评选优秀剧本及分组

第一篇：评选优秀剧本及分组

《评选优秀剧本及分组》教学设计

第5组 陈莉

教学课时：2课时

课前准备：体现影视资料、教学课件。

教学目标：

1.通过评选优秀剧本，巩固剧本的要素。

2.激发学生参与剧本的积极性，进行合理分组。

教学重点: 评选优秀剧本

教学难点:根据学生特点，帮助分组。

教学过程:

一、创设情景，导入新课。

1.放映春节联欢晚会中几个不同形式、不同风格的晚会画面。(实施手段:运用多媒体电子教室屏幕广播功能)

春节刚过去，大家看了今年的春晚吗？春晚中很多优秀的作品，其中也包括剧本，哪些给你留下了深刻的印象？为什么？（引导学生从演员精彩的表演，剧情、道具、音响、服装等各方面讨论……）

二、评选优秀剧本

1.春晚的剧本是通过全国海选，层层把关，过五关斩六将，才脱颖而出，走向银幕的。今天，我们也将评出我们环小三（5）班优秀的剧本，这个优秀作品将走进我们环小的舞台。2.评选优秀作品，说说理由。

三、讨论分组 台前幕后：编剧组（3人）、道具组 宣传组 演员组(15人)根据自己的特点以及自己的资源，进行合理分组。

第二篇：评选优秀

关于评选优秀实习生、优秀毕业生的通知

一、优秀实习生、优秀毕业生评选条件

（一）优秀实习生

1、遵守实习单位工作纪律，尊重指导教师；

2、圆满完成实习任务，受到实习单位的好评，实习报告、实习成绩评为优秀；

3、实习期间无旷工等违纪现象；

4、实现实习与就业对接，或实习结束时提交就业协议。

（二）优秀毕业生

具备以下条件者优先：

1、连续两年获得校级（校级以上）的“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团员”“优秀共青团干部”等称号。

2、三次以上获得学院奖学金并至少有一次获得二等奖学金以上，毕业实习、毕业论文成绩优良。

三、评选方式

本次评选采取各系自评申报和评选检查组审议的方式进行。

（一）优秀实习生、优秀毕业生按总数的10％推荐，学院组织评选。

（二）个人写申请填表、系部审查公示，然后上报学生处，学院审定表彰。材料报送

（一）优秀实习生：报送系推荐意见及名单、《实习鉴定表》、《学生实习手册》和就业协议复印件。

相关奖项的奖励标准按学院有关文件执行。

五、其他

请各位同学于30日、31日两天上交与实习有关的材料（实习鉴定表、学生实习手册），地点是二教404旁办公室，到时实习指导老师会对各位的实习情况进行评定。两项审批表请在共享里下载。

1：优秀实习生申请表2：优秀毕业生审批表

教务处二○一二年五月二十三日

附件

优秀实习生申请表

系 别：

海南政法职业学院 优秀毕业生申请审批表

第三篇：BE班社会实践分组及选题

BE1111班社会实践分组情况：

#第一组：寸晓蓉，韩洁蓓，刘烨烨，励亦鋆，祝琳，靳颖杰，郑云枫，孙珍荣，徐梅香，赵赟璟

组长：孙珍荣，郑云枫

选题：大学生对我国社会主义改革成就感受情况的调查与思考

#第二组：史梦芸，金佳裕，徐佳依，周蓓，赵灵，周洁，尉晓梅，邵千千，刘佳婧，华皓

靓，王婷，董慧梅

组长：史梦芸，王婷

选题：大学生对科学发展观指导我国社会主义现代化建设事业发展前景关注情况的调查与思考

#第三组：孙汝甲，戴仕成，鲍磊，崔衬义，刘亦炫，赵峻，黎栩铭，李东沃，陈宇豪，陆

文浩

组长：孙汝甲，李东沃

选题：大学生对我国社会主义对外开放成就感受情况的调查与思考

#第四组：唐子秋，归航，盛灵超，吴德辰，姜峰，瞿智伟，谈旭文，王健雄，王龙安

组长：姜峰，瞿智伟

选题：大学生对我国社会主义改革成就感受情况的调查与思考

第四篇：三好学生及优秀班级评选方案

桂林市卓然小学（广西师大附属小学）“优秀班级”评选方案 为了加强学生的思想教育工作，推动我校精神文明建设，增强学生的自觉、自主和文明意识，为切实规范优秀班级评选程序，结合学校实际，特制订本办法。

