第一篇：工程经济学教学大纲与学习指导
“工程经济学”教学大纲与学习指导
一、课程性质、设置目的
工程经济学课程是我校工科各专业教学计划中的一门必修课程，也是经管院各专业的一门专业基础课程（迄今为止，课程名称一直沿用“技术经济分析”）。设置本课程的目的是使学生通过本课程的学习，掌握工程经济分析的基本知识、基本理论以及经济效益评价的基本方法、财务分析和国民经济分析的基本理论与方法，并能够以市场为前提、经济为目标，对多种技术实践进行经济效益分析，做出科学合理的评价，决策出最佳可行方案。
二、本课程的基本要求
通过本课程的学习，要求学生①掌握工程经济学的基本概念、基本原理和基本方法；②能够运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种技术实践活动（如可行性研究、设备更新、价值工程等），为决策出能够获得满意经济效益的投资方案，提供科学依据。
三、本课程与相关课程的联系
上游课程：机械制造基本知识、经济与管理基本知识 下游课程：生产管理与控制、设施规划与物流分析等
四、各章节中要求掌握的知识点
第一章 工程经济学的研究对象及特点
工程经济学的研究对象及特点；寿命周期成本的概念；
第二章 现金流量及其构成 第一节 现金流量
现金流量的概念；现金流量图及现金流量表的正确绘制；
第二节 现金流量的构成
投资的构成；建设投资、无形资产投资、递延资产投资等概念；流动资金及流动资金投资的概念与特征；投资资金的来源；投资所形成的三种资产及其特征；为什么要进行折旧与摊销；资产净值；期末残值。
总成本概念及其构成；成本中心分类法及成本要素分类法；生产成本、期间费用、直接费用、制造费用、销售费用、管理费用、财务费用等概念；经营成本概念及计算；折旧费与摊销费的估算原则与方法以及在现金流量中的意义。
销售收入及其与总成本、利润和税金的关系。
税收的两个基本作用；税金的概念；几个主要的税种；哪些税金可计入成本？ 利润概念及种类；企业发生亏损时如何计算所得税；税后利润的分配原则。
第三章 资金的时间价值与等值计算 第一节 资金的时间价值与等值计算概念
资金的时间价值概念；影响资金时间价值的主要因素；资金等值的概念；资金时间价值计算的基本方法；
第二节 利息，利率及计算
利息的概念；本金；利率；利息的计算方法（单利法和复利法的异同）；名义利率与实际利率的概念及二者的换算；间断利息与连续利息的概念。
第三节 资金的等值计算
资金等值的概念及等值计算的意义；影响资金等值的三个因素；折现（贴现）；现值与终值及其相对性；年金的定义；资金等值计算的基本思路。
整付类型的资金等值计算（一组公式）；等额分付类型的资金等值计算（两组公式）；要 求准确理解对应于6个公式的现金流量特征及6个等值系数的作用，灵活运用六个公式对多种组合类型现金流量进行综合等值计算。
第四章 经济效益评价指标体系及评价原则 第一节 经济效益
经济效益的概念及表达；有用成果；劳动消耗。
第二节 经济效益评价指标体系（不作要求）
第三节 经济效益的评价原则
四个评价原则；四个可比性原则。
第五章 经济效益评价的基本方法 第一节 静态评价方法
投资回收期的概念、计算及评价；投资收益率的概念、计算及评价。
第二节 动态评价方法
净现值的概念、计算及评价；净现值函数的特征；净现值的经济含义；净现值对折现率的敏感性及实用意义；净现值的优缺点。
费用现值与费用年值的概念、计算及相对比较；使用费用现值与费用年值指标的前提条件。
净年值的概念、计算及评价；净年值的经济含义；净年值与净现值的关系。净现值率的概念、计算及评价；净现值率的经济含义及作用。动态投资回收期的概念、计算及评价。内部收益率的定义，经济含义，计算方法及评价；用线性插值法近似求解内部收益率时，用于插值计算的i1和i2应满足的两个条件；常规项目与非常规项目的现金流量特征；内部收益率唯一性含义。
累计净现金流量曲线和累计折现值曲线的绘制方法及其在这两条曲线上的静态和动态指标，如投资总额，投资现值，动态投资回收期，静态投资回收期，寿命周期期末的累计净现金流量、折现率i>IRR、i=IRR、i 第三节 投资方案的选择 相关方案，非相关方案，互斥方案，独立方案，混合方案的概念；绝对经济效果检验与相对经济效果检验的概念、目的；为什么用净现值指标和内部收益率指标进行相对经济效果检验时可能会出现检验结论不一致的情况？ 用增量分析法进行寿命期相同、投资额不同的互斥方案比选的基本思路及比选实质。用 2（差额）净现值，差额内部收益率对寿命期相同、投资额不同的方案进行比选的方法（概念，计算，评价准则等）； 用差额投资回收期对年产量相同和不同的方案进行比选的基本思路，比较、计算和评价准则； 对寿命期不等的互斥方案进行比选时的可比性处理思路；年值法与现值法的异同；使用内部收益率法应满足的条件，计算方法，评价准则。 有约束的独立方案概念；用互斥化法和效益指标排序法（IRR，NPVR）解决有约束独立方案比选问题的基本思路、方法；对混合型方案进行比选的主要步骤及方法。 第四节 不确定性分析 产生不确定性的原因；进行不确定性分析的目的；常见的不确定性因素。 盈亏平衡分析的目的；固定成本，变动成本，单位固定成本，单位变动成本与产量的变化关系；盈亏平衡点概念及经济含义；用图解法和代数法求解盈亏平衡点；盈亏平衡点的产量、销售收入、生产能力利用率、价格和单位变动成本的概念、计算及经济含义；盈亏平衡点指标的数量变化与项目风险大小的关系；优劣平衡分析的基本思路及对互斥方案进行比选的方法； 敏感性分析的目的；敏感性分析的步骤；单因素敏感性分析方法（求临界点，变动趋势，最敏感因素等）。 