乔汉勤事迹材料

第一篇：乔汉勤事迹材料

乔汉勤同志个人先进事迹材料-

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现他的翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，他听见理想扣击天堂的回响。他于1981年7月参加工作，至今已经整整31年了。在这31年的时间里，他把满腔的热血献给了他挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合他这31年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

他热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，他成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘他的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，他想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“他是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使他深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，他总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁。这是他转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，大胆采用新的教学手段。他常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，他的教学工作取得了较好的成绩：2007年获得优秀教学奖，2009年在全市获得论文比赛一等奖，在2009年10月获得市级优秀教学奖，在2009---2010学年度被评为县级优秀教师的称号，2011年4月被评选为教科研能手，2011年9月获得优秀教学奖等等奖项。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是他追求的境界。作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献他无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

花园中学

2012年6月15日

第二篇：勤廉事迹

勤政廉洁树形象 凝心聚力创佳绩

——记川煤**公司***煤矿矿长***同志的勤廉事迹 ***，45岁，中共党员，高级工程师，1989年6月从中国矿业大学毕业之后，带着理想与追求，先后在南江煤矿、集团公司生产技术部工作，2009年调任***煤矿任矿长至今。他廉洁从政，克己奉公，心端身正，光明磊落，成绩斐然，先后荣获“优秀知识分子”、“优秀科技拔尖人才”、“优秀共产党员”、“优秀专业技术工作者”等荣誉称号，他用实际行动努力诠释着一名党员干部的勤廉本色。

一、抓生产，促经营，以“勤”为本创实绩。

攻尖克难，领航浪尖。2010年，***煤矿安全压力大，生产条件差，采面接替紧张。他一是多次组织召开班子扩大会，生产技术专题会，分析原因，理清思路。优化生产布局，合理布置采掘头面。推广应用新技术、新设备，普及平巷皮带连续运输，并与综掘机配套使用，使碛头月进尺达到265米；在3866平巷推广应用中深孔爆破，各碛头配备移动压风机、扒装机，使用锚网钢带联合支护技术；二是加大隐患整治力度，理顺生产环节，完成386通风上山修复，修补384、385、386溜煤立巷，及时治理了350东翼裂隙瓦斯涌出、加强150东大巷硫化氢治理，采用双风筒供风，使用玻纤管引流，做顶板雨棚等。有力的举措，很快缓解了采掘接替紧张的局面。

开拓创新，探寻经济增长点。一是加大低热值煤开发经营。成立综合科对矸石山矸渣、洗渣、泥煤等采取主动出击，公开招标、承包销售等方式，2010年共销售各种低热值煤41.4万吨，实现销售收入1553万元。二是重点抓重介质洗煤厂建设，于去年8月27日生产，截止年底共生产合格精煤2.14万吨，中煤1.26万吨，实现产值1亿元。三是加强煤质管理，制定《煤质管理办法和考核办法》，加强浮煤回收，自制挡煤板，有效减少浮煤损失，多产煤1万吨。四是做好收旧利废和回收复用工作，长期坚持物资领用以旧换新，全年共回收 废钢铁72吨，废铜线212公斤，废电瓶41只，废钢丝7吨，废中空钢3.8吨，合计回收废旧物质价值15.9万元。

“2010年，实现营业收入1.16亿元。”这个数字让全矿员工备受鼓舞。2011年上半年，生产原煤16.36万吨，实现了“双过半”，实现营业收入8959.58万元，职工最高工资月收入达到了8000余元，经济效益再创历史新高。

二、淡名利，倡勤政，以“廉”为荣树正气。

***在廉政方面堪称楷模，他时刻牢记 “ 公生明、廉生威 ” 这句古训，正正派派当领导，实实在在干事，清清白白做人。去年，在矿井风门准备改造成自动无压风门之前，一省外厂家想来做工程，为了在工程上得到矿长的关照，趁矿长在办公室干其他事情没有注意，谎称给一份资料看，把一个牛皮纸档案袋子放在办公桌上就离开了，他打开一看，袋内装有两扎人民币2万元现金，还有名片，他立即电话请纪委办人员到他办公室，他通过名片号码，当面打电话叫厂家业务员来把钱拿走、厂家业务员回答：“没有必要”就挂掉了电话。于是，矿纪委通过集团公司纪委办公室，再次给厂家业务员电话说明有关廉洁规定，讲清企业规章制度，使厂家业务员深受教育，认识了错误，当厂家业务员到纪委领回自己送出原封未动的2万元时，连连对*矿长人格力量表示钦佩。***严以律己的廉洁典型事迹，为全矿广大党员、管理人员树立了好榜样。

