ppt动画制作教案精

第一篇：ppt动画制作教案精

校 本 课 程 教 案

《PPT自定义动画》教学设计

教学目标:

1、学生在摸索中掌握“自定义动画”的操作方法，培养团队合作能力；

2、通过《PPT设置对象动画》的学习，能独立制作具有动画效果的幻灯片。教学重点与难点:

1、学会打开和使用“自定义动画”对话框；

2、掌握动画效果的制作及动画播放速度、播放顺序的调整。课前安排：

教师准备：

1.具有动画效果的课件； 2.无动画效果的学生练习课件。课时安排：

1课时

教学过程与设计意图：

一、激趣导入

师：今天，丽丽和她的朋友打算去动物园。路上太阳升起来了，白云飘来了。出示具有动画效果课件 [设计意图]：

激发学生的好奇心，让学生发挥想像力，提高对设置幻灯片各种效果的兴趣。师：大家想不想让你的太阳和白云也动起来呢？ 二.自主探究，交流分享 A、学生动手自我探索

给幻灯片里的操作对象设置动态效果。（学生操作，教师巡视）[设计意图]：

这一环节，可以提高学生自我摸索，自我探究的能力，培养独立思考的习惯。B、交流反馈

（1）总结学生操作中的问题；（2）提示正确的操作步骤： ①、选定要操作的对象。②、单击“幻灯片放映”菜单。

③、单击“自定义动画”。④单击“添加效果”命令“飞入”，方向“自左侧”。C、自我练习，掌握基本操作方法 [设计意图]：

在自我摸索、教师总结之后，学生已经掌握了自定义的动画的正确方法，再设置“自我练习”这一环节，可以让学生对这部分知识得到巩固。

2、掌握动画播放速度、播放顺序的调整。

师：丽丽和她的朋友要过马路，可是如果她们不注意一些问题，将会发生一件很危险的事。会发生什么事呢？生：车祸。师：如何修改才能避免这一事故的发生。

A、自我摸索

放手让学生自我摸索，探究方法，教师适当提示、指点。B、讲解操作要领，并演示（1）调整动画播放速度。（2）调整动画播放顺序。

小组合作，自主研究，选择最合适的动画效果； C、学生再次练习，掌握基本方法

（教师巡视，指导学生操作，给足充分的操作时间。）[设计意图] 到这一环节，学生已经掌握了正确的设置动画方法。通过小组合作这一环节，不仅可以增进同学间的感情，更能培养学生团队合作的能力，提高合作意识。

E、交流反馈

全体学生观看提交的作品，进行探讨，相互学习。

三、实践创作，展示评价

1、师：经过大家帮助，丽丽她们终于来到动物园。可以动物园的动物都不动，你能利用学到的知识让它们动起来吗？

作业：对《动物园》幻灯片进行动画设置。[设计意图] 巩固加深对己学知识的练习。

2、学生作品展示评价。

四、梳理总结，拓展延伸

想一想这一节课我们学习了什么？希望大家利用我们学过的知识，制作更多更好的作品。

第二篇：PPT动画特效制作简介

PPT动画特效制作简介

很多朋友都经常使用PowerPoint(简称PPT)2002来制作幻灯片，不过，也有一些朋友嫌PowerPoint 2002的功能不够强大，其实如果你能够掌握一些特效制作技巧的话，制作出来的幻灯片效果就大不一样了。

常见的PPT动画效果

如果你厌倦了一成不变的幻灯片播放方式，可以为之自定义动画，这样会令你的幻灯片看起来更生动。

从“幻灯片放映”菜单中选择“自定义动画”命令，打开如图1所示的“自定义动画”任务窗口，选中幻灯片中的某个元素，然后在“添加效果”下拉列表框中选择某种动画效果。

1.进入：设置幻灯片元素的进入效果，可以选择百叶窗、飞入、盒状、菱形、棋盘等动画效果，如果你对这些都不满意，可以选择“其他效果”打开图2所示窗口，这里提供了基本型、细微型、温和型、华丽型等更多的效果。例如“弹跳”可以使幻灯片元素进入屏幕时显示弹跳效果，看起来别具一格。建议选中“预览效果”，这样可以同时预览所选择的动画效果。

2.强调：对幻灯片元素进行强调，可以选择放大/缩小、更改字号、更改字体、更改字型、陀螺旋转等动画效果，选择“其他效果”同样可获得更多的选择，如“跷跷板”效果和“忽明忽暗”效果。

3.退出：设置幻灯片元素的退出效果，与进入效果相同。

4.动作路径：设置幻灯片元素的动作路径，可以变相实现动画效果，例如向上、向下、向左、向右、对角线等，有“衰减波”和“正弦波”效果供选择，引用后可以进行一些编辑修改，这样可以大大节省用户的时间；也可以绘制直线、曲线、多边形等自定义效果，绘制后还可以任意编辑。

