中心小学防踩踏应急演练方案[大全5篇]

第一篇：中心小学防踩踏应急演练方案

防踩踏事件应急演练方案

隆德县温堡乡中心小学 2017年3月24日

温堡乡中心小学预防学生踩踏演练方案

一、活动背景：

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。

二、活动目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥:

学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。

1、领导小组名单： 组 长：马 龙

副组长：徐 帆、曹旺虎、焦小亮 成 员：各班主任

2、职责分工 总指挥：

（一）指挥组 ：马龙教学楼的指挥

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面楼梯口2人）每个楼道都要有人。主教学楼: 1楼：曹旺虎、徐 帆、刘旭普、焦小亮 2楼:马 龙、李宝红、景欣莉、刘慧 3楼：李东升、苏彩娟、魏婷婷、张静静 疏散场地引导：主教学楼集中地方（运动场）

四、时间安排: 2017年3月24日。

五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:

（一）假设：主教学楼2楼发生学生跌倒现象，学楼2楼发生学生跌倒踩踏现象。

（二）校长在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在主教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着校长吹紧急哨。

（三）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

（四）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

（五）疏散顺序，底楼教室的学生可直接奔向指定场地排队。具体是：一年级和二年级学生在班主任的带领下直接奔向运动场，三年级从东楼梯下,五从西楼梯下, 下来后直接奔向运动场。六年级从新教学楼楼梯下下来后直接奔向篮球场。站好队伍，各班主任清查人数。报告指挥组：马龙同志。集合地点指挥：运动场马龙校长。

（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

（六）校长宣布演练结束，并作总结。

六、注意事项:

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。

3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

全校演练之前，全体学生先在学校广场前集合，由领导宣讲具体事项之后再回到教室，听从安排进行演练。

第二篇：永安中心小学防踩踏应急演练方案

永安中心小学防踩踏应急演练方案

为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2013年3月8日大课间，进行防踩踏预案演练。具体方案为：

一、演练目的

1.论证我校防踩踏应急预案的可行性。2.师生熟悉防踩踏应急的使用方法。3.让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。二.演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。

三、演练总指挥：刘连永

副总指挥：董忠侠 刘夫娟

成 员：吴成航 孙彦雪 王明友 李国庆 李娟 刘吉宝

于乐 李国强 全体班主任

四、演练路线

（1）全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体线路见《永安乡中心小学紧急疏散图》

（2）班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。

（3）所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按集会队形集中（注意四周远离建筑物）。

4.紧急疏散秩序

（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。

（2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。5.紧急疏散责任人

（1）紧急疏散指令由学校的最高领导---刘连永校长执行。

（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作：

本次活动全体学生要通过教学楼前疏散。以求平时发生紧急状况，学生可以真正得到紧急疏散，训练有素，最大限度的减少危害。

6.各班级负责人： 各班班主任

刘夫娟：负责指挥跑出的学生位置和动作。杜丽：负责指挥四楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散 王叔林：负责指挥三楼西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。王珊珊：负责指挥三楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散。顾菲菲：负责指挥三楼西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。张丽：负责指挥二楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散。甘婷：负责指挥二楼西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。宋晶晶、孙彦雪： 负责指挥一楼大厅安全疏散。一楼学生直接到操场。

孙彦雪 陈青 颜翠平： 负责指挥学生通过校园疏散到操场集中。刘夫娟 李娟 李国庆 ：负责操场学生集中。王明友 ：负责时间统计

刘霞：准备好可能发生伤害事故的应急药品，随时准备救治。刘连永 董忠侠：负责整体安排协调。

紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。

②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。

五、各人员的具体工作职责 1.各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2.各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。3.安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

六、疏散原则：

1.疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带； 2.严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

七、其他事项：

1.各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2.各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。操场站队原则：由南到北，由低年级到高年级。

第三篇：防踩踏应急演练方案

防踩踏应急演练方案

一.活动目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二.活动安排： 1.活动内容：

(1)防踩踏知识宣传教育(2)紧急疏散演练

2.活动对象：小学全体师生 3.活动形式：防踩踏逃生演练。4.险情信号：鸣警报

5.活动时间：9月 25日上午9时开始 6.避震安全场地：操场 三.活动准备：

1.演练召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。2.练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四.动要求：

1.镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2.安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.规定线路疏散，不得串线。

