我是小主人主题队会

第一篇：我是小主人主题队会

我是低碳小达人

活动目的：

1． 通过看图片、看录像、交流等活动形式，让队员懂得什么是低碳生 2． 观察中队里每名队员的行为，发现有低碳意识、行为的队员。培养队

员的低碳意识。

3． 队员欣赏生活中的照片，明白自己所做的每一件事，都会和低碳行为

有关，反思自己的非低碳现象

4.通过交流，培养队员的语言表达能力，使他们领悟到要做一个有责任

心的低碳小达人，就要从眼前的小事做起，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。

活动准备：

1、对自己身边队员、所发生的事留心观察。

2、抓拍队员日常学习、生活中的细节镜头。

3、收集学生家庭中的影像资料。

4、组准备彩笔、纸张。

参与人员： 六（6）中队全体成员、部分家长 主持人：安倩

活动地点：学校一楼会议室 活动过程：

一、各小队整队，报告人数

二、中队长宣布：“六（6）中队我是低碳小达人主题队会现在开始。”

三、出旗

四、唱队歌

五、中队长讲话

1、活动目的2、活动意义

六、活动过程

主持人：同学们，大家好！今天，你低碳了吗？这是现在社会上最流行的一句话，大家听说过吗？有哪些同学知道什么是低碳生活吗？（同学回答）主持人：为什么要倡导低碳生活呢？让我们来看一段视频。《地球低碳声》。主持人：看完视频你想说什么？

主持人：对，我们也要采取行动，加入到低碳生活的行列中，那就随我一起去看一看，我们中队的低碳小达人是怎样做的吧。

1、我是家中低碳小达人 主持人：“家是我们每个同学生活和居住的地方，提倡低碳就应从我们最近的地方开始，你家低碳了吗？” 谁来说一说你家有什么好的低碳方法。说说看——（指名说）

主持人：父母长辈给我们做出了榜样，那作为小主人的我们也应开动脑筋加入到低碳行列中来，那就让我们一起走进这些伙伴的家中，看看这些小主人都在做什么吧。

Ppt演示： A.照片

B

录像 主持人：看到他们的低碳行为，你想说些什么吗？

2、我是校园低碳小达人

主持人：当我们羽翼丰满了，如雏鹰般飞出家门，背起书包来到学校，在这里，我们不但学习了知识，更懂得了做人的道理。毕业了，都把培育自己的学校称为“母校”。这里，不就是我们第二个家吗。让我们一起来欣赏一下我们美丽的学校。《图片》

主持人：同学们我们的学校美吗？学校为我们创设了这么好的绿色环境，我们——学校的小主人又应在学校怎样提倡节能、低碳呢？

主持人：其实在校园中有很多同学都在做着节能、低碳的事情。（出示ppt，以文字照片的形式，展示中队队员的节能意识和行为，肯定这些表现出色的同学。从而了解低碳行为的知识。)

1、很多人可能觉得１度电微不足道，可就是这区区１度电却有相当大的用处。每节约１度电，就相应节约了０．４千克标准煤，４升净水；同时减少０．２７２千克碳粉尘，０．９９７千克二氧化碳，０．０３千克二氧化硫，０．０１５千克氮氧化物等污染物。有了这１度电，２５瓦的灯泡能连续点亮４０小时，家用冰箱能运行一天，普通电风扇能连续运行 １５小时，电视机能开１０小时，„„ 他们总能在教室没人时把灯关闭。

