印田中学防踩踏应急演练方案

第一篇：印田中学防踩踏应急演练方案

印田中学防踩踏应急演练方案

一、演练主题 防踩踏应急演练

二、演练的目的意义

为了确保全校学生生命安全，防止学生在校园内发生踩踏事故，提高师生安全自救、互救的能力，提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，特制定本方案，并组织全校师生进行应急演练。

三、演练科目 防踩踏应急演练

四、演练场景设置

本次演练设定为学校组织全校师生集会，全体师生有序的到达指定地点集合。

五、演练时间和地点

时间安排：2017年3月9日上午10:10-10:40.地点安排：校内。

六、参与演练人员 全体师生。

七、组织领导 组长：陈

坤

成员：彭

磊

许

瑜

胡宇豪

刘炳荣

胡炎泉

胡威武

彭杏英

胡国文

龚彩晖

周瑾

梁艳娟

刘琼艳

朱冬红

王建中

王

智

禹红姿

彭秧如

彭思思

王文丰

李元丽

李孟欣

八、具体分工及职责

（一）总指挥：陈

坤

现场指挥：彭

磊、胡威武

职责：根据突发事件情况宣布进行紧急疏散；督查各组人员迅速到位；协调人员安排；保证师生迅速、安全避险。

（二）疏散引导组：

第一组：胡晓辉（C135）胡国文（136）龚彩晖（137）周瑾（138）梁艳娟（139）刘琼艳（140）

朱冬红（六甲）王建中（六乙）王智（五甲）禹红姿（五乙）彭秧如（四甲）彭思思

（四乙）王文丰

（三）李元丽

（二）李孟欣

（一）职责：安排好本班人员撤离顺序，在教室内组织学生有序、迅速撤离。第二组：操场总负责：胡威武

胡文文（135）

彭春莲（C136）

王艾平（C137）王建星（138）

胡月娥（139）

彭仁辉（140）

彭建时（六甲）

胡爱华（六乙）

孙联民（五甲）

秦小颖（五乙）

彭清煜（四甲）

彭

桃（四乙）

职责：在操场负责清点所负责的班级人数，并及时反馈情况；组织学生在指定地点集合后，安抚学生情绪，并注意警戒。

第三组：胡炎泉

胡宇豪

凌红卫

许瑜

刘炳荣

彭杏英

职责：胡炎泉、胡宇豪、凌红卫分站中学教学楼一、二、三楼各楼梯口，许瑜、刘炳荣、彭杏英分站小学教学楼一、二、三楼各楼梯口，负责指引学生按照预定线路撤离，特别注意楼梯拐角处的秩序，维持好疏散纪律。

中学： 凌红卫：站三楼楼梯口

胡宇豪：站二楼楼梯口

胡炎泉：站教学楼前坪东端楼梯口 小学：

许

瑜：站一楼楼梯口

刘炳荣：站二楼楼梯口

彭杏英：站三楼楼梯口

（三）讯号、联络组

胡威武：在现场指挥宣布进行紧急逃生疏散时，迅速拉响警报，并同时发布广播通知；保持与各组的联络。

（四）救护组 人员：胡晓初

职责：当突发事件发生时，如有人员受伤、被困，迅速采取措施组织救助，尽最大可能救护受伤、被困人员。

九、应急演练路线安排

当听到通知后，各班迅速组织在教室前后门排成纵队撤离，学生依序快速、安全下楼，赶到指定集合地点，按课间操队列站好。具体路线如下：

（一）中学教学楼：

1、三楼班级撤离路线：C136班靠外（沿走廊栏杆），C135班靠内（沿墙壁）经教学楼三楼、二楼东端楼梯下至一楼，再沿教学楼前坪东端楼梯到达操场。C137靠内（沿墙壁），C138靠外（沿走廊栏杆）经三楼、二楼西端楼梯下至一楼，再沿教学楼前坪西端楼梯到达操场。

2、二楼班级撤离路线：C139靠内（沿墙壁）经二楼西端楼梯下至一楼，再沿教学楼前坪西端楼梯到达操场。C140靠外（沿栏杆）排成纵队经二楼东端楼梯下至一楼，再沿教学楼前坪东端楼梯到达操场。

