课堂教学开放活动实施方案

第一篇：课堂教学开放活动实施方案

苏村小学课堂教学开放活动实施方案

课堂教学工作是学校教育教学的主阵地，为全面推动我校课程与教学改革不断深入发展，促进我校教师队伍和学生综合素质的全面提高，加强社会对学校课堂教学及学校的教育教学管理进行监督，我们制定了《苏村小学课堂开放活动实施方案》。

一、指导思想

以课程改革为核心，大力开展课堂教学开放活动，创新学校办学特色，架起学校，家庭，社会沟通的桥梁，让家长走进校园，走进课堂，了解课堂教学和课改的动向，缩短学校与家长、社会的距离，争取社会、家长对学校教育更多的支持与配合，达到共建和谐教育的目的，办人民满意的学校。

二、活动原则

1、开放性原则：面对我校，我校家长全天全程开放课堂。

2、规范性原则：确定活动主题，制定切实可行的方案。

3、整体性原则：要求教师积极参与，课堂教学人人开放，班班开放。

4、实效性原则：开放活动的主题基于新的教学理念、教学策略的确立，倡导自主学习方式，培养合作学习能力，尝试探究学习的途径，避免出现“做课”的现象。

三、活动目的及意义

1、以课堂教学开放活动为载体，传播教师的新课程理念，展示师生的风采。

2、通过举办课堂教学开放活动，调动家长参与学校教学活动的积极性，吸纳家长、社会对改进课堂教学的宝贵意见和建议。

3、实施课堂教学开放活动，旨在“倡导和谐教育，创建和谐社会，全面提高教育教学质量”，不仅让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且也是对学校老师素质、教育教学水平的一个全面、立体的检查和展示师生才华、发挥创造力的重大活动。

四、活动主题

探索课堂教学有效性教学的策略、模式

五、活动形式和内容

1、听课：开放二节课，第一节:９:00－９:45，第二节：9:55－１0:35

2、座谈会：组织召开家长、教师座谈会，听取家长及听课教师对我校课堂教学的意见和建议。

3、建议：学校设立意见箱，活动结束后，接受家长和社会各界人士对学校课堂教学改革提出的各项建议。

六、活动程序

1、前来参加学校课堂开放活动的学生家长，先到教导处签到，领取听课表、意见反馈表，然后到相关班级听课，听课结束后，到学校会议室座谈交流。活动结束后，家长将意见反馈表投入意见箱，将听课表交回教导处。

七、组织实施

1、学校成立“课堂教学开放活动领导小组”，以加强对活动的指导策划，组织与实施。名单如下： 组长：杨俊明

组员：任王平

任连田

张丽媛

张锁仙

相红珠

刘喜燕

2、领导小组成员要积极参与到活动当中，明确各自工作职责，具体工作安排如下：

①杨俊明副校长负责学校教学开放工作的总体调控、指导工作及接待家长。

走进课堂：此项工作由任王平、任连田两位副校长和教导主任张丽媛负责。

收集整理意见：此项工作由张锁仙、相红珠和刘喜燕三位教研组长具体负责。

八、活动要求：

1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校课堂教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级各学科任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生热爱学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

5、精心安排，分工协作。各部门要明确活动的目标和任务，抓好落实。全体教师要同心协力，群策群力，分工不分家，创造性地开展各项活动，特别是要保持校园的净化、美化。

6、各年级、各科教师应主动、认真、虚心听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。

7、前来参加活动的人员要文明参观、文明听课，做到按时进课堂，在教室里不讲话、不吸烟。

8、对于听课教师和学生家长反映的情况，要及时汇总并告知相关教师，对合理的意见和建议要虚心接受。

苏村小学 2013年9月20日

第二篇：四年级课堂教学开放周活动实施方案

四年级课堂教学开放周活动实施方案

根据学校第二届课堂教学开放周活动安排，我们结合四年级教师、以及教学

教育实际特作本年级本次开放周活动安排如下：

一、活动组长： 杨地金王萍

组员：赖小辉周 丹贺 敏喻秀云涂兴梅杨 涛周 国 松刘 成唐波

四年级家长委员会全体成员（名单见附件）

二、活动议程：

1、活动时间：4月27日

2、地点：学校操场

3、列席家长：（各班邀请15名家长见附表）

4、以“从经典走向未来”大型主题班会

5、活动形式：小品、自编节目、讲解、表演、朗诵等形式。

6、活动准备：

四年级“ 从经典走向未来”主题班会横幅，学生自带小板凳。

7、主持人：每班推选2名学生

8、人员安排：

1）、会场布置及音响：杨涛、贺敏

2）、安全负责：各班正、副班主任

3）、美术、音乐指导：刘陈涂新梅

9、获奖情况：本次活动表现突出的学生以奖状的形式鼓励。

三、杨校长对家长进行“弟子规”的交流活动，寻求家长对四年级教育教学工作的中肯意见和诚挚的建议，更好促进年级组今后教育教学工作长足进取。

第三篇：开展课堂教学开放月活动的实施方案

招贤中心初中开展“课堂教学开放月”活动

实施方案

为构建宽松和谐的教育环境，进一步增进学生家长及社会各界对学校教育的了解，加强教师之间、学校之间的交流，扎实推进课堂教学改革，确保我校教育教学质量的稳步提高，根据县教育局有关要求，经研究决定，于10月份开展学校教学开放月活动。具体实施意见如下：