三、技兴矿，人为本，以“才”为基追卓越

***全面主管矿井安全生产工作，他坚持“三重一大”，始终按照议事规则，集体讨论，从不个人说了算。他更深刻认识到，“科学技术是第一生产力”，他为此做着不懈的努力。一是完善了矿井计算机管理系统，建立财务、煤炭销售、通风、调度、井下人员定位、监控系统、网上办公等一系列计算机管理网络，加快了办公的速度和效率，为正确决策提供了可靠的依据。二是在人才的培养上，积极开办各种 2 培训班，并亲自主持干部职工进行专业技术业务知识考试，派专业技术人员到兄弟单位参观、考察，到大中专院校进行深造，使他们的业务素质不断提高。还对工作能力突出人员提拔重用，对为企业做出突出贡献者给予重奖，为想干事业的人搭建舞台，今年，已有5名大学生新提拔为副科级管理人员，充分营造尊重知识、人才的良好氛围。

四、互理解，地企谐，以“邻”为友共双赢

***煤矿地处****镇境内，地企之间关系十分复杂。近年来，周边道路、土地征用、矸石山开发等问题，给煤矿生产经营造成了严重的影响。为此，他提出了相互理解、相互配合、地企双赢的指导思想，并为此做了大量的工作，保证了正常生产，促使煤炭产销量逐年大幅度攀升，不仅为煤矿的生存与发展奠定了坚实的基础，还为进一步拉动本地区经济发展做出了重要的贡献。

桃李不言，下自成蹊。***同志对事业的执着追求实实在在地体现在对工作的全身心投入之中，他正是用一个共产党人躬身为民的形象，感染和带动着周围的人。成绩的取得源于执著的事业心，他一心一意谋企业发展大计，全心全意为“小而强”矿井努力，这就是他实践“三个代表”重要思想的自觉行动，也是他为之奋斗的人生目标！

二0一一年七月二十三日

第三篇：陈乔森事迹

陈乔森事迹

雷州市附城镇的城东村是“雷州才子”陈乔森的故居是有名的亭榕宅，经过百来年的风雨他的样貌依然还在。陈乔森的别墅系建于光绪初年（1875年），雷州朋友何雨亭用四年时间通过卖画得来的钱帮助修建的。宅中有稷耜庐、舒啸亭、倦适草堂、略彴桥等亭楼池沼。园内山水相衬，林掩亭映，古榕奇石，相缀相拥，花卉缤纷。是他读书、为学、教书、会友、待客和休息之所，常常为文人墨客所向往。只可惜此园被毁于民国初年。

文化名人】清代雷州才子陈乔森（雷阳书院院长）岭南才子陈乔森

陈乔森（1832 1905）字木公、一字一山，又号逸山、颐山，广东遂溪人。后定居雷州城。咸丰十一年（1861）举人，户部主事。后辞官从教，执掌雷阳书院，桃李满天下。十八岁始折节读书，性磊落，工诗。善山水仿道济，有粗头乱服、苍莽自喜之致，亦工芦蟹。同治十年（1871）重九节在都门与周寿昌、张之洞、李慈铭等九人宴集慈仁寺毗庐阁，乔森为之图。李慈铭尝乞“湖塘村居图”称其画极细密，用墨尤佳。又乞画“玉河秋泛图”，既而归里，有“猎归纵饮图”。主讲雷阳书院30年，辟一园，有古榕奇石，榜曰“亭榕”。著有“亭榕 诗抄”“海客诗抄”。（《中国美术家人名大辞典》1022页）

雷阳书院院长陈乔森 ——校史长河中的名师风范

（一）青年时代的陈乔森矢志科场，却未能金榜题名。陈乔森“少即聪颖不凡”［3］，只可惜出身寒微，无钱读书，但他经常到书院偷听、偷看老师教读，旋即便能背诵。族人陈丽秋于咸丰三年(1853年)高中进士，荣归故里，见陈乔森聪明而有智慧，目光若电，便助资他入学读书。由于勤学苦读，博闻强记，陈乔森于咸丰六年(1856年)参加应府试，被录为应院试的生员［4］。第二年，陈乔森参加院试，以《拟潘岳秋兴赋》为题作文，措辞古雅，结构完整，使当时来雷州的主考官广东学政(教育行政长官)殷寿彭惊咤不已，视为殊才，之后殷寿彭又以《拟柳子厚乞巧文》为题，命陈乔森即席作文。陈乔森挥毫立就，洋洋千言，令主考官十分满意。即时名声大噪，一日传遍整个府城［5］。咸丰十年(1860年)，陈乔森再度被选为拔贡生［6］，准于保送参加第二年的乡试［7］。咸丰十一年(1861年)，陈乔森中乡试，即中举人，是年28岁，可谓年少得志。于是，陈乔森在同治元年(1862年)、同治四年春(1865年)、同治六年(1867年)和同治十年(1871年)参加在北京举行的会试［8］，结果都名落孙山。屡不得志，意兴索然的陈乔森常常寄牢骚于杯酒之中。期间，他在北京所居住的雷阳会馆，慕名登门拜访者车水马龙，络绎不绝。陈乔森在京的唯一官职为户部主事。光绪六年(1875年)，他入京供职不够一年，因母亲病危，第二年便返回故里，之后不再入京任职了，而是颐志林泉，主讲雷阳书院三十多年，培养人才，为古代湛江基础教育做出重要贡献，常为后人倍加推崇，褒扬不断。

