学雷锋精神 做雷锋式好少年活动总结

第一篇：学雷锋精神 做雷锋式好少年活动总结

“学雷锋精神 做雷锋式好少年”活动总结

为进一步学习和弘扬雷锋精神，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。在7月28日的暑期社会实践活动中，我们组织队员开展了一次“学雷锋精神

做雷锋式好少年”主题活动，现总结如下：

1、成立学雷锋小社团。

为了能有组织，有秩序地开展活动，我们成立了六支学雷锋小队，并选出了小队长，便于队员在小团体中更好地学习雷锋精神。

2、开展以“雷锋故事我知晓”为主题的队会。对学生进行传统教育。（如听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，读雷锋日记，看雷锋电影。雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，我们组织了听雷锋故事，读雷锋日记，看雷锋电影活动，使队员们进一步了走进了雷锋，了解了雷锋，被雷锋精神深深地打动了。

此次“听、讲、看”活动不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶、洗涤心灵的机会，大家仔细的看着电视屏幕，认真的听着雷锋的故事，深入地读着雷锋日记，思考着自己的人生。在小队交流中队员们纷纷表态：“看了这么多雷锋的资料，我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向！”“遇到困难的时候就要想一想雷锋！”

3、撰写读后感或观后感

通过这一系列活动，队员们对雷锋精神有了更深入的了解，这是我们组织队员开展了写读后感、观后感活动。.使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。

4、发学雷锋倡议书

接着，我们有让队长向队员们发出了“学雷锋精神

做雷锋式好少年”的倡议书。号召.队员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。

5、用实际行动向雷锋叔叔学习

7月28日下午，则水牌村的全体队员深入社区，同学带着抹布，水桶，扫把等工具。队长分配任务，并强调了各项注意事项，最重要的是安全，全体队员一致表示遵守原则，展示大学生风采，出色的完成任务。

按照大家事前分好的小队，以小队为单位进行活动。在活动中，大家积极踊跃，投入了大量的热情，活动进行的非常顺利。在活动中，我们大家深刻体会到了：“人的生命是有限的，于是，为人民服务是无限的。我安把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去„„”的精神。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

附：优秀读后感、观后感10篇

阮敏捷

龚梦迪

高恩惠

戴俞青

戴吉利

戴雨丹 戴珂婷

高益芳

高依丹

王奕青

戴栩婷

吴雨梦

第二篇：学雷锋做雷锋式的好少年

学雷锋，做雷锋式的好少年

黑龙口中学初一学生李远

50年前的3月5日，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，中华大地掀起了学习雷锋的热潮。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。

他坐车把自己的座位让给老人，帮列车员扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。他自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习。1960年，辽宁遭受重大水灾，雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱，又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。

50年过去了，雷锋精神仍令人感动，激励着我们前进。我作为新时代的少年，应该向雷锋叔叔学习。

要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子。爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。

要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。在学习上，要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。抓紧时间学习，不让时间白白浪费。

要像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！

要像雷锋叔叔那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪

图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

要像雷锋叔叔那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

在家孝敬老人，热爱劳动，帮助爸爸妈妈做自己力所能及的事情。在学校要遵守学校各种规章制度，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的好伙伴。上课专心听讲，踊跃发言，按时完成老师布置的作业，争当勤奋学习的好少年。

指导老师：郭宝余

第三篇：做雷锋式的好少年(学雷锋标兵推荐材料)

学雷锋小标兵先进材料

做雷锋式的好少年

五（5）班 黄陆飞

我叫黄陆飞，今年12岁，是实验小学五年级5班的学生，是一个默默无闻的“小雷锋”。

通过开展学雷锋活动，我从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品质。雷锋叔叔说：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的，也是这么做的，他用自已短暂的一生，交出了一份忠于党、忠于人民的答卷，他无私奉献、不图回报的品质感染了我。我要向雷锋叔叔学习，做一位雷锋式的好少年