一、优秀班级标准、要求及办法

（一）目标及班风

1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。

2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。3.班风正或班风有明显好转，差生有明显转化。

4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。5.班级无任何责任事故，无重大违纪事件。

（二）班级建设

1.在班主任的指导下，班级会能独立开展工作，自己设计和组织活动。

2.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。3.实行值日班长制度，记好班级日志。

4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。5.办好黑板报、墙报。

6.积极参加学校组织的其他宣传工作。

（三）班级纪律

1.全班学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不离校出走。

3.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。

4.遵守集会纪律，进入会场要秩序井然，开会时认真听会，不吵闹，不丢纸屑。5.遵守课间及公共秩序，不在校内追逐打闹，不打架。6.遵守就餐、就寝纪律。8.仪容仪表符合学校要求。

（四）班级卫生

1.培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。3.讲究个人卫生及饮食卫生，不吃不卫生食品。

（六）文体活动 1.认真上好“两操”、“一活动”。2.班级体育综合测试水平成绩优异。

3.积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。

（七）爱护公物

1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。2.节约粮食、水电，不乱扔馒头等食物。3.放学关锁好门窗。

（十）、优秀班级评选办法

1.“优秀班级”每学期评选一次，每班先申报优秀班级并填写好“优秀班级”申报表上交大队部。再根据班级平日检查记录成绩最好的50%进行评选，最后确定被评为的“优秀班级”学校专门表彰奖励，发给“优秀班级”奖状。

2.积极参加学校的各项活动，出色完成学校布置的各项任务，在校内外各项活动和竞赛中成绩良好。

3.凡有下列情况之一者，评选时一票否决。（1）班级内有情节严重的盗窃、打架等行为。（2）有较大的人身安全事故者。（注：“优秀班级”申报表统一交电子文档）桂林市卓然小学（广西师大附属小学）“三好”学生评价方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以德育教育为主旋律，以社会主义核心价值观为理论依据，以良好行为习惯的养成教育为基本内容，以激励、奖励为促进方式，进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体教育网络，培养小学生健康的心理，坚定的信念和积极乐观的人生态度，促进小学生全面健康成长，在学校内外积极营造做“三好少年”的良好风尚。

二、基本原则 坚持科学发展观，结合新一轮课改的教育思想构建新的学生评价方案，改变仅以分数作为标准的评价办法，建立科学的教育评价机制，并引导整个社会评价机制更加科学和完善。对学生的评价要坚持以下原则：

1.以学生为本的原则。促进学生全面、协调、健康、可持续的发展；

2.评价内容多元化原则。既评价学生的学业成绩，又评价学生的思想品德，也评价学生的创新能力、实践能力和各方面潜能；

3.评价范围拓展化原则。将以往在学校范围内评价三好学生，拓展至学生所在家庭和所在社区，教育学生在不同的环境中一个样，做到表里如一、一如既往，避免学生多重人格的出现。4.评价主体多元化原则。改变以往由教师说了算的一元评价，实行学生本人、同学、教师、家长共同参与的“多元化评价”，形成强有力的育人合力，优化育人环境。

三、评价的主要内容

（一）身心健康

1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。

3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。

4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

（二）品德高尚

1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。

3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。

4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。

5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。

6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。

8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。

（三）习惯良好

1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。

3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。

4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。

5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

（四）学业优秀

1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。

3．学业成绩优秀，（期评各科A等以上，除体育可以B以上）或有显著进步，各学科全面发展。

4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。

四、评选的方法：

1.“三好学生”每学期评选一次。2.“三好学生”的评选，每班三好学生人数是期评成绩达标人数的60%，先让学生评议提名，接着由班主任按期评成绩达标实事求是地填写三好学生登记表上交大队部。（注：“三好学生”登记表统一交电子文档）