（二）雷阳书院在古代湛江地区属创建较晚的一所书院［9］，系雷州知府朱敬衡于崇祯九年（1636年）创建的。书院经费一般由雷州府出，也有富商、官人捐赠。明 末的书院成为变相的官学，即官办的性质［10］。正是这样的一个时代背景，雷阳书院得以发展壮大。书院历经明清两朝的雷州知府孔衍珻、叶思华、黄铮、王文苑、高泽履、李珏、杨长林、陸维垣、五泰、宗圣垣、伍斯琳、黄儒铨等人的致力修建、或重建、扩建，规模不断扩大，学生人数日益增多。另外，雷阳书院的发展与社会声望也得益于洪泮洙、陈璸、陈昌齐、蔡宠、符国球、杨鱣、陈宗绪、王居敬、卓赓濂、陈乔森、陈锺璋、罗鼎、陈鸿年等一批乡贤学者在书院的主讲和主持工作，把书院办得有声有色，成为三雷州地区(海康、遂溪、徐闻三县)培养人才的摇篮，成为古代湛江地区传播先进文化和进步思想的中心。

陈乔森接手雷阳书院的工作是在光绪二年(1876年)。一方面，他在京城、羊城和雷城的民间声誉早已鹤起，另一方面，他的才华学识和社会地位，使得由他来出任书院院长(山长)一职是众望所归。在他任院长期间，领导得力，教育、教学有方，书院发展较快，有许多教育思想值得我们借鉴之处。

首先，他有明确的办学指导思想。从他为书院书写的楹联可见一斑。挂在书院门口的一付对联为：“士气云蒸，伫听雷声从此起；文澜海涌，行看湖水一时平”。意思是说，书院的学生众多，必将有考取功名、金榜题名者，会震动雷州大地。并根据苏轼诗句“西湖平，状元生”之语，进一步表示对莘莘学子寄予的信心和殷切的期望。挂在书院的教学楼仰止楼的一付对联为：“月映楼台双塔迥；风清桃李百花香”。挂在书院另间教室的一付门联是：“守道重醇儒，经师人师，文远宏开钦北斗；立名遵先哲，言教身教，士风不变式南邦”。从三副对联中，可见陈乔森对书院的办学定位和对培养学生的要求与目标。后来，在光绪二十七年(1902年)书院改制，变成雷州中学堂，陈乔森仍当总教习，其思想也是与时俱进，对待新事物应付自如，对待办新式学堂驾驭得了，并且头脑清醒，并对他的好友张之洞提出的“旧学为体，新学为用”的思想较为领会，不像他的老前辈顽固不化。此时，他又书写了一对新联挂在门口：“雷厉风行，春夏秋冬官，有猷有为都非异学；阳开阴合，东西南北圣，此心此理俨若同堂。”此联的大意是承认书院改为学堂后新增开的学科不是异端之学，并认为不管何方贤圣，其心与理都有相同之处。以此来表达他对“中学为体，西学为用”思想的认识和对新事物的理解，即主张在教学中打破常规，中西兼收并蓄，反映了他对当时教育的见解。光绪十五年(1890年)，陈乔森偕同当地官绅商订立了院规，刊于石上，既用来激励学子，又以示后人。其中一段写道：“毋荒而嬉，毋诡而随。正其志气，束以威仪。今有大贤学为尔师，乃念教养，如拯溺饥。晷可以继，园何为窥，俾用鼓箧，免尔断薤作宾王，家异日渐，远抱追求，志亦视其时，弦诵羽签，春秋勉之。”［11］这正是陈乔森所要求自己的学生要把读书和行为修养并重，立志与做学问道艺和适应科举要求兼顾。

其次，陈乔森会同知府等人制定了学生的奖励制度。一是规定内课生员［12］成绩在前十名者，加奖由雷州府捐出的经费。二是山长月课生童［13］第一名拟奖钱一千文；第二名至第五名拟各奖钱六百文；第六名至第十名拟各奖钱三百文。三是在原基础上，增加生员十名，每逢乡试，都给予资助。四是筹备银一千三百两，存入钱庄，取每年利息的一分，共一百五十六两作为经古(长久)奖赏。共分为四类：第一类经古上取生员第一名，拟奖钱一两四钱，第二名至第四名，拟各奖银一两；第二类经古上取生员第一名至第六名，拟各奖银五钱五分；第三类经古上取生童第一名，拟奖银一两二钱，第二名至第三名，拟各奖银八钱；第四类经古上取童生第一名至第五名，拟各奖银五钱。除奖励之外，还规定了学生纪律制度，包括旷课、事假等事项的处理条例［14］。奖励制度的实行，不仅在学生 当中形成了竞争机制，而且刺激了学生学习积极性，起到了赏罚分明，鼓励先进，鞭策落后的作用。

