2018年内蒙古事业单位考试大纲

第一篇：2018年内蒙古事业单位考试大纲

以教育推动社会进步

2018年内蒙古事业单位考试大纲

笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，每科满分为150分。《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》试题分别分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五种类别。其中，医疗卫生类(E类)又分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理6种岗位试题。

2017年内蒙古事业单位笔试提供蒙汉两种文字试卷。选择汉文试卷的人员，必须用汉文作答;选择蒙古文试卷的人员，必须用蒙古文作答;应聘“蒙汉兼通”岗位的人员，笔试须选用蒙古文试卷，并用蒙古文作答。

同一试卷用两种或两种以上文字作答的，按零分处理。对不按规定文字作答的，按零分处理。

编制说明

事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。我国事业单位涉及领域广泛，种类繁多，是专业技术人员的主要聚集地。事业单位人才队伍是我们党执政兴国的重要依靠力量，是实施人才强国战略的有力支撑，是社会主义现代化建设的重要人才保障。/ 4

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以教育推动社会进步

《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来，事业单位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。公开招聘制度是事业单位人事制度改革的重要内容，是事业单位进人的主渠道。公开招聘考试作为体现公平择优原则的主要手段，社会各界和广大考生高度关注，人民群众广泛支持。建立健全事业单位公开招聘制度，积极探索公开招聘分类考试办法，增强公开招聘考试的规范性、针对性和科学性，对促进高质量就业，实现事业单位选人用人考试评价目标，维护社会公平正义具有十分重要的意义。

依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的规定和要求，人力资源社会保障部人事考试中心组织多领域专家，从理论和实践两个方面，对全国事业单位公开招聘工作进行了深入地分析研究，提出了针对不同行业、专业和岗位特点的公开招聘分类实施意见，研究制定了事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲。

本大纲主要适用于事业单位公开招聘新进人员，供有关部门和考生参考使用。

[郑重声明]

本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。未经许可，任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载，不得以盈利为目的使用。

1.考试类别设置 / 4

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以教育推动社会进步

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。

Ø 综合管理类(A类)

主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

Ø 社会科学专技类(B类)

主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

Ø 自然科学专技类(C类)

主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

Ø 中小学教师类(D类)

主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

Ø 医疗卫生类(E类)

主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

2.公共科目设置及测评内容

2.1 公共科目名称 / 4

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以教育推动社会进步

综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

2.2 考试时间及分值

Ø 《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分。

Ø 《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。

2.3 测评内容

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。

3.类别确定

公开招聘岗位对应的考试类别，原则上由用人单位和招聘主管部门确定，并在招聘公告中标明。报考人员依据报考职位标定的考试类别参加公共科目笔试。

4.成绩使用

招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设置情况以及其他具体情况，自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。更多事业单位备考资料，尽在内蒙古事业单位考试信息网【http://nmg.huatu.com/sydw/】 / 4

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第二篇：内蒙古事业单位备考：如何阅读考试大纲

内蒙古事业单位备考：如何阅读考试大纲

申论考试最重要的复习资料莫过于考试大纲，它是大家复习时必不可少的资源。但是大多数考生并不知道如何把握大纲的核心。针对这个问题，中公教育总结归纳出阅读申论大纲的几点注意事项，希望对考生有所帮助!

认真阅读申论考试大纲对于做好申论的备考起到至关重要的作用，这一点往往被大多数考生所忽视，在复习过程中想当然，抓不住重点，结果是吃力不讨好，这主要忽略了申论考试大纲的方向性作用，容易犯“盲人摸象”的错误。

历年来申论考试大纲都会告诉考生申论考查的几大能力和作答要求。例如，2013年中央机关及其直属机构的大纲有关申论考查几大能力是：阅读理解能力、综合分析能力(省级)、提出和解决问题的能力(省级)、文字表达能力、贯彻执行能能力(地市级)、解决问题能力(地市级)。申论考查的这几大能力是考生做好备考安排的方向，能让考前准备更有计划性、目的性和有效性。

首先，计划性。多数考生在看到考试大纲时，觉得申论大纲要求的东西不多，这几大能力自己都会，就掉以轻心，把大量的时间花在《行测》上面，希望考前两周就把申论突击过去，或者随便找两套题练练手就自我感觉良好。要想在申论上获得高的分数，没有一个具体的备考计划是不行的，考生最好根据申论大纲要求的几大能力，制定一个详细的备考计划，特别是“零”基础的考生，可以根据考试的时间安排釆用“分块”练习的方式来制定备考计划，以十五天或一个月(根据自身情况和考试安排定)为时间单位，分别训练“阅读理解能力、分析能力、提出解决问题能力、文字表达能力”，把各方面的基础打牢。