2、教室的桌椅钉掉了、教室的柜门进去了，„„他总会第一时间找维修的老师把他们修好，以防更大的损坏。保护好学校的财产，也是一种节约。

3、如果每个同学都负责的把自己脚下的那一平方米的地面保持干净，减少敦地的次数，其实你就是在节约用水。

4、不喝瓶装水，每天带个水杯，喝学校为我们准备好的饮用水，减少塑料瓶的使用，你就是在低碳。

5、据专家介绍，回收一吨废纸能生产0.8吨再生造纸纤维，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间。用废纸造纸，能耗低、环保处理费低、单位原料成本低，在我国用废纸配抄生产的新闻纸，比用原生木浆生产成本可降低300元/吨，还可减少环境污染，因此人们把利用回收纤维生产的纸和纸板称为绿色 产品。同学们，把我们用完的废纸铺平，轻轻地放进我们的收纸箱，就是一种低碳节能的行为。

主持人：听了他们的介绍，你想说些什么呢？（自己在学校的低碳、节能的方法和自己非低碳的行为）。

主持人：生活中的每一个细节、每一个点滴也许你并没有在意，但他们所带来的结果你是否知道：（投影）

1.少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量；

2.少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量；

3.少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放量；

4.少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放量；

5.少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量；

6.少开车1公里，就减少0.22kg的碳排放量；

7.少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放量；

8.少烧1kg纸钱，就减少1.46kg的碳排放量；

9.少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量；

10.少吃1kg牛肉，就减少13kg的碳排放量；

11.省一度电，就减少0.638kg的碳排放量；

12.省一吨水，就减少0.194kg的碳排放量；

13.省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放量；

14.如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量；

希望从今天起我们能每天问问自己：今天你为低碳做了什么？

3、我是社区低碳宣传员

主持人：不管我们的小家还是学校这个家，都离不开社区这个大家。我们作为社区的一个小公民，也要提倡低碳节能的理念，让我们一起回顾一下我们的低碳足迹吧。

播放PPt

播放录像片段

主持人：看了他们的行动，你是否也按耐不住，让我们也加入他们的行列，做一名小小的宣传员，尽我们的能力，带动我们身边的人，让大家都成为低碳中的一员。小队合作，写一写你的低碳感受与方法。

七、辅导员讲话

八、呼号（请辅导员领呼）

九、退旗

十、活动结束

第二篇：队会我是班级小主人

《我是班级小主人》

主题班会活动方案

一、活动目的：

1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。

2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从 而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。3做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。

二、活动准备：录音机、磁带、排练的小品等。

三、活动依据：德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。

四、活动人员：垡头小学二（1）班全体33名学生及家长、班主任。

五、活动过程：

（一）活动的步骤： 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。4 提出集体今后的奋斗目标。

（二）活动的具体过程

“我是班级小主人”主题队会现在开始！

甲：我们班自从2002年9月1日成立以来，到今天已经一年半了.乙：是的，在这一年半中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。

甲：这里有我们二（1）班每位同学的功劳。甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。

乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二（1）班的每位同 学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好 吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来）我们先来夸夸我们的集体（快板节目）

1、快板：二（1）二（1），我爱你

两人 A 二（1）二（1）我爱你

B 你是集体大家庭

A 二（1）二（1）我爱你

B 人人心中有集体

A 二（1）二（1）我爱你

B 时时都为集体想

A 二（1）二（1）我爱你

B 做出成绩为集体

A 二（1）二（1）我爱你

B 集体光荣我光荣

A 二（1）二（1）我爱你

B 我为集体添光荣

合：最后四句

2、甲：我听出来了，你们二（1）中队的队员都热爱自己的集体。（合：人人心中有集体，我们的二（1）真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？ 班长“詹宾朋介绍：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。●热爱集体，处处为集体着想 ●为集体做一件好事 ●在集体中站好一个岗位

●学有所长，学有进步，为集体争光 乙：瞧，他们给你介绍来了。

请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演

甲：看了大家的表演我知道了，二（1）班的同学个个讲礼貌（合：讲文明、懂礼貌，我们的二（1）真精彩）

乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。谁再来夸夸我们的集体。（举手）我来我来，我给大家带来一张照片，大家请看。