（二）小学教学楼：

1、三楼班级撤离路线：六甲班靠内（沿栏杆）、六乙班（沿墙壁），五甲班靠外（沿墙壁）经教学楼三楼、二楼东端楼梯下至一楼到达操场。

2、二楼班级撤离路线：四乙班靠外（沿走廊栏杆）、四甲班靠内（沿墙壁）、五乙班靠外（沿走廊栏杆）经二楼东端楼梯下至一楼到达操场。

3、一楼班级撤离路线：小

三、小

二、小一各班分前后门排成两列纵队迅速经教学楼前坪东端楼梯到达操场；六甲班、五甲班、五乙班分前后门排成两列纵队到达操场，迅速经教学楼前坪东端楼梯到达操场。

十、演练程序

在演练前，由总指挥和有关人员对全校师生进行应急演练培训。正式演习：

(一)总指挥启动程序：老师们，同学们，防踩踏应急演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

(二)防踩踏应急演练

1.信号员发出信号(一声长哨)。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生进行集合，并组织学生有序撤离。

3在各楼层负责人的指挥下，全体学生从教室前后门出来后以正常步伐向楼梯各自那侧有序地向操场空旷地带集合。

2、学生到达指定位置后，原地待命，分班负责人迅速维持好纪律，并清点应到人数和实到人数，并报告操场负责人。

十一、意外情况处置

1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。（3）指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

3、若情况严重，总指挥的应对程序为：

（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。（3）视情决定是否上报上级相关部门。

4、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十二、演练注意事项

1、演练前各班级开好专题班会重点明确：哪些同学从前门出，哪些同学从后门出（各一队）；本班应在哪个楼梯口以纵队列撤离；到操场空旷地带哪个位置集合。

2、演练开始后，任何人不得擅自离开岗位；对因特殊情况不能参加演练的学生，在演练开始前由本人向班主任请假。

3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位。

4、撤离时班主任到指定楼梯口指挥；演练时，冷静、有序地组织撤离(撤离顺序：先二楼再三楼)；如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

5、撤离时以正常步伐行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开。

6、如发生演练意外事故，立即停止演习并报告讯号员，第一时间救护伤员。

十三、总结

总指挥对本次演练进行总结。

第二篇：清华中学防踩踏应急演练方案[范文模版]

清华中学防踩踏应急

演 练 方 案

私立清华学校校园防踩踏演练方案

一、活动目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，靠右文明行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，加强安全意识和自我保护能力。

二、活动安排：

1、活动内容：

（1）防踩踏知识宣传教育（2）紧急疏散演练

2、活动对象：全体学生

3、活动形式：防踩踏逃生演练

4、险情信号：鸣警报

5、活动时间：2016年12月5日下午第三节课（具体听校园广播或紧急警报声）

6、避震安全场地：塑胶操场

三、活动准备：

1、演练前召开动员大会，让学生认识到防踩踏应急演练的重要意义，课时演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急

和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。

2、演练前由保卫科成员对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、活动要求：

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、疏散过程中，以书本护头，以防被砸。

5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、组织机构：

1、领导小组

总 指 挥：周育国

副总指挥：姚伟林

徐智荣

成员：各班班主任

各科室干事及保卫科成员

信 号 员：倪志生

2、计时员：

3、教室室内指导员（班主任负责）

4、疏散线路沿线工作组 主教学楼楼道：（1号楼道）

（1）楼道安全员：二楼

杨结兵

三楼

郑光学

四楼

程财荣五楼

胡灵之

（2）疏散顺序：七①→七②→六年级→八④→八③→八② →八①→九②→九③→九④→九⑤→高一④→高一⑤→高一⑥→高一⑦→高三④→高三⑤→高二①

（3）疏散路线:下楼左转向东往塑胶操场前行到指定地点集中 连接楼与主教学楼：（2号楼道）

（1）楼道安全员：二楼

邱晓勇

三楼

于甘婧

四楼

周伟兵五楼

洪书有

（2）疏散顺序：七⑤→高二③→八⑤→高二⑥→高二④→九①→高二⑤→高一②→高一③→高二②→高三①→高三②

（3）疏散路线：下楼左转向西往塑胶操场前行到指定地点集中 连接楼与办公楼：

（1）楼道安全员：四楼

李建华

五楼

鲁东坤

(2)疏散顺序:五年级→七③→七④→高一①→高二⑦→高三⑥→高三③(3)疏散路线：下楼右转从花坛中间前行到塑胶操场指定地点集中

主要职责：

合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。医护救助小组：周林

六、启动程序：

（一）宣传教育

防踩踏知识宣传教育。（星期天晚读宣传）

班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项。

（二）紧急疏散演练

1、学生在班主任、搭班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至年级组长处，各年级组长报至总指挥处。