4.疏散中，用包，书本护头，以防被砸。

5.撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6.楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。五.织机构： 1.领导小组： 总指挥：周婷 副总指挥：吴士广 成 员：各班班主任 信号员：尚元

2.室内指导员（班主任负责、搭班教师协助）3.散线路沿线工作组 总负责：周婷 主要职责：

合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。铃声和报警：吴士广 4.护救助小组：尚元

六、活动程序：(一)启动程序

防踩踏知识宣传教育。

班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项。

(二)紧急疏散演练

1.学在班主任教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至年段主任处，各年段主任报至总指挥处。

2、年段助理清点教师人数，报至总指挥处。

3、演练活动结束。七演练总结：

1、请现场指导专家对演练进行点评。

2、请指挥长陈铁锐校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

防踩踏应急演练方案

王家坎小学

第四篇：防踩踏应急演练

“防踩踏事件应急演练”活动方案

一、活动目标：

为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；

2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间

2018年1月16日 上午10:10

三、活动准备：

1、演习前将计划与内容告知教师及全校各部门人员；

2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；

3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。

四、活动组织

1、演习领导小组及应急小组成员

组长： 组员：各校委会成员及各班班主任、门卫

2、岗位安排及职责

（1）总负责—— ：全面负责整个疏散过程，发布各项指令。启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；

（2）具体负责组： 九年级——班主任 负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

八年级—— 老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

七年级—— 两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

六年级—— 两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

五年级—— 两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

校门警卫组—— 负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。

班级教师——向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的撤离，负责带领学生有序到达指定地点。

楼梯值岗人员——北楼道： 南楼道：

五、活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。

（二）应急演练 1.全体师生听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2.班主任在学生队伍的前面，协助教师在中间，配班教师在队伍的最后面。

3.疏散路线：

七年级、八年级、九年级学生从北楼道撤离到达操场，九年级学生先行撤离，撤离完成后，八年级开始撤离，八年级撤离完成后，七年级组织撤离。

五年级、六年级学生从南楼道撤离到达操场，五年级学生先行撤离。

4.清点人数：

各班到场后，班主任立即清点人数，确定无人员“伤亡”后，由组长总结应急疏散演练情况，并集中讲解简单的防踩踏知识，最后宣布演习成功。

六、活动要求：

1、活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

2、从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

3、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

第五篇：防踩踏应急演练活动方案

防踩踏应急演练活动方案

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据相关文件精神，结合我校实际，决定开展“学生预防踩踏事件应急演练活动”。本次演练活动的目的：

1.使全体师生在紧急状况下熟悉撤离线路及疏散方法，能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段能够靠右行走，疏散队伍快速、有序，预防和避免踩踏事件的发生，以及了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间

2017年4月21日上午第二节大课间

三、活动组织

（一）领导小组

组

长：金海泉

副组长：刘兴华

成员：全体教师

信号员：冯永忠

摄

像：王凤莉(二)教室室内指导组

各班第二节课的任课教师和各班班主任

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

1.学习防踩踏知识：

各班级抽时间对学生进行防踩踏知识讲解，并上交发言稿一份。

2.各班教育训练

各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到快速、有序：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终保持安静，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进行实地多次训练演习，使学生了解活动步骤及内容，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练

1.撤离路线：

一楼：由教师直接撤到操场

二楼：二年级从教学楼西楼道沿楼梯撤到操场，三年级从教学楼东楼道沿楼梯撤到操场。三楼： 四年级从学校教学楼三楼西楼的沿楼梯撤到操场，五年级从学校教学楼三楼东楼的沿楼梯撤到操场。

四楼：六年级从学校教学楼四楼东侧楼梯撤到操场。

2.各班级、楼层负责疏散班级责任人 一楼： 各年几个人教师。

3.撤离要求：

（警报拉响）全体师生听到警报声：

⑴.第一哨：全体教师到岗（第二节课下课前必须到岗），班主任指挥学生撤离。

⑵.第二哨：假设每班某同学跌倒，按方案进行演练（详见（B）踩踏事件应急预案演练）。

⑶.演练结束后各班学生在班主任的带领下排队撤离。全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

4.清点人数：

各班到场后，班主任立即清点人数，由本班班长汇报至王坤老师处。

解除警报声拉响，请领导小组副组长杨义锋总结讲话。宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

五、活动要求

1.活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排撤离，听哨声演练，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，有秩序的迅速撤离。

2.从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升国旗顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

3.全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

永宁山子宜学校

2017年4月21日