第一篇：龙山高级中学总务处2011年下期工作计划
龙山高级中学总务处
2011年下期工作计划
为全面贯彻党的教育方针，本着“全心全意为广大师生服务”的原则，结合学校后勤工作的具体特点，充分调动全体后勤工作人员的主动性和创造性，克尽职守，努力让新学期工作再上新台阶，使学校教学工作走上良性发展的轨道，特拟定本计划。
一、校产管理
认真落实校长办公会议精神，切实克服以前的管理漏洞和弊端，用全新的理念和机制，多动脑筋，真抓实干，落实岗位责任制和职责追究制，努力开创校产管理的新局面。
1、制定严格的校产管理和维护细则，明确职责，落实到人，分工协作，高质量、高效率地完成各项具体工作任务。
2、继续健全物产保管制度，严格履行财产登记、认领和使用的手续，按固定资产的分类建立实物总、分类账，各种实物账要明确数量及金额，增加或减少均要在实物账中体现，每期结束后要进行清产盘查，每年进行一次彻底地清产校算，并写出盘查结论。保管人员要有一本实物日记账，对学校的各项财产要随时做到心中有数，有据可查。
3、保护学校的建筑设施、教学生活用品、文艺体育器材、花草树木，发现损失和破坏行为必须立即采取措施并追偿到位。
4、教室、寝室及其附设用品（桌椅、床铺、多媒体等），管理职责直接到班主任，若有损坏，由班主任追偿或自偿。
5、学期初由学校与相关处室责任人清点物产，并共同在“财产登记表”签字认可，期末再双方当面清点，丢失和损坏要照价赔偿。
6、所有学校财产向外借出，必须经主管后勤副校长同意后方可，再由物管人员查验并出具相关手续，门卫核实后才能放行。
7、图书、仪器、文艺体育器材、多媒体、电器材由相关处室专人员负责，学校每期进行一次核查。
8、继续加大水电管理的力度，对雇请的专业工人要定岗定责，落实“全天侯值班”制度，并由学校督查人员随时检查，奖勤罚懒，奖优罚劣。同时，后勤要与各年级、各处室建立“联动机制”，及时发现、及时报告、及时整改，使全校师生都有一份责任意识。
二、财务管理
学校财产管理人员要按照上级的有关规定，管理好学校的每一笔资金，做到清正廉明、精打细算，公开透明，以保障学校的各项需要。
1、财务人员必须努力钻研业务，不断提高自己的业务水平，适应现代会计业务，学会运用现代记账方法，认真履行各自职责。
2、严格执行财经法规，钱账分管，出纳管钱不管账，但必须做好出纳的现金和银行存款目记账，坚决做到日清月结。会计管账不管钱，按要求建立健全会计科目，做到账账相符，账实相符。
3、实行财务收支预决算报告制度，做到期初有预算，期末有决算，有的放失，厉行节约、确保教学。
4、财务收支专款专用，不得挪作他用。学校的各项资金来源，按其来源渠道及用途行使资金管理权限，充分发挥其资金效金。
5、坚持收支两条线，无论资金来源于何种渠道，必须交财务室入账，任何人不得截留或挪用，严禁逾期不交或条据抵账现象。
6、严格规范学校各种收费行为，有令必行，有禁必止。任何个人收费行为，任何责罚由个人负责。
7、坚持民主理财，鼓励和奖励引进外资，坚持办事公开制度，按时公开收支情况，自觉接受广大的教职工监督。
三、校安管理
学校的校园安全工作也是一项十分重要的工作，后勤管理更是其中重要的一环，要配合各职能处室建立长效的维护机制，及时发现问题，及时整改问题，决不拖延推诿，努力构建和谐安全的校园环境。
龙山高级中学总务处 二○一一年九月九日
第二篇：龙山高级中学总务处2011年下期工作计划
龙山高级中学总务处
2011年下期工作计划
为全面贯彻党的教育方针，本着“全心全意为广大师生服务”的原则，结合学校后勤工作的具体特点，充分调动全体后勤工作人员的主动性和创造性，克尽职守，努力让新学期工作再上新台阶，使学校教学工作走上良性发展的轨道，特拟定本计划。
一、校产管理
认真落实校长办公会议精神，切实克服以前的管理漏洞和弊端，用全新的理念和机制，多动脑筋，真抓实干，落实岗位责任制和职责追究制，努力开创校产管理的新局面。
1、制定严格的校产管理和维护细则，明确职责，落实到人，分工协作，高质量、高效率地完成各项具体工作任务。
2、继续健全物产保管制度，严格履行财产登记、认领和使用的手续，按固定资产的分类建立实物总、分类账，各种实物账要明确数量及金额，增加或减少均要在实物账中体现，每期结束后要进行清产盘查，每年进行一次彻底地清产校算，并写出盘查结论。保管人员要有一本实物日记账，对学校的各项财产要随时做到心中有数，有据可查。
3、保护学校的建筑设施、教学生活用品、文艺体育器材、花草树木，发现损失和破坏行为必须立即采取措施并追偿到位。
4、教室、寝室及其附设用品（桌椅、床铺、多媒体等），管理职
责直接到班主任，若有损坏，由班主任追偿或自偿。
5、学期初由学校与相关处室责任人清点物产，并共同在“财产登记表”签字认可，期末再双方当面清点，丢失和损坏要照价赔偿。
6、所有学校财产向外借出，必须经主管后勤副校长同意后方可，再由物管人员查验并出具相关手续，门卫核实后才能放行。
7、图书、仪器、文艺体育器材、多媒体、电器材由相关处室专人员负责，学校每期进行一次核查。