再次，陈乔森注意教学方法的运用。他执教书院期间，所教授的课程十分受学子们的欢迎，最主要的原因就是注意启发学子们的思考。对学子们的提问，一般问题则随问随答，对义理较深且复杂的问题，他就指导学子对问题要多思考，读书时特别要做好笔记，并且列出书目，要求学子注意阅读哪些章节，注意解决哪些问题。学子按他的指点，都能找到解决问题的方法。他常跟同事讲，学生做学问，老师是包办不了的。他对每个学生知识水平和能力、个性都了如指掌。因此，他强调对学生要因材施教，对所有的学生不能一个样地教育。由于他的教育有方，培养出来的学生青出于蓝，先后中式举人、进士的为数不少。

最后，陈乔森还知人善用，大胆启用青年人到讲席位置上来。光绪中期以后，书院教师青黄不接，老者凋零，年青的新生力量跟不上来。作为主持书院工作的陈乔森大胆破除论资排辈的旧俗，努力培养后学，扶持青年人，让他们尽量担任重担。光绪末年，职员宋鑫(1870～1928)从广雅书院毕业后，返回母校雷州中学堂，在陈乔森手下当职员。当学生知道陈乔森准备启用宋鑫到讲席位置上来时，纷纷反对，一时议论哗然，说广雅书院与雷阳书院学生水平相当，怎么能当我们的老师呢？陈乔森知道后，耐心地做学生工作，说“宋鑫是我的学生，学识、能力我了解，你们水平如何，我也了解；我深信他能担任教席一职已绰绰有余，不会辜负众望的。古语说„曾经沧海难为水‟，诸君还未经„沧海‟，又怎么知难为其„水‟？”学生听后语噻。后来，学生听过宋鑫讲的课，都被宋鑫的学识才华和生动的讲课所折服，再也不反对了。

陈乔森时代的雷阳书院，可以说是我国古代书院的一个缩影，在借鉴其它书院学规、教学的基础上，也形成自己的特点：一是雷阳书院是当时雷州半岛教育活动中心，又是著名学者研究学术的胜地，融教育、教学与学术研究为一体的机关。当时的雷州府城就是雷州半岛政治、经济、文化中心，素有“天南重地”之称。雷阳书院理所当然担当着传播文化、培养人才的任务，同时也是文人墨客云集的地方。陈乔森本身就是一位知名度较高的学者，加上他自己修建了一座与雷州西湖可媲美的园林式别墅“亭榕宅”［15］，省内外疆吏慕名过访的人无数。如广东巡抚许振祎、钱塘提学汪鸣銮、昆明提督马维祺、户部主事海南才子潘存等。于是，雷阳书院无形中成为探讨学术的中心了。二是雷阳书院内部师生关系比较融洽，师生之间感情浓厚，很多学生是慕名而来求学的。雷阳书院正是有陈乔森这样的名师主讲下，学生的人数越来越多，书院的名誉愈办愈好。

（三）陈乔森博学多才，在教学之余，笔耕不缀，诗、书、画也有较高的造诣，把诗、书、画、印融为一体，常被行家称赞，在岭南颇有影响，正是“千年翰墨，香溢岭南”。

陈乔森喜欢写诗，也善于词赋，尤其是题画诗有名。如他题山水画的一首诗是：“东去长江何处滨，江南江北阅冬春。自从淘尽英雄后，云影天光不见人。”另一首题蟹诗是：“白酒黄花节，清秋明月天。无钱买此蟹，画出亦垂涎。”题在梅花一幅画的诗是：“梅花与我神无忤，我见梅花意也消。虽已盛开仍简淡，香中留得古枝条。”他这样的题画诗还有无数。在他赶考的十年间，不仅游览了山川美景，而且结交了大江南北的无数好朋友，以诗铭志或以诗馈赠朋友便是一件顺理成章的事了。他的《游庐山》诗六首，张之洞称誉为“自欧苏以后，无此佳作”。他一生写了数以千计的诗，单是写给海南朋友潘存的诗就有百首之多。潘存惜其珍贵，便集成一册，起名为《海客诗偶存》。可是，陈乔森不大爱惜自己的作品，随作随丢。他的学生宋鑫要求他结集出书，他一笑了之：“千秋万岁名，寂寞身后事”。1917年，宋鑫几经周折，才把陈乔森的诗文以及晚年的画等汇集成《海客诗杂存》五卷和《亭榕宅诗抄》出版，得以流行于世，但这只占陈乔森生平作品的十分之一、二。

陈乔森为人胸怀坦荡，所作的楹联大多豪气冲天，措词不凡，工整有致。清代雷州的名胜古迹的楹联多出自于高层学者、士大夫之手。当推陈昌齐、陈乔森所撰的楹联在雷州联苑中影响较大。陈乔森为寺庙、风景区、书院、米店、书画店、朋友、村民等所撰写的楹联数以百计。如他题给湖光岩楞严寺山门的楹联是：洞口留仙眼石榻；门前送客步云梯。他给雷城天成米店的题联是：天地为炉，铸出几多贤圣；成周发粟，救活无数生灵。此联以周成王时周公发粟的善举，颂扬了天成米店。后人读了无不叹为观止。