典型PPT特效制作

下面，笔者就向朋友们介绍几个比较典型的PPT特效制作。

1.字幕滚动特效

我们知道，在屏幕保护程序中可以设置字幕滚动的效果，其实在PowerPoint 2002中制作字幕滚动特效的操作并不复杂。

步骤1：准备工作

选择“空白”幻灯片版式，然后利用文本框输入需要滚动的字幕并设置好格式，例如字体、字号、字型、颜色等，最好将文字对象拖到幻灯片的左侧边框外，并让最后一个字符处于拖出位置，这样在播放时就不会浪费时间了。

步骤2：设置动画效果

打开“自定义动画”窗口，在“动作路径”中选择“向右”选项，此时图中会即时显示动画效果供你预览，同时可以看到绿色、红色的两个小三角箭头，我们可以拖动这两个箭头重新定义路径。

步骤3：设置播放方式

选择“效果选项”，打开图3所示对话框，在“计时”选项中可以设置触发器动作、动画速度、是否重复等，如果需要重复播放滚动字幕的话，可以在“重复”下拉列表框中选择“直到下一次单击”，这样除非在播放过程中单击鼠标，否则字幕滚动就会一直进行。

现在，你就可以坐下来欣赏一下滚动字幕的特效了。

2.让字号渐次由小变大

如果我们能够在幻灯片播放过程中让某些文字的字号由小变大，那该是多么令人兴奋，而这并不需要借助Flash或者PhotoShop来帮忙。

步骤1：添加“更改字号”动画

打开相应的幻灯片，选中需要更改字号的对象(当然是文字对象啦)，然后在“自定义动画”窗口中选择“添加效果→强调→其他效果”，打开图4所示窗口，在“基本型”中选中“更改字号”项。

步骤2：设置字号更改的频率

缺省设置下，字号会按照150%的频率进行扩大，也可以选择其他频率，“微小”代表25%的扩大数，“较小”代表50%的扩大数，而“巨大”则可以达到400%的扩大倍数，究竟如何设定，就看你的需要了。

步骤3：设置播放方式

播放方式的设置无非还是声音、触发器动作、速度、是否重复等，这里就不多说了。现在，你可以预览一下字号更改的快感，是否令你倍感新鲜呢？

3.添加3D立体特效

如果你希望在PowerPoint中制作出3D立体特效，那么需要用到一个名为PowerPlugs for PowerPoint的插件，从http:///presentations/3dtitles.download.access.asp下载，安装后会在工具栏上增加4个按钮，通过这些按钮就可以为幻灯片创建相应的3D立体特效了。

首先按照正常的步骤制作幻灯片，然后点击工具栏上的“Insert 3D Title Slide”按钮，此时会打开一个对话框，在这里挑选一个你所喜欢的3D特效，选择后会立即在右侧的预览框中显示相应的效果，同时在这里还可以设置切换的速度、是否延迟切换、选择背景音乐等，点击“Change Text”可以更改文字。

设置结束后，点击“View Show with 3D”按钮可以预览整个幻灯片的3D特效，如果觉得还不错的话，点击“Pack 3D Effects”按钮即可将它保存下来。

编后：怎么样，朋友们对以上介绍的几个特效还满意吗？其实，只要巧妙利用PowerPoint 2002，制作出来的幻灯片效果绝对不会令你失望的。以后我们还会不定期为大家介绍一些PPT特效的制作实例和方法。

第三篇：制作Authorware视频动画(精)

在目前的多媒体课件制作中，经常需要调用视频片段，在Authorware中使用视频动画一般通过数字电影图标来导入，但数字电影图标所提供的控制功能比较简单，不能完全满足实际教学的需要。不过随着Authorware版本的提高（5.2及以上），我们可以用各种方法来实现对数字电影的控制，以下是实现控制的不同方法。

基本型

启动Authorware，新建一文件，命名为“电影控制”（下同）。在主流程线上拖入一数字电影图标，双击数字电影图标，在属性对话框中选择“计时”，在“播放”中选择“直到为真”，在下面的文本框中输入一个变量或表达式来实现对电影的控制。例如输入“MouseDown”，则数字电影在播放过程中，只要单击鼠标左键，数字电影就会停止播放。这种方法适合于要求不高的制作，控制也是最简单的。

傻瓜型

之所以称为“傻瓜型”，是因为并不需要太多复杂的设置就可以实现对数字电影的控制。

方法一：在主菜单栏中单击[插入]，选择[Media控件]下的[DirectMedia Xtra]，在出现的对话框中点击[浏览文件]，选择所需要的电影文件，并在播放选项中勾选“滑杆控制”，单击[确定]。运行程序，可以看到出现了一个类似Windows媒体播放器的播放界面，可以很方便地进行播放、停止、继续等操作，并可以用滑杆任意调整播放进度（图1为思想教育课播放的视频片段）。