特别注意的是，备考计划的制定一定要按照这几大能力的顺序来安排，因为这几大能力正是按申论试卷题型的结构设置顺序安排的，这样能有效保持答题时的思维顺序结构，保证答题时感觉。

其次，目的性。对于有一定申论考试基础的学生来说，能比较清楚自身的弱项，根据考试大纲的要求，考生可结合自身的不足，有针对性，目的性的强化训练。例如，阅读理解较弱的考生，依据大纲对阅读理解能力的要求，多阅读，多分析与申论材料相识或相近的政府类文件、主流新闻媒体的相关文章报道，找到阅读的感觉，提高阅读理解的能力。

第三，有效性。每类考试都有其自身的规律和要求，考试大纲就是对这些规律和要求最权威，最专业的阐释，申论考试也是如此。严格遵循申论考试大纲的要求做好申论的相关备考计划，能让考生少走弯路。例如，不少考生爱忽视申论考试大纲在作答要求方面的内容，大大咧咧提着笔就奔赴考场，殊不知做的全是无用功，要么答“跑偏了”，要么笔的要求不符合规格，作答无效等问题。

通辽人事考试信息网：http://tongliao.offcn.com/

把握申论考试大纲是申论备考的重要组成部分，考生在平日的复习中一定要把握重点，抓住核心，这样在考场上才能取得事半功倍的效果!

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第三篇：事业单位考试大纲

2011年吉林省省直事业单位公开招聘

通用知识考试大纲

根据吉林省省直事业单位集中公开招聘考生及考试工作需要，结合集中公开招聘职员及一般专业技术岗位的特点，拟定省直事业单位集中公开招聘考试大纲。此大纲涵盖的内容为纲领性内容，有别于公务员笔试内容。仅为考生复习提供一定的参考和借鉴。

一、考试科目

报考职员岗位的考试科目为《通用知识》（甲）；

报考专业技术岗位的考试科目为《通用知识》（乙）；

《通用知识》（甲）和《通用知识》（乙）在题量、难度等方面会有所不同。

二、考试题型

试卷由客观化试题与主观化试题两部分组成。客观化试题题型为单项选择题、多项选择题、判断题等，主观化试题题型为公文写作。

三、考试方式和时限

闭卷考试，时限为120分钟，满分100分。客观化试题和主观化试题的答案必须按照相关要求填涂或填写在答题卡相应位置上。

四、考试参考内容

（一）政治

1．马克思主义哲学原理。科学的世界观和方法论、物质和意识、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物主义的社会历史观。

2．毛泽东思想。毛泽东思想的形成和发展、历史地位以及毛泽东思想活的灵魂。

3．中国特色社会主义理论体系。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。

（二）经济

1．马克思主义政治经济学。生产方式与经济制度、商品与货币、资本理论等。

2．社会主义市场经济理论。市场经济基本原理、社会主义基本经济制度、社会主义市场经济体制等。

（三）法律

1．法学基础理论。基本概念、法律的制定与实施、依法治国的理论与实践。

2.宪法。宪法的地位和作用、国家的基本制度、公民的基本权利和义务。

3．有关部门法。行政法、刑法、民法、经济法、社会法、环境与资源保护法、诉讼程序法、国际法等。

（四）事业单位管理与道德建设

1．事业单位管理。事业单位管理的相关内容。

2．公民道德。公民道德建设的内容和公民道德教育。

3．职业道德。职业道德的特点、核心和基本原则，职业道德基本规范。

（五）时事政治与基本常识

1．时事政治。近一年来的国际、国内重大时事、重大会议、政治事件、社会热点问题等。

2．自然、历史、人文、科技、生活、安全等常识及吉林省省情。

（六）公文写作

1．公文写作基础知识。公文的特点与功能、公文的种类、公文的文体与格式、公文写作基本要求、行文规则。

2．写作。规范性、事务性公文写作、议论文写作等

二〇一一年四月二十二日

第四篇：内蒙古科技大学事业单位考试常识

内蒙古科技大学事业单位考试常识

2013年内蒙古科技大学事业单位考试招聘公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载：

面试似一个娇宠惯了的宠儿，稍微一点点不当的表现，都会给面试者带来沉重的打击。参加面试的考生可谓对面试是又爱又怕。爱是因为自己已经闯过了笔试的大关卡，最?面对自己的面试。使考生避免不必要的失分。

(1)(2)这是不合逻辑的。当考官再这更是不切实际的。下一个该考生不适合所招聘

?请问你们单位有多大?竞聘比例提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。

面试中第二大禁忌：忌面试过程中的不良习惯。面试时，个别面试者由于某些不拘小节，因而破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，甚至失败。面试中应注意的日常习惯主要有：

(1)手。这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，作些玩弄领带、挖鼻、抚弄斗法、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

(2)脚。脚易出现的动作有：神经质般不停的晃动、前伸、翘起等。这些小动作不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

(3)背。哈着腰，弓着背，整一个现代版的“刘罗锅”。这样的坐姿如何让主考官对你有信心?

