着。这时大雨瓢泼而下，雨夜的天气格外寒冷。他发现自己怀里的孩子有点哆嗦了，就赶紧放下孩子，脱下了身上的衣服，给孩子穿上。走了将近两个小时，终于把他们送到了家。大嫂激动的对雷锋说：“大兄弟啊，你帮了我，我一辈子也忘不了啊。。。。” 雷锋连连摆手说：“军民一家嘛，何必说这个啦。。。。”风雨仍然没有停，大嫂一家极力挽留雷锋，雷锋却向大嫂一家告了别，转身冲入漆黑的雨夜里，急忙赶回部队去了。

在雷锋眼里，刮风、下雨、天黑、路滑，这都不算什么，能把大嫂一家安全送到家，能帮助更多的人，这才是最重要的。因为他是人民的勤务兵，为人民做好事，助人为乐，是他最大的幸福和快乐！雷锋22岁就离开了我们所有人，但他助人为乐的精神一直深深地鼓舞着我们，同学们，让我们大家一起努力吧，努力做个雷锋式的好少年！谢谢大家！