3、照片《环保小卫士》

内容：清晨打扫清洁区，或者照片

同学C：在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的

岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组）谁来夸夸他们？

指名：某某真勤劳。有一次，她生病，还是坚持把地扫，把地扫。指名：某某为集体。坚守岗位把地扫，刮风下雨都坚持，都坚持。

指名：某某手脚勤，早早到校监督好。谁把垃圾倒在外，叫他快快来处理，来处理。

指名：某某两同学，天天坚持无怨言。默默无闻来奉献，学习雷锋见行动，见行动。

指名：某某，勤勤恳恳爱劳动。话儿不多手脚勤，一心一意为集体，为集体。甲：他们的事迹真感人，让我想起了一个人。乙：谁啊？

甲：雷锋叔叔，他们真是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。（合：学雷锋、见行动，我们的二（1）真精彩）

乙：接下来，请你看一个小品，你还会对我们二（1）班有新的了解。

4、小品《参赛》

根据班内的一件真实事编写排练。（薛蕾为参加比赛，每天坚持回家练习写大字，绘画。一直到很晚，才睡觉，爸爸妈妈问他为什么要这样，他说要练好一个本领，争取好成绩。）甲：这小品真是太有趣了，乙：你知道吗？这小品是真实的。它是根据我们薛蕾的事情编写的。最终他获得了大奖。甲：她可真了不起。采访薛蕾（你是怎样想的？）

乙：我们班还有好几位小舞蹈家呢！他们分别是任梦妍，张梦，他们在学校十一联欢会上出色的表演，赢得了全校师生的共同掌声。

5、下面出示照片

6、我们二（1）班的同学不仅讲文明、爱劳动，爱学习，还有很多丰富的课余生活。

甲：大家自己说说吧（同学自己说出自加参加课余活动班的情况如：英语班、绘画班、奥数、舞蹈、管乐团）展示自己获奖情况。

乙：我再告诉你一件事，我们班每位同学都积极阅读课外书，还写读书笔记那！

甲：读课外书可以增长知识，如果长期坚持，那你们二（1）班同学各个都成小博士啦！真了不起！

乙：谁来朗读一下你最近的读书笔记？出示读书笔记的原本（指名读美丽的公鸡读后感、赖宁小英雄读后感、少女穆然观后感）

甲：我们二（1）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。看小蚂蚁搬粮食的小品

故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。

（2）提问：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛，许多蚂蚁却搬起来了呢？引导学生讨论、回答，学生小结。（集体力量大）

乙：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量，（合：献爱心、为集体，我们的二（1）真精彩）节目：《我们和我》 我们和我 在语文课本，我们认识了我们和我。

我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，我虽是一棵大树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。如果

我们是花，才有花的世界，我们是水，才有水的波涛，我们是树，才有树的绿云，我们是石，才有山的气魄。我们是完整的集体，要为集体而奋斗，不为自己而生活。我在家生病，你来为我补课； 你需要参考书，他去为你借阅； 他学习遇到困难，我同他一道解决。

所以，我们有力量，有智慧，有胆略。就像首尾相接的列车，一起越过千座大山，万条江河。荣誉面前，不要只想我。欢乐面前，不要只想我，幸福面前，不要只想我。困难之中，有我，重担底下，有我，承担责任，有我，迎接艰苦，有我

有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切。

11、乙：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧！（1）某某你真棒，以前背书老拖拉，现在背书抢在前，抢在前。

（2）某某你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。（3）某某你真棒，以前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比较，有比较。（4）某某你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步有进步。（5）某某团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。（6）某某学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成绩榜中有提高，有提高。（7）某某，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。

