知懂父母恩情,孝心立即行动主题班会教案

第一篇：知懂父母恩情,孝心立即行动主题班会教案

知懂父母恩情 孝心立即行动

余庆县实验小学

张 武 艳

活动背景：

当今社会的独生子多，他们习惯于接受别人的爱，习惯于父母的细心呵护，可他们却认为这是理所当然的事情，不知道用一颗感恩的心去体验父母的爱，更不能用自己的行动回报父母，为了让学生了解父母的辛苦，学会感恩，学会回报，学会用心灵去感知和理解，特召开本次主题班会。活动目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生明白为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际的行动来回报父母对自己无私的爱。

3、增强学生主持活动的能力，培养学生的综合能力。活动准备：

1、根据活动内容做好课件。

2、排演好节目：三句半、情景剧、诗朗诵。

3、选拔主持人，并给予指导。活动过程：

一、主持人点出班会主题

1、听音乐入场，活跃气氛。

甲：父爱像高山一样巍峨，像大海一样宽广。乙：母爱像春风一样细腻，像细雨一样柔情。甲：世界上最伟大的爱，莫过于父母的爱。乙： 世界上最深的情，莫过于父母的情。甲：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，乙：但父母的爱，却永远留在我们的心间。

甲：今天就让我们一起走进父母，去感悟人间至诚、至纯的爱

甲乙：实验小学四（6）班知懂父母恩情 孝心立即行动主题班会现在开始。甲：首先，我们用掌声对到场的老师表示热烈的欢迎。

二、感知父母的爱，晓之父母恩，理解父母情 甲：接下来请同学们进入活动的第一个环节，生活常识我抢答，请同学们仔细听好题目，咱们的抢答现在开始！1你知道父母最喜欢吃的食物是什么吗？

2、你知道父母穿多大的鞋吗？

3、你知道父母的身高、体重分别是多少吗？

4、你知道父母的生日是哪一天吗？

5、你为父母洗过衣服、洗过头吗？

乙：同学们，经过刚才的回答，你有什么感受呢？（学生谈体会）

甲：是呀，我们为父母所做的太少太少，真不应该呀！看着每天辛苦的劳作为我们付出的父母请同学们欣赏三句半。

（一）、学生上台展演三句半

甲：同学们，他们说得好吗？（学生回答）

乙：是呀，人们都说，父母对孩子的爱是最无私的，最深远的。甲：是的，他们为了我们的成长付出了许多宝贵的东西。

乙：当面临困难的时候，他们总是希望自己承担了所有的痛苦。而留给我们所有的光明，你看，他们就是这样做的呢？ 乙：请欣赏情景剧《父爱如山，母爱如水》

（二）、情景剧展演

甲：看了他们精彩的表演，你有什么感触呢？（学生谈体会）

1、结合生活实际，说说父母的艰辛事例

乙：现实生活中，我们的父母为我们做过哪些事呢？请同学们说一说。

2、想想自己平时对老爸妈的态度是怎样的？（真心话大冒险）

甲：同学们都说出了父母为自己所做的事，其实，父母给予了我们最伟大的爱，作为子女，我们也应以最真的情回报父母。

乙：在古代历史中，涌现了许多脍炙人口的孝心故事，现在就让我们去欣赏×××等同学为我们带来的《卧冰求鲤》。

三、回报父母恩，付诸行动于我心

（三）、讲故事

1、学生讲故事

甲：同学们，听了这个故事，你有什么感受呢？同学们说感受 乙：其实，就是关注父母，多为父母做一些力所能及的事。乙：是呀!父母给了我们比天高，比海深的情，我们又该用怎样的爱回报父母的爱呢？

甲：行动是最好的语言，请同学们说一说我们大家如何用自己的实际行动来表达对父母的爱。

2、说一说我们如何回报父母对我们的爱。（同学们说从哪些方面？）举例说明 乙：有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

甲：为了表达对父母的爱，我们班的同学还特意准备了一首诗《献给爸妈的诗》送给所有的爸爸妈妈。

乙：那还等什么呢？让我们用热烈的掌声请他们为我们表演吧。

3、诗朗诵《献给爸妈的诗》

（四）、诵诗歌

4、感恩行动，祝福父母。

甲：接受了爱，我们就应回报爱，懂得了爱，我们就应行动爱将它化做一种行动，伙伴们，用心行动吧。

乙：今天我们知道了父母给予我们的爱，我们不能忘，并要用实际行动去做一个回报爱的孩子。除此之外，还有师爱，朋友的爱、老师的爱、社会的爱，希望在接受这些爱的的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。甲：因此，现在我们就一起来立下誓言，让爸妈们放心吧！全体学生宣誓

