小狐狸的枪和炮[范文模版]

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第一篇:小狐狸的枪和炮[范文模版]

小狐狸的枪和炮

设计意图

《小狐狸的枪和炮》故事画面形象可爱,色彩鲜艳,非常有趣,贴近幼儿的生活,每个孩子都有知错能改的心,而且中班孩子在交往中往往能体验到,他们在故事中会找到相同的感受,选材有利于清楚的表达孩子的想法和感受,激发孩子的表现力。让幼儿感受到,要有原谅朋友、接纳朋友的气度。培养幼儿能大胆、清楚地表述。从而让幼儿明白做错了事情要勇敢地改正错误的道理。

活动目标

(1)体验给朋友带去快乐的同时自己也会快乐的心情。

(2)发现别人的优点,原谅别人的不足。

活动准备

《小狐狸的枪和炮》图画书,教学课件(PPT)

活动过程

(1)讲述故事开头,了解人物关系

出示第2~5面:

一最近,动物们都不愿意理睬小狐狸了,因为他总是喜欢搞恶作剧。什么叫恶作剧?

一看看,小狐狸都搞了哪些恶作剧?

一小狐狸教小鸭子吃池塘里的星星,结果小鸭子吃了很多水。小狐狸教刺猬去刺西瓜,等刺猬扎上了西瓜,他把西瓜一转,刺猬就四脚朝天下不来了。他还骗小鸡去游泳„„

一小动物们为什么不喜欢小狐狸?

小结:小狐狸就是这样,总爱捉弄自己的朋友,看到朋友上当,他就哈哈大笑。

(2)跟随故事发展,大胆猜测故事情节

①出示第6~7面:

一小狐狸没伙伴玩了,怎么办呢?瞧,他在家里丁丁当当忙起来,哎呀,不得了!小狐狸做了一支亮闪闪的枪,还装了满满一口袋的子弹出门了。你猜小狐狸要去干什么呢7

②出示第8~11面:

一果然,小狐狸带着枪找朋友们去了。走在路上,他用枪这里瞄瞄,那里瞄瞄。小动物们都吓坏了,这时勇敢的小黄狗来了,他挡在前面保护大家。小狐狸瞄着小黄狗啪,枪响了!这一枪会打中小黄狗吗?你觉得会有什么样的结果呢?

一奇怪的是,子弹打中了小黄狗,可他却一点儿也没有受伤。

(3)解读故事**,理解故事主题

①出示第16面:

一在这一页上,你看到发生了什么事?动物们愿意被小狐狸的枪打中吗?你从叨儿看出来的?究竟这是怎么一回事儿呢? ②出示第12~21面:

一原来,小狐狸的子弹打进了小黄狗的嘴里。咦,嘴里怎么有股甜味?哦,这哥弹是巧克力糖呀!小黄狗明白了,小狐狸不是想欺负大家,是想和大家好呢!“别怕别怕!小狐狸的子弹是巧克力糖。”小动物们从各个角落里跑出来,向小狐狸拥去。“我开一枪吧!”大家嚷嚷着,嘴巴张得大大的。这下,小狐狸可忙了,他向这个开一枪,又向那个开一枪,啪啪啪,子弹全打进了动物们的嘴里。一会儿,子弹都打完了可动物们还是张着大嘴朝小狐狸拥来。小狐狸没办法了,转身往家里跑,他很快从荠里推出来一门大炮。小狐狸装进一颗炮弹,朝天开了一炮,轰!从炮弹里炸出来的,是数不清的花花绿绿的糖果。动物们高兴极了,有的用嘴接,有的用手捧,还有的掳来大口袋。

③操作游戏:找优点,取糖果。

一(出示糖果)瞧,这就是小狐狸的大炮里打出的糖果,想尝尝吗?不过,小狮狸的糖果是给朋友的,你愿意和他做朋友吗?为什么?(找到小狐狸的优点就可以单一次糖果。游戏规则:优点不能重复;取糖果的方法随意,一次取得越多越好;得至糖果后需保管妥当)

一是呀,这时大家才发现,原来小狐狸也有这么多的优点:他聪明、大方、可爱、幽默„„谁都愿意和他做朋友。我们每个人都有许多朋友,你的朋友又有哪些优点呢?(发现朋友的优点,就可以从朋友处得到糖果)

小结:每个人身上都有优点,能看到别人的优点,你就会有更多的朋友。听了大家的赞扬,小狐狸大声笑了,他笑得比任何时候都开心,因为这次快乐的不只是他一个人,而是大家。

(4)讲述故事结尾

一大家都想,要是世界上所有的枪都打巧克力子弹,所有的炮都打糖果炮弹,多好!