2、演练活动结束。

七、演练总结：

1、请周育国校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

余干县私立清华学校

2016年12月3日

附1：防踩踏安全知识

可能导致踩踏事故的原因

1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊异失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。

4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

5、因特殊原因，如下大暴雨、沙尘暴等，学生不走出教学楼，逆向回流。

预防踩踏发生

1、要时刻冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

3、当身不由己进入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

4、值班教师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散。

5、值班教师在指挥过程中，应尽量及时联系外援求助。

学生安全

在校学生，面对踩踏事故时候应该做到以下10点：

1、举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、顺着人流走，切不逆着人流前时，否则，很容易被人流推倒。

5、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再有序离开现场。

6、若自己不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位（头、颈、胸、腹部）。

7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

9、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

10、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

附2：应急疏散小知识

一、应急疏散四字歌

听到警报，听从指挥 不慌不忙，快速定位 分成两路，站立两边 中间留出，应急通道 老师领头，控制速度 注意避让，有序撤离 掩好口鼻，弯腰前行 不推不吵，安全有序 注意脚下，小心谨慎 学会技能，保护生命

第三篇：防踩踏应急演练方案

防踩踏应急演练方案

一.活动目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二.活动安排： 1.活动内容：

(1)防踩踏知识宣传教育(2)紧急疏散演练

2.活动对象：小学全体师生 3.活动形式：防踩踏逃生演练。4.险情信号：鸣警报

5.活动时间：9月 25日上午9时开始 6.避震安全场地：操场 三.活动准备：

1.演练召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。2.练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四.动要求：

1.镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2.安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.规定线路疏散，不得串线。

4.疏散中，用包，书本护头，以防被砸。

5.撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6.楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。五.织机构： 1.领导小组： 总指挥：周婷 副总指挥：吴士广 成 员：各班班主任 信号员：尚元

2.室内指导员（班主任负责、搭班教师协助）3.散线路沿线工作组 总负责：周婷 主要职责：

合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。铃声和报警：吴士广 4.护救助小组：尚元

六、活动程序：(一)启动程序

防踩踏知识宣传教育。

班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项。

(二)紧急疏散演练

1.学在班主任教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至年段主任处，各年段主任报至总指挥处。

2、年段助理清点教师人数，报至总指挥处。

3、演练活动结束。七演练总结：

1、请现场指导专家对演练进行点评。

2、请指挥长陈铁锐校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

防踩踏应急演练方案

王家坎小学

第四篇：防踩踏应急演练

“防踩踏事件应急演练”活动方案

一、活动目标：

为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；

2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间

2018年1月16日 上午10:10

三、活动准备：

1、演习前将计划与内容告知教师及全校各部门人员；

2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；

3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。

四、活动组织

1、演习领导小组及应急小组成员

组长： 组员：各校委会成员及各班班主任、门卫

2、岗位安排及职责

（1）总负责—— ：全面负责整个疏散过程，发布各项指令。启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；

（2）具体负责组： 九年级——班主任 负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

八年级—— 老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

七年级—— 两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

六年级—— 两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

五年级—— 两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

校门警卫组—— 负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。

班级教师——向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的撤离，负责带领学生有序到达指定地点。

楼梯值岗人员——北楼道： 南楼道：

五、活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。

（二）应急演练 1.全体师生听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2.班主任在学生队伍的前面，协助教师在中间，配班教师在队伍的最后面。