方法二：在知识对象对话框中选择“电影控制器”，并将之拖到主流程线上，在随后出现的对话框中对“电影控制器”进行设置：首先出现“电影控制器”的简要说明，单击[下一步]→选择所需的电影文件，也可以文本框中直接输入路径，单击[下一步]→选择电影控制器所需的控制按钮，默认状态下提供了播放、暂停、快进、快退和退出，可根据所需选择，单击[下一步]→对所需的电影进行大小的设置，单击[下一步]→调整电影在屏幕中的位置，单击[下一步]→单击[完成]。至此，一个电影控制器就做成了，运行程序，界面如图2所示，控制也很方便。

函数控制型

主要运用Authorware自带的一些内部函数来实现对电影的控制。

方法一：在主流程线上拖入一个电影图标，命名为“电影”，双击电影图标，导入所需的电影→在主流程线上拖入一交互图标，命名为“电影控制”→在交互图标右侧分别拖入3个计算图标，分别命名为“播放”、“暂停”、“退出”，响应类型都选择“按钮”响应→在计算图标中分别输入如图3所示的内容（注意：在关闭“暂停”计算图标窗口时，由于使用了一个自定义变量“Pause”，系统会出现一个对话框，要求输入自定义变量的初始值，这里把初始值定为1），整个程序流程图如图所示。

方法二：在主流程线上拖入一个计算图标，双击计算图标，在其中输入“JumpOutReturn(“D:hero2001sthsdvd.exe”,“F: emp1.rm”)”，其中“D:hero2001sthsdvd.exe”为笔者所安装的豪杰超级解霸2001的路径，“F: emp1.rm”为所要播放的RM格式的文件所在路径，利用这种调用外部程序的方法，我们可以用来播放Authorware本身不支持的一些电影格式（当然，你调用的外部程序必须支持），并且也可实现全面控制。

第四篇：PPT制作教案

谁不说俺家乡好——PPT 【教学目标】

知识目标：1．了解幻灯片的模板、版式、母版的概念。

2．学会区分与运用模板、版式。

技能目标：1．熟练掌握幻灯片的模板、版式的设置。

2．掌握母版的设置。

3．初步了解文本框及图片的插入、运用。

情感目标：1．培养学生的口头表达能力、观察和分析概括能力。

2．培养学生展示自我、表现自我的能力。

3．培养学生独立思考问题、解决问题的能力和团结协作精神。

4．在创作介绍家乡风情的幻灯片的过程中，培养学生热爱家乡的情操。

【重点、难点】

教学重点：模板、版式、母版三个概念的区别。

教学难点：母版的设置（标题母版、幻灯片母版的不同应用范围）。

【环境与素材准备】

1．教学环境：多媒体网络教室，学生计算机中安装IE及PPT。

2．制作示范幻灯片，准备一个介绍家乡风情的网页，设置好学生上交作业的FTP文件夹。

【教法及课时】

教学方法：任务驱动，探究学习。

课时安排：1课时。

【教学过程】

一、创设情景巧妙导入

师：在我们学习新的知识之前，我想先请同学们欣赏一首歌曲：（播放音乐：《谁不说俺家乡好》）生：欣赏音乐。

师：谁能告诉我，这首歌的歌名是什么？生1：不知道。

生2：好象是《谁不说俺家乡好》„„

师：对！这首歌就是《谁不说俺家乡好》。每个人，对自己的家乡都怀着深厚的感情。那么，同学们对自己的家乡──菏泽，有多少了解呢？

菏泽，是伏羲之桑梓，尧舜之故里，先为商汤之京畿，继属曹国之疆土，后建曹州之区域。古为济水所汇，菏水所出，连通古济、泗两大水系的天然湖泊，因南有菏山，北有雷泽，故名“菏泽”。唐代更名为龙池，又名九卿波，清称夏月湖，今湮，遗址在菏泽市牡丹区东南15公里处。以菏泽用作地名称县始于清初。据清乾隆二十一年本《曹州府志》记载：清“雍正十三年(1735年)升为府，设附郭县，疆域仍州之旧，赐名菏泽”。自此，“菏泽”作为一个县、市、区的专名一直沿用至今。

生1：菏泽是牡丹之城、书画之乡、武术之乡、戏曲之乡„„

师：我们菏泽牡丹花会，自1992年开始已成功举办了十九届，同时今年热情好客的菏泽人民再次向海内外客商发出诚挚邀请，请到菏泽来，领略牡丹神韵；体会活力菏泽。同时，今年到菏泽不光可以看牡丹，还可看到菏泽挖掘出土的元青花，对元青花来讲，它填补了山东没有元代青花瓷的空白。许多来菏客商都会界时到牡丹园去参观和参加相关的项目，要举行这么多有意义的活动，那么到时候，肯定有很多远方的客人会到我们菏泽来，你们想不想趁这个机会，把我们美丽的家乡介绍给远方的客人？ 生：想！

师：可能有同学要问了：我是想把美丽的家乡介绍给别人，可是怎么介绍呢？总不能逮着个人就说：“HELLO，我们菏泽怎么怎么好吧”？口说无凭啊！好，那么今天，老师就来给大家介绍一款方便你把自己的家乡图文并茂地介绍给远方客人的软件──POWERPOINT，又简称PPT。