合：精彩的二（1）精彩的我，二（1）精彩我精彩，有我二（1）更精彩。班级有我而自豪，我为二(1)添光彩。

12、甲：二（1）的队员个个了不得，我相信，在你们全体队员的努力下，二（1）一定会取得更大的成绩，一定会更精彩。

乙：是啊，我们二（1）的每一位队员，都准备奋发努力，学习特长，全面提高，为班添光！

13、请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流）

师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。

今天的主题班会开得很成功，我们的二（1）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！

种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动。主持人宣布：“我是班级小主人”主题班会到此结束

活动收获：通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力，使每位队员更加喜欢上班会课。

第三篇：“红领巾小主人”主题队会教案

“红领巾小主人”主题队会教案

活动目的：

1、通过活动来培养学生的集体荣誉感，人人为集体争光。

2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长集体中的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。

3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。活动过程：

一、中队长宣布“红领巾小主人”主题队会现在开始。

二、主持人开场词。

三、照镜子。这里有没有你？

1、歧视同学甚至戏弄同学的？

2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的？

3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的？

4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的？

5、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己？

6、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的？

7、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评？

8、总觉得自己不如别人，不思进取？

9、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话？

10、值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些？

11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学？

12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己？

13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献？

14、劳动期间自己溜掉，偷懒？

15、考试期间就想着抄袭，搞点答案？

16、无视班级纪律，想迟到就迟到？

四、爱集体，我做到

生1：红领巾小主人，主动整理课桌椅。生2：红领巾小主人，课本文具都放好。生3：红领巾小主人，废纸杂物不乱丢。生4:红领巾小主人，保管公物很仔细，轻 拿轻放不损坏。

生5:红领巾小主人，爱护小书架、保护好 生6：红领巾小主人，课堂上守纪律。（齐应：守纪律）

生7：红领巾小主人，走路队快静齐。生8：红领巾小主人，国旗下静肃立。（齐应：静肃立）

生9：红领巾小主人，遇到困难齐努力！生10：红领巾小主人，帮助同学常记心！（齐应：我们要做到）

主持人1：红领巾小主人，主动整理课桌椅。主持人2：红领巾小主人，课本文具都放好。主持人1：红领巾小主人，废纸杂物不乱丢。主持人2：红领巾小主人，保管公物很仔细。主持人1：红领巾小主人，爱护保护好书籍。主持人2：红领巾小主人，课堂上、守纪律。主持人1：红领巾小主人，走路队、快静齐。主持人2：红领巾小主人，国旗下、静肃立。主持人1：红领巾小主人，遇到困难齐努力！主持人2：红领巾小主人，帮助同学常记心！

五、故事：老鼠偷油

六、诗歌 ：《我爱我班》 男1：我们爱大地，爱蓝天； 女1：我们爱江河，爱山峦。

齐：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。男2：你盛满欢笑，盛满向往，齐：盛满多少火热的情感。女2：你那么平凡，那么灿烂，男1：当太阳从东方冉冉升起，齐：你便绿意葱茏生机一片。男2：一棵棵小树挺直身腰，女1：一朵朵鲜花扬起笑脸。男1：上课，有整齐的队列等待检阅，女2：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，男齐：我爱你满载知识的黑板，女齐：我爱你整齐洁净的桌椅，男齐：我爱你嘹亮歌声的回荡，女齐：我爱你俯首深思的宁静，……

齐：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点。男1：我们火热的理想，齐：闪着耀眼的光焰。女1：你是一个摇篮，齐：多少人才在这里成长。男2：为了明天，齐：去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。男1：我们爱大地，爱蓝天。女2：我们爱江河，爱山峦。

齐：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的班集体！我们温暖的家！（播放课件）

七、请辅导员讲话。

八、宣布主题队会结束。

第四篇：《我是一年级小学生》主题队会

《我是一年级小学生》主题队会

林口镇明德小学高海波

活动目标：

1、让学生知道自己已经是小学生了，主要任务是学习；

2、通过主题班会，让学生知道小学生的一些基本要求；

3、进行入学行为习惯的养成训练。

活动准备：

1、学生排练歌舞，背记诗词等；

2、教师准备知识问答题目，歌曲等；

3、培养两位能干的学生当主持人。

活动过程：

（一）（二）中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

中队长：全体立正，（跑到辅导员面前），互敬队礼。报告中队辅导员，本中队原有队员71人实到71人。一（1）中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功！