雷锋叔叔曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我是一名五年级的学生，白天除了正常的学习之外，放学还要参加体育训练，晚上除了写家庭作业，还要练习书法。一天下来，忙碌而充实着。大家经常问我累不累，其实只要你善于挤，善于钻，劳逸结合，学习和玩耍是两不误的。“一分耕耘一分收获”我学习优秀，写的作文还发表在《耒阳教育》呢!我也是运动健儿，每次校运会，不是“短跑健将”就是“跳绳高手”。二十一世纪的竞争更为激烈，我知道想要取得更好的成绩和更大的进步，要继续加油，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。

雷锋叔叔也说过这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”我把它牢记在心，在班级、在学校这个大家庭，主动快乐地做一个“螺丝钉”。同学的笔丢了，我会主动借笔给同学用，班上的劳动工具乱了，我会默默独自整理，班上的值日生病了，我会主动留下替他檫黑板，摆课桌，即使忙到天黑也不怕。如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦重复讲解，直到他们弄懂为止。学校水龙头没关，我主动向前拧紧，地上躺着纸屑，我弯腰轻轻捡起„„在今年的学雷锋月里，班级还刚发出募捐的号召，我就从家里拿来我最爱的零食、衣物、书籍。来到福利院，我看到一个头发金灿灿的、白里透粉的小男孩。他看起来弱不禁风，一双水汪汪如湖水般清澈的眼睛透露出他的单纯。但是，他浑身上下都是金得发白，有些不正常。护士长阿姨告诉我们：“这是一种病，叫白化病；这些被家长遗弃的孩子99℅都是残疾的。”看到福利院的孩子们狼吞虎咽着我们带来的食物，欣喜若狂试着衣服，如饥似渴翻阅着书本时，我深深地感到自己做的还不够，我以后要多来看望他们，做一名志愿者，陪他们玩，和他们一起学习。

雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人说雷锋是“傻子”，可雷锋在日记里写道：我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难。也许说“人民”对于我来说有点大，可我可以做一个对我们社区有用的人。假期我会主动打扫楼梯间，帮7楼的奶奶搬煤炭，三楼的阿姨一个人带三个孩子，常常忙得焦头烂额，我还帮她抱孩子呢！

“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一种良好品格。

(附：生活中雷锋式的好少年的照片)

经常清扫小区楼梯间

走在街道上，主动捡起地上的垃圾

校园内，常常弯弯腰做环保小卫士

在家里，帮妈妈做力所能及的家务

爱学习，勤练字

第四篇：做雷锋式的好少年总结

做雷锋式的好少年总结

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。---雷锋

做雷锋式的好少年总结 篇1 三月伊始，我校少先队积极响应团区委、区教育局发出的号召，结合我校的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案。3月4日，大队辅导员高老师利用广播向全体同学发出“学雷锋 见行动”活动倡议，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

〖组织活动，践行雷锋精神〗

3月7日，各班开展了“讲雷锋故事”主题班会，每位学生通过读雷锋日记、讲雷锋故事，了解雷锋的事迹并联系实际谈自己怎样向雷锋学习，让雷锋精神在学生幼小的心灵生根、发芽、开花。

开展实践体验活动。号召队员们积极行动起来，在学校、在家里、在社会中做些力所能及的好事。仅三月份，各中队上交的好人好事记录本中记录的好人好事就有2229件，主动捡拾垃圾、帮同学补课、拾金不昧、扶老人过马路、公交车上主动让座、走进敬老院 福利院献爱心、看望孤寡老人„„孩子们用实际行动诠释了雷锋精神。

〖树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神〗

3月22日，学校召开“雷锋精神伴我成长”主题升旗仪式，表扬了在学雷锋活动中涌现出的拾金不昧典型——王跃羲同学。我校还根据班级开展活动情况和队员们的表现评选了1个“学雷锋先进集体”、9名“学雷锋标兵”。

学雷锋活动月虽然已结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把雷锋作为生活和学习的榜样，坚持将雷锋精神落在实际行动中。