8、继续加大水电管理的力度，对雇请的专业工人要定岗定责，落实“全天侯值班”制度，并由学校督查人员随时检查，奖勤罚懒，奖优罚劣。同时，后勤要与各年级、各处室建立“联动机制”，及时发现、及时报告、及时整改，使全校师生都有一份责任意识。
二、财务管理
学校财产管理人员要按照上级的有关规定，管理好学校的每一笔资金，做到清正廉明、精打细算，公开透明，以保障学校的各项需要。
1、财务人员必须努力钻研业务，不断提高自己的业务水平，适应现代会计业务，学会运用现代记账方法，认真履行各自职责。
2、严格执行财经法规，钱账分管，出纳管钱不管账，但必须做好出纳的现金和银行存款目记账，坚决做到日清月结。会计管账不管钱，按要求建立健全会计科目，做到账账相符，账实相符。
3、实行财务收支预决算报告制度，做到期初有预算，期末有决算，有的放失，厉行节约、确保教学。
4、财务收支专款专用，不得挪作他用。学校的各项资金来源，按其来源渠道及用途行使资金管理权限，充分发挥其资金效金。
5、坚持收支两条线，无论资金来源于何种渠道，必须交财务室入账，任何人不得截留或挪用，严禁逾期不交或条据抵账现象。
6、严格规范学校各种收费行为，有令必行，有禁必止。任何个人收费行为，任何责罚由个人负责。
7、坚持民主理财，鼓励和奖励引进外资，坚持办事公开制度，按时公开收支情况，自觉接受广大的教职工监督。
三、校安管理
学校的校园安全工作也是一项十分重要的工作，后勤管理更是其中重要的一环，要配合各职能处室建立长效的维护机制，及时发现问题，及时整改问题，决不拖延推诿，努力构建和谐安全的校园环境。
龙山高级中学总务处
二○一一年九月九日
第三篇：总务处下期工作总结
总务处2008年下期工作总结
在本学期中,学校后勤通过大家齐心协力的工作，顺利圆满完成了任务，取得了较好的成绩，现将本期工作总结如下：
1、后勤工作树立了为教学服务，为师生生活服务，为全面育人服务的观念，制订了各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问题及时解决。各岗位人员职责明确，计划落实，考核到位。后勤人员做好了后勤服务保障工作，食堂、饮用水、教师宿舍的管理令师生满意。
2、严格财经纪律，依法向学生收取各项费用。认真严格执行广汉市教育局收费公告，严格执行收费公示制度和财务审核制度，做到日清月结，定期公布学校帐目，按期结清学生的代管费用。
3、定期对学校房舍、教育教学设备、设施进行检查，发现隐患及时整改，并作好记载备查。
4、食堂建立了安全制度、岗位责任制度，坚持试尝、留样制度，坚持食堂用品用料进货渠道正规、安全、卫生的监审制度。
5、加大了校产维护力度。校产管理制度健全，考核逗硬，帐、卡、物相符，完好率高，自然损耗率低，无人为损坏和遗失现象。
6、加强了财务管理工作。财会人员持证上岗，操作规范，严格执行了物价局的收费项目和标准，无另立项目和超标准收费现象发生，坚持使用“一证”、“一册”、“一据”，按月结清帐目，并交审帐小组审查，无违规违纪现象发生。各类报表统计正确、规范、报送及时。
7、加强对易燃、易爆和有毒化学药品的管理，实验保管室管理制度健全，有专人管理，责任落实。
8、保证了书本供给：能在开学初将各种教材发放到教师、学生手中，及时补充差缺书本，保证了本期学生作业本的正常供给和教师办公用品的供给。
9、做好了维修工作：能及时排除学校照明电路故障和改装、设置新线路，及时维修学校各班有毛病的课桌、板凳、门窗。
10、美化了环境：根据花草树木的生长情况，不定时地施肥，打药，做到花草树木健康成长。不定时地整枝修叶，做到清洁美观，生机勃勃。学校墙壁一有污迹就及时处理，保证了无污迹。
11、做好了防控流行病、传染病物质准备工作，为师生健康安全着想，做好后勤保障。
总务处
2009年1月15日
第四篇：德清高级中学总务处工作总结
德清高级中学总务处工作总结
(2006学年第一学期)
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供保障，因此，充分认识到：在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下：
一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。
开学初召开处务会，认真组织后勤人员学习相关的规章制度，贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。加强处内人员队伍建设，提高工作人员整体素质，树立服务育人，管理育人的意识。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。
二、规范学校收费工作
本学期认真组织财会人员学习相关的规章制度，严格收费，实行财务公开，及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费。上级部门对我校进行财务审计，给予高度评价。
三、坚持做好后勤服务常规工作
总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的。