活动反思

活动的第一教时以阅读图画书,理解并讲述故事情节为主。活动的第一个环节,可以让幼儿先看图片,选择讲述自己理解的画面,也可由教师先讲述,再由幼儿回忆复述小狐狸的行为。帮助幼儿理解什么叫“恶作剧",了解动物们不喜欢小狐狸的理由。活动的重点是第三个环节,先引导幼儿找到故事中小狐狸身上的亮点,再激发他们发现同伴身上的优点。如果班里也有“不受欢迎”的成员,可利用这个环节,引导幼儿发现他的优点,不仅帮这个孩子找回自信,感受到被认可的幸福,也能使幼儿学会认可、接纳身边的同伴。在这个环节,教师设置了一个小游戏,在创设情景时,可提供不同大小的糖果,将糖果散放。让找到小狐狸优点的幼儿有机会取一次糖果,用什么方法可以一次取到更多的糖果?这对幼儿是一个小小的挑战,也为下一环节与同伴的分享做准备。

第二篇:中班绘本教案小狐狸的枪和炮教案

中班绘本教案:小狐狸的枪和炮

活动目标:

1.倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。2.组织幼儿讨论和交流,能够大胆、积极、清楚地表达。3.发展幼儿的语言表达能力。感受找到好朋友的愉快。活动准备:ppt课件。活动过程:

一、出示图片,提出问题

1.小朋友,在你们的心里小狐狸是一种什么样的动物?(狡猾,机灵)(小狐狸呀它还老喜欢搞恶作剧,小动物们都不喜欢它。)

2.今天老师给小朋友又带来了一个关于狐狸跟小动物之间的故事,你们想不想听听看?(出示图片二)

(这个故事里的狐狸还有两样武器哦,我们来看看是什么?枪和炮用来干吗的?)

3.狐狸拿着枪和炮,是不是要跟森林里的动物打仗呢?下面我们就来倾听故事《小狐狸的枪和炮》请幼儿跟老师一起读题目。

二、边看动画边听故事前半段,初步了解故事内容,引发幼儿思考。

1、小狐狸捉弄了谁?他是怎么捉弄小鸭子的?他是怎么捉弄小刺猬的?(把动作做出来:一肚子的水、推了推、四脚朝天)幼1: 小鸭子,小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星,结果小鸭子吃了一肚子的水。(观看小鸭子的图片)幼2:小刺猬,小狐狸叫小刺猬扎西瓜,小狐狸把西瓜推了推,小刺猬摔得四脚朝天。(观看小刺猬的图片)

2、小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗? 幼1:大家都不喜欢和小狐狸做朋友了。幼2:大家都不愿意和小狐狸玩了。

3、小狐狸没有朋友后,他会怎么做? 幼1:小狐狸做了枪和炮。幼2:幼儿猜测

小狐狸是怎么做枪和炮的?我们一起来学一学,“叮当、叮当”。

小狐狸做枪和炮去干什么呢?我们一起来看故事。

三、继续观看故事后半段。

1、小狐狸拿着枪出来,是哪个小动物冲在了前面?

幼:小动物们吓得东跑西跑,小黄狗勇敢地冲过来保护大家。

2、小黄狗吃到了什么?(巧克力)小动物们也想尝尝,我们一起来发射,准备好了吗?(边做握手枪的动作边说“叭” “叭” “叭”)

3、小狐狸的炮里哄出了什么?(许多糖果)小动物们吃得可开心了,我们也来尝尝吧。准备发射,“哄”、“哄”、“哄”。

(现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀?(开心)他呀真是只聪明的小狐狸,用了巧克力枪和糖果炮弹把森林里的动物朋友都找回来了。)

四、教师总结:(从狐狸一开始的搞恶作剧,小动物的讨厌,使狐狸失去了很多动物朋友,到最后狐狸改正了缺点,跟小动物成为好朋友,我们可以看出狐狸是一只有错就改的狐狸。)我们小朋友做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。

小狐狸的枪和炮反思

在绘本小狐狸的枪和炮这个故事中变化,从刚开始一直要爱搞恶作剧,使动物朋友不喜欢小狐狸,到小狐狸的枪里打出很多的糖果,动物们才感受到小狐狸其实并不想伤害朋友们。在失去朋友、找回朋友的过程中它懂得了一个道理:和朋友们在一起,不仅仅要让自己快乐,更重要的是给大家带来快乐。小动物也明白了,对待自己的朋友需要耐心和宽容。从这样一个小小的故事中,就可以对孩子们经后与好朋友的交往中有很大的启示,因为小狐狸的毛病很多孩子都会犯,通过一个故事中的小小哲理,带给孩子们更多的思考。

绘本故事的精髓是让孩子们有更多的想象空间和想说的机会。《纲要》中指出语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。《小狐狸的枪和炮》有三个活动目标:

1、通过对故事的理解,知道做了错事要知错就改。

2、能够大胆、积极、清楚地表达。

3、感受故事的情景,愿意和同伴一起分享快乐。重点是要让孩子懂得知错就改的道理。难点则是能够让幼儿在讨论时能够大胆、积极、清楚地表达,发展幼儿的语言能力,根据目标,我在活动中尽可能地去创造了一个自由、宽松的语言交往环境。在活动的准备上,准备了小狐狸、枪和炮3张图片,以及ppt。想更好、更流畅地为活动开展服务,在座位上也做了适当的准备,将幼儿围坐成两个半圆形,以便能够和幼儿面对面近距离的交谈。

因此,在设计问题时,我考虑到了幼儿的年龄特点和兴趣点,多角度设疑,启发幼儿思考,开阔幼儿思维,使幼儿充分地发挥想象、扩展思维,积极大胆地表达。在活动中,我直接开门见山地引出主人公“小狐狸”,然后再设置悬念:“有一只调皮的小狐狸,他做了一把抢、一门炮,他想用枪和炮干什么呢?”让幼儿思考片刻后自由想象猜测,再自然而然地引出故事内容,讲述故事第一小节来介绍小狐狸:小狐狸很爱作弄人„„听了介绍后再向幼儿抛出问题,让幼儿更好的理解故事内容。由于没了朋友,小狐狸很难过这一故事情节而接着设置了讨论:帮小狐狸找朋友,是让幼儿能够开阔思维,组织语言清楚地表达而设。接着播放ppt,请幼儿仔细、认真地再来听一听故事《小狐狸的枪和炮》。

活动目标:

1、幼儿倾听和理解故事内容,能够大胆、积极、清楚地表达。

2、知道做错了事情要勇敢改正,感受找到好朋友的愉快。活动准备:

PPT、小图书人手一本、录音、糖果。活动方案:

一、创设情境,激发兴趣

1、教师:“小朋友,今天我们一起去森林里玩吧!”(伴随着音乐走进活动区)

2、教师:“小朋友们听!这是什么声音?(枪声)再听!这又是什么声音?(炮声)你们猜一猜,这枪声和炮声是谁开出来的呢?”

3、教师:“小朋友们都没有猜对,这声音是从大森林里传出来的,那你们想不想知道大森林里发生了什么事呢?我们一起来听这个故事吧!”

二、片段与分析

片段

1、出示小狐狸,导入活动。

1、教师:“这只小狐狸有点特别,他喜欢恶作剧,你们知道什么是恶作剧吗?”(故意与他人开玩笑、戏耍、捉弄别人、逗别人玩)

2、教师:“今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么?” 片段

2、结合图片,分段欣赏。

1、听故事前半段,初步了解故事内容,引发幼儿思考。

2、教师:“小狐狸捉弄了谁?他是怎么捉弄小鸭子的?他是怎么捉弄小刺猬的?(把动作做出来:一肚子的水、四脚朝天)

3、教师:“小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?”

4、教师:“没有了伙伴和自己玩,小狐狸心里怎么样?你们帮小狐狸想想办法如果你的朋友不跟你玩了,你会怎么样做?”(幼儿自由讨论后提出问题:小狐狸是不是和你们说的这样做呢?)

5、教师:“小朋友们猜对了吗?小狐狸做了一把亮闪闪的枪想去干什么呢?” 片段

3、讲述故事后半段

1、边欣赏故事边提问。

(边做握手枪的动作边说“啪” “啪” “啪”)

2、教师分撒糖果。

三、完整欣赏

1、请幼儿入座,教师有序的发放小图书,幼儿有序的传递图书。

2、播放录音,幼儿跟着录音一起有序的翻页,完整的欣赏故事。

3、教师:“你喜欢以前的狐狸还是喜欢现在的狐狸?为什么呢?” 教师小结:做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。

4、活动结束。

第三篇:小狐狸的枪和炮幼儿园大班语言教案

活动目标:

1、倾听和理解故事内容,懂得捉弄别人,就会伤害别人,失去朋友。

2、教会幼儿做错了事要勇敢承认,养成知错就改的好习惯,懂得与别人分享快乐。

3、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆,清楚地语言表达能力。

活动重点:培养幼儿知错能改,与他人分享快乐的好习惯。

活动难点:积极大胆,清楚地表达自己的想法。

活动准备:教学课件

一、出示小狐狸图片,引出课题。

师:小朋友,你们看,他是谁?(小狐狸)最近,小动物们都不愿意理睬小狐狸,因为它总喜欢搞恶作剧,什么叫恶作剧?