做雷锋式的好少年总结 篇2 雷锋——一个跟随着岁月不断转换身影、一直被传颂的名字。今年是毛主席题词号召“向雷锋同志学习”51周年，雷锋的事迹从未被遗忘，他的光辉形象鲜活地留在人们的心中。他将无私大爱和闪光精神保留下来，给我们中华民族留下一笔宝贵的精神财富——雷锋精神。五十一年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，不仅促进社会文明的进步，也促进了社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神的学习和传承正是极其重要的组成部分。3月份是全校的学雷锋活动月，以此为契机，我校组织广大师生集中开展学雷锋一系列活动，希望用雷锋事迹、雷锋精神不断影响学生，使学生的心灵不断受到震撼、受到洗礼，于言谈举止里、于细微点滴中发扬雷锋精神，争当雷锋式的好少年，传承永不过时的雷锋精神。

3月份作为全校的“学雷锋活动月”，四(1)中队有条不紊地组织和开展了各项“学雷锋”活动：从举行“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的主题班会课、搜集雷锋故事和名言、开展“寻找雷锋”诗歌朗诵、“歌唱雷锋”歌唱比赛，到“践行雷锋精神、从我做起”等活动，逐渐地掀起了“学雷锋”的热潮。本次所开展的“做雷锋式的好少年”主题队会更是通过丰富活泼的形式来演绎四(1)中队少先队员对“雷锋精神”的理解，启发队员在平时的学习生活中用实际行动来争当“雷锋式的好少年”。本次活动取得了良好的教育效果，先总结如下：

一、活动实施情况

(一)营造良好氛围，深入宣扬“雷锋精神”

活动开始之际，校园内悬挂起了“我学雷锋献爱心，汇聚幸福正能量”的宣传横幅，倡议学生们捐献爱心压岁钱，为全校开展“学雷锋”系列活动营造了良好的氛围。我中队以少先队为主制定了具体的学雷锋行动方案。在中队长的组织下，各小队展开了积极全面的搜集活动。第一小队对雷锋故事的资料进行搜集，并进行了雷锋故事联播;第二小队对雷锋日记及雷锋格言进行搜集，并开展了雷锋格言朗诵;第三小队对雷锋事迹进行了还原与再现，并进行了雷锋小品表演;第四小队则针对“如何践行雷锋精神”在同学间展开了访问和调查。肩负着不同的任务，队员们展开了积极细致的搜集活动，在搜集过程中走近了雷锋、认识了雷锋。与此同时，利用班会和晨会，本中队又观赏了影片《雷锋》，队员们在耳濡目染中队雷锋精神的内涵有了更深入的了解。

(二)、循序渐进，形式多样

“学雷锋”，一个历久弥新的主题，一个对学生而言既熟悉又陌生的话题。很多学生知道有雷锋这么一个人，也知道要“学雷锋”，但却对雷锋不够了解、对“学雷锋”无从入手。此次队会，以“走近雷锋”、“寻找雷锋”和“学习雷锋”为三个大环节，层层递进、逐渐深入，让队员们在每个环节中体会雷锋精神的内涵、升华对雷锋的情感直至坚定向雷锋学习的决心。

队会中，队员们更是一一发挥了自己的特长、展现了自己的智慧与才能，通过诗朗诵、小品、三句半、小合唱、汇报等丰富多样的形式诠释了对雷锋精神的理解。队员们也在活动中潜移默化地接受熏陶，在表演与欣赏中播撒下“帮助别人、快乐自己”的种子，在汇报与思考中坚定“做雷锋式的好少年”的决心!

二、活动取得的效果

本次主题队会活动取得了较好的效果，受到听课的领导、各位老师及队员们的关注和一致肯定。主要体现在以下几个方面：

(一)让雷锋精神深入人心，融进生活点滴

本次活动以主题队会的形式开展，按照队会的程序循序渐进地开展，分别是：走近雷锋，让队员们了解雷锋的生平和代表事迹，在视频和故事、朗诵中感受雷锋精神;寻找雷锋，让队员们在小品和采访中认识到雷锋哪儿也没去、雷锋就在我们身边;学习雷锋，让队员们在三句半、小合唱和汇报中升华对雷锋的情感、萌发学习雷锋的决心和信心······最后，提出学雷锋倡议书并进行学雷锋宣誓，从而让队员们发自内心地行动起来，从自己做起、从身边的小事做起，在一举一动中践行雷锋精神，在一言一行中传承雷锋精神。