乙：听了大家的宣誓，我仿佛看到了你们未来的样子，你们的目标一定会实现的！下面请我们大队辅导员总结说话 甲：感恩是歌，一首焕发向上的歌； 乙：感恩是诗，一首没有结尾的诗； 甲：感恩是泉，一股清澈透亮的泉； 乙：学会孝，是你生活中的亮点；

甲：懂得孝，说明你正走向成熟。

甲乙：相信我们四6班的孩子，不会辜负重托，一定会做个懂感恩，会报恩的孩 子，下面我们宣布四6中队知懂父母恩情 孝心立即行动主题班会到此结束

第二篇：《知孝心、懂孝行》主题班会教案设计

知行学堂

《知孝心、懂孝行》主题班会教案设计

活动目的：感受父母的爱，父母的付出，懂得回报父母，报答父母，做一个知孝心、懂孝行的好孩子。活动重点：为什么要感恩？如何感恩？ 活动流程：

一、创设情境，引出话题

1.听故事《请吃一碗面》，想想其中蕴含了怎样的道理？

那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：「小姐，请问你是不是要吃面？」 「可是……可是我忘了带钱。」佳芬不好意思地回答。面摊老板热心地说：「没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！」 不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。「小姐，你怎么了？」老板问。「没有啊，我只是很感激！」

佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！……」 老板听了，委婉地说道：「小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？」

佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：「妈妈，对不起，我错了！」 当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：「阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！」 此时，佳芬的眼泪夺眶而出……

师总结：有时候，我们很容易对别人给予的小惠「感激不尽」，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！这样做是不对的，我们要在以后的生活中学会理解父母。

二、观看视频《孟佩杰》

我们不仅要在心中理解父母，更要在行动上感恩父母。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况我们人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。

接下来请看视频，思考孟佩杰身上最可贵的品质是什么？（孝心）

三、谈感受 【小采访 】

11、父母为你做的哪一件事最让你感动？

22、你母亲的生日？你给父亲买过生日礼物吗？

四、送祝福

让学生大声喊出：爸爸，我爱您！妈妈，我爱您！

五、诵经典《游子吟》

六、行善举—报答父母的恩情

师生互动交流如何行孝

行孝的故事有很多很多，其实，行孝也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的行孝。

所以老师的期望：出示孝心图片。

七、齐唱歌曲—《跪羊图》情感升华

感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，一起来唱一首歌——《跪羊图》

八、结束语

今天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：孩子们，懂得行孝是一种善良，而践行孝心是一种付出和坚持，从今天开始，让我们用实际的行动来表达自己的一颗孝心。请为自己的父母做自己力所能及的事。

第三篇：《知孝心、懂孝行》主题班会教案设计 (自动保存的)

《知孝心、懂孝行》主题班会教案设计

活动目的：感受父母的爱，父母的付出，懂得回报父母，报答父母，做一个知孝心、懂孝行的好孩子。活动重点：为什么要感恩？如何感恩？ 活动流程：

一、创设情境，引出话题 1.听故事

10月5日，在眉山市人民医院看望了病床上的妈妈后，14岁的小女孩李佳，独自回到了十多公里外的老家。今年4月，华西都市报报道了她增肥救母的故事后，全国很多好心人向她伸出援助之手。国庆前，李佳被评为“最美孝心少年”，不过这个国庆，她过得并不开心，因为捐髓手术未能完成，身体不舒服的妈妈一直待在医院。

“感谢社会上那么多人关心我和妈妈，希望妈妈身体早点好起来，不辜负大家的期望。”李佳说。

她最盼望母亲手术早日成功

10月5日下午，眉山市东坡区广济乡老屋院坝内，李佳正在做作业。眼看国庆大假就要放完了，这个孝心女孩的假期作业还没有做完。

“2号那天，妈妈突然不舒服，我和爸爸一起把她送到城区医院去了。”李佳介绍，母亲因为贫血，出现头晕无力等症状，送到医院输血后，有了一定的好转。“我妈是Rh阴性血，血源很不好找。” 李佳说，自己已经在医院里陪着妈妈待了三天了。三天里，在医院吃住，偶尔才能抽出时间做作业。“但是不方便，太吵了，而且人在医院没心思。就把作业留到现在了。”