概率分析的作用及方法；期望值，标准差和离散系数的经济含义；标准差和离散系数的异同；方案评价指标的不同取值的概率描述。 风险决策的概念；用一级和多级决策树对风险决策问题进行正确描述；决策的方法；用方差和离散系数决策方案时的不同；用期望值和方差（或离散系数）比选方案的方法。 第六章 工程项目的经济评价 第一节 概述 财务评价与国民经济评价的概念。 第二节 财务评价 财务评价的目的和主要内容；识别费用和收益的基本原则；固定资产、无形资产和递延资产回收方式及特点；资金结构的概念；财务杠杆效应；债务比；全部投资和自有资金投资的概念；举债经营原理；资金运行可行性条件；偿还借款的资金来源；建设期（借款期）和生产经营期（还款期）借款利息的计算方法；融资方案对全投资和自有资金投资盈利水平的影响；财务评价的主要指标。 第三节 改扩建和技改项目的经济评价 改扩建和技改项目的特点；增量现金流的“前后法”与“有无法”的不同。 第四节 国民经济评价 国民经济评价的目的及作用；国民经济评价与财务评价的异同；费用与效益识别的基本原则；直接效益与直接费用概念；外部效果（间接费用与间接效益）概念，乘数效果，转移支付，技术外溢效果等；影子价格概念（包括影子利率，影子汇率）；计算资源影子价格的基本思路与方法；社会折现率的概念及其主要作用。 第七章 设备更新的工程经济分析 第一节 设备的磨损及寿命 第一、二种有形磨损的概念及度量；综合磨损及度量；设备磨损的补偿形式；设备的经济寿命概念。 第二节 设备大修的经济分析 设备大修理概念；设备大修理的两个经济界限。 第三节 设备更新的经济分析 设备的原型更新和技术更新概念；设备更新的经济寿命分析法（低劣化数值法，最小年费用法和差额投资回收期法）。 第四节 设备租赁分析 经营租赁和融资租赁概念；设备租赁的优缺点。 第八章 价值工程 价值工程的概念及其在产品设计中的作用；提高产品价值大主要途径；必要功能的概 念；功能分析的目的及作用。 经济学教学大纲 课程名称：经济学 课程编码：DX001120A 学 分：3学分 总 学 时：48学时 适用专业：公共事业管理、行政管理 先修课程：《经济数学》、《政治经济学》 一、课程的性质、目的与任务 经济学是公共管理类各专业必修的共同基础课，在教学中占有重要的地位。通过本课程的学习，一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习相关专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能分析和运用现代经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。 二、教学基本要求 要求学生了解经济学的基本内容，理解经济学的基本概念、基本原理，培养学生熟练地运用经济学知识分析现实问题的能力。 三、教学内容 第一章 导言 2学时 第一节 经济学的研究对象 一、稀缺性：人类社会永恒的问题 二、生产可能性曲线、机会成本和选择 三、经济学与资源利用 四、经济学与经济制度 第二节 微观经济学与宏观经济学 一、微观经济学 二、宏观经济学 三、微观经济学与宏观经济学的联系 第三节 经济学的研究方法 一、实证方法与规范方法 二、实证分析方法 三、实证分析工具 四、经济理论与经济政策 第二章 需求、供给、价格 4学时 第一节 需求理论 一、需求、需求表、需求曲线 二、影响需求的因素：需求函数 三、需求定理 四、需求量的变动与需求的变动 第二节 供给理论 一、供给、供给表、供给曲线 二、影响供给的因素：供给函数 三、供给定理 四、供给量的变动与供给的变动 第三节 价格的决定 一、均衡价格 二、均衡价格的形成 三、需求与供给变动对均衡价格的影响 第四节 价格对经济的调节 一、市场经济与价格机制 二、价格在经济中的作用 三、价格是调节经济的“看不见的手” 第五节 对价格的干预的市场结果 一、价格上限 二、价格下限 三、放开价格的意义与局限性 第三章 弹性理论 3学时 第一节 需求价格弹性 一、需求价格弹性的含义 二、需求价格弹性的计算 三、需求弹性的分类 四、影响需求弹性的因素 第二节 其他弹性 一、需求收入弹性 二、需求交叉弹性 三、供给弹性 第三节 弹性理论的运用 一、需求弹性与总收益 二、需求弹性、供给弹性与税收分摊 第四章 消费者行为理论 3 第一节 欲望与效用 一、欲望 二、偏好 三、效用 四、基数效用论与序数效用论 第二节 边际效用分析与消费者均衡 一、总效用与边际效用 二、边际效用递减规律 三、消费者均衡 第三节 序数效用论：无差异曲线分析法 一、无差异曲线 二、无差异曲线的特征 三、消费可能线 四、消费者均衡 第四节 消费者行为理论的运用 一、消费者剩余 二、消费者行为与需求定理 三、消费者行为对企业决策的启示 第五节 消费者的其他决策 一、劳动供给决策 二、消费与储蓄决策 三、投资决策 第五章 生产理论 2 第一节 企业理论 一、企业的形式 二、现代企业的实质：委托－代理关系 三、公司治理结构与企业效率 学时 学时 第二节 生产要素的最适投入 一、生产函数 二、短期中的技术效率：一种生产要素的最适投入 三、长期中的技术效率：规模经济 第三节 生产要素的最适组合 一、生产要素最适组合的边际分析 二、生产要素最适组合的等产量线分析 第六章 成本与收益 3学时 第一节 成本 一、会计成本与机会成本 二、机会成本在企业决策中的作用 三、短期与长期成本 第二节 短期成本分析 一、短期成本的分类 二、各类短期成本的变动规律及其关系 第三节 长期成本分析 一、长期总成本 二、长期平均成本 三、长期边际成本 第四节 收益与利润最大化 一、总收益、平均收益与边际收益 二、利润最大化原则 第七章 