第一篇:幼儿园口才表演教材七岁第一单元
幼儿园七岁第一单元
一、双唇音b p m 词语:
板报
宝贝
臂膀
步兵
北边
背包
绕口令
声律启蒙 一东
乒乓
爬坡
澎湃
批判
偏旁
琵琶 美妙
眉毛
买卖
埋没
门面
明媚
八百标兵
八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
白石塔
白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石搭,白石搭白塔。
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。表演 十八愁
数九寒天冷风嗖 转年春打六九头 正月十五龙灯会 有一对狮子滚绣球 王母娘娘蟠桃会 孙猴又把那仙桃偷 五月初五端阳日 白蛇许仙不到头 七月初七天仙配 牛郎织女泪相流 八月十五云遮月 月里的嫦娥犯了忧愁
鞭炮声
鞭炮声----噼里啪啦
黑蚂蚁----密密麻麻 小鸟叫----叽叽喳喳
下小雨----淅淅沥沥
赶大马----得儿~~驾!
机关枪
机关枪-----吧嗒哒
黑眼珠-----滴溜溜 打雷声-----咕隆隆
下大雨-----哗啦啦 青蛙跳-----扑通通
流行歌-----洗唰唰
唇打响
大宝贝呀
小宝贝呀
宝贝宝贝好宝贝
舌打响
鹅过河,鹅追鹅,小鹅过河追大鹅。赶着大鹅小鹅过小河。
开口
爸爸爱吃大西瓜,妈妈美容用木瓜。青蛙唱歌叫呱呱,我有聪明的小脑瓜。
撮口
小鲤鱼(撮)水中游(撮)左摆尾(撮)右摆尾(撮)上蹿下跳(撮)划圈水(转)
第二篇:幼儿园11月份口才表演计划
幼儿园11月份口才表演计划(小中班)
绕口令:
四个小孩上菜市,提着四个小篮子,买了四个红柿子,路上拾把小石子,回到家里吃柿子,吃完柿子玩石子。诗歌:《小猫刮胡子》
有个小花猫,学习挺糟糕,学习它不懂,总是赶时髦,挺好的长胡子,刷刷全刮掉。续学:《小猫刮胡子》
老鼠钻地洞,柜底来回跑,小猫猛扑去,咚!脑袋撞个大血包。
老鼠蹦高乐:“刮得好,刮得好”,从此你就没尺子。绕口令:
白石塔白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。诗歌:《对号和错号》
对号和错号,身穿小红礼袍,扭扭搭搭上学校,都把朋友找,考试铃声响,教室静悄悄。
续学:《对号和错号》
对号和错号,挨个桌上跳,对号朋友多,到处都落脚,错号气哭了,一个朋友没找到。绕口令:
桌上放着玻璃杯,杯里盛着热开水,开水太热会烫嘴,小白拿杯就喝水。
续学绕口令:
杯挨嘴,嘴挨杯,茶杯烫了小白嘴,捂着嘴,摔坏杯,小白摔杯杯摔碎。
格瑞幼儿园十一月份口才表演计划
绕口令:
白伯伯,彭伯伯,饽饽铺里买饽饽。
白伯伯买的饽饽大,彭伯伯买的大饽饽。
拿到家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽。
不知白伯伯买的饽饽大,还是彭伯伯买的饽饽大。诗歌:《堆雪人》
冬天到了,雪花姐姐把花撒在地上,堆雪人多好玩儿啊,我拿了铁锹堆雪人,用煤球做眼睛,用尖辣椒做鼻子,用胡萝卜做嘴巴,雪人咧开嘴笑了。
这么冷的天,雪人会冷的,我回家拿来了帽子、围脖给雪人围上,太阳公公出来了,咦,我的朋友怎么不见了。绕口令:
粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。
红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰、花凤凰。诗歌:《算的和甜的故事》
我有一位好哥哥,他肚子里的故事可真多,就像那大竹篓里,装满了各种个各样的果果。
我要是淘气了了错事,他就让我吃个算的,讲个到处闯祸的小猴子,羞的我脸上像着了火。续学诗歌《算的和甜的故事》
我要是为大伙了好事,他就送我一个甜的,讲个热心帮助人地小牛,笑的我嘴巴半天难合。
小朋友都爱听故事,好,我一定请哥哥给大家讲几个,你要听 酸的?还是甜的?那要看你平时怎么做。。。。绕口令:
史老师、将时事,常学时事长知识。
时事学习看报子,报纸登的事时事,心里装的天下事。诗歌:《原来是你》
妈妈不在家,我把地来扫,我把桌子擦,听好像是妈妈的脚步声,我赶快躲在门后偷偷的看。
妈妈进来了,看看地上,看看桌上,妈妈问:“是谁把i收拾的这样好。”喵!喵!喵!