二、欣赏故事前半段,幼儿了解故事内容,引发幼儿思考。

师:小狐狸是怎样捉弄小动物们的?

幼1:小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星,结果小鸭子喝了一肚子的水。

幼2:小狐狸骗小刺猬扎西瓜,等刺猬扎上了西瓜,它把西瓜一推,小刺猬就四脚朝天下不来了。

师:小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?

幼:大家都不愿意和小狐狸做朋友了。

师:没有了朋友,小狐狸好孤单啊!

三、欣赏故事后半段。

师:小狐狸在做什么呀?

幼1:小狐狸在用锯子、用榔头钉东西。

幼2:小狐狸做了枪和炮。

师:原来小狐狸做了一把亮闪闪的枪,它要拿枪去干什么呀?

幼:去捉弄森林里的其它的小动物。

师:小狐狸拿着枪,对准了小动物们。这时候是谁冲在了前面保护大家呢?(小黄狗)

现在老师演小狐狸,你们做勇敢的小黄狗,嘴巴张大,我要开枪了。这些小黄狗有什么反应?(老师做打枪姿势)

师:那小黄狗接住子弹后是什么样的?

师:咦!原来子弹是用巧克力做的。小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。这时,小动物们都争先恐后地来吃巧克力。

师:这一次,小狐狸还捉弄别人吗?那它是怎样做的?

幼儿自用回答。

师:小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗?为什么?那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢?

教师小结:因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友,所以它知错就改,带来了美味的糖果和小动物们分享。因此在日常生活中小朋友们做错了事要勇敢地改正,学会给别人带来快乐,就会有更多的朋友,大家就会更喜欢你。

师:不一会儿子弹就被打光了,小狐狸又跑回家拿了什么?

幼:推出一门大炮。

师:炮里哄出了什么?(巧克力)

师:于是,小动物都快快乐乐地分享着美味的巧克力。

四、分享快乐。

今天,老师也给小朋友带来了礼物,请小朋友跟老师一起分享吧!

活动延伸:

1、让幼儿说出生活中自己做错了事及时改正的例子。

2、幼儿记录交朋友的一些方法,并说给其他人听。

活动小结:

本次活动中运用图片、声音和游戏激发了孩子的学习兴趣,通过问答锻炼了幼儿的语言表达能力,促进了幼儿养成勇于担当,知错能改的好习惯,懂得与他人分享快乐。

活动反思:

本次活动中孩子们能够积极踊跃的参与,充分发挥了主动性,达到了预想的效果。但在活动细节方面和环节过渡上还不够完善。

提示:此教案有配套的课件

第四篇:兔子和枪

兔子和枪(剧情自编)

(背景:音乐欢快地响起,大森林中,野草萋萋,古木参天,蓝天白云下,小白兔和伙伴们在玩捉迷藏的游戏。

场边:狐狸从角落里闪现,他看着玩得正开心的小白兔们,眼珠骨碌一转,转身消失

不一会儿,狐狸带着狼出现了,他们耳语,不时点头,摸着下巴,竖竖拇指,他们狞笑着,向小白兔走去(音乐开始紧张起来)场中:一只小白兔正要躲起来,看到了从暗处走来的狐狸和狼,大惊失色,向后退了几步,向旁闪去,狐狸去拦,左闪左拦,右闪右拦,它赶紧叫起来:“伙伴们,狐狸来了,狼来了!快,快跑呀!”转身跳进了灌木丛中。小伙伴们惊叫着四散逃开,边逃边喊:“狼来了!”

狐狸和狼上场。看着被吓跑的兔子们,两人奸笑起来。

狼:狐老弟,你看,这些小兔崽子这么不经吓(咂嘴)没出息!狐狸:哎呀,狼大哥。这下,这个窝不就是咱们的了吗?啊……哈哈哈……

在笑声中隐到树丛后。

小兔子(兴奋地):伙伴们,快来看呀。

众伙伴围上来,七嘴八舌。

小雌兔:咦,这不是护林员的枪吗?这玩意儿可厉害了。上次我亲眼看见大灰狼的一个拜把兄弟正在欺负小羚羊,刚好被护林员撞见。就被吃了这枪籽儿丧了命。

小灰兔:可不是吗?这铁家伙声音可大着哩。上次我正在一个小土堆上休息。就是它“叭”的一下子把我给吓趴了。(做趴下的样子,捂耳朵。众笑)

小白兔:胆小鬼!

小黑兔:小白兔,这枪你是从哪儿得来的?

小白兔:(抱着枪,坏坏地一笑)不告诉你。

小灰兔:小白兔,给我看看,好吗?

小雌兔:小白兔,给我摸摸,行吗?(做手痒状)

小白兔:不给,不给,就不给!(把枪抱得更紧了)哼,有了枪,我呀,谁都不怕了!(抱着枪转身想走)

小黑兔:(左看右看,观察)咦,小白兔,这枪……怎么没子弹呀?