厂商均衡理论 4 第一节 市场结构 一、划分市场结构的标准 二、市场结构类型 三、市场结构与企业行为的关系 第二节 完全竞争市场上的厂商均衡 一、完全竞争市场上的价格、需求曲线、平均收益与边际收益 二、完全竞争市场上的短期均衡 三、完全竞争市场上的长期均衡 四、对完全竞争市场的评论 第三节 垄断市场上的厂商均衡 一、垄断市场的需求曲线、平均收益与边际收益 二、垄断市场上的短期均衡 三、垄断市场上的长期均衡 四、垄断企业的定价策略：单一定价与歧视价格 五、对完全垄断市场的评论 第四节 垄断竞争市场上的厂商均衡 一、垄断竞争市场上的均衡 二、垄断竞争与完全竞争的比较 三、垄断竞争市场上的产品差别竞争 第五节 寡头市场上的厂商均衡 一、寡头垄断市场的特征 二、传统寡头理论 三、现代寡头理论：博弈论的运用 第八章 分配理论 3 第一节 收入分配的原理 一、生产要素的需求 二、生产要素的供给 三、生产要素价格的决定 学时 学时 四、工资、利率、地租、利润理论 第二节 社会收入分配 一、衡量社会收入分配状态的标准：劳伦斯曲线与基尼系数 二、引起收入分配不平等的原因 第三节 收入再分配政策 一、过程公平论与结果公平论 二、收入再分配政策 三、平等与效率：一个永恒的难题 第九章 市场失灵与政府干预 3学时 第一节 市场失灵 一、生产要素最适组合的等产量线分析 二、外部性 三、垄断 第二节 市场失灵与政府干预 一、市场机制解决公共物品与外部性的局限 二、政府的作用 第三节 风险、信息不对称与市场行为 一、不确定与风险 二、信息不对称下的道德危险与逆向选择 三、信息不对称下的市场行为 第四节 政府失灵论 一、公共选择理论 二、官僚主义行为模型 第十章 宏观经济学概论 3 第一节 国内生产总值及核算方法 一、国内生产总值的含义 二、国内生产总值的计算方法 三、国民收入核算中的五个基本总量及其相互关系 四、实际国内生产总值与名义国内生产总值 五、国民生产总值与国内生产总值 六、国内生产总值与人均国内生产总值 第二节 其他宏观经济指标 一、物价指数 二、失业率 三、遗憾指数及其他 第十一章 长期中的宏观经济 4 第一节 经济增长理论 一、经济增长的含义与特征 二、决定经济增长的因素：制度、资源与技术 三、经济增长理论与模型 第二节 长期中价格的决定 一、货币的基本知识 二、货币数量论 三、货币中性论 四、货币数量论的检验 第三节 自然失业 一、自然失业与自然失业率 二、摩擦性失业 三、结构性失业 第十二章 总需求――总供给模型 4 第一节 总需求曲线 学时 学时 学时 一、总需求曲线的含义 二、总需求曲线与财产效应 三、总需求曲线与利率效应 四、总需求与汇率效应 五、总需求曲线的移动 第二节 总供给曲线 一、短期总供给曲线的含义 二、短期总供给曲线与粘性工资理论 三、短期总供给曲线与粘性价格理论 四、短期总供给曲线与错觉理论 五、短期总供给曲线的移动 六、长期总供给曲线 第三节 总需求----总供给模型 一、均衡国内生产总值与物价水平的决定 二、均衡国内生产总值与充分就业国内生产总值 三、总需求----总供给模型的运用 第十三章 短期中的宏观经济与总需求分析 4 第一节 消费函数理论 一、消费函数的含义 二、消费函数的稳定性及原因 三、消费函数稳定性的意义 第二节 投资函数 一、投资及其组成二、投资函数 三、加速原理 四、投资的波动性 第三节 总需求决定原理 一、总支出与实际国内生产总值的决定 二、乘数理论 三、总需求分析的适用性与局限性 第十四章 货币与经济 3 第一节 货币与金融体系 一、中央银行 二、金融中介机构 三、金融工具与金融市场 第二节 货币市场与利率的决定 一、货币需求理论 二、货币供给理论 三、利率的决定 第三节 IS－LM模型 一、IS曲线 二、LM曲线 三、IS－LM模型 第十五章 失业、通货膨胀与经济周期 3 第一节 失业 一、周期性失业 二、失业的影响：奥肯定理 第二节 通货膨胀理论 一、通货膨胀的含义与分类 二、通货膨胀对经济的影响 三、需求拉上的通货膨胀理论 学时学时学时 四、供给推动的通货膨胀理论 五、其他通货膨胀理论 第四节 经济周期 一、经济周期的含义与特征 二、内生经济周期理论：乘数----加速原理的相互作用 三、外生经济周期理论：实际经济周期理论 四、关于20世纪30年代大萧条的争论 四、教学参考书 1、吴汉洪 《经济学基础》，中国人民大学出版社2001。 2、高鸿业，中国人民大学出版社2001。 《经济学》 《经济学与生活》课程教学大纲 第一部分 说明 一、课程的性质、教学目的与要求 （一）课程的性质 经济学一般包括微观经济学和宏观经济学，理论性较强，学习难度相对较高。《经济学与生活》这门课程透过生活中的实例，讲解经济问题，使“高深”的经济学不在“望尘莫及”。本课程没有复杂的方程式，没有图表，而是选取了生活中的热门话题和生活中的小故事，以经济学的基本结构作为骨架，从供求原理，边际效用递减规律等基本原理出发，介绍家庭、企业、政府、社会面临的经济问题，讲解经济增长、通货膨胀、失业、利率、汇率等诸多经济学观点。学习者通过这门课的学习，真正做到经济理论联系实际，学有所获，同时又不感觉枯燥乏味。 （二）本课程的主要教学目的是：通过本课程的教学，应该让学习者掌握日常生活、职场、商业经营、企业管理、对外交往乃至政府等诸多方面的经济学问题，透过现象看到本质，了解现象后的经济学原理，对学习者今后的学习和生活给予一定的指导作用。 （三）本课程的教学要求是： 本课程选用李睿编著的《每天学点经济学》一书。全书共分八章，连同后面的热点问题一共九部分内容。《每天学点经济学》这门教材内容浅显，学习者可以看懂，但是无法深入理解。