我在学猫叫,妈妈把门拉开瞧,高兴地说:”哦原来是你,爱劳动的好宝宝!绕口令:
我家住在三石山,房前方后三座山,山下有座水电站,山上大树三丈三。
格瑞幼儿园学前的十一月表演计划
诗歌: 《贪心的老鼠》
有两只老鼠,跑到人家的屋里,看到地瓜和面包,尖头老鼠说:“我吃地瓜,你吃面包行吗?
长尾巴老鼠却想两样都吃。它大叫一声:“来人啊”。
尖头老鼠赶快跑了,长尾巴老鼠冲进“笼子里”,大口大口的吃起来,可是,他再也没有出来。绕口令:
三个小到城边,爬上城边三座山,上山认识三种树,三种树铭记心间,桑是桑,杉是杉,松树如伞撑着天,三种树下转三转,学到知识心喜欢。诗歌: 《最珍贵的奖赏》
当我把窗户擦得晶亮,把饭菜烧的喷香,当我把又一个一百分,轻轻的放在桌上。
盼啊盼,盼满天的星星快闪亮,盼门外的楼梯咚咚响。
续雪: 《最珍贵的奖赏》
当妈妈走进屋子,她会觉得我天天都在成长。
当我送上一杯热茶,她会把一天的劳累忘光。
啊!妈妈那亲切的微笑,是我最珍贵的奖赏。绕口令:
大船开,小船来,送粮船队一排排,汽笛声声催船开,喜送公粮破浪来。诗歌: 《小河的歌》
我是一条小河,一条明亮的小河,我有走不完的路,我有唱不完的歌,我唱着星星,唱着月亮,唱着祖国美丽的山河。
我是一条小河,一条快乐的小河,我有走不完的路,我有唱不完的歌,我更爱祖国的大好河山。
续学: 《小河的歌》
我是一条小河,一条绿色的小河,大地的乳汁,大山的汗水,是伟大祖国亲爱的母亲哺育了我。
我是一条小河,一条奔跑的小河,不管风多大,雨多大,也不管在什么严峻的时刻,也享受着他们的快乐。续学: 《小河的歌》
我是一条小河,一条快活的小河,我是大地妈妈的儿女,深深地哺育我的祖国,这就是我唱着小河的歌。
第三篇:幼儿园小班口才表演用儿歌
七彩的太阳
春夏秋冬的太阳是什么颜色?
冬天的太阳是火红的,他能把冰雪融化,带走严寒。秋天的太阳是金色的,他把大地披上了一层金色的外衣。我希望夏天的太阳是绿色的,它能为人们带来一丝清凉。春天的太阳是什么颜色?
它是赤橙黄绿青蓝紫。
噢!春天是七彩的太阳!