1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，学生床上用品及时到位，协助教书处学生课本、作业本及时到位，使教学工作正常开展。
2、开学前组织人员检修学生宿舍，教室课桌椅，使开学工作顺利完成。
3、完成桌凳的配置及计算机房、接待室和部分办公室空调的安装测试工作。
4、组织人员做好省文明单位验收的各项准备工作。
5、暑假期间组织人员完成学校的招标工作（女生宿舍粉刷招标，女生宿舍装修招标，床上用品招标，教学楼木门招标，水管改造招标，办公设备招标等），并对招标后的各项工程进行全程监督。
6、做好新生校服的定制和采购（教育局招标），并对高
二、高三所缺校服进行补丁及发放。
7、完成学校部分位置防盗系统的安装配备。
8、进一步做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。
9、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
10、加强校舍的消毒工作，消毒工作至关重要，特别加强对学生宿舍、学校食堂的消毒工作，做到有记录，有专人负责。
11、严格执行财产损坏赔偿制度，有措施、有检查、有落实，定期公布。发现问题，修理及时，为师生解除后顾之忧。
12、完成了学校固定资产清理工作，做到了帐目相符。仓库定期
清理，物品摆放整齐，师生领物品随到随领，热情服务。
四、校产管理
1、本学期将着手对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。
2、加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时的进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。
3、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。
4、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。
五、加强对学校食堂、锅炉房的管理
食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一直是我处的工作重点，我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境，经常督促检查锅炉房的工作情况及食堂所有机器等设备的安全设施，维护及保养，保障财产、物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真总结，以便改进。本学期通过省食堂信誉度A级复评工作。
六、存在的问题
1、水与电的浪费现象有待采取措施。
2、食堂卫生服务质量有待改进，如何控制食堂菜价有待改进。
3、课桌椅等质量原因给师生的生活带来了诸多的不便。
4、调节后勤人员的上下班与师生的需求关系。
后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在一学期的工作里，总务处良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。这些成绩的取得是与领导的正确指导和各部门人员的配合及全体教职员工的支持分不开的。工作中我们还有许多不足之处，我们将继续努力，百尺竿头，更进一步。不妥之处，请领导批评指正。
2007．2．1
第五篇：龙山高级中学地理教研组简介
龙山高级中学地理教研组简介
龙山高级中学地理教研组现有专任教师16位，其中中学高级教师6名，中学一级教师3名，中学二级教师7名。地理教研组年龄结构合理，老中青相结合，教学教研带动性强，是一支富有生机和活力的团队，是一支精诚团结、乐于钻研业务的团队，也是一支业务能力强、具有奉献精神的团队。地理教研组教师能全面贯彻党的教育方针，以现代教育思想和先进的教育理念进行素质教育的推广和实践，在教育过程中渗透德育教育，将爱融入教学，引导学生全面长远发展，激发学生的科学潜能，每位教师“予教于生活”与学生为友，教学生做人。时刻铭记“德高为师，身正为范”的教学准则。本着“敬业、协作、奉献”的精神，在校长室及学校各科室的正确领导下，认真完成各项教育教学工作。
地理教研组教师在地理教学中，教学手段多样，教学方法灵活，课堂气氛活跃，深受学生们的喜欢和尊敬。地理教研组教师在教研方面，教师思维活跃，勇于创新，注重教学科研，学术气氛浓重。地理教研组教师积极投身到教育、教学改革当中，全体教师不断更新教育理念，锐意创新教育，教学方法；在教学过程中用探究活动、多媒体、理论联系实际的案例或视频，培养学生对地理的情感；在知识形成与检测中让学生体验到努力就有成就感；在概念和规律的形成过程中培养学生探究思想和方向；在探究过程中以问题作为载体，激发学生学习动力；在能力极限边缘孜孜以求，促使地理教学共生相长。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索！”
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