文明伴我成长主题班会主持稿（写写帮推荐）

第一篇：文明伴我成长主题班会主持稿（写写帮推荐）

文明礼仪伴我成长

主 题 班 会 活 动 教 案

学

校：铜仁市第十五小学 班

级：一年级（3）班 指导教师：

杨

陈 时

间：2012年6月27日

“文明礼仪伴我成长”主题班会

一、活动背景：我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情况看，确实存在弱化的趋势，特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育。虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正。

二、活动主题：讲文明 懂礼仪，营造和谐校园

三、活动目的：

1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展。

四、活动形式： 1礼仪视频

2学生发言、自由讨论

四、主持人：柳睿希 唐瑞浛 柳：尊敬的老师 唐：亲爱的同学们

合：大家好，欢迎你们来参加我们的主题班会 唐：文明是一缕春风，礼仪是一股清泉，柳：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌，唐：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放，合：“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

《文明礼貌用语》

（表演：迟到）

柳：杨胜祥，你这么来的这么晚呀？

唐：你们觉得他做得对不对？能说说为什么吗？（请同学回答，及时鼓励）

柳：如果你迟到了，会怎么做呢？你能演一演吗？（请同学回答并演一演）

唐：这位同学做得真棒！真是个懂礼貌的好孩子。柳：下面请同学们欣赏儿歌《小麻雀》，大家要仔细的观看。（欣赏歌曲：小麻雀）

唐：同学们，儿歌里面出现了哪些人物？（小麻雀、妈妈、老师、同学）

柳：小麻雀见到妈妈怎么做的？（你看得真仔细）

唐：遇到到老师呢？你能做一做吗？（真是个懂礼貌的同学）柳：碰到同学小麻雀是怎样打招呼的？（大家做得真棒）唐：这真是一只懂礼貌的小麻雀啊，那同学们都知道哪些礼貌用语呢？

（同学回答）

柳：同学们知道的礼貌用语可真多呀！我们也收集了一些，请大家来读一读吧？

（大家读得真好，希望同学们在生活中能把他们用起来）下面我们来玩一个抢答游戏，看谁能答得又快又准

唐：1．初次见面说：您好

柳： 2看到地上有垃圾你该怎么办？ 唐 3．客人到来说：欢迎 柳： 4．欢迎购物说：光临 柳： 5表示谦意说：对不起 唐：

6、分手告别说：再见 柳：

7、别人帮助说：谢谢。唐； 8得到感谢说：不用谢。柳： 9打扰别人说：对不起；

唐：我们班的同学可真棒啊，学会了这么多的文明礼貌用语，下面我们就一起来歌唱《咱们从小讲礼貌》

《卫生习惯》

柳：同学们，下面我们来进行卫生比赛，请同学们坐好，小组长检查，看谁的小手，脸、衣服最干净。

（比一比后，各小组长汇报）

唐：我们班大部分的同学都爱干净，讲卫生，大家能不能说说你的卫生好习惯呢？

说一说：

柳：大家做的很好，我们都要做一个讲卫生的小朋友，下面我们一起来听《洗手歌》

唐：讲卫生，好习惯，人人夸我乖娃娃。小小猪，没朋友，想和你们交朋友。下面请看《小脏猪》

柳：你们愿意跟小猪交朋友吗？ 为什么？ 唐：不讲卫生，谁也不愿意和他交朋友。我们班里也有几个小朋友有不好的习惯，我们一起来帮他们指出来，好吗？下面请看，这是我们班的一个同学，大家看她在干什么呀？

柳：希望他们改正不好的习惯，成为一个讲卫生的好娃娃，和大家成为好朋友。

《行为习惯》

唐:：每天，我们高高兴兴的来到校园，和老师，同学们一起快乐的学习，这里就像我们的家一样。

柳：大家觉得我们的校园美吗？下面请同学们看图片： 唐：瞧！多么整洁的教室，黑板报上的《好行为，好习惯，铸好人生》随时在提醒我们要做一个有好习惯的小学生，大家在这样的教室里学习多舒服呀！

