倾注我们的爱心 放飞孩子的梦想(校长)

第一篇：倾注我们的爱心 放飞孩子的梦想(校长)

倾注我们的爱心 放飞孩子的梦想

――向阳中心校 李玉杰

赞特教

暗夜星光步履匆，盲文手语诗意浓，慈残博爱心无悔，特教洞天别样红。

2013年6月25日在教育局高局长的带领下，全市各小学校长及教师代表参加了由教育局组织开展的《倾注爱心 放飞梦想》――特殊学校开放日活动。参观之后。我的心情难以言表：1/4是沉重，1/4是高兴，1/4是感动，1/4是惭愧。沉重于这些听障视障智障的孩子们，实在是太可怜了，生活对他们实在是太不公平了啊！！高兴在他们能够生活在这样一个幸福的国度，生活在这样好的学校里接受教育，和其他正常的孩子一样，同在蓝天下，沐浴着党的阳光雨露。感动于从事特殊教育的老师们，他们为了这些孩子，付出了多少汗水和心血啊！惭愧是我们和这里的老师们相比，差距实在是太大了，老师们的循循善诱，老师们对学生慈母般的关怀与呵护，老师们为了孩子们所付出的艰辛劳动，哪一样我们都无法企及！

活动从欣赏学生们早间操表演开始，接着安校长做了学校的简要介绍，在她的讲话中提道：很多名从特教毕业的学生们都事业有成，我们真的很欣慰，很为他们骄傲！她还说：我们的孩子是“戴着隐形翅膀的天使”，是的，这里的孩子给我们的感觉就是“身残志不残”他们用心感受着自己周围的一切……真心的祝福这里……更让我感动的是下面两位特教老师的经验介绍。其中一位是启智老师，她用朴实的话语讲述了她工作16个春秋的点点滴滴，从她的介绍中我们了解了这所学校每名学生的特殊之处，学校教师们又是怎样耐心的爱护和教育，为了孩子们的梦想，为了孩子的将来，他们甚至牺牲自己的业余时间，一心扑在特教工作中，即做教师又做妈妈。谁说这些孩子不懂爱，孩子们真的感受的到老师对他们的爱，在她讲述的“胃疼”的实例中，孩子表达关心老师的一句简单的不能再简单的“有光，刺眼”，深深的感动了我，也感动了在场的所有人。这样的孩子值得人疼爱，这样的老师更加值得人们尊敬爱戴。你们的爱心、耐心、无私奉献统统值得我们好好学习。

为了更加深入的了解特教是如何教这些学生的，学校同时开设了9堂示范课，深入课堂去了解我们的孩子们和特教老师。我在启智二年级听了《认数“0”》这堂课，班里7个孩子，有10岁的，也有15的，还有的根本不抬头不开口说话的，老师不急不燥的耐心的用电脑课件教着，课件中加入很多孩子们喜欢的小动物来吸引孩子们注意学习，并拿分好吃的来吸引学生的注意力。为了教孩子们学会，并会再生活中运用，老师们想出了各种方法，尽量让每个孩子都张嘴回答问题，手把手的教孩子写下“0”。看到这我不由得佩服这些特教老师们，这么繁忙琐碎照顾特殊孩子的生活中还能做到“节节有备课，堂堂用课件”，这点一定要在学校内开展学习，学习他们的耐心，爱心，责任心，也做到“节节有备课，堂堂用课件”。活动第五项是文艺演出。由特教学校的老师学生们编演的5个精彩的节目。节目形式有鼓乐、歌舞、三句半、课本剧等，尽管都是残疾孩子，但他们的演出异彩纷呈，水平较高，赢得观众发自内心的热烈掌声。看完节目的心情不仅仅是用“感动”2个字能表达的了的，这一台精彩的节目对于正常的孩子都不容易编排，别说这些是特殊的孩子了！可想特教老师们付出了多少辛苦和汗水！

活动最后参观了特教学校的各个教室、活动室、语音康复室等，还欣赏了学生们的写字、绘画、手工艺品等作品。不由得不敬佩特教老师的辛苦！耕耘总会有收获！你们的付出一定会得到回报！这些是我在此次特殊教育学校参观活动中的所见所闻和感受，今天在此次会议上与全校教师分享，学习。下面，我给大家提出两个方面的要求：