小白兔:(一愣,赶紧看枪)

乌鸦:哎呀,闹了半天,原来是把没子弹的枪。嘻嘻!(拍着翅膀飞走了)

小白兔:(脸红,低头)

乌鸦:(边飞边叫)小白兔手里有把枪!哇哇。(从狼旁边飞过)狼一把抓住:你刚才说什么?小白兔有枪?

乌鸦:(揉揉被抓疼的翅膀)(小心地)是呀是呀,(这时狐狸悄悄上来,躲在一旁)小白兔不知从哪儿得到了一把枪,不过……(看看狼,欲说又止)

狼:(本来很害怕,跺着脚,搓着手,皱着眉,听乌鸦一说,赶紧追问)不过什么?

乌鸦:不过枪里没子弹。(说完哇哇飞走了)

狼起先一愣,后又笑了。(接书上的剧本)

小白兔:(如梦初醒)哼,狐狸,你敢耍我!难道你不怕我手里的这把枪吗?(举枪对准狐狸)

狐狸:(冷笑地,推开枪)小白兔,你也别耍我。谁不知道你的枪里根本没有子弹!

小白兔:(惊慌,移动脚步,左右环顾,)你,你,你…… 狼上来,和狐狸站在一起,对着兔子,眼里流露出贪婪的目光。狐狸:狼大哥,你瞧他那傻样!(笑)

狼:别跟他费工夫了!上!(挽臂,欲扑。小白兔害怕的左右看,欲求助)

众兔:小白兔,不要怕,我们来帮你!

小白兔(精神一振,边瞅着敌人,边向伙伴靠拢)

狼和狐狸相视一愣,龇牙咧嘴还想扑

小黑兔:你们不要过来,枪里有子弹!

小白兔(看了小黑兔一眼,领会地)对,我的枪里有子弹!

(狼和狐狸半信半疑,但不敢轻举妄动)

小白兔:(挑战似的)你们不信吗?(假装扣动扳机)

狼和狐狸:信,我们信!(不甘心地举起手,缩着身子想往后退。)这时,护林员来了。小白兔们:老伯伯

护林员:我都看到了。小白兔,你们都很勇敢(摸小白兔的头)小白兔(不好意思地低下头,递过枪)老伯伯,给— 护林员接过枪,给枪装上子弹。狼和狐狸见势溜了。

小灰兔:(突然发现)哎呀,不好,让他们溜了!(想追)护林员拦住:(举起枪,自信地)总有一天,我会逮住他们的!(对着兔子们,赞赏的)不管怎么说,今天,你们是最后的胜利者!

众欢呼。音乐中,大伙拉着护林员跳起了舞。(剧终。)

第五篇:狼和狐狸作文

狼和狐狸作文汇编七篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的狼和狐狸作文7篇,欢迎阅读与收藏。

狼和狐狸作文 篇1

一天,狮子大王生病了,狼来探望狮子。

狮子看了看四周,好奇地问:“狐狸怎么没和你一起来呀?”狼转了转眼珠,心想:这狐狸平时老是跟我过不去,不如趁现在说几句它的坏话!没准儿狮子一生气就把狐狸吃掉了,哈哈!于是,狼就对狮子说:“狐狸呀,十有八九是没把这事放在心上,所以才不来的,胆子真是太大了!”果然,狮子勃然大怒,信以为真!恨不得立刻抓住狐狸暴揍一顿。悄悄躲在门口的狐狸听见了,气得火冒三丈!狐狸眼珠子也一转,有了主意!它打开门进去对狮子说:“大王啊!我千辛万苦,三天三夜没睡觉,终于为您找到解除病痛的良药啦!”狮子一听,高兴极了,把刚才的事全忘了,一个劲地叫快拿药给它。

狐狸告诉狮子:“一位高人告诉我,如果能用狼皮披在身上,不用几天,所有的病都会好的!”狮子立马下令抓住狼,吓得狼破门而出,逃之夭夭了!