学生启动PowerPoint软件。

二、提出问题主动探究

师：老师这里正好有一个介绍家乡风景的PPT，我们来欣赏一下。（演示”家乡的风景．PPT”）学生观看演示文稿。

师：在观看的同时大家思考两个问题。

这几张幻灯片有什么共同点。

这几张幻灯片有什么不同点。生：思考、讨论并回答

对示范幻灯片进行再创作，加入学生自己的设计理念：

通过问题（1），引出模板的概念，鼓励学生尝试换一个自己喜欢的模板；

答：每一张幻灯片都有相同的背景。

通过问题（2），引出版式的概念，鼓励尝试选用不同的版式。答：每一张幻灯片里图片与文字的位置不同。

师：在首页标题幻灯片的下方，有制作者的单位和制作时间，你能在其他的幻灯片上添加你的姓名和制作时间吗？

（学生分组讨论并尝试操作，老师巡视，解答学生疑问。）

通过展示示范PPT，引导学生讨论交流，引出模板、版式及母版的概念，并通过学生的主动探究、合作交流，对示范作品进行再创作，以完成设置模板、版式及母版的学习。

三、学生示范突破重难点 师：巡视的过程中，老师发现大部分同学都已经完成了，有小部分同学还有困难。另外，完成的方法有很多种，你会几种呢？下面我们请已经完成的同学上来示范，其他同学有不同的方法也可以补充：

学生上来操作，以做示范，要求学生边演示，边解说。

模板的设置有三种方法：

（1）幻灯片上右键单击──应用设计模板；

（2）工具栏中的“常规任务”──应用设计模板；

（3）菜单栏“格式”──应用设计模板。2．版式的设置有三种方法：（1）幻灯片上右键单击──幻灯片版式；

（2）工具栏中的“常规任务”──幻灯片版式；（3）菜单栏“格式”──幻灯片版式。

3．母版的设置方法：菜单栏中“视图”－母版。

展示经过学生自己再创作的PPT，让学生感受到自己动手的乐趣。

学生在教师的引导，鼓励下，自主学习、探究，解决模板、版式及母版的多种设置方法。并通过演示、解说，培养学生的动手操作能力，思维能力、语言表达能力，提高学生的自信心。

四、自主创作激发潜能

没有完成的同学继续完成示范作品的再创作。

已经完作品的同学尝试下列任务：选用网页“我的家乡慈溪”为资料，取“风景名胜”、“风土人情”、“风流人物”、“三北名镇”任一方面做一个介绍慈溪的演示文稿。

将自己创作的PPT文件以自己的名字重命名之后上交到FTP。1．继续完成作品。2．作品上交。

3．大部分学生尝试操作。

分层教学：学生操作，教师个别指导，尝试自己创作幻灯片，让完成本节课基本技能的学生，通过自己探索，再学会其它的操作技能。

五、课堂小结

三个基本概念的复述用操作要点的复述。

（如果有学生完成自己创作的作品，可进行展示、评价。）检查本小组完成情况。

力求每个学生都完成对示范作品的再创作，大部分学生尝试全新的创作。

【教学反思】

从课堂效果来看，本设计是符合学生认知规律的。基本上每个学生都能掌握本课时的教学目标，特别是技能目标，对示范作品的再创作都能圆满完成。但是，对于知识目标来讲，可能是信息技术教学一贯重实践，轻理论的关系，虽然学生都了解了什么是模板、版式及母版，但却无法完整地复述出三个概念。

另外，由于所教的班级多，每个班级的信息素养也不相同，学生的基础差别更是很大，有的同学根本无需讲解，对模板、版式、母版的设置早就烂熟于心，因而对老师的“缓慢”进程很不耐烦；而有的同学基本上要老师手把手地教，如果不讲清楚下一步鼠标应该点哪个菜单，他就无法进行下一步操作。对于这两个极端的同学，虽然是少数，却给课堂教学带来一定的困扰。如何让分层教学更好地进行，如何让“因材施教”的光芒普照到每一位同学，这还有待我们研究解决。

第五篇：PPT制作教案

Powerpoint教程

[编者]PowerPoint是微软公司推出的Microsoft Office2002办公套件中的一个组件，专门用于制作演示文稿（俗称幻灯片）。广泛运用于各种会议、产品演示、学校教学。本系列文章以PowerPoint2002为例，向大家全面介绍一下演示文稿的制作过程。

本文主要介绍PowerPoint2002的软件界面、普通演示文稿的制作流程，并通过一个实例制作过程帮助大家快速上手做出自己的演示文稿。

一、熟悉PowerPoint2002的工作界面

要想用PowerPoint2002制作出好的演示文稿，我们先要熟悉它的工作界面。

启动PowerPoint2002，一个同Word2002很接近的窗口就呈现在你的面前了（如图A）。

①标题栏：显示出软件的名称（Microsoft PowerPoint）和当前文档的名称（演示文稿1）；在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。

②菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相应的命令项，完成演示文稿的所有编辑操作。其右侧也有“最小化、最大化/还原、关闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。

③“常用”工具条：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。

④“格式”工具条：将用来设置演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。

⑤“任务窗格”：这是PowerPoint2002新增的一个功能，利用这个窗口，可以完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。

⑥工作区：编辑幻灯片的工作区，制作出一张张图文并茂的幻灯片，就在这里向你展示。

⑦备注区：用来编辑幻灯片的一些“备注”文本。

⑧大纲区：在本区中，通过“大纲视图”或“幻灯片视图”可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。

⑨“绘图”工具栏：可以利用上面相应按钮，在幻灯片中快速绘制出相应的图形。

⑩状态栏：在此处显示出当前文档相应的某些状态要素。

[注意]展开“视图→工具栏”下面的级联菜单（如图B），选定相应选项，即可为在相应的选项前面添加或清除“∨”号，从而让相应的工具条显示在PowerPoint2002窗口中，方便随机调用其中的命令按钮。

Powerpoint教程2 界面与流程

二、演示文稿的制作过程

演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤：

1、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。

2、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。

3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。

4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。

5、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。

三、制作第一份演示文稿

一份演示文稿通常由一张“标题”幻灯片和若干张“普通”幻灯片组成。

启动PowerPoint2002，执行“文件→保存”命令，打开“另存为”对话框（如图C），选定“保存位置”（①），为演示文稿取一个便于理解的名称（如“第一份演示文稿”②），然后按下“保存”（③）按钮，将文档保存起来。

[注意]为了防止或减少因特殊情况（死机、停电等）造成编辑工作损失，我建议大家在动手编辑文档前，先将这个空白文档保存起来。

[小技巧]①以后在编辑过程中，通过按“Ctrs+S”快捷组合键，随时保存编辑成果。②在“另存为”对话框中，按右上方的“工具”按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“安全选项”，打开“安全选项”对话框（如图D），在“打开权限密码”或“修改权限密码”中输入密码，确定返回，再保存文档，即可对演示文稿进行加密。

[注意]设置了“打开权限密码”，以后需要打开相应的演示文稿时，需要输入正确的密码；设置好“修改权限密码”，相应的演示文稿可以打开浏览或演示，但是，不能对其进行修改。两种密码可以设置为相同，也可以设置为不相同。

1、标题幻灯片的制作

①启动PowerPoint2002以后，系统会自动为空白演示文稿新建一张“标题”幻灯片（参见图A）。

②在工作区中，点击“单击此处添加标题”文字，输入标题字符（如“走进PowerPoint2002”等），并选中输入的字符，利用“格式”工具栏上的“字体”、“字号”、“字体颜色”按钮，设置好标题的相关要素。

③再点击“单击此处添加副标题”文字，输入副标题字符（如“第一份演示文稿”等），仿照上面的方法设置好副标题的相关要素。

④标题幻灯片制作制作完成（效果如图E）。

[注意]在标题幻灯片中，不输入“副标题”字符，并不影响标题幻灯片的演示效果。

[小技巧]以后如果在演示文稿中还需要一张标题幻灯片，可以这样添加：执行“插入→新幻灯片”命令（或直接按“Ctrl+M”快捷组合键）新建一个普通幻灯片，此时“任务窗格”智能化地切换到“幻灯片版式”任务窗格中（如图F），在“文字版式”下面选择一种标题样式即可。

2、普通幻灯片的制作

①新建一张幻灯片，在幻灯片版式”任务窗格中的“内容版式”下面选择一种幻灯片样式（我们这里选择“空白”样式吧）。

[小技巧]将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“幻灯片”标签下，然后按一下“Enter”键，即可快速新建一张幻灯片。

②将文本添加到幻灯片中：

输入文本：执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，此时鼠标变成“细十字”线状，按住左键在“工作区”中拖拉一下，即可插入一个文本框，然后将文本输入到相应的文本框中。

设置要素：仿照上面的操作，设置好文本框中文本的“字体”、“字号”、“字体颜色”等要素。

调整大小：将鼠标移至文本框的四角或四边“控制点（图G中的空心圆圈）”处，成双向拖拉箭头时（参见图G），按住左键拖拉，即可调整文本框的大小。

移动定位：将鼠标移至文本框边缘处成“梅花”状时（参见图G），点击一下，选中文本框，然后按住左键拖拉，将其定位到幻灯片合适位置上即可。

旋转文本框：选中文本框，然后将鼠标移至上端控制点（图G中的蓝色实心圆点），此时控制点周围出现一个圆弧状箭头（参见图G），按住左键挪动鼠标，即可对文本框进行旋转操作。

[小技巧]①在按住Alt键同时，用鼠标拖拉文本框，或者，在按住Ctrl键的同时，按动光标键，均可以实现对文本框的微量移动，达到精确定位的目的。②将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“大纲”标签下，然后直接输入文本，则输入的文本会自动显示在幻灯片中（如图H）。