首先是师德方面的要求。

作为学生健康成长的指导者和引路人，我们要严守《中小学教师职业道德规范》切实做到关爱学生、严谨笃学、自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。希望大家具有五种精神，即敬业爱岗精神、爱生如子的精神、乐于奉献精神、团结协作精神、勤奋好学精神。希望大家培育“五心三热爱’，即爱心待学生、热心待家长、诚心待同事、尽心待事业、信心给自己，热爱生活、热爱工作。其次是业务方面的要求。

没有优秀的教师及教师的专业成长，就没有学生的全面发展。教师要照亮别人、发展自己，而不要照亮了别人，燃烧了自己。工作中，大家要坚持四个“始终”——始终有一个在事业上追求的目标；始终有一个终身学习，不断完善自我的意识；始终有一个负重奋进、争创一流的恒心；始终有一个勇于吃苦、忍让容人的胸怀。各位老师，请倾注我们的爱心，放飞孩子们的梦想，让我们共同努力吧！

谢谢大家！

第二篇：倾注爱心

倾注爱心、诚信相待、耐心教育

宣国栋

我们管理的目的是让每位学生都学会做人，学会做事，学会求知，健康成长。通过和学生们的接触与交往，我感触颇深，实践证明只有付出爱心，诚心和耐心，才能学生做好学生的管理工作。

一、对学生倾注爱心，是做好学生管理工作的前提条件

尊重学生，关爱学生，以爱动其心是我们做好学生管理的前提条件，学生是祖国的未来，教育事业就是爱的事业。教师爱学生，一般来说，对那些品学兼优的学生容易做到，而对那些顽皮，学习成绩较差的学生难度是很大的。其实越是这样的学生就越需要我们去亲近和关爱他们。有关爱，就有学生思想转变的可能，没有爱就没有教育的真谛。

二、善于与学生平等交往，诚心相待，才能赢得学生的尊重和信任

教师在学生中要树立起自己的威信，不但要给予学生们关爱，积极走进学生的内心世心世界，平等交往，与学生们建立起深厚的师生友情，所以显得更为重要。当今初中学生思想活跃，不仅满足于老师对他们学习、生活方面的关爱，更希望老师们能老师“ 蹲下身来”改变居高临下的状态，重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往，做他们思想上、志趣上的朋友。基于这种认识，在平时的工作中，我始终把自己置于学生之中，经常参与学生的谈心、交心，对他们学习、生活中存在的问题和困难及时了解，及时解决，点点滴滴的小事，只要我们用心去做，会给身边的学生们起到榜样的作用的。

三、耐心，是教师责任心的外在表现

一个学校，一个班级总是有一些在思想上、学习上有问题的学生，而他们身上存在的问题又不是一天两天形成的，因而对他们的教育也不是一朝一夕就能完成的，对他们的帮助和教育不能急于求成，要循序渐进，对症下药。对存在问题的学生要实现动态强化管理、跟踪教育转化，形成合力，以提高工作效率。

四、让学生家长放心是我们工作得到认可的重要条件

家长把孩子送到我们学校读书，证明他们看重了我们的学校，相信我们学校能够把孩子培养好、教育好，同时，也有个别家长在送孩子报到时，也在观望，考察我们的学校环境，人文管理是否如他们所愿。这就要求我们对学生的管理不仅有爱心、诚心和耐心，就能做好学生的思想工作，有时还必须有点“狠心”，对学生严抓严管，认真贯彻学校的有关学生管理的各项规章制度，用制度管理学生、规范学生的一切行为。对违反校规校纪的学生，坚决处罚，决不手软，做好孩子和家长的思想工作，得到他们的支持与理解。这种支持和理解也是家长对我们工作的肯定。

五、齐心是我们做好学生管理工作的可靠保证

我们在学生管理工作中是一个整体合力的队伍，每位教师都参与学生的管理，都做学生的思想教育工作。我们经常联系年级，掌握学生的情况，组织开展各项有益于学生身心健康的活动，充分发挥学生会，团总支和班委会各级组织的作用，遇到问题主动和学生进行沟通，做耐心细致的思想教育工作，把各种矛盾遏止在萌芽之中。