淘气的孩子不是我小花猫,跳上桌,碰倒花瓶不认错。
我忙把它扶起来,清水喂喂小花朵。
奶奶一看就知道,淘气的孩子不是我。
小花猫,跳下桌,叼块手帕地上拖。
我忙把它捡起来,打上肥皂用力搓。
妈妈一看就知道,淘气的孩子不是我。
小白兔过桥
小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧。
山羊公公过来了,摇摇摆摆走上桥。
小白兔,往回跑,站在桥头把手招,山羊公公您走好,山羊公公您先过桥。
河水听了哗哗笑,小鱼听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。
小熊过桥
小竹桥,摇摇摇,有个小熊来过桥。
走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。
头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。
“妈妈,妈妈,你来呀,快把小熊抱过桥!”
河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫:
“小熊,小熊,不要怕,眼睛向着前面瞧!”
一二三,向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。
蝴蝶,蝴蝶,你找谁
花蝴蝶,多么美,张开翅膀飞呀飞,这里找,那里找,蝴蝶,蝴蝶,你找谁
黄花开,白花开,一朵更比一朵美,这里找,那里找,丢了一朵红玫瑰,你看那,小妹妹,是她摘了红玫瑰,这样做,可不对,戴在头上也不美。
小剪刀
小剪刀,嚓嚓嚓,要给猫咪剪指甲,猫咪说,谢谢你,我要留着它,好把老鼠抓。
小剪刀,嚓嚓嚓,要给小鸡剪指甲,小鸡说,谢谢你,我要留着它,捉虫把土扒。
小剪刀,嚓嚓嚓,要给娃娃剪指甲,娃娃笑哈哈,伸出小手手,嚓嚓嚓,指甲剪得圆滑滑。
原来是你
妈妈不在家,我把地来扫,我把桌子擦。
听,好像是妈妈的脚步声,我赶快躲在门后偷偷的看,妈妈进来了,看看地上,看看桌上。
妈妈问:“是谁把屋子收拾的这样好?”
“喵喵喵!”我在学猫叫。
妈妈把门拉开瞧,高兴地说:“哦,原来是你,爱劳动的好宝宝!”
自我介绍
大家好,宝宝名叫辛子赢,丑小鸭在小二班,今年已经三岁半,能歌善舞都很棒,身高一米差一点,性格活泼很开朗。林林在此敬个礼,希望大家多鼓励,林林衷心谢谢您。(鞠躬)
第四篇:幼儿园小班口才表演用儿歌
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七彩的太阳
春夏秋冬的太阳是什么颜色?
冬天的太阳是火红的,他能把冰雪融化,带走严寒。秋天的太阳是金色的,他把大地披上了一层金色的外衣。我希望夏天的太阳是绿色的,它能为人们带来一丝清凉。春天的太阳是什么颜色? 它是赤橙黄绿青蓝紫。噢!春天是七彩的太阳!
淘气的孩子不是我
小花猫,跳上桌,碰倒花瓶不认错。我忙把它扶起来,清水喂喂小花朵。奶奶一看就知道,淘气的孩子不是我。小花猫,跳下桌,叼块手帕地上拖。我忙把它捡起来,打上肥皂用力搓。妈妈一看就知道,淘气的孩子不是我。
做最好的自己
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小白兔过桥
小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧。山羊公公过来了,摇摇摆摆走上桥。小白兔,往回跑,站在桥头把手招,山羊公公您走好,山羊公公您先过桥。河水听了哗哗笑,小鱼听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。
小熊过桥
小竹桥,摇摇摇,有个小熊来过桥。走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈,妈妈,你来呀,快把小熊抱过桥!” 河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫: “小熊,小熊,不要怕,眼睛向着前面瞧!” 一二三,向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。
做最好的自己
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蝴蝶,蝴蝶,你找谁
花蝴蝶,多么美,张开翅膀飞呀飞,这里找,那里找,蝴蝶,蝴蝶,你找谁 黄花开,白花开,一朵更比一朵美,这里找,那里找,丢了一朵红玫瑰,你看那,小妹妹,是她摘了红玫瑰,这样做,可不对,戴在头上也不美。
小剪刀
小剪刀,嚓嚓嚓,要给猫咪剪指甲,猫咪说,谢谢你,我要留着它,好把老鼠抓。小剪刀,嚓嚓嚓,要给小鸡剪指甲,小鸡说,谢谢你,我要留着它,捉虫把土扒。小剪刀,嚓嚓嚓,要给娃娃剪指甲,娃娃笑哈哈,伸出小手手,嚓嚓嚓,指甲剪得圆滑滑。
做最好的自己
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原来是你
妈妈不在家,我把地来扫,我把桌子擦。听,好像是妈妈的脚步声,我赶快躲在门后偷偷的看,妈妈进来了,看看地上,看看桌上。
妈妈问:“是谁把屋子收拾的这样好?” “喵喵喵!”我在学猫叫。妈妈把门拉开瞧,高兴地说:“哦,原来是你,爱劳动的好宝宝!”