本课程在教学过程等中任课教师应该补充介绍教材中没有的经济概念和相关的理论知识，在此基础上再分析具体的经济问题，只有这样才能真正让学生有所收获。 二、先修后续课程 先修： 西方经济学 后续：无 三、教学内容与要求 第一章 国家经济中的经济学 一、教学要求 了解税收问题，二八定律 理解中央银行最后贷款人的功能 重点掌握物价指数、基尼系数、恩格尔系数的含义及应用 二、内容要点 1、物价指数 包括消费者物价指数、生产者价格指数和GDP折算价格指数 2、衡量生活水平和收入分配等的指标（1）恩格尔系数（2）基尼系数 （3）消费者信心指数 3、中央银行 了解央行三大货币政策工具以及最后贷款人的含义 三、教学重点和难点 重点：衡量生活水平和收入分配等的指标 难点：消费者物价指数、生产者价格指数和GDP折算价格指数的含义及计算 第二章 日常生活中的经济学 一、教学要求 了解服装经济和视觉消费 理解超市经济和饮食经济 重点掌握住房经济、汽车经济和消费信贷问题 二、教学内容 1、住房经济 （1）如何买房，是否按揭（2）影响房子升值的因素 2、汽车经济 3、超市经济和饮食经济 4、服装经济 5、视觉消费 三、教学重点和难点 重点：汽车经济和超市经济 难点：住房经济 第三章 投资理财中的经济学 一、教学要求 了解复利和负利率问题 理解保险投资、黄金投资和投资创业 重点掌握股票投资、基金投资和马太效应 二、教学内容 1、股票投资和基金投资（1）股票投资基本面分析（2）股票投资技术分析 （3）了解基金的种类及如何投资 2、黄金投资和保险投资 3、复利和负利率 4、马太效应 三、教学重点和难点 重点：基金投资、马太效应、木桶原理 难点：股票投资和保险投资 第四章 职场中的经济学 一、教学要求 了解不可替代性—职场中的金饭碗 理解注意力经济学、择业经济学和智猪博弈 重点掌握鲶鱼效应、奥卡姆剃刀定律和内卷化效应 二、教学内容 1、鲶鱼效应的含义 2、奥卡姆剃刀定律—化繁为简和内卷化效应 3、机会成本对于个人的意义 4、注意力经济学和择业经济学 5、智猪博弈 三、教学重点和难点 重点：鲶鱼效应、奥卡姆剃刀定律和内卷化效应 难点：智猪博弈 第五章 企业管理中的经济学 一、教学要求 了解企业管理---它山之石可以攻玉；人力资源管理---先学留人再用人；企业收购 理解沉没成本、企业生产规模报酬分析 重点掌握生产可能性边界、阿罗不可能定理、帕累托最优和边际效用递减 二、教学内容 1、企业管理---它山之石可以攻玉 2、人力资源管理---先学留人再用人 3、生产可能性边界和沉没成本 4、规模报酬分析 5、阿罗不可能定理、帕累托最优和边际效用递减 三、教学重点和难点 重点：生产可能性边界、沉没成本和规模报酬分析 难点：阿罗不可能定理、帕累托最优 第六章 商业经营中的经济学 一、教学要求 了解消费引导、诚信原则和替代效应 理解庞氏骗局和广告经济学 重点掌握蝴蝶效应、供求关系、消费者剩余、价格歧视和破窗效应 二、教学内容 1、广告经济学 2、消费引导、诚信原则 3、蝴蝶效应 4、供求关系 5、消费者剩余、价格歧视 6、破窗效应 三、教学重点和难点 重点：供求关系、价格歧视和破窗效应 难点：蝴蝶效应、消费者剩余 第七章 市场营销中的经济学 一、教学要求 了解购买心理—为什么东西越贵越有人买；天天平价---零售巨头的成功密码 理解市场泡沫；市场兼并---大鱼吃小鱼；加盟经济；示范效应； 重点掌握利润最大化；完全竞争市场；寡头垄断市场；逆向选择 二、教学内容 1、利润最大化---企业追求的目标 2、市场泡沫 3、完全竞争市场、寡头垄断市场 4、市场兼并---大鱼吃小鱼 5、完全竞争市场；寡头垄断市场 6、逆向选择 7、加盟经济；示范效应； 第八章 对外交往中的经济学 一、教学要求 了解热钱的危害；中国制造—世界加工厂的转型 理解贸易补贴和世界贸易大战 重点掌握顺差和逆差的影响；经济一体化 二、教学内容 1、热钱的危害 2、中国制造—世界加工厂的转型 3、贸易补贴---什么都不用担心的美国农民 4、世界贸易大战 5、顺差和逆差的影响 6、经济一体化 《研究生博弈论与信息经济学》课程教学大纲 （2009年修订） 英 文 名： Game and Information Theory 课程类别：专业基础课程 修读专业：数量经济08、产业经济08 学 分：2学分 课 时：34课时 主讲教师：叶林祥 选定教材：Robert Gibbons,Game Theory for Applied Economists,New Jersey:Princeton University Press,1999.课程概述： 博弈论与信息经济学是现代经济学的一个重要发展方向，在众多经济学科、经济领域的理论研究和应用研究中，博弈论成了普遍运用的工具。新古典范式的传统经济学主要研究资源的有效配置，而1980年代以后的现代经济学主要侧重研究人的理性行为。在现代经济学看来，人的行为至少有两个特点：信息不完全或不对称；人的行为相互影响。而能够很好的分析人的这两个特点的工具就是博弈论。从信息是否完全以及博弈方行动的次序，博弈可以分为完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈和不完全信息动态博弈，而信息经济学只不过是不完全信息博弈进一步应用而已。本课程是为数学系各专业开设的专业选修课。教学目的： 本课程主要介绍博弈论的基本理论和建模方法。通过本课程的学习，使学生 1、能够熟练掌握博弈论的体系，2、熟练掌握博弈论的基本理论和方法，3、掌握博弈论模型的建模方法和技巧，运用博弈模型分析实际问题，为进一步学习和研究打下扎实的基础。教学方法： 本课程授课内容均采用多媒体授课。