喜欢算计别人的人,往往会自食其果。

狼和狐狸作文 篇2

有一天,狮子大王生病了,所有动物居民都来看望狮子大王,其中有老狼。老狼说:“大王,狐狸正在山顶偷着乐呢!”狮子大王大怒。

狮子大王说:“把狐狸给我抓来!”“是,大王!”老狼说。老狼讥笑了一下,狐狸来了,狮子大王问:“听有动物举报你说,你在山顶上偷着乐,给我如实招来!”狐狸说:“大王,您息怒,我给您去寻药方了!”“哦,原来如此!”狮子大王说:“这药方是披上狼的皮,再吃上这用药配制的药丸,保您的病立刻见效!”狐狸说。“大王,万万不可,万万不可呀!”老狼刚说完,就被拖到油锅里去了。老狼挣扎挣扎再挣扎,可是它的挣扎已经没有用了。

老狼的皮被剥了下来,它已经奄奄一息了。它的皮被披在了狮子的身上,这时狐狸嘲笑老狼:“老狼啊老狼,你也有今天!”狮子大王说:“谢谢你,狐狸,让我的病情有所好转!”就这样,狐狸当上了动物王国的大臣。而老狼呢,被埋葬到了地下。这正所谓:狡诈之人,不可信啊!

狼和狐狸作文 篇3

大森林的春天终于来了。

春天把魔法水洒向草地,草地上立刻冒出几百个小草的脑袋;春天把甜蜜粉洒向树林,整个大森林焕然一新,甜蜜的气息在大森林中飘散。

动物们都想着在新的一年里怎样过,狐狸小弟也在想怎样赚钱。忽然,一个好主意在他的脑子里飞过,他立刻去找好朋友——狼大哥,告诉他这个主意——开一家百货店,狼大哥听了,拍案叫绝:“高!实在是高啊!狐狸小弟你可真是聪明,这个主意一定能让我们赚一大笔钱。”狼大哥刚说完,狐狸小弟就开始准备。

几天后,一家叫“森林助手”的百货店就开业了。狐狸小弟负责进货,狼大哥负责收钱。大森林缺什么,狐狸就进什么。像昨天,黑熊家蜂蜜没有了,狐狸小弟就进了几罐蜂蜜。最近,还得到商店管理——老虎奖励“信得过小店”招牌。这天晚上,狐狸小弟一边数着钱,一边对狼小声地说:“我们进一些三无产品和没有安全证的商品吧。那种商品很便宜,这样我们可以赚更多的钱。”

“不行吧,我们要诚信。”狼大哥说道。

“你就等着数钱吧。再说,我们可是有“信得过小店”招牌的。”狐狸见狼大哥露出贪婪的神情,便继续说道:“那可是一笔巨大的金额哦……”狼大哥越听越贪婪,就高兴地说:“好!好点子!就这么办。”

第二天早上,狐狸小弟见店门上贴了一张纸条,上面写着:信得过小店,现在信不过,大家不要买,注意是三无产品。狼大哥看见狐狸小弟呆呆地站在门口,便走过去,一看到门上的纸条,就扯下看了一眼,然后,撕成碎片,扔进垃圾桶里。

可是,过了一天,好多动物都把“信得过小店”告上法庭,如浣熊家刚买的电风扇还没用半小时竟然着火了,大火烧毁了半间屋子;小猴子吃了一袋饼干,竟得了急性肠胃炎。这天,狮子带着动物们去“信得过小店”问原因,狐狸小弟说:“我们也不知道啊,可能是工厂产了一些三无商品”。这时,猫头鹰值日员飞来,愤怒地说:“昨夜我值日时,听到了你们的坏点子,我就写下纸条,贴在小店的门上,想警告一下大家,却被你们撕了,你们别再骗人了!”大家听了都围上来,异口同声地说:“你们没有良心!不诚信,一点不诚实!”狐狸小弟和狼大哥一起结巴地说:“我……我……对不起……大……家。”

后来,森林之王——狮子让商店管理经理——老虎把“信得过小店”的招牌摘了,又派黑猫警长把狐狸小弟和狼大哥抓起来关进了牢房里。

现在,牢房里还传来狐狸小弟的埋怨声:“呜……呜……我不应该骗人,我应该守信用,我为什么满脑都是鬼点子呢?呜……呜……。”

狼和狐狸作文 篇4

从前,有一群狐狸居住在大森林里,他们经常全体出动,到森林中寻找食物。有一天,它们又像往常一样成群结队地到外边去寻找食物,忽然发现地上有一具骆驼的尸体,大家欣喜若狂,说道:“这下可找到美食了!这么大的骆驼够我们吃几天了,大家也可以呆在家里,品尝骆驼肉了。”

其中有一只狐狸说:“可是我们的群体太大,难免会在分吃骆驼肉时有分歧,这样,体弱瘦小的狐狸就会被活活地饿死。为了避免这种情况,我们应该找一位非常有威信的同伴来帮我们分配食物,这样大家就都能得到自己应有的一份骆驼肉。”正在这时,恰好迎面走来一只狼。

于是有只狐狸提议说:“既然这样,我们就请这位狼先生给我们分吧。”

他们把自己的想法告诉了狼,最后还说:“我们信任你才请你来的,希望你一定要公公正正地为我们分食,切不可有私心,造成我们内部自相残杀的.局面。”狼一口应诺,并下定决心一定要办好这件事。

第一天,狼还是尽职尽责地把足够充饥的骆驼肉分给每一只狐狸,并且非常公道。可到了第二天,狼就起了邪心,心里想:“这些无能之辈,连个骆驼肉都不会分,还想公公道道地吃骆驼肉,真是异想天开。我不能把肉都分给它们,留着自己享用,我看它们也奈何不了我。”狼这么想着,也就这样做了,把剩下的骆驼肉全部据为已有,独自享受这些美食。

第二天早晨,一群狐狸不约而同地来到狼的住所,对它说:“狼啊!我们的骆驼肉还没吃完,请把今天的食物分给我们吧!”

