我是小小环保员主题队会活动方案

第一篇：我是小小环保员主题队会活动方案

我是小小环保员主题队会活动方案

一、活动目的：本次活动的目的旨在培养学生的环保意识，让学生主动参与、主动探究，用孩子的眼光去观察、发现电池的污染，思考分析污染大的原因。寻找解决的办法，并宣传废电池的危害，如何正确的处理废电池，呼吁大家关注废电池的处理问题，保护与我们息息相关的家园。

二、活动目标：

1、知识目标：通过活动，是学生明白废旧电池如果和生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、鎘、铅、镍等重金属溶化后会污染地下水和土壤，在渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类生存环境，威胁人类的健康，使同学们从小养成2、3、爱护环境的好习惯。

能力目标：通过活动，培养和锻炼学生一定知识能力以及实践、创新、合作、反思等综合能力。

情感目标：通过对周围废电池的处理情况和废电池对环境的影响、破坏的了解和分析，自觉地、逐步地进行思考和反省，引起对环境的关注和热爱，增强保护环境的责任感。

三、活动的主题：

防止废电池的污染，建设我们美好家园。

四、活动步骤：

1、老师以各种方式、从各种渠道收集和整理与电磁相关资料。

2、老师通过指导或自由组合的方式把学生分成三组，通过民主选出小组长，组成小分队，便于调查、分析、探讨和管理。具体分组和详细分工如下：（1）电池结构调查组（了解电池的组成、种类、名称、用途等）（2）废电池处理调查组(调查居民处理废电池的情况)（3）废电池环境污染调查组(调查研究废电池给环境造成的污染)教师指导各小组严格按照自己小组具体分工进行研究和探讨，对不懂的问题及时咨询，3、探究和整理（1）问卷调查

围绕活动主题，对学生和家长分别进行问卷调查，目的是让学生明白活动主题目标，为学生指明学习方向。同时了解学生家长对此活动的意见、看法和支持程度。调查方案如下：

学生调查问卷

A、活动前

．你对电池及电池结构了解多少？ ．你认为电池的危害大不大？ ．你希望何种方式进行探究？ B、活动后

．在这次活动中你最大的收获是什么？ ．在这次活动中你哪些方面得到了提高？ ．今后你想探究哪方面问题？ 家长问卷调查 A、活动前

．您的孩子是否具备一些保护环境的意识，对电池是否有一定的了解？ ．您是否支持孩子参加此次活动？

．您准备在哪方面给予孩子一定的指导和帮助？ B、活动后

．您认为这次活动对您小孩学科学习有何影响？（是否有促进作用）．您的孩子在这次活动后有何变化？

．您对孩子今后的实践活动发展有何建议？

（2）各活动小组将自己研究的成果及收集的相关资料进行分类汇总，根据整理的资料准备各自的成果汇报工作。（3）成果汇报

老师合理安排时间进行成果汇报，要求学生提交简单的调查报告和电子作品，具体形式不作要求，最好以创新的形式，发表自己的见解。教师参与评价，多鼓励，多赏识。

第二篇：我是环保小卫士班级主题队会活动方案

“我是环保小卫士”主题队会

天乐小学 六年级

一、活动目的及意义：

1.通过本次活动使学生更加深入的了解一些环保知识，学习一些环保技能。

2.使学生都积极主动的参与各种活动。

3.通过本活动，使学生积极争评“环保小卫士”，以“环保小卫士”的标准来要求自己。

二、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题： 环保小故事比赛

（2）同学们每人准备一个环保故事或者环保美术作品。

三.活动参与人员：

六中队全体同学以及中队辅导员。

四、活动内容：

开展“节能环保我能行——环保小故事”班级主题队会。

五.活动程序

2016年“节能环保我能行——环保小故事比赛”班级主题活动现在开始！

（1）整理队伍报告人数 由小队长整理本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。

（2）宣布队会开始（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布队会题目）。

（3）出旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，副中队长持队旗出场）。

（4）唱队歌。

（5）队长讲话（说明队会主要内容、意义，宣布活动开始）。

知道“6月5日”是世界环保日；会做一件环保事（收集废电池等）C：会讲一个环保小故事。

（6）进行活动（即事先确定的队会内容，由主持人主持）。

（7）辅导员讲话（队会内容结束后简短讲话）。

六、活动总结

通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位同学的光临和指导，谢谢！

（8）呼号（由辅导员领呼）。

（9）退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。

（10）宣布队会结束，散会.