一、指导思想

以新课程教学理论和课程改革的思想为指导，积极搭建教师展示、交流、学习的平台，切实改变教师的教学方式与学生的学习方式，构建自主、合作、探究的高效课堂模式，提高课堂教学效益，促进教师的专业化发展，确保我校教育教学质量的稳步提升。

二、活动目的

1、通过课堂教学开放月活动的开展，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。

2、充分展示我校“自助合作高效”有效教学的实践探索和素质教育教学成果，以及展示我校良好的校风校貌、和师生风采，使广大家长及社会各界热心教育的人士积极参与到学校教学改革之中。

3、通过教学开放月活动，促进学生素质的全面发展，教师教学能力的全面提升，使学校教学教研工作向更高层次发展。

三、组织领导：

组

长：纪丙枢（校

长）副组长：梁志忠 马进亮 管仁廷 成员：贾世刚 尉崇江 宋时平徐宝坤 何家庆 李新政 张相伟 许贞刚 葛平德

四、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段（10月8日至10月10日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、书面通知向家长和社会发布开放公告。

4、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。

5、学校将对校园环境、教室环境、办公环境等进行集中整治，确保环境干净整洁，文化氛围积极向上。同时，加强对学生的文明礼貌和纪律教育，让每一位学生成为文明守纪的好学生。

第二阶段（10月13日至11月7日）：实施阶段

1、向学生家长和社会人士开放（10月13日至10月31日）学校将开放月活动安排提前通知学生家长和社会各界人士，协调好到校时间和各教室内的听课人数。月考考试结束后学校召开家长会，各班主任在家长会上作好宣传、发动，统计、协调好家长到校时间，认真做好相关准备工作。家长到校后主要活动内容： ①听课：开放月期间，家长可到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。②访谈：活动期间，家长和教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。

③咨询：学校设立咨询处，接待家长、介绍情况、解答疑问。

④参观：请家长参观学校校舍设施、功能室以及学校教育教学活动成果，让他们全方位了解学校新面貌、新气象，取得的成绩，感受我校的新变化。⑤建议：发放《教学开放月活动意见反馈表》，家长在活动结束后将自己的意见或者建议投入意见箱。

2、向教师开放（10月13日至10月31日）开放月期间，所有教师课堂全部开放，本校教师除按时参加学校组织的听评课活动，还倡导本校教师相互间积极听课学习，原则上在课堂开放月中听课不少于15节。

3、成果展示（10月13日至11月7日）

（1）学校成果展示：开放月期间，学校将把近期学校取得的成果进行展示。（2）教师成果展示：

a、开放月期间，我校将进行听评课活动，全面展示教师的风采。b、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。

c、开放月期间，我校将组织学校教师进行书法比赛。将优秀作品予以展示（3）学生才艺风采展示：

a、充分利用宣传栏、黑板报和手抄报等形式，展示学生风采和优秀学生作品。b、学生展示开放月期间，我校将举行运动会，展示学生运动风采。第三阶段（11月10日—11月14日）：总结反馈阶段

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

五、活动要求：

1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

3、从班级管理、课堂教学等方面进一步对教师进行培训，指导他们充分利用此次开放日活动之际，开展课题研究，上好常规教学课、实验课、活动课。全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、广泛宣传此次活动，努力取得社会各界对该项工作的认同和协作，确保工作的时效性。

5、向所有参与此次活动的对象发“教学开放月活动反馈卡”，以广泛征得他们对学校教学工作的意见和建议。积极准备，认真迎接社会各届对我校教学指导工作。

第四篇：课堂教学开放周活动计划

早胜初中教育教学开放周活动安排

为了加强各学科之间的交流与学习，整体推进我校“导学稿下小组合作学习”教学模式，深化课程改革。体现我校开放办学，加强社会学校的联系，接受社会监督，使我校教育教学工作尽快进入高效状态，为下一步教学工作的开展奠定坚实的基础。我校定于4月21日——4月25日开展课堂教学开放周活动。

一、活动安排

本次开放周活动分两个层次：

1、校内开放。（4月21至4月25日）学校所有部门、各办公室、课堂均向全体教职员工和学生开放。在此期间，学校所有师生可以通过听课、观察自习、查阅作业，教案、观察工作学习状态、查看工作效率等方式来了解学校各项工作的运转情况。