着眼于运用，着重案例分析，通过案例分析掌握博弈论的基本理论和模型，以及建模方法和技巧。不过多拘泥于定理的数学证明。 各章教学要求及教学要点 第一章 导论 课时分配：2课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生掌握博弈论与传统经济学的区别与联系、博弈的结构、博弈的分类、博弈论历史及博弈论的应用领域。教学内容： 第一节 什么是博弈论 一、新古典微观经济学的基本框架及讨论的基本问题。 二、从囚徒困境谈起：什么是博弈 三、囚徒困境的启示 四、从游戏到博弈 五、一个非技术性的定义 第二节 博弈结构和博弈的分类 一、博弈中的博弈方 二、博弈中的策略 三、博弈中的得益 四、博弈的过程 五、博弈的信息结构 六、博弈方的能力和理性 七、博弈的分类和博弈理论的结构 第三节 博弈论历史和发展的简要述评 一、博弈论的早期研究 二、博弈论的形成 三、博弈论的成长和发展 四、博弈论与主流经济学的融合 五、获得诺贝尔经济学奖的博弈论专家 思考题： 1.博弈论与传统经济学的区别与联系？ 2.构造一个博弈模型从哪几个角度入手？ 3.不完全信息与不完美信息有什么区别与联系？ 4.为什么政府要负责修建公共设施，请从博弈论的角度进行解释？ 5．动态博弈与重复博弈有什么不同？ 6．博弈可以根据哪些标准进行分类？ 第二章 完全信息静态博弈 课时分配：6课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生能够结合实例掌握什么是完全信息静态博弈，寻找纯策略均衡的三种方法，纳什均衡的定义与涵义。教学内容： 第一节 基本分析思路和方法 一、结合实例谈什么是完全信息静态博弈：博弈的参与方、策略、次序与得益 二、上策均衡 三、严格下策反复消去法 四、划线法 第二节 纳什均衡 一、纳什均衡的定义 二、纳什均衡的一致预测性质 三、纳什均衡的涵义 四、商业中心形成的博弈论解释 第三节无限策略分析和反应函数 一、古诺的寡头模型 二、反应函数 三、伯特兰德寡头模型 四、公共资源问题 第四节 混合策略和混合策略纳什均衡 一、严格竞争博弈和混合策略的引进 二、多重均衡博弈和混合策略 三、混合策略和严格下策反复消去法 思考题： 1.结合实例谈谈什么是完全信息静态博弈？ 2.寻找纳什均衡的三种方法？ 3.结合实例谈谈纳什均衡的涵义？ 4．将猜硬币游戏转化为一个博弈模型，并求解其混合策略均衡。 第三章 完全且完美信息动态博弈 课时分配：6课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生掌握什么是完全且完美信息动态博弈，动态博弈中的策略可信性问题，逆推归纳法，子博弈和子博弈完美纳什均衡。教学内容： 第一节 动态博弈的表示法和特点 一、阶段和扩展形表示 二、动态博弈的基本特点 第二节 可信性和纳什均衡的问题 一、相机选择和策略中的可信性问题 二、纳什均衡的问题 三、逆推归纳法 第三节 子博弈和子博弈完美纳什均衡 一、子博弈 二、子博弈完美纳什均衡 第四节 有同时选择的动态博弈模型 一、标准模型 二、间接融资和挤兑风险 三、国际竞争和最优关税 四、工资奖金制度 第五节 动态博弈分析的问题和扩展讨论 一、逆推归纳法的问题 二、颤抖手均衡和顺推归纳法 三、蜈蚣博弈问题 思考题： 1.逆推归纳法求解子博弈完美纳什均衡的逻辑是什么？ 2.如何理解策略中的可信性问题？ 3.结合实例求解子博弈完美纳什均衡？ 4.结合实例掌握什么是完全且完美信息静态博弈？ 5．逆推归纳法能够分析的博弈问题有哪些前提条件？ 6．颤抖手均衡有哪些要求，试举例说明？ 第四章 重复博弈 课时分配：4课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生掌握重复博弈的涵义，子博弈完美纳什均衡的求法，能解释信用与商誉等实际问题。教学内容： 第一节 重复博弈引论 一、为什么研究重复博弈 二、基本概念 第二节 有限次重复博弈 一、两人零和博弈的有限次重复博弈 二、惟一纯策略纳什均衡博弈的有限次重复博弈 三、多个纯策略纳什均衡博弈的有限次重复博弈 四、有限次重复博弈的民间定理 第三节 无限次重复博弈 一、两人零和博弈的无限次重复博弈 二、惟一纯策略纳什均衡博弈的无限次重复博弈 第四节 市场秩序的信誉基础 一、传统社会的信誉机制 二、商业社会的问题 三、用“庙”的声誉约束“和尚”的行为 思考题： 1.什么是重复博弈,为什么要研究重复博弈？ 2.如何理解触发策略？ 3．用逆向归纳法求解重复博弈均衡的理论依据？ 4.为什么旅游胜地容易出现假货，而小区居民便利店却很少出现假货？ 5．为什么仅仅用法律制度约束经济人的行为是不够的？ 6．产权制度对于经济发展为什么重要？ 第五章 完全但不完美信息动态博弈 课时分配：4课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生掌握完全但不完美信息动态博弈的内涵，完美贝叶斯均衡的求法。教学内容： 第一节 不完美信息动态博弈 一、概念与例子 二、不完美信息动态博弈的表示 三、不完美信息动态博弈的子博弈 第二节 完美贝叶斯均衡 一、完美贝叶斯均衡的定义 二、均衡要求的初步解释 三、关于判断形成的进一步解释 第三节 单一价格二手车模型 一、单一价格二手车交易博弈模型 二、均衡的类型 三、模型的纯策略完美贝叶斯均衡 四、模型的混合策略完美贝叶斯均衡 第四节 双价二手车交易 一、双价二手车交易博弈模型 二、模型的均衡 三、有退款保证的双价二手车交易 思考题： 1.什么是完全但不完美信息动态博弈？ 2.