③将图片插入到幻灯片中：将光标定在“工作区”，执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框（如图I），定位到图片所在的文件夹（①），选中需要的图片（②），按下“插入”按钮（③），即可将图片插入到幻灯片中（如图J）。

[注意]调整图片的大小、移动、定位和旋转图片的操作方法，同操作文本框十分相似。

仿照上面的操作，完成后续幻灯片的制作，然后保存，你的第一份演示文稿就制作完成了。怎么样？是不是很简单？！赶紧动手操练操练吧。

下次我们接着介绍PowerPoint中配色方案、模板、母板等的使用和修改，让你把自己的幻灯片做得更漂亮。

图片处理：

Powerpoint教程3:插入多媒体

用PowerPoint做幻灯片的时候，我们可以利用设计动画，配置声音，添加影片等技术，制作出更具感染力的多媒体演示文稿。

文章导读

一、动画的设置

1、进入动画设置

2、退出动画设置

3、自定义动画路径

二、声音的配置

1、插入声音文件

三、添加影片

1、插入视频文件

2、为幻灯片配音

2、添加Flash动画

一、动画的设置

1、进入动画设置

①选中需要设置动画的对象（如一张图片），执行“幻灯片放映→自定义动画”命令，展开“自定义动画片”任务窗格（如图A）。

②单击“添加效果”右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，展开“进入”下面的级联菜单，选中其中的某个动画方案（参见图A）。此时，在幻类片工作区中，可以预览动画的效果（参见图B）。

[注意]：如果对列表中的动画方案不满意，可以选择上述列表中的“其他效果”选项，打开“添加进入效果”对话框（如图C），选项合适的动画方案，确定返回即可。

2、退出动画的设置

如果我们希望某个对象演示过程中退出幻灯片，就可以通过设置“退出动画”效果来实现。

选中需要设置动画的对象，仿照上面“进入动画”的设置操作，为对象设置退出动画。

[注意]：如果对设置的动画方案不满意，可以在任务窗格中选中不满意的动画方案，然后单击一下其中的“删除”按钮即可。

3、自定义动画路径

如果对系统内置的动画路径不满意，可以自定义动画路径。

①选中需要设置动画的对象（如一张图片），单击“添加效果”右侧的下拉按钮，依次展开“动作路径、绘制自定义路径”下面的级联菜单，选中其中的某个选项（如，“曲线”，参见图D）。

②此时，鼠标变成细十字线状（如图E），根据需要，在工作区中描绘，在需要变换方向的地方，单击一下鼠标。

③全部路径描绘完成后，双击鼠标即可。

[小技巧]执行“视图网格和参考线”命令，打开“网格线和参考线”对话框（如图F），设置好相应参数，并选中“屏幕上显示网格”选项，确定返回，在工作区上添加上网格（参见图E），使得描绘路径更加准确。

二、声音的配置

1、插入声音文件

①准备好声音文件（*.mid、*.wav等格式）。

②选中需要插入声音文件的幻灯片，执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框，定位到上述声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，确定返回。

③此时，系统会弹出如图G所示的提示框，根据需要单击其中相应的按钮，即可将声音文件插入到幻灯片中（幻灯片中显示出一个小喇叭符号）。

[小技巧]如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放，可以这样设置：在第一张幻灯片中插入声音文件，选中小喇叭符号，在“自定义动画”任务窗格中，双击相应的声音文件对象，打开“播放声音”对话框（如图H），选中“停止播放”下面的“在X幻灯片”选项，并根据需要设置好其中的“X”值，确定返回即可。

2、为幻灯片配音

①在电脑上安装并设置好麦克风。

②启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿。

③执行“幻灯片放映→录制旁白”命令，打开“录制旁白”对话框（如图I）。

④选中“链接旁白”选项，并通过“浏览”按钮设置好旁白文件的保存文件夹。同时根据需要设置好其他选项。

⑤单击确定按钮，进入幻灯片放映状态，一边播放演示文稿，一边对着麦克风朗读旁白。

⑥播放结束后，系统会弹出如图J所示的提示框，根据需要单击其中的相应按钮。

[小技巧]：如果某张幻灯片不需要旁白，可以选中相应的幻灯片，将其中的小喇叭符号删除即可。

三、添加影片

1、插入视频文件

准备好视频文件，选中相应的幻灯片，执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，然后仿照上面“插入声音文件”的操作，将视频文件插入到幻灯片中。

2、添加Flash动画

①、执行“视图→工具栏→控件工具箱”命令，展开“控件工具箱”工具栏（如图K）。

②单击工具栏上的“其他控件”按钮，在弹出的下拉列表中，选“Shockwave Flash Object”选项，这时鼠标变成了细十字线状，按住左键在工作区中拖拉出一个矩形框（此为后来的播放窗口）。

③将鼠标移至上述矩形框右下角成双向拖拉箭头时，按住左键拖动，将矩形框调整至合适大小。

④右击上述矩形框，在随后弹出的快捷菜单中，选“属性”选项，打开“属性”对话框（如图L），在“Movie”选项后面的方框中输入需要插入的Flash动画文件名及完整路径，然后关闭“属性”窗口。