狼一反常态,生气地说:“剩下的骆驼肉巳经不多了,根本不够分,你们还是另外去找食物吧!”

“我希望陛下听取我的忠言,重新走到正道上来,否则后果将不堪设想。”

国王瓦尔德被宰相的这番话所感动,决心痛改前非,于是对宰相希马斯说:“你的话我巳听明白了,句句都是为我好,我要改邪归正,重新振作起来,今天你先回去吧,明天我就谒见朝臣们,决不再蒙骗他们。”

宰相希马斯忧心忡忡地离开王宫,把国王的话转述给各位朝臣。朝臣们满心欢喜地各自回家,把希望寄托在第二天。

然而事情总是不那么顺利,宰相希马斯三次进宫的消息不胫而走,马上传到了国王宠妃的耳朵里,并且她很快就知道国王再接见臣民的决定,便忙不迭地去见国王,从中挑拨道:“国王陛下,我真不明白你为什么对您的奴婢这么顺从,现在您还未清醒,您的宰相和大臣们这样做别有用意,他们是想把您控制在他们的手掌之中,然后夺取您的王位。以我之见,您不要过分信任您的朝臣们,不然的话对您有百害而无一利。您为人善良,心肠又软,您的臣民们正是抓住了您的这一弱点,才三番五次地来劝您,一次次地诱您上当,他们这样做难道不是欺君犯上吗?作为一个臣仆,对自己的主人应该百依百顺,而他们却一次比一次厉害,竟然用大话来威胁您,很明显他们是得寸进尺,不把国王您放在眼里,如果您不早点觉醒,就会上当受骗。如果您听取我的劝谏,就不要过分地抬高您的臣民们,千万别听他们的谗言。否则将会落得和牧人一样的下场。”

“牧人怎样了?”国王对牧人的遭遇很感兴趣。于是宠妃给国王讲起:“牧人和匪徒的故事”。

狼和狐狸作文 篇5

有一天,狐狸带着她的一窝小狐狸出去散步。

巧然间,一只狼出现在狐狸面前。这只狼已经很饿了,看到狐狸和他的娃娃,准备把她们吃掉。聪明狐狸灵机一动,想出了一个办法,说:“狼大哥,我刚生下这群小宝宝,骨瘦如柴的,再说,你要是把我吃掉,我的孩子就永远看不到妈妈了,难道你想让他们永远失去母爱吗?”狼说:“可是我已经很饿了,我需要马上找点吃的。”狐狸说:“别急,我有办法,我带你去个地方,那里有很多好吃的东西,你愿意跟我去吗?”狼迫不及待的答应了。

狼紧跟着狐狸,走啊走,狐狸把狼带到了一个井口边,指着井里说:“你看,井里有一块大大的肉饼。”狼不信,狐狸坐在水桶里,让狼把她放下去,下到井底的狐狸,大口大口地吃着,狼在上面谗的直流口水,忍不住说:“等等,你快上来,可别吃完了,给我留点。”没等狐狸同意。几下就把狐狸拽了上来。狼赶快跳进桶里,让狐狸快快的把他放下去。啊!这肉饼不是被狐狸吃了几口吗!怎么还是这样完整。这时,狐狸说:“笨蛋,那是月亮的倒影。”狼生气的说道:“你这个臭狐狸,敢骗我,等我上去把你们全家都吃掉。”

这时候,狐狸把绳子往井里一扔,说:“你上来呀。”狼在水里扑嗵了一会儿。喝饱了水沉到了井底。狐狸领着她的孩子,欢快地漫步在茂密的森林中。

狼和狐狸作文 篇6

这天,我翻了翻《寓言故事》这本书,看到了如许一个寓言,题目是《狼和狐狸》。故事写的是:狼和狐狸是去世对头。有一天,森林之王狮子生病了,许多小动物都来看望狮子。狼也来了,可他左看右看也没有看到狐狸,心里便想了一个坏主意。狼走到狮子面前,恭恭敬敬地对狮子说:“狮子大王,本日您生病,大家都来看望你,可狐狸却没来,说明他一点也不体贴您,所以,您一定要吃了狐狸。”狮子一看,狐狸果然没有来,便说:“好的等狐狸一来,我马上就吃了他。”过了很久,狐狸终于来了,还没等狮子开口,狐狸就先说:“狮子大王,我不是不体贴你,刚刚我找过了医生,医生说像您这种病,只有一个制法。”狮子赶紧问:“什么制法?”狐狸说:“只有狼皮才气够制病。”狮子一听,立刻把狼给杀了,剥了他的皮。