陈乔森的书法一流，书学禇体而风骨凌厉，瘦骨通神，精工有致。他往往把书法与题联融为一体，因书为联或以联为书，两者相得益彰。求字求联的人门庭若市。他的手迹墨宝遍存于民间，现被广东省博物馆收藏的书就有四幅之多。湛江市、雷州市博物馆均有收藏。《中国书法家辞典》中对他的书法及生平均有记载。

陈乔森的绘画艺术达到了较高境界。据《中国美术家人名辞典》记载：“十八岁始折读书，性磊落，工诗，善山水仿道济，……亦工芦蟹。”陈乔森师法道济［16］，故有“粗头乱服，苍莽自喜”之致。即运用写意的笔法，笔墨洒脱自如，风格泼辣奔放，借物咏志，表现出内心的各种茅盾和牢骚。相传他作水墨画，先把水墨泼洒到纸上，然后随其成的韵致而绘成作品。他在光绪十八年(1892年)所作的《芦蟹图》，就是用手指泼墨后所作。只见画中的芦苇下面，五只爬行的蟹，形态各异，栩栩如生。陈乔森生性喜欢吃蟹、以蟹应酬、以蟹佐酒，更爱画蟹。难怪他画的《芦蟹图》有如此娴熟的技巧。陈乔森不仅画蟹、山水，还画人物、花鸟等，题材十分广泛。同治十年(1871年)重九，他在京城与周寿昌、张之洞、李慈铭等九人宴集于慈仁寺毗卢阁。李慈铭向陈乔森乞请画《湖塘村居图》和《玉河秋泛图》。李慈铭称其画极细密，用墨尤佳。总之，陈乔森的画艺术造诣深厚，师承了我国文人画的艺术传统，重视诗文书法的修养，将诗、书、印集于画中，相互辉映，浑然一体，运用得淋漓尽致。他的作品相当多，仅雷州市博物馆收藏的书画就有四十多幅，如常见到的有《猎归纵饮图》、《游庐山图》、《擎雷山人拄扙图》、《梅花树下老比丘小照》、《魁斗星君小像》、《梅、松、菊、竹》四屏条画等等。

（四）陈乔森的朋友众多，社会资源丰富。陈乔森在10年赶考的生涯中，从雷州城到羊城，从羊城到京城，渡长江，跨黄河，下余抗，走徽赣湘楚，沿途游览了江河山川，名胜古刹，同时，也结识了一帮官僚、士大夫，结识了一帮朋友。他们经常在一起吟诗作对，煮酒论画，或以书画会友，陈乔森每到一处都得到热情的款待。跟他关系比较密切的有：

张之洞(1837—1909)，河北南皮人，洋务派运动倡导者之一，近代教育家，同治进士。曾任翰林院编修、文渊阁校理、山西巡抚、两广总督、湖广总督、两江总督、大学士、军机大臣等职。创办过广东水陆师学堂、广雅书院、矿务局、汉阳铁厂和湖北枪炮厂等许多实业。注重教育，对清末教育有很大影响。1903年强调首重师范，并另拟初级师范学堂、优级师范学堂及教习各章程。有《张文襄公全集》。张之洞在翰林院主持工作期间，跟陈乔森交上朋友。之后，两人交往甚 密。陈乔森认为张之洞是一个“深心鉴古事，无意异今人，落落却难合，温温能自真”的好友。所以，陈乔森在《忆香涛》一诗中流露了“何时至尔侧，一洗别来尘”的深情厚意。张之洞督粤期间曾再三将其征至幕布下，但总是挽留不成。张之洞赠给陈乔森的楹联是“晚年欲学柳下惠；谈书重问济南生”［17］。据有关史料记载，张之洞修建了一座别墅林园，请陈乔森为其起名，乔森起名为“张公之洞”，一时传为佳话。雷阳书院的发展壮大和所取得的社会地位以及办学经费的筹集，与张之洞的鼎力支持是分不开的。光绪十二年(1887年)，张之洞把雷阳书院同广州的广雅、粤秀、越华、羊城以及肇庆的端溪等书院列为广东六大书院，并把海安蔗糖税每年一千多元全部拔给雷阳，以充实书院经费及学生助学金，以后又每年添筹雷阳书院脯(干肉)二百金。张之洞还考虑到陈乔森这样有学问的人在雷阳书院教书的薪俸过于菲薄，就聘请他为广州黄埔水师学堂及潮州韩山书院当“教授”，一方面可以增加收入，使他的生活过得更好些，另一方面也可以使陈乔森的才华能有施展的舞台，使陈乔森安居乐教，更好致力于雷阳书院的教育事业，培养人才。