2、中队长跑回，稍息，一（1）中队主题队会现在开始。

3、第一项、出旗，全体队员向队旗敬礼，礼毕。

第二项、唱队歌，有指挥。

请坐。

4、中队长讲话。一（1）班主题队会现在开始，有请主持人

二、活动过程，开展活动

甲：迎着朝阳，迎着春风，我们就像蓝天上快乐飞翔的小鸟；

乙：背着书包，带着希望，我们来到美丽的学校。

甲：老师、同学们，上午好！。

乙：亲爱的同学们，当我们背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

甲：请听歌曲串烧《娃哈哈》、《上学歌》。

乙：我们的校园铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光。

合：让我们和鲜花、阳光一起茁壮成长。请听童谣《课间安全儿歌 》。

遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

甲：来到校园当上了一年级小学生，你们知道应该怎么做吗？

（主持人指名答，爱学习，守纪律，重安全，有礼貌，讲卫生。）

乙：看来你们都是一名合格的小学生了，下面我们来看一看这个小家伙做的怎么样？请听小故事《粗鲁的小老鼠》。

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴

地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

甲：想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?

乙：小老鼠做错了，那我们一（1）班的同学们该怎么做呢？ 让我们齐背校园常规三字经。

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。

好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声早。

上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。

甲： 今天我们的主题会上我们班上的小记者也来了，你看！

小记者：我是小记者，听说你们在这里中队主题队会的活动，我特地来采访一下。

小记者：课间活动应当注意什么？

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下

面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

小记者：上下楼梯要注意什么？

1.不要因为赶时间而奔跑。

2.在人多的地方一定要扶好栏杆。

3.整队下楼时要与同学保持一定距离。

4.上下楼时不要将手放在兜里。

5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6.上下楼靠右行。

甲：以上是校园安全的部分内容，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

乙：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦，希望大家向不文明的行为告别，用文明礼仪时时、处处规范自己的言行，做讲文明，懂礼貌的好少年，让歌声和微笑陪伴在我们左右，让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。歌曲《歌声与微笑》

5、辅导员讲话。（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成果，提出希望和要求。

6、呼号。（中队长）举右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。

7、退旗，敬礼。（原路返回）

8、中队长：本次中队主题会到此结束。

中队长：全体起立！请中队辅导员带领我们呼号！中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！

中队长：全体立正，退旗，敬礼！礼毕！

（播放退旗曲）

第五篇：《我骄傲,我是中国人》主题队会

《我骄傲，我是中国人》主题队会

队会目的：

通过召开《我骄傲，我是中国人》主题队会，培养学生的爱国主义情怀，增强学生的民族自豪感和自信心，让每一位学生深切地感受到作为一个中国人的光荣与骄傲，激发学生发奋学习、积极向上，树立爱国意识，立志报效祖国。

活动过程： 第一部分：队会仪式

（一）集合整队

1、中队长跑步出队至黑板前正中央宣布：“各小队整队报告人数。”

2、各小队长跑步至各小队前正中央整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。”

3、小队长按顺序跑步至中队长前向中队长敬礼，中队长回礼。

4、小队长向中队长报告：“报告中队长，第X小队原有少先队员X人，出席X人，报告完毕！”

5、中队长答：“接受你的报告。”

6、中队长敬礼，小队长回礼。

7、小队长跑步到小队前喊：“第X小队，稍息”，然后跑步回到队列。

8、中队长跑步至辅导员前互敬队礼。

9、中队长：“报告辅导员，三（2）中队原有少先队员27人，出席27人，报告完毕，并欢迎您参加我们的队会！”

10、辅导员：“接受你们的邀请，预祝队会圆满成功！”

（二）出队旗

1、中队长宣布：“请旗手、护旗手就位。”