(4)眼。或惊慌失措。或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人秘密的印象，容易使主考官反感;另外，死盯着主考官的话，又难免给人压迫感，招致不满。脸或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?要记住，一张活泼动人的脸很重要。

总之，面试时这些坏习惯一定要改掉，并自始至终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅能大大提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。

面试中第三大禁忌：忌面试过程中的不良态度。不管你素质如何，水平高低，注意：

(1)忌目空一切、盛气凌人。

目空一切。面试中态度傲慢，主动地位，何?她好背后议论别人，合作精神差。

(2)心事较重，并把这种个性带进了面试

面试中第四大禁忌：忌面试过程中的不良表现。不良表现有很多种，在这里笔者仅列出一些易出现且常出现的不良表现供考生参考：

(1)不善于打破沉默。面试开始时，面试者不善于打破沉默，而等待面试官打开话匣。面试中，面试者又出于种种顾虑，不愿主动说话，结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默，语音语调也极其生硬，使场面更显尴尬。实际上，无论是面试前或面试中，面试者主动致意与交谈，会留给面试官热情和善于交谈的良好印象。

(2)忌准备不充分。无论你学历多高，资历多深，工作经验多丰富，当面试官发现应聘者对申请的职位知之不多，甚至连最基本的问题也回答不好时，印象分自然大打折扣。面试官不但会觉得应聘者准备不足，甚至会认为他们根本无志于在这方面发展。所以，面试前应做好充分的准备工作。

(3)忌长篇大论，喋喋不休。虽说面试是在推销自己，不过切勿滔滔不绝、喋喋不休。面试官最怕考生长篇大论，无始无终。其实，回答问题只须针对重点回答。相反，有些考生十分害羞，不懂得把握机会表现自己，无论回答什么问题，答案往往只有一两点，甚至只回答“是、有、好、可以”等，这也是不可取的。如果性格胆小害羞，则应多加练习。

(4)忌没有明确目标。面试时，虽然一些应聘者的其他条件不错，会给招聘单位带来损失。标和热忱的面试者。

第五篇：事业单位招聘考试大纲

重庆市2011年市属事业单位招聘工作人员

考 试 科 目 大 纲

一、考试科目设置

事业单位招考职员、专业技术人员考试公共科目为《综合基础知识》，职员考试专业科目为《管理基础知识》。

考试的具体科目，以公布的招考简章为准。

二、考试方法

公共科目及职员专业科目笔试由重庆市人事考试中心统一组织，采取闭卷考试方式。

三、试卷内容及结构

㈠《综合基础知识》考试

主要测试应试者对综合基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力。

考试题型均为客观性试题；考试时限为90分钟，满分100分。

㈡《管理基础知识》考试

主要测试应试者对管理基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力。

考试题型均为客观性试题；考试时限为90分钟，满分100分。

四、考试的大体范围和内容

㈠ 《综合基础知识》

1、政治

(1)马克思主义基本原理

马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义理论与实践。

(2)中国共产党历史和党的建设理论

中国共产党的历史；中国共产党的建设理论。

(3)毛泽东思想概论

毛泽东思想的含义、形成和发展；毛泽东思想的科学体系；毛泽东思想的活的灵魂。

(4)中国特色社会主义理论

邓小平理论的形成和历史地位；邓小平理论的主要内容；“三个代表”重要思想的提出和科学内涵；科学发展观的提出和科学内涵。

2、法律

(1)法理学

法治理论；法的基本理论；我国当代法的体系；法的运行；法律责任与法律制裁。

(2)宪法学

宪法的基本理论；公民的基本权利和义务；我国的国体、政体和结构形式；我国的国家机构；国家赔偿制度。

(3)主要实体法

行政法；民法；刑法；经济法；商法。

(4)主要程序法

行政诉讼法；民事诉讼法；刑事诉讼法。

3、经济

(1)社会主义市场经济理论

市场经济概述；社会主义市场经济的基本特征及主体；社会主义市场经济的市场体系；社会主义市场经济的收入分配；社会主义市场经济的社会保障制度；社会主义市场经济的宏

观调控。

(2)中国国情与重庆市情

中国的国情国力；重庆市情。

(3)主要国际经济关系

国际贸易关系；国际货币关系；国际投资关系；国际经济组织。

(4)国际经济发展趋势

地区经济一体化；国际经济全球化；国际经济协调；国际经济秩序变化。

4、科学技术

(1)科学前沿问题

生命过程的定量研究和系统整合；凝聚态物质与新效应；物质深层次结构和宇宙大尺度物理学规律；核心数学及其在交叉领域的应用；地球系统过程与资源、环境和灾害效应；新物质创造与转化的化学过程；脑科学和认知科学。