自我介绍
大家好,宝宝名叫辛子赢,丑小鸭在小二班,今年已经三岁半,能歌善舞都很棒,身高一米差一点,性格活泼很开朗。林林在此敬个礼,健康文档 放心下载 放心阅读 希望大家多鼓励,林林衷心谢谢您。(鞠躬)
做最好的自己
第五篇:第一单元教材分析
第一单元教材分析
圆柱与圆锥
单元目标:
1.通过动手操作、观察等活动,认识圆柱与圆锥。了解圆柱与圆锥的基本特征,知道圆柱与圆锥各部分的名称。经历由面旋转成圆柱与圆锥的活动,体会面与
体之间的关系,在参与教学活动中积累活动经验,丰富对现实空间的认识,发
展空间观念。
2.经历圆柱侧面展开等活动,认识圆柱展开图,探索并掌握圆柱表面积的计算方
法。并能运用圆柱表面积的知识解决生活中一些简单的问题。
3.经历“类比猜想-验证”的活动,探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法,体
验某些实物体积的测量方法,体会圆柱、圆锥体积知识在生活中的实际应用,解决一些简单的实际问题。
单元重点:
1.能正确描述圆柱与圆锥的特征,认识圆柱和圆锥及其各部分名称。
2.能正确描述圆柱表面积的含义,能正确计算圆柱的表面积。
3.能正确计算圆柱和圆锥的体积。
4.能根据不同的问题情境正确选择相应的计算方法解决一些简单的实际问题。
单元难点:
1.能正确描述圆柱与圆锥的特征,认识圆柱和圆锥及其各部分名称。
2.能正确描述圆柱表面积的含义,能正确计算圆柱的表面积。
3.能正确计算圆柱和圆锥的体积。
4.能根据不同的问题情境正确选择相应的计算方法解决一些简单的实际问题。
学情分析:
本单元是在学生已经探索并掌握了长方体、正方体、圆等一些常见的平面图形的特征,已经长方体、正方体的特征,并直观认识圆柱和圆锥的基础上编排的。此前对圆面积公式的探索以及长方体、正方体特征和表面积、体积计算方法的探索,为进一步学习本单元知识奠定了知识基础,同时也积累了探索的经验,准备了研究的方法。圆柱和圆锥是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容。圆柱与圆锥是基本的几何形体,也是生产、生活中经常遇到的几何形体,这些都是本单元知识学习的重要基础。学习圆柱和圆锥的知识扩大了学生认识形体的范围,增加了形体的知识,促进空间观念的进一步发展。从认识长方体和正方体这样由几个平面图形围成的几何体,到认识圆柱和圆锥这样含有曲面的几何体,在图形的认识上又深入了一步。不仅能拓宽学生的学习空间,使学生关于几何体的知识结构进一步得到完善。为今后学习其他立体图形打好基础;同时,能进一步丰富学生“空间与图形”的学习经验,培养学生观察和认识周围事物中相关形体的兴趣好意识,形成初步的空间观念。