2、旗手、护旗手跑步出列到队旗前（左侧）。

3、中队长宣布：“三（2）中队全体少先队员立正！出旗，敬礼！”

4、播放出旗乐曲。

5、旗手、护旗手按逆时针绕场一圈回至原位。

6、中队长：“请旗手、护旗手归队。”

（三）唱队歌

1、音乐响起。

2、中队长宣布：“齐唱队歌。”

（四）中队长讲话

少先队员们，经过我们的共同努力，三（2）中队《我骄傲，我是中国人》主题队会终于开始了。通过今天的队会，相信同学们一定能深深地感到生长在伟大的祖**亲的怀抱里是多么的光荣和自豪，因此我们一定要好好学习，天天向上，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强。最后，预祝队会开得圆满成功。

（五）主持人上场

1、中队长宣布：“三（2）中队主题队会现在开始！请主持人上场。”

2、主持人跑步上场。

第二部分：具体活动

甲：老师们！乙：同学们！合：大家上午好！

甲：在世界的东方有一条巨龙，它的名字叫“中国”！乙：中国，这是一个震撼人心的名字。甲：中国，这是一个亲切悦耳的名字。合：作为一个中国人，我们感到骄傲和自豪！

乙：因此，今天我们就以《我骄傲，我是中国人》为题召开这次队会。

甲：今年的十月一日是祖国妈妈六十岁生日，乙：让我们提前祝福：祖国妈妈，生日快乐！（全班合）甲：六十年前的十月一日，也就是一九四九年的十月一日，乙：在天安门城楼上，毛主席亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。甲：并且向全世界庄严地宣布：中华人民共和国终于成立了！乙：让我们一起回忆那激动人心的时刻吧！

（观看录像《开国大典》，当国歌响起时，师生都自动起立，行礼。）

甲：我们的祖国幅员辽阔，乙：我们的祖国物产丰富。

甲：她孕育了五千年光辉灿烂的历史，乙：她孕育了十三亿勤劳勇敢的人民。

甲：那么，作为她的儿女，我们对她了解多少呢？

乙：下面，我们来进行一场知识小竞赛，以抢答的形式进行，答对者获一枚爱国小博士徽章。请听题：

第一题：我国领土的面积是多少？请抢答。第二题：我国领土的版图像什么？请抢答。

第三题：我国的首都是哪？那里有哪些名胜古迹或现代建筑？说出一处即可。请抢答。

第四题：我国的国旗叫什么名字？它是由什么图案构成的，分别象征什么？请抢答。

第五题：请看大屏幕，这是什么？（屏幕显示国徽图案）它的上面都有什么，分别象征什么？请抢答。

第六题：我们的祖国历史悠久。那么谁知道我国古代的四大发明是什么？请抢答。

第七题：我们的祖国山清水秀。下面请大家欣赏一个短片，一定要仔细看呦，因为问题就在其中。（课件放映祖国的名胜古迹图片，同时伴着古筝曲《高山流水》。）这个短片向我们展示了祖国的许多名胜古迹，谁能说出其中三处的名字？请抢答。

乙：竞赛到此结束，获得本次竞赛冠军的是xxx同学，让我们用掌声对他表示祝贺！

甲：我们身为华夏儿女，乙：我们同为炎黄子孙，甲：我们为伟大的祖国而骄傲，乙：我们为拥有这样的祖国而自豪！

甲：建国六十年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，乙：下面请听三句半《喜看祖国六十年》。（四名男同学表演三句半）

喜看祖国60年

甲：领导好!乙：老师好!丙：同学好!丁：大家好!

甲：我们四人走上台, 乙：锣鼓叮咚敲起来, 丙：今天说段三句半, 丁：请看!