结合二手车交易博弈模型求解完美贝叶斯均衡。 3．完美贝叶斯均衡与子博弈完美纳什均衡有什么区别与联系？ 4．为什么在完美贝叶斯均衡中多了一个判断的概念？ 第六章 不完全信息静态博弈 课时分配：4课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生掌握不完全信息静态博弈的定义以及贝叶斯纳什均衡涵义、求解均衡的方法。教学内容： 第一节 静态贝叶斯博弈和贝叶斯纳什均衡 一、静态贝叶斯博弈的例子 二、静态贝叶斯博弈的一般表示 三、海萨尼转换 四、贝叶斯纳什均衡 第二节 暗标拍卖 第三节 双方报价拍卖 第四节 拍卖规则设计问题和揭示原理 一、拍卖规则设计问题 二、直接机制和揭示原理 思考题： 1.为什么暗标拍卖可以看作不完全信息静态博弈进行研究？ 2.以暗标拍卖为例，解释不完全信息静态博弈的策略，并与完全信息静态博弈的策略进行比较。3.证明在暗标拍卖中当投标人数越多时，投标人的报价越接近主观心理评价。4.举例说明不同拍卖规则会导致不同的经济绩效。 5.以只有两个投标人的暗标拍卖为例，说明当投标人采取什么样的线性策略时，其直接机制是说真话的直接机制？ 第七章 道德风险专题 课时分配：4课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生掌握信息不对称、委托代理模型、最优合约的设定以及道德风险问题的中心问题。教学内容： 第一节 信息经济学导论 一、信息经济学导论 二、信息经济学讨论的基本问题 三、信息不对称与委托代理模型 第二节 道德风险问题 一、委托-代理模型的基本要素 二、风险中立的代理人对于线性契约的反应 三、规避风险的代理人与线性契约 思考题： 1． 构造委托代理模型时有几个约束，分别有什么涵义？ 2． 为什么讨论道德风险问题往往是求解最优的合约？ 3． 为什么说道德风险问题的中心问题是保险与激励的权衡问题？ 第八章 逆向选择问题专题 课时分配：4课时 教学要求： 通过本章的教学，使学生掌握信息不对称是如何导致市场失灵，减轻或者避免信息不对称造成的市场失灵有哪些方法。教学内容： 第一节 信息为什么重要 一、以Akerlof（1970）为例的解释 二、有慈善之心无慈善之举 第二节 信号传递模型 一、价格作为质量的信号 二、文凭的信号模型 第二节 机制设计理论 一、两个母亲争夺一个孩子的故事 二、保险政策的筛选模型 思考题： 1． 以乞丐与慈善家之间的信息不对称为例，描述信息不对称是如何导致市场失灵的？ 2． 为什么许多实力雄厚的公司还要向银行借很多钱？ 3． 为什么有的商品广告既无商品的价格信息又无售货地点信息，只有明星的表演？ 4． 飞机、轮船等设立头等舱、经济舱的道理是什么？ 开卷考试：3课时 附 录：参考书目 1.谢识予.经济博弈论.上海：复旦大学大学出版社，2005年.2.王则柯.新编博弈论平话[M].北京:中信出版社，2003.3.施锡铨.博弈论[M].上海:上海财经大学出版社，2000.4．艾里克·拉斯缪森.博弈与信息：博弈论概论[M].北京：北京大学出版社，三联书店，2003. 《公共经济学》教学大纲 一、教学目的与要求 掌握公共经济学的基本概念和主要原理，了解国内外公共经济发展状况和前沿理论，熟悉公共经济问题的研究方法和分析工具，能熟练运用所学知识研究我国公共经济领域存在的问题及其对策。 二、教学方法 1、集中讲授与个人自学相结合。 2、学习专业知识与培养研究能力相结合。 3、理论与实际相结合，重点关注公共经济理论在中国的应用。 三、教学计划 课堂教学总计32学时，内容包括本课程的基本框架、主要理论及其应用。具体安排如下： 第一讲、现代市场经济中的公共部门经济 一、公共经济学概述 (一)公共部门与公共经济1、2、公共部门的含义和构成公共经济及其存在形式 (二)公共经济理论的产生与发展 1、早期经济学家对公共经济问题的分析 2、公共经济学的产生 3、公共经济学的发展 (三)公共经济学的研究方法与理论构成(四)公共经济理论与中国经济 二、资源最优配置与“市场失灵” （一）资源最优配置的含义和标准 1、资源最优配置含义 2、资源最优配置的效率标准：帕累托最优 3、资源最优配置的公平标准：基尼系数合理 4、资源最优配置的稳定标准：充分就业、物价稳定、经济增长、国际收支 （二）市场对资源的配置 1、市场配置资源的机制 2、市场实现资源最优配置的条件 （三）市场失灵与公共部门从事经济活动的合理性 1、市场失灵及其表现 2、公共部门从事经济活动的合理性 三、混合经济下的公共部门经济职能 （一）混合经济的含义和特征 （二）公共部门的经济职能 1、改善资源配置 2、调节收入分配 3、稳定宏观经济 四、政府与市场的关系 （一）由“政府失败”引发的关于政府作用的争论 （二）处理市场与政府关系的实践模式 （三）我国处理市场与政府的关系的原则 （四）经济发展新时代的中国政府经济职能 复习思考题 1、概念： 公共经济、公共经济学、帕累托最优、市场失灵、混合经济 2、问答： （1）公共经济与私人经济有何不同？（2）公共经济学研究那些基本理论问题？（3）公共经济学是如何产生并发展起来的？ （4）简述资源最优配置的标准以及市场配置资源过程和结果。（5）阐述公共部门的经济职能，结合中国实际，谈谈如何处理政府与市场的关系。 