听课是校内开放的主要任务，分为教师听课、班子成员听课和学生听课，至活动结束时每位教师就此次活动听课不少于5节。学生听课要求每个学习小组派出一名学生去同一时间相同科目的班级听课，至活动结束时听课次数和科目均不少于3次（节）。4月25日离校前师生均要交回“早胜初中教育教学开放周活动对比反思登记表”。

2、对外开放。（4月25日）教育教学开放周期间，各班邀请社会各界人士、学生家长走进校园，了解学校的发展，参观学校的校容校貌；走进办公室看教师备课、作业批改，了解学校教师的工作；走进班级听教师上课、看学生活动，观察班风班纪。活动结束后请这些

关心学生成长，关注学校发展的社会人士留下宝贵的意见或建议，以便学校不断改进工作，向办人民满意的学校不断努力。

二、活动要求

活动周期间，所有教职员工人人有任务，个个要准备，要主动配合，热情接待学校师生和社会各界人士，虚心听取各方面的意见和建议，进一步提高我校的教育教学水平。

1、各班级要面向全体学生家长，同时还要要提前郑重邀请关心学生成长和学校发展的社会人士，每班10位左右，班主任要提前摸底并将开放周活动的信息通知相关人士，并在活动结束时恳请留言或提出建议与意见。

2、课堂教学一律安排在各班教室进行，学生均要穿校服，各班级要搞好卫生，粘贴好各类标语等张贴物，布置好小组学习专用黑板，并打开教室前后门。学校各处室也要搞好卫生，有序工作、高效工作，接受老师、学生和社会监督。

3、任课教师要高度重视把每一节课当做公开课一样准备，所有老师全员参与听课。学生听课由班主任及科任教师确定听课人员和听课班级，要提前做好“功课”，要有任务、有目的、有针对性的听课学习。把有责任心、有担当的学生派出去。

4、各年级组长、教研组长做好听课人数及听课科目登记。开放周期间教导处、包级领导、包组领导随机推门听课，并检查听课情况。

5、开放周公开课不做另行安排，各位老师严格按照课表上课，不得随意调换节次，要求同一年级同一学科课时保持一致，避免学生

因外出听课影响学习进度。同时被听课老师不得以任何理由拒绝。

6、活动结束后年级组长收回各类资料，交教导处，各班级要组织外出听课学习的同学在班上汇报，把其他班的优点和亮点要带回来，找出本班在学习和管理中的问题。

活动未尽事宜有教导处解释。

教导处

2015-4-17

第五篇：课堂教学开放日活动致辞

课堂教学开放日活动致辞

尊敬的刘所长、xx片区各学区领导、各位校长、老师们：

大家上午午好！

在这生机勃勃、草木葱茏的初夏时节，xx片区三空间活力课堂教学开放日活动，在xx学区xx第二小学学校如期举行了！这是xx片区教学教研工作的一件盛事，xx片区三空间活力课堂教学开放日活动放在xx第二小学举行，充分体现了刘所长及xx片区教研协作小组对xx学区、对建校仅三年的xx二小的信任和关怀，凝聚着xx片区各学区、各学校广大同仁对xx学区、xx二小的支持、厚爱、鞭策，对此，我们倍感荣幸，倍受鼓舞！本次活动的顺利开展说明了各学区、各学校对教学教研活动的高度重视，显示了我们xx片区老师们参与教研活动的热情和对实施新课程、推进课堂教学改革的渴求。今天，区教科所的刘所长等领导、各学区办主任亲临现场指导，彰显了对xx片区教研协作工作、教学教研工作的高度重视，对一线教师专业发展的倾情关爱。在此我代表xx学区党委、xx学区办公室对莅临本次活动的各位领导、专家、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

xx二小建校还不到三年，学校以“打造幸福学校，奠基幸福人生”为办学理念，以“学校发展、教师成长、学生幸福”办学目标。学校践行陶行知生活教育理念，以生活教育为学校的特色品牌，构建了农耕特色课程体系，今天向大家呈现了农耕特色课程汇报；学校花式跳绳项目去年斩获获得全国多项大奖。在区教科所的关怀指导下，2017承担了京津沪渝琼五省市联合教育，江津区名师工作室现场观摩会，学校前瞻的教育教学理念，科学的管理，温馨的校园氛围，让教师感受了教育的幸福，学生享受幸福教育。但是xx二小学校仅仅出于起步状态，与xx片区兄弟学校比起来还有一段很大的差距，希望得到区教科所、各学区、和兄弟学校领导、老师们一如既往的关心、帮助、支持！

片区教研协作活动为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们片区教师提供了一个难得的学习机会，将对进一步提高教师课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学手段、教学方式的改革、教学质量的提高，发挥积极的推动作用！最后再次感谢各位领导、各位专家、各位一线老师的光临，同时也祝在座的各位在今后的工作和生活中身体健康，工作顺利、万事如意！