甲：先说建国60年，乙：祖国年年换新颜，丙：胜利走在新世纪，丁：敬礼！

甲：各行各业大发展，乙：各条战线捷报传，丙：卫星飞船天上转，丁：真玄！

甲：春雷阵阵啸长空，乙：农民生活暖融融，丙：新农村建设放光彩，丁：红火！

甲：农民来个大合作，乙：政府领导有依托，丙：医保只交二十元，丁：便宜！

甲：两基国检获通过，乙：义务教育机制建，丙：农村上学不要钱，丁：免费！

甲：香港澳门胜利归，乙：国人在盼台湾回，丙：手捧美酒眼含泪，丁：干杯！

甲：各族人民大团结，乙：不许敌人搞分裂，丙：美日想把台湾管，丁：没门！

甲：08中国不简单，乙：同舟共济抗震灾，丙：北京奥运展雄姿，丁：真牛！

甲：我们从小立大志 乙：努力学习早成才，丙：再创祖国新篇章，丁：加油！

甲：节目自编又自演，乙：各位多多提意见，丙：说到这里算一段，丁：再见！甲：四位同学的表演真精彩，乙：让我们再次把掌声送给他们！甲：2008年中国的确不简单，乙：在这一年中发生了许多值得我们中国人骄傲的大事。甲：让我们仔细地回顾一番。

生1：谁也不曾料到，2008年1月10日起，一场突如其来的冰雪，无情地袭击了我国的南方，竟会为南中国带来一场残酷的灾难：铁路停运、道路冰封、电网受损······几千万等着回家过年的农民工滞留在广场车站，但雪灾无情人有情，下面让我们一起重温那一个个感人的瞬间吧！（课件出示几张感人的图片，该同学伴着轻音乐动情的解说。）

总理那焦虑的目光，承载千万受灾同胞的期望。总理热诚的话语，消融千里冰障。总理坚强的脚步，赋予南中国灾区信心和力量。

——1月30日温总理视察广州火车站。

一个乘客倒下去，百千手臂举起来。一份不幸和痛苦，被无数热心分担，传递一片爱一团火。

——1月31日大批乘客聚集在广州火车站广场准备进站时，一乘客晕倒,人们将其抬高送出。

孩子啊，你可知道爸爸为何而死？为谁而死？爸爸是个抗冰救灾、为民牺牲的英雄。爸爸不在了，我们都是你的亲人！别哭，孩子，你要像爸爸一样勇敢……

——湖南电力工人罗海文等三人在抢修供电设备时以身殉职，长沙市民倾城送别三位抗冰救灾烈士。这是罗海文不到3岁的孩子在送别爸爸的队伍里大哭。

生2：我们也不会忘记“5·12”这个令人心痛的日子，汶川发生了8级大地震，我们更不会忘记在大灾过后的祖国儿女，伸出那一双双温暖的手，捧出那一颗颗滚烫的心······

（抗震救灾图片，课件配诵读《以军人的名义》）

甲：灾害无情人有情!从刚才的录像中你明白了什么？

生1：一方有难，八方支援，万众一心，众志成城，这博大的民族精神，让所有的中国人感到骄傲和自豪。

生2：当看到抗灾抢险中那些可歌可泣的英雄故事时，我的感触很大，我决心从今以后要用爱来回报爱。

生3：从这两次灾难中，我看到了我们的祖国，我们的党对灾区儿女的关心是那样的无微不至。因此，我们三（2）雏鹰合唱队的同学们想为祖国妈妈献上一首歌《少年少年祖国的春天》。

（8人小合唱《少年少年祖国的春天》）

乙：请我班的小记者们继续为我们讲述令人骄傲的2008。

生3：2008年，我国成功地举办了北京奥运会。我们至今难忘北京“鸟巢”上空熊熊燃烧的火炬，它点亮了让世界感受中华五千年灿烂文明的灯塔。我们现在还仿佛能听到国歌声一次次在水立方奏起，52块金牌创造了历史，惊艳了世界！（课件同时播放火炬、颁奖升旗、几张奥运冠军的图片。）