李佳介绍，今年4月，华西都市报报道了她增肥救母的故事后，全国很多好心人都向她伸出了援助之手。但是由于母亲身体一直不好，在咨询医生后，医生建议暂时保守治疗，视身体情况再决定是否手术。

正是因为这个原因，李佳还一直保持着120斤左右的体重。“没有想过要减肥，但是如果需要减，我也会努力减的。”

现在最大的心愿，就是能够早点做手术，手术成功，让妈妈早日摆脱病魔困扰。”李佳说，“也祝愿大家国庆快乐，谢谢大家关心我和妈妈，我们一定努力，不辜负大家。”

她被评为“全国最美孝心少年”

2009年，李佳的母亲李萍，被查出患有慢性粒细胞白血病。2015年，随着病情加重，医生建议尽快做骨髓移植，并提示供受两者之间，体重最好接近。两母女配型半相合，母女体重相差20多斤，为了和妈妈体重相近，李佳开始吃以前从来不吃的肥肉，并且定下了“长到120斤”的增重目标。经过半年多的努力，14岁的小姑娘“吃胖”了二十斤，赶上了母亲半年前的体重。

李佳的故事，感动了全国很多人，大量捐款汇集到这个贫困的家庭。华西都市报记者了解到，9月27日，中央电视台2016“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台录制完成。李佳当选“最美孝心少年”，全国有10名少年获此殊荣。

据介绍，2016年“寻找最美孝心少年”活动由教育部和中央电视台联合主办，邀请多位德高望重的老艺术家、文化学者、道德楷模和公益人士组成推选委员会全程关注并展开推选。一共从800多位少年儿童事迹中，推选出300多位“最美孝心少年”候选人，最终推选出10位“最美孝心少年”。

“包括李佳在内，这些娃娃在困难面前，体现了坚忍不拔的精神，和勇于承担的责任感！”“我想像他们一样，才能更好地承担起民族的崛起和复兴！”„„“孝心少年”推选委员会委员、国家一级演员吕中，中国进入太空第一人杨利伟等评委，纷纷为李佳等获奖少年点赞。

教师总结：父母时时刻刻都在爱着我们，关心着我们，而我们呢？却把什么当成理所当然的，李佳的事迹给我们树立了一个榜样。爱父母，不一定需要捐献肝，捐肾，或者捐骨髓，只要对父母一个认可，对父母一个尊重。哪怕帮父母洗一次脚，刷一次碗。

二、观看照片

观看家长为孩子们保存的童年和幼年的照片，去感受父母对子女那细腻的爱，去默默体会父母对于我们的关心。

三、谈感受 【小采访 】

11、父母为你做的哪一件事最让你感动？

22、你母亲的生日？你给父亲买过生日礼物吗？

四、送祝福

让学生大声喊出：爸爸，我爱您！妈妈，我爱您！

五、诵经典《游子吟》

游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

六、行善举—报答父母的恩情

师生互动交流如何行孝

行孝的故事有很多很多，其实，行孝也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的行孝。

所以老师的期望：出示孝心图片。

七、齐唱歌曲—《当你老了》情感升华

八、结束语

今天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：孩子们，懂得行孝是一种善良，而践行孝心是一种付出和坚持，从今天开始，让我们用实际的行动来表达自己的一颗孝心。请为自己的父母做自己力所能及的事。

第四篇：孝心献给父母主题班会

大方一中高三（20）班“孝心献给父母”主题班会教案

——黎万成

一．教学目标

1．增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。2．知道怎样孝敬父母，以实际行动感谢父母。二．班会准备

1．班级布置，黑板报

2．分组搜集“孝“的故事、古诗 3.歌曲《母亲》《感恩的心》

4．“孝”的调查问卷（课前完成，统计结果）三．教学过程

1.创设情境，引出课题

师：是谁喂我们第一口饭？生病时，精心守护在床边？取得成绩时，比我们还高兴的是谁？欣赏歌曲《母亲》（多媒体展示歌词）有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易察觉的。这些爱就是父爱和母爱，看似平常，可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。