五、注意事项

掌握三好学生标准应注意这样几点：

1.坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。

2.既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。

3.既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。

4.评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。

桂林市卓然小学“校园兰花之星” 评选活动实施方案

为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，在全校学生中营造积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，学校决定开展“兰花之星”评选活动。

一、活动目的

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使学生们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评“星”对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生活泼、健康、主动、全面发展。

二、评选项目

礼仪之星、体育之星、环保之星、文艺之星、助人之星 创造之星、自理之星、勤学之星、孝敬之星、公益之星 注：班级人数为20人的每类评选2人，班级人数为30人的每类评选3人，获过同类星级“兰花之星”的学生不能重复评选。

三、评选条件

1.礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。

2.体育之星：热爱体育运动，积极参与体育锻炼，充满动感活力，在体育竞赛中获得较好的成绩。

3.环保之星：勤俭节约，爱护公物，种花护绿，积极参加环保活动。有良好的劳动卫生习惯，能随手捡起地上的纸屑，坚持搞好班级和区域卫生，值日、值周认真负责。

4.文艺之星：热爱艺术，积极参加学校文艺活动和兴趣班。在校、区级比赛中取得一定成绩。认真上好音乐课、书法课。

5.助人之星：关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧事迹突出，如经常自觉做好事，拾到物品交公受学校表扬，积极参加社会公益活动等。6.创造之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，并且有自己的发明专利或作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现

7.自理之星：能自己穿衣服，叠被子，整理床铺。在寄宿生技能比赛中成绩优异。

8.勤学之星：具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯。努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解 9.孝敬之星：孝敬长辈，敬老爱老，有感人的典型事迹。10.公益之星:评选出2名积极参加支持学校工作的家长。

四、评选办法

1.学校每学期评选一次。

2.通过学生的上交的申报表，班主任任评选出2名“校园卓然兰花之星”，评选过程要充分发挥民主作用。

3.班主任填好最终表格后上交大队部，公示最终人选，成为“校园卓然兰花之星”。

4.散学典礼表彰，颁发奖状。

5.整理档案，将评选结果存档，作为以后评审县、市级“三好”学生，优秀学生干部以及其它推优的参考条件。

五、具体要求：

1.被推荐人必须品行端正，事迹突出，能真正发挥榜样示范作用。

2.各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。3.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹。4.注意评选的公平，公正。（注：“校园卓然兰花之星”登记表统一交电子文档）附表：

桂林市卓然小学（广西师大附属小学）“三好学生”登记表年级班日期 姓名

语文

数学

英语

体育

音乐 科学

美术

思品

操行

桂林市卓然小学“优秀班级”申报表 日期：

2013.1.20

班级

一（5）班

兰花名

蕙兰中队

班 级 事 迹

1.在本学期21周的星期里,多次获得学校“卓然之星”班级称号。2.获得校运会入场式比赛第4名。

3.获得校运会“男子250米接力”第一名。4.获得校运会“团体总分”第三名。5.获得“文明礼仪”展示第六名。6.获得“班级背诵课文”比赛第一名。7.获得2013年圣诞联欢会“最佳创意奖”。