第二讲 公共产品供给的理论与实践 一、公共产品的含义与分类 （一）公共产品的含义与特征 1、关于公共产品的两种定义 2、纯公共产品的特征：非排他性，非竞争性 （二）公共产品的判别与分类 二、纯公共产品的供给 （一）纯公共产品的供给主体 1、囚徒困境模型：对公共产品供给短缺的解读 2、智猪博弈模型：对部分领域存在公共产品私人供给现象的诠释 （二）纯公共产品的有效供给 1、纯公共产品的需求 2、局部均衡分析 3、一般均衡分析 （三）纯公共产品的供给机制：林达尔均衡 三、准公共产品的供给 （一）准公共产品的供给主体 （二）准公共产品的有效供给 1、边际生产成本和边际拥挤成本都为零的产品 2、边际生产成本为零、边际拥挤成本不为零的产品 3、具有正外部性的准公共产品 四、公共产品供给主体多元化和供给方式多元化趋势 五、我国公共产品的供给实践 1、公共产品供给方面存在的问题 2、解决公共产品的路径探索 复习思考题 1、概念： 公共产品、私人产品、混合产品、俱乐部产品、准公共产品、公共产品的合作供给 2、问答： （1）简述纯公共产品的特征。 （2）为什么纯公共产品必须由公共部门提供？（3）图示说明纯公共产品的有效供给。（4）图示说明准公共产品的有效供给。（5）公共产品的公私合作供给有哪些形式？（6）简析私人部门参与公共产品供给的条件？ （7）分析我国现阶段在公共产品供给方面存在的问题与对策。 3、案例讨论（讨论内容由任课教师确定） 第三讲 政府规制与公共企业 一、政府规制的含义和动因 （一）涵义 （二）动因 1、规范分析：公共利益论 2、实证分析：“部门利益论”与“俘虏理论” 二、政府规制的内容 （一）外部效应及其校正 1、外部效应的含义与分类 2、外部效应与资源配置效率（1）正外部效应与资源配置效率（2）负外部效应与资源配置效率 3、外部效应的校正：外部效应内在化（1）一体化 （2）产权界定和交易（科斯定理、科斯经典案例）（3）补贴、罚款或征税（4）道德约束与社会规范（5）行政与法律措施 4、外部性理论与中国环境问题 （二）政府对垄断的规制 1、垄断形成原因 2、垄断状态下的资源配置 3、反垄断的政策与措施 （三）政府对信息不对称领域经济活动的规制 1、信息不对称含义 2、信息不对称下的资源配置（逆向选择与道德风险） 3、政府在信息不对称领域的规制措施 （四）政府对特殊产品市场的干预 特殊产品主要指维系国家安全和社会稳定的产品。政府干预包括市场准入控制、生产控制、价格干预等。课堂教学中重点讨论价格干预，即支持价格政策和限制价格政策的运用 三、公共企业 （一）公共企业性质 1、政府兴办公共企业的目的 2、公共企业的性质 3、公共企业的存在领域 （二）政府对公共企业规制 1、生产规制 2、产品规制 3、用工与薪酬规制 （三）公共企业的效率 1、公共企业效率判断标准 2、公共企业效率的实证分析 3、提高公共企业效率的途径 （四）我国国有企业改革与功能定位 复习思考题 1、概念： 政府规制、外部效应、外部效应内在化、科斯定理、垄断、信息不对称、逆向选择、道德风险、支持价格、限制价格、公共企业 2、问答： （1）简述外部效应对资源配置的影响。（2）科斯定理对解决外部效应问题有何启示？（3）何谓排污权交易？ （4）阐述校正外部效应的措施。 （5）垄断对资源配置有何影响？如何对垄断企业进行规制？（6）信息不对称会使市场交易产生哪些问题？（7）联系实际评析政府价格规制。（8）简述公共企业的性质 （9）联系实际谈谈我国公共企业的功能定位和目标取向。 3、案例讨论（讨论内容由任课教师确定） 第四讲 收入分配与社会保障 一、市场经济国家的收入分配 （一）功能收入分配 1、涵义与形式 2、核心问题：效率 3、要素价格的决定 （二）规模收入分配 1、涵义 2、核心问题：公平 3、收入差距的衡量（洛伦茨曲线与基尼系数、库兹涅茨指数和阿鲁瓦利亚指数） （三）收入分配过程 1、初次分配 2、再分配 二、在收入分配问题上的理论流派 （一）分配正义论 （二）机会平等论 （三）功利主义论 （四）福利经济学理论 （五）其他：倒Ｕ型理论、阿马蒂亚．森的理论 三、收入分配调节与社会保障 （一）收入分配原则和要求 1、效率与公平的关系 2、收入分配原则：效率和公平兼顾 3、收入分配的要求：过程公正，结果合理 （二）收入分配的调节 1、改革初次分配制度（如实行剩余分享制、建立工资增长制度、制定最低工资标准、推行工资谈判协商制度等等） 2、完善再分配制度，即完善税收制度、转移支付制度） 3、制定相关的政策法规（价格政策、就业政策、教育政策） （三）社会保障 1、含义 2、意义 3、构成 4、类型 四、西方国家的收入分配与社会保障 （一）（二） （三）美国模式 北欧模式 德法模式 五、我国的收入分配与社会保障 （一）现状 （二）问题与对策 复习思考题 1、概念： 功能分配、规模分配、基尼系数、分配正义论、机会平等论 2问答： （1）功能收入分配和规模收入分配有何不同？（2）简析基于效率的要素价格决定方式。（3）简述衡量收入差距的工具与指标。（4）调节收入分配的制度与手段有哪些？ （5）简述西方国家收入分配和社会保障制度的模式特点以及对我国完善收入分配制度的启示。 （6）结合改革实际，谈谈我国收入分配和社会保障方面存在的问题和对策。 3、案例讨论（讨论内容由教师选定） 第五讲、宏观调控的理论与实践 一、宏观调控的地位与目标 （一）宏观调控的含义 （二）宏观调控的理论依据和现实地位 （三）宏观调控的目标 1、充分就业 2、物价稳定 3、经济增长 4、国际收支平衡 二、宏观经济的需求管理 （一）财政政策 1、含义和工具 2、财政的自动稳定器作用 3、财政政策的运用 4、财政政策乘数 5、平衡预算论与功能预算论 （二）货币政策 1、货币政策的含义 2、货币政策工具及其运用 （三）财政政策与货币政策的配合三、宏观经济的供给管理 （一）产业政策 （二）区域政策 （三）工资政策 （四）人力政策 （五）体制机制改革 四、我国的宏观调控实践 复习思考题 1、概念： 充分就业、经济增长、通货膨胀、财政政策、财政自动稳定器、平衡预算论与功能预算论、积极性财政政策、货币政策、产业政策、2问答： （1）简述宏观调控的目标（2）简释财政政策的乘数作用（3）如何运用财政政策进行需求管理？ （4）你是如何看待功能预算与平衡预算两种不同财政理念的？（5）货币政策的工具有哪些？如何运用？（6）概述宏观供给管理的政策。 （7）结合当前宏观经济形势，分析当前我国的宏观经济政策。 3、案例讨论（讨论内容由教师选定） 第六讲 公共支出 一、公共支出的意义与原则 （一）公共支出的本质 （二）公共支出的意义 （三）公共支出的原则 1、效益原则（社会效益、经济效益） 2、公平原则（横向公平、纵向公平） 3、统筹兼顾原则 4、公开透明原则 二、公共支出的规模增长理论 （一）公共支出规模增长现象 （二）公共支出规模增长理论 1、瓦格纳模型 2、皮考克和魏斯曼的梯度渐进增长模型 3、马斯格雷夫和罗斯托的发展阶段模型 4、公共选择学派的官僚和利益集团模型 5、鲍莫尔的非均衡增长模型 （三）公共支出规模增长原因的综合分析 （四）公共支出的控制1、2、3、预算监督制度 零基预算制度 政府采购制度 三、公共支出的内容及其政治经济意义 （一）购买性支出 1、国防支出 2、行政管理支出 3、教育支出 4、卫生保健支出 5、公共投资支出 （二）转移性支出 1、社会保障支出 2、补贴性支出 （三）中国公共支出的实证分析 四、公共支出的效率分析 （一）成本—收益分析法 1、成本—收益分析的特点 2、成本和收益的评估（贴现法） （二）最低费用选择法 （三）我国政府支出效率分析 复习思考题 1、概念： 公共支出、瓦格纳定律、消耗性支出、转移性支出、政府采购 2、问答：（1）简述公共支出的意义和原则（2）概述公共支出增长的理论模型。 （3）我国公共支出增长的成因有哪些？如何防控不合理因素导致的公共支出增长？ （4）购买性支出有哪些内容，其效应表现在哪些方面？（5）转移性支出有哪些内容，其政治经济意义何在？（6）如何提高政府支出效率？ 第七讲 公共收入 一、公共收入的涵义与结构 （一）涵义 （二）结构 （三）功能 二、税收：公共收入的主要形式 （一）税收的概念、特征 1、概念 2、特征 3、理论依据 （二）税收的构成要素与分类 1、构成要素 2、分类 （三）税收的经济效应 1、对消费的影响(收入效应、替代效应) 2、对生产的影响 3、对宏观经济的影响 （四）税收的转嫁与归宿 1、形式 2、条件 3、决定因素 （五）税制结构的设计 1、税收原则：效率原则、公平原则、稳定原则 2、主体税种的选择 3、宏观税负的确定 4、我国的税收状况 三、公债：有偿的公共收入形式 （一）公债的概念和种类 （二）公债理论 1、“负债有害论”（李嘉图－巴罗等价定理） 2、“公债新哲学论” 3、如何看待公债的利弊 （三）公债的规模：影响和决定公债规模的因素 （四）我国公债发行及其运用状况 四、公共收入的其他形式 （一）国有资产收益 （二）公共收费收入 复习思考题 1、概念： 公共收入、税收、税收的转嫁、公债、拉弗曲线 2问答： （1）简述公共收入的构成（2）概述税收的特征与分类。（3）简述税收的经济效应。（4）税收转嫁主要取决于哪些因素？（5）谈谈对我国财税制度改革的认识。（6）概述公债的特点和效应？ （7）结合我国实际，谈谈你对公债利弊的认识。 第八讲 公共选择与政府失灵 一、公共选择理论概述 （一）公共选择与公共选择理论 （二）公共选择理论研究的基本问题 （三）公共选择理论的基本假设和方法论特征 二、公共选择方式 （一）社会偏好与阿罗假设 1、个人偏好与社会偏好 2、社会偏好的显示途径 3、阿罗假设 （二）投票规则与投票悖论 1、投票规则 2、投票悖论 3、投票悖论的求解 4、阿罗不可能定理 三、公共选择过程中的主体行为 （一）选民： （二）政党和政治家 （三）官僚（政府官员） （四）利益集团 1、利益集团及其形成 2、集体行动的逻辑与利益集团的类型 3、利益集团影响公共选择的途径和方法 4、利益集团的寻租行为 四、政治经济周期与“政府失败” （一）政治经济周期 （二）“政府失败”及其表现 （三）“政府失败”的原因 1、官僚追求自身利益 2、利益集团从外部施加影响 3、信息不完善和有限理性 4、制度安排不完善 （四）解决“政府失败”的路径 五、当代中国的行政管理体制与政府行为 复习思考题 1、概念： 公共选择、社会偏好、投票悖论、单峰偏好、多峰偏好、阿罗不可能定理、中位选民定理、寻租。2问答： （1）公共选择理论研究的问题与基本假设是什么？（2）简述阿罗假设的内容。（3）简析投票悖论产生的原因。（4）如何消除投票悖论？ （5）解析官僚与政治家和政党的行为特征。（6）如何最大化地减少政府失败？ （7）联系中国实际谈谈寻租现象产生的原因及对策。 3、案例讨论（讨论内容由教师选定） 阅读书目： 必读书1、2、参考书： 樊勇明、杜莉：《公共经济学》复旦大学出版社。黄恒学：《公共经济学》（第二版）北京大学出版社。 1、[美]斯蒂格利茨：《公共部门经济学》（第三版），北京：中国人民大学出版社 2、[美]鲍德威(Robin W.Boadway)，.威迪逊(David E.Wildasin)：《公共部门经济学》，北京：中国人民大学出版社 3、[英]C.V.布朗 P.M.杰克逊：《公共部门经济学》，第4版，北京：中国人民 大学出版社 4、[美]斯蒂格利茨：《公共部门经济学》，北京：中国人民大学出版社第二篇：经济学教学大纲
第三篇：《经济学与生活》课程教学大纲
第四篇：博弈论与信息经济学教学大纲
第五篇：公共经济学教学大纲
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