(2)面向国家重大战略需求的基础研究

人类健康与疾病的生物学基础；农业生物遗传改良和农业可持续发展中的科学问题；人类活动对地球系统的影响机制；全球变化与区域响应；复杂系统、灾变形成及其预测控制；能源可持续发展中的科学问题；航空航天重大力学问题；纳米研究；其他关键科学技术发展动态。

5、公文写作

(1)公文知识与公文规范

公文基础知识；公文规范。

(2)常用公文写作

决定；意见；通知；通报；通告；报告；请示；批复；函；会议纪要。

(3)事务文书写作

会议记录；简报；计划；总结；述职报告；调查报告；规章制度；贺词；感谢信；慰问信。

㈡《管理基础知识》

1、管理概述

(1)管理的概念与特性

管理的概念；管理的特性。

(2)管理的职能和类型

管理的职能；管理职能的发展；管理的类型。

(3)管理者的职责与技能

管理者角色与类型；管理者应具备的技能。

(4)管理环境

环境对组织的影响；各种组织的一般环境；具体组织的特殊环境；两种环境分析方法介绍。

(5)管理理论的发展

国内外早期的管理思想；古典管理理论；人际关系理论和社会系统理论；现代管理理论丛林。

2、决策

(1)决策概述

决策的本质；决策的分类与原则；决策的基本步骤；决策的主要方法。

(2)预测

预测的含义；预测的主要方法。

(3)决策与心理

决策中的常见心理效应；决策中的心理压力。

(4)群体决策

群体决策的含义及其利弊；参与决策；群体决策的基本择案规则。

(5)计划

计划与决策；计划的类型与作用；计划的编制；滚动计划法。

3、组织

(1)组织概述

组织的概念与特征；组织的类型；组织的功能。

(2)组织设计

组织设计的原则；组织设计的内容。

(3)组织结构

组织结构的基本类型；组织结构的发展趋势。

(4)人员配备

人员配备的概念与原则；管理人员的选聘；管理人员的考评；管理人员的培训。

(5)组织文化

组织文化的概念与特征；组织文化的结构与类型；组织文化的功能；组织文化的内容与影响因素。

4、领导

(1)领导与领导者

领导及领导者的含义；领导的构成要素；领导艺术；领导者素质。

(2)人性假设和领导理论

领导行为和领导风格理论；领导权变理论。

(3)激励理论

激励的含义；人性假设理论；激励理论；激励技巧。

(4)沟通

沟通的特点与功能；沟通的过程与流向；沟通网络；沟通障碍及其克服；冲突与谈判。

5、控制

(1)控制概述

控制的含义；控制的基本条件、特点与功能；控制的类型；有效控制的基本要求。

(2)控制过程

制定控制标准；衡量实际工作；鉴定偏差并采取矫正措施。

(3)控制方法

财务控制；人员行为的控制；综合控制法。

6、创新

(1)创新及其作用

创新的涵义；创新与维持的关系；创新的类别与特征；创新的作用。

(2)创新职能的基本内容

概念创新；组织创新；技术创新；产品创新与市场创新；制度创新。

(3)创新思维

创新思维的含义与特征；创新思维的作用与意义。

(4)创新的过程与组织

创新的过程；创新的组织。

7、管理方法

(1)管理方法概述

管理方法的内涵与分类；管理方法的综合运用。

(2)刚性管理方法

法律方法；行政方法；经济方法。

(3)柔性管理方法

传播方法；情感方法；心理方法。

8、管理绩效

(1)管理成本

管理成本的构成；管理成本的变动及其原因。

(2)管理效率

管理效率的含义；管理成本与管理效率；管理效率的影响及其控制。

(3)管理绩效的评价

绩效评价的标准；绩效评价的方法；评价后的修正。

(4)管理绩效的提高

绩效不良的原因；绩效提高的方法。

9、事业单位及其改革

(1)事业单位概述

事业单位及其基本内涵；现行事业单位的范围；事业单位发展概况；传统事业单位的基本特征。

(2)事业单位的改革历程及存在的主要问题

事业单位改革的历程；事业单位存在的主要问题。

(3)事业单位改革的方向与措施

事业单位改革的指导思想和基本要求；事业单位改革的总体方向；事业单位改革的主要措施。

六、考试要求

要求考生认真阅读给定资料，并按题目要求进行作答，作答要求如下：

务必携带的文具有签字笔或钢笔(黑色或蓝色字迹)、2B铅笔和橡皮。要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答。作答在题本上或其他位置的一律无效。