杨守敬(1839～1915)，湖北宜都人。近代历史地理学家、书法家、诗人、金石学家。同治举人，曾两次为出使日本大臣的随员，以内阁中书用，任京师礼部顾问官，袁世凯顾问，任参政院参政。藏书和著述颇多。杨守敬与陈乔森相识于樊城，之后两人交情笃深，常有诗、书、画往来。陈乔森于1905年过世后，杨不胜哀痛，只因年迈体衰，不能到雷州为故友送别。然而，他决定手书百联，分赠乔森的生前好友，以所得书款全部捐出办理乔森的后事。杨守敬还应陈乔森临终之嘱，为他撰写了《陈乔森先生墓志铭并序》，对他的生平及贡献做了恰如其分的评价。还写了一副挽联：“到处登楼思子笃，者番已矣，吉往凶归，犹得不终好人手，五百年名世挺出，君固不死；襄时倒屣迎仲宣，何日忘之，年殊志比，早当入出老夫头，八千里知交零落，我独何堪”。

此外，陈乔森的好朋友还有：陕甘学政、广东巡抚、同治进士、江西奉新人士许振祎；海南才子、同治举人、户部额外主事、诗人、书法家潘存；广东惠阳人士、举人、总理各国事务衙门大臣邓承修；清朝湘军将领、湖南衡阳人士彭玉麟；曾国藩曾手书一联 “读破牙签［18］三万轴；收取声名四十年”赠予陈乔森，以表达了他对陈乔森的钦佩和高度评价。

陈乔森在雷阳书院和雷州中学堂执教30余年，以身作则，任劳任怨，培育桃李；视校如家，育智育才，造就栋梁，为雷州半岛培养数以千计人才，为古代湛江地区教育事业做出巨大贡献。陈乔森以及陈乔森时代的雷阳书院已经不复存在了，但他留给后人的是一笔宝贵精神财富，永远激励着当今的莘莘学子。

第四篇：于维汉事迹

于维汉院士先进事迹

中国共产党党员、中国民主同盟盟员、原哈尔滨医科大学校长、中国工程院院士于维汉教授因病于2010年11月17日逝世。

于维汉院士1922年1月28日出生于辽宁省大连市。1938年考入原满州医科大学，1945年毕业考入大连医学院攻读博士学位。同年参加革命工作，1948年参加中国人民解放军，任中国医大二分校军医，参军后连年立功。1950年28岁晋升为副教授，在哈尔滨医科大学附属医院任内科主任。1951年参加中国民主同盟，1956年加入中国共产党。1964年任克山病研究室主任、教授，1978年任哈尔滨医科大学克山病研究所所长。1978年担任哈尔滨医科大学副校长、校长。1982年任哈尔滨医科大学博士研究生导师、博士后流动站合作导师。1984年任哈尔滨医科大学名誉校长。1987年任中国疾病预防控制中心地方病控制中心名誉主任。1997年被评为中国工程院院士。曾任中共中央北方地方病领导小组科学委员会主任委员、卫生部地方病专家咨询委员会主任委员、中华医学会地方病学分会主任委员、黑龙江省科学技术委员会副主席。曾任日本医科大学、久留米大学等4所国际知名大学的客座教授。于维汉院士为第十一届中国共产党全国代表大会代表、第四届和第八届全国人民代表大会代表。

挺身而出，投身“克山病”防治事业 克山病属一种骤然发作，发病人数多，死亡率高的疾病。1935年冬克山县张云辅屯死亡70余人，由此被称之为“克山病”。这种病并不仅限于克山县，黑龙江省乃至全国很多省份的农村均有此病发生。因此，控制和消灭克山病成为医学界的一项重大课题。

1953年冬，哈尔滨医科大学接受黑龙江省委指示，派于维汉参加克山病抢救。他受命于“危难”之际，坚定地选择了地方病防治事业，奔赴我省克山县农村的重病区，开始了制伏瘟神的战斗；这一仗一打就是半个世纪，他为我国克山病的防治做出了不可磨灭的历史性贡献！

于维汉本着“从头开始，从调查研究开始，从搜集第一手材料开始”的精神，常年深入黑龙江省北部克山病发病重病区克山、北安、德都等农村，结合现场实际搞调查研究。遵循“从实践中来，到实践中去”的学术思想，在病区不分昼夜地诊察、治疗、抢救。最初，效果不理想，有的病人抢救过来了，但多数病人在抢救中死亡。这种情况迫使他更加勤奋地研究防治措施。他常常赶几十里、上百里路去病人家，顾不得暖暖冻僵的手，就跪在炕上为病人诊病，为抢救重患，常常几天几夜不休息，实在困得受不了就蜷在病人身旁眯一会儿饿了甚至用连当地人都无法下咽的馊饭、冷饭充饥。每到冬天发病的季节，他和助手就在克山、北安、克东、德都等地的克山病病区没日没夜地奔波，诊断、治疗、观察这种疾病，积累资料。有的病人出现呼吸困难，他就口对口的做人工呼吸。一年冬天，于教授从病区赶赴齐齐哈尔开会，为了赶路，就让关振忠老师开车，由于雪深路滑，车子翻到了沟里。关老师拼命地把几乎窒息的他从车里拽出来，由于脊椎伤情严重，被送进医院，躺了两个月。期间，他一直还在研究克山病防治。还有一次半夜，于教授坐着雪爬犁去抢救病人，途中人们发现他不见了就又往回赶，结果发现他已经在雪地里睡着了。