生4：2008年9月25日，载着13亿中国人的企盼，迎着世界的目光，神州七号载人火箭发射成功了！请屏住呼吸，再看看这精彩的时刻吧！（师生共同看录像：神舟七号发射成功过程。）甲：经历了2008这不平凡的一年，乙：听过看过这一件件震撼人心的大事，甲：此时此刻，你最想说的是什么？

生1：虽然我已经不止一次地看过神七飞天的过程，但今天再次看到，我的心情还是那么激动，我最想说：“中华千年飞天梦，强国路上终成真！”

生2：我想说我骄傲，因为我是中国人，我们中国人有着自强不息的精神，圆了 7

百年奥运梦和千年飞天梦，中国人有着团结奋进的力量，在大灾大难面前始终挺起脊梁！

生3：我想说中国了不起，中国人了不起，我也要做一个了不起的中国人！因此我要努力学习，将来为建设祖国贡献一份力量！

生5：我是三（2）中队“东方娃娃”组合的一员，我想用舞蹈来表达此时此刻我激动地心情。

（六名女生表演舞蹈《中国娃娃》）

甲：中国娃娃们个个精神抖擞，乙：中国娃娃们个个意气风发！甲：请祖国妈妈放心，乙：我们决不会让您失望的!甲：祖国的昨天，有辉煌的历史； 乙：祖国的今天，生机勃勃； 甲：祖国的明天，要靠我们去创造！

乙：明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁!甲：那时候，我们都在干什么呢？

生1：那时候，我正在实验室里进行科学研究，当看到祖国科技腾飞的时候，我骄傲，我自豪！

生2：那时候，我站在手术台前，治好了一个个身患绝症的病人。当人们拥有健康和幸福的时候，我骄傲，我自豪！

生3：那时候，我已穿上军装，带上钢盔，手持最先进的武器，保卫祖国和人民的安全。

生4：那时候，我想做一个农民，可别笑！我可是最现代化的农民，只要坐在控制室里，一按电钮，一排排机器人便开始耕地。有一按电钮，天上就下起雨来…… 四人合：我们都希望在各条战线上，用我们的智慧和双手去建设我们的祖国。

甲：我们美好的理想，一定会成为现实！乙：伟大祖国的明天，一定会更加繁荣富强！

甲：让我们手拉手，乙：让我们肩并肩，合：共同去创造祖国的明天！

甲：最后，请听集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。我骄傲，我是中国人

在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人—— 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

我是中国人—— 我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，也响在奥林匹克的赛场上。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人

我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂，把通信卫星送上太空；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！

我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。我就是飞天，飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

第三部分：活动结束仪式

（一）主持人将现场移交给中队长

1、主持人：“队会内容部分已完成，请指示！”

2、中队长：“谢谢！请归队。”

3、主持人跑步归队。

（二）中队长请辅导员讲话

1、中队长：“下面有请辅导员为我们讲话。”

2、辅导员：同学们，今天你们表现得都很出色，队会开得非常成功，老师为你 9

们的成长和进步感到欣慰。队会结束了，但队会带给我们的爱国情思却久久回荡在我们的心房，希望我们都能把这种爱国情思化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，长大后共同打造祖国灿烂的明天！

3、呼号（辅导员领呼）

领呼：准备着：为共产主义事业而奋斗

答（全体队员）：时刻准备着

（三）退旗

1、中队长宣布：“请旗手、护旗手就位。”

2、旗手、护旗手跑步出列到队旗前（右侧）。

3、中队长宣布：“退旗。敬礼。”

4、播放退旗乐曲。

5、旗手、护旗手按顺时针绕场一圈回至原位。

6、中队长：“请旗手、护旗手归队。”

（四）中队长宣布主题活动结束

1、中队长宣布：“中队活动到此结束，各小队有序退场。”

2、各小队长跑步到小队前喊“立正”、“稍息”、“向右转”、“齐步走”。

3、各小队有序退场。