柳：看！绿绿的树，给校园带来了生机 唐：瞧，红红的花给校园增添了美丽。唐：下课了，同学们玩的多高兴啊！

柳：升旗时大家多认真啊！今天我们以八小为骄傲，明天八小以我为骄傲。

合：你们喜欢这样的校园吗？

唐：这里原本是快乐的天堂，然而，昨天，我听到了小树的哭泣。

大家想知道原因吗？请欣赏歌曲《爱护小树苗》 唐：儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？

柳： 他是怎么样做的？如果你是小树苗，会喜欢这个小朋友吗？

唐：如果是你的话，你会怎么做呢？（自由回答）柳：下面我们来看看她们是怎样做的？

唐：看，这个大姐姐在干什么？（回答）大哥哥们在园子里清理垃圾。花草树木能够美化环境，有益于人们健康。

柳：这么美的花，可不要摘呀!唐：花草树木都是我们的好朋友，我们应该爱护它，行动起来吧，同学们，让我们的校园变得更美。

唐：养成良好的行为习惯并不是一件轻而易举的事，在我们的校园里一些不好的行为习惯，请看图片：

柳：谁来说说他们在干什么？（下课了，我们不能在走廊上打闹，如果不小心碰到了别人，会受伤的。）

唐：看，这个小朋友在干什么？（小朋友把自己用花打扮得漂漂亮亮的，却没有想到，花也是有生命的）。

唐：听，小草在哭泣谁来说说原因呀！（我们的小草最爱干净了，请同学一定不要乱扔垃圾，让我们的小草笑起来吧。）

柳：原来我们身边有这么多不好的行为习惯啊，同学们一定要努力改正。做一个讲文明懂礼仪的好孩子。下面我们一起来读读《礼仪歌》

八小学生进学校，人人学会讲礼貌。升国旗时站得好，注目行礼记得牢。见到老师敬个礼 见到同学问声好。学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。学校财务都爱护，垃圾赃物不乱抛。安全节俭做得好，八小以我为骄傲

唐: 同学们,你从今天的主题班会中学会了什么?能说说吗? 柳:大家说得真好,希望你们在生活中都能把这些用起来.唐：同学们，让我们从现在开始，做一个讲文明，懂礼仪的好孩子，让文明礼仪之花在我们班级盛开，开满我们的校园，让文明礼仪伴着我们健康成长。

柳：下面我们欢迎杨老师讲话

师： 同学们，讲文明懂礼仪是每个小学生应该做到的，我希望通过这次的主题班会，同学们改掉自己身上的一些不文明的行为或现象，让我们班的每一个同学都成为讲文明懂礼仪的好孩子，我相信大家都能做到的。

合：文明礼仪伴我成长主题班会到此结束。

第二篇：《文明伴我成长》主题班会

《文明伴我成长》主题班会

活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、组织学生准备有关节目。活动过程：

一、活动导入

主持人1：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。主持人2：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

主持人3：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！主持人4：现在我宣布：六年二班《文明伴我成长》主题班会 合 ：现在开始。

主持人3：请班长报告本次班会的意义。

二、活动开始

主持人1：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。主持人2：作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。主持人1：下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香的故事》。（表演结束）

主持人3：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人4：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？

主持人3：该怎样和他们相处呢？相信大家都有了自己的答案。主持人4：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。主持人3：“礼学”是中国文化的重要组成部分。

主持人4：在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

主持人3：下面我们来看看人们常用的客套话。（表演结束）

主持人1：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。主持人2：让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

主持人1：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。主持人2：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养。主持人1：讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

主持人2：礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪吗？ 主持人1：规范的校园礼仪是怎样的呢？

主持人2：下面请欣赏刘一杉等表演的几种最基本的礼仪形式。

刘一杉等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

（表演结束）

主持人3：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

主持人4：请听《文明礼仪三字经》。（黄梦雅等人朗诵）（表演结束）

主持人1：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个六年二班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

主持人2：在前段日子里，我们班里出现了这样的情景，请看小品《放学后》。（表演结束）

主持人3：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由发言。

主持人4：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？主持人3：请看小品《让座》。（表演结束）主持人1、2正往上走

赵爽等：“主持人我们也要表现表现。”（赵爽等三句半）（表演结束）

主持人1：说的好，相信你们做的更好！

主持人2：我们学校是家乡的一所名校，那么我们就要争当文明好少年！主持人1：请听竹笛合奏《阳光少年》。（表演结束）

主持人3：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演相声：说话）

（表演结束）

主持人1：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。

主持人2：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

主持人1：讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明。

主持人2：那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 主持人1：下面请听：《日常文明用语介绍》。（同学们介绍）

主持人1：（双簧）（表演结束）

主持人3：我突然想起一个笑话，名字叫“创造”。儿子问妈妈，什么叫创造？妈妈说比如你作出了别人没做过的事，这就叫创造。儿子说啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨从阳台上往下倒脏水，这就叫创造。这是个笑话，也

不是个笑话。因为在生活中就有这种人，他们不讲文不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境。我们应该从身边小事做起，保护环境卫生，做到文明。

主持人4：请听诗朗诵《礼仪之歌》。（表演结束）

主持人1：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放。主持人2：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。

主持人3：相信同学们已经立志要做一个有道德,讲文明的好公民、好学生。主持人4：那么让我们拿出勇气，庄重地许下诺言，身为一个六（2）中队的成员，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！主持人1：做一个道德高尚的人，一个有理想的人。

主持人2：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，争做 合 ：文明小标兵。主持人3：请班主任讲话。主持人4：请校领导讲话。

第三篇：好习惯伴我成长主题班会主持稿

好习惯伴我成长主题班会主持稿

（主持人上台）

（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀.（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长

（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为,你将收获一种习惯；播下一种习惯,你将收获一种性格；播下一种性格,你将收获一种命运.这充分说明了习惯的重要.（女）：是啊,同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯.（李）同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进人了最后一关---面试.可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了.这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料.10分钟后,总经理回来了,说：面试已经结束.这群年轻人和我们一样纳闷.总经理说：很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人.年轻人一听,顿时捶胸顿足：我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!（男）你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情.请听：