害人害己,我们不能想着害别人,由于害别人对自己也没什么利益,生活不能有仇恨,应该自相残杀。

贪婪的狼说:“红狐,去给我找点吃的,否则我就把你给吃了。”狐狸回答说:“我晓得有户农家今晚要煎薄饼,我们去弄些来吃 吧。”他们来到农舍,狐狸围着房子轻手轻脚地转了一圈,一边嗅一边朝里张望,终于发现了放饼的盘子,就去偷了六个薄煎饼交给狼。“这是给你吃的。”狐狸说 完就走了。狼转眼就吃完了六个薄饼,对自己说:“这些饼真让人还想吃。”于是跑到那里,把整个盘子都拖了下来,结果盘子掉在地上打得粉碎。响声惊动了农 妇,她发现是只狼,赶快叫人,他们一起用棍子狠狠地打,直打得狼拖着两条瘸了的腿嚎叫着逃回了森林。“你太可恶了,居然把我骗到那农舍,结果被农夫捉住,打得皮开肉绽的。”可狐狸说:“谁让你这么贪婪啊。”

害人害己,我们不能想着害别人,由于害别人对自己也没什么利益,生活不能有仇恨,应该自相残杀。

第三天,它们又一起出去,狼只能跛着脚走,它又对狐狸说:“红狐,去给我找点吃的,否则我就把你给吃了。”狐狸说:“我晓得有个人本日正好杀了头牲 口,刚腌的肉放在地窖的一个桶里,我们去弄些来。”狼说:“我跟着你一起去,假如我被逮住了,你也好帮我一把。”“行。”狐狸说着就将方法和通地窖的小路 告诉了狼。它们终于来到地窖,那里有很多肉,狼张口就吃了起来。狼想:“我要用足够的工夫吃个痛快才走。”狐狸也很爱吃,但它总是四下张望,时时时跑到进 来的洞口,试试自己的身体能不能钻出去。狼问:“亲爱的狐狸,你能不能告诉我你为什么总是跑来跑去、钻进钻出的?”“我得看看是不是有人来了,”狡猾的伙 伴回答说,“别吃太多了!”狼却说:“我要把桶里的肉全部吃光为止。”此时农夫听到狐狸跳进跳出的声音,就朝地窖走来。狐狸一看到他的影子,自己一溜烟地 钻出去逃走了。狼也想跟着跑,可它吃得肚子鼓鼓的,在洞口卡得牢牢的钻不出去了。农夫拿着一根棍子把狼打去世了,而狐狸却跑回了森林,为能够摆脱那贪得无厌 的狼而感到十分开心。

狼和狐狸作文 篇7

从前,山洞里住着一只狡猾的狐狸和笨手笨脚的狼,因为狼经常欺负狐狸。

日积月累,狐狸想:“我一定要想个办法收拾狼。”

有一天,狐狸出来觅食,突然,它发现有一个陷阱,上面铺着一堆草。如果你轻轻地走上去也会掉进陷阱里面。狐狸高兴得手舞足蹈,它想:“机会总算到了。”于是,他兴高采烈地回到了家里,用花言巧语对狼说:“报告老大!我发现了一个羊村,那里有又肥又嫩的羊,可好了!”狼听了,馋得口水直流,它想:“天下竟然有这样的好地方?”于是,狐狸领着狼来到了羊村前,狐狸对狼说:“老大,您先进去。”于是狼就走了进去。只听“扑”了一声,狼就掉进了陷阱里,这时,狼猛地一抓就抓住了它的尾巴,用力地把它摔进了陷阱里。于是,狐狸也乐极生悲地掉进了陷阱里。狐狸想了一会儿,对狼嬉皮笑脸地说:“兄弟,这次能不能你先把我救上来,我再拿绳子把你救上来。”狼爽快地答应了狐狸的话,狐狸出了陷阱。狼急着地说:“快拿绳子把我救上来。”狐狸得意洋洋地说:“你就呆在这儿吧!”于是,狐狸就大摇大摆地走了。只听“呯”了一声,猎人带着他的狗来到了陷阱里,于是狼就被猎人抓去了。

我明白了一个道理:不管做什么事都不能轻信别人。

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