以上是我们在学生管理中的一些具体做法，经验还不多，今后需要做的工作重心是使学生们能够消除心里不健康的因素，有一个积极向上的心态，投入到今后的学习和生活之中。

第三篇：“世界末日”我们放飞梦想

“世界末日”我们放飞梦想

一、活动主题：

“世界末日”我们放飞梦想

二、活动理念：

只有树立人生理想才能在这个复杂的社会中一步一步走向成功，但在成功的道路上我们时常会迷失，给自己打一针强心针，再次确认自己的理想呆着自己的希望飞翔。

三、活动时间：

2012年12月21日19:00~不定

四、活动集合地点：

世纪讲坛后小铁门外的草坪

五、活动人员：

环艺201102班全体同学

六、活动内容：

1）19:10在世纪讲坛后小铁门外的草坪集合完毕。

2）集合完毕后发放孔明灯、签字笔、打火机。

3）合影留恋后自行返回。

七、注意事项：

1）请准时到达活动地点不要迟到、缺席。

2）请大家准时集合，注意自己的财产、人身安全。

3）放飞孔明灯需要用到打火机，请同学们注意用火安全。

3）此次活动由环艺201102班班委会策划组织安排，有任何问题请及时与班长

和团支书联系！

环艺201102班班班委会

第四篇：我们放飞梦想,起航。

我们放飞梦想，起航。

各位老师、同学：

大家好，我叫袁玥，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，在此我代表全体同学欢迎大家的到来。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了四年级的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在孕育着收获的夏天，我们成熟了许多。

四年级，是我们放飞梦想的时候，同时也是小学6年最恐怖的一个过渡期，它是一个全力冲刺的过程，而我们需要在这个架起现实与梦想间桥梁的关键时刻刻苦学习，努力拼搏，为将来更残酷的战斗荷枪实弹。

虽然毕业考试离我们还有一段距离，但我们都感受到了压力的存在，因为高考的脚步正在悄悄向我们迈进，每一个同学都在为自己的前途命运而发愤图强，刻苦学习，班级体涌现出一股强烈的竞争热潮，在它的带动下，我们的学习有了更大的动力。

竞争是激烈的，现实更是残酷的，对于我们这一级三、四年级同学来说也是不幸的，因为我们将来没有复读的机会，只能一次成功，毫无退路，因此我们面临的压力空前巨大。但我们又是幸运的，尤其是作为高二九班的每一位同学，大家能学习和生活在这样一个优秀的集体中，我们感到无比的喜悦和自豪，因为我们有许多辛勤耕耘、教学水平堪称一流的老师给我们班带课，我们更有一位认真负责、敬业奉献、耐心细致的班主任对我们的谆谆教诲。生活在这样一个幸福的大家庭里，我们同学相互竞争，相互帮助，相互理解，相互支持，共同进步。我们有信心战胜一切艰难险阻，勇攀高峰，去夺取最后的胜利。我们不会辜负老师和家长对我们的期望，相信在2016年六月的毕业考中我们会交出一份令人满意的的答卷，从而实现我们的理想。让我们共同努力和奋斗吧！

四年级:风雨中的感动

第五篇：师德倾注教育 爱心追逐梦想--师德演讲稿

师德倾注教育 爱心追逐梦想--师德演讲稿

各位来宾：

大家好！我演讲的题目是——《师德倾注教育，爱心追逐梦想》。

成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过，带着满腔的热情，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而师德就是教育的光辉；教师是人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。

如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的树根。在“讲师德修养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。

如果把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。工作中的我总是充满活力，关心着每一个学生，我特别关注留守儿童的成长。在我班，有许多出色的留守生，孙璇能写一手漂亮的字，王家宝能画一幅美丽的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支优美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。我和孩子们一同享受成功，收获快乐！我尤其关爱特殊家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在2008年春天离家出走，至今未归。由于缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。面对他的缺点，我没有严厉批评，而是耐心劝导。我教育同学们不要疏远他，要帮助他。经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画比赛中，他还获了奖。对于这位学生的转变，我由衷地高兴。

如果把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。上个月，我有幸奔赴上海参加国培。十五天的培训，让我提高了理论水平，丰富了实践经验，结识到优秀的同行，领略到专家的风采。这半个月，我收获的不仅是丰厚的教学经验，还有可贵的教育精神。

居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者——这种崇高的师德会奏出最美的乐章！最后，我把居里夫人的名言送给各位，让我们把师德倾注在教育上，用爱心去追逐教育的梦想！

我的演讲完毕，谢谢大家！