8.获得各种比赛个人奖,孩子们多才多艺,综合发展。9获得校运会“女子250米接力”第三名。

学校 意见

“校园卓然兰花之星”登记表

班级：日期： 名称

兰花代表

姓名

礼仪之星

蕙兰

林彦博粟运鹏梁泽贤

助人之星

寒兰

宁欣娴林盛桓蔡妍睿

体育之星

建兰

王添翼徐琬骞秦依晨

文艺之星

春兰

赵芮萁陈雨辰雷西诺

环保之星

墨兰

黄炳道陆妍竹杨宇嘉

创造之星

蝴蝶兰

朱毅晨邹昀桓潘秉华

自理之星

风兰

温忠琴唐朝煜王黄谷雨

勤学之星

文心兰

孙子云徐游翌莫王鑫

孝敬之星

万代兰

周敬濠谭泽岩曹雅淇

公益之星

雪兰

桂林市卓然小学“校园卓然兰花之星”申报表 班级

姓名

申报项目

主 要 事 迹

班主任 意见

学校 意见

注：（申报项目：礼仪之星、体育之星、文明之星、文艺之星、助人之星、创造之星、自理之星、勤学之星、孝敬之星）

第五篇：优秀团干部及优秀团员评选策划书

优秀团干部及优秀团员评选策划书

一、活动目的

为了加强我院团员青年的思想政治教育工作，动员全院青年勤奋学习，勇于实践，全面发展，不断强化团的自身建设和团员意识，增强团组织的凝聚力，发挥好其先锋模范作用，我院决定开展优秀团员与优秀团干部评选工作，表彰我院青年团员中不断涌现出来的先进个人，通过树立典型、评选先进、推出模范，以达到鼓舞先进,鞭策后进,激励中间及调动各支部和全体团员积极性、参与性的目的，从而更好地推进我院团委工作。

二、组织单位 旅游学院分团委

三、评选时间 4月中下旬—5月上旬（XXXX年）

四、参评人员范围 凡在我院注册的共青团员、团支部或校、院级的团干部都有参选资格。两项荣誉不可兼得。

五、评选条件

“优秀团干部”评选条件（共10人）

1、思想：拥护共产党的领导,有坚定的共产主义信念。热爱祖国，关心国家大事,认真学习和宣传党的路线、方针、政策。积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，并且成为入党积极分子。

2、学习：学习态度端正，无迟到早退现象，无旷课现象，本学年平均学分绩点达到以上，学习成绩全部及格。

3、工作：担任团干部工作一年以上，工作认真负责，有较强的组织能力，积极动员班级同学参与学院组织的各项比赛和活动，有一定的群众基础。在担任团支部工作期间，以下工作取得良好效果。

（1）在创建特色团支部中，要求活动按时实施、新颖有特色、博客建设优秀、获得学校的“特色团支部”荣誉称号的优先；

（2）定期以不同的方式和班级同学谈心，关心同学生活学习等各个方面，尤其是心理健康方面；

（3）在院分团委组织的“暑期社会实践”、“创新立项”以及“挑战杯”等各项比赛中，该班级同学报名人数累计后，位居前列且有获奖情况，并且要求本人参加过上述比赛；

（4）积极认真配合学院分团委的相关工作安排及班级其他活动，并参与完成情况良好者。

4、生活：自觉遵守大学生行为准则，遵守学校学院有关规章制度，有较强的责任感和集体荣誉感。寝室达标，无旷寝现象，无违纪现象。

“优秀团员”评选条件（共40人，每班2人）

1、思想：拥护共产党的领导,有坚定的共产主义信念。热爱祖国，关心国家大事,认真学习和宣传党的路线、方针、政策。积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，以党员的标准要求自己。

2、学习：学习态度端正，无迟到早退现象，无旷课现象，本学年平均学分绩点位于本年级本专业前20%，学习成绩全部及格。

3、生活：自觉遵守大学生行为准则，遵守学校学院有关规章制度，有较强的责任感和集体荣誉感。寝室达标，无旷寝现象，无违纪现象。严格要求自己，积极参加学院组织的各项比赛活动，在班级活动中有突出表现，本学年参加过“暑期社会实践”、“创新立项”以及“挑战杯”等各项比赛。

六、评选流程

1)各团支部同学认为自己符合要求的，自行向各班团支部提出申请。

2)各团支部在班级团支书的带领下，进行支部内部民主投票评议，符合要求的者向学院分团委递交申请材料打印版。（事迹材料1000字左右）

3)院分团委召开会议进行集体讨论（含各支部团支书及评委），按照评比各项基本条件逐个审查，确定“推优”名单上报院团委，由团委书记审核。

4)被“推优”的对象按要求填写《团员推优表》，各级团支部填写意见。

5)最终根据评委意见，选出本学年40名优秀团员，10名优秀团干部，颁发证书及奖品，以资鼓励，后贴出红榜公布。