第三篇：我是环保小卫士班级主题队会活动方案

“我是环保小卫士”班级主题队会活动方案

五（1）中队

一 活动目的及意义：

1、通过本次活动使学生更加深入的了解一些环保知识，学习一些环保技能。

2、使学生都积极主动的参与各种活动。

3、通过本活动，使学生积极争评“环保小卫士”，以“环保小卫士”的标准来要求自己。

二、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题： 环保小故事比赛

（2）同学们每人准备一个环保故事或者环保美术作品。三.活动参与人员：

五（1）中队全体同学以及中队辅导员。

四、活动内容：

开展“节能环保我能行——环保小故事”班级主题队会。

五.活动程序

2011年“节能环保我能行——环保小故事比赛”班级主题活动现在开始！（1）整理队伍报告人数 由小队长整理本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。

（2）宣布队会开始（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布队会题目）。

（3）出旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，副中队长持队旗出场）。（4）唱队歌。

（5）队长讲话（说明队会主要内容、意义，宣布活动开始）。

知道“6月5日”是世界环保日；会做一件环保事（收集废电池等）C：会讲一个环保小故事。

6）进行活动（即事先确定的队会内容，由主持人主持）。（7）辅导员讲话（队会内容结束后简短讲话）。

通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位同学的光临和指导，谢谢！

（8）呼号（由辅导员领呼）。

（9）退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。（10）宣布队会结束，散会.

第四篇：“小小读书郎”主题队会活动方案

活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。

活动准备：

将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。

活动过程：

一、活动开始：

（一）开场白：

主持人1： 我们今天的主题队会有些特别。

主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。

主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌）

主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。

主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：）书。

主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》。

主持人1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！

主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。

1、小书童队：经典诵读之《三字经》

2、经典诵读之《弟子规》：

3、经典诵读之《笠翁对韵》：

4、欣赏舞蹈：《读书郎》：

5、好书介绍：

好书推荐――生分别用一句话介绍手中的书。

《西游记》：中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，适合各个年龄阶段人阅读的好书。

《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣，众多哲理，尽在《伊索寓言》。

《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话，让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！

《小学生的二十一个好习惯》：尊长辈爱幼小孝父母遵教导，爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好，《小学生的二十一个好习惯》，常常阅读习惯好！

《一千零一夜》在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。

《格林童话》：是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。

《中国神话故事》：带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！

《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈的好奇心和求知欲。

《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。

主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？

生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！

6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读：

7．故事演讲：

8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！

展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。

9、朗诵诗歌《读书》

二、活动结束。

第五篇：102我是小小交通警主题队会主持词

《我是小小交通警》主题班会

主持稿

老师、同学们：

大家好！

A：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的！

B：是的，没有比生命更贵重的东西了。A：所以，我们要懂得关爱生命，B：所以，我们要学会保护自己。

合：一年2班“我是小小交通警”主题队会，现在开始！

第一个环节：交通标志知多少

A：随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，为了我们的生命安全，为了使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。

B：下面，让我们一起了解下常见的交通标志吧。

第二个环节：走秀表演

A：有一根弦它常响在我们身边。B：有一根弦它连着我们的生命线。合：它的名字就叫“安全”！

A：下面，就有请陈楚妍、陈嘉鸿等同学为我们带来一场走秀表演。合：大家掌声欢迎！

第三个环节：放声歌唱《祝你平安》

A：真是一场精彩的走秀。

B：相信大家安全意识也得到了进一步的增强。

合:同学们，让我们共同撑起安全的保护伞，感受社会的温暖，享受美好的生活。A：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。（齐唱祝你平安）。

第四环节：诗歌朗诵

B：生命是美丽的，我们要欣赏它； A：生命是神圣的，我们要敬重它； B：生命是宝贵的，我们要珍惜它。

合：下面，让我们一起欣赏由蔡静雯、王紫瑾带来的诗朗诵《把握生命之舟 谱写绚丽华章》

第五环节：拍手歌

A:我们是祖国的花朵。B:我们是未来的希望。A:为了每天的平平安安。B:为了我们的健康成长。

合：同学们，让我们一起拍起来。

第六环节：欣赏交通手势操

A:希望同学们不仅要记住这首交通安全拍手歌，更要在每天上学、放学的路上遵守交通法规，珍爱自己的生命。

B：只要我们遵守交通规则，就能避免大的伤害。合：

合：最后，让我们共同来观看一段交通手势操吧。

合：现在，有请辅导员廖老师讲话。

A：同学们，安全常系心中，安全伴我同行！

B:让我们共同祝愿：我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。

合：一年2班“我是小小交通警”主题队会到此结束！谢谢大家！