2．讲解故事，树立榜样

故事一：（教师讲解）一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师，可不可以明天扫地，今天我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。”才上六年级，个子不高，不爱说话，他居然会做饭，还会烧汤？知道妈妈在带病上班？听了他的话，我感动得眼泪充满了眼眶，半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样，更是大家学习的榜样。

故事二：（学生讲解）大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。

古诗：《游子吟》（学生朗诵，背景音乐播放感恩的心）

3.展示调查结果（全班答题人数的百分比），激发心灵潜力

⑴你记得父母亲的生日吗？

A记得（15%）B不记得（85%）

⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？ A知道（37%）B不知道（63%）

⑶在节日里或父母过生日时，你是否会给父母送祝福？ A送祝福（44%）B没有行动（56%）

⑷你平时在家里会主动做家务吗？ A会（26%）B不会（74%）

⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗？

A会（32%）B不会（68%）

⑹你会愿意帮父母洗脚吗？

A愿意（5%）B不愿意（95%）

⑺父母或自己不开心时，你主动和父母谈心吗？ A会（18%）B基本不会（82%）

⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？ A会（75%）B不会（25%）

⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？

A会（34%）B不会（66%）4.相互交流，畅谈想法

按调查问卷答题情况分为三组，1～3个选择题做得较好的为A组，3～6个为B组，6～9个为C组。小组交流，分组发言。

A组：张成材：我发现自己不够孝顺，做的远远不够，应该多干些活。B组：李安：关心父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。C组：盛探蕊：我总是因为一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。„„

师： 谁都会犯错，关键是认识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活，缺少为父母做什么的意识；另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有很好地实际行动；第三方面，缺少与父母沟通，对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正，做个孝顺的好孩子。5.畅谈做法，付出行动

欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。

学生畅谈打算和做法:扫地、好好学习、听家长的话„„

教师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好„„

⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱„„

⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地„„

⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几

句温馨的话„„

⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言、努力学习„„ 6.倾听歌曲，懂得感恩

播放《感恩的心》全班齐唱。7.课后小结，深化主题

师：父爱如山，母爱如水，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母，身边还有很多关心我们的人，老师、同学和朋友，只有互相付出爱，一个家庭才能美满，一个学校才能融洽，整个社会才能和谐。衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动，从身边小事做起，孝敬父母，理解他人，做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生，把中华美德发扬广大。8.巩固新知，分层作业

⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物（书信、贺卡、折纸等），礼物自选，并写出自己最想对父母说的话。

⑵A组同学完成教学过程5中（畅谈做法，付出行动）的⑴⑵；B组完成⑴⑵⑶；C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长，评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。四．本课小结

本课教学目的明确，过程层次分明，教学手段多样，步步深入，起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围；再通过故事，树立榜样；随后展示调查，激发学生思维火花；再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法，使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件；最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应，呼吁学生孝敬父母，学会感恩。

第五篇：“把孝心献给父母”主题班会教案

“把孝心献给父母”主题班会教案

一、活动目的：

1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

二、活动准备：编排节目、录音机、磁带

三、活动程序

（一）队会仪式

（二）活动过程

1、中队长孔亦珊宣布活动开始：

有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。

2、邀请主持人（严凯鑫，孔雨晨）。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂；妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——

a（诗朗诵《爱母亲》)

4、主持人乙：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》—— b（独唱《采一束鲜花》）

5、主持人甲：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——

c（快板《夸爸爸》）

6、主持人乙：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！e（游戏——老鹰捉小鸡）

7、主持人甲：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的工作吗？请队员发言。f（队员发言）

8、主持人乙：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请—— g（女生小组唱《只要妈妈露笑脸》）

9、主持人甲：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈、您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩，请大家跟我朗读《新三字经》。（出示《新三字经》，拍手齐读）—— 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘，不能忘！

10、主持人乙：下面，请班长陆子阳宣布班委会决议。h班长宣布班委会决议：

同学们：从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？

11、主持人甲乙（合），然后齐声朗诵： 爸爸和妈妈，哺育我长大，扶我学走路，教我学说话。为我勤劳，总把我牵挂。我爱好妈妈，我爱好爸爸。谢谢大家，谢谢中队长。

12、中队长：请辅导员讲话。

13、请辅导员讲话（略）

14、呼号、退旗。

15、中队长宣布：“把孝心献给父母”主题队会结束。