(二)日常点滴中，雷锋精神在延续

学雷锋不在事大事小，学雷锋就是做力所能及的小事，做我们该做的事，心中有集体，心中有他人，无私奉献，乐于助人。队会上第四小队从实际生活出发，将雷锋精神具体化、生活化，将雷锋精神诠释演绎为日常的点滴，更让队员们懂得如何用自己的实际行动在学习生活中不断创造更多的美、创设更团结互助的班集体。队会结束后，班级的整体风貌更好了，队员们也悄悄地发生着变化，助人为乐的事情多了，互相关怀的人多了，班级内兴起了文明、奉献之风。

三、活动的评价

本次活动受到听课各位老师的高度评价，称赞我中队少先队员们充满了活力和才能，能采用丰富多彩的形式来诠释和表达雷锋精神，能在活动中让队员们体会到时代虽然改变，但是校园、社会仍然十分需要雷锋精神，同时也让队员们的勇气和能力都得到了充分的锻炼与巨大的提升!

四、活动的思考及点评

本次我中队举行的“做雷锋式的好少年”主题队会活动取得了很好的效果，能把雷锋事迹、雷锋精神与队员们的学习生活、点滴作为紧密地结合起来，在丰富多彩、积极热烈的活动中取得了润物细无声的教育效果。队员们在平时的点滴生活中、言行举止中都更加有关心集体、爱护他人的意识，学会从自己做起，从身边的小事做起，努力把雷锋精神落到实处，争当雷锋式的好少年。

学雷锋不应该只停留在3月5日、停留在3月。学雷锋不应该只局限于个别人、局限于个别事。学雷锋应该成为一种习惯、一种文化。今后，我们中队将继续围绕“学雷锋”这一主题，积极组织和开展各项活动，让队员们在活动中得到锻炼，在锻炼中不断成长。让雷锋精神常驻孩子们稚嫩的心灵，播下乐于奉献乐于助人的种子，然后生根、发芽，收获真善美之果实!做雷锋式的好少年总结 篇3 雷锋这个名字，或许大家都不陌生吧。每年的3月5日，是毛泽东主席为雷锋叔叔题词的纪念日，因此，每年的3月份，就成了全国的学雷锋月。向雷锋叔叔学习，我们究竟应该向他学习些什么呢?

我想先和大家讲两个雷锋的小故事。

有一次，雷锋出差，在火车站看见很多围着一个背小孩的中年妇女，那妇女显得非常着急，原来她把火车票弄丢了。雷锋一面安慰那妇女不要着急，一面用自己的生活津贴为妇女补买了一张火车票。当妇女含着激动的眼泪问雷锋叫什么名字，住在哪里的时候，雷锋笑着告诉那个妇女：“大嫂，我叫解放军，就住在中国。”

还有一次，雷锋去看电影。离电影开始还有一段时间，雷锋拿出随身带的书本认真看了起来。一个小男孩认出了雷锋叔叔，吃惊地问道：“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊?”雷锋对小男孩说：“时间虽然短，可是看一页是一页啊，积少成多嘛。”雷锋是个驾驶员，平时他经常这样，利用等人等货的点滴时间认真学习，雷锋叔叔就利用这点滴时间看了很多很多的书。

两个小故事讲完了，同学们是否已经想出来了，我们应该向雷锋叔叔学习什么呢?我想，联系上面两个故事，我们主要可以向雷锋叔叔学习两种优秀品质，第一是学习他助人为乐的精神，第二是学习他的“钉子精神”。

一说起助人为乐，很多同学都懂得这个道理。可有的同学会说，我就是没有像雷锋叔叔那样做好事的机会。其实，学习雷锋叔叔助人为乐的精神，可以从身边点点滴滴的小事做起。在学校里，看见同学有困难了，我们可以主动帮助他们：谁在学习上遇到难题了，我们可以去教教他;谁遇到不开心的事情了，我们可以去安慰他;谁家里的条件不太好，买不起学习用品，我们可以用自己的零花钱买了学习用品送给他。在社会上，助人为乐的机会也是很多的：在公共汽车上，给老人或抱孩子的妇女让个座;为社区里的孤寡老人整理房间，陪他们说说话。就是在家中，也可以助人为乐，主动地为爸爸妈妈分担家务，那也是助人为乐，是对爸爸妈妈的帮助。