1953年到1985年32年间，于维汉常年在克山病重病区奔波，救治患者、调研。他与“瘟神”展开30余年的生死对决，经过艰辛努力，以他的勇敢、睿智拯救了困扰我国黑、吉、辽等16省区309个县(旗)、1.24亿病区人口，使病区彻底摆脱了克山病魔的侵扰。在克山病区防治一线，哪里有克山病患者，哪里就有他的身影，为了病区百姓的健康，他有20多个春节都是在克山病重病区渡过的。自己的母亲病重逝世，他都没能送上一程。当他看到母亲去世的电报时，竟泣不成声，这成了他一辈子的心痛。由于他全身心的投入工作，为百姓救死扶伤，人们深情地称他为“百姓的教授、百姓的好医生”。

十年**期间，于维汉教授遭受迫害，蒙冤隔离18个月。1969年8月，他在解除隔离后的第二天就奔赴我省富裕县病区开展克山病防治研究工作，这一去在农村生活工作了整整两个年头。上世纪80年代，每逢过春节，他就会带着夫人和孩子到克山病病区——富裕县繁荣乡过年，车子一进村，全村的人就呼啦一下子围过来，抢着让他到家里吃年饭。有的甚至早上5点钟就盯着找他。10点钟，又会有一拨人将他抢去吃饭。中午，又会有几家人拉他吃饭，但他从不推辞，谁请都去，目的不是吃饭而是要跟乡亲们聊聊天、见见面，就像一家人一样。前几年，他的儿子于秉柯一行到富裕县办事，当地百姓听说于维汉教授的儿子来了都蜂拥而来，争着抢着邀请他到家里吃饭，说是十分想念于维汉教授，看见他了，就像见到了于维汉教授一样。

上个世纪50年代，是黑龙江省和全国克山病病情最严重的时期，他采用樟脑注射液、升压药物和冬眠药物治疗克山病，效果很不理想。经过多次探索，1957年他开始采用葡萄糖代替樟脑、亚冬目民及适当补液的办法抢救急症病人，收到意外效果。从此，于维汉教授提出并应用于临床的亚冬眠和适当补液疗法就成为抢救治疗急型克山病人的通用疗法，急型克山病的治愈率由30％提高到95％，在克山病防治史上取得一大突破。接着，在60年代，由陕西提出在黑龙江广为试用的大剂量维生素C静脉注射疗法也收到显效。这两项防治成果的推广，使黑龙江乃至全国急型克山病的病死率骤然下降，因急型克山病致死的问题基本上得到了控制。在长期防治实践中，于维汉教授还找到服用毛地黄治疗慢型、亚急型克山病的方法，经临床治疗，75％以上的患者心力衰竭可得到控制。其后，他还总结出服用毛地黄和改善膳食结构的结合疗法，使克山病不但可以医治，而且一些病人还得到了根治。为研究防治克山病奉献了一生，因此成为全国闻名的克山病防治专家，被同行称为“我国克山病防治泰斗”。

努力探索，大力推进地方病防治工作

1964年，中共中央北方地方病领导小组决定在哈医大创建克山病研究室。在他主持下，哈医大创建了克山病研究室，后扩建为研究所，于维汉教授为首任研究室主任、所长。他走遍了全国16个省、自治区的170个克山病病区县，开展调查研究，培训当地医生；并与同事们一道调查60余万人，抢救医治6000多病人，取得了大量的第一手材料，掌握了克山病的流行病学特点、发病规律、临床表现和病理改变，确定了防治措施。同时，在克山病的临床诊断、分型等方面有重大建树，制订了我国统一的克山病诊断标准。在克山病临床治疗上，探索出亚冬眠、适当补液治疗急型克山病的有效方法，挽救了无数病区人民的生命。