3.疏散路线：

七年级、八年级、九年级学生从北楼道撤离到达操场，九年级学生先行撤离，撤离完成后，八年级开始撤离，八年级撤离完成后，七年级组织撤离。

五年级、六年级学生从南楼道撤离到达操场，五年级学生先行撤离。

4.清点人数：

各班到场后，班主任立即清点人数，确定无人员“伤亡”后，由组长总结应急疏散演练情况，并集中讲解简单的防踩踏知识，最后宣布演习成功。

六、活动要求：

1、活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

2、从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

3、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

第五篇：防踩踏应急演练活动方案

防踩踏应急演练活动方案

一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据相关文件精神，结合我校实际，决定开展“学生预防踩踏事件应急演练活动”。本次演练活动的目的：

1.使全体师生在紧急状况下熟悉撤离线路及疏散方法，能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段能够靠右行走，疏散队伍快速、有序，预防和避免踩踏事件的发生，以及了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：

2014年03月20日上午第二节大课间

三、活动组织

（一）、领导小组

组长：张肖华副组长：杨义锋成员：全体教师 信号员：王坤摄像：王强

(二)、教室室内指导组

各班第二节课的任课教师和各班班主任

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

1.学习防踩踏知识：

各班级抽时间对学生进行防踩踏知识讲解，并上交发言稿一

份。

2.各班教育训练

各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到快速、有序：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终保持安静，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进行实地多次训练演习，使学生了解活动步骤及内容，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练

情况A：正常情况：全体师生撤离

1.撤离路线：

一楼：5.3从教学楼东面的侧门撤到操场

5.1、5.2从教学楼大厅中间的门撤到操场

二楼：1.1、1.2从教学楼中间偏东的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场

3.1、从教学楼中间偏西的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场

1.3、1.4从教学楼二楼东侧门沿楼梯下到一楼东面的侧门撤到操场

3.2、3.3从教学楼二楼西侧门沿楼梯下到一楼西侧门撤到操场。

三楼： 2.1、2.2从学校教学楼三楼中间西侧的门沿楼梯下到一楼大厅中间的门撤到操场。

2.3、2.4从学校教学楼三楼西侧的门沿楼梯下到一楼西侧的门撤到操场。

四楼：4.1从学校教学楼四楼中间西侧的门沿楼梯下到一楼大厅中间的门撤到操场。

4.2、4.3从学校教学楼四楼西侧的门沿楼梯下到一楼西侧的门撤到操场。

2.各班级、楼层负责疏散班级责任人

一楼： 5.1、5.2、5.3各班主任

一楼东面侧门疏散人：梁秀敏 一楼西面侧门疏散人：郭增大 一楼大厅中间门疏散人：于燕敏

二楼 ：1.1、1.2、1.3、1.4各班主任 3.1、3.2、3.3各班主任

二楼东面侧门疏散人：王雯 二楼西面侧门疏散人：王淑萍 二楼中间两个门疏散人： 王美娟李华琴

三楼：2.1、2.2、2.3、2.4各班主任

三楼西面侧门疏散人：金思

三楼中间门疏散人： 孙希永

四楼 ：4.1、4.2、4.3各班主任

四楼西面侧门疏散人：苏晓红四楼中间门疏散人：焦庆远 各年级负责人：一年级：刘相坤 二年级：王晓彤三年级：陈思夙 四年级：栾文虎 五年级：王玉娟

操场总指挥：王坤孙兴安秦 雷（负责操场的秩序和安全）

3.撤离要求：

（警报拉响）全体师生听到警报声：

⑴.第一哨：全体教师到岗（第二节课下课前必须到岗），班

主任指挥学生撤离。

⑵.第二哨：假设每班某同学跌倒，按方案进行演练（详见（B）踩踏事件应急预案演练）。

⑶.演练结束后各班学生在班主任的带领下排队撤离。全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

4.清点人数：

各班到场后，班主任立即清点人数，由本班班长汇报至王坤

老师处。

情况B：特殊情况：踩踏事件应急预案演练

预设本班级学生撤离过程中将发生踩踏事件：一学生摔到，后面学生能立即停止前进，并将学生扶起；若受伤（假设），则将学生送至安全处，并及时通知栾文虎老师。

解除警报声拉响，请领导小组副组长杨义锋总结讲话。宣布

演练结束，各班依次退场，返回教室。

五、活动要求

1.活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排撤离，听哨声演练，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，有秩序的迅速撤离。

2.从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升国旗

顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

3.全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

第三小学

2014年3月17日