[注意]：为便于移动演示文稿，最好将Flash动画文件与演示文稿保存在同一文件夹中，这时，上述路径也可以使用相对路径。

Powerpoint教程4:播放技巧

我们用PowerPoint制作好演示文稿，总是要播放给观众看的，那么如何把演示文稿播放好，是制作和播放过程中的一项重要任务。

文章导读

一、设置幻灯片切换方式

二、设置适当的播放方式

根据演示文稿的播放形式，我们可以设置不同的播放方式。

1、自动播放文稿

2、循环放映文稿

3、隐藏部分幻灯片

三、轻轻松松来跳转

放映文稿时常常需要从一张幻灯片上跳转到另

仅仅会简单放映文稿就够了吗？下面的小技巧

1、定位法

2、序号法

3、链接法

1、及时记录观众的反应

2、及时指出文稿重点

3、用好快捷键 一张幻灯片上，我们可以选择下面的方法来实现。

可以帮助你及时记录资料、标记重点等等。

四、放映技巧

一、设置幻灯片切换方式

启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿，执行“幻灯片放映→幻灯片切换”命令，展开“幻灯片切换”任务窗格（如图A），先选中一张（或多张）幻选片，然后在任务窗格中选中一种幻灯片切换样式（如“随机”）即可。

[注意]：如果需要将所选中的切换样式，用于所有的幻灯片，选中样式后，单击下方的“应用于所有幻灯片”按钮即可。

二、设置适当的播放方式

根据演示文稿的播放形式，我们可以设置不同的播放方式。

1、自动播放文稿

演示文稿的播放，大多数情况下是由演示者手动操作控制播放的，如果要让其自动播放，需要进行排练计时。

①启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿，执行“幻灯片放映→排练计时”命令，进入“排练计时”状态。

②此时，单张幻灯片放映所耗用的时间和文稿放映所耗用的总时间显示在“预演”对话框中（如图B）。

③手动播放一遍文稿，并利用“预演”对话框中的“暂停”和“重复”等按钮控制排练计时过程，以获得最佳的播放时间。

④播放结束后，系统会弹出一个提示是否保存计时结果的对话框（如图C），单击其中的“是”按钮即可。

[注意]：

①在前面学习“录制旁白”时，系统也出现了一个相似的提示框，如果选择其中的“是（Y）”按钮，同样可以保存放映时间。

②进行了排练计时后，如果播放时，需要手动进行，可以这样设置一下：执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框（如图D），选中其中的“手动”选项，确定退出就行了。

2、循环放映文稿

如果文稿在公共场所播放，通常需要设置成循环播放的方式。

进行了排练计时操作后，打开“设置放映方式”对话框（参见图D），选中“循环放映，按ESC键中止”和“如果存在排练时间，则使用它”两个选项，确定退出。

3、隐藏部分幻灯片

如果文稿中某些幻灯片只提供给特定的对象，我们不妨先将其隐藏起来。

①执行“视图→幻灯片浏览”命令，切换到“幻灯片浏览”视图状态下。

②选中需要隐藏的幻灯片，右击鼠标，在随后弹出的快捷菜单中，选“隐藏幻灯片”选项（此时，该幻灯片序号处出现一个斜杠，参见图E），在一般播放时，该幻灯片不能显示出来。

[注意]：如果再执行一次这个命令，则取消隐藏。

[小技巧]：在进行放映时，如果要让隐藏的幻灯片播放出来，可用下面两种方法来实现：

——右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“定位→按标题→隐藏的幻灯片（隐藏的幻灯片序号有一个括号（参见图F）”即可。

——在播放到隐藏幻灯片前面一张幻灯片时，按下“H”键，则隐藏的幻灯片播放出来。

三、轻轻松松来跳转

在放映文稿时，常常需要从一张幻灯片上跳转到另一张幻灯片上，可以根据需要，选择下面的方法来实现。

1、定位法

右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“定位→按标题→（要跳转的）幻灯片”即可。

2、序号法

如果知道跳转的幻灯片序号，可以用键盘直接输入相应的序号，然后按下“Enter”键即可跳转过去。

3、链接法

如果跳转的幻灯片是固定的（如果从12号跳转到18号），要制作时，将两张幻灯片超级链接起来：选中12号幻灯片中的某个任意对象（图片、文本框，或者插入一个图形等），执行“插入→超链接”命令（或直接按“Ctrl+K”组合键），打开“插入超链接”对话框（如图G），在右侧选中“本文档中的位置”选项，然后在中间选中18号幻灯片（参见图G），确定返回。