20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林.当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了.他觉得：这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动.他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心.在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员.（女：）所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始.原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了.（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示：好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会.（女）：是啊,好的习惯可以让我们终身受益.精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!（男）；那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?（1：）作为一名小学生,我们就应该做到：热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）：文明礼貌,微笑待人；（3）：学会尊重,耐心听他人说话；（4）：保护隐私,别人的东西不乱动；（5）：利人利己,用过的东西放回原处；（6）：诚实守信,说了就要努力做；（7）：待人友善,观看比赛文明喝彩；(8)：遵守规则,上下楼梯靠右行；（9）：勤奋自强,天天锻炼身体；（10）：环保卫生,干干净净迎接每一天.(11)勤俭节约,不乱花零钱(12)爱读书的习惯

(13)热爱劳动,做好值日生工作(14)认真听课的习惯

(15)拾金不昧,捡到东西要归还

（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙.我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱

(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯.下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》.（快板同时响起,6名同学同时站起）：

1、小学生,爱学习,养成习惯终受益；

2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去；

3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌；

4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪；

5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好；

6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明；

1、不唯书,不唯上,超越文本当自强；

2、做笔记,细整理,积少成多知识广；

3、写作业,用心记,炼就本领比高低；

4、课堂外,多阅读,博览群书采信息；

5、晓天文,知地理,人见人爱有志气；

6、好习惯,早养成,自强奋进有活力.合：好学生,爱学习,远志博学数第一.（女）：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱

（女：）习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生.（男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来,齐声背诵《小学生行为规范三字歌》,在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧.（掌声响起,齐背《三字歌》）

升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌 上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票 保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生 第三项：请班主任老师讲话.（鼓掌）

同学们,今天的主题队会开得非常成功.让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来.孩子们,祝你们成功!主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束!

第四篇：文明美德伴我成长主题班会

“文明美德伴我成长”主题班会

七（13）班

一、活动主题

使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明、爱文明，养成良好的习惯，营造良好的文明习惯和学习习惯。通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的综合素质。

二、活动目的

通过本次班会，是使学生对讲文明自律有一个认识和了解，体会文明的重要性。在日常生活中，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明的好学生。

三、活动过程

主持人：同学们，在这个收获的季节里，我们在这里举行“文明美德，伴我成长”的主题班会。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为中学生，我们更不能忘记传统，应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，有孝敬父母的，有诚信待人的，有尊老爱幼的„，同学们觉得在生活中我们应该怎样做呢？

学生自由发言。

主持人：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！下面请欣赏《校园礼仪》三句半表演（材料附后）

其实，在我们的生活中，很多文明美德大家都知道，可真正付诸行动的却不多，有一句话说得好：“文明有时只是一张纸的厚度”。同学们，在你们中间有没有不文明的现象呢？我们该怎样做？

学生自由发言。

四、活动总结

同学们，我们要懂得，乐队有了指挥，声音才会优美，生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行动美、心灵美，才算真正的美。你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天，你给别人一份谦让，别人给你敬重千万。文明让人举止文雅，礼仪，让人风度翩翩。

下面有请班主任讲话。

班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名中学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果。那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！

校园礼仪三句半

1、甲：我们四人台上站，乙：要把礼仪常规谈，丙：你还别嫌我麻烦，丁：往这儿看。

2、甲：自尊自爱重仪表，乙：诚实守信讲礼貌，丙：遵规守纪勤学习，丁：很重要。

3、甲：穿戴干净又整齐，乙：拉链纽扣要系好，丙：胸卡校徽天天戴，丁：我记牢。

4、甲：同学之间要尊重，乙：互帮互助树新风，丙：不打架来不骂人，丁：讲文明。

第五篇：“文明美德伴我成长”主题班会

“文明美德伴我成长”主题班会

--------活动方案

安定区北关小学三年级（1）班

【活动目的】：

通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、布置教室。【活动过程】：

主持人出场

男：好孩子,志气高

女：讲文明,懂礼貌

男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。三（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）

男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听《孔融让梨》。

女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）

1、我知道“您好”是礼貌用语。

2、我知道“请”是礼貌用语。

3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

4、“没关系”也是礼貌用语。

5、我知道“对不起”是礼貌用语。

6、“打扰”也是礼貌用语。

7、我知道“再见”是礼貌用语。

男：说得太好了，那我们来看看在学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的

呢？

女：学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。

男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please、、、、、、女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》： 小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来，keep quiet please请安静。受到帮助要感激，thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。

男：小鸟渴望蓝天。

女：小苗渴望甘泉。

男：葵花渴望太阳。

女：露珠渴望鲜花。

男：心愿与行规是兄弟。

女：礼仪与追求是姐妹。！

男：在校园里，我们是文明的学生；

女 ：在家庭中，我们是文明的孩子；

男 ：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

（男）爷爷常说，中华是文明古国。

（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。

（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

二0一二年十月二十五日