什么是雷锋叔叔的“钉子精神”呢?雷锋叔叔在电影开始前利用点滴时间看书，那就是有“钉子精神”的表现，用雷锋叔叔的话来说，“钉子精神”就是在学习上要有善于挤和善于钻的精神。要善于“挤”，就是要利用点滴时间认真学习。我们学校里的很多优秀的同学，他们就是像雷锋叔叔那样的，早上上学以后，马上抓紧时间读书了;中午吃过饭，休息、活动一会儿以后，又拿起书津津有味地看起来;有时，有些同学去跟这爸爸妈妈去亲戚家作客，大人们在交谈的时候，他们就在一边聚精会神地看书。这些都是具有“钉子精神”的表现。要善于“钻”是指在学习上要刻苦钻研，遇到困难不退缩，勇敢地同困难作斗争，做到不克服困难决不罢休。

同学们，学习雷锋叔叔，我们主要要学习他助人为乐的精神和学习上的“钉子精神”，我们要把这两种精神落实到自己的实际行动中去。老师建议各中队的中队长可以和中队辅导员商量，在3月份，可以开展以“做雷锋式的好少年”为主题的系列活动，到3月底的时候，我们一起来总结，哪些同学在这方面表现最出色，成了学习雷锋的小标兵。

第五篇：做雷锋式的好少年

做雷锋式的好少年 北关小学

六二班

张一

我校今年的读书活动是读《时刻听党话 永远跟党走》，当老师把这本书发到同学们手中时，我就迫不及待地打开，贪婪地读起来。书里一个个人物形象，他们的英雄事迹牵动着我的心。尤其是雷锋给我留下的印象最深刻。因为三月是学雷锋活动月，老师不仅和我们一起观看了《雷锋》的电影，还带领我们参加了社会实践活动，当我读到“雷锋：甘心愿意做这样的傻子”时，我再次被他全心全意为人民服务的精神感动了。

雷锋在日记中写道：“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有益的人”。

连队里发放夏衣，每个人都是两套军装，两件衬衣，两双胶鞋。只有雷锋领一套，他要把剩下的一套交给国家；把省吃俭用攒下的200元钱，100元捐给了人民公社，100捐给了灾区；他把平时收集的各种物品都放在“聚宝箱”里，攒多了卖掉，得了钱全部交给公家-----一桩桩、一件件都印在我的心上，挥之不去。

我暗自发誓：一定要做雷锋式的好少年。自己的零用钱、压岁钱不再乱花，除了买一些必备的学习用品之外，剩下的攒起来。

有一次，在妈妈的朋友圈看到一则“水滴筹”的求助信息，我仔细一看，原来是我们学校的一位老师的弟弟病的很厉害，眼看就要瘫痪，只能选择生物剂疗法，但每个月高昂的医疗费用使家庭不堪重负，在妈妈的支持下我毫不犹豫地捐了五十元钱。我第一次尝到了给予的快乐，当时我好像突然明白了为什么雷锋叔叔甘愿做这样的“傻子”了。

我们班有一个女同学家庭很困难，但她成绩优异，特别酷爱读书。有一次，老师推荐我们读鲁迅的书籍，只有她没有买，看到她不能阅读时那种渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就从新华书店买了一本《朝花夕拾》送给了她。看到她如获至宝的样子，我感到了幸福。

我的所为，得到了老师和同学们的肯定和赞扬。好人好事如雨后春笋般遍布校园的每一个角落。我相信在不久的将来，我们学校的每一个学生都会成为雷锋式的好少年。

点评：文章内容紧扣主题，以雷锋为榜样，从身边的人和事做起，感情真挚，容易使人产生共鸣。撒下什么样的种子，就会有什么样的结果，相信你们这一代会把雷锋精神传承下去。