以后播放到12号幻灯片时，如果要跳转到18号幻灯片上，只要单击一下前面选中的对象就行了。

[注意]：仿照上面的操作，将18号幻灯片与12或13号幻灯片链接起来，即可快速跳转回来。

四、放映技巧

1、及时记录观众的反应

随时记录下观众对文稿的意见，是修改和再制作文稿的重要参数：在放映过程中，右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“会议记录”选项，打开“会议记录”对话框（如图H），切换到“即席反应”标签下，在“说明”栏中输入观众的意见，在“分派给”后面的方框中输入阅读者（通常是文稿制作者，也可以不输入）姓名，单击“添加”按钮，然后单击“确定”按钮返回（如果只添加一条记录，直接按“确定”按钮即可）。

[注意]：添加的观众意见，会以幻灯片的形式出现在文稿的最后（参见图I）。

2、及时指出文稿重点

在放映过程中，我们可以在文稿中画出相应的重点内容：在放映过程中，右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“指针选项→画笔”选项，此时，鼠标变成一支“粉笔”，可以在屏幕上随意绘画（如图J）。

[注意]：可以通过选快捷菜单中的“指针选项→绘图笔颜色→一种颜色”选项（如图K），来指定画笔的颜色（默认为红色）。

3、用好快捷键

在文稿放映过程中：按“B”或“.”使屏幕暂时变黑（再按一次恢复）；按“W”或“,”使屏幕暂时变白（再按一次恢复）；按“E”清除屏幕上的画笔痕迹；按“Ctrl+P”组合键切换到“画笔”（按“ESC”键取消）；按“Ctrl+H”组合键隐藏屏幕上的指针和按钮；同时按住左、右键2秒钟，快速回到第1张幻灯片上……

[小技巧]：在文稿放映过程中，按下F1功能键，上述快捷键即刻显示在屏幕上（参见图L）。

Powerpoint教程5:异地播放

制作好的演示文稿，我们通常要移到其他电脑上播放，这其中也有不少学问哟。

为表达方便，我们称用于制作演示文稿的电脑为“电脑A”、用于播放演示文稿的电脑为“电脑B”。

这里我们分别介绍直接复制播放、播放器播放、“打包播放”的各种方法和技巧。

一、直接复制播放

如果“电脑B”上安装了PowerPoint2002，那就简单了：将制作好的演示文稿直接拷贝到“电脑B”中，双击打开（或者启动PowerPoint2002，然后将其打开），执行“幻灯片放映→观看放映”命令即可。

[小技巧]

①打开了演示文稿后，按下F5功能键，也可以快速进入播放状态。

②将演示文稿“另存为”PowerPoint放映格式（*.pps），双击相应的文件，即可直接进入播放状态。

二、用播放器播放

如果“电脑B”上没有安装PowerPoint2002，我们可以通过安装播放器Microsoft PowerPoint Viewer 97，来播放演示文稿。

下载安装后，启动Microsoft PowerPoint Viewer 97，进入程序窗口（如图A），按“查找范围”右侧的下拉按钮，定位到演示文稿所在的文件夹，选中相应的演示文稿，然后按“显示”按钮即可播放相应的显示文稿。

[注意]

①使用Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器，播放PowerPoint2002制作的演示文稿，有些功能（主要是某些动画功能）不支持。

②也有些辅助软件如Microsoft PowerPoint Viewer 2003播放器，下载安装后可以播放由PowerPoint2002制作的演示文稿（启动后的窗口如图B所示）。

三、“打包”播放

如果“电脑B”中既没有安装PowerPoint2002，又没有安装什么播放器，我们可以在“电脑A”上，将演示文稿的播放器一并打包，然后拷贝到“电脑B”中解压播放。

1、在“电脑A”上启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿。

2、执行“文件→打包”命令，启动“打包向导”（如图C）。

3、单击“下一步”按钮，进入“选择要打包文件”界面（如图D）。

[注意]：选中“其他演示文稿”选项，然后按“浏览”按钮，可以添加其他演示文稿，并与当前文稿一并打包。

4、单击“下一步”按钮，进入“选择目标”界面（如图E），选中“选择目标”选项，然后按“浏览”按钮，选定一个用于存放打包文件的文件夹（参见图E）。

5、单击“下一步”按钮，进入“链接”界面（如图F），建议选中“包含链接文件”和“嵌入TrueType字体”选项。

[注意]：选中“包含链接文件”选项，可以将链接的文件一并打包，选中“嵌入TrueType字体”选项后，若“电脑B”中无“电脑A”中的相关字体，演示文稿也能保持原有字体播放出来。

6、单击“下一步”按钮，进入“播放器”界面（如图G），选中“Microsoft Windows(TM)播放器”选项。

[注意]：必须在“电脑A”上正确安装Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器。

7、单击“完成”按钮，一会儿打包成功。

[注意]：①如果是第一次使用“打包”功能，请将Microsoft Office2002安装光盘插入光驱，系统需要加载这一功能。②笔者发现，插入到演示文稿中的Flash动画，不能被打包。

8、将上述文件夹拷贝至“电脑B”上，启动其中的“PNGSETUP.EXE”文件，打开“打包安装程序”对话框（如图H），并选定用于安装的文件夹。