50年来，他一直致力于克山病的研究工作，其研究成果引起国内外学术界广泛关注。1984年，他主持领导了由7省市、17个防治科研单位组成的历时三年的云南楚雄克山病综合性科学考察，进一步推动了全国和我省的克山病防治工作。原来每年有上千人发病死亡的黑龙江省，自1991年以来，已经多年没有急型克山病例发生，克山病得到有效遏制，为克山病诊治作出卓越贡献。他在积累了丰富的克山病防治研究经验的基础上，经过科学论证，于1961年提出了克山病病因假说，指出克山病发病与单一膳食条件有关，是一种与营养因子有关的地方性心肌病。1973年，他又明确提出克山病营养性生物地球化学病因学说，在此病因假说上做了大量创新性研究工作，为克山病病因研究开拓了新的途径，为防治克山病探索出一条新路。1979年以来，他先后15次赴日、美等国家参加国际会议和学术交流。1982年他应邀出席了在布拉格召开的第14届世界内科学会议，被选为心肌代谢组执行主席。1984年，他在东京心肌病国际学术会上发表的论文受到高度评价。多次获得国家和有关部门的科研奖项。1978年，他负责的科研课题，有4次获全国科技大会奖；4项获国家医药卫生成果奖；他所主持楚雄克山病综合科学考察获1990年卫生部科技进步二等奖。他在国内外发表论文近百篇，专著多部，其中，他主编的《中华人民共和国地方病与环境图集》，为我国经济发展，国防建设和地方病控制提供了坚实的科学依据。

竭诚奉献，获得社会广泛认可与尊敬 于维汉院士医术精湛，学识渊博，思维活跃，重视科学研究，注重开放式办学。1978年起，他先后担任哈尔滨医科大学副校长、校长、名誉校长。熟知国内外医学教育和医学研究进展，多次出席国际学术会议，担任大会执行主席。国外医学界对他的学术工作十分关注，日本心脏财团、美国华盛顿大学等4所大学多次提出与其合作并邀请讲学。他把自己的科学研究方法和国际先进教学经验，运用到学校管理之中。在任副校长、校长期间，坚持原则，光明磊落，积极推动学校事业的科学发展。特别是在教学和科研工作上，他提出教学要上去，必须科研先上去，既要抓教师队伍建设，又要抓科研队伍建设。他建立研究所、研究室，选派老中青骨干教师出国研修，推动学校与日本多所大学建立了校际友好关系，提升了学校师资水平和研究水平。经他牵线搭桥，哈医大共派往日、美、加、英等国家和地区著名医科大学研修、攻读研究生和参加学术会议人数多达2500多人次，为学校师资力量水平的提高，以及学术研究和医疗技术的发展，做出了重大贡献。

教书育人、师表天下。他从教近60年，培养了大批优秀医学人才。1978年起开始培养，心血管疾病和地方病(克山病)的研究生，20多年来共培养硕士生38名，博士生32人。目前，他培养的学生在国内外科研机构发挥着重要的作用，有的成为国内外知名学者，从而提高了哈医大在国内外的学术地位。他当选中国工程院院士后，从来不领取院士津贴。2000年，他用院士津贴设立了“于维汉院士贫困大学生奖学金”，资助贫困优秀大学生。截止目前，已资助贫困优秀大学生40余人。

由于工作业绩突出，于维汉院士1956年被授予全国劳动模范；1962年 1966年多次被授予黑龙江省、哈尔滨市劳动模范和标兵；1978年在黑龙江省科学大会上被授予“科学标兵”称号；同年全国科学大会上获特殊贡献奖；1979年至1981年连续被评为黑龙江省劳动模范；1973年1994年先后多次被评为全国地方病防治先进工作者。于维汉院士的先进事迹，曾多次被《人民日报》《光明日报》、《中国教育报》、《健康报》、《中国建设》、《人民中国》、中央广播电台以中、英、日文报道。

第五篇：田作勤烈士事迹

田作勤烈士事迹

姓名：田作勤

性别：男

民族：汉族

籍贯：陕西定边

出生年月：1907年

牺牲日期：1931年03月29日

1925年秋，考入绥德省立第四师范学校。在共产党员李子洲等人影响和教育下，接受革命思想，积极参加中共党组织发起的各项政治活动。1927年初，加入中国共产党，大革命失败后，坚持开展革命斗争，为当时绥师学生运动的骨干分子。1928年春，陕北军阀井岳秀封闭绥德师范学校后，返回家乡，以安边小学校长职业作掩护，在白色恐怖十分严重的险恶环境中，在学生、农民中宣传革命道理，发展中共党员和共青团员，成立党团组织，发动群众与地主劣绅、反动官吏开展斗争。曾组织“中山主义研究会”，用孙中山的新三民主义思想来教育群众，揭露和抨击反动当局的统治。曾打入国民党高桂滋部从事兵运工作。1929年后，任中共三边区党委书记，为当地革命斗争的发展做了大量工作，1930年冬起，积极领导策动张鸿儒地主民团团丁起义，利用多种形式展开政治思想工作，大力争取团丁。1931年3月29日，预定起义前夕，由于叛徒出卖被捕。敌人对他施用种种威胁利诱手段，诱骗他供出党的组织和名单，他严词拒绝，怒斥敌人：“共产党人的革命信仰是用高官厚禄所不能收买的！”残忍的敌人将他吊起严刑拷打，用香把子蘸油烧，用烙铁烙，用鞭子抽打，他被折磨的遍体鳞伤，血肉模糊，但仍坚贞不屈。当天，为革命事业光荣就义。